國防教育作文實用【3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國防教育作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國防教育作文 篇1

　　今天我和沈老師， 小連叔叔和我爸爸， 媽媽， 表哥去四O 一洞天， 它在寧波市鄞江鎮(zhèn)。路上沈老師給我們講解了四O一洞天過去是一個非常重要的軍事基地。

　　我們在山上繞了很大的一圈后來到了四O 一洞天景區(qū)，才發(fā)現(xiàn)它是一個大大的山洞。一進去就感到里面黑漆漆的，很神秘。其實它是一個山底下的四通八達的地下通道，地道非常長，大概有幾百米。我走了一會看見里面還有很多房間，房間上寫著警衛(wèi)室、禮堂、小會議室、防化室，還有訓(xùn)練室和宿舍，這些地方都很有趣。有些房間里面放著很多武器、發(fā)報機、軍事地圖，還有舊的'軍用水壺等…… 沈老師介紹說這些都是解放軍的武器和工具， 他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國和我們的平安，非常艱苦， 所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上， 學(xué)會本領(lǐng)， 長大了為祖國作貢獻。

　　爸爸說：“這真是一堂生動的愛國主義教育的課堂�！�

國防教育作文 篇2

　　踏上去東方綠洲的旅程，開始我不知道它能帶給我什么可回來之后，我知道了一些國防知識。知道在戰(zhàn)場中犧牲是無法避免的。知道了什么是游艇以及它的構(gòu)造。親眼目睹了曾經(jīng)用于作戰(zhàn)中的飛，大炮。

　　關(guān)于游艇，它的殺傷了可謂巨大。我終于知道為什么美國會懼怕這個剛剛發(fā)展起來的中國會不會制造游艇當(dāng)我站在“航母”的最高處，我就如地上的螞蟻，是那么渺小，它就如大地一般，將我懷抱。微風(fēng)吹過，坐落在“航母”上地幾架戰(zhàn)斗機吸引了我地眼球，雖然它們都不能再使用，雖然它們將永遠(yuǎn)停在“航母”上，但它們曾經(jīng)地戰(zhàn)績我能感受到。

　　關(guān)于大炮。讓我明白自己是那么淺薄。以前總認(rèn)為只要開炮就行，可沒想到小小的大炮竟然需要10個人�！芭诤蠹�合，向右看齊，就定位，北偏東，索定目標(biāo)。”這一個個的專有名詞是我以前根本想不到的。終于明白制造大炮是一件煩瑣的事，同時使用大炮也是一件麻煩的事。

　　我們接觸的幾個教官，雖然各個都擁有幽默細(xì)胞。可他們的`愛國之心我能感受得到。我相信他們?yōu)槲覈�的國防事業(yè)是有幫助的。在他們體內(nèi)流著中華民族的血，他們談及我國的國防事業(yè)是熱血沸騰我，作為一名中學(xué)生感受到教官身上的氣息，他們的精神，他們的才華，都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的。

　　感受到了中國的國防，感受到了中國海，陸。空三軍的魅力與精神，中國軍人的一舉一動，中國軍人的威嚴(yán)，我真的震撼了。小的時侯我夢想成為一名軍人，因為軍人是那么英姿颯爽。但我現(xiàn)在不敢再提了。因為明白了軍人再人們面前展現(xiàn)的只是訓(xùn)練中的一部分，他們的奉獻比他們收獲更多，更多。

　　在這兒，我希望向所有軍人致我最崇高的敬意！

國防教育作文 篇3

　　短短幾天國防教育似一次長跑，起跑，奔跑，到達終點。起點不就是終點嗎？但我們已不再是起跑的我們，至少不完全是了。——題記

　　起點

　　“不要這么懶散，兩腳分開六十度，腰打直……”教官在我們到操場不到半小時便這么要求。

　　現(xiàn)在時值中午，太陽毫不留情地炙烤著操場，包括操場上的我們，仔細(xì)看遠(yuǎn)處，還會瞅到騰騰熱浪飛揚，沒有鳴蟬長吟，沒有蜻蜓飛舞，一切都打著蔫，——除了操場上強撐的我們。

　　兩腳分開、腰背挺直、不能閉眼……我不知道我的同學(xué)們有沒有這樣訓(xùn)練過，反正我是沒有。短短五分鐘站得何其煎熬，汗一滴一滴地打在地面；熱，累，是我此時此刻唯一的感想。

　　奔跑

　　這時的我們，已經(jīng)逐漸習(xí)慣了國防教育生活。迎著初升如蛋黃般的太陽，如拔地而起的一棵棵小樹，我們挺立著。偶有人動彈，便懲罰性地加站立時間——倒也沒人抱怨，站得久了也就麻木了，我們?nèi)�然沒了時間性的限制，放開來說，跳出時間這個框框，即是站立的永恒。

　　軍姿、稍息、胯立、齊步走……在不知不覺中，這些動作已經(jīng)被我們所學(xué)會，這時再想想剛開始訓(xùn)練的我們，未免覺得當(dāng)時有些可笑：站個軍姿都累得慌，以前我怎么這么嬌呢？

　　“解散！”教官一聲令下。

　　頃刻間，方才訓(xùn)練時緊張的氣氛便也沒了，喝水的喝水，玩鬧的玩鬧，一派輕快的調(diào)調(diào)；那滿地的'“躺尸”更是引人注目，橫七豎八地或仰或趴，女生便再也不注意什么形象了，在眼下這種特殊時期，必然也是以舒服為主的。

　　“集合！”又是一聲令下。

　　這下子，無論坐還是躺著到人，一躍身都起來了，呈現(xiàn)出空前井然秩序，回想初到之時，解散倒干凈利落，集合時卻都拖拖拉拉，這么一比，倒使我心中又有了些感觸：這樣看來，國防教育也不只是訓(xùn)練人的體能，還能改掉一些壞習(xí)慣，挺不錯嘛！

　　終點

　　操場還是操場，炎陽還是炎陽，我們還是我們，我們卻又不再是我們。

　　短短幾天國防教育，如開始一般，它又將無聲無息地結(jié)束了。仍然是在操場，起點與終點重合，可一直奔跑的我們，為何不一樣了呢？

　　是因為國防教育這個過程吧。

　　我對此有一個特殊的感悟，而它也許便是我們改變的原因，因為長時間的軍姿站立，我們在炎陽下流汗，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了堅持；因為長時間反復(fù)訓(xùn)練，我們在尋找不足，會學(xué)了發(fā)現(xiàn)不足及時改正；因為要及時集合，我們以自己的最快速度歸隊，學(xué)會了不拖拖沓沓，行動快速且小聲……。

　　國防教育馬上就要結(jié)束了，大家心中有開心、不舍，以及滿腦的新知識、心得和體會。

　　一切的一切都告訴我們，做任何事，起點和終點只是次要的，過程和心里的感受，才是最重要的。

　　——后記

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