科技創(chuàng)新方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的科技創(chuàng)新方案，歡迎閱讀與收藏。
科技創(chuàng)新方案1
各市區(qū)科協(xié)，高技區(qū)科技局、經(jīng)技區(qū)科技與工業(yè)發(fā)展局，市直企業(yè)科協(xié)、市級(jí)學(xué)會(huì)：
為團(tuán)結(jié)組織廣大科技工作者充分發(fā)揮聰明才智，推動(dòng)企業(yè)科協(xié)“講理想、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做科技創(chuàng)新能手”活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)創(chuàng)新水平，特制定此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以企業(yè)科協(xié)為主體，按照“三個(gè)服務(wù)，一個(gè)加強(qiáng)”的要求，團(tuán)結(jié)和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，把改進(jìn)生產(chǎn)工藝、提高裝備能力、研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品作為基本內(nèi)容，將“講理想、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做科技創(chuàng)新能手”活動(dòng)貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，為科技人員提供施展才華的平臺(tái)，努力為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，新發(fā)展成立企業(yè)科協(xié)組織8個(gè)。
2、企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心，結(jié)合重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程的實(shí)施，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項(xiàng)以上。
3、發(fā)揮科協(xié)組織跨學(xué)科、跨行業(yè)、跨區(qū)域的智力優(yōu)勢(shì)和組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以架橋?yàn)槭侄�，以�?xiàng)目為核心，以轉(zhuǎn)化為目的的模式，組織科技人員面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，加快高新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。實(shí)施重點(diǎn)“金橋工程”項(xiàng)目6項(xiàng)。
4、組織企業(yè)科協(xié)加強(qiáng)與廠外科技工作者的學(xué)術(shù)技術(shù)聯(lián)系，與相關(guān)學(xué)會(huì)、科研院所、大專院校結(jié)對(duì)協(xié)作，幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)咨詢、技術(shù)診斷、技術(shù)攻關(guān)，共同推動(dòng)企業(yè)的'技術(shù)創(chuàng)新。實(shí)施“廠會(huì)協(xié)作”項(xiàng)目6項(xiàng)。
5、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開(kāi)展專業(yè)對(duì)口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對(duì)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門。以威海灣生態(tài)修復(fù)的對(duì)策研究為重點(diǎn)，市科協(xié)組織召開(kāi)威海環(huán)境友好型城市建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)。
6、圍繞企業(yè)文化建設(shè)開(kāi)展科普活動(dòng)，創(chuàng)建科普車間10個(gè)。
7、以建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)，組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求，針對(duì)企業(yè)管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人的不同需要，大力開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高科技工作者的技術(shù)水平和科學(xué)管理水平。
三、工作措施
1、加強(qiáng)組織建設(shè)，壯大人才隊(duì)伍。組織建設(shè)是企業(yè)科協(xié)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。各級(jí)科協(xié)要堅(jiān)持以人為本的原則，一方面，做好現(xiàn)有企業(yè)科協(xié)的鞏固和加強(qiáng)，對(duì)組織建設(shè)薄弱的企業(yè)科協(xié)要加強(qiáng)指導(dǎo)，搞好整頓，把熱心科協(xié)事業(yè)、有奉獻(xiàn)精神的科技骨干及時(shí)吸收到企業(yè)科協(xié)組織中來(lái)，選配好一個(gè)組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，熱心為科技工作者服務(wù)，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的秘書長(zhǎng)。另一方面，要發(fā)展壯大企業(yè)科協(xié)組織，抓好非公有制企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，年內(nèi)各市區(qū)科協(xié)要發(fā)展和成立2個(gè)以上企業(yè)科協(xié)組織。
2、抓好品牌活動(dòng)，增強(qiáng)工作活力�？茀f(xié)的生命植根于活動(dòng)。各級(jí)科協(xié)組織要以開(kāi)展“講、比”活動(dòng)，實(shí)施“金橋工程”和“廠會(huì)協(xié)作”為主要抓手，將三項(xiàng)活動(dòng)整合為一體。一是開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。圍繞企業(yè)發(fā)展中心，組織動(dòng)員廣大科技工作者開(kāi)展新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、提質(zhì)降耗、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議等活動(dòng)。二是實(shí)施“金橋工程”和“廠會(huì)協(xié)作”。組織企業(yè)科協(xié)架廠與學(xué)會(huì)、科研院所、大專院校協(xié)作之橋，大力實(shí)施“金橋工程”和“廠會(huì)協(xié)作”，共同進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，攻克技術(shù)難題或開(kāi)發(fā)與推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)效益。各市區(qū)科協(xié)要分別組織實(shí)施“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會(huì)協(xié)作”項(xiàng)目3至5項(xiàng)。市科協(xié)將把科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會(huì)協(xié)作”項(xiàng)目作為重點(diǎn)項(xiàng)目向省科協(xié)及中國(guó)科協(xié)推薦。三是開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。市科協(xié)聯(lián)合市經(jīng)貿(mào)委、市計(jì)委開(kāi)展優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果及科技創(chuàng)新能手評(píng)選表彰活動(dòng)，評(píng)選表彰優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果50項(xiàng)、科技創(chuàng)新能手20名。
3、培植典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好2個(gè)以上規(guī)模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。市科協(xié)選擇活動(dòng)開(kāi)展較好的企業(yè)科協(xié)為典型，召開(kāi)威海市“講理想、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做科技創(chuàng)新能手”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)抓重點(diǎn)，樹典型，推動(dòng)全市企業(yè)科協(xié)工作不斷發(fā)展。
4、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)工作熱情。市科協(xié)將制定優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會(huì)干部評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及辦法，開(kāi)展優(yōu)秀企業(yè)科協(xié)干部、優(yōu)秀學(xué)會(huì)干部評(píng)選表彰活動(dòng)，表彰宣傳他們?nèi)蝿谌卧�、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步激發(fā)他們的工作熱情，促進(jìn)科協(xié)事業(yè)的發(fā)展。
科技創(chuàng)新方案2
一、指導(dǎo)思想：
為深入貫徹落實(shí)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程、并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，我校結(jié)合實(shí)際情況，本著“面向全體，注重實(shí)效”的思想，開(kāi)展學(xué)�？萍荚禄顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題
科技給我力量、創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中
四、活動(dòng)目標(biāo)：
以科技創(chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
五、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：高主任
組員：1至6年級(jí)班主任
科技創(chuàng)意小論文、科普知識(shí)宣傳板報(bào)、科學(xué)教師：科技小制作、小發(fā)明、少隊(duì)教師：廣播宣傳
（此次科技創(chuàng)新活動(dòng)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)內(nèi)容指導(dǎo)，由班主任負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的組織安排及參賽作品的收集等工作。）
六、活動(dòng)對(duì)象
仁厚莊小學(xué)全體學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月八，活動(dòng)項(xiàng)目：
�。ㄒ唬I(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍
�。ǘ╅_(kāi)幕式
（三）學(xué)生活動(dòng)
1、評(píng)審類：包括科技創(chuàng)新類（如小發(fā)明、小制作）、科普小論文、科幻畫，科技手抄報(bào)、黑板報(bào)、電子制作等。
2、競(jìng)技類：紙飛機(jī)飛行、紙船載幣、蘿卜搭塔、魔方。
�。ㄋ模╅]幕式
九、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬I(yíng)造氣氛（時(shí)間：11：00——11：30）
1、主席臺(tái)電子屏顯示：“科技給我力量、創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)”主題
2、大廳電子屏顯示科學(xué)宣傳標(biāo)語(yǔ)：展開(kāi)科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中
3、大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行科學(xué)小知識(shí)的宣傳（每周一講一次）。
4、每班出一期科技板報(bào)。
（二）開(kāi)幕式
1、升國(guó)旗
2、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞
3、科學(xué)老師宣讀科技活動(dòng)月活動(dòng)安排。
4、宣布科技月開(kāi)幕。
�。ㄈ⿲W(xué)生活動(dòng)（時(shí)間11：00——11：30）
1、一、二年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目
一年級(jí)：
（1）收集科學(xué)及科學(xué)家的`小故事、圖片；
�。�2）召開(kāi)故事會(huì)、圖片展示。
二年級(jí)：
（1）收集科學(xué)及科學(xué)家的小故事、圖片；
（2）制作手抄報(bào)，每班選10份參評(píng)。（作品上交日期：11月16日。）
2、三、四年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目
三年級(jí)：
�。�1）、手抄報(bào)（作品上交日期：11月16日。）
收集日常科學(xué)小常識(shí)、小知識(shí)，制作手抄報(bào)各班選送10份；
�。�2）、科幻畫（作品上交日期：11月18日。
青少年科學(xué)幻想繪畫各班選送10份，8開(kāi)紙大小，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。主要在于體現(xiàn)科學(xué)幻想，學(xué)生要大膽想象，放開(kāi)思路，展開(kāi)想象的翅膀，有一定的創(chuàng)新，有科學(xué)性。
�。�3）小制作：利用蛋殼等物品制作“不倒翁”等小作品。各班選送5分作平參評(píng)。（作品上交日期：11月22日。）
�。�4）“愛(ài)科學(xué)，小能手”飛機(jī)模型飛行距離賽紙飛機(jī)比賽采用a4紙制作各式樣紙飛機(jī)，比飛行距離。
四年級(jí)：
�。�1）手抄報(bào)（作品上交日期：11月16日。）
收集科普知識(shí)、科學(xué)常識(shí)，制作手抄報(bào)各班選送10份；
�。�2）科幻畫（作品上交日期：11月18日。）
青少年科學(xué)幻想繪畫各班選送10份，8開(kāi)紙大小，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。主要在于體現(xiàn)科學(xué)幻想，學(xué)生要大膽想象，放開(kāi)思路，展開(kāi)想象的翅膀，有一定的創(chuàng)新，有科學(xué)性。
（3）樹葉貼畫（作品上交日期：11月24日。）
收集樹葉做成標(biāo)本，貼在A4的紙上，作為圖畫手抄報(bào)；每班選送5份作品參評(píng)。
�。�4）創(chuàng)意小制作。（作品上交日期：11月22日。）倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的廢棄物，制作一件作品。作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。各班科技小發(fā)明、小制作不少于5件。
�。�5）船載硬幣演示
采用a4紙制成載幣紙船，使船只能夠承載盡可能多的硬幣。
3、五、六年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目
五年級(jí)：
（1）、科幻畫（作品上交日期：11月18日。）
青少年科學(xué)幻想繪畫各班選送10份，8開(kāi)紙大小，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。主要在于體現(xiàn)科學(xué)幻想，學(xué)生要大膽想象，放開(kāi)思路，展開(kāi)想象的翅膀，有一定的創(chuàng)新，有科學(xué)性。
�。�2）、手抄報(bào)（作品上交日期：11月16日。）
收集最新科技動(dòng)態(tài)、新發(fā)明、新創(chuàng)造、新發(fā)現(xiàn)、新材料、新能源、新科技等制作手抄報(bào)各班選送10份；
�。�3）“蘿卜搭塔”比賽
將胡蘿卜切成8毫米左右的小方塊（總重量約為500克），用牙簽連接蘿卜粒搭建沖天塔，以高度取勝。
（4）、“科學(xué)小論文”（作品上交日期：11月21日。）用理論或?qū)嵗U述生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象；或是科學(xué)活動(dòng)觀察記錄各班選送5份。
�。�5）科技創(chuàng)新小制作。（作品上交日期：11月22日。）倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)意制作新玩具、模型作品。各班科技小發(fā)明、小制作不少于5件。
六年級(jí)：
�。�1）、科幻畫（作品上交日期：11月18日。）
青少年科學(xué)幻想繪畫各班選送10份，8開(kāi)紙大小，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。主要在于體現(xiàn)科學(xué)幻想，學(xué)生要大膽想象，放開(kāi)思路，展開(kāi)想象的翅膀，有一定的創(chuàng)新，有科學(xué)性。
�。�2）、手抄報(bào)（作品上交日期：11月16日。）
收集動(dòng)植物、生命科學(xué)、天文、地理、地質(zhì)、等科學(xué)知識(shí)等制作手抄報(bào)各班選送10份；
（3）、魔方表演
參賽者自帶三階魔方，賽前魔方由裁判員背對(duì)參賽選手打亂，打亂步驟20步以上。還原魔方的時(shí)間限定在5分鐘內(nèi)，時(shí)間到則看其完成程度來(lái)判定成績(jī)。
（4）、“科學(xué)小論文”（作品上交日期：11月21日。）用理論或?qū)嵗U述生活中的一些科學(xué)現(xiàn)象；或是科學(xué)活動(dòng)觀察記錄各班選送5份。
（5）創(chuàng)意小制作（作品上交日期：11月25日。）倡導(dǎo)環(huán)保、低碳意識(shí)，利用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)意制作新玩具、模型作品。各班科技小發(fā)明、小制作不少于5件。
�。�6）電腦科技創(chuàng)作：（作品上交日期：11月22日。）
包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、PPT、科幻畫、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數(shù)字化作品。每班挑選5件作品參加學(xué)校展評(píng)。
（四）閉幕式
1、科技成果展（手抄報(bào)、科學(xué)幻想繪畫、科技創(chuàng)新小制作、生活中的小發(fā)明、科學(xué)小論文、）
2、科學(xué)老師小結(jié)科技月活動(dòng)。
3、頒獎(jiǎng)儀式
4、校長(zhǎng)總結(jié)，宣布科技閉幕月
十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
個(gè)人獎(jiǎng)：（在各項(xiàng)比賽中，選出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。）
集體獎(jiǎng)：按年級(jí)段評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)一個(gè)。（班級(jí)得分總計(jì)。獲獎(jiǎng)個(gè)人分別給班級(jí)加5分、4分、3分、其余參與者均1分）
活動(dòng)要求
1、凡參與的作品都要寫明作品名稱、作者班級(jí)、姓名
2、科技小發(fā)明、小制作等實(shí)物作品，貼上標(biāo)簽，標(biāo)注作品名稱、使用說(shuō)明、作者班級(jí)、姓名
科技創(chuàng)新方案3
京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，是目前面向在校中小學(xué)生開(kāi)展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)。為繼續(xù)推動(dòng)我區(qū)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學(xué)生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦xxxx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、主辦單位
城西區(qū)教育委員會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)
二、承辦單位
城西區(qū)青少年科技館xx青少年科技館
三、參賽對(duì)象
城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生（含職業(yè)高中）
四、評(píng)審委員會(huì)
由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評(píng)委會(huì)，聘請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者組成。
五、競(jìng)賽內(nèi)容
創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽等。
六、競(jìng)賽時(shí)間
城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于xxxx年11月初舉行。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬┏俏鲄^(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上舉辦的`。參賽者要首先參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評(píng)選可以被推薦參加區(qū)級(jí)初評(píng)。
（二）進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)終評(píng)的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯活動(dòng)。由專家評(píng)定出成績(jī)。
1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
2、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：競(jìng)賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法
�。ㄒ唬┧袇①惾藛T應(yīng)以校級(jí)為單位申報(bào)，不接受作者個(gè)人直接申報(bào)。
�。ǘ┱�(qǐng)各校于xxxx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：
1、各校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表。
2、上報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料
�、夙�(xiàng)目申報(bào)書（學(xué)校簽字蓋章），研究報(bào)告。
�、诒匾母郊缯撐淖髌返脑紝�(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說(shuō)明、設(shè)計(jì)圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說(shuō)明、圖紙及實(shí)物照片。
�、劭苹卯嬜髌�
3．學(xué)生科技發(fā)明項(xiàng)目、科學(xué)論文項(xiàng)目、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目、教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目及學(xué)校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號(hào)）111號(hào)房間；科學(xué)幻想畫交至xx青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號(hào)）。
�。ㄈ┍砀裣螺d及查詢
所有附件內(nèi)容請(qǐng)登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（xx）、xx青少年科技館網(wǎng)站查詢并下載相關(guān)電子表格。
九、競(jìng)賽聯(lián)系人
學(xué)生科技發(fā)明：xx
科學(xué)論文項(xiàng)目：xx
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：xx
教師創(chuàng)新成果：xx
科學(xué)幻想畫：xx
十、重點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┥陥�(bào)項(xiàng)目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實(shí)施申報(bào)，以免影響成績(jī)。區(qū)級(jí)評(píng)比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級(jí)評(píng)比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績(jī)個(gè)人項(xiàng)目?jī)?yōu)先）
（二）請(qǐng)將申報(bào)書首頁(yè)填寫完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。
�。ㄈ┎牧弦笥须娮影�，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請(qǐng)自留底稿。
（四）申報(bào)書一份，研究報(bào)告等附件一份。
�。ㄎ澹┧袇①愡x手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。
科技創(chuàng)新方案4
一、指導(dǎo)思想
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我校校本教研的不斷深入，學(xué)校決定開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“科技成就夢(mèng)想，創(chuàng)新成就人生”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求
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1.活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2.滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。
3.弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
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1.師生全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3.科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
成員：
四、活動(dòng)內(nèi)容
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下三個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
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1.讓每一個(gè)學(xué)生讀一本科普書。
2.讓每一個(gè)學(xué)生看一部科普電影。
3.讓每一個(gè)學(xué)生講一個(gè)科學(xué)家的故事。
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1.學(xué)校組織一次學(xué)生參觀科普教育基地。
2.每個(gè)班召開(kāi)一次科技走進(jìn)生活的主題班會(huì)。
3.每個(gè)班開(kāi)展一次葉畫，皮畫，剪紙畫活動(dòng)。
（三）科普比賽
1.每個(gè)學(xué)生撰寫一篇科技小論文。
2.每個(gè)學(xué)生利用廢舊物品做一個(gè)小制作。
3.每個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次模型小制作
4.每個(gè)學(xué)生開(kāi)展一次實(shí)用生活品的小改革。
五、主要工作及措施
1.開(kāi)展實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新活動(dòng)。
讓一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)有更深的理解，在理解已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
2.開(kāi)展創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。
各班主任要對(duì)部分對(duì)小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛(ài)好，并且有較好創(chuàng)作基礎(chǔ)的學(xué)生要做到針對(duì)性的輔導(dǎo)，讓這一部分有特長(zhǎng)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象（特別是對(duì)節(jié)約、能源現(xiàn)象）有更深的理解，在理解生活常識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高，能對(duì)現(xiàn)有的裝置進(jìn)行改造和創(chuàng)新。
創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和積極性，必須以高度的責(zé)任心和使命感帶動(dòng)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科普實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展必須在注重提高學(xué)生能力的前提下，力爭(zhēng)有創(chuàng)造性、實(shí)用性、先進(jìn)性的小發(fā)明作品不斷涌現(xiàn)，盡可能愛(ài)護(hù)、保護(hù)、尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維，不能忽視、冷漠、不以為然地看待學(xué)生的奇思妙想，真正做到開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的自
主創(chuàng)新能力，在實(shí)踐活動(dòng)中還要求學(xué)生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神，并能保證學(xué)生在團(tuán)隊(duì)內(nèi)各盡其才，各顯所能，獲得個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的同步提高。
�。�.開(kāi)展小設(shè)計(jì)活動(dòng)。
學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)小組和信息技術(shù)活動(dòng)小組要承擔(dān)起小設(shè)計(jì)的重任,因?yàn)樾≡O(shè)計(jì)主要是電腦繪畫、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫制作、圖標(biāo)設(shè)計(jì)等方面學(xué)生小設(shè)計(jì)，這就要求老師對(duì)學(xué)生要手把手地對(duì)學(xué)生以全面的`輔導(dǎo)，要讓學(xué)生在原有基礎(chǔ)上能夠有所創(chuàng)意，特別是一部分美術(shù)基礎(chǔ)比較好的學(xué)生要做重點(diǎn)輔導(dǎo)，力求能夠有較大的提高，能夠設(shè)計(jì)出有較高水平的作品。
�。�.開(kāi)展小論文創(chuàng)作活動(dòng)。
做到落實(shí)到教師，落實(shí)到班級(jí)，教師要把閱讀科普知識(shí)貫徹到日常教學(xué)中，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，讓部分學(xué)生能夠創(chuàng)作出科學(xué)幻想類論文，也可以是科普讀物的讀后感，也可以是對(duì)已有的科普讀物進(jìn)行的改寫。通過(guò)小論文的創(chuàng)作活動(dòng)，不僅要提高學(xué)生的小論文寫作水平，同時(shí)也能提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。
�。�.開(kāi)展小制作活動(dòng)
學(xué)生要在小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上開(kāi)展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，親自動(dòng)手，切身體驗(yàn)才能夠有親身體會(huì)。學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)組、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、物理活動(dòng)小組、化學(xué)活動(dòng)小組、社會(huì)實(shí)踐組
要對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，要為學(xué)生制作小制作作品提供必要的條件和設(shè)備，要協(xié)助學(xué)生不斷改進(jìn)自己的作品，學(xué)生在小制作中也要力求節(jié)約、簡(jiǎn)化制作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在制作中體現(xiàn)以下原則：著力求精、求準(zhǔn)、求新，在設(shè)計(jì)上下功夫，在制作上求精美。
六、賽事及活動(dòng)時(shí)間安排
2月：根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際制定科技活動(dòng)方案計(jì)劃。
3月：組織學(xué)校參加“第十四屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”、“NOC大賽”、“第二屆中國(guó)國(guó)際學(xué)生信息科技創(chuàng)意大賽”。完成參賽作品初選及上傳工作。
4-8月：積極籌備和組織好學(xué)校師生參加“城口縣第二屆科技創(chuàng)新大賽”，參賽項(xiàng)目分學(xué)生組的“小制作、小發(fā)明、小論文”，教師組的“科技活動(dòng)方案”。
9-10月：學(xué)校組委會(huì)完成“三小”作品及“科技活動(dòng)方案”的初評(píng)工作，選出優(yōu)秀作品參加預(yù)賽。對(duì)參賽作品進(jìn)行視頻錄制、填寫好電子文檔并壓縮打包，在20xx年2,3月份報(bào)電教中心。
11-12月：籌備好作品的參展工作。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
小學(xué)組一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名，三等獎(jiǎng)40名
對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)的老師，根據(jù)學(xué)�？己朔桨福o予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)（一等獎(jiǎng)：300元、二等獎(jiǎng)：200元、三等獎(jiǎng)：100元）
科技創(chuàng)新方案5
為了貫徹《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實(shí)踐能力。我校擬于12月開(kāi)展武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技月系列活動(dòng)。為豐富校園生活、開(kāi)拓學(xué)生特長(zhǎng)、發(fā)展學(xué)生專項(xiàng)愛(ài)好提供有效平臺(tái)，并以次喚醒每個(gè)孩子的科學(xué)潛能，激發(fā)學(xué)生“學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)”的興趣，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質(zhì)教育的熱土中。
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)，創(chuàng)新，成長(zhǎng)
二、活動(dòng)口號(hào)
科技伴我成長(zhǎng)，科技成就未來(lái)
用大腦去思考，用雙手去創(chuàng)造
三、活動(dòng)對(duì)象
三、四、五、六年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排
教務(wù)處負(fù)責(zé)組織三至六年段以班級(jí)為單位督促各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行，同時(shí)委托科學(xué)組提供科技制作的選題，指導(dǎo)及評(píng)選等活動(dòng)。其活動(dòng)流程如下：
1、前期宣傳
在科技月內(nèi)，各班開(kāi)展以科技為主題的黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。
在科技專題欄上刊登科普知識(shí)等相關(guān)科學(xué)文栽。
在校園內(nèi)展示橫幅等科技月的活動(dòng)口號(hào)加強(qiáng)宣傳力度。
2、活動(dòng)內(nèi)容及形式
a、科學(xué)幻想畫（與美術(shù)組合作）
待選課題：航天，宇宙，未來(lái)的'住房、城市等。
b、科技小制作
待選課題：制作標(biāo)本，航模，船模；巧制四季星空?qǐng)D，小小沙盤，一分鐘計(jì)時(shí)器，光壓風(fēng)車。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。
c、科技小論文
待選課題：對(duì)作品制作過(guò)程中問(wèn)題的探究與總結(jié)，對(duì)未來(lái)城市的暢想，宇宙有邊嗎等。
3、評(píng)選作品
各年段以班級(jí)為單位選送參賽作品，分別開(kāi)設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)及團(tuán)體獎(jiǎng)，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)為單位。
4、頒獎(jiǎng)及展演
展演獲獎(jiǎng)的參賽作品，表彰優(yōu)秀作品的個(gè)人、班級(jí)、以及指導(dǎo)老師。獲獎(jiǎng)?wù)呖稍趯W(xué)期科學(xué)科成績(jī)中適當(dāng)加分。
科技創(chuàng)新方案6
一、課程名稱：
青少年科技創(chuàng)新教育
二、課程開(kāi)發(fā)的目的與背景
xxx早在1995年全國(guó)科技大會(huì)上指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”�！耙粋�(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族難以屹立于世界民族之林�！本俚卣f(shuō)明了創(chuàng)新人才對(duì)于一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的重要性。科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，要不斷有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，國(guó)家綜合國(guó)力日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，提倡創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，已成為全國(guó)人民的普遍共識(shí)，同時(shí)人們也意識(shí)到人才的創(chuàng)新素質(zhì)教育至關(guān)重要，而其中青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)更為重要。這里所說(shuō)的素質(zhì)和能力，已不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，知識(shí)的積累，還包含著知識(shí)的應(yīng)用，知識(shí)的加工和創(chuàng)新思維，創(chuàng)新實(shí)踐等方面的能力。我作為無(wú)錫市市北高級(jí)中學(xué)——省青少年科技教育特色學(xué)校的一名科技教育輔導(dǎo)老師，從事青少年科技輔導(dǎo)工作已有20多年頭，其間輔導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明獲得了青少年科技創(chuàng)新大賽的各層次獎(jiǎng)項(xiàng)，有全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等等，取得了一定的成績(jī)�；仡櫠嗄甑目萍驾o導(dǎo)工作和經(jīng)歷，有許多感慨。在中學(xué)基礎(chǔ)教育中沒(méi)有這樣的課程，也沒(méi)有操作性強(qiáng)的教材，現(xiàn)在高中即將進(jìn)入課程改革實(shí)施階段，校本課程在高中課程改革中有了一席之地，所以我感到“青少年科技創(chuàng)新教育”是高中學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
人才素質(zhì)的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，十年樹木，百年樹人。青少年的科技創(chuàng)新能力，必須在長(zhǎng)期的潛移默化過(guò)程中培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)和積累一定的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)觀察事物，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，才能造就出符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需要的人才。這是我開(kāi)發(fā)這本校本課程教材的目的和背景。我校在這方面已有了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，但對(duì)于開(kāi)發(fā)一個(gè)系統(tǒng)的校本教材來(lái)說(shuō)，還存在著局限性，有待在教育實(shí)踐中得到完善和充實(shí)。
三、內(nèi)容框架
創(chuàng)新教育的內(nèi)容有許多，涉及到各個(gè)領(lǐng)域。創(chuàng)新是一個(gè)古老而寬泛的概念。早在15世紀(jì)人們就運(yùn)用到了“創(chuàng)新”這一術(shù)語(yǔ)，其原意是引進(jìn)新東西，新概念。所謂創(chuàng)新是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)、利用、改造自然，改造社會(huì)，完善自身的過(guò)程中，為推進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，首次產(chǎn)生嶄新的精神成果或物質(zhì)成果的思維和行為。
作為校本教材旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造發(fā)明就在我們身邊，創(chuàng)造發(fā)明并不神秘，只要大家都做有心人，創(chuàng)造發(fā)明的課題會(huì)很多，同時(shí)了解和掌握創(chuàng)造發(fā)明的基本技法，通過(guò)科技小制作鍛煉動(dòng)手能力，并且在小制作的過(guò)程中體會(huì)改革創(chuàng)新的樂(lè)趣，只要努力人人都能成為發(fā)明家。
本青少年科技創(chuàng)新教材主要有以下章節(jié)所組成。
第一章 創(chuàng)造發(fā)明就在我們身邊
第一章利用創(chuàng)造發(fā)明的事例，讓學(xué)生走進(jìn)創(chuàng)造發(fā)明的世界，認(rèn)識(shí)創(chuàng)造發(fā)明的本質(zhì)。我們社會(huì)的組成，我們所處的環(huán)境即是一個(gè)創(chuàng)造發(fā)明成果堆積成的世界。讓學(xué)生感到創(chuàng)造發(fā)明并不神秘，通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，學(xué)習(xí)創(chuàng)新技法，將自已融入社會(huì)中，做一個(gè)有心人，我們每一個(gè)學(xué)生都能成為發(fā)明家。
第一節(jié) 點(diǎn)評(píng)創(chuàng)新事例（一）（2課時(shí)）
這一節(jié)由淺入深介紹小學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明成果，明白小學(xué)生一樣能搞創(chuàng)造發(fā)明。用具體的事例說(shuō)明創(chuàng)造發(fā)明就在我們身邊。
教育目的：
�、倭私鈩�(chuàng)造發(fā)明就在我們身邊。
�、谝鲇行娜耍巳硕寄艹蔀榘l(fā)明家
1．粉筆變蠟筆
2．防蛀衣架
3．多用途帽子
笫二節(jié) 點(diǎn)評(píng)創(chuàng)新事例（二）（2課時(shí)）
這一節(jié)通過(guò)創(chuàng)新事例的點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造發(fā)明所必須具備的條件。⑴新穎性，⑵科學(xué)性，⑶先進(jìn)性，⑷實(shí)用性。
教育目的：
①了解創(chuàng)造發(fā)明必須具備四性。⑴新穎性，⑵科學(xué)性，⑶先進(jìn)性，⑷實(shí)用性。
②了解創(chuàng)造發(fā)明有相對(duì)性和絕對(duì)性之分。從相對(duì)發(fā)明逐步發(fā)展成為絕對(duì)創(chuàng)新。
1．不用拆輪子就能換的內(nèi)胎
2．折疊式太陽(yáng)灶
3．套筒式旅行桌
第三節(jié) 點(diǎn)評(píng)創(chuàng)新事例（三）（2課時(shí)）
這一節(jié)通過(guò)創(chuàng)新事例的點(diǎn)評(píng)，知道創(chuàng)造發(fā)明由二大部分組成。第一要通過(guò)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維獲得創(chuàng)新課題和創(chuàng)新設(shè)計(jì)。笫二還必須要有創(chuàng)新實(shí)踐，將創(chuàng)新設(shè)想進(jìn)行物化，制成一件實(shí)物或作品或模型。物化的過(guò)程會(huì)出現(xiàn)許多意想不到問(wèn)題，通過(guò)進(jìn)一步的改進(jìn)就能創(chuàng)造出一個(gè)新的`發(fā)明成果。
教育目的：
�、賱�(chuàng)造發(fā)明由二大部分組成，a.創(chuàng)新的思維，體現(xiàn)在創(chuàng)新的課題和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)上。b.創(chuàng)新實(shí)踐，一個(gè)完整的創(chuàng)新成果必須物化，通過(guò)物化檢驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的科學(xué)性和合理性。
�、趧�(chuàng)造發(fā)明不是一帆風(fēng)順的，必須培養(yǎng)自身良好的素質(zhì)。具有百折不撓的毅力，細(xì)微的觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不斷提高自已綜合解決問(wèn)題的能力。
1．磁帶復(fù)新機(jī)
2．定壓式打氣筒
3．具有點(diǎn)拍功能的數(shù)碼相機(jī)
第二章 科技小制作
心靈手巧是創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。一個(gè)從不貼近生活，從不參加任何勞動(dòng)的人，他決不會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造發(fā)明的欲望、創(chuàng)造發(fā)明的動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新思維。所以這一章讓學(xué)生進(jìn)行科技小制作。不光鍛煉了雙手，并且體驗(yàn)到從設(shè)計(jì)到實(shí)踐到成功的過(guò)程。體驗(yàn)到精確性，細(xì)心對(duì)實(shí)驗(yàn)成功的重要性。這一章也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。本章列出了6只作品，供各學(xué)校根據(jù)各自的條件選做。
第一節(jié) 紙飛機(jī)的制作（2課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。了解飛機(jī)滑翔的原理，學(xué)會(huì)調(diào)整飛機(jī)的飛行重心，使紙飛機(jī)的留空時(shí)間最長(zhǎng)。
2．鍛煉和培養(yǎng)自己的耐心和信心，通過(guò)不斷改進(jìn)使飛機(jī)的飛行獲得最佳效果。
第二節(jié) 七巧板的制作（2課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．七巧板采用木板制作，學(xué)習(xí)加工小木板的工藝和方法。
2．七巧板的加工精確度要求非常高，通過(guò)制作，理解精確度對(duì)作品的重要性。
第三節(jié) 風(fēng)鈴的制作（4課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．風(fēng)鈴采用鋁鎂合金管材制作，學(xué)習(xí)金屬管材的加工方法，學(xué)會(huì)采用夾具對(duì)管材的加工。
2．知道管材的長(zhǎng)度對(duì)發(fā)音頻率的影響。
第四節(jié) 電子鐘的制作（2課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．拆裝電子鐘，了解電子鐘的機(jī)械結(jié)構(gòu)，了解齒輪傳動(dòng)和變速的原理。
2．設(shè)計(jì)電子鐘的外形，對(duì)電子鐘進(jìn)行美化，突出個(gè)性設(shè)計(jì)。
第五節(jié) 眨眼電子貓的制作（4課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．學(xué)習(xí)電子焊接技術(shù)。
2．學(xué)會(huì)看電子線路圖和印制板安裝圖。
3．正確安裝眨眼電子貓，并能自行設(shè)計(jì)外形和結(jié)構(gòu)。
第六節(jié) 調(diào)頻無(wú)線話筒的制作（6課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．進(jìn)一步訓(xùn)練焊接技術(shù)。
2．了解調(diào)頻、調(diào)幅和調(diào)制的概念。
3．正確安裝調(diào)頻無(wú)線話筒，學(xué)會(huì)調(diào)整發(fā)射和接收的配合。
第三章 創(chuàng)造技法
創(chuàng)造技法是許多人在創(chuàng)造發(fā)明過(guò)程中不斷總結(jié)和積累的成果。讓學(xué)生學(xué)習(xí)后為創(chuàng)新思維提供最直接的幫助。創(chuàng)造技法有許多種，這里挑選最基本的，最容易理解，最容易學(xué)習(xí)的提供給學(xué)生學(xué)習(xí)。其它的一些方法同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新過(guò)程中自然會(huì)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。
第一節(jié) 缺點(diǎn)列舉法（2課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．了解缺點(diǎn)列舉法的內(nèi)容。
2．應(yīng)用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
3．對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)課題進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。
第二節(jié) 希望列舉法（2課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．了解希望列舉法的內(nèi)容。
2．應(yīng)用希望列舉法進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
3．對(duì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)課題進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。
第三節(jié) 組合增減法（2課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容
1．了解組合增減法的內(nèi)容。
2．應(yīng)用組合增減法進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
3．優(yōu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容，論證方案的可行性。
第四章 創(chuàng)新實(shí)踐
通過(guò)前面幾章的學(xué)習(xí)，對(duì)創(chuàng)造發(fā)明已有了一定的基礎(chǔ)，這一章同學(xué)們可以把前面所學(xué)習(xí)的各種知識(shí)融為貫通，綜合應(yīng)用，進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)和創(chuàng)新實(shí)踐。
第一節(jié) 創(chuàng)新課題方案設(shè)計(jì)（4課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．把前面所產(chǎn)生的創(chuàng)新設(shè)想，根據(jù)四性原則優(yōu)選出1－2個(gè)。
2．將1－2個(gè)創(chuàng)新設(shè)想，進(jìn)行論證，選出其中一個(gè)設(shè)想，并把它改進(jìn)、完善設(shè)計(jì)成可操作的創(chuàng)新方案。
第二節(jié) 創(chuàng)新實(shí)踐（4課時(shí)－8課時(shí)）
教學(xué)目的和內(nèi)容：
1．把創(chuàng)新方案進(jìn)行物化，制作成作品或模型。
2．在物化過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，通過(guò)不斷修正，改進(jìn)解決問(wèn)題，制作成作品或模型。
四、評(píng)價(jià)
學(xué)生對(duì)于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)可分三部分。第一部分學(xué)生的動(dòng)手能力，根據(jù)制作作品的精細(xì)程度、外觀形狀等進(jìn)行打分，該成績(jī)占總分的30%；第二部分學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生的創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達(dá)到四性的要求，該成績(jī)占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識(shí)、技能、技術(shù)、思維，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，所以學(xué)生創(chuàng)新作品，點(diǎn)總分的40%。
科技創(chuàng)新方案7
一、指導(dǎo)思想
面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，讓“科技”與“生活”相結(jié)合，努力營(yíng)造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
科技引領(lǐng)，攜手創(chuàng)新
三、實(shí)施原則
1、科普性原則
以科技發(fā)明活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法的普及教育，學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，提高學(xué)生的科技意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性原則
充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個(gè)性化原則
從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；鼓勵(lì)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)有特長(zhǎng)，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象
活動(dòng)時(shí)間：11月6日——11月27日
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)：
各班開(kāi)展科技主題班會(huì)，向?qū)W生傳達(dá)學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)開(kāi)展的目的、內(nèi)容及要求。鼓勵(lì)以“親歷動(dòng)手、全員參與”的態(tài)度積極主動(dòng)參與活動(dòng)。
時(shí)間：各班自行安排
地點(diǎn)：教室
活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
負(fù)責(zé)部門：各班班主任
�。ǘ﹩�(dòng)儀式：
號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái)，投入到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中。
時(shí)間：11．9升旗儀式
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
負(fù)責(zé)部門：政教處、大隊(duì)部
�。ㄈ┛破罩v座直播
由校外科技輔導(dǎo)員李昌旺對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行科普知識(shí)講座，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，提高興趣，養(yǎng)成科學(xué)精神。
時(shí)間：11．12下午1：40
地點(diǎn)：教室
活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)
負(fù)責(zé)部門：政教處、信息組、班主任
（四）科技進(jìn)校園
增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，引起興趣，提高科學(xué)素養(yǎng)。
時(shí)間：11．27（暫定）
地點(diǎn)：校門前廣場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)
負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處、政教處、教導(dǎo)處、科學(xué)組、體育組
（五）比賽項(xiàng)目及安排
1、科幻畫比賽：
時(shí)間：11月16日下午1：40
活動(dòng)對(duì)象：1—6年級(jí)每班兩人
比賽地點(diǎn)：5樓美術(shù)教室
負(fù)責(zé)部門：美術(shù)組
活動(dòng)內(nèi)容：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的'美麗畫卷。比賽方式和要求：
（1）參展作品可以是國(guó)畫，水彩畫，水粉畫，鋼筆畫，蠟筆畫，兒童畫等繪畫種類科幻畫（尺寸54CMⅹ38CM）。（紙張、筆自備）
�。�2）作品請(qǐng)注明班級(jí)、姓名、作品名稱，一律寫在作品反面左下方。
2、三年級(jí)機(jī)器人（規(guī)則完善后傳來(lái)）
時(shí)間：11月18日下午1：40
地點(diǎn)：南一樓科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
比賽對(duì)象：3年級(jí)，每班
比賽方式和要求：
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
3、四年級(jí)機(jī)器人
時(shí)間：11月18日下午1：40
地點(diǎn)：北五樓心理咨詢室
比賽對(duì)象：4年級(jí)，每班3人，團(tuán)隊(duì)合作。
比賽方式和要求：搭建游樂(lè)設(shè)施——旋轉(zhuǎn)木馬。通過(guò)齒輪的嚙合實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)木馬的旋轉(zhuǎn)功能；結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，外觀漂亮。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20分
2、功能是否齊全．．．．．．．．．．．．．．．．．．20分
3、外形是否美觀．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20分
4、搭建時(shí)間的長(zhǎng)短．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20分
5、模型是否有創(chuàng)新性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20分
4、紙橋承重
時(shí)間：11月19日下午1：40
地點(diǎn)：南一樓科學(xué)教室
比賽對(duì)象：5—6年級(jí)，每班3人。
比賽方式和要求：參賽隊(duì)員設(shè)計(jì)制作一個(gè)由紙做成的“紙橋”，具有一定的設(shè)計(jì)理念，結(jié)構(gòu)合理，外形美觀，紙橋質(zhì)量在規(guī)定范圍之內(nèi)，能夠承受一定的重量而不會(huì)變形垮塌。
參賽作品要求：
（1）作品材料：每支代表隊(duì)利用普通A4紙和雙面膠設(shè)計(jì)制作一座紙橋，雙面膠與紙張由學(xué)校提供。
�。�2）制作要求：每隊(duì)發(fā)A4紙15張，橋面為水平橋面，必須設(shè)立橋墩，將橋面支撐起來(lái)，橋墩之間內(nèi)跨度不得小于35（試驗(yàn)后確定）厘米；橋墩高度不得小于3厘米；橋面寬度不得小于10厘米；橋梁高度（橋面到橋最低端的距離）不得小于10厘米。
�。�3）外觀裝飾材料自備。（不可改變橋的承重）
（4）各參賽隊(duì)對(duì)作品另附標(biāo)簽，注明參賽班級(jí)和姓名。
比賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次比賽從承重、外觀、設(shè)計(jì)創(chuàng)新等方面對(duì)參賽作品綜合評(píng)分，按累計(jì)總分高低設(shè)獎(jiǎng)。
�。�1）承重分：（70分）砝碼加載由參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)親自操作，加載時(shí)選手身體不能接觸模型和已加載上的砝碼，每一次加載后，裁判會(huì)在隊(duì)員手離開(kāi)砝碼開(kāi)始計(jì)時(shí)，模型在2秒鐘內(nèi)沒(méi)有垮塌即加載成功，可以進(jìn)行下一次加載，如放置砝碼后兩秒內(nèi)出現(xiàn)橋面垮塌，將按垮塌前承重重量計(jì)錄。
�。�2）外觀及創(chuàng)意得分：（30分）紙橋外觀結(jié)構(gòu)合理，有橋墩、橋面，橋面上有框架、拉索等結(jié)構(gòu)，制作簡(jiǎn)潔大方、有一定的色彩搭配及裝飾，并且橋梁各連接部分能合理利用材料修飾，細(xì)節(jié)制作精美，設(shè)計(jì)新穎，科學(xué)合理。由評(píng)委老師根據(jù)作品設(shè)計(jì)的知識(shí)性、可靠性與創(chuàng)新性給予打分。
�。�3）上述兩項(xiàng)分?jǐn)?shù)（承重分?jǐn)?shù)與外觀及創(chuàng)意得分）之和即為總分。
5、手?jǐn)S模型飛機(jī)自由飛（練習(xí)飛機(jī)與比賽飛機(jī)自行回收，衛(wèi)生保持狀況納入比賽成績(jī)）
時(shí)間：11月20日
制作地點(diǎn)：南一樓科學(xué)教室
放飛地點(diǎn)：二樓操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)每班2人。一人負(fù)責(zé)飛機(jī)直線距離比賽；一人負(fù)責(zé)飛機(jī)留空比賽。
比賽方式和要求：
手?jǐn)S紙飛機(jī)直線距離比賽規(guī)則
（1）學(xué)校統(tǒng)一提供A4打印紙一張和雙面膠。
�。�2）參賽選手在15分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)制作一架紙飛機(jī)，并寫上班級(jí)和姓名。
�。�3）紙飛機(jī)可通過(guò)折疊、撕裂、粘貼、切割、裝訂等方式完成。
�。�4）紙飛機(jī)為典型飛機(jī)造型，有雙翼。
（5）選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，不能越線或踩線。
�。�6）手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲地點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績(jī)。
�。�7）手?jǐn)S紙飛機(jī)放飛2輪，取最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。
（8）如成績(jī)相同可參看其他輪次成績(jī)好壞決定名次，若仍然相同則加賽決定。
手?jǐn)S紙飛機(jī)模型留空時(shí)間比賽規(guī)則
（1）學(xué)校統(tǒng)一提供A4打印紙一張和雙面膠。
�。�2）參賽選手必須在15分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)制作一架紙飛機(jī)，并寫上班級(jí)和姓名。
�。�3）紙飛機(jī)可通過(guò)折疊、撕裂、粘貼、切割、裝訂等完成。
�。�4）紙飛機(jī)為典型飛機(jī)造型，有雙翼。
（5）選手必須在指定的區(qū)域進(jìn)行投擲。
�。�6）紙飛機(jī)從離手開(kāi)始計(jì)時(shí)，到飛機(jī)著陸止終止計(jì)時(shí)。如飛機(jī)在飛行過(guò)程中碰到了例如墻壁等其他障礙物，留空記時(shí)結(jié)束。
�。�7）手?jǐn)S紙飛機(jī)模型放飛2輪。
�。�8）手?jǐn)S紙飛機(jī)模型留空時(shí)間成績(jī)以最好一輪成績(jī)?yōu)楸硌葑罱K成績(jī)。
�。�9）如成績(jī)相同可參看其他輪次成績(jī)好壞決定名次，若仍然相同可加賽決定。
6、科技創(chuàng)新類作品（小發(fā)明、小創(chuàng)造）注：作品可以自己的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是對(duì)生活中現(xiàn)有物品的創(chuàng)新。
作品上交時(shí)間：11月23日下午1：40
活動(dòng)對(duì)象：3—4年級(jí)每班2件
負(fù)責(zé)部門：科學(xué)組
作品附標(biāo)簽：班級(jí)、姓名、名稱、原理、指導(dǎo)老師姓名。每班選送2件作品交至北3樓綜合實(shí)踐活動(dòng)室。
七、頒獎(jiǎng)儀式
時(shí)間：11月27日下午1：40
地點(diǎn)：南四樓報(bào)告廳現(xiàn)場(chǎng)直播
參與對(duì)象：全體師生
負(fù)責(zé)部門：政教處、音樂(lè)組、信息組、各班班主任
八、競(jìng)賽辦法：
競(jìng)賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績(jī)以各班單項(xiàng)成績(jī)之和計(jì)算。各單項(xiàng)前三名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。團(tuán)體總分排名前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級(jí)”獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)果按團(tuán)隊(duì)量化細(xì)則計(jì)入班級(jí)量化。
九、活動(dòng)要求
1．各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。
2．堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次校園科技節(jié)順利進(jìn)行。
3．各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。
4．為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。
備注：
1、班主任老師對(duì)各項(xiàng)目時(shí)間安排要了然于胸，按時(shí)安排學(xué)生參加。
2、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)科室由組長(zhǎng)安排提前籌劃，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊。
3、未盡事宜另行通知。
科技節(jié)評(píng)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
評(píng)委：校委會(huì)科學(xué)組信息組美術(shù)組體育組
宣傳報(bào)道：政教處
攝影：信息組
科技創(chuàng)新方案8
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述精神，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，遵循科技創(chuàng)新規(guī)律，以支撐區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，以提高區(qū)域科技創(chuàng)新能力為主線，以建立健全區(qū)域科技創(chuàng)新體系為重點(diǎn)，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，瞄準(zhǔn)科技創(chuàng)新短板，聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)急需，突破體制機(jī)制障礙，全面提升區(qū)域創(chuàng)新能力和水平，著力構(gòu)建以科技創(chuàng)新為核心，多領(lǐng)域互動(dòng)、多要素聯(lián)動(dòng)的全面創(chuàng)新體系，為建設(shè)創(chuàng)新型新華提供強(qiáng)力支撐。
二、總體目標(biāo)
創(chuàng)新投入進(jìn)一步加大。全區(qū)地方財(cái)政科技支出占公共財(cái)政支出的比重逐年增加，規(guī)上工業(yè)企業(yè)科技經(jīng)費(fèi)支出占主營(yíng)業(yè)務(wù)收入比重達(dá)到1.5%。
創(chuàng)新主體迅速壯大。高新技術(shù)企業(yè)總量達(dá)到90家以上，科技型中小企業(yè)總量達(dá)到700家，
創(chuàng)新條件更加優(yōu)越。建成省級(jí)及以上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2家，省級(jí)及以上企業(yè)技術(shù)中心6家，國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間達(dá)到2家，國(guó)家級(jí)星創(chuàng)天地2家，省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)1家，省級(jí)眾創(chuàng)空間5家，市級(jí)及以上技術(shù)創(chuàng)新中心（工程技術(shù)研究中心）4家以上，市級(jí)及以上孵化器1家，院士工作站6家。
創(chuàng)新產(chǎn)出大幅度提升。規(guī)上工業(yè)企業(yè)建立研發(fā)機(jī)構(gòu)比例達(dá)到60%，萬(wàn)人發(fā)明專利擁有量達(dá)到8件以上，規(guī)上高新技術(shù)企業(yè)增加值占規(guī)上工業(yè)增加值比重逐年提升。
創(chuàng)新管理持續(xù)優(yōu)化。積極爭(zhēng)取省級(jí)以上各類項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)。建立科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，研究部署全區(qū)科技工作，落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)科技政策并制定配套實(shí)施措施，開(kāi)展各項(xiàng)科技創(chuàng)新活動(dòng)，形成推進(jìn)區(qū)域科技創(chuàng)新的'長(zhǎng)效工作機(jī)制。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展頂層設(shè)計(jì)。
1.完善區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)主體功能區(qū)規(guī)劃，突出特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本區(qū)資源、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)和創(chuàng)新基礎(chǔ)，完善全區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。依托創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)和特色樓宇，全面提升創(chuàng)新能力，打造自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略高地、新興產(chǎn)業(yè)的核心載體和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的前沿陣地，培育壯大創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)集群。
2.制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈布局創(chuàng)新鏈，研究制定科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，明確科技創(chuàng)新目標(biāo)、任務(wù)和發(fā)展舉措。
3.制定科技工作年度計(jì)劃。圍繞落實(shí)科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)和責(zé)任分工，強(qiáng)力抓好落實(shí)。
（二）推進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。
1.加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局，聚焦產(chǎn)業(yè)變革方向，支持企業(yè)與高校、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新，研發(fā)和應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)，支持傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育。加大發(fā)明專利授權(quán)資助力度，引導(dǎo)企業(yè)和相關(guān)單位創(chuàng)造和獲取自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
2.建設(shè)科技創(chuàng)新平臺(tái)。引導(dǎo)有條件的企業(yè)建設(shè)研發(fā)機(jī)構(gòu)，支持具有一定創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的企業(yè)建設(shè)市級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)。組織開(kāi)展規(guī)模以上企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)達(dá)標(biāo)行動(dòng)，積極推動(dòng)企業(yè)普遍建設(shè)研發(fā)機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)行業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)積極參與建設(shè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，與高校、科研機(jī)構(gòu)及高端人才合作建設(shè)院士工作站、博士后工作站和產(chǎn)學(xué)研合作基地。支持企業(yè)建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、技術(shù)創(chuàng)新中心、工程研究中心、企業(yè)技術(shù)中心、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等科技創(chuàng)新平臺(tái)，積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)。支持建立形式多樣、機(jī)制靈活的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。
3.建設(shè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟。逐步建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，著力打造產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟。圍繞區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)組織指導(dǎo)，以龍頭企業(yè)牽頭，聯(lián)合省內(nèi)外優(yōu)勢(shì)企業(yè)、科技型中小企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)和科技服務(wù)機(jī)構(gòu)，建設(shè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，鼓勵(lì)和支持申報(bào)省級(jí)備案聯(lián)盟。
（三）培育壯大創(chuàng)新主體。
1.加快培育高新技術(shù)企業(yè)。實(shí)施高新技術(shù)企業(yè)后備培育工程，大力發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。建設(shè)高新技術(shù)企業(yè)后備培育庫(kù)，發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)培育服務(wù)機(jī)構(gòu)作用，舉辦高新技術(shù)企業(yè)政策和申報(bào)流程培訓(xùn)，開(kāi)展高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定幫扶活動(dòng)，打造一批具有創(chuàng)新能力的排頭兵企業(yè)。
2.加快發(fā)展科技型中小企業(yè)。實(shí)施科技型中小企業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，通過(guò)分類指導(dǎo)、梯次培育、差異扶持、擴(kuò)量提質(zhì)，推動(dòng)更多科技型中小企業(yè)成長(zhǎng)為高新技術(shù)企業(yè)，推動(dòng)科技型中小企業(yè)數(shù)量和質(zhì)量雙提升。通過(guò)協(xié)助企業(yè)申領(lǐng)科技創(chuàng)新券等方式，為科技型中小企業(yè)提供技術(shù)研發(fā)、檢驗(yàn)檢測(cè)、管理指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展等服務(wù)。按照國(guó)家科技型中小企業(yè)評(píng)價(jià)辦法，開(kāi)展科技型中小企業(yè)評(píng)價(jià)工作，加快落實(shí)研發(fā)費(fèi)用75%稅前加計(jì)扣除政策。
3.優(yōu)化企業(yè)營(yíng)商環(huán)境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務(wù)能力和水平。全面推行審批服務(wù)“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業(yè)和群眾辦事創(chuàng)業(yè)提供便捷、高效服務(wù)。
�。ㄋ模┩晟瓶萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務(wù)體系。
1.發(fā)展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)。鼓勵(lì)企業(yè)通過(guò)專業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展技術(shù)交易、技術(shù)評(píng)價(jià)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、檢驗(yàn)檢測(cè)、技術(shù)咨詢等業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)相關(guān)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務(wù)機(jī)構(gòu)在我區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)理人、技術(shù)經(jīng)紀(jì)人等技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)，提升科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化服務(wù)能力。
2.組織開(kāi)展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化活動(dòng)。根據(jù)企業(yè)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求，經(jīng)常性組織專家開(kāi)展技術(shù)診斷、技術(shù)咨詢、技術(shù)成果推介等活動(dòng)，形成常態(tài)化產(chǎn)學(xué)研合作推進(jìn)機(jī)制，促進(jìn)高校、科研機(jī)構(gòu)科技成果落地轉(zhuǎn)化。發(fā)揮科技特派員作用，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
3.發(fā)展科技金融服務(wù)。按照省、市有關(guān)規(guī)定要求加強(qiáng)財(cái)政科技資金引導(dǎo)，積極吸引社會(huì)資本廣泛參與，加快創(chuàng)業(yè)投資基金、天使投資基金等建設(shè)。加強(qiáng)與省、市相關(guān)創(chuàng)投基金溝通合作，爭(zhēng)取聯(lián)合設(shè)立子基金。加強(qiáng)與省、市級(jí)金融機(jī)構(gòu)溝通合作，支持金融機(jī)構(gòu)依法設(shè)立主要服務(wù)，支持金融機(jī)構(gòu)設(shè)立主要服務(wù)于科技型企業(yè)的分支機(jī)構(gòu)。推動(dòng)符合條件的高成長(zhǎng)性科技企業(yè)上市，協(xié)調(diào)或引導(dǎo)企業(yè)有效利用主板、中小板、創(chuàng)業(yè)板、新三板、區(qū)域性股權(quán)交易市場(chǎng)等多層次資本市場(chǎng)融資。
�。ㄎ澹〾汛髣�(chuàng)新人才隊(duì)伍。
1.引進(jìn)高層次人才團(tuán)隊(duì)。制定完善高層次人才引進(jìn)特殊政策，在生活補(bǔ)貼、工資待遇、住房支持、醫(yī)療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對(duì)引進(jìn)的高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關(guān)人才計(jì)劃，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面給予一定經(jīng)費(fèi)支持。
2.加強(qiáng)人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網(wǎng)絡(luò)專家”等人才柔性引進(jìn)模式，擴(kuò)大人才供給渠道。加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外特別是京津人才合作，為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供戰(zhàn)略咨詢、技術(shù)研發(fā)等服務(wù)。研究完善人才交流支持政策，為引進(jìn)人才交流合作提供保障。
3.培養(yǎng)專業(yè)技能型人才。加強(qiáng)職業(yè)教育，加大從業(yè)人員技術(shù)技能培訓(xùn)力度，培養(yǎng)本土化、專業(yè)化技術(shù)人才。
�。╅_(kāi)展“雙創(chuàng)雙服”活動(dòng)。
1.推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。打造“雙創(chuàng)”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局升級(jí)版，以培育市場(chǎng)主體和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)為重點(diǎn)，提升科技服務(wù)水平，為“雙創(chuàng)雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發(fā)展布局發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。加強(qiáng)科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間（星創(chuàng)天地）、“雙創(chuàng)”示范基地、創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地等“雙創(chuàng)”服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，吸引省內(nèi)外高水平“雙創(chuàng)”機(jī)構(gòu)在我區(qū)設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。大力吸引高校畢業(yè)生來(lái)我區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)更多社會(huì)主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。積極組織開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)客培訓(xùn)和科技企業(yè)幫扶等活動(dòng)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)，把打造成創(chuàng)新藍(lán)海、創(chuàng)業(yè)沃土、創(chuàng)客樂(lè)園。
2.強(qiáng)化民生科技保障。開(kāi)展“藍(lán)天”“碧水”“凈土”三大行動(dòng)，提升大氣污染防治、水資源保護(hù)與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍(lán)川科技環(huán)境精治可視物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)中心，構(gòu)建“一網(wǎng)、一圖、一報(bào)告”治理格局，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施策、靶向治理，形成“科技支撐、網(wǎng)格引領(lǐng)、全民參與”的大氣精細(xì)化管理體系。實(shí)施科技惠民項(xiàng)目，推廣應(yīng)用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無(wú)害化處理、城市污水集中處理等技術(shù)，提高居民健康水平。
3.推動(dòng)科學(xué)普及。加強(qiáng)科普基地、科普大講堂、科普長(zhǎng)廊等科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善科普條件。深入開(kāi)展兒童、青少年校園科普和“科技活動(dòng)周”、“科普日”、“科技三下鄉(xiāng)”等科普活動(dòng)，營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，提高公眾科學(xué)素養(yǎng)。
（七）強(qiáng)化政策落實(shí)落地。
1.推進(jìn)重大科技政策落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)各類科技創(chuàng)新政策的宣傳和培訓(xùn)，促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)所得稅優(yōu)惠、企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除、科技成果轉(zhuǎn)化收益分配、科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等重大科技政策落實(shí)。持續(xù)加大財(cái)政科技投入力度，確保財(cái)政科技投入只增不減。
2.制定區(qū)域性創(chuàng)新政策。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)新發(fā)展需求，銜接國(guó)家、省、市科技創(chuàng)新政策，在科技投入、技術(shù)研發(fā)、平臺(tái)建設(shè)、金融創(chuàng)新、人才引進(jìn)、成果轉(zhuǎn)化等方面及時(shí)制定和完善針對(duì)性科技政策，打通科技政策落實(shí)落地“最后一公里”。
3.建立科技創(chuàng)新政策落實(shí)督導(dǎo)機(jī)制。建立科技創(chuàng)新政策落實(shí)責(zé)任制，定期開(kāi)展科技創(chuàng)新政策落實(shí)情況督導(dǎo)檢查，幫助企業(yè)、科技人員更好享受優(yōu)惠政策。
科技創(chuàng)新方案9
科技創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力�？匆粋�(gè)企業(yè)能不能長(zhǎng)遠(yuǎn)和健康發(fā)展，關(guān)鍵是看他有沒(méi)有科技創(chuàng)新的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。如果不能堅(jiān)持科技創(chuàng)新，即使有一時(shí)的效益，有較大的規(guī)模，甚至是高速的增長(zhǎng)，企業(yè)也不可能持續(xù)發(fā)展和生存。因此，科技創(chuàng)新不僅是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展的需要，更是關(guān)乎企業(yè)生死存亡的大問(wèn)題。企業(yè)要想在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，就必須實(shí)施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的新跨越。
一、搞好科技創(chuàng)新，加強(qiáng)體系建設(shè)是基礎(chǔ)
企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)要有科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈意識(shí)，真正把科技創(chuàng)新當(dāng)作企業(yè)的第一生產(chǎn)力抓緊抓好。要健全科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)體系，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓創(chuàng)新，并有得力的分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。要健全科技管理組織和科技機(jī)構(gòu)，并把科技管理與科技開(kāi)發(fā)區(qū)分開(kāi)來(lái)。我們既需要科技管理人才，也需要科技開(kāi)發(fā)力量。沒(méi)有科技管理，就不能整合有效資源，搞好科技開(kāi)發(fā)。沒(méi)有科技開(kāi)發(fā)，也使一切科技管理成為空中樓閣�，F(xiàn)在多數(shù)企業(yè)有技術(shù)研發(fā)部，但確切地講，大多數(shù)是技術(shù)部而不是戰(zhàn)略研發(fā)部。因此，企業(yè)在搞好生產(chǎn)性技術(shù)研發(fā)的同時(shí)，應(yīng)成立戰(zhàn)略研發(fā)機(jī)構(gòu)，開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品，為企業(yè)永續(xù)發(fā)展做好戰(zhàn)略儲(chǔ)備。要積極申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、工程技術(shù)研發(fā)中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，為科技人才搞好研發(fā)提供平臺(tái)。要實(shí)施工程師再造工程，組織技術(shù)工人參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和資格認(rèn)證，培養(yǎng)和建設(shè)一支過(guò)硬的工程師隊(duì)伍和高級(jí)技工隊(duì)伍。同時(shí)，還要分期分批組織科技人員出國(guó)考察和進(jìn)修培訓(xùn)，以開(kāi)闊眼界，適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新要求。
二、搞好科技創(chuàng)新，完善激勵(lì)機(jī)制是保障
科技創(chuàng)新的過(guò)程，是從企業(yè)決策開(kāi)始的'一系列以市場(chǎng)為導(dǎo)向的引進(jìn)式研發(fā)、投資管理、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的全部過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，企業(yè)家作為決策者，起到不可替代的決定性作用。因此，所有企業(yè)負(fù)責(zé)人必須更新觀念、統(tǒng)一思想、高舉科技創(chuàng)新的大旗。集團(tuán)式管理的企業(yè)，對(duì)所屬企業(yè)負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)，除看利潤(rùn)、回款等經(jīng)營(yíng)指標(biāo)外，要高度重視對(duì)投資回報(bào)率、新產(chǎn)品產(chǎn)值等技術(shù)指標(biāo)的考核。要完善和落實(shí)技術(shù)創(chuàng)新考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，逐年提高科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)份額，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的科技人員實(shí)施重獎(jiǎng)。要修訂科技人才薪酬，不斷提高科技人員的待遇，使科技人員的收入高于集團(tuán)平均水平。在不斷提高科技人員工資待遇的同時(shí)，還要積極為科技人才爭(zhēng)成果、爭(zhēng)榮譽(yù)、爭(zhēng)地位，提供廣闊的個(gè)人成長(zhǎng)空間。要建立科技干部選拔機(jī)制，在人事管理部門審定本科以上學(xué)歷等資質(zhì)后，一定要筆試、民主測(cè)評(píng)和演講答辯的方式，產(chǎn)生一批科技管理干部，在企業(yè)內(nèi)形成濃厚的科技創(chuàng)新氛圍。
三、搞好科技創(chuàng)新，制訂發(fā)展戰(zhàn)略是關(guān)鍵
企業(yè)走國(guó)際化的路子，在國(guó)際市場(chǎng)上進(jìn)行激烈競(jìng)爭(zhēng)，就必須放眼國(guó)際市場(chǎng)，洞察科技趨勢(shì)，根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，立足企業(yè)發(fā)展實(shí)際，制訂中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。我們到國(guó)外大的公司考察，他們多數(shù)先問(wèn)我們發(fā)展戰(zhàn)略是什么，然后才確定如何與我們打交道和談合作。事實(shí)上，不知道自己是什么、干什么和想什么的企業(yè)，是無(wú)法找到朋友，找到合作伙伴，找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，開(kāi)展有效競(jìng)爭(zhēng)的。那種干一天算一天，走一步看一步的經(jīng)營(yíng)行為，是短視的、盲目的，肯定是沒(méi)有任何發(fā)展前景的。因此，我們必須充分了解國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)情況、科技發(fā)展趨勢(shì)與產(chǎn)品技術(shù)水平，以及各國(guó)各地產(chǎn)業(yè)政策等方面信息，利用SWOT分析等現(xiàn)代工具，立足當(dāng)前，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，修訂和完善企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，明確提出企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)愿景和戰(zhàn)略措施，特別是企業(yè)科技創(chuàng)新的定位、方向、產(chǎn)品、技術(shù)、設(shè)備和人才等，才能在科技創(chuàng)新中找到方向，在企業(yè)發(fā)展中找到向?qū)�，使企業(yè)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
四、搞好科技創(chuàng)新，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)聯(lián)合是手段
產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合能夠?yàn)榭萍紕?chuàng)新提供平臺(tái)，為整合資源提供紐帶，為借力發(fā)展提供通道，是推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的有效途徑。為了提高企業(yè)科技創(chuàng)新能力，企業(yè)要找到合作對(duì)象和學(xué)習(xí)標(biāo)桿，積極開(kāi)展“科技創(chuàng)新333工程”，即每個(gè)公司至少與三家大專院校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，至少與三家科研機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，至少與三家行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的企業(yè)開(kāi)展交流活動(dòng)。企業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的方式多種多樣�？梢月�(lián)合辦學(xué)，培訓(xùn)企業(yè)科技創(chuàng)新人才；可以聯(lián)合成立開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)，共同開(kāi)發(fā)市場(chǎng)需求的高科技新產(chǎn)品；可以解決企業(yè)的一些技術(shù)難題，提高工藝技術(shù)和裝備水平。也可以共同申報(bào)科技創(chuàng)新項(xiàng)目和成果，積極爭(zhēng)取國(guó)家的政策和資金支持。近年新興的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟是產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)的新突破。所謂產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟，即通過(guò)高校技術(shù)創(chuàng)新集群與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群的緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高校技術(shù)創(chuàng)新集群與企業(yè)群、產(chǎn)業(yè)群對(duì)接互動(dòng)，改變過(guò)去高校與產(chǎn)業(yè)合作“單對(duì)單”、“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”模式，形成可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)。
五、搞好科技創(chuàng)新，加大科技投入是根本
目前，我國(guó)多數(shù)企業(yè)存在著科技研發(fā)投入不足的現(xiàn)象。除了資金緊張的因素外，主要還是一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題。有的企業(yè)有錢蓋高樓大廈，有錢擴(kuò)大規(guī)模在低水平上延伸，就是沒(méi)錢搞科技投入，致使企業(yè)技術(shù)過(guò)時(shí)，設(shè)備老化，產(chǎn)品難以適應(yīng)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)應(yīng)加大科技投入，將研發(fā)費(fèi)用列入全面預(yù)算，并通過(guò)企業(yè)積累、上市融資、引進(jìn)風(fēng)投、合資合作和爭(zhēng)取政策扶持等多條渠道籌資金。原則上，企業(yè)科技投入不得低于銷售收入的3%，大的企業(yè)特別是條件好的企業(yè)不應(yīng)低于7%。列入預(yù)算的科技投入資金可以用于開(kāi)發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和裝備，改進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝技術(shù)水平，也可以用于開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研活動(dòng)，引進(jìn)科技創(chuàng)新人才等。企業(yè)選擇科技開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造、合資合作項(xiàng)目，要嚴(yán)格篩選，謹(jǐn)慎決策，爭(zhēng)取有較高的投資回報(bào)率。我們可以花100萬(wàn)元否定一個(gè)項(xiàng)目，不可以花100萬(wàn)元上一個(gè)不可行的項(xiàng)目，因?yàn)槊鳛椴豢尚卸切兄�，�?shì)必會(huì)造成巨大的損失和深刻的教訓(xùn)。
六、搞好科技創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力是目的
我們集中人力、財(cái)力和物力，千方百計(jì)加大科技創(chuàng)新投入，根本的目的就是加強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所謂企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，主要是指企業(yè)在某一項(xiàng)或多項(xiàng)技術(shù)上達(dá)到競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域一流水平，具有明顯優(yōu)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)只有通過(guò)不斷的科技創(chuàng)新，引進(jìn)一流人才，掌握一流技術(shù)，開(kāi)發(fā)一流產(chǎn)品，真正形成核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能不怕市場(chǎng)變化，不怕金融危機(jī)，能夠應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和困難。要充分利用創(chuàng)新成果，加快產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，根據(jù)“專業(yè)化、高科技、國(guó)際化”的原則要求，進(jìn)一步收攏拳頭，集中發(fā)展效益好、前景好的產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品。對(duì)那些技術(shù)水平低、經(jīng)濟(jì)效益差、帶動(dòng)作用弱、發(fā)展前景不明朗的產(chǎn)品、產(chǎn)能和微利企業(yè)，要逐步退出。要轉(zhuǎn)變觀念，使企業(yè)已經(jīng)形成的規(guī)模優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為盈利優(yōu)勢(shì)，成本優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為技術(shù)優(yōu)勢(shì)，機(jī)制優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，逐步在做大的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做實(shí)、做強(qiáng)，做成在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的高科技企業(yè)。
科技創(chuàng)新方案10
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于11月為我校科技活動(dòng)月，并舉行學(xué)校第xx屆少年兒童科技創(chuàng)新大賽。
二、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
四、時(shí)間：
11月1日-11月30日
五、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、借11月5日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”暨第xx屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，景亮老師展示水火箭升空，學(xué)生代表向全校學(xué)生發(fā)出倡議，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
2、做好環(huán)境布局，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
�、賹W(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。
�、诶冒鄨�(bào)發(fā)布科普知識(shí)。
�、壅匍_(kāi)主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生積極參與科技實(shí)踐活動(dòng)。
�、苄@站開(kāi)設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段。
1、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)（第一周）
各班充分利用第一周的時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物，11月5日的班隊(duì)會(huì)各班打開(kāi)學(xué)校站“少隊(duì)管理”科普片，舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)，啟發(fā)學(xué)生注意觀察發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，身邊的科技。談科普閱讀體驗(yàn)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)習(xí)成果。
2、科學(xué)幻想繪畫比賽（第一周）
�、艆①悓�(duì)象：一二年級(jí)。
⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想，我們可以描繪出未來(lái)科學(xué)技術(shù)和生活的'美麗圖景。
�、亲髌芬螅鹤髌房捎秒娔X畫，也可用油畫、國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
�、茸髌飞辖患霸u(píng)比時(shí)間：11月9日上交作品，11月xx日評(píng)比結(jié)果發(fā)在校園上。
3、科普手抄報(bào)(第二周)
�。�1）11月的班會(huì)上，班主任組織學(xué)生們學(xué)習(xí)了一、二年級(jí)科學(xué)幻想畫的成果。
�。�2）三至五年級(jí)的學(xué)生每人寫一份以科普知識(shí)為主題的報(bào)紙，宣傳科普知識(shí)，介紹科學(xué)家的故事。
�、鞘殖瓐�(bào)規(guī)格：4紙。大隊(duì)部于第二周周末進(jìn)行評(píng)選，并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示，11月19日發(fā)在學(xué)校站上。
4、科普小知識(shí)，科技小發(fā)明（第三周）
�。�1）11月19日，班子會(huì)議班主任組織學(xué)生從學(xué)校站親手宣讀評(píng)選結(jié)果。
�。�2）安排四、五年級(jí)學(xué)生完成科普課。要立足身邊的科學(xué)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說(shuō)明文為主，字?jǐn)?shù)在500－之間。
內(nèi)容及要求：
學(xué)生從科學(xué)活動(dòng)中寫出科學(xué)成果。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、觀察（觀察）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。
學(xué)校組織科普小知識(shí)競(jìng)賽。
5、技術(shù)小生產(chǎn)小創(chuàng)意（第3周）
（1）內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說(shuō)的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。
�。�2）三至五年級(jí)的學(xué)生參與評(píng)估。
�。�3）重點(diǎn)安排：自20xx年中國(guó)國(guó)際航空體育節(jié)在我們?nèi)R蕪美麗的雪野湖畔舉行，萊蕪被稱為“航空運(yùn)動(dòng)之城”，每年都要舉行中小學(xué)生航模表演，小學(xué)生參加航模制作能讓學(xué)生從小鍛煉自己的思考力、觀察力、耐力、毅力和動(dòng)手能力，同時(shí)也增強(qiáng)自信心，能以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。在游戲過(guò)程中，學(xué)生可以掌握豐富的知識(shí)，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣。
因此，作為萊蕪的一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真制作，積極參與其中，爭(zhēng)取有好作品參加明年的比賽。
第三階段：評(píng)估總結(jié)、閉幕式（第四周）
1、優(yōu)秀作品將在閉幕式上展出。
2、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。
3、活動(dòng)總結(jié)。
六、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫：一、二年級(jí)學(xué)生全部參加繪畫。每個(gè)班選出5份，在11月9日前交給旅部。
2、科普稿件：邀請(qǐng)三至五年級(jí)學(xué)生參加。每班選5份，11月16日前交旅部。
3、科普小知識(shí)，小創(chuàng)意：三至五年級(jí)每班有三張小知識(shí)或小創(chuàng)意，11月22日前交大隊(duì)部。
4、科技小制作、小發(fā)明：四五年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，至少精選5件做工較好的作品參加評(píng)比，于11月22日前上交大隊(duì)部。
5、11月29日上午，閉幕式舉行。所有作品集中展示，并組織部分年級(jí)學(xué)生參觀。
七、活動(dòng)要求
1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
科技創(chuàng)新方案11
一、指導(dǎo)思想：
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在xx年開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請(qǐng)?jiān)胶S姑中學(xué)科技老師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛(ài)英老師為校外輔導(dǎo)員的.契機(jī)，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開(kāi)展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的和要求：
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1、活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
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1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、輔導(dǎo)老師
科普氛圍營(yíng)造:校長(zhǎng)室
科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)
科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：少先隊(duì)負(fù)責(zé)
科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)
科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)
科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：
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1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。
3、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。
4、開(kāi)展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長(zhǎng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
�。ǘ┛破諏�(shí)踐
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。
�。ㄈ┕�(jié)日性科技活動(dòng)
1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。
2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫比賽。
4、世界無(wú)煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng)；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。
5、舉辦陽(yáng)光小學(xué)第一屆科技周活動(dòng)。
6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
�。ㄋ模┛破毡荣�
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
2、科普板報(bào)比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。
5、科技英語(yǔ)比賽。
五、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
在一學(xué)年研究過(guò)程中，對(duì)老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
科技創(chuàng)新方案12
一、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步推動(dòng)校科技創(chuàng)新工作的開(kāi)展，拓展學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新的激情，展現(xiàn)江蘇理工學(xué)院的風(fēng)采，經(jīng)研究決定舉辦常州市大學(xué)生科技創(chuàng)新交流活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新與交流
三、參賽對(duì)象
常州市在校大學(xué)生。
四、活動(dòng)開(kāi)展
1、場(chǎng)地確定。初定于報(bào)告廳。由會(huì)長(zhǎng)助理申請(qǐng)場(chǎng)地。
2、活動(dòng)所需物品，由信息部負(fù)責(zé)。
3、相關(guān)人員邀請(qǐng)，由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。邀請(qǐng)常州市各高�？萍紖f(xié)會(huì)參加。
要求：每個(gè)高校派4—6名優(yōu)秀學(xué)生參加，并準(zhǔn)備15分鐘左右的演講稿，介紹他們學(xué)校學(xué)生科技創(chuàng)新方面的'現(xiàn)況（有哪些科技類創(chuàng)新發(fā)明，學(xué)校對(duì)于學(xué)生科研的政策及學(xué)校擁有先進(jìn)設(shè)備等）、對(duì)學(xué)生科研的心得以及建議等。
如果是科學(xué)技術(shù)發(fā)明的，可以實(shí)物展示。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日下午2點(diǎn)
六、大會(huì)流程
1．大會(huì)進(jìn)程安排
�。�1）大會(huì)策劃期
活動(dòng)初步策劃；尋求贊助商；調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃；確定活動(dòng)執(zhí)行總計(jì)劃；確定成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)成員；與贊助商討論活動(dòng)細(xì)節(jié)并起草合作協(xié)議
�。�2）活動(dòng)準(zhǔn)備期
宣傳制作，場(chǎng)地租賃，現(xiàn)場(chǎng)資料準(zhǔn)備，宣傳，彩排，發(fā)邀請(qǐng)函
（3）交流會(huì)舉辦（20xx年4月2日下午2點(diǎn)）
節(jié)目彩排、布場(chǎng)、走場(chǎng)
12：30^14：00接待來(lái)賓
14：00^16：00會(huì)議開(kāi)始
�。ɑ顒�(dòng)流程：a、領(lǐng)導(dǎo)講話；b、高校代表；c、專家建議；d、會(huì)議結(jié)束；e、參觀校園）
16：00^16：30清場(chǎng)
�。�4）晚會(huì)后期
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、財(cái)務(wù)總結(jié)活動(dòng)總結(jié)；報(bào)道大會(huì)實(shí)況；發(fā)表專題報(bào)告；撰寫活動(dòng)總結(jié)，組織成員評(píng)估
3．活動(dòng)項(xiàng)目系統(tǒng)
�。�1）外展小組：贊助商、邀請(qǐng)函發(fā)送、參與者接送
�。�2）宣傳組：負(fù)責(zé)宣傳資料的策劃、制作、采購(gòu)，以及各種宣傳活動(dòng)的運(yùn)作
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)小組：設(shè)備搬運(yùn)，場(chǎng)地布置，客人接待，禮儀和歡迎
4．大會(huì)前后注意方面
�。�1）宣傳：掛橫幅前，請(qǐng)管理老師提前開(kāi)證，避免橫幅不能掛的情況。貼宣傳海報(bào)時(shí)，盡量爭(zhēng)取海報(bào)在宣傳欄里保持較長(zhǎng)時(shí)間
�。�2）邀請(qǐng)函寄送：由專人向各校領(lǐng)導(dǎo)、教授發(fā)出邀請(qǐng)函
�。�3）主持人：希望邀請(qǐng)優(yōu)秀人士來(lái)服務(wù)，主要是介紹交流會(huì)的流程
（7）現(xiàn)場(chǎng)布置：活動(dòng)前一天租好各項(xiàng)器材，并且聯(lián)系好第二天租花盆的事項(xiàng)，另外橫幅、彩帶、氣球等裝飾品都要在中午前到位，確保下午布場(chǎng)的順利進(jìn)行
�。�8）背景控制和嘉賓接待：邀請(qǐng)音頻協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)議的燈光和音響效果，給予會(huì)者帶來(lái)最好的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)享受。外展組負(fù)責(zé)演出前嘉賓的簽到和引導(dǎo)座位，每位大學(xué)生代表都由專人派出，確保他們按時(shí)到達(dá)，順利返回
�。�9）現(xiàn)場(chǎng)維持：早上確定好當(dāng)晚現(xiàn)場(chǎng)就坐區(qū)域的劃分，演出中負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
�。�10）現(xiàn)場(chǎng)拍攝：整個(gè)交流會(huì)由2—3人負(fù)責(zé)拍攝
�。�11）清場(chǎng)階段：提前通知演出和工作人員演出后進(jìn)行合影留念，演出結(jié)束后，主持人指引來(lái)賓和觀眾按序退場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)組負(fù)責(zé)場(chǎng)地清潔
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
項(xiàng)目金額（元）
橫幅（3條）200
礦泉水30
請(qǐng)?zhí)?0）40
宣傳海報(bào)（3張）30
宣傳kt板（3）90
彩帶（若干）15
氣球（若干）10
三角牌名單打印15
紀(jì)念品（若干）500
總計(jì)930元
此外，每位高校代表將獲得50元的交通補(bǔ)貼。
科技創(chuàng)新方案13
根據(jù)《中共x市委 x市人民政府關(guān)于全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的意見(jiàn)》精神，為加大實(shí)施科技自主創(chuàng)新工程力度，保質(zhì)保量如期完成既定的目標(biāo)任務(wù)，特制定科技自主創(chuàng)新工程實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)
指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以科技發(fā)展觀為引領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的方針，大力實(shí)施“工業(yè)立市、工業(yè)強(qiáng)市、科教興市”戰(zhàn)略，把提高自主創(chuàng)新能力擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以強(qiáng)化企業(yè)自主創(chuàng)新主體地位為核心，以調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式為中心環(huán)節(jié)，以加快科技基礎(chǔ)設(shè)施和創(chuàng)新環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，大力提高我市集成創(chuàng)新能力和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，為全面完成x市跨越式發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)任務(wù)提供強(qiáng)力科技支撐。
目標(biāo)任務(wù)：
到20xx年，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值由27億元增加到54億元，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品產(chǎn)值占高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值的比重達(dá)到40％以上。全社會(huì)科技投入：市本級(jí)科技三項(xiàng)費(fèi)和科學(xué)事業(yè)費(fèi)占財(cái)政預(yù)算支出的比例達(dá)到6％；高新技術(shù)企業(yè)科技投入平均占銷售收入的比重達(dá)到6％，科技型企業(yè)達(dá)到3％，一般企業(yè)達(dá)到2％以上；技術(shù)貿(mào)易額由4000萬(wàn)元增加到8000萬(wàn)元；科技進(jìn)步對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率由49.6％增加到55％左右。其中：
20xx年，高新技術(shù)產(chǎn)品增加值達(dá)到33億元，全社會(huì)科技投入：市本級(jí)科技三項(xiàng)費(fèi)和科技事業(yè)費(fèi)占財(cái)政預(yù)算支出的比例達(dá)到4％；高新技術(shù)企業(yè)科技投入平均占銷售投入的'比重達(dá)到4％，科技型企業(yè)達(dá)到2％，一般性企業(yè)達(dá)到1.5％；技術(shù)貿(mào)易額達(dá)到5000萬(wàn)元，科技進(jìn)步對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到51％。
20xx年，高新技術(shù)產(chǎn)品增加值達(dá)到40億元，全社會(huì)科技投入：市本級(jí)科技三項(xiàng)費(fèi)和科學(xué)事業(yè)費(fèi)占財(cái)政預(yù)算支出的比例達(dá)到5％；高新技術(shù)企業(yè)科技投入平均占銷售收入的比重達(dá)到5％，科技型企業(yè)達(dá)到3％，一般性企業(yè)達(dá)到2％；技術(shù)貿(mào)易額達(dá)到6000萬(wàn)元，科技進(jìn)步對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到53％。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的科技成果轉(zhuǎn)化體系建設(shè)。大力加強(qiáng)以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)成為科技創(chuàng)新的投入主體、組織主體和實(shí)施主體。支持企業(yè)與重點(diǎn)院校、科研機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共建技術(shù)開(kāi)發(fā)實(shí)體，以項(xiàng)目或課題為紐帶，對(duì)重大技術(shù)難題組織產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合攻關(guān)，對(duì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的研究開(kāi)發(fā)項(xiàng)目給予重點(diǎn)支持；各級(jí)各部門要主動(dòng)在企業(yè)和高校、科研單位之間牽線搭橋，協(xié)調(diào)產(chǎn)學(xué)研及相關(guān)部門的關(guān)系，加快科技成果就地轉(zhuǎn)化。每年舉辦一次高層次、多領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研對(duì)接會(huì)，解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)難題。
�。ǘ┘涌鞓�(gòu)建科技中介服務(wù)體系。發(fā)展優(yōu)化和創(chuàng)辦科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，逐步建立起“組織網(wǎng)絡(luò)化、功能社會(huì)化、服務(wù)產(chǎn)業(yè)化”的科技中介服務(wù)體系。提高我市技術(shù)經(jīng)紀(jì)、技術(shù)評(píng)估、信息咨詢、人才培訓(xùn)、市場(chǎng)開(kāi)拓等服務(wù)能力。港區(qū)科技創(chuàng)業(yè)中心、薛店中原食品工業(yè)創(chuàng)業(yè)中心要加強(qiáng)和完善科技信息服務(wù)能力和孵化功能，城北醫(yī)藥化工、龍湖科技教育、x煤電循環(huán)經(jīng)濟(jì)、城東工業(yè)園等園區(qū)要建立與功能定位相匹配的科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)；市科技局要進(jìn)一步完善鄭韓科技服務(wù)中心、生產(chǎn)力促進(jìn)中心、科技成果推廣中心、科技信息服務(wù)中心的服務(wù)功能，提高服務(wù)能力和水平；市科協(xié)要積極培育發(fā)展各類專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)；市農(nóng)業(yè)部門要完善市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村科技服務(wù)中（）心的服務(wù)功能，為“三農(nóng)”搞好全程技術(shù)服務(wù)，在農(nóng)業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)中發(fā)揮特有功能。到20xx年，全市科研技貿(mào)機(jī)構(gòu)達(dá)到80家，各行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)發(fā)展到90家。
（三）傾力于科技創(chuàng)新基地建設(shè)。圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加大園區(qū)、企業(yè)與高校院所的深度合作，構(gòu)建滿足園區(qū)產(chǎn)業(yè)和企業(yè)發(fā)展需求的科技創(chuàng)新機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮和利用其科技資源優(yōu)勢(shì)。到20xx年，在園區(qū)建成2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在企業(yè)建成3個(gè)省級(jí)、8個(gè)市級(jí)工程技術(shù)研究中心和一個(gè)國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心，高新技術(shù)企業(yè)達(dá)到30家。
（四）加大民營(yíng)科技園建設(shè)力度。堅(jiān)持以推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為載體，引導(dǎo)工業(yè)向園區(qū)集中，項(xiàng)目向產(chǎn)業(yè)集中，農(nóng)民向城鎮(zhèn)集中，加快推進(jìn)“六區(qū)”建設(shè)與發(fā)展�！傲鶇^(qū)”要圍繞各自特色定位和發(fā)展方向，加大招商引資力度，著力引進(jìn)一批科技含量高、帶動(dòng)力強(qiáng)的項(xiàng)目，不斷提升園區(qū)檔次和規(guī)模。到20xx年，努力把港區(qū)臺(tái)商投資區(qū)、薛店中原食品工業(yè)園建成省級(jí)民營(yíng)科技園；x煤電循環(huán)經(jīng)濟(jì)園建成省級(jí)循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范園。龍湖科技教育園、城北醫(yī)藥化工園、城東工業(yè)園建成鄭州市級(jí)民營(yíng)科技園�！傲鶇^(qū)”實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售收入達(dá)到188億元。
（五）竭力構(gòu)建科技信息服務(wù)平臺(tái)。一是科技管理部門要建立起x科技網(wǎng)、科普網(wǎng)、技術(shù)交易網(wǎng)；二是企業(yè)和園區(qū)要建設(shè)行業(yè)和園區(qū)網(wǎng)站。三是市直行政、事業(yè)單位要進(jìn)一步完善招商網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、農(nóng)業(yè)網(wǎng)等行業(yè)網(wǎng)站，要逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公、信息互動(dòng)、資源共享、服務(wù)發(fā)展的電子政務(wù)工程建設(shè)，努力構(gòu)建數(shù)字政府。四是積極引導(dǎo)和扶持企業(yè)實(shí)施制造業(yè)信息化工程，提升信息技術(shù)應(yīng)用水平，充分發(fā)揮高新技術(shù)企業(yè)的龍頭帶動(dòng)作用，促進(jìn)同類企業(yè)信息共享、技術(shù)交流、資源整合、協(xié)同發(fā)展。五是科技和農(nóng)業(yè)部門要建成通達(dá)農(nóng)村的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為其提供科技成果、專利技術(shù)、市場(chǎng)行情等實(shí)用信息服務(wù)。市建立起農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)中心，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建起信息站，各行政村實(shí)現(xiàn)信息村村通。形成快捷、暢通、實(shí)用的農(nóng)村信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。
�。⿵�(qiáng)力推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作。一是加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)力度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)法人、科技人員、青少年學(xué)生有組織、有計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。二是全市各事業(yè)單位和規(guī)模以上企業(yè)都要建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度，把知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、占有、運(yùn)用、保護(hù)融入科技研發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)運(yùn)作和資產(chǎn)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。三是市財(cái)政要設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)資金，用于知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)資助和轉(zhuǎn)化支持；四是要建立市知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)，履行法律、法規(guī)授權(quán)的管理職能；五是建立發(fā)明協(xié)會(huì)。努力開(kāi)創(chuàng)我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作新局面。
科技創(chuàng)新方案14
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
二、參賽對(duì)象：
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣嗌倌昕萍紕�(chuàng)新競(jìng)賽
競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。
具體內(nèi)容及要求詳見(jiàn)《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20xx年修訂稿z）。
�。ǘ┣嗌倌陝�(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
1.競(jìng)賽內(nèi)容：符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2. 競(jìng)賽要求：提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見(jiàn)，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開(kāi)的想法及具體描述。無(wú)論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
（1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以A4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說(shuō)明文字。
�。�2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說(shuō)明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
（3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說(shuō)明遞送到指定地點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的.基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)�！o導(dǎo)老師。科學(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報(bào)至z。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見(jiàn)附件1，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
五、有關(guān)要求
1．提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
附件：
1．青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)上報(bào)作品數(shù)量
2. 青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表
3．青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表
4．青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表
z市教育體育局
科技創(chuàng)新方案15
為了豐富高校校園文化生活，促進(jìn)廣大青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分展示我院大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，激勵(lì)大學(xué)生堅(jiān)定信念、奮發(fā)成才。xx大學(xué)軟件學(xué)院�？茖W(xué)生會(huì)決定舉辦如下一系列科技創(chuàng)新活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)以發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng)、展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采、鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)健康向上、豐富多采的大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園科技文化氛圍，充分展示近兩年來(lái)我院大學(xué)生科技文化活動(dòng)的豐碩成果，促進(jìn)社會(huì)主義和諧校園建設(shè)，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、參賽對(duì)象
本著自愿原則，凡我院在校生均可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(3—5人)的形式參加比賽。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)PPT制作大賽(個(gè)人/團(tuán)隊(duì)2-3人)
PPT制作是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的基本技能之一，為了使更多的同學(xué)參與其中，豐富大家的課余生活，決定舉辦PPT制作大賽。
主題為：大學(xué)的那些事。主要講述為自己在大學(xué)中發(fā)生的一些小事，談?wù)撟约旱囊?jiàn)解和對(duì)大學(xué)的看法。 比賽形式及規(guī)則：
1、根據(jù)比賽主題及舉辦方所提供的素材，制作切合主題的幻燈片(限二十張以內(nèi))。比賽共分初賽與決賽，在決賽中將增加5分鐘的幻燈片的講解。
2、參賽作品里應(yīng)注明標(biāo)題、參賽選手信息。
3、參賽作品要求健康、積極向上、主題明確、內(nèi)容豐厚、定位有獨(dú)到之處，并能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春氣味，感染力要強(qiáng)。
4、參賽作品由文本、圖像、聲音等信息組成，同時(shí)歡迎同學(xué)們?cè)赑PT中添加原創(chuàng)Flash、電子相冊(cè)、拍攝的DV作品等。
5、參賽作品必須為各參賽團(tuán)隊(duì)(個(gè)人)的原創(chuàng)作品，不得抄襲。
(二)Flash動(dòng)畫制作比賽(個(gè)人/團(tuán)隊(duì)2-3人)
Flash動(dòng)畫制作是動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的必修課程，同樣作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生都應(yīng)具備一些基本的Flash軟件基本操作技能。比賽形式為參賽選手在網(wǎng)絡(luò)上任選一首歌曲，運(yùn)用flash軟件自己做一個(gè)簡(jiǎn)短的MV。
比賽形式及規(guī)則：
1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會(huì)有權(quán)取消其參賽資格。
2、參賽的電子作品要求提交源文件，須在提交截至日期前將作品以U盤形式提交到大賽組委會(huì)，并做好備份。
3、參賽的.FLASH作品(SWF格式，參賽者保留FLA格式源文件備核)。作品必須為swf文件，畫幅比例為550×400px，風(fēng)格及表現(xiàn)形式不限，作品時(shí)間長(zhǎng)度限制在30秒至5分鐘，作品成品文件容量小于10M。所有參賽作品不得含有任何跳轉(zhuǎn)其它頁(yè)面的功能，也不得含有任何具有危害用戶和主辦方的程序、代碼。
4、不按照要求提交作品者，直接取消參賽資格。
(三)Access數(shù)據(jù)庫(kù)制作(個(gè)人/團(tuán)隊(duì)2-3人)
無(wú)規(guī)矩不成方圓，生活中的各種事物必須是條條理理的，不然每個(gè)人的生活都會(huì)是雜亂無(wú)章的�，F(xiàn)實(shí)生活中必不可少數(shù)據(jù)庫(kù)的蹤影，圖書館需要圖書館管理系統(tǒng)，學(xué)校需要學(xué)生管理系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)本身就是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。為此，我們決定舉辦Access數(shù)據(jù)庫(kù)制作大賽。主題為：學(xué)生管理系統(tǒng)。
比賽形式及規(guī)則：
1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會(huì)有權(quán)取消其參賽資格。
2、創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫(kù)必須具有一定的實(shí)用性、可行性和操作性。
3、作品最后評(píng)審時(shí)要求參賽人員講說(shuō)作品的設(shè)計(jì)方案和理念。
(四)DV宿舍拍客(以寢室為單位)
來(lái)到大學(xué)，與我們自己相處最長(zhǎng)時(shí)間的朋友要數(shù)寢室的同學(xué)了，自己待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方也是寢室。為此，我們特舉行“DV宿舍拍客”活動(dòng)!拿起我們手中的攝像機(jī)、手機(jī)來(lái)拍攝記錄我們的寢室生活吧!
比賽形式及規(guī)則：
1、參賽作品必須是原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲、模仿、拷貝他人的作品，一旦查出組委會(huì)有權(quán)取消其參賽資格。
2、參賽作品時(shí)長(zhǎng)要在3--5分鐘之間。
3、作品可利用AE、PR等視頻制作軟件錦上添花。
4、比賽以寢室為單位。
(五)PhotoShop圖片處理大賽(個(gè)人)
Photoshop是Adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、圖像制作、廣告創(chuàng)意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設(shè)計(jì)人員和電腦美術(shù)愛(ài)好者的喜愛(ài)。與此同時(shí)，PS也是電腦愛(ài)好者，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生要基礎(chǔ)掌握的圖像處理軟件。因此，我們舉行PhotoShop圖片處理大賽。
比賽形式及規(guī)則：
1、大賽組委會(huì)會(huì)提供五張校園JPEG格式圖片，要求參賽人員利用PS調(diào)出風(fēng)格迥異的五張圖片。
2、參賽人員必須提供PS源文件。
3、參賽人員參加決賽時(shí)需要解說(shuō)自己調(diào)色的理念。
四、參賽相關(guān)要求及作品上交時(shí)間
(一)參賽相關(guān)要求
1、以團(tuán)隊(duì)形式參加比賽者，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)按照名字順序進(jìn)行不同程度的加分，請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)各自工作量的多少進(jìn)行姓名排名，作品上交后不得更改姓名順序;
2、提交的作品需注明學(xué)號(hào)、專業(yè)、姓名、作品名稱或作品含義、簡(jiǎn)短作品說(shuō)明;以團(tuán)隊(duì)參賽者，須注明所有人員的相關(guān)信息;
3、個(gè)人或團(tuán)隊(duì)(2-3人)可以同時(shí)參加多個(gè)活動(dòng)，作品說(shuō)明中要注明團(tuán)隊(duì)成員中每人完成的部分，不得以任何形式掛名，否則取消參賽資格。
(二)作品上交時(shí)間
因科技創(chuàng)新系列活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，作品上交采用同時(shí)上交、交與不同人員的方式，具體安排如下：
1、作品統(tǒng)一上交時(shí)間：20xx年x月x——x月x號(hào);
2、各作品提交：
PPT制作交于網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)：xx
Flash動(dòng)畫交于科技創(chuàng)新部部長(zhǎng)：xx
Access數(shù)據(jù)庫(kù)交于網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)：xx
五、組織要求及顧問(wèn)
開(kāi)展我院科技創(chuàng)新系列活動(dòng)，是提高我院大學(xué)生實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情的有效載體，也是進(jìn)一步豐富教育網(wǎng)絡(luò)資源、推進(jìn)高等教育信息化的重要舉措。希望同學(xué)們積極準(zhǔn)備，要高度重視，認(rèn)真組織，讓大學(xué)生積極投入到互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用之中，把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)及今后的工作與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)接到一起，在他們掌握網(wǎng)絡(luò)、展現(xiàn)自己的同時(shí)，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要根據(jù)具體情況，采取有效措施做好宣傳組織和輔導(dǎo)工作，確保參賽作品的質(zhì)量和水平。
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