科技的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的科技的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　隨著時間的變化，高科技生活也離我們越來越近。今天， 我就和同學(xué)們一起去了威海市科技館，感受到了高科技的作用。

　　神奇的磁流體

　　在科技館中，我看見一百個像盛開的菊花一般的磁流體隨著音樂有節(jié)奏的上下舞動，我很好奇，它是一種什么生物呢？是磁流體。原來，磁流體推進的基本原理是基于物理學(xué)中著名的弗來明定律，即通電的海水在與其電場垂直的磁場中，受到電磁力——洛倫茲力作用而運動，其反作用力推動船舶前進。這種推進方式無旋轉(zhuǎn)機械傳動，無螺旋槳和葉輪，消除了與旋轉(zhuǎn)機械有關(guān)的噪聲部件，因此，將大大降低推進器噪聲，真正實現(xiàn)船舶的安靜航行。

　　奇妙的滑輪

　　”自己拉自己“是一項很有趣的項目，它主要是由三——五個滑輪加一條繩子組成的，人先坐在椅子上，拉動繩子，把自己拉到空中。在有五個滑輪的椅子上，拉自己是比較輕松的；而在有三個滑輪的椅子上，拉自己是比較費力的。為什么會這樣呢？原來使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，定滑輪改變力的方向，動滑輪省力。使用滑輪組時，重物和動滑輪的.綜合總量由幾股通過動滑輪的繩索承擔(dān)，提起重物時使用了幾股繩索，所用的力就是總重量的幾分之幾。這樣看來，當(dāng)然是有五股繩索的比只有三股繩索的用力小了�；�輪被廣泛地應(yīng)用與生活中，其中，大吊車的吊環(huán)，通過定滑輪和動滑輪，將成千上萬噸的貨物吊起來。

　　科技真發(fā)達呀！它就在我們的身邊，但許多東西在不斷地換新面貌，所以我們要掌握更多的科學(xué)知識，將來發(fā)明更多的東西供人們享用。

科技的作文 篇2

　　未來，某城市的中心有一根有粗又長的大管子。它像六點鐘的分針一樣頂天立地，不知道的還以為是什么大型科學(xué)儀器呢。其實它只是一個飯店的通道而已。

　　進入通道，機器會問你往上還是往下，如果往上，你眼睛都不用眨一下，就發(fā)覺自己正在白茫茫的云海中，身子輕飄飄的，手上突然出現(xiàn)一瓶綠色藥水，上面寫著“成真藥水”。這時，機器人走出來問你想吃什么。比如你說“面包”，它就會把云做成面包的.形狀，然后請你滴一滴手中的“成真藥水”。當(dāng)藥水碰到“面包”的第一時間，“面包”就變成一個蓬松的、可以吃的真面包了！

　　有人會問：“如果選擇往下呢？”對了，如果往下的話，又有兩個選擇：1：左邊，2：右邊。那我們先去左邊看看吧。首先，又是兩耳生風(fēng)的感覺......你第一眼看到的是一個金碧輝煌的大廳，一個機器人把你接到一個小房間里，小房間的四周都是黑壓壓的泥土，你可以對著大大水晶桌的小蚊子說你想要的菜。比如：“牛肉！”小蚊子“嗡嗡”地叫了幾聲，一盤香噴噴的牛排就出現(xiàn)在桌子上。

　　那么往右呢？往右直通大海，那是一座華麗的海底飯店，每個包廂里都有一張大桌子，桌子上有一個機器按鈕。你只要按一下按鈕，手就可以伸進海里撈上一條魚，接下來把魚兒放進邊上的一根管道，管道直通廚房。當(dāng)魚兒再次從管道出來時，就變成一盤佳肴啦。

　　歡迎光臨高科技飯店，還有免費體驗喲！

科技的作文 篇3

　　915年后每個人都有一個一萬平方的機器房子，里面的設(shè)備高級，一看就是高大上。有智能冰箱。觀光電梯和各種各樣的電器。

　　人們的車子都變成了加速火箭，淘寶網(wǎng)馬云的阿里巴巴，天天坐在轉(zhuǎn)椅上，抽著雪茄，數(shù)著自己新賺的錢。商店幾乎倒閉了，吃飯只要叫一聲：“我餓了！”立刻就有飯送上門來。

　　那年代要看風(fēng)景，只要打一個響指兒，家里的墻就會變成那兒的.風(fēng)景。讓你永遠記住這兒。

　　如果覺得太不真實，可以再打一個響指兒，就可以聽到鳥叫、聞到花香。

　　3000年不僅是一個新的時代，也是一個科技史上最新的發(fā)展！

科技的作文 篇4

　　暑假中，媽媽帶我去了杭州市科技交流館，這里沒有游樂園那么多的游戲項目，也沒有旅游景點那么美的風(fēng)景，可我在這里學(xué)到了很多知識……

　　兩個圓球裝在一個船型的裝置里，沒轉(zhuǎn)動時，兩個球都在中間，用力把這個裝置轉(zhuǎn)動起來后，兩個圓球就會迅速的跑到兩邊去。媽媽告訴我，這是離心力。洗衣機就是這個原理，我原來還納悶，為什么洗衣機一轉(zhuǎn)動水就會出來，原來是因為離心力……

　　我對一個拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒有，當(dāng)我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽說這是定滑輪原理，有了這個滑輪就會省一半的力，高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理，原來是這樣，重物才這么容易運到高處!

　　最有意思的是哈哈鏡，感覺自己來到了童話世界，一會兒變高了，像個巨人；一會兒變矮了，像個小矮人；一會兒變胖了，像個小胖豬；一會兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去，看著鏡子中不斷變化的自己，我笑彎了腰。媽媽說這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由于光的反射，鏡中變呈現(xiàn)了我們的'虛像。我問媽媽，家里喝水的玻璃杯也會這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑著對我說："是的!"......最后,我還留了個美麗的手印!

　　很多科學(xué)原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀察，都會被我們發(fā)現(xiàn)......

科技的作文 篇5

　　現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)正在日新月異地發(fā)展著，現(xiàn)在，我們的身邊也比以往多出了許多高科技的物品。以前，我們燒飯都要用爐子來燒火，但現(xiàn)在，我們已經(jīng)多了一個幫手——電磁爐。 我家就有一臺電磁爐，雖然它小巧玲瓏，里面卻蘊藏著許多功能。它的上面有一塊正方形的瓷板，瓷板的表面光滑細致，可功能卻竟然是最少的一個，但同時也是最主要的，因為電磁爐需要靠它把熱量傳播給鍋，然后，鍋把熱量傳播給食物。在瓷板的正前方還有一個傾斜的軍營。在這個軍營中權(quán)力最大的要數(shù)指揮員——開關(guān)將軍了！

　　只要按一下開關(guān)鍵，那些驍勇善戰(zhàn)的將士們就會向敵軍開火了，如果再按一下開關(guān)鍵，將士們就會停止猛烈地攻擊，稍作休息，等待下次進攻。在開關(guān)鍵旁邊，還有兩個略小一些的按鍵，他們分別是增火將軍和減火將軍。這兩個官職雖說不是最好的，可也是一人之下，萬人之上。只要減火將軍一宣布：減小火力！將士們便會乖乖的聽從指揮，反之，增火將軍一下令，也會有同樣的效果。但是，本事最絕的還是功能鍵，把功能鍵調(diào)到煎炒鍵，就能瞬間把敵人給打得屁滾尿流，落花流水。

　　了解了電磁爐的功能，我腦子里又冒出了一個新奇的問題：電磁爐不用火，那怎么發(fā)熱呢？我上網(wǎng)查詢了資料后了解到：微波爐加熱的原理是利用水分子的`電偶極在電場中會轉(zhuǎn)向電場的方向，當(dāng)微波進來時，電場是來回變化的，使得水分子為了要轉(zhuǎn)向電場方向而隨著電場轉(zhuǎn)動，這樣的轉(zhuǎn)動就是熱量的來源。

　　怎么樣，聽了我的介紹，大家一定對這小小的電磁爐刮目相看了吧！想不到這電磁爐還有這么大的內(nèi)涵，可想而知，科技發(fā)展對我們生活的幫助可真大�。�

科技的作文 篇6

　　今天爸爸局里組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影�？措娪暗氖挛視�在下一篇的作文中會一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的`事。早上我和爸爸一起到他局里，沒想到其他小朋友都上車了。我上車后隨便找了個地方坐了下來。不一會兒車子就啟動了。一路上，我望著車窗外，一會兒就到了。

　　下車后，我們就直奔科技館。走了一段路后就到了。我們一個個都迫不及待的往里頭擠。第一個看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個氣球大小的玻璃缸，玻璃缸里裝了一個氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸里的氣球就會往上升，誰把氣球吹得最高，誰就贏了。瞧，那位同學(xué)投籃為什么老是投不進呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠投不進籃球”這個“永遠投不進籃球”的旁邊有一個兩個鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會永遠投不進。第三個就是“摸不著的彈簧”，其實這個就是一個玻璃缸里有電壓你把手放在玻璃缸外面，里頭的電壓就會變。第四個就是“自己拉自己”，這個就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當(dāng)然也越來越難。其實啊，這個科技館里頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那么你們下次自己去玩玩就知道了。

科技的作文 篇7

　　前一段時間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達各班同學(xué)們，開動腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒被評選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個更新穎的。還是求爸爸幫忙出個主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問我：“你們學(xué)校讓啥時候交上去啊？”我說兩天后交。爸爸說：“你要做一個家里好找材料的，東西不一定很多，做出來簡單又有創(chuàng)意就行了�！�

　　接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來太復(fù)雜。

　　我就把當(dāng)天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來，左比劃右比劃地，想了想做個小人吧�？墒�，做個小人，誰不會呀！做一個能站起來的小人吧！但這就有點難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個又一個，終于，我的第一個能站小人起來的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長和寬，再剪。一開始站一會兒就東倒西歪的，經(jīng)過多次修飾剪裁，才能站起來了。但還是只能站一下，后來，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來了。再也不會到了！可是，露著兩個大螺絲帽實在是不雅觀，我又給她的.手上貼了兩個小花上去，這樣看起來好看多了。

　　這個小人能站起來，是因為重心低于支點。我的能站起來的小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來到教室，說：“我來點一下上次《小制作》的獲獎名單”。我仔細地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興啊！

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