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給老師的一封信

時間：2024-05-20 18:16:07 教師我要投稿

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給老師的一封信【實用15篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信【實用15篇】

給老師的一封信1

敬愛的吳老師：

　　您好！

　　時間好似指尖里的細沙在不經(jīng)意間悄然滑落，那往日的憂愁將隨著時間的流逝，漸漸化作記憶。轉(zhuǎn)眼間，您已教了我三年。三年后的今天，我即將步入初中的大門。在這離別之際，讓我把您當(dāng)一次知心朋友，來談?wù)勑陌桑?/p>

　　您還記得嗎？在我剛上四年級的時候，總是經(jīng)不起挫折，只要感到自己心里不痛快就毫無顧慮的大哭一場。面對著一個這么不堪一擊的我，您沒有厭煩，而是滿面笑容的開導(dǎo)我，漸漸地，我變得堅強了，不愛哭了。吳老師，您可否知道，每次您開導(dǎo)我的時候我的心中都會彌漫著一股暖流，那就是您如陽光一樣溫暖的.愛。不過，您對作業(yè)的要求非常高，對作文更是精益求精。我還記得有一次，我突發(fā)奇想寫了一篇超爛的兒童詩交給了您，您仔細揣摩，認真推敲，不一會兒就讓我的作文脫胎換骨。這使我打心底里覺得您是一位良師益友。

　　要我說我最喜歡的，就是您那和藹可親的微笑。在我考試進步時，您的臉上漾起了欣慰的微笑；在我作文發(fā)表時，您臉上泛起了滿意的笑；在我和您玩耍時，您臉上洋溢起快樂的笑；在您看到我那工整的鋼筆字時，您臉上露出了滿意的笑……您的每次微笑對我來說都是莫大的鼓勵，吳老師，謝謝！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌情感真摯，但學(xué)生對老師的感激，又豈是用一首歌能唱盡的？那么，就讓我那滿心的感激之情化作無聲的祝福永遠的陪伴在您的左右！

　　真誠的祝您

　　萬事都如意，長命百歲，家庭和睦！

　　您的學(xué)生：小王

　　20xx年4月25日

給老師的一封信2

親愛的林老師：

　　您好！

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！我覺得您更像一名偉大的園丁，培育著祖國怒放的鮮花。

　　你是陽東一問學(xué)校的老師，也是我二年級的英語老師，我每一次見到你，我就笑逐顏開，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？因為在教過我的老師當(dāng)中，你是最溫柔的，我也非常的喜歡你。到現(xiàn)在，我還能記住你的全名和英文名。

　　現(xiàn)在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過一輩子。

　　林老師，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的小鳥；如果您是大海，我便是在海里自由自在的魚兒；如果您是園丁，我便是花園里含花苞待放的'鮮花……

　　林老師，如果沒有您的教導(dǎo)，就不會有今天這個我！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年12月07日

給老師的一封信3

老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生江。當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備寫這封信的時候，腦海里浮出您的模樣，一件件往事在腦海里依次出現(xiàn)。我的心中雜亂如麻，就像打翻了五味瓶，很不是滋味。想起您那甜甜的微笑，卻已不是我的老師，我就想哭。

　　感謝您對我的鼓勵。記得剛上二年級的時候，我被您選上了班長，那份責(zé)任壓在我小小的身軀上，使我喘不過氣來。那時我還與其他同學(xué)不熟，非常膽小，沒有勇氣向您訴說這份責(zé)任給我?guī)淼膲毫�。但您好像看透了我，知道我的`不容易，便在我工作時輕聲告訴我，我做得很好，要繼續(xù)加油，成為老師最好的左膀右臂！就因為您那一句小小的話語，我便開始嘗試著接受這塊“石頭”，還學(xué)著尋找知心朋友，變著膽大。現(xiàn)在想想，我現(xiàn)在的優(yōu)點，都是給予的�。�

　　感謝對我犯錯時的包容。記得有一次，我踏進教室，看見大家都在交作業(yè)。我就翻開我的書包，找來找去。我一想，呀！我忘了帶作業(yè)。我對您說著，心想：遭了，要挨打了。老師的手一伸，我以為要打我，我立馬把眼睛閉上。誰知，老師并沒有打我，而是輕輕撫摸著我的頭說：“沒關(guān)系，老師知道你肯定會寫的，下午帶來就行了�！蔽耶�(dāng)時聽了這句話，哭出了聲。您對我的鼓勵包容，我歷歷在目，做夢都忘不了。

　　雄鷹感謝天空，鮮花感謝雨露，魚兒感謝海洋，而我感謝您，您對我的好，我都記在心底。但一想到您已不是我的老師，我的心里就好像罩上了一層布，悶得透不過氣。老師，我會想您的！

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　你的學(xué)生：

　　20xx年9月4日

給老師的一封信4

親愛的麻老師：

　　您好！

　　人們都說，父愛如山，母愛如水。那么老師的愛呢？說是園丁？說是蠟燭？不，不，我覺得都不準(zhǔn)確。我認為，老師的愛就是山中有水，水中有山。是啊，您的愛，的確像山一樣偉大，又像水一樣細膩。

　　您是從五年級開始接管我們班的，我們班那時候可是出了名了“亂、差、瘋”，所以我們基本一年就換一個老師。您剛來那會，我一見到您，您的笑，您的容貌，我就覺得非常親切�？墒�，我們班上課還是老樣子，干什么的都有，不會坐，不會上課。您卻沒有過多的急躁，而是耐心地給我們糾正，讓我們學(xué)會了坐，學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)。一直到了現(xiàn)在，您還是我們心目中的好老師，我們班的成績也從原來的墊底一躍成為了第一第二。這都是老師您的功勞�。∩蠈W(xué)期發(fā)成績報告書時，外面下著大雨，我記得您不小心掉進了水溝里。雖然我沒有在現(xiàn)場，但想想就心驚肉跳：湍急的'水流沖擊著您的身體，您只能緊緊地抓住旁邊的鐵鉤，身體搖晃著，手指在一點一點地滑落。我們還幼稚地問，那您怎么上的來呢？您笑了，對我們說，我想著我的胳膊上還載著你們的成績報告書，我想著還有一屋子的學(xué)生在等著我，我必須要爬上去。老師，盡管外面下著雨，但我看到了陽光；盡管報告書是濕的，但它早已干了。這難道不是你對我們的愛嗎？

　　還記得五年級，學(xué)校舉辦一次征文活動。老師您第一時間就把征文要求通知了我，要我好好構(gòu)思。我開始有點丈二和尚——摸不著頭腦，不知道如何下筆，還是老師您“一語驚醒夢中人”把我給點醒了。我還記得當(dāng)時的主題是要求寫出獨特的感受，我不知道從哪方面選材，您告訴我：“選材一定要新穎，要抓住獨特的感受，寫一件具體的事例，把事例描寫清楚...”構(gòu)思好了以后，我把初稿交給了您。您接過稿子，一字一句地看，圈圈點點，認認真真，一絲不茍，把我用的不對的，用的不好的詞句給指了出來，把我的思路又捋順了一遍。我突然感到頭腦清醒了，思路清晰了，把稿子認真地修改了一遍。您看著修改后的稿子，露出了滿意的微笑。您還夸我的潛力很大，一定能得獎。我的心砰砰直跳，我真的可以嗎？您拍了拍我的肩膀說：“相信自己，一定能行�！惫黄淙�，在那次征文活動中，我的文章獲得了一等獎的好成績。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，接過金燦燦的獎狀，我看見您向我投來贊許的目光。是您的信任，給了我動力；是您的改動，給了我精彩。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已在您的門下已經(jīng)拜讀了兩年，我已從懵懂變得成熟，可我也要和您分離了。但我不論身在何處，都不會忘記您，忘記您的音容笑貌，忘記那朵在我心靈深處盛開的花。

　　麻老師，感謝您，我愛您。

　　祝您

　　身體健康，萬事如意

　　愛您的學(xué)生：侯玉婷

　　20xx年4月22日

給老師的一封信5

敬愛的沈老師：

　　您好！

　　時光飛逝，冬去春來轉(zhuǎn)眼三年就要過去了。這段不算長也不短美好的時光里你教會了我們很多學(xué)習(xí)知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長起來，在這里我想真誠的對您說：“沈老師您辛苦了！”

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話生動的描寫了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生，所付出的一切，你們真是太偉大了！

　　但今天，我想對你說的是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著講著就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認真，導(dǎo)致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒有按照您布置學(xué)習(xí)的要求去執(zhí)行，使您的.辛勤付出，沒能收獲到應(yīng)有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學(xué)習(xí)把您氣哭了。

　　我做為班上的班干部也沒能起好帶頭搞好班級作用，看見您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當(dāng)時，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學(xué)習(xí)，認真復(fù)習(xí)，以身作則以優(yōu)異的成績來回報您對我們的關(guān)愛和教導(dǎo)，為您爭氣，為班級爭光！好了暫時寫到這里了，我還要好好復(fù)習(xí)知識，迎接即將來到的期末考試。

　　祝您

　　天天開心身體健康！

　　您的學(xué)生：

xx年xx月xx日

給老師的一封信6

親愛的杜老師：

　　有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，給老師的一封信作文。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。

　　在這個學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節(jié)語文課上，你叫一位平時成績差的學(xué)生起來回答問題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因為…因為…”你為了不讓同學(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點著頭說：“是！是！是！”不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測驗，誰知體育課也測400米跑，結(jié)果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的.休息，個個都無精打采。你說：“今天不用測驗！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。

　　謝謝您，我的老師，祝您身體健康！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

親愛的雷老師：

　　您好！

　　雷老師，我十分感激你，因為您給了我信心，讓我有了自信，您給了我溫暖，溫暖了我冰凍的心。

　　您還記得嗎？有一次數(shù)學(xué)課，您給我們出了一道應(yīng)用題，寫完題目后轉(zhuǎn)過身問道：“有沒有人能把這題的算式說一下？不用報答案�！闭Z音剛落，教室里鴉雀無聲，沒有一個人舉手，我看了看題目，這正是我會做的類型，可是我怕說錯了，不敢舉手。您點了一個正在做小動作的人起來，那個人一臉茫然，您怒氣沖沖地說：“會做的人舉手�！比嗟娜藥缀醵寂e起了手，我怕您點不舉手的人，所以我也連忙舉起了手，可是您居然點了我。我慢吞吞地站起來，臉紅得像個大蘋果，然后吞吞吐吐地說出算式，您居然還夸我思路清晰。從這以后我才有了自信。

　　還有一個星期五的下午，我突然發(fā)了高燒，頭疼得趴在桌子上睡著了。下課后，您注意到了無精打采的我，您走過來，把我的頭點了點，問道：“你怎么啦？”，我有氣無力地回答：“頭疼�！�，您又皺著眉頭問：“疼得這么厲害？”您摸了摸我的頭，然后我又說道：“你有點發(fā)燒，回家后去醫(yī)院看看，你現(xiàn)在要不要回家？”我生怕掉了課，連忙搖頭，您說：“好吧，那你再堅持一節(jié)課，如果還疼，那就回家，反正晚托也是寫作業(yè)。”我點了點頭。晚上降旗時，您還特意從前面到后面來看我的.病況，那一刻，我原本冰凍的心一下子溫暖了起來。

　　雷老師，您的鼓勵，您的贊揚，您的教導(dǎo)，我永遠都不會忘記，我以后一定會優(yōu)異的成績來報答您。祝您身體健康工作順利

　　xxx

　　20xx年1月6曰

給老師的一封信8

特別想念的薜老師：

　　您好！

　　我是王易飛，您還記得我嗎？我的幼兒園是在您那個班里度過的。您現(xiàn)在快樂嗎？我現(xiàn)在非常想您。我在濱州過得非常愉快！一想，已經(jīng)過去好多年了，可時光好像一眨眼就過去了似的。您在班里管得很嚴格，批評經(jīng)常犯過錯誤的同學(xué)。

　　我的一年級、二年級是在濱城區(qū)第一小學(xué)度過的，我現(xiàn)在上三年級，在濱州實驗學(xué)校上學(xué)。那學(xué)校可漂亮了！房子有紅色、綠色、藍色還有白色的，還有幾扇墻面像鏡子似的，能映出人的倒影來。

　　我們的老師是市里的優(yōu)秀教師，他們的'教學(xué)都非常優(yōu)秀！這里的老師對我非常關(guān)照，對同學(xué)們也非常關(guān)心、并且嚴肅，同學(xué)們之間也非常團結(jié)。我的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀。我真是意想不到，三年級上學(xué)期竟然得了三個獎狀，我還是班里的三好學(xué)生，并且我還是班里唯一的優(yōu)秀小作家呢！

　　我現(xiàn)在住在黃河小區(qū)二區(qū)七號樓一單元501，我家的房子可大啦，是130平方米的！我的家里布置得簡直漂亮極了。我家的閣樓也非常大，安了上樓的梯子，閣樓上還鋪上了地板閣，衛(wèi)生間還鋪上了綠地毯，閣樓上面的里面放了我的一部分玩具。一有空，我就到上面去玩耍，尤其是玩那我那心愛的賽車――神劍號，那簡直就是我的另外一個家。

　　薛老師，如果你來到了濱州，可一定到我家里來玩一玩啊！

　　你的學(xué)生

　　20xx年五月十四日

給老師的一封信9

親愛的黃老師：

　　您好！

　　從三年級您接手我們班時，我們一起過了四年的光陰，如今，我上初中了，無法繼續(xù)在您的臂膀下成長——我飛向了別處。

　　四年中，我敬佩著您，當(dāng)然，也害怕過、厭惡過，至少在三年級上期時，我覺得我與您有一段可望而不可即的距離：第一次抄寫生詞的作業(yè)，我抄錯了六個字，您讓我把每個字抄一百遍，我埋頭苦干了兩個小時，心里滿是怨言。后來，您開始發(fā)現(xiàn)我的才干，于是，那段距離縮小了——只需要翻過一座山頭。但，我還是犯了錯，周末作業(yè)全是胡亂完成的，您當(dāng)中敲了我，我無地自容。六年級時，我逐漸蛻去了幼稚，從您一次次肯定中成長起來，班會主持是我，節(jié)日領(lǐng)誦是我，我敢與您開玩笑，對與您的批評也不再有怨氣。

　　現(xiàn)在，我在明德這所人才眾多的學(xué)校里，不再是排名前三的優(yōu)生，正如三年級時一樣。對老師也有些生分，但回想起您的教導(dǎo)、您的.樣貌，卻比任何時候都要親切，是時間修飾了您嗎？我也不清楚，我多么希望現(xiàn)在教導(dǎo)我的人還是您。

　　開學(xué)的第一個星期五，我看見您與雙去乘車，雙很活潑，在您身邊跑來跑去，您卻顯得疲倦。我寫過一篇很假很假的作文，也是寫您下班后的疲倦，那大部分是胡編亂造的，這次不同，這是我真真切切的體會。聽別人說，您現(xiàn)在帶的班，比我們還鬧，您的白頭發(fā)都出來了，不管是否是真的，您都要注意身體，畢竟您已經(jīng)被我們禍害了一回，可莫將往事重演！

　　您所養(yǎng)育的雛鷹還無法駕馭藍天，所以她需要到更高更遠的地方練習(xí)，但不管她身在何方，都不會忘了盼她歸巢的您！

　　祝您

　　身體健康，萬事如意

　　您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

敬愛的呂老師：

　　您好！

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們就快畢業(yè)了，您教了我們四年，如今我們將要離開您，我便禁不住掉下淚來，四年前的我們還是一群不懂事的小孩子，是您把我們從不懂事的小孩子帶到現(xiàn)在的我們，這四年來，您一直是辛辛苦苦的教我們知識，讓我們懂得要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

　　每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學(xué)習(xí)，漸漸的您的頭發(fā)中也夾雜著幾根白發(fā)，那顏色跟白色的粉筆一樣，但那是您為我們的辛勞而造成的，您就是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您把您的青春都奉獻在了教育事業(yè)上，您好偉大！在家里跟我的朋友玩的時候，我總會跟我的朋友說我的老師非常的好，她和藹可親，溫柔。慈祥。幽默。我的.朋友就會羨慕的說：“要是我的老師也像你們老師那樣就好了�！闭娴模蠋�，您是最好的老師，最偉大的老師。雖然我就快離您而去，奔向我那成長之路上的一條大道—中學(xué)，但我永遠也不會忘記您，曾經(jīng)的我的小學(xué)老師，偉大的小學(xué)老師！

　　祝您身體健康！

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

給老師的一封信11

敬愛的邵老師：

　　您好！

　　雖然您教我們只有不足一年的時間，但是我有很多心里話想要對您說。老師，我想你了！

　　這場突如其來的疫情，阻斷了我們回校的路，把我們關(guān)在了家里，不能出門。但是我們成立了微信學(xué)習(xí)群，釘釘班級群，在家學(xué)習(xí)。您每天為我們出題布置作業(yè)，還要批改。老師，每次看見您晚上9點多10點了還在批改同學(xué)們的作業(yè)時，我感到十分心疼，心疼您的身體。您一定要保重身體，不能太勞累了。

　　想到您每天辛苦的搜尋課件，在釘釘上給我們直播講課，坐在手機前的我，瞬間紅了眼眶，我仿佛看到了您站在教室的講臺上給我們上課的樣子。我真心的想要對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　老師，謝謝您！謝謝您教給我知識，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教會了我為人處事。您就像那大海中的燈塔，照亮我前方的路！您就像那智慧之門的鑰匙，帶我遨游在知識的'海洋！

　　老師，我能夠回報您的就是在家好好學(xué)習(xí)，認真寫作業(yè)，開學(xué)后用更加優(yōu)異的成績來報答您。

　　三月已快過去，四月馬上到來，疫情也已經(jīng)好轉(zhuǎn)。老師，相信我們很快就會見面，重聚在美麗的校園，明亮的教室，去面對面的聆聽您諄諄教誨！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

　　愛您的學(xué)生

　　20xx年3月18日

給老師的一封信12

尊敬的單老師：

　　您好！

　　近來身體可好，心情愉快嗎？

　　在我剛踏進學(xué)校時，就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學(xué)，對這里的一切都很陌生。上課時很不安分，有的同學(xué)在交頭接耳，有的在哭……您面對這些問題不是簡單粗暴，而是和言安慰。在此，我想對您說：“單老師，您辛苦了！”

　　在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多本領(lǐng)，比如：怎樣正確做閱讀分析，怎樣寫出一好。在上課時，您是我們的嚴師，下課時，您又是我們的好朋友。當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學(xué)期我在學(xué)習(xí)中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨對我以后的學(xué)習(xí)將有指導(dǎo)作用。在這兒我再向您說一聲：“謝謝您！單老師！”

　　在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，高中畢業(yè)，我想踏入美國的常青藤學(xué)校，把的傳統(tǒng)文化帶到美國。您是我們每一個孩子的良師益友，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

　　親愛的單老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的'辛勤和您的善良！愿您在這個豐收的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

　　您的學(xué)生：

　　xx年8月20日

給老師的一封信13

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生李婧瑜。我們朝夕相處，已經(jīng)有了師生之間最深厚的情感，心里話太多太多了！

　　記得您剛接上我們班時，我就被您深深的吸引住了，您美麗的面孔，高挑的身材，烏黑的'頭發(fā)在在陽光下閃著誘人的光澤，您的眼睛閃著睿智的光，你的口才、教學(xué)方式更是讓我佩服，您剛上課就畫了各種的圖畫，給了我們學(xué)習(xí)無窮的樂趣，您幽默的語言，讓語文課充滿了活力與魔力。

　　記得二年級的時候，一次上語文課，您提著問題，目光掠過同學(xué)的臉，您看到了我，我慌忙低下了頭，心里緊張極了，您似乎看出了我的心思，叫了我的名字，我站起來，一時間卻說不出一個字，您的目光溫和的望著我，似乎在對我說：“沒事的，你可以的�！甭�，我放松了，流利地回答下問題，您夸獎了我。那一刻起，我變得習(xí)慣回答問題。

　　老師，我的膽子比較小，上課從來不敢回答問題，是您的目光，告訴我應(yīng)該怎樣去做，給了我力量與信心，讓我從此慢慢膽大自信，老師，這一點，真的是很難忘記。

　　今年朗誦比賽的情景，您也許不記得了，而我還記憶猶新。我在課余時間，并沒有按照您說的認真準(zhǔn)備，來到學(xué)校，本以為您要狠狠的責(zé)備，不再管我，可是，您為又我重新找了材料，那時，您的眼神、表情讓我無地自容，我恨不得拿個第一回來，讓您開心一點，可我終歸只得了個第二名。

　　老師，您知道嗎？您的眼神永遠是我前行的動力，我真不想您為了我失望與傷心。相處的五年，我覺得我們不僅僅是師生，而是朋友，是姐妹，甚至是母女！老師，我愛你。

　　祝老師笑口常開哦！

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)和您相處了四年的光陰。

　　我從一個不懂事的小孩子成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和您朝夕相處的日子里，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)；您的關(guān)懷常滋潤我的心田；您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個關(guān)切的眼神都成為鼓勵我前進的動力。四年來，您在我心中，就像一支不滅的.紅蠟，燃燒自己，照亮別人；您在我心中，也像那蔚藍的大海，托起明天的太陽。

　　是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您給了我們打開知識寶庫的鑰匙；是您教會了我們在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。有人說老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念照亮前進的方向；有人說老師是樹，無私奉獻……

　　老師是您給予了我們自信，給予了我們愛。現(xiàn)在這花的種子開花了。我忘不了您對我的鼓勵和表揚，每個同學(xué)都不會忘記您的插柳之恩。即使龍卷風(fēng)來襲，即便沙塵暴卷起，也帶不走我們的感恩之心。

　　還記得三年級下學(xué)期，期末考試后，被我藏在作業(yè)本里那張十二個組長親筆簽名的紙條嗎？紙條上寫出了咱們班四十八名同學(xué)的心聲：老師，不要離開我們，一直把我們教到小學(xué)畢業(yè)好嗎？老師，我們舍不得你，舍不得離開你。為了我們，您的額頭上已經(jīng)爬上了細小的皺紋，甚至在您的一頭披肩長發(fā)中，也看見了一兩根銀絲。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是您的精神嗎？

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日