慶元旦活動作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的慶元旦活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　慶元旦活動作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼我們即將告別20xx年，迎來20xx，每年的最后一天我們學(xué)校都會舉辦慶元旦活動。

　　我們班的活動是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰先跳到終點。

　　令我最難忘的`是在四年二班的活動“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開始了，剛上場我們配合不好，一會兒，就以一比四落后了。接著，靠對手發(fā)球出界我們得了一分，對手不小心打了兩個高球，我用力打了兩個快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個用力打的假動作，對手往后退了幾大步，打的時候，只用了一點力，差一點，對手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。

　　我覺得難度最大的是在四年一班的活動“夾彈珠”。就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個彈珠夾上來。等了很久才輪到我上場。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時間一秒一秒的過去了，那些彈珠總是在和我做對似的。老師說：“時間到”�？墒�，我還有八個沒有夾上來。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。

　　慶元旦活動舉辦得很成功，不僅給大家留下了快樂的回憶，也增進(jìn)了同學(xué)們之前的友情。

　　慶元旦活動作文 篇2

　　元旦包餃子比賽 祁縣第三小學(xué) 44班 翟璇 “哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧！告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。 瞧！我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來很認(rèn)真，雖然你們看到的她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢！ 再看看我們那個組，分工多明確呀！有的搟面，有的包餃子，而且我們包的`餡兒也是一點點，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，啊！才包了六十多個？我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。 不到半個小時，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨創(chuàng)的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。 餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味。“好吃，太好吃了！”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣！”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。此時此刻，比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要，同學(xué)們都在享受著自己的勞動成果，享受著成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實際意義的活動，來豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。

　　慶元旦活動作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，在這雪花紛紛的日子，我們學(xué)校迎來了一年一度的慶元旦展演，元旦，這是我最喜歡的節(jié)日，因為這是個有趣而又值得回憶的節(jié)日。

　　元旦意味著我們將迎來一個新的歲月，開啟一段新的旅程。看，一年級小朋友可愛的T臺走秀，贏來觀眾的陣陣掌聲；六年級姐姐們古韻古香的舞蹈《浪人琵琶》猶如蝴蝶翩翩起舞；五年級氣勢磅礴的`武術(shù)，讓人為之驚嘆；情景劇《爸爸媽媽，請放下手機(jī)》深刻地揭示了當(dāng)今社會人人手機(jī)成癮的現(xiàn)象，反映了家長教育和陪伴的重要性。

　　在整個活動中，最讓我難忘的是“爭星奪旗贏獎?wù)隆鳖C發(fā)獎?wù)碌沫h(huán)節(jié)。這次頒發(fā)獎?wù)率歉鶕?jù)同學(xué)們平時的表現(xiàn)來決定你獲得幾顆星的獎?wù)�。我覺得舉行這個活動非常好，這樣可以激發(fā)同學(xué)們的積極性，改變同學(xué)們的習(xí)慣，營造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。雖然這次我只得了三顆星的獎?wù)�，但我相信，只要我繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己，不斷拼搏，終有一天，我也會得到五星級的獎?wù)隆?/p>

　　慶元旦活動雖然結(jié)束了，但留給我們的歡樂并沒有結(jié)束，我們要好好努力，力爭在新的一年里有新的成就。

　　慶元旦活動作文 篇4

　　上個周末,是冷空氣南下的第一天。溫度一下子降到了零度以下。大街上來來來往往的人都穿著暖暖的衣服。圍著厚厚的`圍巾，步履匆匆地走著。

　　我也不例外，風(fēng)馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。也許有人會問：這么冷的天，那么著急去文潭干什么��？告訴你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”游園活動！當(dāng)我走進(jìn)門口時，文潭早已熱鬧非凡：同學(xué)們有的擠在門口看規(guī)則，有的三個一群，五個一堆地討論著游戲的決竅，還有的過了三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了沒有。 等待的時間真漫長��！好像過了一個世紀(jì)。開始的鈴聲終于響起了。沒等老師下令開始，我們就一窩蜂地涌出教室，奔向各個游戲場所。我第一個跑進(jìn)了六號教室。六號教室的游戲是“挑三揀四”也就是夾彈珠。彈珠放在一個有洗潔精和水的盆子里而且夾彈珠用的筷子也非�；�。但是是在玩的時候，我卻如魚得水、輕松自如地完成了夾彈珠，得了滿分。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協(xié)力”、“一氣呵成”等八個項目。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我以四十五分的好成績奪得了二等獎。 這次“慶元旦”游園活動使我知道：做任何事，只要用心就一定會做好！

　　慶元旦活動作文 篇5

　　星期五下午，教室里張燈結(jié)彩，像一片歡樂的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝�即將開始的慶元旦活動。

　　在熱鬧的氣氛中，林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的.聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯(lián)歡會的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學(xué)們個個捧腹大笑。

　　最受大家歡迎的是“踩氣球”這個游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則，誰能讓氣球完整無缺地保持到最后，誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加？”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。

　　慶元旦活動作文 篇6

　　陳老師的新新的一年來了，我們年級準(zhǔn)備舉行慶元旦活動——小小展銷會。舉行慶元旦活動的前一天，周老師叫我們每人準(zhǔn)備自己的5元零花錢，明天可以買自己喜歡的東西，和準(zhǔn)備一些不破、不貴、不臟、自己也玩膩的'玩具，明天展銷會上要用。晚上，我翻箱倒柜的找小玩具，忙的不亦樂乎。

　　第二天一早，我一進(jìn)門就聽見同學(xué)們正在議論自己帶的玩具，心想：小小展銷會怎么變成了小小辯論會了呀？又一聽，不覺擔(dān)心起來：人家?guī)У亩际谴笸婢撸�還有人帶的錢不只5元，是不是我聽錯了，怎么辦呀？讓人期盼已久的小小展銷會開始了！

　　整個走廊就像一個集市，里面塞滿了同學(xué)。大家興高采烈，東瞧瞧、西看看，希望能找到自己喜歡的東西。當(dāng)然，我也跟他們一樣，正在玩“尋寶游戲”。我走著走著看見了一個玩具，感覺不錯，就買下了。走著走著，又看見一個，覺得很喜歡，可身上沒余錢了，只好賣掉了前一個，賺了一塊錢，又賣了一個，虧了5毛錢，才買下了那玩具。

　　“趕集”真有意思！

　　慶元旦活動作文 篇7

　　在20xx年的最后一天，辭舊迎新，我們學(xué)校舉行了一場別開生面的慶元旦活動。操場上已經(jīng)擺放好了椅子，搭上了舞臺，鋪上了紅地毯，迎接著新的一年的.到來。

　　同學(xué)們整整齊齊地坐在操場上，舞臺后面的小演員濃妝艷抹，穿著的演出服裝，緊張地等待著演出的開始�；顒拥墓�(jié)目真是精彩紛呈，有管弦樂表演，葫蘆絲表演，唱歌、舞蹈，拉丁舞蹈表演和全校師生集體表演。我是表演舞蹈的，那優(yōu)美的舞姿，和著動人的音樂，家長、老師和同學(xué)樣都融入其中。拉丁舞表演更是激情散發(fā)，魅力四射，大家聚精會神、目不轉(zhuǎn)睛地看著，時不時暴發(fā)出熱烈的掌聲。師生集體表演《我們是陽光下的好少年》，那響亮整齊的歌聲，振動了整個操場。

　　不知不覺中，活動結(jié)束了。同學(xué)們有說有笑的從操場上散去。有的還在哼著剛才活動中唱過的歌曲，有的還在討論活動中的拉丁舞表演，有的還回頭看看，仿佛象聲詞演出還沒有結(jié)束。

　　慶元旦活動作文 篇8

　　上個星期天，是冷空氣南下的天。溫度一下子降零度。大街來來都穿著暖暖的。圍著厚厚的'圍巾，步履地走著。不例外，風(fēng)馳電掣、馬不停蹄地飛奔文潭。有人會問：冷的天，著急去文潭干啊？你吧，我是要去文潭參加“慶元旦”游園活動！當(dāng)我走進(jìn)門口時，文潭熱鬧非凡：同學(xué)們擠在門口看規(guī)則，三個一群，五個一堆地著游戲的決竅，還三五分鐘就跑去辦公室問老師開始了。

　　等待的真漫長��！世紀(jì)。開始的鈴聲終于響起了。沒等老師下令開始，就一窩蜂地涌出教室，奔向各個游戲場所。我第跑進(jìn)了六號教室。六號教室的游戲是“挑三揀四”也夾彈珠。彈珠有洗潔精和水的盆子里夾彈珠用的筷子也非�；�。在玩的，我卻如魚得水、自如地了夾彈珠，滿分。隨后我又去玩了“禮尚往來”、“掌上明珠”、“齊心協(xié)力”、“一氣呵成”等八個項目。終于，功夫不負(fù)有心人，我以四十五分的好奪二等獎。

　　“慶元旦”游園活動使我明白：做事，只心就會！

　　慶元旦活動作文 篇9

　　今年的元旦說去就去，是如此的行色匆匆，乃至我的腦海里沒有清晰的他的影子。

　　我們所說的慶祝元旦無非就是坐一桌比往日豐盛的菜，大嚼大咽罷了。今年也是如此，坐在桌旁的我對此早已麻木了。

　　從何時起，度過傳統(tǒng)節(jié)日只剩下了吃？又是從何時起，我們喜歡它們的原因變成了物質(zhì)上的喜歡？元旦如此，春節(jié)亦是。

　　那些從書中看到的以前的情景和風(fēng)俗，仿佛只屬于我的精神世界。

　　以前的元旦，雖貧窮，但遠(yuǎn)比現(xiàn)在熱鬧，雖吃不到什么好菜，甚至那一天還空著肚子，但精神上卻比我們充實、富裕。

　　現(xiàn)如今，人們固執(zhí)地認(rèn)為，過節(jié)最重要的就是吃一頓大餐，收到幾份禮物。過的是否開心也由吃的好壞，收到的多少來決定，完全把別的`因素涼到了一吧邊。

　　元旦為何而誕生，不就是一家子團(tuán)聚，迎接新年嗎？吃只是增加氣氛的融合劑罷了�？晌覀儏s將它們的位置顛倒了。

　　有幾千年文化歷史的風(fēng)俗和精神，我們正在錯誤地理解它們。那華麗的瑰寶，現(xiàn)如今在我們的手上一步一步的走向墮落！

　　慶元旦活動作文 篇10

　　元旦前夕，我校各年級的慶元旦活動豐富多彩，他們的內(nèi)容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢》，長笛——《梁祝》，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國街舞，其中我們四年級的活動別具一格，吹、拉、彈、唱，應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。

　　活動結(jié)束時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢問了我們四年級的幾位同學(xué)：“你們這次活動快不快樂？”我們說：“很快樂!”“你們這次活動有什么收獲？”大家都異口同聲地說：“這次活動不僅有收獲，而且更快樂！通過這次活動，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉�！�

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽后臉上露出了滿意的微笑。他同時告誡我們說：“要做到慶�；顒优c文化學(xué)習(xí)兩不誤，馬上要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，力爭期末考試能交上滿意的答卷。以優(yōu)異的成績迎接新年的.到來”。

　　我們聽后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。

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