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小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿

時間:2024-05-15 16:46:47 講話稿 我要投稿

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績,不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  記得在我上三年級的時候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,最終取得好的成績考進重點中學(xué)的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽教師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫教師布置的家庭作業(yè);每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。

  就這樣,我埋頭苦學(xué),期望靠自我的'勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發(fā)下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最終,我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽著教師念著。

  “杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ浮H有這樣,期望之光才會驅(qū)散絕望之云。最終,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿2

  我演講的題目是《讀書好,讀好書,好讀書》。

  理想的書籍是智慧的鑰匙,不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。我們作為祖國未來的棟梁,就要把書讀好。

  而讀的書一定要是好書,在讀好書的同時,還要有好讀書精神。只有這樣,才能把書讀好!渡倌曛袊f》里有這樣一段話:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。由此可見,國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好,才能使自己的國家富強起來。

  把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從中國到外國,有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路壞書是毒藥,使人惶惶不可終日;壞書是陷阱,使人一不小心就墜人萬丈深淵,粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔,它會把人帶進監(jiān)牢,把人送上刑場,甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,尋找對建設(shè)祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把書讀好。同時,要培養(yǎng)自己的讀書的興趣,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,要努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

  該書好、讀好書、好讀書,讓我們在書的海洋里,汲取無窮無盡的知識,做一個對祖國、對人民有用的人。

  謝謝大家!

  敬愛的老師,親愛的'同學(xué)們:早上好!

  勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學(xué)習(xí)吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應(yīng)該加倍努力,刻苦學(xué)習(xí),為迎接考試做充足的準(zhǔn)備;對于中年級學(xué)生來說,中年級是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,你們應(yīng)該好好把握,努力學(xué)習(xí),不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學(xué)們,無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,我們都應(yīng)該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮卡來而更激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

  同學(xué)們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學(xué)問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好,今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》

  有這樣一句話---我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

  首先,勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

  第二點,專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門課程時,千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

  第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學(xué)習(xí),就沒有達不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住滴水穿石。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。

  最后,就是準(zhǔn)時,準(zhǔn)時并不是指按時到達或離開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強健又聰明。

  所以,同學(xué)們,無論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅持不懈,講求準(zhǔn)時。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿3

  俗話說,“一分耕耘,一分收獲!庇辛伺,我們就會有成果,不勞而獲的東西是不存在的。作為我們學(xué)校的運動員,能夠在鎮(zhèn)運動會中取得優(yōu)異成績是他們努力工作的結(jié)果。

  在今年的運動會上,一顆東方之星劃破長空,在空中拍下了一個巨大的感嘆號。

  我知道我們的同學(xué)有的頑強不屈,這里面蘊藏著驚人的潛力。

  是的,勤奮屬于珍惜時間、珍惜時間的人,屬于踏實細致的人,屬于執(zhí)著執(zhí)著的人,屬于勇于探索創(chuàng)新的人。

  因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話之王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年的結(jié)晶“約翰·克里斯托弗”;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。

  或者由于勤奮,愛迪生有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對論;古代中國人給我們留下了懸梁、剪墻采光、雨棚反光的'故事。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇了勤奮。”卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力!

  正處于學(xué)習(xí)階段的'我們,應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克那樣努力工作,不懈追求精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追求夢想的舞臺上。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有努力和穩(wěn)定地掌握每一點知識,我們才能成功。

  如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué),又小氣又付出自己的勞動,怎么能學(xué)會理解知識,掌握知識,怎么才能品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃沒有付出就沒有收獲。

  在耕耘的時候,我們應(yīng)該付出辛勤的勞動,當(dāng)收獲了滿意的果實,就會碩果累累,生活中可以有幾回不戰(zhàn)而退的時候。

  人生可以有幾個花季,雨季在過去是無法改變的。所謂“黑頭發(fā)不知道早,百先后悔讀書晚!边@是這個想法。

  同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),彼此相愛,用學(xué)習(xí)武裝自己,你就會變得出類拔萃。

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿4

老師們、同學(xué)們:大家早上好 !

  我是五(3)班的xxx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)“。

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.。

  樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的'沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好,她即是學(xué)校籃球隊的隊員,又是學(xué)校書法小組的成員,但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績,因為她非常珍惜每一分每一秒。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重

  要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時,大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥,大姐姐,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.。

  同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我是四(4)中隊的xx。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。

  秋去冬來,轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來臨了,考出優(yōu)異的成績,一定是每一個同學(xué)所盼望的,而只有認(rèn)真復(fù)習(xí),我們的學(xué)習(xí)才能有所提高,成績單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進入復(fù)習(xí)的`最佳狀態(tài),從而提高學(xué)習(xí)效率,在這里,我對大家提出以下幾點建議: 第一、要有緊迫感,充分把握好時間。期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費時間就是在浪費自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會做時間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時完成每一次作業(yè),扎實弄懂每一道題,暫時把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會有明顯的效果。 第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點、難點、疑點。學(xué)習(xí)的重點,是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過做絡(luò)圖來歸類分析,讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學(xué),這時,多做一些練習(xí)題就很有必要了,只要多加練習(xí),各個難點就一定會突破!遇到疑點時,不要怕麻煩,一定要去問老師,直到會了為止。如果這也不會,那也不會,長期堆下去,可就麻煩了。 第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上,可以做一些試卷,不過,不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學(xué)科,更應(yīng)該多做多練,慢慢地把落下的地方都補起來,只要多做一些試題,大家一定會更加熟練的。

  如果你想捧著金燦燦的獎狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會實現(xiàn),等待我們的一定會是一個更加美好的明天! 我的演講完畢,謝謝大家。

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿6

各位同學(xué):

  大家好!

  來到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個人做到了于勤奮學(xué)習(xí)。有幾個人去努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢?我希望大家捫心自問,拷問自己的本心,去反思自己的過去,分析你們是否做到了。

  請大家好好想一想,簡單的四個字,我們真正做到的人不多,我們有很多的時間,更有很多的精力可以去學(xué)習(xí),去實踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時間用在看電視,玩游戲,或者偷懶睡覺上面。沒有幾個人真正履行勤奮學(xué)習(xí)。成績好的同學(xué)班級里面只有幾個,那是因為他們幾個人努力在學(xué)習(xí),我們卻沒有,所以我們很多人都與他們存在很大的差距。

  在學(xué)校,全年級中,我們班級只有一位是班級前十,其他人都還差的遠,我們都沒有勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的路從來就沒有斷過,我們更知道,書山有路,卻需要勤奮開拓,不要說什么自己已經(jīng)努力,我每天都在花時間學(xué)習(xí),就是不能把自己的成績提升上來,沒有找到什么方法。這些借口有時候連自己都不能夠欺騙,就算能夠糊弄其他人,對我們有什么意義,成績提不上去,不能考出好成績,一切都是在給自己開脫,在給自己的無能找借口,這樣的作為,這樣的`做法,值嗎?

  少時不努力,難道要等我們滿頭白發(fā)時才后悔嗎?那時候想要后悔就晚了,現(xiàn)在我們還只是在知識的門檻前踏步,我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡單的入門知識,如果現(xiàn)在都沒有好好學(xué)習(xí),那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實,想要提升自己的能力,那就會讓我們難上加難。不要認(rèn)為我們還有時間,今天沒有學(xué)習(xí)好,我們可以推一推,但是又能夠推多少次,今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí),明天我們同樣也能夠為自己找到很多借口,甚至?xí)懈嗟奶颖芾碛,因為我們學(xué)會了逃避。

  勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的唯一途徑,更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向,用辛勤開辟一條學(xué)習(xí)的道路,用努力去實踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因為太累就放棄,不要做一個無恥的逃兵,我們要做激流勇進的勇士,做那個能夠披荊斬棘的人。前路坎坷,需要我們努力,歲月漫長卻需要我們珍惜。當(dāng)那時我們會發(fā)現(xiàn),一年如一日般短暫,時光如流水般流逝,請珍惜現(xiàn)在的時間,勤奮學(xué)習(xí),做一個努力學(xué)習(xí)的人,不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時后悔,也不要讓我們上學(xué)時留下遺憾。

  謝謝大家!

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿7

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。

  樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的'努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。

  在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一條漫長而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢幻明天,只有惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),才能意氣風(fēng)發(fā)。

  聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。

  一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿8

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

  大家好:

  在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí)要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。

  這個辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí),也能夠考出一個十分夢想的成績?墒俏义e了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績都不太夢想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每一天的積累。所以,從此刻開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:

  1、每一天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識點,俗話說:好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上,才不會忘記所學(xué)的知識點,才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的`知識。

  2、每一天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點,才明白自我有哪些不會的,不理解的知識點,明天上學(xué)就能夠問同學(xué)和教師。

  3、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),獨立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒錯后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯誤及時更正,仔細地看答案的解析。

  4、每一天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的資料,了解重點資料,找出不懂得知識點,第二天才會更好的,更有效率的聽教師講課。

  5、每一天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,經(jīng)過勤讀多讀,博覽群書,僅有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮,珍惜時間,勤奮多讀,才能有所作為。

  勤奮學(xué)習(xí)就表此刻學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,僅有這樣,才能做一個勤奮、好學(xué)的人。

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿9

友愛的同學(xué)們:

  你們想過沒有,我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢?我們?yōu)槭裁匆獔竽敲炊嗍裁磹酆冒啵?/p>

  下面我將我的想法告知大家。

  作為一個同學(xué),學(xué)習(xí)是我們的義務(wù);學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)是我們的工作;學(xué)習(xí)是我們的將來。假如不學(xué)習(xí),就不會說話,不會寫作文,也不會看書,那一個人在世上還有何意義?只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物!人生下來,不就是為了人類的進展與進步嗎?但是一個人假如不學(xué)習(xí)他怎樣讓人類進展、進步呢?還有,現(xiàn)在社會競爭的特別激烈,不學(xué)習(xí)將來會沒吃沒穿,所以要好好學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)有許很多多的好處,比如長大后可以找個好工作,不用太勞碌。還可以象錢學(xué)森爺爺一樣,為國家做貢獻,多好!

  我們班有一部分同學(xué)不按時交作業(yè),上課開小差,還有的'每天上課連筆都不帶。我真想問問他們,你們長大了怎么辦?找不到工作,只可以一天一天的混。所以不學(xué)習(xí)就會被時代淘汰。

  所以我認(rèn)為:

  1、學(xué)習(xí)是個體生存的必要手段,也是人與環(huán)境平衡、生存和進展的必要條件。

  2、學(xué)習(xí)可以讓人變的成熟?梢宰屓藢W(xué)會待人接物,明白事理。

  3、學(xué)習(xí)可以提高人的修養(yǎng)和素養(yǎng),讓人變的有超凡的氣質(zhì)。

  讓我們一起共同努力學(xué)習(xí)!去擁有更美妙的將來。

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿10

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習(xí)的好少年》

  在不知不覺中,從開學(xué)至今,90多個日日夜夜已從我們身邊溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如囊螢映雪、鑿壁借光等,那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點!币虼,我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習(xí)精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識,還必須珍惜時間。世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。新的一天開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。

  有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早歸家,在作業(yè)、復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目?時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學(xué)留下遺憾,悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有的同學(xué)卻為自己的進步而歡欣鼓舞。

  我真誠地希望同學(xué)們都成為時間老人偏愛的人,成為惜時如金的人,高效率地利用好該用的`、能用的分分秒秒,在有限的時間內(nèi)最大程度地提高知識、技能,有計劃、有目標(biāo),有重點、有步驟地踏踏實實地學(xué)習(xí),爭取取得優(yōu)異成績。

  朗朗書聲的晨讀課時間老人會無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲,聚精會神的課堂時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香,全身心投入的晚自習(xí),時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣,珍惜時間是通向頂峰的臺階,是升往殿堂的云梯,珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功! 

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿11

  大家早上好!我是五(3)班的xx。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,勤奮學(xué)習(xí)“。

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天……

  樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命……

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天……我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好,她即是學(xué)校籃球隊的隊員,又是學(xué)校書法小組的成員,但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績,因為她非常珍惜每一分每一秒。

  我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的'是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想……在這一天將要來臨時,大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥,大姐姐,你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學(xué)習(xí),以飽滿的激情來迎接中考,實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們,也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。

  同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  秋風(fēng)颯爽,陽光燦爛。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。借此機會我代表學(xué)校向全體新生表示熱烈的歡迎!也向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲:尊敬的老師,您們辛苦了!我們的每一份進步都凝聚著您們的心血,我們的每一份成績都凝聚著您們的智慧,我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。作為九年級的同學(xué),初中旅途我們已走過了三分之二;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我們才踏進xx的.校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進了初三的課堂,今天對我們初三的同學(xué)來說,是在初中學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)年的開端,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)前二個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來,集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問,同時也要注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。我們會認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)20xx年的中考,參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn),譜寫xx更加燦爛輝煌的新篇章。

  今天對八年級的同學(xué)們來說,是全面掌握知識體系,決勝初中的關(guān)鍵時期,讓我們把更多的時間放在思考上,多做知識系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),同時加強鍛煉,為九年級的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。

  今天對七年級的同學(xué)來說,是在融入xx后揚起人生風(fēng)帆的開始,讓我們在本校所提供的多元、開放、師生互動的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,積極參加各類活動,將初中生活裝點得更加絢麗多彩。

  我們以xx校園建設(shè)不斷完善而高興,以xx有優(yōu)秀的教師隊伍則驕傲,以xx各類教學(xué)成果出類拔萃而自豪,以xx學(xué)生被社會普遍認(rèn)可和稱贊而欣慰!同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增大,但我們決不會畏縮,每個人所處的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學(xué)習(xí)階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們一定向您交上一份滿意的答卷!

  謝謝大家!

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿13

敬愛的老師,親愛的少先隊員們:

  大家早上好,伴著激昂的國歌聲,五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚。

  俗話說:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比,同學(xué)們有聰明的大腦,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點什么呢,就缺刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  人的一生其實就是學(xué)習(xí)的一生,不管你愿意不愿意,從小到老,都在學(xué)習(xí)著,實踐著?蔀槭裁从械娜撕艹晒,有的人很平常,而有的人卻失敗了呢?關(guān)鍵在那里?關(guān)鍵在于是否具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和善于學(xué)習(xí)的方法。

  “善學(xué)”是我們學(xué)校的校訓(xùn)之一,一個善于學(xué)習(xí)的人是最有前途的.人,一個善于學(xué)習(xí)的團體是富有的團體,一個善于學(xué)習(xí)的民族是令人敬畏的民族,一個善于學(xué)習(xí)的國家是興旺發(fā)達的國家。一個善于學(xué)習(xí)的人也最能夠獲得成功,因為學(xué)習(xí)就是希望,學(xué)習(xí)就是財富,學(xué)習(xí)就是未來,學(xué)習(xí)就是成功。

  學(xué)習(xí)的態(tài)度決定了學(xué)習(xí)的成就,也決定了人的生存質(zhì)量。學(xué)習(xí)不是掛在嘴邊,是要付出行動的。過去學(xué)習(xí)沒努力,從今天開始吧。怎么努力?刻苦不辛苦,目標(biāo)加方法。

  少先隊員們,我們是中國特色社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人,祖國的未來強大需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如果我們想將來成材,就先刻苦學(xué)習(xí)吧!樹立遠大的理想和目標(biāo),講究學(xué)習(xí)的方法并拿出實際行動,相信你會取得進步。讓我們都來做善于學(xué)習(xí)的人,為祖國的xx華誕獻禮!

  我的演講完畢,謝謝大家

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿14

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是四(4)中隊的韓舒萌。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。

  秋去冬來,轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來臨了,考出優(yōu)異的成績,一定是每一個同學(xué)所盼望的,而只有認(rèn)真復(fù)習(xí),我們的學(xué)習(xí)才能有所提高,成績單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài),從而提高學(xué)習(xí)效率,在這里,我對大家提出以下幾點建議:

  第一、要有緊迫感,充分把握好時間。

  期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費時間就是在浪費自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會做時間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時完成每一次作業(yè),扎實弄懂每一道題,暫時把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會有明顯的效果。

  第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點、難點、疑點。

  學(xué)習(xí)的重點,是一定要明白的',該記住的一定要記住,可以通過做網(wǎng)絡(luò)圖來歸類分析,讓這些知識點一目了然。難點可以請教老師或同學(xué),這時,多做一些練習(xí)題就很有必要了,只要多加練習(xí),各個難點就一定會突破!遇到疑點時,不要怕麻煩,一定要去問老師,直到會了為止。如果這也不會,那也不會,長期堆下去,可就麻煩了。

  第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。

  在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上,可以做一些試卷,不過,不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學(xué)科,更應(yīng)該多做多練,慢慢地把落下的地方都補起來,只要多做一些試題,大家一定會更加熟練的。

  如果你想捧著金燦燦的獎狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會實現(xiàn),等待我們的一定會是一個更加美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  平平得成績和普通的悟性,我要談經(jīng)驗,其實有點無從下手。然而讀了這么多年書,受圣賢偉人、師長書籍得教育,也得出了些結(jié)論和自我對于學(xué)習(xí)的一些感想,在此談?wù)劇?/p>

  對于學(xué)習(xí),我一向在問自我:我為了什么?你呢?明確嗎?我想如果沒有目的或說盲目地去讀書,必須會覺得很無趣很累,覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。所以,先讀懂“學(xué)習(xí)”,再去尋找學(xué)習(xí)動力,不要整天高喊“學(xué)習(xí)無用”主義。那么學(xué)習(xí)為了什么呢?很顯示地說,學(xué)習(xí)歸結(jié)到底還是為了自我更好的未來。學(xué)習(xí)雖不是唯一的出路,但不可否認(rèn),在這樣競爭激烈的現(xiàn)代社會里,知識就是力量,實力就是魅力,想實現(xiàn)夢想抱負(fù),內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識是必不可少的。我不明白是否有人是沒有抱負(fù)沒有夢想的,我認(rèn)為那是最可怕的頹廢,人,應(yīng)當(dāng)有夢想!

  從此刻起,給自我一個未來:我要成為一個具有極高修養(yǎng)的'人,實現(xiàn)自我的夢想,過有意義的人生!是的,你期望未來是什么樣的,別空想,別怠慢,從學(xué)習(xí)開始,你會發(fā)現(xiàn)離成功越來越近。

  不必我說類似“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等這些老舊的方法,相信大家比我聽得多,也明白不是聽了后想做到便能夠做到的。簡而言之,先認(rèn)清目標(biāo),了解學(xué)習(xí)的重要性,別付諸了少年時光后,像那些徘徊在夢想門外的人一樣感嘆著:真后悔當(dāng)初沒認(rèn)真讀書……

  如果你目前成績不好,別擔(dān)心來不及了,記住學(xué)習(xí)是為了充實自我的人生,不是為了考試。學(xué)習(xí)永遠不會太遲,也不會白費功夫。有人說過:有夢想的人喲公園不會被上帝拋棄!你明白的,人生還很長,所以奮斗吧!可是不要蹉跎了時光,因為你也明白,青春很短——稍縱即逝。

  給自我一個更好的未來,所以,從此刻開始努力,無論你的起點如何!

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