有關(guān)啟示的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的有關(guān)啟示的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)啟示的作文1
漫畫表演開始了!咦，陸彥愷這是要干什么呀?仔細(xì)觀察了一下他手里的東西，才發(fā)現(xiàn)，他這次要扮演老爸。真是個(gè)搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走，一邊哼著小曲。
“哇，到家了。老爸老爸!嗯，很好，不在家�！标憙鹤诱f完，偷偷地壞笑了一下。他跑進(jìn)了衛(wèi)生間，拿出了他事先準(zhǔn)備好的東西。他先拿出了胡子，往嘴上 一貼，捋了捋，說：“老爸的'胡子還挺帥的嘛，難怪有那么多女生迷他。嗯，不錯(cuò)�！苯又�，他又拿起了假發(fā)，往頭上一戴，撇撇嘴，自言自語道：“老爸這頭怎么 這么丑，跟地中海差不多嘛，難看死了!”
就在這時(shí)，江逸群老爸回來了，他正準(zhǔn)備走進(jìn)房間時(shí)，突然看見了跟自己長得一模一樣的人。他看了看，吃驚地說：“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹，看我怎么教訓(xùn)你!”
陸兒子跪地求饒，可憐巴巴地說：“老爸，我下次再也不敢了。”
“不行，這次非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”江老爹氣憤地說。
陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后，陸兒子被揍地滿頭是包。
這次漫畫表演真有趣!
有關(guān)啟示的作文2
真好，表姐送我一只小狗，它現(xiàn)在住在一只大盒子里——那是一只精巧的包裝盒，里面有幾件我以前的舊衣服，盒子外則是它的水杯和一只寵物飯盒。這就是它既舒適又溫暖的家。
我給它取了個(gè)名字叫皮皮。皮皮有一身金黃色的毛，短小的四肢，一條細(xì)長的`小尾巴和一雙充滿稚氣的眼睛。它很肥，毛又長又多，整個(gè)身體像個(gè)蓬松的球兒。
這只狗好象很怕我。只要我一走過去，它就一只往后退。我只好飛快的跑過去，盡量不要讓它覺得我會(huì)傷害它。
時(shí)間久了，它也敢出來走走了，甚至有時(shí)還會(huì)瞅瞅我了，我們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的熟悉了。
那一天，奶奶覺得天氣寒冷，就把它關(guān)在了灶頭邊。也許它不喜歡在那里，所以一直叫個(gè)不停，害我睡不著覺，我就起來了，才五點(diǎn)多呀，我到下面打開門一看，皮皮顫抖著身子縮成一團(tuán)，我心疼極了。我見它碗里食物沒了，就連忙給它喂食，它吃了一半，我又把它抱在懷里，我發(fā)現(xiàn)小狗的眼里竟有淚光在閃動(dòng)。
從此一切變的美好起來，每次我放學(xué)，它總是第一個(gè)來迎接我，有時(shí)我做作業(yè)，竟然它會(huì)在我身邊睡著了。
我的腦子中不由得浮現(xiàn)一句：信賴往往能創(chuàng)造美好的境界。是呀，只要付出真心，連狗都會(huì)和你親近，何況是人了。
有關(guān)啟示的作文3
我非常喜歡吃魚，是因?yàn)樗娜夥浅ｕr美。我也愛看媽媽殺魚。
一天，媽媽又買了一條又大又肥的魚帶回家，媽媽殺魚時(shí)我好奇地站在一旁。這條魚在媽媽手中不停地?cái)[動(dòng)著，想從媽媽的手中掙脫。它的努力沒有白費(fèi)，竟然從媽媽手中跑了，重重地摔在地上，媽媽把刀柄一下子摔在了魚的頭上，魚被打昏了。她把魚鱗刮干凈，把魚肚剖開，清理腸子，現(xiàn)在魚非常平靜。我想魚沒了腸子和魚鱗，也該消停了吧，我蹭了一下它，魚居然醒了，一直在擺動(dòng)著。這種求生的本能，不到生命的最后一刻決不放棄深深地觸動(dòng)了我。
瓜熟蒂落，水到渠成，你看這條小魚生命非常脆弱的，只要有一線希望，就決不放棄求得新生命的機(jī)會(huì)。我聯(lián)想到自己，要向這條魚學(xué)習(xí)，以后無論自己做什么事，不能遇到一點(diǎn)挫折，就想放棄，一定要對自己充滿信心，堅(jiān)持不懈，認(rèn)真對待。在以后的`人生路上，不可能是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)過磨練、挫折和成長才能長大，如果是父母早為你鋪墊好了的，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的。我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān)，看似平平凡凡的大自然，其實(shí)有很多奧秘，在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!我為我小小發(fā)現(xiàn)感到開心!
有關(guān)啟示的作文4
大自然中的一山一水，一草一木，一鳥一石都曾給我們很多啟示。比如，雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。的確，這些生物界中的啟示可以改變我們的生活。我從一只壁虎身上也得到了一點(diǎn)啟示。
夏天的晚上，我無意中發(fā)現(xiàn)窗戶玻璃上有一只壁虎趴在上面，剛想走近觀察時(shí)，小壁虎卻迅速的溜走了，我心想壁虎為什么能在墻上自由爬行而不掉下來呢？難道身上有什么“秘密武器”？帶著這個(gè)問題，我上網(wǎng)查找資料。原來壁虎的腳趾扁平粗大，腳趾上的皮膚上有很多橫褶，上面有無數(shù)腺毛，具有吸盤的作用。
看過解釋后，我想發(fā)明一雙有著壁虎腳一樣功能的防滑鞋子，鞋子底部我會(huì)設(shè)計(jì)許多類似小吸盤的東西，鞋底上有很多深深密密的'花紋。有了這種鞋子，爺爺奶奶們冬天下雪后外出時(shí)，再也不會(huì)滑倒了。
一棵樹能點(diǎn)綠荒山，一場甘霖，能喚醒久旱的莊家，大自然的啟示，可以讓生活更加美好。親愛的同學(xué)們讓我們走進(jìn)美麗的大自然，用耳朵去聽，用眼睛去看，用心靈去感受神奇大自然帶給我們的啟示吧。
有關(guān)啟示的作文5
大自然是世界上最美的化妝師，她帶給了我們美的啟示。
我們院兒的花壇里，栽種著許許多多的月季花，十分可愛。月季花的干是深綠色的，彎彎曲曲，千姿百態(tài)。它的干上有著許多的小刺，一個(gè)個(gè)的小刺就像一個(gè)個(gè)的小衛(wèi)士，保衛(wèi)著月季花，不讓人們把它摘走。
干上還生長著無數(shù)向外伸展的小枝，茂密得連風(fēng)都透不過去。枝條上有著許許多多片鋸齒形的'葉子。在雨后，明媚的陽光照耀在落有清亮露珠的葉子上，青綠色的色彩，使你越看越愛看。
枝頭上，花托托著一朵朵十分漂亮的大月季花。月季花有粉紅色的，大紅色的，紫紅色的……每一朵都有許多鮮艷奪目的花瓣團(tuán)聚在一起，形成一個(gè)大而美麗的花朵，月季花的花芯是黃的，點(diǎn)綴在花朵中間，顯得更加美麗。月季花真美啊!每次我看到它那引人注目的花朵時(shí)，都會(huì)暗暗贊嘆：“月季花!你給大自然帶來多少美麗的色彩!你給人間帶來多少歡樂啊!”
大自然給我們的生活帶來了色彩，帶來了快樂。我愛大自然，我愛大自然的美景。
有關(guān)啟示的作文6
大自然是一座知識寶庫，只要我們善于觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。大自然，是人類的老師，它總能帶給我們許多啟示。
星期天，我和爸爸媽媽去文化廣場。我們走著走著來到了荷花池，荷花有的鼓鼓的，好想馬上要破裂似的；有的低著頭向害羞的小姑娘；有的露出黃黃的蓮蓬像一張柔軟的'小床；有的像翩翩起舞的小姑娘……粉紅的，淡黃的，雪白的……五顏六色，清香撲鼻，千姿百態(tài)真美麗!突然，我發(fā)現(xiàn)碧綠的荷葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩透剔的露珠，而別的葉子上卻很少聚集水珠呢？這個(gè)問題使我疑惑不解。
我回到家，立刻拿出《十萬個(gè)為什么》查找資料，原來荷葉表面有許多細(xì)小的突起，這些突起不僅長滿了纖細(xì)的茸毛，還覆蓋著一層蠟質(zhì)結(jié)晶。蠟質(zhì)結(jié)晶具有疏水和不吸水的特性，當(dāng)雨水或露珠落在荷葉上，水滴由于表面張力作用無法在這層蠟質(zhì)茸毛上擴(kuò)散和滲透，所以水滴不是滾落掉就是聚集成水滴，而不會(huì)濕潤整個(gè)荷葉表面。
大自然真神奇!它帶給人雷許多啟示，讓人類有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，只要我們認(rèn)真思考，善于觀察，也會(huì)有所收獲。
有關(guān)啟示的作文7
人們都說小草弱小，小草比不上嬌艷的花朵，比不上參天大樹，可是小草的生命力卻特別強(qiáng)。我問你們是誰最早把春天的訊息報(bào)告給我們的？你們一定回答道：楊柳、迎春花、或者其它的一些植物和鳥類。但是，我要告訴你們，最早把春天的訊息告訴人們的卻是了不起的小草。
小草雖然看起來很柔弱，其實(shí)它很堅(jiān)強(qiáng)。
每當(dāng)一場傾盆大雨襲擊公園，豆大的雨點(diǎn)和狂風(fēng)都會(huì)被小草折磨的.奄奄一息，把五彩繽紛的花瓣刮掉，甚至把參天大樹的樹干連根拔起。但是雨過天晴，在這場“戰(zhàn)爭”中勝利的只有一個(gè)那就是小草，因?yàn)楫?dāng)雨停下來時(shí)，小草又悄悄豎起它的“身軀”。這時(shí)我想用唐代詩人白居易的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眮硇稳菪〔�。
再比如說，一些頑皮的小孩踏著小草鋪成的路追逐玩耍，隨著一只只奔跑的小腳，小草成片成片的倒下去，可是過了一會(huì)兒，草地上卻發(fā)生了奇跡，只見一株株小草竟然一歪一歪地站了起來，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。你瞧，它們正手挽著手，在陽光下挨挨擠擠的站著呢！
小草你雖然弱小，但你的生命力永遠(yuǎn)那么強(qiáng)！我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍的精神。今后，我們無論遇見什么困難和挫折，都要像小草那樣堅(jiān)強(qiáng)。
有關(guān)啟示的作文8
一天，我看見馬路上有許多人在騎自行車，我也想讓爸爸媽媽給我買一輛。
于是，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，你能不能給我買一輛自行車？”媽媽溫柔地說：“你要自行車干什么？”我高興地說：“我也想和大街上的人們那樣騎自行車。”媽媽摸摸我的頭說：“好吧�！庇谑俏揖秃蛬寢屢黄鹑ベI了一輛新的`自行車。剛買回來我就想騎，可是我一坐上自行車就摔了一跤。媽媽說：“讓我來教教你吧�！边@時(shí)，媽媽扶著車子，我才敢騎了起來，當(dāng)時(shí)我騎的時(shí)候，心里很緊張，總是在想：如果媽媽的手松開了怎么辦？就在這時(shí)，媽媽看見我騎的還行，手就松開了，我又摔了一跤。這時(shí)，我打算放棄了�？墒窍氲今R路上的人們騎得那么好，我又堅(jiān)持不懈地站了起來，繼續(xù)騎起了自行車，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我會(huì)騎自行車了。我高興地拍起了手，我剛一拍又摔了一跤，媽媽說：“你不要太驕傲了，要耐心一點(diǎn)�！甭犃藡寢尩脑挘依^續(xù)騎起了自行車，這時(shí)我就想著媽媽的話，耐心地騎起了自行車。
今天真是吃喜鵲蛋——樂開懷。還讓我明白了一個(gè)道理，就是學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，同時(shí)做事需要耐心，因?yàn)槟托氖且磺新斆鞑胖堑幕A(chǔ)。
有關(guān)啟示的作文9
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對生活，小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們在哪里摔倒就要在哪里站起來，柔軟的水珠能滴穿硬邦邦的石頭，那是在教我們要堅(jiān)忍，蜜蜂們天都在花叢中采蜜，不怕苦不怕累，那是在教我們要勤勞……
一年秋天，我偶然地在公園附近發(fā)現(xiàn)了一叢燒焦的小草，他們都垂頭喪氣的低著頭，我想：他們可真是可憐，肯定不會(huì)再活過來了。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，春天到了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：小草居然露出了尖尖的小腦袋，一陣風(fēng)吹來，它微笑著向我打招呼。多么堅(jiān)強(qiáng)的小草呀！我忍不住叫出聲來。真是：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
這叢小草給了我極大的啟發(fā)，使我明白了無論在怎樣惡略的環(huán)境中，都不放棄生的'希望，要勇敢的面對生活，面對困難，永不退縮。
我敬佩小草，它雖然不像鮮花那樣美麗，不像大樹那樣挺拔，可它具有堅(jiān)不拔的精神。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
其實(shí)只要認(rèn)真的觀察，大自然中的所有動(dòng)植物，都是我們的好老師，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。
有關(guān)啟示的作文10
漫畫表演開始了!
只見兒子(陸彥愷)哼著歌兒走出來，笑嘻嘻地說：“哈哈!爸爸的威嚴(yán)可真大!今天，我可要當(dāng)一次爸爸嘍!”
瞧，他將需要的道具拿了出來：一個(gè)假胡子和一個(gè)頭套。他要干什么呢?看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了，我們不禁哈哈大笑起來。聽，他在嘀咕什么?
“呵!這假胡子好像真是為我準(zhǔn)備的!戴上去可真算是天衣無縫哪!”
哦，我終于明白了，他自己要扮演爸爸哪!說著說著，他又拿起頭套，往頭上一套，得意洋洋地說：“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中海’呀!可真酷!”
看著滑稽的陸彥愷，全班再次哄然大笑。
這時(shí)，老爸(江逸群)從旁邊走過來環(huán)顧四周，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，他愣在那兒了，詫異地說：“咦!難得小人國有個(gè)Q版的我嗎?”
陸彥愷狡猾地笑了笑說：“哎呀!我是的`呀——才怪!我是你兒子呀!”
江逸群怒氣沖天，指著陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說：“你也老大不小了，竟敢模仿我!”
說完，“江爸爸”揚(yáng)手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄，叫道：“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”
江逸群這才放下了手。
這次漫畫表演真有趣!
有關(guān)啟示的作文11
一件讓人永生受益的事兒，想想看，那肯定是一件讓人印象深刻的事情！不，這是發(fā)生在大巴上，一件不引人注目的事，但在我心里，它深深地印在那兒！
那天，媽媽帶我去姑婆家。坐在巴士上，在我旁邊的一位叔叔看起來是那么慈祥！不久，上來一位老爺爺，叔叔毫不猶豫地給老爺爺讓座，盡管叔叔十分的.疲憊，因?yàn)�，我的座位也是他讓的，叔叔已�?jīng)站了很久了，現(xiàn)在，他因?yàn)榻o爺爺讓座，又要站著了！不一會(huì)兒，爺爺下車了，當(dāng)然，叔叔迫不及待的坐上了位置。正好，這時(shí)又上來一位老奶奶，叔叔看見了，立馬站了起來，讓我很敬佩！不久，我下車了。
從這件事中，我得到一個(gè)啟發(fā)：為人民服務(wù)是永不停止的，盡管再疲憊，盡管再困難，我們也要向需要幫助的人伸出援手！我們小學(xué)生，更應(yīng)該要做到樂于助人和尊老愛幼啦！得到了這個(gè)啟發(fā)，我將會(huì)說到做到！
有關(guān)啟示的作文12
“大千世界無奇不有。”大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示：魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我去了小區(qū)的籃球場，去的路上，我看見了一個(gè)水平如鏡的'池塘，這就是我們小區(qū)的池塘。水面上有那么一部分是水蚊子，在水面上歡快地跳著。我心想：這些水蚊子怎么會(huì)在水面上走著呢？
玩好回到了家，心里充滿疑惑的我上網(wǎng)查了查資料，終于知道了答案：原來水蚊子的體表與荷葉一樣，它細(xì)長的腳增大與水的接觸面積，并且它質(zhì)量輕，水還具有張力，所以才可以在水面上自由跳動(dòng)。
突然，我心想：水蚊子能在水面上浮著，那我為什么不能呢？我可以制造一個(gè)比水面張力還要輕的鞋，把水蚊子能在水上浮的原因全部加起來，就可以制造一雙水上行走的鞋子了。當(dāng)然，這其中還需要我的努力學(xué)習(xí)和研究才能成功。
通過這個(gè)事我明白了，科學(xué)家就在我們身邊，只要我們有一雙銳利的眼睛，用心地去觀察任何事物，開動(dòng)腦筋去鉆研問題，就能找到正確的答案。
有關(guān)啟示的作文13
生活中有很多東西可以啟迪人。
某個(gè)周六的早上，我一個(gè)人在家，等著媽媽回家陪我。我在家不開心，突然有人按門鈴�！岸∵耍∵恕边B續(xù)響了幾聲，好像很匆忙。“我馬上去找我們？看窗外，哦！原來是陌生人的叔叔。”小學(xué)生，我是你爸爸的`同事。你爸爸說讓我?guī)闳ゾ频瓿燥�！”陌生人的叔叔說。我滿臉笑容的跳著舞，卻不認(rèn)識這個(gè)陌生人的叔叔。于是我提高了警惕。我記得聽我媽說壞人會(huì)把一個(gè)誘惑放在你喜歡的地方被騙賣給別人！我心想：壞人有缺點(diǎn)。我想讓人嚇嚇?biāo)�！于是我沾沾自喜地說：“壞蛋，你再不逃，警察就來了！“然后壞人開始放屁流淚，我笑了。
在這里我得到了一個(gè)啟示：道德只是一個(gè)簡單的是非問題，但是很難實(shí)踐。如果一個(gè)人接受了如此嚴(yán)格的教育，想從小就把大鱸魚抓到湖里，他就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
有關(guān)啟示的作文14
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不同的意義。
其實(shí)，我的寫作能力較差，因?yàn)�，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。
有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎？他回答說：這都是我看的。頓時(shí)，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會(huì)思考，故事中的人為什么會(huì)這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的`一些的片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會(huì)在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會(huì)把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從現(xiàn)在起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有進(jìn)步，這使我非常高興。
從那時(shí)起，我就知道了，讀書，感覺很難，但實(shí)踐起來卻非常簡單。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，難道書籍不可以讓人進(jìn)步嗎？
有關(guān)啟示的作文15
星期五，我很高興能去瓊瓊姐姐家里玩，因?yàn)樗依镉兄恍觚敚姨貏e喜歡逗小烏龜。
果然不出所料，一進(jìn)門，瓊瓊姐姐就拉著我去逗小烏龜。小烏龜?shù)念^上鑲著兩只水靈靈的大眼睛，兩隊(duì)足上都有鋒利的爪子，身體全副武裝，被身上的“鎧甲”緊緊得裹著，它總是時(shí)不時(shí)地伸出頭來好奇地打量著周圍一切有趣的.事物。
首先，我小心翼翼地將小烏龜翻了一個(gè)身，小烏龜先是一愣，后來，它用強(qiáng)壯的后足支撐著地面，前足用力一拍，頭一頂，便輕松地翻了過來，它輕蔑地瞥了我一眼，好像在說：“這點(diǎn)小事還想難倒我，真是小菜一碟�！蔽铱戳嘶鹈叭�，便用筷子用力敲烏龜?shù)哪X袋，可是小烏龜張大嘴巴，對準(zhǔn)筷子狠狠地咬了下去，我只得拿住筷子另一頭，另外一只手拉住小烏龜?shù)暮笾�，費(fèi)了九牛二虎之力才把筷子拔出來�！澳阏媸遣坏近S河不死心”，我拿了一本字典放在它面前，它便轉(zhuǎn)了個(gè)彎又爬了起來，眼看小烏龜已爬到桌子邊沿，只要稍不留神就會(huì)摔下去，可是小烏龜卻不緊不慢地繞了一個(gè)大圈子，又慢騰騰爬了過去。
回家的路上，我想了許多，小烏龜這種遇到困難而不退縮，反而沉著冷靜，仔細(xì)地想問題克服困難的啟示使我不能忘記，小烏龜！你真是我得好榜樣呀！
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