(優(yōu)選)教師的禮儀接待

　　1、著裝的禮儀：教師無論是在教育教學活動，還是公共場合，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點：美觀大方，有時代感，受學生歡迎，符合教師身份；

　　2、儀容的禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃妝艷抹；不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項鏈等；不染彩色指甲；不將頭發(fā)染成怪異顏色；

　　3、舉止的禮儀：坐姿須端莊、站姿應挺拔、行姿宜穩(wěn)健；

　　4、社交的禮儀：尊重他人，禮貌待人；約束自己，自律自重；

　　5、參加聚會的禮儀：教師出席正式晚會，男教師以深色中山裝套裝、西服套裝，女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜；參加沙龍交流時不要離題萬里，浪費眾人寶貴時間；

　　6、網(wǎng)絡的禮儀：教師在通過網(wǎng)絡、短信等方式與他人交往時，應牢記教師身份；在使用網(wǎng)絡語言時要尊重他人；留言板上要對自己的言論負責；

　　7、進出校門的禮儀：進入校門主動向人問好；自行車（電瓶車）推行，摩托車、汽車慢行至指定存放處，整齊排放，離開校園主動道“再見”；

　　8、課堂的禮儀：進教室前準備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進課堂；講課不坐著、不靠著，也不過多來回走動；多用敬語“請”字和尊敬手勢；目光關(guān)注每一個學生；不諷刺挖苦學生。

　　9、辦公室的禮儀：舉止規(guī)范，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。不上網(wǎng)聊天，不玩游戲，不下載娛樂影視片。

　　10、打電話的禮儀：上班時間不煲電話，接電話宜內(nèi)容簡潔，聲音適度。

　　11、與學生交往的禮儀：微笑交談，平等溝通。

　　12、與家長交往的禮儀：接待家長做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。

　　13、家訪的禮儀：家訪前應寫便條或打電話預約，把家訪內(nèi)容告訴家長。切忌“登門告狀”。

　　14、升旗的禮儀：脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。

　　15、會場的禮儀：手機置靜音或關(guān)閉，不接聽手機、不發(fā)送和閱讀短信。

　　教師接待家長時禮儀

　　1、召開家長會的禮儀

　�。�1）會議準備要充分

　　召開家長會，必須作好相應的準備工作。這種準備工作，既包括個人儀表儀容的適當修飾，教室的清潔整理 ，更重要的是要作好會議的前期準備，使會議開得生動、活潑，富于實效。要有一定的主題，在預定的主題下，也要讓家長有發(fā)揮的余地。

　　（2）招待家長要熱情

　　家長是各式各樣的，他們文化程度不同，工作性質(zhì)不同，職位職務不同。教師在接待家長時要把握好以下原則：客無分貴賤，一律都熱情相迎。這里說的“熱情相迎”主要指的是一種態(tài)度，是對客人來臨的歡迎和尊重，切不可以厚此薄彼。切不可某某首長來臨時，熱情相侯，而將其他家長冷在那里。應該明白，進了家長會的會場，任何人只有一個身份那就是“家長”。忘記了這一條，就是對家長的最大失禮。

　�。�3）注意與家長互動交流

　　開家長會時，班主任老師要向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，那是必要的，但切不可把家長會開成一講到底的“一言堂”。家長會可以也必須確定某一主題，但在確定主題的同時，也得考慮留出相當?shù)臅r間讓家長發(fā)發(fā)言，表達一下自己的看法，或征求一下家長的意見。只有那樣做，才能集思廣益。

　�。�4）不搞公開批評

　　有些教師在開家長會時，喜歡在教室里張貼排名榜，有的還會在會議中間大聲喧讀，有少數(shù)教師還會點名批評一些品學都比較差勁的學生。那樣做，顯然是很不妥當?shù)�。一是那樣會極大地傷害相關(guān)學生，同時也會損傷相關(guān)家長的尊嚴和自尊心，對那些受表揚的孩子來說也未必是一件好事。

　　2、個別接待家長的禮儀

　�。�1）針對家長個性，采取不同措施

　　每一個家長都有自己的獨特個性，我們要了解這些個性、應順這些個性。個性并不等于是缺點。比如說，有的家長比較開放，有的家長則比較沉默寡言；有的家長比較愛面子，有的家長則無所謂；有的家長文縐縐的，有的家長則比較粗放。我們要根據(jù)不同家長的不同個性特征，取不同的應對措施，包括交談方式等都要有所不同。我們要使接待具有個性化。

　�。�2）要選擇合適的交談場合

　　個別接待家長一般不要在辦公室中進行。因為辦公室中接待，一是容易打擾別的教師的工作，二是在不安的環(huán)境中交談會影響交談的效果�，F(xiàn)在學校的條件都比較好了，最好是在專門的接待室中交談。有時，為了調(diào)節(jié)交談的氣氛，在幽靜的校園中進行交談也未嘗不可。

　�。�3）注意與家長進行思想交流

　　與家長個別交談常常會把注意力放在了學生身上，是不是可以作一些突破，比如，教師與家長之間可以聊聊家常，談談思想，甚至可以海闊天空，無所不談。那樣做，有利于教師與家長間的互相了解，也有利于相互促進。一般說來，相互了解以后，相五配合也就容易得多。在思想交流上，教師要采取主動，而不要把自己的思想、情緒、看法緊緊地包裹起來。可以這樣說，教師本身的思想越透明，家長就會越歡迎你，你的工作也越能得到家長的配合。

　�。�4）要尊重家長的看法

　　教師與家長之間是完全平等的。在接待家長時，教師要學會平等協(xié)商，切不可武斷，也切不可自己說了算，更不要責備或訓斥家長。說話要留有余地，要充分征求家長的意見。在具體問題上有不同看法時，要尊重家長的看法。即使家長的看法有不對的地方，也要有耐心，有的可以留待以后再說。

　　教師著裝要求

　　男教師的著裝：

　　1、請掌握穿衣服的TPO原則，即時間（Time）、地點（Place）、目的（Occasion）。別在家訪時著運動裝，也別在帶孩子春游時穿西裝。在辦公室穿球鞋則只是體育老師的專利。

　　2、注重色彩。正裝一般要為單色和深色，沒有圖案。襯衫最好是白色或其他淺色；皮鞋、襪子和皮包以黑色為最好，除非白褲白鞋，千萬別濫穿白襪子。而且襪子的長度要夠長，如果坐下時，從襪子和褲子之間露出一節(jié)長毛的小腿是很不雅觀的。

　　3、注重你的領(lǐng)帶、手表及皮包的質(zhì)量和樣式，因為它們是你不多的裝飾品。

　　4、除西裝外，穿質(zhì)量、樣式考究一點的便裝上班也未嘗不可，如牛仔褲、T恤、夾克衫、羊毛外套等。

　　5、好皮鞋能提升男士的品味，但更重要的是無論鞋的檔次如何，一定要擦干凈。

　　6、掉扣子或者有破洞的衣服可以請人趕緊補上，不要讓孩子憐憫你是個“王老五”。

　　女教師的著裝：

　　1、重質(zhì)不重量、。服裝的質(zhì)量對襯托你的身份、地位是至關(guān)重要的。別買那些看似高檔卻價錢便宜的衣服，也許洗過一次就變形了；更別買冒牌名牌，那會降低你的人格。如果經(jīng)濟不寬裕，寧可少買，也要買好的。

　　2、太時髦的衣服會很快過時。偶然新潮一下可以，變成自己的喜好那就成了夸父追日。

　　3、穿衣一定要講究色彩的搭配。一是與自己膚色的搭配，二是服裝本身色彩的配合，三色原則（全身上下不超過三種顏色）一定要遵守，否則會變成“花蝴蝶”。

　　4、露背、低胸及露肚臍等過于性感的服裝不要穿。在家長面前，即使他認為你美麗動人，也還是不愿意相信你能帶好他的孩子。

　　5、年輕的女孩子穿著繡毛毛熊或者有破洞的毛邊牛仔褲，也許會讓成年人覺得你清純可愛，可是孩子們會覺得你幼稚不成熟。

　　6、別穿緊身衣。因為瘦子會顯得營養(yǎng)不良，而胖子更會豐滿無比。

　　7、任何時候都沒有理由穿拖鞋或者光腳穿皮鞋上課。

　　8、絲襪哪怕只破了一個小洞也不能再穿，那和穿破褲子是一個效果。

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