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音樂的作文(匯總15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的音樂的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂的作文1
早上,老師整完隊(duì)后說了一句“廣播室放音樂”。過了一會(huì)兒,響起的居然是老版廣播操音樂。大家覺得很奇怪,邊大笑邊做老版廣播操,有同學(xué)笑得動(dòng)作都走了形。
突然,老版音樂停播了,我以為會(huì)變回新版廣播操音樂,但沒想到播出來卻是午休鈴。我們笑得更厲害了,有些人笑得坐在地上了。又過了一會(huì)兒,音樂終于放對(duì)了,但我們還在笑,不知該做哪節(jié)操,有人笑得抱著肚子,差不多要趴在地上了。
這時(shí),上課鈴響了,可操還沒做完。很多人都說:“怎么那么快就上課啊?”然后我們就退場(chǎng)回教室了。同學(xué)們都在抱怨這次的課間太短了。后來上課鈴?fù)A艘幌拢蚁胧遣皇谴蜮徱泊蝈e(cuò)了,但沒過一會(huì)兒鈴聲再次響了起來,應(yīng)該是上課時(shí)間到了。
這課間操到底是誰放的音樂?怎么老是出錯(cuò)?我猜:是不是廣播室老師昨晚沒睡好呢?
音樂的.作文2
習(xí)慣一個(gè)人的音樂,一個(gè)人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動(dòng)。
我看過一場(chǎng)鋼琴大會(huì),“金色的風(fēng)鋼琴大會(huì)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開場(chǎng),與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間,四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂,像夏季降下湖畔的晨霧,渾身清涼卻又暖在心頭。
從那時(shí),我便深深愛上了音樂。在古典音樂中,我最愛的是卡農(nóng)。聽過這樣一句話:卡農(nóng)的魅力在于百聽不厭,讓人心情舒暢,而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律,讓人感覺很理性,但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng)。無論心情好,心情不好,都可以聽卡農(nóng),無論何時(shí),它都能讓人平靜。這幾句話真是代表了我的心聲啊。
我是班里的.大班長(zhǎng)兼文藝委員,這還是因?yàn)槲页母韬芎寐犇,文藝投票時(shí),我還是滿票呢。
’如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么,那么你該會(huì)同意,其實(shí)真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香‘。不知道是誰說了這句話,我卻把這句話牢牢地記在心底。
你相信一個(gè)人會(huì)如此地為音樂癡狂嗎?我信了。
音樂的作文3
最近我特別喜歡《紀(jì)念》這首歌,我之前聽這首歌的時(shí)候沒有什么感覺,但現(xiàn)旋律一響起,我的心頭會(huì)不禁涌上來一種十分清晰且鮮明的心酸感?赡苁羌磳厴I(yè)的原因吧!
因?yàn)楫厴I(yè)后,新學(xué)校里不會(huì)有一張張跟我們熟悉了六年的`臉龐了,也不會(huì)有教了六年的那么關(guān)愛我們的班主任了。
畢業(yè)后,我們就會(huì)分到一個(gè)個(gè)新的學(xué)校,去到一個(gè)個(gè)新的教室,認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué),所以聽了這首歌后,我總是想到班上每一位同學(xué),這六年的相處讓我們成長(zhǎng)了那么多,可再過2個(gè)月,我們可能就不會(huì)再遇見了,很少有機(jī)會(huì)能能看到彼此的笑臉了,是啊,現(xiàn)在我們的每一次相處都是那么寶貴,哪怕是一起安靜的坐著和發(fā)發(fā)呆也是特別值得珍惜的。
還記得,在低年級(jí)期間,我們有時(shí)會(huì)有一些小沖突和打打鬧鬧,但現(xiàn)在想起來覺得那時(shí)的我們特別幼稚,居然為一個(gè)小玩笑就能打起來。
其實(shí),我們六一班真的是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí),我總覺得班里發(fā)生的一切事都那么親切,好想讓時(shí)光倒流,再把我們歡聲笑語的重演一遍。
“我只想要拉住流年,好好的說聲再見,遺憾感謝,都回不去昨天,我只想銘記這瞬間,我們一起走過的光年……”傷感的旋律揚(yáng)起,這歌詞又浮現(xiàn)在我腦海中,這時(shí)間啊,總是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了。
音樂的作文4
大家都有自己的興趣愛好,我也不例外,我的愛好?一會(huì)兒你就知道?
我是一個(gè)音樂迷,比如:做作業(yè)要聽音樂,吃飯要聽音樂,起床要聽音樂……整個(gè)人一天都在音樂的濃霧中。
記得有一次,我去學(xué)小提琴,老師說:“這節(jié)課上四級(jí)的!蔽遗d奮不已,高興得一蹦三尺高,整節(jié)課我都專心致志的。這節(jié)課,學(xué)習(xí)了第五把位換把,還學(xué)了《g大調(diào)協(xié)奏曲》等練習(xí)曲,我特別喜歡其中一首西特寫的練習(xí)曲,節(jié)奏活潑、歡快、優(yōu)美。
一回到家,就迫不及待地先拉這首曲子,我拉著、拉著就完全入了迷,第一次媽媽叫我說:“換練習(xí)本,拉下一曲了!”我沒有聽見繼續(xù)拉,又過了不知多久,媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“好了,已經(jīng)拉了幾十遍了,你不累嗎?”“哦!”我一看時(shí)間,這首曲子練了半個(gè)多小時(shí)了,于是,趕緊換成《鈴木》拉了起來。
小提琴的聲音是那么的.優(yōu)美、動(dòng)聽:時(shí)而高,時(shí)而低;時(shí)而令人陶醉,時(shí)而令人憂傷。美妙的旋律像清澈的小溪在流淌,聽著聽著,我仿佛變成了一只蝴蝶,在芳香四溢的空中翩翩起舞呢!
我愛音樂!
音樂的作文5
閉上眼,我在用心感受音樂的魅力……從來未曾想過,五線譜串聯(lián)起的一個(gè)個(gè)小小的蝌蚪居然也能演繹出無限的精彩!沒有聽過貝多芬渾厚的交響曲,沒有聽過肖邦優(yōu)美絕倫的鋼琴獨(dú)奏,然而一段難忘的樂隊(duì)生涯卻在我多彩的人生中留下了濃濃的一筆。
依稀記得剛進(jìn)樂隊(duì)時(shí),沒有演出的經(jīng)驗(yàn),沒有高超的技藝,滿懷的卻是一腔對(duì)音樂的無比熱情。大熱天,驕陽似火,而我卻忙得不亦樂乎--勤奮地練吹號(hào),直練得汗流浹背,練得嘴酸舌痛,練得口腔潰瘍,卻依然不肯罷休。
記得第一次合奏,曲目是簡(jiǎn)單至極、家喻戶曉的《歡樂頌》。沒有觀眾,沒有評(píng)委,一曲結(jié)束,聽起來實(shí)在不敢恭維,可是大家卻全然陶醉其中。忘我的演奏、流動(dòng)的眼神,仿佛在傳遞著無聲的力量,這種力量打開了每個(gè)人的心扉,于是,一種美好的情感蔓延開來,在每個(gè)人的心房里開出了絢麗奪目的花朵,將整個(gè)房間映照得熠熠生輝……不知是存留了我們的體溫還是被我們的熱情感染,冰冷的樂器變得溫?zé)崞饋?匆匆而過的`時(shí)間仿佛也被我們吸引而永遠(yuǎn)定格在那一串串音符之中。于是,大家心中升騰起的成就感無不表露在臉上,流露在眼神里。音樂的魅力,仿佛什么也感覺不到,又仿佛什么都包蘊(yùn)其中了。
就這樣,音樂魅力的種子便在我心中深深地扎了根。想到不久前去世的歌王邁克爾·杰克遜,想到他的死訊給全世界帶來的巨大震撼和痛苦,又是什么,冥冥之中竟將全世界人民的心捆綁在了一起,讓人們?yōu)槿绱艘活w巨星的隕落而痛惜?正是音樂的魅力,是它,潛移默化地讓一張張陌生的面孔在剎那間有了共同的語言。
音樂的作文6
在夏天的時(shí)候,烈日炎炎,你聽那邊有好多的音樂:青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺(tái)上唱著呱呱呱的音樂,好像在說真熱;山羊在綠草如茵的草地上吃著草,還唱著咩咩咩的音樂;小朋友在河邊玩著你拍一,我拍一的游戲,還有嘻嘻哈哈的聲音,你看小朋友玩的真高興呢;抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水,真是勤勞啊
拖拉機(jī)忙著把金黃的稻子收割,聽!還有突突突的音樂;你看燕子在空中自由自在飛來飛去,正在為他們的寶貝們找食物呢,燕子?jì)寢屨鎼圩约旱难嘧訉殞毎。有燕子爸爸在樹枝上的屋子里,聽!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的.農(nóng)村,有各種各樣的聲音和諧地交織在一起,奏出一首首動(dòng)聽的樂曲,像一支樂隊(duì)在演奏一樣。
夏日的農(nóng)村,真像一個(gè)熱鬧非凡的音樂廳!
音樂的作文7
我喜歡音樂,他就像我的好朋友一樣陪伴著我。如果沒有音樂,也許我的世界就不會(huì)如此繽紛多彩。
音樂能使人放松心情,給人美好的享受與無限的遐想;陶冶人的情操,培養(yǎng)人的興趣。在美妙的音樂王國里,我的心靈會(huì)得到凈化,心智會(huì)得到啟發(fā)。傷心時(shí),音樂使我敞開心扉向他訴說心事,煩惱時(shí),擺脫心中煩惱的烏云。自從認(rèn)識(shí)了音樂,它讓我漸漸改變了自己的內(nèi)向,變得愿意主動(dòng)與別人交流,變得勇于展示自己,它帶給我的幫助也更是一言難盡。
音樂那美妙的旋律勝過千言萬語,他像一股清泉,滋潤(rùn)著我的心田。“曲由心生”,音樂可以反映出自己內(nèi)心的.感情,音樂每次都是我陶醉在其中。
雖然我唱歌偶爾會(huì)跑掉,但我還是依然沒有改變喜歡音樂的心思。音樂有傷感,有優(yōu)美;有經(jīng)典,有流行;有爵士,有搖滾,有許多許多……音樂也給我?guī)砹嗽S多許多。我喜歡聽很多音樂:《燈塔》、《我的夢(mèng)想》、《生如夏花》、《清明雨上》、《手牽手》……
我相信,音樂將會(huì)成為我人生的伴侶,一直陪伴在我左右。
音樂的作文8
我有一個(gè)純真而靜謐的世界,那里靈感和思緒紛飛著,我可以到處游走。在那個(gè)地方,它讓我沉下心來與真實(shí)的內(nèi)心感應(yīng)著,明白自己想要的到底是什么。
——題記
又是一個(gè)寧靜的夜晚,內(nèi)心不免涌起陣陣觸動(dòng),最近聽純音樂聽的太多了,總是萬分感傷。別人總是跟我說,像你這種多愁善感的人呢就別聽歌了。我曾經(jīng)嘗試過一段時(shí)間不聽歌,但我總是悶的荒,所以下一秒就立刻打開的手機(jī)放一首歌來平復(fù)我的心情;蛟S喜歡就是喜歡,音樂已經(jīng)滲透進(jìn)我的世界了,離不開了。還管它什么多愁善感吶,可能不聽歌我更會(huì)這樣子吧。
喜歡聽民謠,一把吉他,一個(gè)不花哨的嗓音。聽著淡淡憂傷的故事,一種別致的心情。它沒有華麗的轉(zhuǎn)音,也無需多少分貝的高音,它是如此的質(zhì)樸真實(shí),不做作。曾經(jīng)聽多了流行歌曲,而它帶給我的是沒有商業(yè)化的感覺,無需迎合大眾的口味,反正它就一直靜靜地在那里,優(yōu)雅而自由。第一次接觸民謠就像喝著一碗寡淡的清水,并沒有什么特別的'地方?珊髞砺牰嗔,卻發(fā)現(xiàn)寡淡下隱藏的是另一種轟轟烈烈。經(jīng)常難受的時(shí)候放一首民謠,不做其他的事就這樣靜靜地聽著,我的心情不會(huì)更加難受,而是隨著民謠的結(jié)束而平復(fù)下來。淡淡的喜歡民謠,或許就是因?yàn)檫@種魅力吧。
學(xué)習(xí)累的時(shí)候,我會(huì)放一首純音樂,自己哼著或激動(dòng)或憂傷的調(diào)子。浮躁的心馬上就靜下來了,它像是一本很有內(nèi)涵的書,讓我回味無窮,又一瞬間帶我走進(jìn)大自然,讓我去品綠水青山的美妙。滴嗒滴嗒的雨聲敲進(jìn)我的心房,讓我的世界變得多姿多彩。它罩著一層朦朧的美,讓我不禁產(chǎn)生好奇,跟著調(diào)子,有力的鼓聲,像一種堅(jiān)定不移的信心,讓我不再懦弱大步邁向前去,我看到我身后的世界是一個(gè)個(gè)穩(wěn)而有力的腳印。
我也很喜歡聽說唱歌曲,雖然我并不懂什么嘻哈。但我不得不說,有很多次,我聽著聽著眼淚就不自覺的涌了出來。本身說唱這種歌曲就跟其它的歌曲形式不一樣,它也很小眾,不是那么受歡迎。但我還是很喜歡,因?yàn)檎f唱帶給我許多靈感,那些不同的風(fēng)格,敘述著不一樣的故事,我從歌中聽得到說唱歌手一路走來的艱辛,自己極度捍衛(wèi)的東西曾多次被人嘲笑諷刺,幸好,他們都一路走過來了。曾經(jīng)的不完美,孤獨(dú),矛盾造就了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與努力。說唱教給我的,不僅是面對(duì)困難要保持一顆積極樂觀的心態(tài),他還提醒著我,不要忘掉初心。
我喜歡音樂,更喜歡我的音樂世界,自我的孤獨(dú)與音樂的孤獨(dú)磨擦碰撞出熱鬧的火花。靈感和思緒紛紛飛著,一場(chǎng)快樂的旅途,走吧走吧,忘掉煩惱,去音樂世界尋找自由與快樂吧!
又是一個(gè)寧靜的夜晚,唱著一首孤獨(dú)的歡歌……
音樂的作文9
在我們的祖國,花是自然美的象征。我家前面是一棵月桂樹,葉子繁茂,月桂花盛開。
在春天,雖然這棵樹看起來長(zhǎng)滿了葉子,但一點(diǎn)也不漂亮。但是當(dāng)秋天來臨時(shí),這些樹會(huì)看起來煥然一新,并且會(huì)散發(fā)出迷人的香味。
在臺(tái)風(fēng)天氣,我們將舉行一次“搖花大會(huì)”。每當(dāng)我母親的“金口”張開時(shí),我都會(huì)高興地跳舞。媽媽說:“臺(tái)風(fēng)天氣馬上就要來了,大家都出來幫忙搖一搖。”聽到這里,我立即放下了作業(yè)。三步并作兩步?jīng)_出房子,來到桂花樹下。
開始搖晃桂花,我的手緊緊地抱住樹干,開始用力地?fù)u晃起來。我的腳像馬的.小跑,自由自在。當(dāng)我顫抖的時(shí)候,我微笑著說:“桂花!”說完,我伸出舌頭,抓了幾朵桂花!芭,有多苦?”我皺起眉頭說道。過了一會(huì)兒,又有幾朵桂花落在我的頭上、身上和衣服上,好像有幾只橙色的蝴蝶停在我身上。
這一天,我家門前下了一場(chǎng)美味的“桂花雨”!
音樂的作文10
在一個(gè)陽光明媚的日子,我躺在一望無際的草原上,傾聽大自然的美妙音樂。
空中傳來一陣陣悅耳的歌聲,云中掠過幾只鳥兒,它們一邊飛,一邊唱著動(dòng)聽的音樂。音樂中帶著它們的歡躍,帶著它們的喜悅。一個(gè)個(gè)音符多么有序,一個(gè)個(gè)節(jié)奏是那么整齊,一個(gè)個(gè)節(jié)拍是多么美妙,一個(gè)個(gè)歌詞是那么動(dòng)聽,讓人聽著多么歡快。
草原上傳來幾聲小蟲子的叫聲與翅膀磨擦發(fā)出的聲響,這是一支支美妙的歌曲,里面記載著蟲子們的喜怒哀樂,和一件件有趣的故事,這些故事合成了一首首歌兒,多么動(dòng)聽啊!
草原藝人拉的馬頭琴聲多么美妙。這是蒙古人獨(dú)有的風(fēng)格和特色,這種音樂在蒙古人的手中拉出來,口中唱出來就十分動(dòng)聽。
草原孩子的歡笑是必不可少的`,這是他們天真無邪的笑聲,里面包含著他們童年的,純潔的快樂。
大自然的音樂真是豐富多采,只要用心仔細(xì)聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
音樂的作文11
新世紀(jì)的腳步迅速的跨越了舊社會(huì)。在這時(shí)尚的年代,新世紀(jì)人們的愛好也由之?dāng)U展?蓮墓胖两裼幸粋(gè)愛好沒有使人們忽略——音樂。
古戰(zhàn)場(chǎng)上的鑼鼓敲響了戰(zhàn)士們必勝的心理,這是鼓舞的音樂。無論是《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》……都給我們留下了深刻的印象,讓我們深入了解到中國五千年文化,這音樂使我們深刻牢記。
吶喊聲、炮聲、槍聲這是革命烈士用鮮血普寫的悲壯曲。無論是上海、江蘇、成都……這都是用跳動(dòng)的音符換來的。也才使得人們擁有一個(gè)幸福的家園,這音樂我們銘記。
“起來,不愿做奴隸的人們!边@首國歌是聶耳創(chuàng)作的,它代表著中國人民的志氣、堅(jiān)貞不屈的精神。這首鏗鏘有力的音樂使我們時(shí)刻牢記——牢記那些戰(zhàn)士的`英勇。這音樂我怎能忘記?原子彈、人造衛(wèi)星、飛船、火箭等也在這首國歌的陪伴中努力發(fā)展。其中人造衛(wèi)生的成功使海內(nèi)外華人振奮不已。在1970年4月24日,《東方紅》樂曲也在中國響砌大江南北,這聲音是勝利、成功的音樂。
“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂!边@是關(guān)于朋友的一首歌,朋友也是每個(gè)人一生中不可缺少的一部分。天長(zhǎng)地久,是每個(gè)人一生中的財(cái)富。盡管海枯石爛,兩個(gè)人的友誼也不會(huì)改變。這是陪伴我們成長(zhǎng)的一個(gè)長(zhǎng)久音符。有一次,孔子立在山坡上,看著奔騰遠(yuǎn)去的河流,感慨地說:“逝者如斯夫。”意思就是:生命真的是一條河流,一條永不停息的河流。那我們青春蕩漾的生命豈不是勤奮,勤奮會(huì)讓我們?cè)谶@條河里拍打起浪花,朵朵跳動(dòng)的浪花上記錄著夢(mèng)想、奮斗、超越的全過程,直至向目標(biāo)招手。這是拍打、激情的音樂。
“付出總有回報(bào)”這是句常話,但是真的這樣嗎?鄭成功南渡臺(tái)灣海峽,終于收復(fù)了臺(tái)灣,付出還是有回報(bào)。岳飛立誓打破賀蘭山缺,最終還不是落個(gè)莫須有?付出哪有收獲?付出到底有沒有收獲?有,只不過要看你的付出對(duì)人民有益還是無益,這是波折成長(zhǎng)的音符。青春的音符就像岳飛,鄭成功所經(jīng)歷的。這條路看似平坦,但其中卻蘊(yùn)藏著無數(shù)的堅(jiān)辛。也許結(jié)果并不是我們預(yù)料的,我們就像王安石那樣“盡吾志也而不能至者,可以無悔也。”普寫青春的音樂是那么艱難,但又是那么快樂,雖然痛擔(dān)并快樂著。主要不是結(jié)果,而是普寫這音樂的過程,我努力過,我無怨無悔。在走向青春的音樂里是那么步履維艱,但也是那么鮮浩,我愛音樂,但更愛我的青春音樂。
我把歷史裝在音樂里;我把成長(zhǎng)裝在音樂里;我把青春也裝在音樂里。因?yàn)檫@音樂裝載著中華五千年,裝載著人生百味……
音樂的作文12
音樂著實(shí)古怪,無論心情有多煩躁,美妙的音樂都會(huì)帶你踏入一個(gè)夢(mèng)幻的世界,無聲無息的把你從煩惱的心情中拯救出來。
記得那次,我抱著美好的心情去游玩時(shí),不知是偶然,還是故意的,總而言之令我很生氣,就好似本來可以獲得冠軍,卻一下子就與冠軍失之交臂,這是一件都么坑人的事,就又好似從天而降一盆冷水,冷漠無情的澆灌在自己的頭上,把我游玩的心情打的零零落落,一點(diǎn)也沒有心情,如此一來,如不掃興,還真有點(diǎn)難為情了。情緒越來越不安定,心情自然是浮躁不已,好似一座火山,隨時(shí)都有可能爆發(fā),但只需要一點(diǎn)點(diǎn)外力即可。
一個(gè)偶然的`動(dòng)作,卻令我有點(diǎn)眉目,對(duì)!聽會(huì)音樂是個(gè)不錯(cuò)的選擇,我盡量的關(guān)小了音量,以免打擾其他乘客,車廂內(nèi)并沒有大量的聲音,音樂還可以聽得一清二楚,頓時(shí)自己的心情好了很多,沒有之前那么浮躁了,也沒有之情那么不安定了,我不知不覺的閉上了眼睛,傾聽著那有詩意的音歌曲,感受這美妙的音樂,感受著這美妙的旋律和那有聲有色的節(jié)奏感。
在音樂是感化下,只知道自己身臨其境,在細(xì)細(xì)的平常這音樂中的力量,我想這就是音樂的力量吧!
音樂的作文13
音樂是美妙的,它能使人懂得人生道理;音樂是神奇的,它能將人帶向另外一個(gè)世界;音樂是多姿多彩的,它能使人感到舒服,但隨即又感到揪心……我想好好感受一下音樂的奇妙,便打開電腦聽起了《高山流水》。
一開始,它時(shí)悠時(shí)急的曲調(diào)吸引了我,頓時(shí),我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了一條清澈的、如絲綢般的小河,它緩緩地流著,不受外界的侵?jǐn)_,是那樣地平靜、優(yōu)美。而河中的小魚則快活地跳躍起來,在河上劃過一道美麗的弧線,之后墜入河中,濺起一朵晶瑩的水花,但它并沒有打破如畫般的小河,而是給小河增加了一絲活潑的情趣。
之后,它悠美的曲調(diào)仿佛使我看到了一座魁梧的山,山上長(zhǎng)滿了綠樹,在山上還有一叢一叢杜鵑花,粉紅色的杜鵑點(diǎn)綴在山上,更如一位美麗的姑娘蜷縮在一旁,又時(shí)不時(shí)探出頭來,俏皮地送上一個(gè)微笑……
然后,《高山流水》的曲調(diào)又變得急促起來,眼前的景像又變了:烏云壓頂,不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)落了下來,嘩啦、嘩啦,大樹的葉子片片落下,花兒耷拉下粉嫩的小腦袋,河面上的'水花沒有順序地綻放著,小魚躲在河床底下,惶恐不安地望著雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下……
急促的曲調(diào)過后,安詳?shù)那{(diào)又溢滿我的耳腔,頓時(shí),感到溫暖的清風(fēng)拂來,吹走了一切的惶恐不安,帶走了殘花敗葉,拂開了混亂,剩下的只有美好、安寧。清風(fēng)吹拂著綠葉,嘩嘩,綠葉哼起了小調(diào)兒;清風(fēng)走過花叢,花兒重新挺立;清風(fēng)吹過小河,小魚重新跳躍于河面,美妙的景像使我仿佛在仙境一般。
音樂可以使人激動(dòng),使人快活,也能安撫傷口,請(qǐng)認(rèn)真傾聽音樂吧,美妙的音樂,一定能讓你沉醉。
音樂的作文14
“音樂”是人們生活中不可缺少的一部分。音樂不僅可以豐富生活,陶冶情操;還可以凈化心靈。每天放學(xué),我總會(huì)聽上一段音樂,那些煩惱就一掃而光。總之,音樂在我們生活中很重要,但是你想過沒有,要是世界上沒有了音樂,世界會(huì)是什么樣子的?
假如世界上沒有了音樂,那些鋼琴、笛子、二胡……這些樂器就沒了用武之地,成了一堆廢物。那些歌唱家也不能放開喉嚨高歌,來表達(dá)自己的'感情。舞蹈家也不能跳出優(yōu)美的舞姿來了。沒了音樂,人的生活就成了一潭死水。因?yàn)樗麄儫釔垡魳,音樂是他們的靈魂,音樂是他們生活的一部分。
假如世界上沒有音樂,學(xué)校也沒了音樂課,只有書聲朗朗;幼兒園也沒了孩子們的歡笑聲,只有“我要聽音樂”的聲音;在家里,沒有了往日的歡聲笑語,只有爸爸的責(zé)備聲和催促聲。
沒有了音樂,就沒有快樂。我們要擁有音樂,熱愛音樂。
音樂的作文15
我的姥爺,雖已年近七旬,但在她的身旁,依然可以感覺到一股股濃濃的青春氣息,青春活力。姥爺很勤勞,愛好也很廣泛,但是,對(duì)于音樂,他表現(xiàn)出了與眾不同的喜愛。幾乎每一天,不論何時(shí)何地,都可以聽見姥爺用圓潤(rùn)的嗓音唱歌,他會(huì)唱的.歌是那么多,形形色色,有革命歌曲;愛國歌曲;還有許多外國歌曲,在他的熏陶下,我也漸漸愛上了音樂。
姥爺最喜歡俄國歌曲,他為我買了一臺(tái)專門放音樂的DVD,還經(jīng)常買有哪些歌曲的磁帶,碟片,和我一起聽,一開始,那些從姥爺嘴中唱了幾百遍的歌曲我聽都聽厭了,他卻仍然百聽不厭,我真佩服他對(duì)這些歌曲執(zhí)著的熱愛,后來,我總覺得自己也被姥爺傳染了,竟也慢慢愛上了那些歌,一邊聽,一邊想,竟覺得越聽越有趣,越聽越舒心,于是,幾乎每天晚上,我都是在那些陪伴了姥爺一輩子的歌聲中熟睡的,他把他那些熱愛分了我一半,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了音樂的美妙,音樂的可愛。
姥爺還會(huì)唱許多有趣的老歌,他一唱,我們就會(huì)哈哈大笑,于是,我們就跟他學(xué),學(xué)他那副一般正經(jīng)又忍俊不禁的模樣。姥爺總是拉著我唱歌,我卻不懂我為什么總是拒絕他的熱情邀請(qǐng),他便自己唱起來,這個(gè)時(shí)候,我又會(huì)情不自禁的跟他一起唱起來,以后,我愛上歌,愛上音樂,愛上姥爺執(zhí)著的對(duì)歌的熱情。
姥爺就是這樣歌唱生活,贊美生活,他用音樂表達(dá)了他對(duì)生活的熱愛,對(duì)生后的激情!
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