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先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-05-22 12:05:59 心得體會(huì) 我要投稿

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么問(wèn)題來(lái)了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編為大家整理的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

  8月15日上午,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起學(xué)習(xí)了為救落水兒童而不幸遇難的倫學(xué)冬老師的感人事跡。聆聽(tīng)了倫學(xué)冬老師的事跡報(bào)告,內(nèi)心被深深地震撼著。

  倫學(xué)冬老師用自己的行動(dòng),完美詮釋了生命別樣的美麗?吹胶⒆勇渌,他沒(méi)有時(shí)間思索,雖然他的水性并不好,但他卻毫不猶豫的選擇了救孩子。他見(jiàn)義勇為、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,集中展現(xiàn)了人民教師的精神風(fēng)貌,不愧為時(shí)代的英雄,不愧為我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要學(xué)習(xí)倫學(xué)冬老師的`這種舍己救人的大無(wú)畏精神;學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的付出精神;學(xué)習(xí)他關(guān)心他人,感恩社會(huì)的博愛(ài)精神。

  倫學(xué)冬老師以自己高尚的道德品質(zhì)踐行了舍己為人、見(jiàn)義勇為的大愛(ài)精神,以英勇壯舉生動(dòng)詮釋了‘四有’好老師的深刻內(nèi)涵。作為教師,我們不忘“以學(xué)生為中心”的教書(shū)育人初心,把對(duì)學(xué)生的愛(ài)傾注到教育教學(xué)全過(guò)程。為了學(xué)生的健康發(fā)展,我們更應(yīng)該:正己身,勇?lián)?dāng),善作為,尚清廉,育新人。在倫老師的精神鼓舞下,相信我們終會(huì)做到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”作為同行的我們,要踏著英雄的足跡,立足工作實(shí)際、崗位實(shí)際,堅(jiān)持立德樹(shù)人,努力工作,爭(zhēng)做四有好教師。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

  在安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村采訪沈浩事跡,讓記者一次次感動(dòng)的,不是什么轟動(dòng)性的大事件,而是他把群眾的點(diǎn)滴難處看在眼里、記在心上、解決到實(shí)處,用一片真心換來(lái)了與群眾水乳交融、生死相依。

  讓群眾感到離不開(kāi),對(duì)干部來(lái)說(shuō)是最大褒獎(jiǎng)、最高信任,是一名黨員干部應(yīng)當(dāng)追求的最高境界、最難能可貴之處。基層干部與群眾相處在一起,最有條件做到這一點(diǎn),關(guān)鍵在于能不能真正融入群眾之中,全心全意為人民服務(wù)。 沈浩在小崗村掛職工作6年,做了多少在一些人眼里屬于“雞毛蒜皮”但與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的小事,沒(méi)人記得清了,能講出來(lái)的只是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例——老奶奶的拐杖壞了,他不聲不響從外地帶來(lái)送過(guò)去;智障村民天寒衣單,他二話不說(shuō)脫下大衣為他披上;村里的五保戶生病住院,他自己掏錢將其送到醫(yī)院;村民住房出現(xiàn)危險(xiǎn),他連夜冒雨動(dòng)員搬遷……

  凡是事關(guān)群眾切身利益的事,無(wú)論大小,只要群眾有反映,都真抓實(shí)干,及時(shí)處理。這是“沈浩精神”的一個(gè)深刻啟示。

  基層干部處于生產(chǎn)生活第一線,接觸最多的不是大項(xiàng)目、大工程,而是群眾的家長(zhǎng)里短、柴米油鹽。這正是黨和政府密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)所在,群眾也正是從干部對(duì)待這些事情的態(tài)度上看基層干部是否全心全意為人民服務(wù),看黨和政府是否真正代表人民利益。能不能做好事關(guān)群眾利益的小事,是檢驗(yàn)基層干部素質(zhì)的'“試金石”。

  群眾利益無(wú)小事。凡是涉及群眾切身利益和實(shí)際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦。時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上,真情關(guān)心群眾疾苦、真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望,盡心竭力為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,是基層干部的職責(zé)所系。

  黨的十七屆四中全會(huì)指出,黨的基層組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘;鶎痈刹恳陨蚝仆緸榘駱,牢固樹(shù)立、始終踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)穩(wěn)如泰山,黨的戰(zhàn)斗堡壘就會(huì)堅(jiān)不可摧。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

  樊錦詩(shī)先生圍繞守一不移、擔(dān)當(dāng)使命、探索進(jìn)取、永遠(yuǎn)在路上四個(gè)方面,結(jié)合親身經(jīng)歷,詳細(xì)介紹了一代代莫高窟人為傳承弘揚(yáng)敦煌藝術(shù)瑰寶做出的探索和努力。同時(shí)還與大家分享了她眼中獨(dú)一無(wú)二、彌足珍貴的敦煌莫高窟和莫高精神。講座深入淺出、內(nèi)容豐富生動(dòng),讓廣大領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于初心使命和莫高精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了敦煌市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣、普及敦煌文化知識(shí)的'熱情。梁建明等領(lǐng)導(dǎo)在敦煌市分會(huì)場(chǎng)收聽(tīng)收看了會(huì)議實(shí)況。

  據(jù)了解,樊錦詩(shī)先生自1963年從北京大學(xué)畢業(yè)來(lái)到敦煌莫高窟,50多年扎根大漠,為敦煌石窟保護(hù)、研究、弘揚(yáng)事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn),被授予全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員全國(guó)先進(jìn)工作者改革先鋒等榮譽(yù)稱號(hào)。榮獲100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物、全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵、中國(guó)文物保護(hù)領(lǐng)域終身成就獎(jiǎng)、薪火相傳終身成就獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí),還在前不久獲得了第四屆呂志和獎(jiǎng)世界文明

  獎(jiǎng)?wù)芰开?jiǎng)。

  樊錦詩(shī)一直很忙,從北京到香港、從廈門到巴黎但她心里惦念的,全是敦煌。只要一息尚存,就要為敦煌努力。她說(shuō)。

  對(duì)莫高窟,是高山仰止。它的材料無(wú)比廣闊,內(nèi)容無(wú)限豐富。越研究越覺(jué)得,老祖宗留下來(lái)了世界上獨(dú)有的、多么了不起的東西!樊錦詩(shī)說(shuō)。

  是吸引,更是責(zé)任。這座千年石窟曾歷經(jīng)磨難,成為吾國(guó)學(xué)術(shù)之傷心史也。常書(shū)鴻、段文杰等前輩白手起家、投身沙海,為保護(hù)敦煌傾盡一生心血。

  老先生們明明可以擁有很好的生活工作環(huán)境,偏偏歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦留在敦煌,他們就是精神符號(hào)。東西壞了還可以再造,精神垮了就啥也沒(méi)有了。&莫高精神&是我們?cè)丛床粩嗟木駝?dòng)力。樊錦詩(shī)說(shuō)。

  如今,莫高窟發(fā)生了翻天覆地的變化,但與大城市比還有不小差距,卻仍有年輕人不斷踏著前輩的足跡來(lái)到敦煌,甘愿奉獻(xiàn)。他們說(shuō),莫高精神已經(jīng)成為文物以外的第二寶藏。

  干了一輩子,總是不由自主地想敦煌。敦煌女兒樊錦詩(shī)充滿感情地說(shuō)。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

  工作,以什么心態(tài)去對(duì)待?對(duì)于大都市的人們來(lái)說(shuō),生存和生活矛盾而又和諧的共存著。人們往往疲憊而又繁復(fù)地過(guò)著日復(fù)一日的日子,實(shí)現(xiàn)著自己微不足道的人生價(jià)值。試問(wèn),人生的意義是什么?除了校門,步入工作崗位后的人們,恐怕大多數(shù)心中都會(huì)產(chǎn)生彷徨。理想?信念?似乎已經(jīng)不知何時(shí)遺棄在何地?

  于是,這個(gè)時(shí)代,“中國(guó)夢(mèng)”需要吶喊起來(lái)。信念,需要高高掛起!向向蘭輝同志學(xué)習(xí),不僅是口號(hào),而應(yīng)引起我們的深思,引發(fā)我們趨向性的共鳴。為人民服務(wù),忠實(shí)于黨,黨的利益高于一切……這些熟悉的字眼,是否踐行?雖然我們?yōu)檫@個(gè)改革過(guò)渡期的現(xiàn)實(shí)打上了大大的問(wèn)號(hào)。但我們需要信念,需要堅(jiān)信,生活中仍有像向蘭輝同志這樣優(yōu)秀的黨員,值得我們效仿的同志!

  蘭輝同志之所以那么偉大,那么受人敬重,個(gè)人歸結(jié)原因有:責(zé)任心、淡名利、重工作、知奉獻(xiàn)。老師和醫(yī)生以前是最受人尊重敬仰的'兩份職業(yè),一個(gè)是教書(shū)育人,一個(gè)是救死扶傷,都閃耀著人性的光輝。而時(shí)至今日卻遭到了社會(huì)各界的猛烈抨擊和批評(píng),不斷有負(fù)面新聞曝出。究其原因何在?我們常常會(huì)用上冠冕堂皇的理由:制度不完善。而再往下一層追究,其結(jié)果不過(guò)是人的“四風(fēng)”出現(xiàn)問(wèn)題,才會(huì)產(chǎn)生這樣的不良后果。因此,向向蘭輝同志學(xué)習(xí),樹(shù)立中國(guó)夢(mèng)意識(shí),堅(jiān)定正確的信念,成為現(xiàn)今必不可缺的課題。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

  學(xué)水利技術(shù),帶著簡(jiǎn)陋的測(cè)繪工具翻山越嶺進(jìn)行勘察;赤腳步行去炸藥廠背炸藥,腳板磨得破皮出血;率領(lǐng)村民繞三重大山、過(guò)三道絕壁、穿三道險(xiǎn)崖,硬是憑雙手鑿出一條生命之渠,終結(jié)了村莊“一年四季包沙飯,過(guò)年才有米湯喝”的歷史。隨著媒體報(bào)道的深入,貴州遵義市草王壩村老支書(shū)黃大發(fā)“和大山較勁”的事跡傳遍山里山外,感染了無(wú)數(shù)心靈。

  當(dāng)年,林縣人民開(kāi)鑿紅旗渠,創(chuàng)造了當(dāng)代“愚公移山”的奇跡。如今,黃大發(fā)老支書(shū)帶領(lǐng)村民憑雙手鑿出一條生命之渠。在平原上憑雙手鑿出水渠已經(jīng)不容易了,何況是在山上,那里有絕壁、有險(xiǎn)崖,一不小心就可能身處險(xiǎn)境。面對(duì)惡劣的自然條件,黃大發(fā)并沒(méi)有被困難嚇倒,而是迎難而上、攻堅(jiān)克難。功夫不負(fù)有心人,黃大發(fā)執(zhí)著地“和大山較勁”,最終取得了勝利。

  當(dāng)下,全國(guó)正在推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)。脫貧攻堅(jiān),外部輸血的同時(shí)更需要內(nèi)部造血,需要調(diào)動(dòng)起貧困地區(qū)人民投身改革發(fā)展的積極性。山區(qū)自然條件不佳,但人們應(yīng)當(dāng)有人定勝天的信念,要有敢叫日月?lián)Q新天的精神。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,困難擺在那里,如果總是想著繞著走,那只能說(shuō)明能力有限,只能說(shuō)明毅力不夠強(qiáng)大。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,讓自己強(qiáng)大起來(lái),才能把困難征服、跨過(guò)困難這道坎。很多時(shí)候,能不能跨過(guò)困難這道坎,就在于人們是否有戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信念。

  和大山較勁,彰顯了黃大發(fā)老支書(shū)的為民情懷。為官一任,造福一方。既然當(dāng)了村支書(shū),就應(yīng)該切切實(shí)實(shí)為民謀福祉。沒(méi)有好的水渠,村莊“一年四季包沙飯,過(guò)年才有米湯喝”,村民的日子十分艱苦。農(nóng)民以種田為生,解決好擺在村民面前的灌溉難這個(gè)“攔路虎”,農(nóng)民才能吃得飽飯、穿得暖衣。在山區(qū)修水渠,盡管很困難,但卻是不得不面對(duì)的問(wèn)題。黃大發(fā)老支書(shū)帶領(lǐng)村民修建水渠,付出了很多辛勞。修渠的'過(guò)程中,老支書(shū)還承受了親人離世帶來(lái)的傷痛。好在,全村上下一條心,終于修成了水渠,莊稼灌溉難的問(wèn)題迎刃而解,村民的生活漸漸好了起來(lái)。修水渠只是第一步,黃大發(fā)沒(méi)有停下自己的腳步,而是在此基礎(chǔ)上帶領(lǐng)村民繼續(xù)通路、通電,朝著更好的日子邁進(jìn)。

  和大山較勁,黃大發(fā)的自力更生精神值得人們學(xué)習(xí)。自力更生精神,正是黃大發(fā)老支書(shū)的“大發(fā)”境界。膠鞋已經(jīng)斷裂卻舍不得換一雙,這個(gè)生動(dòng)的細(xì)節(jié)正是老支書(shū)簡(jiǎn)樸生活的寫照。共產(chǎn)黨人,就應(yīng)該像黃大發(fā)一樣“先憂后樂(lè)”“先苦后甜”。黃大發(fā)的“大發(fā)”境界是一種精神力量。今天,物質(zhì)生活富裕了,少數(shù)年輕人不肯自力更生,畢業(yè)了還在啃老,這是不妥當(dāng)?shù)。勞?dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,通過(guò)自己的雙手奮力拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。黃大發(fā)是一面很好的鏡子,每個(gè)人都應(yīng)該從他身上汲取自力更生的正能量。其實(shí),中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得這么大的成就,很大程度正是因?yàn)楹霌P(yáng)了自力更生的精神。物質(zhì)生活好了,但自力更生的精神不能丟。自力更生,掌握核心技術(shù),才不會(huì)被別人卡脖子。

  閱讀黃大發(fā)的先進(jìn)事跡,不禁讓人對(duì)他肅然起敬。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

  劉芳,一個(gè)普通教師的名字,她,從20xx年開(kāi)始多次站在道德講堂上,讓聽(tīng)報(bào)告的人潸然淚下,稱她為中國(guó)的海倫。

  1993年,劉芳來(lái)到白云三中成為一名語(yǔ)文老師,至今已經(jīng)度過(guò)了二十個(gè)春秋了,可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟,一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè),必須要選擇堅(jiān)持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì),她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,好回報(bào)社會(huì)。所以劉芳至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著,殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別,她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人,成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。

  20年中,劉芳堅(jiān)持把語(yǔ)文學(xué)科教了十五年,她克服了眼病帶來(lái)的不便,教學(xué)方法獨(dú)特,教學(xué)成績(jī)良好,深受家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和喜愛(ài);20年中,她有十四年擔(dān)任班主任工作,她認(rèn)為一個(gè)“愛(ài)”字就是當(dāng)好班主任的不二法門。劉芳帶的班級(jí)大多是學(xué)校的“問(wèn)題班”,問(wèn)題學(xué)生較多,不過(guò),她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱,需要給他們一種愛(ài)的疏導(dǎo)和愛(ài)的力量,幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信:親愛(ài)的',你用心靈去溝通彼此的情感,用愛(ài)心去照亮生活的昏暗,用真誠(chéng)去消散人生的迷茫,用關(guān)懷去溫暖彼此的心房,用和諧去營(yíng)造幸福的天堂,世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話語(yǔ)證明了她作為一個(gè)班主任的成功之處。

  我也是一名人民教師,特別是高三教師,更有責(zé)任和義務(wù)完成自己的歷史使命,但是卻沒(méi)有劉芳老師堅(jiān)強(qiáng)的意志。聽(tīng)了報(bào)告后,我決心重新調(diào)整思路,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

  林強(qiáng)來(lái)自教育機(jī)關(guān),是我們身邊熟悉的榜樣,他的人格魅力一直感染著我。林強(qiáng)的事跡告訴我,每個(gè)黨員干部只要真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲、真誠(chéng)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦,盡心竭力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事,群眾才會(huì)增強(qiáng)對(duì)黨的信任。

  布拖縣是一個(gè)沒(méi)有“普九”的國(guó)家級(jí)貧困縣,林強(qiáng)同志近幾年來(lái)九次深入該縣“麻風(fēng)村”,捐資捐物,關(guān)心彝族群眾的生活,并在當(dāng)?shù)亟ㄆ鹆说谝凰MW(xué)。林強(qiáng)同志敢于走進(jìn)麻風(fēng)村,并盡自己最大的努力去幫助他們,他的這種行動(dòng)讓我們感動(dòng)、敬佩。

  林強(qiáng)對(duì)事業(yè)像一團(tuán)火,昂揚(yáng)向上,滿腔熱忱;對(duì)群眾像一道山泉,涓涓細(xì)流,無(wú)私奉獻(xiàn);對(duì)困難像一座山,堅(jiān)韌執(zhí)著,永不言退?傊衍娙说牧己蔑L(fēng)范和共產(chǎn)黨員的崇高品德完美結(jié)合,展示了新時(shí)期黨員干部的形象。

  林強(qiáng)在發(fā)言中表示,各級(jí)政府和許許多多好心人都在關(guān)心弱勢(shì)群體,自己只是其中一分子,而作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人,更應(yīng)該多作奉獻(xiàn)。

  林強(qiáng)以他無(wú)私、真摯、男子漢的風(fēng)格感動(dòng)了大家。林強(qiáng)是普通而又不普通的人,他九進(jìn)“麻風(fēng)村”幫助弱勢(shì)群體,還拿出自己的積蓄真心去幫助老鄉(xiāng),這樣的愛(ài)心、善心,這樣的精神,正是我們黨倡導(dǎo)的,有時(shí)代意義的“時(shí)刻把群眾利益放在第一位”的精神。林強(qiáng)所作的一切,讓老百姓喊出了“共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”全。罚埃埃叭f(wàn)黨員、2600萬(wàn)縣處級(jí)以上干部都要向林強(qiáng)同志學(xué)習(xí),時(shí)刻把群眾利益放在第一位,做到了這點(diǎn),我們的事業(yè)就一定會(huì)無(wú)往而不勝。

  林強(qiáng)以自己的實(shí)際行動(dòng),在平凡崗位上創(chuàng)造了無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于黨和人民的不平凡的業(yè)績(jī)。他是四川又一個(gè)親民、愛(ài)民、為民,干實(shí)事、求實(shí)效、有作為的優(yōu)秀典型,是新時(shí)期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的'優(yōu)秀代表,是引領(lǐng)我們干好本職工作的一面旗幟。他的先進(jìn)事跡和崇高精神,集中體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,體現(xiàn)了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和道德風(fēng)范。在學(xué)習(xí)林強(qiáng)時(shí),要不斷充實(shí)完善自我,努力提高自己的思想境界和思想政治素質(zhì),更好地為人民服務(wù),爭(zhēng)做服務(wù)基層、服務(wù)群眾的優(yōu)秀干部;要始終堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念,立足本職,聯(lián)系實(shí)際,深入調(diào)研,體察民情,為民謀利,為民造福;要始終保持昂揚(yáng)向上、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌,努力把“富民惠民,改善民生”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處;要準(zhǔn)確把握當(dāng)前改革發(fā)展的形勢(shì),帶頭講黨性、講法紀(jì),講政策,講作風(fēng)、講奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,為黨和人民做出新貢獻(xiàn)。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

  近日,全國(guó)各地掀起了學(xué)習(xí)李泉新同志先進(jìn)事跡的熱潮,我們?nèi)w干部也進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。作為紀(jì)檢干部我在李泉新同志,這名紀(jì)檢監(jiān)察干部的身上獲得了太多的感動(dòng)和尊敬。為他“泉新工作來(lái)巡視,懲治碩鼠終為民!备袆(dòng),為他“一泓清泉敢擔(dān)當(dāng),信仰堅(jiān)定映忠誠(chéng)!备袆(dòng),為他“正身律己樹(shù)標(biāo)桿,身居高位嚴(yán)家風(fēng)。”感動(dòng),更為他“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”感動(dòng)。頗多的感動(dòng),也給我?guī)?lái)了頗多的想法。

  學(xué)習(xí)中不斷的了解李泉新同志,這名紀(jì)檢監(jiān)察干部的標(biāo)桿的先進(jìn)事跡過(guò)程中,我心中有一種莫名的失落感。對(duì)比李泉新同志在擔(dān)任巡視組組長(zhǎng)期間巡視26個(gè)單位,發(fā)現(xiàn)934個(gè)問(wèn)題我自慚形穢,對(duì)比李泉新同志在生病期間仍舊堅(jiān)守崗位的敬業(yè)我深感比不上,做不到。我覺(jué)得自己在做一名合格干部的路上還走的不夠遠(yuǎn),在成為一名忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部的路上做的還不夠多。

  但是我覺(jué)得,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚矣。只要有一顆敢于向前的心,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)便在不遠(yuǎn)的前方。因此,在今后的工作中,我將以李泉新同志為自己工作的標(biāo)桿,牢記一名干部的使命,向著成為一名忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹康哪繕?biāo)前進(jìn)。

  一是遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己、管好身邊人,為本單位的領(lǐng)導(dǎo)干部起好模范帶頭作用。紀(jì)檢監(jiān)察干部扮演著監(jiān)督黨員干部的角色,要想監(jiān)督別人理直氣壯,就得讓自己身清氣正,打鐵還需自身硬。因此,將以黨的紀(jì)律為底線,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,監(jiān)督好別人的同時(shí)做好自己。

  二是較真碰硬、敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng),認(rèn)真履行干部的職責(zé)使命。紀(jì)檢監(jiān)察干部的`職責(zé)使命便在于執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé),黨員干部的職責(zé)使命在于做合格黨員,領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)的職責(zé)使命在于做好本職兼職各種任務(wù),要想履行好自己的使命,就要有堅(jiān)定的信仰、擔(dān)當(dāng)?shù)木駷橹。因?將以履行職責(zé)使命、實(shí)現(xiàn)干部的價(jià)值為目標(biāo),把自己擺進(jìn)去,把握好“四種形態(tài)”,創(chuàng)新工作方法,敢于發(fā)現(xiàn)、正視單位存在的問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)職工群眾的切身利益。

  三是敬業(yè)奉獻(xiàn)、努力工作,認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)任務(wù)。一個(gè)單位的運(yùn)行就像一輛奔跑的火車,每個(gè)人的崗位就像是火車上必不可少的螺絲釘,只有螺絲釘堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn),火車才能跑的平穩(wěn)而安全。因此,不管將來(lái)我擔(dān)任什么工作崗位還是別的什么部門,我都將秉著螺絲釘?shù)木?認(rèn)真努力的做好自己的本職工作。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)9

  朱長(zhǎng)海的先進(jìn)事跡感人肺腑,在廣大干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響。近日,安徽省文明委依照“安徽好人”評(píng)選規(guī)則追授朱長(zhǎng)海為“安徽好人”,并授予其安徽“最美教師”稱號(hào)。另報(bào)經(jīng)中央文明辦同意,朱長(zhǎng)海將直接入圍7月份“中國(guó)好人”。安徽省教育廳追認(rèn)他為“省級(jí)優(yōu)秀教師”,省總工會(huì)追授其“安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆。天長(zhǎng)市有關(guān)部門正在追授他“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人”等相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)。

  如今,社會(huì)各界正掀起一股緬懷朱長(zhǎng)海,學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)海的熱潮。

  “朱老師用自己的生命托舉了學(xué)生的未來(lái),用生命詮釋了什么叫做德高為范,我們要將他這種無(wú)私無(wú)畏、舍己救人的精神傳承下去。”銅陵市民曹思遠(yuǎn)說(shuō)!爸扉L(zhǎng)海老師舍身救學(xué)生的事跡深深地打動(dòng)了我,從他的身上我們能夠看到一份擔(dān)當(dāng)、一份責(zé)任還有一份大愛(ài),這也是我們當(dāng)前社會(huì)所提倡的一種精神!焙戏适忻 方四平說(shuō)!爸扉L(zhǎng)海老師的崇高師德深深地感染了我,()作為一名基層工作者,在今后的工作當(dāng)中,我更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)去踐行這種精神!卑矐c市大觀區(qū)德寬街道辦事處工作人員呂紅說(shuō)。

  “他的事跡深深打動(dòng)了我,春風(fēng)化雨、言傳身教教會(huì)我們?cè)鯓幼鍪、做人”。網(wǎng)友“小伙兒不愛(ài)吃水果”留言表達(dá)了對(duì)朱老師的懷念和崇敬,“他用生命教書(shū)育人,向偉大的人民園丁致敬!”

  “朱長(zhǎng)海舍己救人的英雄壯舉,是一種必然選擇,是他高尚品行在危難時(shí)刻的自然凸顯,我們向朱長(zhǎng)海學(xué)習(xí),真正做一個(gè)人民滿意的教師,才是對(duì)英雄的最好紀(jì)念!碧扉L(zhǎng)市城南小學(xué)教師王永斌為朱長(zhǎng)海創(chuàng)造性開(kāi)展工作的進(jìn)取精神、爭(zhēng)創(chuàng)一流的.拼搏精神,最值得他學(xué)習(xí),“我要好好學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)海,做一個(gè)讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意的教師。

  朱長(zhǎng)海同志的事跡充分展示了作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?jiān)定信仰和先進(jìn)本色,展示了作為一名優(yōu)秀教育工作者愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范和育人之責(zé)。朱長(zhǎng)海同志的先進(jìn)事跡引起多家主流新聞媒體廣泛關(guān)注,社會(huì)反響十分強(qiáng)烈,全市廣大教師和教育工作者要立即行動(dòng),迅速掀起學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)海老師的熱潮。吳祥貴要求:各校(園)一要及時(shí)傳達(dá)、學(xué)習(xí)朱長(zhǎng)海教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)的精神。當(dāng)前正值黨的群眾路線活動(dòng)深入開(kāi)展之際,各校(園)要緊密結(jié)合自身實(shí)際,立足本職工作,把學(xué)先進(jìn)典型活動(dòng)與抓好師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)、與深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)、與深化教育改革、建設(shè)天長(zhǎng)美好教育夢(mèng)結(jié)合起來(lái),認(rèn)真實(shí)施,抓出成效。二要迅速開(kāi)展朱長(zhǎng)海教師先進(jìn)事跡的宣傳活動(dòng)。要積極主動(dòng)邀請(qǐng)朱長(zhǎng)海先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)到本校(園)做報(bào)告,要對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作出具體安排,要安排專人負(fù)責(zé),要形成報(bào)紙上有文字、廣播上有聲音、電視上有形象、網(wǎng)絡(luò)上有內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育強(qiáng)勢(shì),弘揚(yáng)正能量。同時(shí),要做好本單位先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、推廣工作,形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍!三要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)朱長(zhǎng)海老師先進(jìn)事跡的精神實(shí)質(zhì),以朱長(zhǎng)海老師先進(jìn)事跡為榜樣,積極踐行核心價(jià)值觀,切實(shí)提升為人師表的主動(dòng)性和自覺(jué)性,做到學(xué)習(xí)實(shí)踐與實(shí)際工作相結(jié)合,進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,為我市教育事業(yè)的均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)張偉先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)于海河先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)10

  有這樣一位同志,始終忠誠(chéng)于黨和人民,聽(tīng)黨話、跟黨走,對(duì)黨的理論和方針政策真學(xué)、真信、真用,提出了“苦干+實(shí)干+巧干”的“干”字精神:苦干,彎大腰、流大汗;實(shí)干,重規(guī)律、求實(shí)效;巧干,講科學(xué)、闖市場(chǎng),用實(shí)際行動(dòng)把“干”字打造成為一種精神、一種文化。他就是我們的先鋒模范--毛豐美。

  鍥而不舍,錘煉“ 苦干”品格。做任何事情都要發(fā)揚(yáng)“老黃牛精神”,不畏艱難,勇往直前,才能向著既定目標(biāo)更進(jìn)一步。毛豐美實(shí)實(shí)在在地為我們展示了“苦干”精神,為改變家鄉(xiāng)的落后面貌,毛豐美用生命拼搏貧困,“雞鳴天亮干”“披星戴月干”“頭頂烈日干”,心甘情愿與群眾“一塊苦、一塊干、一塊過(guò)”,帶領(lǐng)村民開(kāi)賓館、建市場(chǎng)、興旅游,完成了一個(gè)個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的苦干品格,發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的.精神,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的工作態(tài)度,不斷增強(qiáng)判斷力與執(zhí)行力,以苦干贏得勝利。

  腳踏實(shí)地,發(fā)揚(yáng)“實(shí)干”精神!翱照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”,任何事業(yè)都是“干”出來(lái)的。毛豐美以為民解憂、為民造福為立足點(diǎn),從出資1萬(wàn)元幫助食用菌栽培的村民盧某、引導(dǎo)村民王某戒毒學(xué)開(kāi)車,到幫助出獄村民車某開(kāi)燒烤店等等,切實(shí)解決村民的迫切需求。作為連續(xù)五屆全國(guó)人大代表,從未缺席一次全國(guó)人代會(huì),并在會(huì)上提出降低農(nóng)村電價(jià)、取消農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、停止征收農(nóng)業(yè)稅、加大信貸對(duì)“三農(nóng)”事業(yè)支持力度等建議和議案兩百多件,幾乎件件涉及“三農(nóng)”問(wèn)題,部分還被采納上升到國(guó)家法律法規(guī)層面,被譽(yù)為“中國(guó)農(nóng)民的代言人”。我們要學(xué)習(xí)毛豐美的實(shí)干精神,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,弘揚(yáng)腳踏實(shí)地的作風(fēng),把群眾的利益放在心上,用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難題。

  科學(xué)理性,掌握“巧干”本領(lǐng)。“巧干能捕雄獅,蠻干難捉蟋蟀!痹诼耦^苦干、實(shí)干的同時(shí),還要延伸思維科學(xué)化地去巧干!耙敫,就得闖新路”,毛豐美在進(jìn)行科學(xué)調(diào)研的前提下,結(jié)合村里實(shí)際情況,發(fā)展東北農(nóng)村特色鄉(xiāng)村旅游,把大梨樹(shù)村建成集賞花摘果、養(yǎng)生休閑、知青文化、影視文化為一體的國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)和特色農(nóng)業(yè)休閑觀光目的地,被評(píng)為“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”。要學(xué)習(xí)毛豐美的巧干精神,精心謀劃、統(tǒng)籌兼顧,提高科學(xué)化辦事能力,不斷打開(kāi)工作新局面,努力成為像毛豐美這樣的先鋒模范領(lǐng)路人。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)11

  三月14號(hào)學(xué)校組織全體教師聽(tīng)了貴陽(yáng)市白云三中盲人女教師劉芳的先進(jìn)事跡報(bào)告,劉芳老師的事跡深深打動(dòng)了我,一個(gè)女人在孩子需要照顧的時(shí)候看不見(jiàn)了,無(wú)法想象面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)的時(shí)候劉芳老師的堅(jiān)強(qiáng),她勇敢的接受上天的`不公平,用堅(jiān)持,毅力,笑容去化解,讓自己的生命之花越開(kāi)越燦爛。

  作為一名教師,失明后依然站在講壇,親切的教導(dǎo),重疊的板書(shū)成了學(xué)生最難忘的記憶,對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷讓學(xué)生們自豪的說(shuō)我們是喝劉老師的奶長(zhǎng)大的,劉老師愛(ài)生如子,愛(ài)崗敬業(yè),她崇高的品質(zhì)為我們樹(shù)立了榜樣。

  作為教師,我們應(yīng)像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生,用心走進(jìn)他們,用愛(ài)去交流,用愛(ài)去教學(xué),付出了真心,也會(huì)換回學(xué)生對(duì)我們的愛(ài)戴。

  作為教師,無(wú)私奉獻(xiàn),忠于自己的職業(yè),這是我們應(yīng)該去做的,世俗有很多的誘惑,守住自己的心,像劉芳老師一樣,心無(wú)雜念,做一個(gè)優(yōu)秀的教師。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)12

  20xx年她考上了阜南縣張寨鎮(zhèn)的特崗教師,分配在離家里十里以外的一所農(nóng)村小學(xué),憑著兒時(shí)的夢(mèng)想走上了這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái),她作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師,以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合,不為取悅偶然路過(guò)的行人,只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?粗麄兊某砷L(zhǎng)變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。為了孩子,她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。把絢麗的青春時(shí)光毫不保留的獻(xiàn)給了自己所鐘愛(ài)教育事業(yè),在一個(gè)平凡的崗位做出了不平凡的事。一、讓愛(ài)滲入到工作之中

  那是剛上任時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)把三年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)分給了她,并讓她當(dāng)班主任,校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō):“這個(gè)班有65%的學(xué)生是留守兒童,還有三個(gè)學(xué)生是父母離了婚都不監(jiān)護(hù),都是70多歲的爺奶在當(dāng)監(jiān)護(hù)人,情況特殊,現(xiàn)在學(xué)校把這個(gè)班放心地交給你,有啥困難我們一塊解決!”火一樣的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使她暗下決心:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi),一定當(dāng)好這個(gè)班主任。

  從那以后,她就抓住一切有利時(shí)機(jī)進(jìn)行耐心的思想教育,循循善誘,和學(xué)生們談心,召開(kāi)不同形式、不同內(nèi)容的班會(huì)、留守兒童座談會(huì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了能及時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的心聲,她還開(kāi)展了“老師,我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng),要求學(xué)生給老師寫紙條,內(nèi)容自便。同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)表現(xiàn)出了極大的熱情,短短的幾天,紙條便像雪片一樣飛到了她的辦公桌上,一個(gè)學(xué)生寫道:“我最討厭我媽媽!边@是怎么回事呢?她立刻重視起來(lái),多次找學(xué)生談心,告訴她:“有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子?媽媽要出去掙錢供你上學(xué),媽媽在外面打工很辛苦,不是不想回來(lái)看你,只是想等掙更多的錢再回來(lái),而不是不關(guān)心你。你想想當(dāng)你生病時(shí),你的媽媽是不是放下一切事情陪伴在你身邊,一直到你完全康復(fù),才放心地做其他的事情呢!苯(jīng)過(guò)幾次談心,孩子終于改變了對(duì)母親的態(tài)度.付出真誠(chéng)就能得到真誠(chéng),而付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)!這樣的活動(dòng)的開(kāi)展拉近了師生的距離,孩子們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、又是知心的好朋友!二、工作中精心耕耘

  作為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),她在教學(xué)中特別注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)課堂教學(xué)大膽進(jìn)行“改革開(kāi)放”:解放學(xué)生的眼睛,解放學(xué)生的雙手、嘴巴和頭腦,解放學(xué)生的時(shí)間和空間。為了做到這些,一本本教材不知陪她度過(guò)了多少個(gè)休息的'日日夜夜,不知多少次看到鏡子中試著做出各式各樣聲情并茂,這些并沒(méi)有什么,只要能看到學(xué)生們那一雙雙渴望的饑餓的眼睛,一次次地變?yōu)樾老驳臐M足,她就會(huì)感到無(wú)比的欣慰。

  為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),她努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量,在教學(xué)中,她嘗試使用愉快教學(xué)法、情景教學(xué)法等,打造高效課堂,總結(jié)成敗,把它們記錄在案,教學(xué)時(shí)可取長(zhǎng)補(bǔ)短,靈活運(yùn)用。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索,終于尋找到成功的方法:“辛勤+愛(ài)心”。在工作中,她常常把學(xué)生裝入心中在學(xué)生中扮演不同的角色,學(xué)習(xí)中她是學(xué)生的老師;游戲中,她是學(xué)生的伙伴;行為活動(dòng)中,她是學(xué)生的表率;生活中,她是學(xué)生的慈母。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、活潑的成長(zhǎng)環(huán)境。在教育學(xué)生時(shí),她把真誠(chéng)的愛(ài),最嚴(yán)厲的愛(ài),最慈祥的愛(ài)適度地給予學(xué)生。在課堂上,對(duì)待開(kāi)小差的學(xué)生略帶責(zé)問(wèn)的笑容,使他們心領(lǐng)神會(huì)地好好聽(tīng)課;對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生,給他們一個(gè)諒解的眼神,使他們感到內(nèi)疚,并改正錯(cuò)誤。她對(duì)學(xué)生從不吝嗇每一句表?yè)P(yáng)的話,為的是讓不同的方面和不同的角度受到不同的鼓勵(lì)。她時(shí)常教育學(xué)生時(shí),斟酌每一句嚴(yán)辭厲語(yǔ),為的是不讓幼小的心靈烙上傷痕。兒童的好奇心和求知欲很強(qiáng),她時(shí)常用自己富有兒童氣息的語(yǔ)言滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。

  一分耕耘一分收獲,她自工作以來(lái)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),帶英語(yǔ)、語(yǔ)文、音樂(lè)、書(shū)法四門課程。曾連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”。她為了提高業(yè)務(wù)水平,經(jīng)常在網(wǎng)上看優(yōu)質(zhì)課視頻,多次參加中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽并取得鎮(zhèn)級(jí)第二名的成績(jī)。她所帶的班級(jí)在20xx年三鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名,她的教學(xué)視頻在20xx年英語(yǔ)微課大賽中獲得市級(jí)優(yōu)秀作品。

  四年的時(shí)光眨眼而過(guò),她當(dāng)初放棄了城市,選擇了農(nóng)村,她不后悔這樣的選擇,她要用雙手為農(nóng)村孩子們撐起一片愛(ài)的天空。冰心說(shuō):“愛(ài)在左,情在右,生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一路長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫!边@四年來(lái),汗水、淚水、收獲、希望伴隨著她和孩子們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。相信在以后的以后,她們之間的故事將更加娓娓動(dòng)聽(tīng)。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)13

  1960年罕見(jiàn)的天災(zāi)人禍,帶來(lái)了嚴(yán)重的糧食饑荒,袁隆平目睹了嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),他輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能安睡。他想起舊社會(huì),人民受統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫,受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦,缺衣少食,流離失所。今天,人民當(dāng)家作主,但仍未擺脫饑餓對(duì)人們的威脅。他決心努力發(fā)揮自己的才智,用學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí),盡快培育出畝產(chǎn)過(guò)800斤、1000斤、的水稻新品種,讓糧食大幅度增產(chǎn),用農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝饑餓。

  袁隆平贊成這樣一個(gè)公式:知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的試驗(yàn)和科學(xué)數(shù)據(jù)的分析整理,又經(jīng)過(guò)8年歷經(jīng)磨難的“過(guò)五關(guān)”,到1974年配制種子成功,隨著雜交水稻的培育成功和在全國(guó)大面積推廣,袁隆平名聲大震。在成績(jī)和榮譽(yù)面前,袁隆平公開(kāi)聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個(gè)有余、三個(gè)不足”,并組織助手們,從育種與栽培兩個(gè)方面,采取措施加以解決。

  隨著雜交水稻在世界各國(guó)試驗(yàn)試種,雜交稻已引起世界范圍的關(guān)注。袁隆平近年來(lái),先后應(yīng)邀到菲律賓、美國(guó)、日本、法國(guó)、英國(guó)、意大利、埃及、澳大利亞8個(gè)國(guó)家講學(xué)、有人說(shuō),袁隆平院士是一座精神富礦,怎么挖掘都有收獲,他還是一個(gè)多面體,每個(gè)側(cè)面都值得大家學(xué)習(xí)。是啊,如今,全國(guó)人民都在向袁隆平學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為國(guó)為民為事業(yè)不畏艱難、勇于付出的獻(xiàn)身精神,學(xué)習(xí)他勇于追求真理、不迷信、不因循守舊、不斷探索的創(chuàng)新精神,學(xué)習(xí)他注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤奮進(jìn)取的務(wù)實(shí)精神,學(xué)習(xí)他顧全大局、不計(jì)名利、甘為人梯的協(xié)作精神,學(xué)習(xí)他謙遜淳樸的人品、和健康的生活方式。這些精神不是隨便說(shuō)說(shuō)的`,翻開(kāi)那本中國(guó)感動(dòng)世界,一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的,就是真實(shí)的袁隆平。袁隆平早在考大學(xué)之前,他就立志做一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家,西南農(nóng)學(xué)院正是我們這位現(xiàn)今的農(nóng)業(yè)科學(xué)家的誕生之地。也許是童年及青少年時(shí)期經(jīng)歷的戰(zhàn)火與生活的艱辛讓他能夠立下這樣的志向吧。大學(xué)畢業(yè)后,他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,到最艱苦的地方去,到祖國(guó)最需要的地方去!只有心懷大志,目標(biāo)堅(jiān)定的人,才會(huì)不畏懼苦,不害怕難!在20世紀(jì)60年代,在那饑荒的年代里,袁隆平目睹了那些慘痛的一幕幕,那一段凝固的歷史成為袁隆平前進(jìn)道路上的動(dòng)力。從此,他立志使我國(guó)農(nóng)民擺脫貧困,立志向饑餓挑戰(zhàn)。做一個(gè)什么樣的人,可以說(shuō)袁隆平在青年時(shí)期就知道了,這也成就他一生的大業(yè),更造福了億萬(wàn)的人民。

  所以,要做怎樣的人?我想應(yīng)該就是要做一個(gè)有益于人民的人吧!只有有了崇高的理想,才會(huì)有崇高的人格。所以,當(dāng)我們今天學(xué)習(xí)袁隆平那么的美好的品質(zhì)的時(shí)候,我們知道,那個(gè)汗霜滿衣,皮膚黝黑的人,展示給我們的卻是人格的光芒。

  七十幾歲高齡的袁老,他會(huì)告訴你:日思夜夢(mèng)的東西變成現(xiàn)實(shí)是興的事!21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人?”這是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家布朗博士提出的質(zhì)疑。袁隆平的頭腦中始終裝著一個(gè)堅(jiān)定的答案:我們中國(guó)人自己養(yǎng)活自己。袁老還會(huì)告訴你他衷心希望雜交水稻這一成果不但能增強(qiáng)我們中國(guó)依靠自己力量解決吃飯問(wèn)題的能力,同時(shí),也將為全人類戰(zhàn)勝饑餓做出更大的貢獻(xiàn)。在袁隆平的帶領(lǐng)下,通過(guò)大家努力,雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植,增產(chǎn)十分明顯;在菲律賓、巴基斯坦等國(guó)的開(kāi)發(fā)工作進(jìn)展也很順利。

  袁隆平現(xiàn)在一定很高興,因?yàn)樗郧嗄陼r(shí)期的理想到現(xiàn)在的目標(biāo),不論多苦多難,都已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)!看完全部的袁隆平傳,我們知道他的高興,不是因?yàn)樯砩系母鞣N光環(huán),而是因?yàn)樗o了中國(guó)人自己養(yǎng)活自己的夢(mèng)。

  學(xué)習(xí)袁隆平精神,就要作一個(gè)有價(jià)值的人!

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)14

  醫(yī)者父母心,她做到了;不是一天,而是30年如一日:減輕病人痛苦是我最大安慰。

  這是一位從普通護(hù)士成長(zhǎng)起來(lái)的著名醫(yī)學(xué)博士;這是一位曾數(shù)次在自己身上做醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的醫(yī)者;王玲,廣東省第二人民醫(yī)院(原廣州軍qu177醫(yī)院)血液科主任、主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士,她30多年如一日,視病人如親人,盡心盡力無(wú)私地體貼和關(guān)心病人,以高尚的醫(yī)德、無(wú)私的愛(ài)心和精湛的醫(yī)術(shù),贏得了人們的愛(ài)戴,營(yíng)造了和諧的醫(yī)患關(guān)系,展示了新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高貴品質(zhì)。

  從護(hù)理員到主任醫(yī)師,從原有的初中文化程度到摘取醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,王玲的成長(zhǎng)道路一步一個(gè)腳印。她攀登醫(yī)學(xué)高峰所付出的堅(jiān)忍不拔的努力,是她贏得患者衷心愛(ài)戴的客觀基礎(chǔ)。而尤為難能可貴的是,王玲真正把病人當(dāng)成了親人,在盡力解除病人身體痛苫的同時(shí),細(xì)心呵護(hù)他們的心靈:她可以在臨床實(shí)驗(yàn)需要正常骨髓作對(duì)照的時(shí)候,兩次抽取自己的骨髓;她可以經(jīng)常通宵達(dá)旦地坐在電腦前,搜索、比較國(guó)內(nèi)外治療血液病的不同藥物,為患者選擇最省錢又能達(dá)到最好療效的治療方案……

  從王玲的事跡中我們不難看到,立足本職,敬業(yè)愛(ài)崗,對(duì)工作極端負(fù)責(zé),對(duì)人民極端熱忱,是她從業(yè)生涯的真實(shí)寫照。王玲說(shuō)過(guò),解除不了病人的痛苫,就不是好醫(yī)生。她還說(shuō)過(guò),作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員,我不能不講良知。透過(guò)這些質(zhì)樸的話語(yǔ),人們就不難理解為什么她所在的科室是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最差的科室之一,為什么她對(duì)病人送給自己的"紅包"或禮物無(wú)一例外地加以謝絕。在她的心目中,病人的'利益永遠(yuǎn)放在第一位。

  好醫(yī)生王玲的先進(jìn)事跡感人至深,令人敬佩。從業(yè)30多年來(lái),她視病人如親人,以高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)、無(wú)私的愛(ài)心,樹(shù)立了醫(yī)務(wù)工作者的崇高形象,展示了新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)。無(wú)論是對(duì)于“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動(dòng),還是對(duì)于在黨員中開(kāi)展的“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng),王玲都是一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。

  我們廣大醫(yī)務(wù)人員應(yīng)以王玲醫(yī)生為榜樣,樹(shù)立一切以病人為中心的服務(wù)理念,心中時(shí)刻懷有強(qiáng)烈的為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),不求回報(bào),永以病人利益放在第一位,急病人所急,想病人所想,文明行醫(yī),廉潔行醫(yī),以滿腔熱情、高度的責(zé)任心、和善的服務(wù)態(tài)度為病人服務(wù);要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技術(shù),不斷地跟蹤世界先進(jìn)步伐,不斷地充實(shí)、完善、提高自己,以高超的技術(shù)解除病人的痛苦,努力提高人民的健康水平。

先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)15

  民生連著民心,民心連著黨心。應(yīng)建勇同志三十八年如一日,把黨和人民賦予的權(quán)力化作維護(hù)社會(huì)公平正義的苦干實(shí)干,這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。作為黨員干部,我們也應(yīng)當(dāng)像他一樣,以“忠誠(chéng)”之姿,堅(jiān)定信仰信念;以“勇毅”之姿,奮力擔(dān)當(dāng)作為;以“奉獻(xiàn)”之姿,心系群眾百姓。作為民生服務(wù)窗口的“領(lǐng)頭雁”,我更要以應(yīng)建勇同志為榜樣,立足崗位、堅(jiān)毅篤行,做對(duì)黨忠誠(chéng)的“老實(shí)人”,做為民服務(wù)的“貼心人”,做擔(dān)當(dāng)作為的“帶頭人”,以實(shí)實(shí)在在的'工作成效提升人民群眾對(duì)美好生活的獲得感、幸福感。

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