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藝術(shù)的作文錦集[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
藝術(shù)的作文1
閱讀是什么?閱讀就是博覽群書,就是看并領(lǐng)會其內(nèi)容,就是一門藝術(shù)。
閱讀是一種享受生活的藝術(shù)!五柳先生曾言“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶,閱讀能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時,閱讀能平靜你的心并讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時,閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受!正如古人所說的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”
閱讀是一種提升自我的藝術(shù)!在閱讀的學(xué)習(xí)過程中,一本書敘述了一個故事,一個故事引起了一段人生,一段人生折射了一個世界。從某種意義上來說,“讀萬卷書,行萬里路”說的正是這個道理。讀每一本書都會有不同的收獲,“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
閱讀是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的.書本,是為了讓他們記。簳臼翘鸬,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折,一點一滴地積累,你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
閱讀是一種感悟人生的藝術(shù)!讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。
在閱讀時,我們會隨著情節(jié),體會悲喜,或哭或笑?赐暌槐緯,就好像看了一部電影一般,同時,書本給了我們更多的想象空間,你能說閱讀不是件快樂的事么?
藝術(shù)的作文2
韶關(guān)各地習(xí)俗風(fēng)俗有濃郁的嶺南客家漢族色彩,瑤、畬兩族也各具民族特色。漢族地區(qū)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,依照二十四節(jié)令的規(guī)律安排生產(chǎn),成為習(xí)慣。飲食方面,注重節(jié)日飲食,講究吃“團年飯”、“團圓飯”,有炒米餅、米糕、油糍、灰水糍、艾糍等十?dāng)?shù)種有特色的'年節(jié)食品,民間普遍重視傳統(tǒng)節(jié)日,除春節(jié)、元霄、清明、端午、中元、中秋、重陽外,還有嘗新節(jié)、冬至節(jié)等;樗追矫妫r(nóng)村仍有哭嫁、送嫁、迎親、拜堂、鬧洞房等古俗遺風(fēng)。民間重視傳宗接代和靠子女養(yǎng)老送終,還有修族譜家譜、春節(jié)清明祭祖以及訂立族規(guī)、獎勵讀書等傳統(tǒng),帯寖勺逵懈髯元毺氐娘L(fēng)情習(xí)俗,在姓名稱呼、起居飲食、衣冠服飾、喜慶禁忌、社會風(fēng)尚等各方面富有當(dāng)?shù)孛褡逄厣。韶關(guān)宗教歷史久遠,宗教文化源遠流長,有佛教、道教、基督教和天主教。佛教、道教信徒較多。一些宗教廟會如南華誕等影響至今,信徒在飲食、服裝等方面有一些宗教色彩。
韶關(guān)方言以韶州土話和客家方言為主,廣大城鄉(xiāng)普遍使用,并成為瑤族與當(dāng)?shù)貪h族進行語言交流的工具。韶關(guān)瑤族群眾使用瑤語,畬族群眾則已放棄本民族語言轉(zhuǎn)用漢語。韶關(guān)民間文化藝術(shù)種類豐富,包括采茶戲、花鼓戲、花燈戲、山歌劇、山歌、說書、快板、粵曲、舞龍、舞獅等民間歌舞以及木雕、編織、刺繡、剪紙等民間工藝。
藝術(shù)的作文3
城市花博是擁有四個大區(qū)域且盛大的一個活動,有數(shù)萬、數(shù)十萬、數(shù)百萬朵有朝氣的花花草草,令人看了就瞠目結(jié)舌。
學(xué)校帶我們初一年級去參加花博,是想要大家用心去看,讓大家對藝術(shù)的觀感有所改變,并非到處瞎晃,有看等于沒看,而且對藝術(shù)還是一頭霧水,在花博當(dāng)中,有很多東西是值得用心去看,用心去探索的,在會場中,到處都可以看一片又一片的花海,這些花海,都是藝術(shù)家們不畏艱辛,不畏痛苦,辛辛苦苦栽培出來的。
會場中,還可以聽到天上正在飛的鳥兒的鳴叫,風(fēng)吹過花花草草發(fā)出的窸窸窣窣的`聲音,顧客們談?wù)撚嘘P(guān)花博的聲音。
每個館都有可以感覺到藝術(shù)的地方,用塑料瓶做成的墻壁,用花跟草做成的迷宮,用各語文化做成的展覽……還可以用心去感受,用心去體會這藝術(shù)之美。
這次的經(jīng)驗改變了我對藝術(shù)的看法,藝術(shù)也許不是真的那么膚淺,只包括了歌唱、繪畫與創(chuàng)作,任何東西都可以算作是藝術(shù),花花草草、即興的創(chuàng)作,就連丑陋,不受人歡迎的都可以當(dāng)作藝術(shù)。
藝術(shù)帶給我心靈上的滿足,藝術(shù)帶給我心靈上的安撫,藝術(shù)帶給了我整體上的震撼,使我更加的想要去親近藝術(shù)。
藝術(shù)的作文4
在我房間的書柜上,擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀,數(shù)那頭橫臥著的烏黑發(fā)亮的.老牛了。
看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體形勻稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾而往左歪,兩只角弧形地往后彎,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,
好像在拍打著身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們仿佛聽到了它那低沉的“哞哞”聲。
這是一頭橫臥著的老牛。怎樣表現(xiàn)它是橫臥著的呢?作者構(gòu)思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左前腿向后平伸,右后腿和左后腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。
同學(xué)們,你們一定會認為它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,有古代的銅板,上面刻著“招財進寶”、“大吉大利”等,還
有金元寶呢!一個個形象逼真,象征著牛年財源廣進,大吉大利的意思。遠看它,以為只有一頭老牛,可近看,老牛的身邊還有兩頭小牛哩!小牛臥在老牛身邊,好像正在吃奶呢!使這個工藝品顯得不那么單調(diào)了。
這個工藝品多么精巧啊!我太喜歡它了。
藝術(shù)的作文5
在素有“文獻名邦,海濱鄒魯”美稱的莆田,坐落著一座富麗堂皇、雕梁畫棟的藝術(shù)之城——莆田工藝美術(shù)城。這里云集了來自五湖四海的藝術(shù)作品:木雕、石雕、玉雕、油畫、陶瓷、仿古家具、金銀首飾……琳瑯滿目、精美絕倫的海峽兩岸工藝品,令人目不暇接。
走進古色古香的商鋪,首先撲鼻而來的便是一陣陣濃郁的檀木香。閉眼深吸一口氣,再緩緩睜眼一看,兩面古樸典雅的檀木藝術(shù)品映入眼簾,再配上店面田園般的布置,你就仿佛走進了農(nóng)家小屋。一件件標新立異的檀木藝術(shù)品馬上吸引住你的眼球,其中最具有藝術(shù)價值的便是那件“駿馬飛騰”。一塊小小的檀香木上,兩匹馬正在赤足狂奔,其中一匹馬目視遠方,兩顆眼睛因燈光直射而反射出兩道金色的光芒;馬背上油亮的鬃毛迎風(fēng)飄揚著;馬嘴張得大大的,似乎在大口喘著粗氣;兩條腿的肌肉一收一縮,奔馳起來就像一個威風(fēng)凜凜的士兵。另一匹較為瘦小的馬,直豎著機敏的三角耳,仰天長嘯“吁吁吁”,舞著一條棕色的大尾巴。兩匹馬像兄弟一般,并肩作戰(zhàn),瀟灑飛馳,快若閃電,呼之欲出。
除了一件件工藝品,這里的.建筑風(fēng)格也別具藝術(shù)氣息。這里處處紅瓦白墻,墻面上還雕刻著一幅幅畫,有四季的牡丹、白蓮、金菊、傲梅,有西游記里的唐僧四徒,還有百鳥朝鳳圖,應(yīng)有盡有。唐僧四徒的雕刻最為鮮活,孫悟空的靈活敏捷,沙僧的憨厚老成,全都表現(xiàn)得淋漓盡致。我不得不佩服藝術(shù),信服藝術(shù)了。
“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,藝術(shù)就藏在我們身邊。慢慢去品味藝術(shù)吧,它將帶給你別樣的生活。
藝術(shù)的作文6
當(dāng)你爬上珠穆朗瑪峰之時,當(dāng)你瀏覽在青山盧綠水之中,當(dāng)你漫步在滿天星空之下,你會發(fā)現(xiàn),大自然的微笑就在眼前,它是那么的真實,讓我不經(jīng)撒開人與人之間的各種糾紛撲向期間。
微笑是一縷陽光,它能照耀出人們真實的心靈;微笑是一滴露珠,它能洗去心靈的污穢與歲月的塵埃;微笑是一顆星辰,盡管它將墜落,但卻依然散發(fā)著希望的光芒。
黃昏時分,我經(jīng)常會坐在家后山上的草坪上,眺望著西斜的太陽它那刺眼的陽光已經(jīng)微微的暗淡,只在它的周圍流著一圈金光,光亮耀眼。時間悄悄地流逝,它越來越小,但卻依然面帶微笑!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”這種感覺即讓人不舍,卻又異常溫暖。我久久的望著它,乖乖地西沉。半晚時分,我靠在家陽臺上,靜靜地看著夜幕悄悄地織上對面人家的屋檐上,家里沒人時,我便會點燃一支蠟燭,看著火光里面的微笑,頓時感覺黑夜已被小小的蠟燭照的像白晝一般,有一種說不出的溫馨。
湖水上,一只蜻蜓掠過水面,原本平靜如鏡的水面,現(xiàn)已被點出了道道波痕,但它依然微笑著。雨后,清風(fēng)攜帶著松脂的.又像席卷而來,颯颯作響的竹葉隨風(fēng)搖曳著,一陣陣清香拂過,使人情不自禁地微笑合上雙眼,享受著。
草原上,一群群牛馬滿臉微笑,滿足地、隨心所欲地吃著嫩草。
冰川地下,一群群小魚也是滿臉微笑的在水中暢游著。
一個微笑能給人帶來無限的勇氣,重振信心;一個微笑能給人一個永不放棄希望的理由:一個微笑能使人走出混沌的黑暗。
別人微笑地面對你,你也感覺非常溫暖,因此自己也應(yīng)該微笑地面對他人?鞓返娜松,也會有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常常夸大挫折,放大痛苦?梢姡鎸Υ煺,我們可以有不同的選擇。但是,給挫折一個微笑,或許是對它最致命的打擊。
開嗓,高歌,揮手,跳躍,潑墨,點染。平凡的動作重新組合,擁有了一個新的名字:藝術(shù)。不管是歌唱還是舞蹈,演奏還是畫畫,都存在于我們的生活之中,伴隨著我們,在漫漫人生路上一步一步走下去……
捶,聲震天地
“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭!痹谶@樸實無華的黃土高原上,百十個強健的后生,用盡全身力氣,爆出震耳欲聾,氣沖斗牛的鼓聲!身體隨著鼓點上下,左右擺動,隆隆隆隆的鼓聲,不需太多言語,足以讓人震撼不已。
輕巧的腰鼓,爆發(fā)出聲震天地的鼓聲之藝術(shù)。
描,童真無限
在水門汀上,幾個小伙伴,正拿著木炭,借著月光描竹影,你畫一道。我描一筆,彎彎曲曲,參差不齊,竟畫出了幾分中國畫的味道。父親在一旁傳授著繪畫知識,多么和諧的一幕啊!在月光下,藝術(shù)與美就蘊藏在這充滿童稚的涂鴉中。
參差的竹影,描繪出充滿童趣的繪畫之藝術(shù)。
舞,婀娜多姿
“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花?斗藪龍蛇動!贝竽痪従徖_,一位體形優(yōu)美,身著艷麗服裝的印度姑娘,和著音樂,一步一步輕盈地走出來,她的手指靈活地上下飛舞,時而雙眉顰蹙,時而笑頰粲然。婀娜的舞姿,細響的鈴聲,充滿活力的苗條身形,毫無違和感的融合在一起。
細碎的舞步,跳出婀娜多姿的舞蹈之藝術(shù)。
模擬,惟妙惟肖
八尺屏障,一人,一桌,一椅,一扇,一撫尺,口技藝人端坐在屏障。閉上雙眼,聽!深巷中的狗叫了,睡夢中的孩子醒了,但是——“起火了!”所有人都跑了出來,救火,逃生,收拾財物。伴隨著“嘩啦嘩啦”的潑水聲,每個人的心不由得緊張起來!胺菜鶓(yīng)有,無所不有!北娙嗽缫焉硐萜渲校植磺鍛蚶飸蛲。
復(fù)雜的聲響,模擬出惟妙惟肖的口技之藝術(shù)。
四種藝術(shù),四種生活,把生命點染得絢麗多彩;四種生音,四種動作,讓藝術(shù)深入生活。處處留心皆藝術(shù)。藝術(shù)如空氣一般,彌漫在生活的角角落落。藝術(shù),伴我成長伴我行。
藝術(shù)的作文7
傳說清光緒年間,有一種畫在民間漸漸流傳開來。此畫做工精致,在過年時張貼,被稱為年畫。
舊年畫因畫幅大小和加工多少而有不同的稱謂。整張大的叫宮尖,一紙三開的叫三才,加工多而細致的叫畫宮尖、畫三才。顏色上用金粉描畫的叫金宮尖、金三才。
六月以前的產(chǎn)品叫青版,七、八月以后的產(chǎn)品叫秋版。
今天,我就在市場上看見了一幅做工精致的年畫。
那是一個穿天藍色衣服的小男孩抱著一條紅色的大鯉魚。你看!小男孩眉頭綻開,酒窩綻放,眼睛瞇成了一條縫,嘴唇笑成了一個彎鉤,紅彤彤的臉蛋,紅潤的嘴唇,多么惹人喜愛!天藍色的衣服配上火焰般紅色的鞋子,多么靚麗!多么可愛!
你看!那條金魚的尾巴多么漂亮!多么像一團燃燒的火焰!尾巴一扭一扭的.,仿佛是被風(fēng)兒吹得東倒西歪的火焰。它的鱗片在陽光下閃閃發(fā)光,一閃一閃的,仿佛是天邊的小星星,又仿佛是一件銀光閃閃的鎧甲,又仿佛是一件嶄新的衣裳。
在旁輕輕搖曳的是什么?哦!原來是一朵粉嫩嫩的荷花呀!荷葉哥哥托著她,想讓她成為天下最美、最漂亮的一朵荷花。
瞧!露珠弟弟在荷花姐姐的懷里玩得多開心呀!一會比賽賽跑,一會兒比賽跳水,玩得不亦樂乎。
我看得入迷了,致使老板娘以為我要買下這幅年畫,我聽了一溜煙兒地逃跑了,因為,我身無分文呀!
我體會到了民間藝術(shù)——年畫的魅力與魄力,體會到了中華民族傳統(tǒng)文化的精華所在。
藝術(shù)的作文8
我的夢,只需要我閉上眼睛,就會像泡泡一樣從腦海中冒出來,一個個晶瑩剔透:成為科學(xué)家的夢,飛天的夢,畫家的夢……在這些“夢泡”中,有一個泡泡別具一格。
那是個充滿彩虹色彩的“泡泡”,泡泡中間有一架白色的三角鋼琴——那就是我最大的夢——當(dāng)一個鋼琴家。
在我上幼兒園時,媽媽就發(fā)現(xiàn)了我對音樂的熱愛,于是給我在少年宮報了個鋼琴班。那時的老師姓周,是個年輕漂亮的`阿姨。那時,我還小,彈鋼琴時手指都腌著,根本做不到什么“指關(guān)節(jié)三角形”,而且手指甲也比較長,彈琴時“夸夸”地響。周老師并沒有批評我,只是一點一點地幫我糾正。后來,由于周老師到成都養(yǎng)孩子去了,我便沒有再彈鋼琴。
過了一年,我上一年級,爸爸把我介紹給學(xué)校的音樂老師蹇老師,于是我又開始了我的鋼琴生涯。蹇老師同樣很溫柔,一點一點地幫我復(fù)習(xí)基本功。在蹇老師那里,我同樣長進很快,也漸漸喜歡上了鋼琴。兩年后,我已經(jīng)能夠熟練地彈奏許多基本樂曲。
為了幫我提高琴技和興趣,在我七歲時,媽媽買回了一架鋼琴,蹇老師也送給了我一個節(jié)拍器。有了這兩樣寶貝,我離我的鋼琴夢更近了。每天一有時間就在家中練鋼琴,我的琴技也在不知不覺中漸漸地提高了,對鋼琴的喜愛也越來越深。雖然有時候,我也會因為曲子太難彈而煩惱,甚至?xí)蟀l(fā)脾氣。可是,每當(dāng)我腦海中又浮現(xiàn)出那個美麗的“夢泡”時,我就會平靜下來,去面對現(xiàn)實,去為我的夢想而努力,堅持不懈。
蹇老師教給我,彈鋼琴也要有感情,融合自己的情意與它本身的意境,同時注意提手臂,抬手腕,注意放松,就能彈出令人稱贊的美好的聲音;柔和的語調(diào),膾炙人口。蹇老師還會用生活作比喻,幫助練習(xí)。當(dāng)我手握不出一個圓形時,她會讓我回家握雞蛋定型。當(dāng)我手臂不能夠靈活擺動時,她會讓我回家拍皮球練習(xí)。當(dāng)我彈琴曲不成調(diào)、結(jié)結(jié)巴巴時,蹇老師會拿一個人說話或者爬樓梯作比喻。這些大大增加了我對鋼琴這門藝術(shù)的熱愛。
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在蹇老師那里學(xué)習(xí)了快六年時間了,今年下半年,我就要考十級了。雖然有難度,但我不會放棄,我不會忘記“琴不離手,曲不離口”。我相信熟能生巧,我要讓那美妙、清脆的琴聲伴我一生。
我做鋼琴家的夢并不遙遠。有朝一日,我一定會逮住那個“夢泡”,一定會在人生的長河上,架起一座橋梁,與它匯合的!
藝術(shù)的作文9
無論處在什么時候,亦或懷著怎般的心緒,結(jié)伴同游也好,獨自玩賞也罷——只要你置身與校園小道,那足下安穩(wěn)的土地,便會向你吞吐百年的故事;威嚴的建筑的深邃的目光,亦將毫不吝嗇地驅(qū)逐你心底的悲涼;而那滿樹的蒼翠,也與微風(fēng)一同招搖,來送予你滿心的清涼和慰藉!于是你便無法自拔的融化,于這校園的甜膩的羅網(wǎng),細細玩味這淺藏著的美的藝術(shù)……
冰心曾說,“我要盡量吞咽北平的春天”,而我又何曾不想吞咽這校園的縷縷書香呢!當(dāng)你踏入校園的步子還未放安穩(wěn),那滿園書的香味,似初春的流水,挈著朝氣與活力,向你傾瀉,躥進你的袖子,躲入你的衣襟,頭發(fā)上、眉尖處、嘴巴里,甚至手心的一條條紋絡(luò),都浸滿了書的香味——這般柔軟,這般溫馨,這般細膩!這沁人心脾的書的芳香,給校園織了一層素雅的羅綺,現(xiàn)出典雅婀娜的身姿,這古典的美麗,讓人心醉!
倘若你身邊忽地旋來一陣清揚的風(fēng),不必驚訝——那是匆匆的學(xué)子瀟灑的風(fēng)度!無論是百花爭艷的春朝,還是殘花落蕊的秋暮,甚至直面冬日徹骨的寒風(fēng)——這些青春飛揚的生命,總以堅定的面容在校園內(nèi)奔走,放以虔誠的目光追尋東升的太陽!當(dāng)他們的身影在陽光里碎散,映著浩瀚的藍天和純白色的云,也不失一丁點大氣與瀟灑!他們從容的奔走于校園,任憑時間千方百計的阻遏與迷惑,仍懷著一顆熾熱的赤子之心,追尋真理的源泉,探索夢想的彼岸!那被葉子裁得細碎的陽光,亦把學(xué)子與校園內(nèi)諸影諸物綴連起來,如同串串鮮紅的瑪瑙石,發(fā)散著奮進的熱度與光芒!于是你便又情不自禁的感嘆,嘆一聲校園這般浩蕩的美,這般恢弘的美的藝術(shù)!
如今,校園文化節(jié)又盛裝打扮地向我們走來——這不又是一次美的藝術(shù)的彰顯嗎?
當(dāng)舞臺奏響悠揚的樂章,曼妙的'舞姿恣意的綻放,這又是怎般華美的氣派!聆聽著深情款款的詩朗誦;體味著古箏劃動心弦的感動;讓薩克斯的浪漫浸透每一寸肌膚;任心絮隨著歌聲在夜空下飄搖,閃動璀璨的光……這時的校園,融合著東方的典雅與西方的高貴,交織著古老的神韻與現(xiàn)代主義的浪漫,沉醉夢幻之際又得到現(xiàn)實的熏陶——這已宛然匯成了一條精神的河流,文化的互相交融與滲透,給予我們每個人的靈魂一次高貴的洗禮,于這浩瀚的夜空里飛翔歌唱!
。∵@般美的文化,美的藝術(shù)!
然而正如繽紛的貝殼,剝開來,閃著金光的,是浸滿疲憊的幸福的珍珠——那些光鮮的裝容所包裹的汗水,何嘗不是一種美的藝術(shù)呢?任由燦爛的笑容在心中漾起漣漪,涌動的波光里,那些努力的淚痕,也更彰顯美的性情與藝術(shù)!
嗚呼!不如讓我們心懷快意,盡情吞咽萬縷書香;不如讓我們盛滿堅忍,在奮進的烈焰里燃燒;不如讓我們相擁激情,傾倒文化的酒釀,描墨思想的斑斕!讓我們都以一顆赤誠的心,行于校園,撫摸這沉積百年的大地,品味其吞吐的那古老的氣息,藏匿著怎般博大的美的藝術(shù)!
藝術(shù)的作文10
不知從何時開始,我喜歡上了書法。記得兒時剛步入小學(xué)的時候,對漢字有種莫名的情感。只覺得在寫字的時候,心情都是非常安靜且愉悅的,每天在很努力的練習(xí)怎樣寫字,也不知小時的自己是怎樣有那么莫名的感覺的。只能說,漢字的力量是不可用語言來表達的。
慢慢的,我的字越寫越好,開始學(xué)寫毛筆字,練著練著,似乎心隨著筆在走,書寫的過程可以帶動情緒,那可斂可散的筆鋒,可輕可重的筆觸,可疾可徐的速度,竟能帶來千變?nèi)f化的線條情緒,吸引我不顧一切地投身于此,感受著不同的線條情緒所帶來的不同節(jié)奏、韻律的趣味,快意十足,直至廢寢忘食。東漢趙壹的《非草書》對人們書寫的'狂熱性和癡迷程度作了描述:“夕惕不息,仄不暇食,十日一筆,月數(shù)丸墨,領(lǐng)袖如皂,唇齒常墨”。
它常常使我紊亂的心平靜下來,更能使我深思,讓我變得穩(wěn)重、冷靜。有句話是如此說“作書能養(yǎng)氣,也能助氣!惫磐駚碚f書法能使人健康長壽,并非虛傳。書法家們更是深有體會的說過,學(xué)習(xí)書法,“時間一久,必有所得。”這“得”不僅在書法上,對身體健康尤為有益。
書法是我國獨有的民族傳統(tǒng)藝術(shù),我們本應(yīng)該來學(xué)習(xí)。然而,在電子設(shè)備發(fā)達的今天,我們學(xué)生的書寫水平日漸下降,客觀地說,盡管現(xiàn)在電腦、手機大大減輕了人們的書寫壓力,但書寫
仍然是現(xiàn)代青年學(xué)生的基本技能之一。所以,在此我愿人們能重視起來,寫好字不難,難的是心志,只要是寫字就會有法則可言的,它的神韻可征,形象可表,技法可取,章法可達。“登堂入室”,望而可及。
藝術(shù)的作文11
在我的身邊有許許多多的小能人,他們有的體育好,有的鋼琴好,還有的畫畫好,可讓我印象最深刻的是多才多藝的杜宇星,她可是我們班無人不知、無人不曉的小小“藝術(shù)家”。如果你不信,那就讓我給你講講吧!
杜宇星每天拿著畫板和筆,一有空便坐在一個角落里專心致志地畫畫。長期的練習(xí)終于讓她取得了優(yōu)異的成績。就說去年春天的繪畫比賽吧。比賽的前一天,杜宇星一個人坐在教室里,拿著筆用心地畫著,一會兒眉頭緊鎖,一會兒又露出了燦爛的笑容。不一會兒,一幅素描畫便畫好了。臨回家時,她把畫放在了窗臺上。第二天,班長郝若馨來開門時,看到一個很大的'玻璃杯,便走過去準備拿走;可等他走到跟前時,發(fā)現(xiàn)那竟然是杜宇星的畫。從此以后,杜宇星是“小畫家”的說法便傳開了。她也憑這幅畫,一舉摘走了繪畫比賽第一名的桂冠。
除了繪畫,杜宇星還是個癡迷鋼琴的女孩。記得有一次,在六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會上,我們班由杜宇星演奏鋼琴?烧(dāng)她快要上場的時候,人卻不見了,我們只好到處找她,在路過鋼琴室時,我們聽到了優(yōu)美的華爾茲圓舞曲,我心想:干嗎開音響?又沒人聽。便回去準備關(guān)掉,就在我進門時,一下愣住了,原來是杜宇星在里面練琴,她一遍遍陶醉地演奏著要演出的曲目,竟然忘記了上臺的時間。
這就是我們班的“藝術(shù)家”,不僅是“畫家”,還是位“琴癡”,是不是多才多藝?
藝術(shù)的作文12
每天睡在軟軟的席夢思床上,難忘老家二樓西廂房的那張大開門的木雕老床。似藤蘿盤繞,精美的雕花,雪白的輕紗蚊帳里,仿佛還有媽媽輕吟的催眠曲。
這張床是深紅色的,它長2、1米,寬1、4米,高1、9米,雕刻十分精致,花卉栩栩如生。月季怒放,芙蓉、梅花交相輝映。包邊的龍紋,花紋,竹紋等神韻十足,整個床面喜氣中充滿祥福。
這是一張百年老床,它非常堅固。它是媽媽的太爺爺,太奶奶留下的,睡過了好幾代人。小時候我經(jīng)常在床上蹦跳,踩著雕花板鏤空的位置攀爬,它都沒有一丁點晃動。工匠將每一寸木頭都打磨得很精致,滑溜溜的,手感很好,也不硌腳。我也總是那么樂此不疲地爬上爬下,F(xiàn)在想來,對它還有幾分歉意。
聽媽媽說,這張床年代久遠,它是清朝末年,太太爺爺專為太爺爺和太奶奶結(jié)婚定做的。用的是上好的紅木,請了當(dāng)?shù)刈钣忻牡窠澈湍窘常ㄙM三個多月時間精制而成。我留意到了一個細節(jié),那就是整張床看不見一根鐵釘。原來,它全部采用了精巧的'榫和卯將各部件牢牢地連接在一起。真是巧奪天工啊!
這就是我們身邊的藝術(shù)。它彰顯了我國勞動人民的高超工藝和他們對藝術(shù)的感悟以及對結(jié)構(gòu)造型的豐富想象力。
只要我們有一雙慧眼,藝術(shù)就無處不在。
藝術(shù)的作文13
今天,我和媽媽參觀了達·芬奇科學(xué)藝術(shù)展。
去之前,我只知道達芬奇是位偉大的畫家,他在科學(xué)上能有什么研究呢?懷著一顆好奇的心,我開始了今天的藝術(shù)旅行。
進入展館,首選印入我眼簾的是一座達·芬奇自己設(shè)計、發(fā)明的一座橋,這座橋是不需要任何的支撐,就可以矗立在河面上的,真是座神奇的橋呀!
我們邊往里走,邊看著他的畫和一些各種各樣的科學(xué)發(fā)明,真讓人贊嘆不已。
走過了一會兒,我便看見了達·芬奇舉世聞名的“蒙娜麗莎”畫像,它到底神秘在哪呢?我左看右看,沒發(fā)現(xiàn)什么呀!這時解說員說:小朋友,你看出他有什么神秘了嗎?你可以試試從畫的這邊走到另一邊,走的時候你看著她的眼睛,你會發(fā)覺,不論你走在什么位置,你都會覺得她在看著你。我試了試,沿著墻走了一次,果真如此。≌娴暮苌衿,她真的是在看我。這真是一幅讓人佩服的世界名畫呀!
快到出口時,我看見了兩個更吸引人的東西。一個是達·芬奇的名畫《維特魯維人》,這幅畫中有許許多多完美的比例。一個是達·芬奇設(shè)計的'機器人,他的那些機械原理到現(xiàn)在都還有用著呢。
通過這次展覽,我知道了,達·芬奇不僅僅在畫畫上有很高的成就,他還在天文學(xué)、物理學(xué)、仿生學(xué)、機械學(xué)上都有很高的造詣。
我要學(xué)習(xí)他的這種充滿好奇心又勇于鉆研、探索的精神。
藝術(shù)的作文14
成功就向一盤棋,堅持是其中的一顆微不足道的棋子,但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……
那年,我有幸參加北京鋼琴演奏會,在音樂學(xué)院劇場一展琴技。
比賽當(dāng)天,空中下著小雨,我?guī)е鴰追旨,幾分緊張,來到了音樂學(xué)院。
走進音樂廳,我突然感到了一種神圣感。但自己還是被眼前的一幕驚呆了:整個音樂廳,上上下下三層的觀眾席座無虛席,上百個照射燈布滿了整個舞臺上方。舞臺邊緣,鮮花,彩帶。處處都給人一種美感,但在這美感背后,也給我?guī)砹司o張。伴著悠揚的鋼琴聲,我和老師走到了后臺準備。
該到我上場了!我的心怦怦直跳,從我三歲學(xué)鋼琴起,到現(xiàn)在,這是我第一次上臺演出。緊張是不可避免的。臺下的掌聲透著幕布已經(jīng)響起,是那么的熱烈,F(xiàn)在,已經(jīng)不能后悔了。我緊張著,走向舞臺,在我登上舞臺的那一刻,臺下又響起了雷鳴般的掌聲看,但這掌聲帶給我的,卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻,周圍變得灰暗了,在黑暗中,一束燈光直射著我,不知怎么,我的腿開始不聽使喚地抖動起來。心中感到無比慌亂,音樂廳這么靜,一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響,那彈錯一個音也就十分明顯了,我深吸了一口氣,又想起了老師對我說的話,鼓起了勇氣,按動了琴鍵。
在音樂中,我好像不再緊張了,整個人也已經(jīng)沉浸在了音樂里。手指快速的彈動著,按動著琴鍵。漸漸地,我突然感到自己好像面對著大海,太陽正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了金光,海浪翻滾著,好像一個哭鬧著的孩子。漸漸地,風(fēng)停了,浪靜了,陽光下的大海是無比安詳和美麗。陽光照耀在海面上,太陽的輪廓清晰可見。微風(fēng)刮動著的'海面上,還泛著微微的波浪……
一曲彈完,臺下響起了震耳欲聾的掌聲,在掌聲中,我再也不感到緊張,再也不感到害怕!而心卻在震蕩著,勇氣卻在增長著。這掌聲,帶給我的是勇氣,是堅強,是鼓勵!我細細品味著這掌聲,是一種甜蜜的味道,是一種幸福的味道……
藝術(shù)的作文15
一看到涂紅畫綠地臉譜,你一定會想到戲曲;一提到戲曲,你一定會想到舞臺上勾畫五彩臉譜、身著各色戲衣的人物。臉譜是中國戲曲藝術(shù)的重要組成部分,也是中華傳統(tǒng)文化的重要特征之一。
京劇臉譜,是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。每個歷史人物或某種類型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌要按照樂譜一樣,所以稱為“臉譜”。
京劇臉譜的來歷有四種說法:一是古代用來嚇唬敵人;二是演員將自己的眉鼻眼口畫成他需要演的`角色的樣子;三是以前畫妖魔鬼怪就按豹精畫豹頭,豬怪畫豬頭這種方法來畫;四是古代盜賊為了防止別人認出來,常常將自己的臉涂得亂七八糟,就成了臉譜。
京劇臉譜與角色的性格有關(guān):紅色表示忠勇正義,如關(guān)羽;黑色表示剛烈正直,如包拯;藍色表示桀驁不馴的人,如竇爾墩;白色象征陰險狡詐的人,如曹操。
臉譜的圖案也非常豐富,包拯黑額頭上有一個白月牙,表示清正廉潔;雷公臉譜中有雷電紋;趙公明面畫金錢,表示自己是財神爺。
關(guān)于京劇臉譜,還有一首歌呢:“藍臉的竇爾墩盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳。紫色的天王托寶塔,綠色的魔鬼斗夜叉,金色的猴王,銀色的妖怪,灰色的精靈笑哈哈!
我很喜歡京劇臉譜,它是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。
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