一次教育作文【匯總4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一次教育作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

一次教育作文 篇1

　　“同學(xué)們，我們馬上就要期末考試了，你們這幾天要在家里好好復(fù)習(xí)�！币宦牭健翱荚嚒边@兩字，同學(xué)們就目瞪口呆，瞬間石化。

　　成績好的同學(xué)說：“太好了，終于快考試了，耶！”成績不是很好的同學(xué)說：“唉！又要考試了，我已經(jīng)準(zhǔn)備把雞蛋帶回家了�！倍�我，驕傲地對同學(xué)們說：“告訴你們，我這次一定能考全班前三！”

　　這幾天，我們都在家備考，因?yàn)楦吣昙壙荚嚱栌梦覀兊陌嗉壆?dāng)考場，所以我們在家復(fù)習(xí)。我用最快的速度把所有課本瞟了一眼，也是胡亂翻翻，哪兒是用心復(fù)習(xí)呢？語文要背的就看了看，數(shù)學(xué)的公式就用掃視的方法復(fù)習(xí)。唉，復(fù)習(xí)真無聊。

　　考試的那天終于到了，我像熱鍋上的螞蟻。坐在板凳上，我的腳和手抖得厲害，我緊張極了。監(jiān)考老師從外面走進(jìn)班，把試卷發(fā)給了我們。我隨便看了看數(shù)學(xué)試卷，發(fā)現(xiàn)都很簡單。哈哈，有什么可怕的，不就是幾道簡簡單單的題目嗎？張飛吃豆芽——小菜一碟。于是，我就用最快的.速度馬馬虎虎地做了起來，做完后，我又馬馬虎虎地隨便檢查了一遍，我甚至連檢查都不想做，這么簡單的題要我檢查，那不是浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？考完后，我心想：經(jīng)過我這么多天的努力，我絕對可以考個(gè)好成績！我信心很足，恨不得分?jǐn)?shù)馬上公布。

　　過了幾天，我去學(xué)校領(lǐng)了成績單，我的數(shù)學(xué)竟然只考了九十八分，我還以為能考一百呢！我的名次也到了第七名�；丶业穆飞希�我心里真是“壓力山大”呀！不知媽媽看到我的成績，會(huì)是怎樣。天空布滿了烏云，冷風(fēng)吹得我全身發(fā)寒。

　　我到了家門口，一直不敢按門鈴，仿佛門鈴上有刺一樣。我不知道我看見了媽媽應(yīng)該說些什么。終于，我下定決心按了門鈴，門鈴聲像一記重錘砸在我的心上。媽媽打開了門，我一進(jìn)門，她就問我：“孩子，你數(shù)學(xué)考了多少？”“九十八�！蔽业椭�頭說。我語音剛落，她就皺著眉頭說：“怎么你每次考試都不能考一百分，明明可以做到，你總是馬馬虎虎的，肯定沒有認(rèn)真檢查是吧……”我只能邊聽邊反省邊點(diǎn)著頭。唉，誰叫我老是這樣呢？

　　這次考試，又一次讓我受到了教育，我知道了每次考試之前要好好復(fù)習(xí)，考完之后要好好檢查，這樣，才能不辜負(fù)自己的努力，才能不辜負(fù)父母的期望！

一次教育作文 篇2

　　歲月如歌、日復(fù)一日、年復(fù)一年，在我的成長腳印中，有許多使我難忘的活動(dòng)，但是這一次活動(dòng)最使我難忘。

　　3月24日早上，我們學(xué)校舉行了一次感恩激勵(lì)報(bào)告會(huì)。是請南寧導(dǎo)航文化教育中心的老師來為我們上課。8：30分時(shí)，同學(xué)們抬著椅子來到操場，只見操場上人山人海、熱鬧非凡。等同學(xué)們按位置坐好后，李老師就開始站在舞臺(tái)上面上課了。她先講了她經(jīng)過的一些事情，又讓我們聽一個(gè)大姐姐雅麗的故事，她講述了雅麗姐姐首先對爸爸媽媽的不回家的行為恨之入骨，后來聽了李老師講的感恩激勵(lì)報(bào)告會(huì)后，她明白了感恩對于自己和其他的人是多么重要。后來雅麗姐姐對她的爸爸媽媽是用一顆真誠、感恩的心去對待她的父母。我聽后，明白了我們一直沐浴在愛的陽光中。

　　李老師飽含深情地講完了這個(gè)故事，臺(tái)下的同學(xué)已是痛哭流涕、淚流滿面了。雖然有時(shí)候爸爸打我們，媽媽罵我們，可他們是看在眼里，痛在心里。生病的時(shí)候，是誰最擔(dān)心我們?是爸爸媽媽，病好了，是誰最高興?是爸爸媽媽，他們給了我們生命。日子一天天過去，我們越長越大，而我們親愛的爸爸媽媽們呢?是越來越老了，眼角的皺紋也越來越多了!后來老師讓同學(xué)們上到臺(tái)上來，對自己的爸爸媽媽說一句感恩的話語，一位哥哥最先說出了對自己爸爸媽媽感恩的話，他那一聲“媽媽，您辛苦啦!”雖然只是短短的一句話語，但也能體現(xiàn)出他對父母親高尚無私的愛，足以讓我們感動(dòng)。接下來，老師又讓我們說出對老師的感恩，臺(tái)下老師慢慢地走上臺(tái)來，擁抱同學(xué)們。老師打開那雙溫暖的手，把同學(xué)們摟在懷中，那一刻，同學(xué)們仿佛感覺到，好像是媽媽在抱著幼小、無知的我們!

　　聽了這一堂課，我深深的.感受到爸爸媽媽是多么的需要我們的孝心呀!而我們也是多么需要爸爸媽媽的愛呀!同學(xué)們，來吧!讓我們用一顆感恩的心來回報(bào)我們的父母吧!讓我們用小嘴為爸爸媽媽唱出我們對他們的愛吧!“感恩的心，感謝有你……”

一次教育作文 篇3

　　那天，我在路旁漫長地等待公共汽車的到來，準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下爺爺家。頂著烈日驕陽，汗如雨下，好不容易盼來了公交車，可等來仍是失望，車上滿滿的都是人，但看著太陽的份上， 也只好硬著頭皮上了車。

　　車上為頭攢動(dòng)，個(gè)個(gè)都“明察秋毫”，任何細(xì)微的準(zhǔn)備下車的動(dòng)作逃脫不了擁擠公車上的人們，包括我都有了這種“特異功能”，因此我很已快就捕捉到了身旁一位阿姨的起身動(dòng)作，看上去似乎要下車，我立刻靠著那位阿姨緊點(diǎn)，阿姨一起身我就坐下去，一直懸著的心終于放下去了，我長舒了一口氣，搶奪到一個(gè)“戰(zhàn)地”，心里別提有多美了！

　　這時(shí)，一位年滿七旬的老奶奶上車來，她顫抖著弱不禁風(fēng)的身體，臉上布滿了歷經(jīng)滄桑的皺紋，拐杖聲“嗒，嗒，嗒……”讓人心生憐憫，可并不到可以給她讓座的地步，老奶奶站在公車上用手艱難地抓住扶手，身子隨著車子顛簸在左右搖晃著，那架勢，好像隨時(shí)會(huì)摔倒下來。我很有點(diǎn)想讓座的沖動(dòng)，但又一想：這么熱的天，要去很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，我又好不容易得到這個(gè)座位，讓了，還真有點(diǎn)……算了，眼不見為凈，我故意將頭撇過去，不看老奶奶。

　　這時(shí)，只聽見一個(gè)脆生生的童音說：“奶奶，您坐我的.位置吧！”我循聲望去，只見一個(gè)比我小好幾歲的小女孩已站了起來，用手去扶老奶奶慢慢地坐到了她的位置上。然后，她面帶微笑地站在老奶奶身旁，是那樣的從容，那樣的自然。老奶奶連聲道謝：“真是個(gè)好孩子 ！ 真是個(gè)好孩子！”頓時(shí)，我的臉火辣辣的，羞愧得無地自容，自己竟然讓一個(gè)比自己小的妹妹給老人讓座，在羞愧中我還夾雜著一引起敬佩，這是多么美好的品德，她在我丑陋的心靈面前更加高大了。

　　這件事以后，在小妹妹的感染下，我變了，用媽媽的話說，那簡直是脫胎換骨了。現(xiàn)在，我會(huì)在公車上給老人讓座，會(huì)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，會(huì)在路上主動(dòng)撿起垃圾，在家里會(huì)主動(dòng)地幫助父母做一些力所能竭的事情……

一次教育作文 篇4

　　今天，我看了一個(gè)著名的教育電視片，是北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師——于丹老師主講的中小學(xué)生《感恩教育》的電視教育講座，看了這個(gè)電視節(jié)目，我感慨萬千、受益無窮，使我知道了許多置關(guān)重要、有關(guān)我們成長的人生哲理。

　　于丹老師的第一講是“如何培養(yǎng)孩子的孝心”，里面講述了一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩，他天天到一棵大樹下玩，有時(shí)候，他會(huì)發(fā)脾氣，摘下大樹上嫩綠的`樹葉，在大樹上亂刻亂畫，但大樹從來不生氣。有一天，那小男孩突然不來了，大樹很著急，過了幾天，小男孩回來了，這時(shí)，他已經(jīng)愁容滿面了。大樹問他：“你怎么了呢？”“你看，我的同齡人都拿著學(xué)費(fèi)上了學(xué)校，每天都能變出許都新玩具來，跟你玩又有什么意思呢？”小男孩傷心地說。“這樣吧，”大樹安慰道，“你把我的果子摘下來，賣掉，這樣你就有了學(xué)費(fèi)，可以去上學(xué)了，也可以變出許多新玩具�！�

　　男孩照辦了，每年秋天都到大樹底下來一次，把大樹的果子摘下來，以便支付下一年的學(xué)費(fèi)。許多年過去了，男孩畢業(yè)了，他又回到了大樹底下，已經(jīng)結(jié)不出果子的老樹問他：“我已經(jīng)結(jié)不出果子了，而你已經(jīng)畢業(yè)了，你又來找我干什么？”小男孩說：“我的同學(xué)都已經(jīng)成家了，而我連蓋房子的木頭和娶新娘的錢都沒有，我該怎么辦呢？”大樹回答道：“你把我茂密的樹枝給砍下來吧，這樣你就有足夠的木頭蓋你的新房子了�！�

　　于是男孩拿了一把斧頭把茂密的樹枝給砍了下來，蓋起一座新房子。又過了許多年，男孩又回到了大樹底下，將近中年的他還是不快樂。大樹困惑的問他：“你都將近中年了，怎么還不快樂呢？”“人總要確定自己的事業(yè)和前途，只有站在最高的地方，才能知道這個(gè)世界的變化，我的同學(xué)都飄洋過海去了，只剩下我一個(gè)人，你問我該怎么辦呢？”大樹說：“那這樣吧，你把我的樹干給砍下來，做一只獨(dú)木舟，乘著它到更遠(yuǎn)的地方去吧。”又是許多年過去了，小男孩已經(jīng)開始長出白發(fā)，他又來到樹樁旁，靜靜地站在那里，陪 著老樹樁。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，對幫助過自己的人要做出回報(bào)，認(rèn)真地感謝他們。

　　于丹老師的講座使我學(xué)會(huì)了感恩、自立、關(guān)愛他人。相信在以后的人生道路上，我知道更多的人生哲理的！

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