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書(shū)正憲扇讀后感

時(shí)間:2024-05-16 12:06:12 讀后感 我要投稿
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書(shū)正憲扇讀后感

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編收集整理的書(shū)正憲扇讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)正憲扇讀后感

書(shū)正憲扇讀后感1

  通篇短小精悍,發(fā)人深省。‘傲’與`謙’就像硬幣的'兩面,一字之差,謬以千里!

  結(jié)合具體的工作中如何做到謙而杜絕傲呢?

  1、面對(duì)客戶,不范經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,不簡(jiǎn)單給顧客打標(biāo)簽,分類(lèi)別,將銷(xiāo)售堅(jiān)持到底。

  2、精神上自信而不自傲,保持平常心,每一次銷(xiāo)售,做到勝不驕敗不餒。成功了要總結(jié),失敗了更要找原因。

  3、把握每一次與顧客的接觸,售前和售后始終如一的熱情服務(wù),取得客戶的信任和認(rèn)可。

書(shū)正憲扇讀后感2

  今人病痛,大段只是傲。傲之反為謙,謙字便是對(duì)癥之藥。作者不愧作為宋明心學(xué)集大成者,詳細(xì)的剖析出我們成功路上的絆腳石。這簡(jiǎn)單的充分體現(xiàn)出我們?cè)趯?shí)際工作生活中傲之問(wèn)題。

  通過(guò)我們近段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)分析出自己很多的問(wèn)題。感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的問(wèn)題很簡(jiǎn)單沒(méi)有認(rèn)真的完成這為一傲。同事之間感覺(jué)別人工作干錯(cuò)了沒(méi)有認(rèn)真的給與指出,反而說(shuō)自己會(huì)怎么怎么樣這為二傲。對(duì)于公司的銷(xiāo)售顧問(wèn)尤其是業(yè)務(wù)差點(diǎn)的不能一直耐心培訓(xùn),時(shí)常還很不耐心的批評(píng)這是三傲。

  通過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí),傲不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是驕傲,在我看來(lái)傲還有就是浮躁,傲就是不上進(jìn),傲就是放縱自己。謙才是成功路上的墊腳石,收起自己浮躁懶散的`心,正視自己的缺點(diǎn),聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,不能畏懼困難,不計(jì)較自己一時(shí)得失,在集團(tuán)安排的崗位上,盡最大努力做好本職工作,做一個(gè)積極向上、能為公司創(chuàng)造價(jià)值的人。

書(shū)正憲扇讀后感3

  這篇文章是作者寫(xiě)給他長(zhǎng)子正憲的。陽(yáng)明先生說(shuō):人生大病,只是一個(gè)“傲“字!人一旦傲了,就會(huì)變得自以為是;我執(zhí)太深,就會(huì)拒人千里之外。如果做子女的傲慢,一定會(huì)不孝順;做臣子的傲慢,一定會(huì)不忠誠(chéng);做朋友的傲慢,則一定會(huì)不誠(chéng)信。圣人“舜”的弟弟“象”和“堯”的兒子“丹朱”,他們就是因?yàn)樘谅,而成為碌碌無(wú)為甚至極惡大罪的人。應(yīng)“除此病根,方才有地步可進(jìn)”。

  我個(gè)人認(rèn)為辦企業(yè)也必須去除傲氣。企業(yè)做大了,往往會(huì)患上“大企業(yè)”病,從領(lǐng)導(dǎo)到員工都煥發(fā)出一種“傲氣”,這是很危險(xiǎn)的現(xiàn)象!人一旦傲起來(lái),就會(huì)恃才傲物,目空一切,浮躁驕橫;企業(yè)一旦傲起來(lái),就會(huì)不思進(jìn)取,先被超越,終被淘汰!

  我們身邊多多少少都有一些“傲”的'人,比如說(shuō)認(rèn)為自己的領(lǐng)導(dǎo)什么都不懂,還不如自己;自己的同事比自己差很多,但工資卻比我高;最終讓自己心態(tài)失衡,變成一個(gè)滿腹牢騷,到處傳播負(fù)能量的毒瘤。如果每個(gè)人都能夠深刻的剖析自己,會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己身上多多少少都會(huì)有這種“傲氣”。如果不能及時(shí)的改掉“傲氣”,勢(shì)必會(huì)變成為碌碌無(wú)為甚至極惡大罪的人。

  如果我們整個(gè)企業(yè)里這種“傲氣”的人多,我們的企業(yè)就會(huì)患上“大企業(yè)”病,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工傲氣十足,員工對(duì)客戶傲氣十足,公司對(duì)待合作伙伴傲氣十足,最終是整個(gè)企業(yè)浮躁、不思進(jìn)取,從而逐步被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超越,最終被淘汰。

  “虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這就是大道至簡(jiǎn)的道理!我們必須謙虛至誠(chéng),恭敬謙讓?zhuān)詼睾椭⒐нd之容來(lái)對(duì)待家人、對(duì)待朋友、對(duì)待客戶,這樣企業(yè)和個(gè)人才會(huì)取得更大的成就。

書(shū)正憲扇讀后感4

  通過(guò)學(xué)習(xí)王明陽(yáng)的《書(shū)正憲扇》,深知影響人生成功的因素很多。傲慢就是影響人生目標(biāo)的絆腳石,人一旦傲了,就會(huì)變得自以為是,不肯在別人面前屈服。所以,作為子女而傲的,必然不是個(gè)孝順父母的人;作為兄弟而傲的,必然不是個(gè)珍惜兄長(zhǎng)之情的人,對(duì)于事業(yè)而傲的,必然不是個(gè)對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),克己奉公具有犧牲精神之人。

  對(duì)于我個(gè)人來(lái)講,能夠進(jìn)入遠(yuǎn)通的大家庭中,是個(gè)很榮幸的事情。發(fā)現(xiàn)自身的的問(wèn)題,去傲得謙,克服自身的自滿情緒,虛心向所有同事學(xué)習(xí)。努力的提高自身思想認(rèn)識(shí),保持和公司發(fā)展步調(diào)一致。

  對(duì)于工作要付出全身心的努力,汽車(chē)市場(chǎng)環(huán)境的惡化,導(dǎo)致用老方法老經(jīng)驗(yàn)是無(wú)法勝任現(xiàn)有的銷(xiāo)售環(huán)境,要改革創(chuàng)新銷(xiāo)售思路,落實(shí)到實(shí)處。

  通過(guò)學(xué)習(xí)《書(shū)正憲扇》落實(shí)到工作中,要去除驕傲自滿的情緒,謙虛的學(xué)習(xí)和改進(jìn)工作方法,更好的完成自己職責(zé)內(nèi)的各項(xiàng)工作。

  我覺(jué)得,擁有一顆謙虛的心是做人的根本。

  人們常說(shuō)從謙虛與驕傲就能看出一個(gè)人的品德,這是很有道理的,因?yàn)橹t虛與驕傲是一個(gè)人對(duì)待人與事物的態(tài)度表現(xiàn),我每每看到越是成功的人越謙虛,越是無(wú)知的人越傲慢,傲慢的人要么一事無(wú)成,要么就是事業(yè)停滯不前走下坡路,海因低而納百川千流成其大大概是這么個(gè)說(shuō)法吧。

  驕傲與謙虛就像惡魔與天使,一個(gè)將你的成功毀于一旦,而另一個(gè)會(huì)讓你在成功途上愈行愈遠(yuǎn)?v觀古今,多少人功成名就之后驕傲自負(fù)終究毀了自己的一切。我們面對(duì)這樣一個(gè)如此復(fù)雜的.社會(huì),每天面對(duì)形形色色的人,是守住成功還是敗得一無(wú)所有,要看你如何在傲與謙中選擇,傲與謙就在你的一念之間。因此我們必須謙虛至誠(chéng),恭敬謙讓?zhuān)詼睾椭,恭遜之容來(lái)對(duì)待家人,對(duì)待朋友,對(duì)待客戶,這樣才能抓住機(jī)會(huì),這樣才能進(jìn)步,才能向山的更高處攀登!

  自古以來(lái)引以為傲的人數(shù)不勝數(shù),文雅謙虛之人天下皆是。人以為傲?要看如何去傲,你可以把你的單位、集體的榮譽(yù)在心中為傲,可以把你身邊的好同事好做法為傲,而不是去拿一些虛偽的表面引以為傲。曾經(jīng)我在部隊(duì)從軍是,有種口號(hào)一直在心中回蕩,我以連隊(duì)為榮,連隊(duì)以我為榮。

  是的!在一個(gè)好的單位,你應(yīng)該榮幸,而你好的表現(xiàn),單位也會(huì)以你為榮。想反,如果成了反面的例子,不僅有損單位的榮譽(yù)更是自己的失敗。傲可分為多種。千萬(wàn)不要把心中的傲理解錯(cuò)誤,謙虛最喜歡打敗傲,在一種事上,謙虛的人可以機(jī)智多謀,當(dāng)今的社會(huì)驕傲之人不足成事,以自己的單位榮譽(yù)感為傲的人可以激勵(lì)自己,會(huì)在心中產(chǎn)生信念,如果沒(méi)有這么認(rèn)為為何不去努力?天下人物都一樣,傲在心中不成事,歉在隨和百事成。

書(shū)正憲扇讀后感5

  圣人有言,人孰無(wú)過(guò),改之為貴。本心就是良知,致良知,就是重新發(fā)現(xiàn)我們的本心。為我們提供了一條通往內(nèi)心良知的大道:一念改過(guò),當(dāng)時(shí)即得本心。

  這篇文章是陽(yáng)明先生寫(xiě)給他長(zhǎng)子正憲的。陽(yáng)明先生說(shuō):人生大病,只是一個(gè)“傲“字!人一旦傲了,就會(huì)變得自以為是;我執(zhí)太深,就會(huì)拒人千里之外。如果做子女的傲慢,一定會(huì)不孝順;做臣子的傲慢,一定會(huì)不忠誠(chéng);做朋友的傲慢,則一定會(huì)不誠(chéng)信。圣人“舜”的弟弟“象”和“堯”的兒子“丹朱”,他們就是因?yàn)樘谅,而成為碌碌無(wú)為甚至極惡大罪的人。應(yīng)“除此病根,方才有地步可進(jìn)”。傲的.反義詞是謙,就是要讓我們謙卑而行,傲是每個(gè)人的病根,只有學(xué)會(huì)謙卑才能使我們成為大寫(xiě)的人。要像陽(yáng)明先生說(shuō)的一樣,做到知行合一。

書(shū)正憲扇讀后感6

  《書(shū)正憲扇》是一篇王陽(yáng)明先生通過(guò)寫(xiě)在扇子上的文字告誡義子王正憲的文章。文章主旨是提醒王正憲如何做人,因“傲”敗人,故不能“傲”,要學(xué)會(huì)“謙”,“謙”讓人成長(zhǎng)進(jìn)步。下面結(jié)合我的成長(zhǎng)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)“傲”和“謙”。

  “傲”讓人停滯不前或是退步,我剛步入高中和大學(xué)的時(shí)候,因?yàn)楸韧g人有些優(yōu)勢(shì),因而有些洋洋自得,結(jié)果成績(jī)忽高忽低,高考也名落孫山,大學(xué)畢業(yè)時(shí)找的工作也不是很理想。“謙”即謙虛謙卑,把自己的姿態(tài)放低,人在這種姿態(tài)下,更容易往上走,也可以學(xué)到很多原來(lái)不知道的`知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

  古圣先賢雖故去五百多年,但是其思想至今依舊閃耀著光芒,這也是我們?nèi)缃褚琅f傳承并發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義所在。

書(shū)正憲扇讀后感7

  今讀到“今人病痛,大段只是傲。千罪百惡,皆從傲上來(lái)。傲則自高自是,不肯屈下人。故為子而傲,必不能孝;為弟而傲,必不能弟;為臣而傲,必不能忠!泵靼走@句話的意思是,現(xiàn)在很多人的毛病,大多只因一個(gè)傲字。不少惡行,都從傲字上來(lái)。人一旦傲了,就會(huì)變得自以為是,不肯在別人面前屈服。所以,作為子女而傲的,必然不是個(gè)孝順父母的人;作為兄弟而傲的,必然不是個(gè)孝悌兄長(zhǎng)的人;作為臣子而傲的,必然不是個(gè)忠臣!比瞬豢梢蕴亮恕(duì)同事,對(duì)客戶,要謙虛。做一個(gè)孝順父母,熱愛(ài)工作的好員工。

  “傲”的反義詞為“謙”!爸t”字便是對(duì)癥治“傲”的藥。做人不但要外表舉止表現(xiàn)出謙卑恭遜,內(nèi)心也必須保持恭敬、節(jié)制和禮讓?zhuān)3?吹阶约旱牟粚?duì),真正能夠虛心接受他人意見(jiàn)。所以,為子謙虛,就能做到孝父母;為弟謙虛,就能做到悌兄長(zhǎng);為臣謙虛,就能做到忠君主。堯和舜之所以成為圣人,是謙虛到了至誠(chéng)的`境界,那便是既有內(nèi)心的誠(chéng)實(shí)、恭敬和謙讓?zhuān)钟型庠诘臏亓、謙恭和篤實(shí)。我應(yīng)該以此學(xué)習(xí)謙虛,好學(xué),不目空一切。尊重領(lǐng)導(dǎo),踏實(shí)做事,讓自己的人緣更好,業(yè)績(jī)更佳。

書(shū)正憲扇讀后感8

  從古至今,人病疼,大段只是傲。千罪百惡,皆從傲上來(lái)。何為傲,傲就是居高臨下的態(tài)度,就是不合作的態(tài)度,與馬不和陌生人合作是一個(gè)意思。傲常常與驕連在一起。

  “驕”指馬將背部拱起,不讓人騎。這實(shí)際上也是“欺生”。如果和這匹馬混熟了,它也就讓你騎了,它欺負(fù)的.只是陌生人。傲”的反義詞為“謙”!爸t”字便是對(duì)癥治“傲”的藥,謙解釋虛心,不自滿,不自高自大。

  做人不但要外表舉止表現(xiàn)出謙卑恭遜,內(nèi)心也必須保持恭敬、節(jié)制和禮讓?zhuān)3?吹阶约旱牟蛔悖嬲軌蛱撔慕邮芩艘庖?jiàn)。從陌生到熟悉,需要一個(gè)過(guò)程,所以人與人之間應(yīng)該以合作為主,打到一個(gè)雙贏的過(guò)程。

書(shū)正憲扇讀后感9

  這篇文章主要說(shuō)到“傲和謙”。通過(guò)反復(fù)的讀和理解,讓我知道:做人不能太傲氣,太傲氣的話會(huì)自以為是,不肯屈居人下。太傲氣的話會(huì)做不好很多事情,比如不能好好地為人子女,為人兄長(zhǎng),為人臣子。

  而”謙“是”傲”的對(duì)癥之藥,我們要保持謙卑。謙卑不只是外表的'謙卑,必須是發(fā)自內(nèi)心得謙卑,由內(nèi)而外的謙卑,這樣才能做好很多事情。然而,我們又不能謙卑過(guò)頭,進(jìn)而失掉自信。

  作者對(duì)于“傲”的危害,羅列得很詳細(xì),同時(shí)也認(rèn)識(shí)得很深刻。分析了問(wèn)題的嚴(yán)重性之后,作者又諄諄教誨:“汝曹為學(xué),先要除此病根,方才有地步可進(jìn)!蹦銈兿胍獙W(xué)習(xí)進(jìn)步,必須要除掉“傲”這個(gè)病根。

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