科技作文（實(shí)用8篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

科技作文 篇1

　　叮咚!歡迎乘坐“穿梭者”號，這是我們時(shí)空旅行的終點(diǎn)——22世紀(jì)。讓我來給你們介紹一下吧吧!

　　因?yàn)楝F(xiàn)在強(qiáng)盜很多，所以22世紀(jì)的人們都有一套防身鎧甲。如果碰上強(qiáng)盜，鎧甲就會自動出現(xiàn)。鎧甲是由金、木、水、火、土五種自然元素合成的，堅(jiān)不可摧。它的武器是火焰刀、木之劍、水甲盾、裂地爪、金剛斧等等。就算打不過強(qiáng)盜，只要穿上光速鞋，就可以健步如飛，一個(gè)跟斗十萬八千里——小菜一碟!

　　以前在商店買東西要東走走，西逛逛才能把東西買齊�，F(xiàn)在，只要在“購物之星”上輸入物品的`名稱，東西就會轉(zhuǎn)移到你背上的“無限四維空間包”里。看!多么方便啊!

　　對了，還有一個(gè)問題：地球的能源怎么辦?沒問題，我們有最先進(jìn)的儀器——太陽能轉(zhuǎn)換器。顧名思義，就是把太陽能轉(zhuǎn)換成可靠能源的儀器。地球就能恢復(fù)生機(jī)啦!

　　這就是科技發(fā)達(dá)的22世紀(jì)!

科技作文 篇2

　　今天，我乘坐公交車來到我夢寐以求的科技館，進(jìn)行參觀。

　　這里真大呀！科技館一共分為三層，主要是圍繞"自然·科技·人"的主題，在三個(gè)樓層設(shè)置序廳、宇宙探秘、地球家園、走近海洋、生命奧秘、科技之光、智慧之門、科技運(yùn)動場、軍事天地、兒童科技樂園和室外展區(qū)，共設(shè)展品和展項(xiàng)230個(gè)，礦物、動物、古生物標(biāo)本1500多件。

　　我們從一樓慢慢參觀，這里有很多的航空模型，我還目睹了“神舟六號”是如何飛上太空的過程。置身于其中，我仿佛成為一名航天員，遨游于宇宙之中。在這里，我看到了中國航天事業(yè)的發(fā)展史，看到火箭是如何一飛沖天的，看到了宇宙的無窮無盡的奧秘。這時(shí)，我感受到了祖國的日益強(qiáng)大，體會到了祖國科技的發(fā)達(dá)。這一刻，我為我的祖國感到驕傲！

　　不知不覺，我們就來到了二樓，這里無論是儀器還是大屏幕上的講解，都讓我耳目一新。雖然生物課上，老師講了一些跟人體有關(guān)的知識，但在這里我能更深入的理解和體驗(yàn)到人體深處的奧妙。比如：你只要雙手放在旁邊的儀器上，十秒鐘你就可以知道自己的心跳，甚至你還可以根據(jù)液體的噴發(fā)，感受自己的血壓。我還知道了人體各大器官的作用，知道了皮膚的三道防線，知道了人體的比例關(guān)系。在這里我收獲了許多！

　　終于，我來到了第三層，這里全部都是古今中外的物理學(xué)家們探索找到的真理。例如邁克爾·法拉第發(fā)現(xiàn)的“電磁感應(yīng)”，為了讓游客可以親自感受到，科技人員模擬了電流感應(yīng)著一現(xiàn)象。他們在圓盤盤心和盤邊緣各接一電刷，并用導(dǎo)線引出至兩接線柱處，作為發(fā)電機(jī)的兩個(gè)電極。兩極間可接一個(gè)燈泡作為負(fù)載。當(dāng)半徑為r的圓盤繞平行于磁場軸以角速度ω在均勻磁場中旋轉(zhuǎn)時(shí)就可以計(jì)算法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的`電動勢及盤心與盤邊緣任一點(diǎn)的電勢差。當(dāng)然，還有很多物理學(xué)家的發(fā)明，他們的發(fā)現(xiàn)無不震驚全世界。他們?yōu)檎胬慝I(xiàn)身的精神讓我欽佩不已。

　　時(shí)間如白駒過隙一樣流逝，不知不覺到了該離開的時(shí)間了，我戀戀不舍得走出了科技館，雖然我走了，但是我?guī)ё吡艘淮蠖褎e人所搶不走的東西，那就是——知識。我暗下決心，總有一天我也要成為一名能為國家做出貢獻(xiàn)的人。

科技作文 篇3

　　今天，老師帶我們參觀了蕪湖科技館。

　　科技館大門前，有兩個(gè)彩色的水車，由于設(shè)計(jì)的巧妙，里面的水總是取之不盡，很有趣。

　　進(jìn)入科技館大門，可以清晰的看到展館分為兩層。

　　在第一層，我們看到了關(guān)于奇瑞汽車的大致拼裝原理。然后，我們又模擬駕駛了輪船，沿江漫游。

　　到了第二層，我們體驗(yàn)了臺風(fēng)。我站在小屋中，扶好扶手，工作人員啟動了按鈕，一瞬間，臺風(fēng)就在我們身邊呼嘯起來，我仿佛覺得臺風(fēng)要把我吹走似的.。我牢牢地抓住扶手，緊緊地閉著眼睛，心里既緊張又興奮。

　　最令我難忘的是雅各布天梯了。

　　電火花像圣火一樣順著一個(gè)梯子形狀帶著聲音“啪啪”而上，到了一定的高度又消失了，從底部進(jìn)行新一輪的放電。

　　我覺得十分神奇，帶著疑惑回家后查閱了有關(guān)資料。原來，這是由變壓器提供數(shù)十萬伏的高壓，形成的電弧放電現(xiàn)象。

　　還有印象深刻的就是靜電的體驗(yàn)。

　　我們班有一個(gè)女孩頭發(fā)很長。工作人員就用她的頭發(fā)做了一回實(shí)驗(yàn)。開關(guān)一開啟，她的頭發(fā)明顯地豎起來了，好一個(gè)怒發(fā)沖冠。

　　如果說靜電讓大家哈哈大笑，那時(shí)空隧道就讓大家暈頭轉(zhuǎn)向。

　　當(dāng)你走在時(shí)空隧道的中間時(shí)，你會覺得自己要倒下似的。但是，實(shí)際上，中間的路一直是平的，只是一種錯覺。

　　這次去參觀科技館，我們不僅了解了神奇的自然現(xiàn)象，還讓我們對發(fā)達(dá)的科技有了深刻的感受，讓我們對科技的奧妙有了更大的興趣。

科技作文 篇4

　　今天，我和爸爸去科技博物館。一進(jìn)門，我看見有個(gè)機(jī)器，可以體會到失重的感覺哦？！還有一個(gè)機(jī)器的名字叫“登上月球”，我非常好奇就去玩了一下，真好玩啊，里面有各種各樣的東西，在我們準(zhǔn)備降落的`時(shí)候，由于我操作失誤，導(dǎo)致降落失敗。

　　海上暴風(fēng)就是讓我們看暴風(fēng)是怎么樣的，還讓我們淋了一點(diǎn)“雨”。我們還看見真的宇航服……科技博物館真是太好玩了！

科技作文 篇5

　　高爾基曾說過：“科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)�！比缃�，科技高速發(fā)展，為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了極大便利。而今天，我就要去科技館一睹科技的魅力。

　　走進(jìn)科技館，我一下子就被一個(gè)造型奇特的空調(diào)吸引了。它的外形呈橢圓，中間有一個(gè)長條形風(fēng)口，站在遠(yuǎn)處看，宛如一只碩大的獨(dú)眼，在風(fēng)口前站著，我不禁打了個(gè)噴嚏，嘟囔著：“好冷��！”只是這不經(jīng)意的一句話，便有一個(gè)機(jī)械的聲音響起：“已為您調(diào)節(jié)至29度�！笔钦l在說話？我張望著，仔細(xì)看了看空調(diào)的介紹牌，這才如夢初醒。原來，這是一個(gè)語音空調(diào)，如果老人不認(rèn)識空調(diào)上的按鈕，可以直接提出要求，由空調(diào)自動調(diào)節(jié)，這是多么便捷美好啊！

　　向前漫步，我在一個(gè)酷的機(jī)器人前停下了腳步。白色的身體，黑色的腦袋，胸前迷你的平板，這不正是當(dāng)今流行的聲控機(jī)器人“小度”嗎？我一下子激動起來，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！靶《取辈粌H可以通過聲音播放視頻、新聞，只要連上智能家具，還可以隨時(shí)關(guān)燈關(guān)門。這時(shí)，講解員來到我身邊，問：“你想試試嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向“小度”下達(dá)了命令，“小度小度，關(guān)門�！本o接著，門緩慢而有力地關(guān)上了，我激動得幾乎蹦了起來�？萍疾粌H讓正常人的生活更加便捷，也給予了殘疾人希望，使他們的生活更美好。

　　最后，我來到了科技館的盡頭，那里陳列著鎮(zhèn)館之寶——“智能汽車”。智能汽車僅兩個(gè)成年人大小，如電瓶車一般模樣，只是外面給一層用納米科技制成的玻璃罩住了，更為安全。最重要的.是，智能汽車能在駕駛員累時(shí)，開啟自動駕駛功能，實(shí)現(xiàn)了“開車時(shí)睡覺”這一不可思議的事。這種汽車?yán)仙俳砸�，目前已確認(rèn)老年人可以駕駛它。智能汽車既給了瞌睡蟲福利，又讓老年人有了更好的出行方式，科技，使人們的生活美好。

　　走出科技館，天仿佛更藍(lán)了，空氣仿佛更清鮮了。我望著手中的手機(jī)，會心一笑。

科技作文 篇6

　　今天，我們來到了鹽城科技館，心情是愉快的。解說員阿姨說：“鹽城科技館占地76畝，建筑面積是28000平方米，地上四層，地下一層，高25米，并且從正面看像英文字母j，從上面看像一把打開科學(xué)之門的鑰匙。”聽解說員這么一說，我想：“這么神奇��！還等什么，趕快進(jìn)去呀！”

　　進(jìn)入大廳，16只眼睛浮現(xiàn)在我的眼前，它的名字叫“奇妙的'眼睛”。寓意著現(xiàn)在我們的生活發(fā)展快，用2只眼睛已經(jīng)看不過來了，但要多看，才能收獲。

　　鹽城科技館分為四個(gè)展廳，他們集中在2、3樓。其中科技與社會中的傾斜小屋很好玩，剛看到這個(gè)題目，我很好奇，這屋子一點(diǎn)都不傾斜，怎么能叫傾斜小屋呢？我迫不及待地進(jìn)去了，啊！救命��！我怎么總往右邊倒呀！不一會兒，我便與扶手來了個(gè)親密接觸，孫司偉一不做，二不休，直接躺在地上了。我搖搖晃晃地走了出去，出去后，我不甘心，想要找到竅門，便又走了進(jìn)去，經(jīng)過十幾次的跌跌撞撞，我終于找到了竅門，原來，只要身體向后傾，就沒事了。

　　另外，還有驚險(xiǎn)刺激的鏡子迷宮呢！剛開始，我橫沖直撞，撞了13次，才找到出口。我不服氣，便又走了一次，這回，我變得小心翼翼了，我用筆在前面碰碰，看看有沒有障礙物。到出口時(shí)，有3個(gè)縱橫交錯的道路，我選擇了一條，慢慢地走著，哈！出口近在咫尺，沖��！“咚——”，我又被撞得眼冒金星，看來，要小心才行�。∥矣诌x一條走了出去。

　　還有神奇的無源之水，驚險(xiǎn)刺激的臺風(fēng)體驗(yàn)，美麗的蝴蝶館等等。

　　鹽城科技館使我認(rèn)識了許多道理，以前在家里深奧的道理變得簡單易懂，從快樂中明白知識。這里真是太好玩了，但快樂的時(shí)間總是短暫，我便依依不舍地走了。

　　生活中，我們要用眼睛看，用手摸，才能打開科學(xué)的大門！

科技作文 篇7

　　科技改變了我們的生活，讓我們的生活質(zhì)量提高了許多！

　　說到科技，他的功勞還真不小呢！不信的'話我就說給你聽一聽，看你信不信！

　　在夏天的的時(shí)候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門，可是又很想喝酸奶怎么辦？哈哈，現(xiàn)在想喝酸奶根本不用出門，酸奶機(jī)就是我們的好幫手！只要準(zhǔn)備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機(jī)的6個(gè)小杯中，加蓋；挨個(gè)放入酸奶機(jī)中，加上蓋；設(shè)定時(shí)間4~5小時(shí)。完成時(shí)凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小時(shí)或以上，以便酸奶進(jìn)一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的果醬適量或時(shí)令水果，再冰鎮(zhèn)，味道更好！怎么樣是不是很方便呢？怎么方便的酸奶機(jī)是怎么來的呢？沒錯現(xiàn)在我們能擁有如此方便的酸奶機(jī)都是科技的功勞。當(dāng)然我只是舉例子，科技的功勞大著呢！比如：現(xiàn)在的冰淇淋機(jī)、網(wǎng)上購物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯(lián)網(wǎng)……說也說不完！科技改變著我們的生活，我們永遠(yuǎn)離不開科技！

科技作文 篇8

　　關(guān)于科學(xué)課的作文科學(xué)課：新鮮的開頭，有趣的結(jié)尾 這是一節(jié)科學(xué)課。 教室里鬧得根本不成樣子，幾個(gè)男生亂走位子，還有些女生在大聲講話，連值日生也無可奈何——說了也沒用，不一會又鬧了。正在這時(shí)，盛老師走進(jìn)了教室，讓大家安靜下來后，說要帶我們?nèi)タ纯纯茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室？哇！太好了！我們還沒去過呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得不得了，快速地按學(xué)號排好隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下來到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。 初次來實(shí)驗(yàn)室，大家看什么都新鮮。找到位子之后，我嚇了一跳，因?yàn)槭前磳W(xué)號坐位子，我的同桌竟然是季一波這個(gè)搗蛋大王，哎，我真是倒了八輩子大霉。

　　老師還沒開始說話呢，季一波就拿起了桌子上的一個(gè)盒子，上面寫著“沉浮塊”三個(gè)大字。他“嘩啦啦”把里面的東西倒了出來，只見里面有兩個(gè)木塊、塑料塊和鐵塊。 老師告訴我們，做實(shí)驗(yàn)的.時(shí)候當(dāng)心鐵塊把量杯底部砸壞�？晌夷峭�桌聽都不聽，就把一小粒鐵塊放了進(jìn)去，我嚇了一跳，告訴他老師說的話，我們兩個(gè)反而誰都不敢用小鉗子把鐵塊夾出來了。我壯了壯膽子，拿起小鉗子，夾起鐵塊，才夾了一半，就“撲通”一聲又掉了下去，我趕緊看看量杯底部，確認(rèn)完好無損才松了口氣。怎么辦呢？想了好一會，還是我出了個(gè)主意：“還是你用手把它拿出來吧，安全些。”他莽撞地一下子把手伸了進(jìn)去，水“撲”地全溢了出來。唉呀媽呀！我暈！ “怎么辦？”季一波又問我。

　　我聳了聳肩，雙手一攤：“不知道。”就在我們手足無措之時(shí)，他突然看見了沉浮塊的說明書�！坝辛�！”他大喊起來，隨即拿起說明書在桌子上擦起來，不一會兒紙就濕漉漉的了�？勺雷舆�是沒干，他又把后面黃南一的沉浮塊說明書拿來，才擦干凈。 要下課了，老師讓我們把說明書放進(jìn)盒子里，黃南一舉手說：“老師，我沒有說明書了�！薄澳愕恼f明書呢？”“被季一波拿去擦桌子了�！比�班同學(xué)哈哈大笑，目光齊刷刷地朝我們看來。

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