- 慶六一兒童節(jié)文藝節(jié)目的串詞 推薦度：
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節(jié)目的串詞
時(shí)代不斷在進(jìn)步，串詞與我們不再陌生，串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。那么你知道串詞如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)目的串詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)目的串詞1
開(kāi)幕詞
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
生：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
送去五月的芬芳
迎來(lái)六月的時(shí)光
我們的心像怒放的花朵
蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
六月，是一支歌，一支幸福的歌
小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
生合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！
合：永樂(lè)小學(xué)20xx年六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
1、一座座綠色的山巒綿延起伏，重重迭翠，將一座座吊腳樓隱蔽在萬(wàn)出重中，這就是美麗的苗寨。想去看看嗎？那就和她們一起吧。請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為您帶來(lái)的舞蹈《走苗鄉(xiāng)》
2、《小燕子》這首耳熟能詳?shù)母枨嘈糯蠹叶疾荒吧�，接下�?lái)請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的舞蹈《小燕子》。
5、六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的；六月，是我們大家共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全校的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞三（3）班表演的《兔子舞》
6、電子琴的每個(gè)琴鍵給人以美的享受，創(chuàng)造出美妙的旋律。剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四《3》班石芳同學(xué)給我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。同學(xué)們，你們說(shuō)她彈得好不好，那就再請(qǐng)她彈一首好嗎？請(qǐng)繼續(xù)欣賞電子琴獨(dú)奏《紅蜻蜓》。
7、聽(tīng)完了石芳同學(xué)的演奏，我覺(jué)得真的很棒。我總覺(jué)得聽(tīng)不夠，我還想聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)們?cè)倥阄衣?tīng)聽(tīng)好嗎，接下來(lái)有請(qǐng)李永娟同學(xué)為我們演奏《生日快樂(lè)》
9、健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)，六（3）班她們都有顆追求健美的心，她們將給大家?guī)?lái)的是健美操。
10、蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天，盼望她的草長(zhǎng)鶯飛，盼望她的姹紫嫣紅，盼望她的碧波漣漪，盼望她的落紅如雨。可春天，到底在哪里呢？請(qǐng)欣賞一（1）班選送的舞蹈《春天在哪里》。
11、我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我。感恩其實(shí)并不需要去刻意的學(xué)習(xí)，那是人的一種本性，每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感激的事物。感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)，感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我的生命因而不再孤單；感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。我們把這首送給關(guān)心我們的老師，感謝你們給我們的關(guān)懷。下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。
一首《感恩的心》唱出了我們的心聲。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，感謝關(guān)心我們的人，愛(ài)我們的人。下面就有請(qǐng)老師們到臺(tái)上來(lái)，和同學(xué)們一起在這個(gè)舞臺(tái)上留下你們最燦爛的笑容。
13、共產(chǎn)黨像太陽(yáng)，照得我們心里亮，伸伸手，搖一搖，搖碎點(diǎn)點(diǎn)的金黃。請(qǐng)欣賞五（4）班舞蹈《搖太陽(yáng)》。
14、你們知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。接四《2》班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。
15、茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！請(qǐng)欣賞舞蹈興趣小組帶來(lái)的《茉莉花》。
16、美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼，它是夢(mèng)想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀！讓我們一起欣賞二（2）班的舞蹈《雪絨花》
17、今天在這個(gè)特別的日子里我們幼兒園全體師生也和我們相聚在一起共同慶祝這美好的節(jié)日！下面請(qǐng)欣賞幼兒園的舞蹈【健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)】
18、同學(xué)們，今天開(kāi)心嗎？那給老師笑一個(gè)好不好�？纯�，老師最喜歡看到你們露出燦爛的笑容了，看到你們的笑容我也不禁喜上眉梢。請(qǐng)欣賞四（4）班給我們帶來(lái)的舞蹈《喜上眉梢》。
19、來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞五（1）班的舞蹈表演《雙人舞》
20、小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，看我們幼兒園小朋友們劃船來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小白船》
21、我們是新世紀(jì)的接班人，我們充滿活力，我們充滿朝氣，一伙充滿朝氣的姑娘們給我們帶來(lái)了一支現(xiàn)代舞《青蘋果樂(lè)園》表演者六（1）
22、高山起舞，大地飛歌，共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)！請(qǐng)看舞蹈興趣小組帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》。
23、太陽(yáng)播撒光芒，光芒點(diǎn)燃激情，激情化作鼓聲，鼓聲頌揚(yáng)太陽(yáng)下面請(qǐng)欣賞六（4）班選送的精彩節(jié)目：舞蹈《太陽(yáng)鼓》
24、今天是個(gè)好日子，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞四《3》班給我們的帶來(lái)的舞蹈《好日子》，大家歡迎！25、學(xué)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，愛(ài)英語(yǔ)，英語(yǔ)帶給我們愉快的生活，英語(yǔ)帶領(lǐng)我們走向世界。請(qǐng)欣賞五（3）班給我們帶來(lái)的英語(yǔ)朗誦。
26、今天，是我們孩子最高興的日子；今天，是我們孩子最有意義的一天。讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，共同度過(guò)這個(gè)美好時(shí)光。請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《娃哈哈》。
27、童年是一支歌，一首詩(shī)，一幅畫(huà)，七彩衣，從滿了幻想與憧憬值得我們珍惜與回憶，下面就請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《童年的小搖車》。
28、肥皂泡白花花，小朋友們愛(ài)洗澡，我們都是講衛(wèi)生的好寶寶，請(qǐng)看一（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》
29、看，陽(yáng)光燦爛，那是節(jié)日絢麗的色彩。聽(tīng)，金鐘朗朗，這是節(jié)日的旋律．敲響震天的.鑼鼓，我們從四面八方走來(lái)!我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！請(qǐng)欣賞由五（2）班給我們帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》
30、 “中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！來(lái)了一群瀟灑的女兵！下面請(qǐng)欣賞由三《2》班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大去當(dāng)兵》
31、今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下；明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！請(qǐng)欣賞三（1）班給我們帶來(lái)的舞蹈《七色之光》
32、時(shí)間在流逝，冬天過(guò)去了，春天，來(lái)到了。春，把一處芬芳，投進(jìn)了我的校園，讓一陣春雨，灑在每一片花草樹(shù)木上，請(qǐng)一陣春風(fēng)，吹拂著每一片葉子，讓我的校園更加美麗。六（3）班給我們帶來(lái)的英語(yǔ)朗誦《My beautiful school》。
33、苗峰雷公山，在我縣境內(nèi)，海拔2178.8米。它不僅是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家級(jí)森林公園，而且是人類寶貴的自然遺產(chǎn)和中華民族的絢麗瑰寶，被聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織稱為“當(dāng)今人類保存最完好的一塊未受污染的生態(tài)文化凈地，是人類返璞歸真、回歸大自然的理想王國(guó)，是世界十大森林旅游勝地之一�！蹦敲春玫囊粋�(gè)地方你去過(guò)嗎？你到過(guò)雷公山的山頂嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞由給音樂(lè)興趣小組給我們帶來(lái)的歌曲《你見(jiàn)過(guò)雷公山的山頂嗎？》
34、當(dāng)今世界，風(fēng)云變幻，有時(shí)候，我們也會(huì)迷失方向，幸虧，我們的黨中央，已經(jīng)為我們鋪設(shè)了一條金光大路，全國(guó)人民正意氣風(fēng)發(fā)，走在這條大路上。請(qǐng)欣賞老師們給我們帶來(lái)歌曲《我們走在大路上》
同學(xué)們，你們說(shuō)老師唱得好不好？再來(lái)一首要不要？那再請(qǐng)老師們?cè)俳o我們來(lái)首苗歌吧，掌聲響起來(lái)。
結(jié)束語(yǔ)
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
新世紀(jì)的鮮花是我們的。
托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
生合：我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。
衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
生合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
永樂(lè)小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
節(jié)目的串詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)們
乙：親愛(ài)的老師同學(xué)們、幼兒園的小朋友們
合：大家節(jié)日好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。跳躍著美妙的音符。
甲：六月，是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
乙；六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
�。ê希毫拢俏覀儍和墓�(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這個(gè)屬于兒童的節(jié)日里，讓我們代表戶村聯(lián)校的所有的少年兒童，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)和辛勤工作的老師表示衷心的感謝。
乙：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
齊：我們將用心中的.彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。
甲：慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：首先，由校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃揚(yáng)起飛奔的腳步，讓我們勇往直前。請(qǐng)欣賞集體舞《向前沖》。
乙：天真活潑的孩子們，同樣的年輕，同樣的真誠(chéng)，同樣的熱情，在同樣的藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)，共同唱出心中的歌，放飛心中的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來(lái)》。
甲：同學(xué)們是爸爸媽媽的希望，是家中的小太陽(yáng)，今天要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸瞧媽媽看》。
乙：兒童是新世紀(jì)的雛鷹，是初升的太陽(yáng)。我們要勤奮自強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《我的身體》。
甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)xxx同學(xué)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》
乙：要問(wèn)春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在那小朋友的眼睛里。下面有請(qǐng)幼兒園小朋友為大家表演舞蹈《春天在哪里》。
甲：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門；在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音；在這里，我們探索音樂(lè)的元素；在這神奇的音樂(lè)世界里，讓我們奏響美妙的音符！請(qǐng)欣賞舞蹈：《音樂(lè)盒》。
乙：彩色的世界真奇妙，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)大合唱《窗前一朵大紅花》，表演者五年級(jí)xxx。
甲：感謝守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，為了祖國(guó)母親的安康，一刻也沒(méi)有放松警惕，他們每天還在刻苦訓(xùn)練著。看！他們打靶歸來(lái)的英姿，請(qǐng)欣賞歌曲《打靶歸來(lái)》。
乙：中華武術(shù)，享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看武術(shù)表演《中國(guó)工夫》。
甲：在這美麗的百花叢中，在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑唷Ｎ覀冃闹谐錆M了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《對(duì)數(shù)歌》。
乙：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；春天那蜂飛蝶舞的景象，請(qǐng)欣賞幼兒園帶來(lái)的舞蹈《花與蝴蝶》。
甲：親愛(ài)的小朋友們、你們是祖國(guó)的未來(lái)、你們是祖國(guó)的希望，加油！加油！祖國(guó)等著你們添彩增光！請(qǐng)欣賞舞蹈表演《加油加油》。
乙：有一首詩(shī)大家一定都會(huì)背——鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。下句是——。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《詠鵝》。
甲：�？措娨暤男∨笥�，你們一定很喜歡《巴拉拉小魔仙》吧！讓我們一起再次感受《巴拉拉小魔仙》的魅力，請(qǐng)欣賞舞蹈《巴拉拉小魔仙》。
乙：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友為我們精心制作的視覺(jué)盛宴——模特走秀。
甲：春天是短暫的，而夏天總是在不知不覺(jué)中悄然來(lái)臨。在這個(gè)寧?kù)o的午后，在悠悠的蟬鳴聲里，讓我們一起感受夏天的豪邁，請(qǐng)欣賞舞蹈《寧夏》
乙：因?yàn)橛袗?ài)，我們才牽手。因?yàn)橛袎?mèng)，我們一起走過(guò)風(fēng)雨之途。牽手是我們愛(ài)的表達(dá)。更是我們永遠(yuǎn)的向往�！笆譅渴�，心連心”與同學(xué)牽手，我們永遠(yuǎn)是朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈《牽手》。
甲：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，下面我們來(lái)欣賞舞蹈《我有一個(gè)家》。
乙：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《西域風(fēng)情》。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：小朋友們是祖國(guó)的春天，是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
今天，是一個(gè)快樂(lè)的日子，也是一個(gè)難忘的日子。同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光、更要發(fā)憤圖強(qiáng)，謝謝小朋友的精彩表演，最后祝大家：
身體健康！
萬(wàn)事如意
天天快樂(lè)
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