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音樂是藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-06-04 11:41:37 藝術(shù) 我要投稿

音樂是藝術(shù)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的音樂是藝術(shù)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂是藝術(shù)的作文

音樂是藝術(shù)的作文1

  “我的心想唱首歌給你聽,歌詞是如此的甜蜜……”“如果這個(gè)世界沒有遺憾……”“窗外的麻雀……”這些流行音樂使我們?cè)谑煜げ贿^的了,但流行音樂歌詞的內(nèi)容對(duì)我們中學(xué)生來講太不適合了。

  流行音樂對(duì)我們中學(xué)生來講是一種追求,是一種崇拜,是一種向往,但這種向往,這種追求一般都是白費(fèi)功夫,白費(fèi)力氣,最后也是一無所獲,也是竹籃打水——一場(chǎng)空。

  流行音樂的歌詞寫的,不太適合我們唱,像一些情歌、悲傷非主流的歌……反而兒童歌曲、鋼琴曲,二胡曲、小提琴曲……這些反而比現(xiàn)在的流行歌曲,流行音樂無論在曲子上,還是個(gè)死傷都比流行音樂上進(jìn),有精神,有情趣,更有利于我們。

  流行音樂在這個(gè)時(shí)代最受歡迎,而欣賞這些流行音樂的只有中學(xué)生和追求時(shí)尚的年輕人,向我們中學(xué)生平時(shí)手中都會(huì)拿著手機(jī)什麼的,戴著耳機(jī)放的'都是流行音樂,寫作業(yè)的時(shí)候趁家長(zhǎng)不注意,帶上耳機(jī),聽?zhēng)资滓膊皇遣滑F(xiàn)實(shí),邊聽音樂邊寫作業(yè)也是一種普遍現(xiàn)象,有的中學(xué)生甚至說:“我為音樂發(fā)狂,我可以為音樂改變生活,我為音樂而改變我的一生,這些例子無不說明了流行音樂對(duì)我們有一定的危害,有一定影響。

  流行音樂是一種跟隨時(shí)代的發(fā)展而變化,流行音樂是一首歌曲,這一首音樂是在一個(gè)時(shí)間段,是在一個(gè)地方或幾個(gè)地方只流行那幾天就不流行了,這個(gè)時(shí)間段的歌曲就會(huì)被人忘記,幾天就會(huì)不流行了,就會(huì)被人忘記。

  流行音樂不易于我們,我們中學(xué)生要少聽,甚至不聽,這樣會(huì)越來越積極向上了。

  流行音樂的元素,很多都不適合我們,我們中學(xué)生要想提高一個(gè)新的境界,那就讓我們歌唱祖國(guó)吧。

音樂是藝術(shù)的作文2

  對(duì)于音樂,我沒有太多的想法,只是喜歡它優(yōu)美的旋律和曝露在陽光下的內(nèi)心世界。

  我喜歡音樂,每當(dāng)心緒不寧時(shí),耳畔總能揚(yáng)起旋律悠然的音樂。雖然對(duì)于它的旋律我是門外漢,但是那如穿行于山水田園,徜徉于江河海湖的韻律,的確是一種心靈的放飛,一種精神的愉悅,也是一種超乎尋常的美的享受。

  音樂有很多種,古典的,流行的,校園的……我是90后,嘴里哼的自然也是流行音樂的載體,對(duì)于流行歌手,我喜歡周杰倫,似乎聽到他的歌聲,我就能逃脫這喧囂的世界,把自己的靈魂鎖在心里的一塊凈土中,隨著他的《稻香》一起奔跑,在初秋的季節(jié)里,嘴里哼幾句《菊花臺(tái)》的歌詞,隱約總能感覺到眼里的畫里是浪漫而又悲傷的。

  校園音樂是當(dāng)今樂壇中不可缺少的一部分,記得那時(shí)老狼的哪一區(qū)《同桌的你》紅遍了大江南北,現(xiàn)如今,仍有人哼唱那優(yōu)美的旋律,那個(gè)年代的青澀,都容在這首歌里,讓我們重新拾起了那段單純而又美麗的歲月。

  有音樂的地方,好像high到爆炸一樣,每個(gè)人對(duì)音樂有不同的感觸和理解,流行音樂里透著一種時(shí)尚的`美,而校園音樂里。則有一種純真而樸實(shí)的美,古典音樂里,有一種嚴(yán)肅而靜謐的美。無聊的畫面,有了音樂,便成了一副立體畫,我們總有一無意的被音樂支撐著,享受音樂是擺脫現(xiàn)實(shí)煩惱,找回自己的最好方法。

  夜悄悄地來臨了,我躺在床上,世界一下子變得安靜起來,“星星點(diǎn)燈,照亮我前程……”一陣優(yōu)美動(dòng)聽的旋律如夢(mèng)一般,像飄飛的神話,在一點(diǎn)一點(diǎn)彌漫我的靈魂……

音樂是藝術(shù)的作文3

  朋友,在每一次的旅途中,你是否留意過大自然的聲音?它,就像一位多才多藝的音樂家,那各種各樣的聲音,是所有的樂器都無法演奏出來的。

  我不坐車,獨(dú)自一人去拜訪那位“音樂家”,走進(jìn)那片樹林,大自然的芬芳撲面而來,我的身心頓時(shí)放松了很多。

  我坐在一棵樹下,慢慢的,我仿佛和大自然融為了一體,我好像是一棵草,或是一棵樹,抑或是一只飛鳥……我坐在那里,所有的'事物,都安靜了下來……

  我的耳邊慢慢出現(xiàn)了一種風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲,昆蟲輕輕晃動(dòng)著翅膀,溪流在山谷中潺潺流動(dòng),為這“音樂”伴奏。小鳥從飛行中聽到了這種音樂,也加入了這支樂團(tuán):“嘩嘩”“沙沙”“唧唧”……那種聲音,仿佛靈泉一般,從這些“音樂家”的身體里緩緩而出。

  我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)天上多了許多昆蟲,他們好像也聽到了這美妙的音樂,從空中飛來飛去,好像為這美妙的音樂伴舞,我從他們身上看到了生命蘊(yùn)含的奧秘!他們是那么活潑可愛,那么調(diào)皮,仿佛暗夜中的精靈,輕輕地為夜曲吟誦。我站起身來,干脆抓住一枝樹干,向上爬去,在樹葉的包圍中,我看到了陽光透過樹葉那斑駁的光影,輕輕地照在他們翠綠色的衣服上,那種顏色是那么美……

  我一直爬到了樹頂,向遠(yuǎn)處眺望,我看到了由森林里的樹木和鳥兒組成的樂團(tuán),那種音樂,美妙致極。我真的好想擁抱著大自然,但是我無法看見他,更摸不到他,但是,我可以聽到他的音樂,我熱情的和大自然打著招呼:“你好!”大自然的回聲也在對(duì)我說:“你好!”——我可以和大自然對(duì)話,這是我很值得驕傲的一件事。

  突然,天上下起了小雨,我爬下樹,跑到一個(gè)巖石下面,我聽到雨絲演奏出來的音樂,我還看到了雨絲組成的一個(gè)個(gè)音符和笑臉,我也對(duì)他笑了一下……

  終于,雨停了,我和他道了別,途中,我聞著細(xì)雨洗禮過的大自然,心情十分舒暢,還有那最后的小雨,仿佛是這大自然演奏的音樂余韻。

音樂是藝術(shù)的作文4

  我喜歡晚上,喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂,好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星,窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂,我有種回歸大自然的心情,安詳、柔和的氣息充滿我的身邊,我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。

  已經(jīng)有無數(shù)次用文字來表達(dá)我對(duì)音樂的情感了,這或許是一種熱愛,或許是一絲眷戀,或者,那是一種似曾相識(shí)的回憶?

  其實(shí),我并不知道是什么讓我對(duì)音樂充滿了迷戀?我曾經(jīng)猜想,是因?yàn)槲覐椾撉俚木壒蕟?可又總覺得和彈鋼琴有那么一點(diǎn)扯不上關(guān)系。要不,就是音樂里那份天然的純凈所帶給我的震撼了。

  ,在享受音樂的時(shí)候,我也把自己的情感傾入其中了,不那么刻意的,在不經(jīng)意間地就投入進(jìn)去了。在音樂中,也是一個(gè)五彩的世界,那里面是一個(gè)無際的天地。那些充滿著大自然氣息的鳥語花香,一草一木,那藍(lán)色天際,迷霧森林,日光海岸,琉璃湖畔,都在聽覺中慢慢呈現(xiàn)到眼前,使人進(jìn)入一個(gè)充滿夢(mèng)幻、詩意的天堂。陶冶在這樣一個(gè)感情豐富的.意境,難道還觸發(fā)不了你心中的那分真情嗎?

  我喜歡晚上,喜歡躺在床頭靜靜地聆聽音樂,好像就是為了找出那種靜謐的感覺。窗外是漫天繁星,窗內(nèi)是盈滿房間的純潔的音樂,我有種回歸大自然的心情,安詳、柔和的氣息充滿我的身邊,我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。

  充滿音樂的生活,每天都是那么無悠,日子一天又一天地度過,平日里的憂愁與傷心,喜悅與愉快便都在這音樂里彌散了。

  音樂啊,我欣賞你,你就是我回歸淳樸、升華心靈的知己!

  音樂·情感·自我,我的生活中永遠(yuǎn)充滿美麗與希望!

音樂是藝術(shù)的作文5

  樂韻悠揚(yáng),撩人心弦……這婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的旋律,曼妙清幽的曲調(diào),如此清晰……我,享樂其中。

  戴上耳機(jī),一切都靜悄悄的,每個(gè)音符如同水滴一般,劃過指尖,留下一抹溫柔的清涼,然后再用那可人兒含羞的眼神張望四周,隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時(shí)敲打我心扉。我便將這所有記錄下來,等到再想起她們的時(shí)候,那種愜意又自在的感覺就會(huì)一次又一次襲上心頭。

  每段旋律宛若銀白色絲綢,蘊(yùn)有一絲輕柔的浪漫,含有一份隨性的優(yōu)雅,她的輕松舒緩會(huì)按摩我發(fā)麻的神經(jīng),她的安靜綿長(zhǎng)會(huì)鎮(zhèn)定我緊張的心靈。她不是心理醫(yī)生,卻能治愈我的煩惱,我的憂愁。這些美妙的旋律就像是生活的調(diào)味劑,可以讓我在愁眉不展的日子里感受坦然與輕松,在歡聲笑語的歲月中享受釋放與自由。

  每次靠在音樂的肩膀,腦海中總會(huì)展現(xiàn)出不同的畫面,就像是音樂能勾起人的回憶似的。聽著它,我便會(huì)想起那些快樂的歲月:昔日,我在海岸邊提鞋漫步,同波瀾的浪花吟詩作賦;昔日,我在公園里漫步賞花,同繽紛的花朵訴說衷腸;昔日,我在中秋夜品野菊茶,同盈滿的月亮相互對(duì)望。那些故事雖然簡(jiǎn)單,但對(duì)我來說,卻著實(shí)為寶貴的回憶。哦!這些音樂又將我循循善誘回了那個(gè)純真的年代。

  音樂,確實(shí)奧妙。她用奇妙的曲調(diào)作為引人遐思的良劑,她將簡(jiǎn)潔的'歌詞化為鼓舞人心的言語。在與她相處的日子里,我真的被感染到了從容與平靜,也真的覓見了我心中的“世外桃源”。

  其實(shí),享受音樂就是享受舒暢與自由的心境,享受曾經(jīng)美好的回憶,享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂。

音樂是藝術(shù)的作文6

  音樂是一門聲音的藝術(shù),她與文學(xué),繪畫,雕塑,舞蹈等藝術(shù)形式相去別。

  音樂離不開聲音,沒有聲音也就是沒有音樂,音樂就是用聲音來反應(yīng)自然現(xiàn)象,社會(huì)生活和人的思想感情的一門藝術(shù),聲音具有高低,長(zhǎng)短,強(qiáng)弱,音色。音樂是表達(dá)情意的'藝術(shù),有著啟迪智慧,教化人類種種了不起的功能,開始我也不喜歡音樂,因?yàn)槲页璨缓寐牐晕也幌矚g唱歌。

  一開始上音樂課,我連1,2,3,4,5,6,7,都不會(huì),經(jīng)過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)并會(huì)唱了,打節(jié)奏一開始也不會(huì),而且老師每天都要檢查,不會(huì)多丟人呀,于是我就練呀練呀,學(xué)了一星期感覺好簡(jiǎn)單,并不是那么難,這就叫萬事開頭難”,節(jié)奏學(xué)玩了,又唱簡(jiǎn)譜,一開始也不會(huì)唱慢慢就會(huì)了,之后又是簡(jiǎn)譜加節(jié)奏,一邊唱一邊打節(jié)奏,剛開始就拿一整首歌,我還被老師說了一次,因?yàn)槲掖虻牟缓,于是我就想,為什么我就不?huì)呢?于是我就暗下決心來學(xué)好音樂,每天午休都不睡了,在那兒練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了。我可以一邊唱歌一邊打拍子,可以輕松一下了,老師又要走了,又復(fù)習(xí)音樂理論知識(shí),最后考試,我為以后沒有音樂課都高興死了。

  不久又來了一位音樂老師,這位老師看上去很和藹可親,平易近人,她教我們五線譜,我們看著那五線譜上一個(gè)個(gè)小蝌蚪,他認(rèn)識(shí)我不認(rèn)識(shí)他,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了他。老師認(rèn)真的講我們認(rèn)真的聽,終于學(xué)會(huì)了五線譜的高音譜表,又要學(xué)低音譜表,兩個(gè)譜表差點(diǎn)混了,還好上課之前,我會(huì)準(zhǔn)備一下,現(xiàn)在我對(duì)音樂有了興趣,我要認(rèn)真的學(xué)音樂,把他學(xué)好。

  老師是您教會(huì)了我這么多知識(shí),謝謝您。

音樂是藝術(shù)的作文7

  曾幾度拒絕走近音樂,找的理由便是拒絕感動(dòng)。其實(shí),現(xiàn)在想來,那是因?yàn)樽约禾菀赘袆?dòng)了,所以才這樣逃避。

  不知是從什么時(shí)候開始,自己就漸漸地迷戀上了音樂。

  生活的忙碌與人們的漠然使心底早已結(jié)了一層厚厚的繭子,不愿輕易感動(dòng),也不敢輕易去感動(dòng)!在那層堅(jiān)硬的外殼下,包裹的卻是一片脆弱的柔軟!就如河蚌一樣,為了避免被傷害,才不得不背起那沉重的殼!

  累了,疲憊了,煩了,寂寞了,便悄然來到這音樂的小屋。讓悠揚(yáng)如水的音樂潛入空明的心底,剎那間凝固了所有浮華的`思維。潮濕的陰翳潤(rùn)濕了浮躁的塵埃,洗去了一路的疲憊,我靜靜的守望著這份空寂,讓喧囂的心靈空間清澈透明。我試圖為自己建一個(gè)溫馨明朗的小屋,在這里就可以盡情的放飛自己的情感。讓心靈駕馭遠(yuǎn)行的帆船,依浮云為鄰,依山風(fēng)為伴,停駐在我的心魄。

  一路走來,讓自己飄蕩在閑云野鶴的山澗,采擷一份遺失了的記憶;踏過碾壓的足跡,與悠緩飄渺的風(fēng)景相約,然后棲息在心靈安靜的莊園。任這種向往綿延天涯,任悠遠(yuǎn)的感覺收斂在這無紛擾的世界。然后把自己系在沒有邊界的淡泊谷里,任思想墮落,墮落到無法懷戀喧囂的世俗,心靈不再有所羈絆!

  就這樣輕輕走過了人生的色彩斑斕,習(xí)慣了清淡如水的清凈。那重疊了千百次的凝腸回眸,記憶不再是喧囂的迷茫!

  在音樂中,我愿意被深深的感動(dòng)著。這樣至少,我感動(dòng)的本能不會(huì)被逐漸退化!

  走進(jìn)音樂,感受著音符后面的美麗故事,放肆著自己的情感,任其泛濫成災(zāi),讓心靈在冷漠中獲得些慰藉。

  沉浸在音樂中,不愿自拔,也不想自撥。

  有音樂相伴,一路便不會(huì)孤獨(dú)寂寞!

音樂是藝術(shù)的作文8

  拂去那個(gè)黑色大盒子上的塵煙,我輕輕地把它打開,怕盒子里那縷舊時(shí)的回憶飄走。盒子里是琴。舊的電子琴。旁邊是一盒一盒的電子琴磁帶。

  我從3歲開始學(xué)琴,這架已經(jīng)不再新的電子琴跟隨了我八年。八年!多么深的友誼!記得小時(shí)候,我就頗愛唱歌,現(xiàn)在我這里還保留著當(dāng)時(shí)的稚嫩童音。當(dāng)聽久了童歌的我聽到電子琴的聲音時(shí),我被沉醉了。一串串明亮、躍動(dòng)又流暢的音符從小小的.黑白鍵上傳來,撥撩著我——一個(gè)3歲小孩的音樂心。那不過是一首簡(jiǎn)單的歡樂頌,但它在我的心中激起千層浪、萬朵漣漪。就這樣,我學(xué)起了電子琴。

  學(xué)琴的路是漫長(zhǎng)的,是崎嶇的。大點(diǎn)的孩子嘗試都有些困難,何況是當(dāng)時(shí)年幼的我。認(rèn)識(shí)上下跳動(dòng)的調(diào)皮“蝌蚪”,學(xué)會(huì)控制方方的黑白鍵。從小我注定在黑白兩色間鑄建我的寂寞。從最簡(jiǎn)單的幾個(gè)音符開始,慢慢彈出了那首歡樂頌。但學(xué)琴可以說是痛苦的,在40°的高溫下,0°以下的嚴(yán)寒時(shí),我必須要去上課;在其他小孩嬉戲玩耍時(shí),在爸媽看電視、聽收音機(jī)的時(shí)候,我必須要認(rèn)譜;在生病時(shí),在痛苦時(shí),我必須要練琴……

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過,我的琴藝也在慢慢增長(zhǎng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)考到了九級(jí)時(shí),我已經(jīng)四年級(jí)了。汗水換來的是喜悅。在我們學(xué)校,我多次在中隊(duì)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)上演奏;因?yàn)槲覐男W(xué)琴,有了較高的音樂素質(zhì),我從不追星;我被選為了升旗手,也是因?yàn)槲覍?duì)國(guó)歌的節(jié)奏掌握的很好;就連音樂課的一個(gè)個(gè)5分,都是因?yàn)槲揖毲僭炀偷暮軓?qiáng)的節(jié)奏感……

  別人看文章可能無法理解其中的辛苦,但我知道,我從彈音符到彈音樂中間經(jīng)歷了多少風(fēng)雨困難。

  現(xiàn)在,那些關(guān)于琴的回憶都已經(jīng)變成了黑白。真正彩色的是旋律,它永遠(yuǎn)不老。我把琴放在架子上,輕輕地彈起了一首明快活潑的歌,一如當(dāng)年流暢躍動(dòng)的旋律……

  從音符轉(zhuǎn)變到音樂的路程是漫長(zhǎng)的,其間填充的是堅(jiān)持……

音樂是藝術(shù)的作文9

  音,樂,兩者而生音樂!耙簟,就是聲音,“樂”,則代表樂曲。同學(xué)們,你們是否用心去聽過音樂,又是否知道倒音樂的無限魅力呢?

  感受音樂,得先感受它的音。

  中音do,我仿佛看見一塊毫無邊際的天地,它讓我的視野一直向前伸,永遠(yuǎn)望不到頭。

  中音re,又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹,給人一種生機(jī)感。閉眼輕呼一聲r(shí)e,身體頓時(shí)就有了一種放松感。這個(gè)音,好似一首動(dòng)聽的搖籃曲——一個(gè)只由一個(gè)音組成的曲子!

  中音la,又是怎么樣的'呢?它給了我一種美好的感覺,又有一種至高無上的神圣,讓我感到這個(gè)音好似一個(gè)至高無上的皇者,不可侵犯。

  感受了音,才能感受到曲的精髓。

  曲,好像以為神奇的魔法師,是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。

  就像是為什么la后面是do,do后面是mi。我個(gè)人認(rèn)為,去就是因受音樂中意境的創(chuàng)造者。如果把音比作是材料,那曲就是建筑師、設(shè)計(jì)師,就是一位有經(jīng)驗(yàn)的指揮家。當(dāng)你感到了一首音樂的內(nèi)心時(shí),你就會(huì)知道,曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧,他為什么能夠成為神曲之一呢?這是因?yàn),每個(gè)人的心中,都會(huì)有一種豪放感,這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個(gè)人的內(nèi)心?梢赃@么說,當(dāng)你喜歡上一首樂曲時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這首樂曲想表達(dá)的,和你的內(nèi)心是那么的相似……

  沒錯(cuò),音樂自身乃是一種靈魂,當(dāng)靈魂打動(dòng)你時(shí),歌詞、歌調(diào)無論有多么動(dòng)聽,你都會(huì)認(rèn)為它是美好的。

  音樂,從本質(zhì)上來說,它是畫著無數(shù)音符的五線譜,而實(shí)際上,它是藝術(shù)的結(jié)晶,它是天之驕子,能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩!

  看到這篇文章的人們,去感受音樂吧,去感受它的真諦吧!

音樂是藝術(shù)的作文10

  一場(chǎng)音樂的盛宴,讓我感受到了音樂的魅力,音樂融入美的藝術(shù),播下種子,讓音樂綻放起來!

  今天,我校很榮幸請(qǐng)來文化周末室內(nèi)樂團(tuán)為我校舉辦20xx校園行之走進(jìn)莞城中心小學(xué)活動(dòng),五年級(jí)全體師生來到大電教室欣賞一場(chǎng)震撼的音樂盛宴。

  一進(jìn)大電教室,就看到幾位高雅、衣冠整齊的演奏家正準(zhǔn)備為我們表演。主持人“拉”開表演的序幕,首先,顏樂團(tuán)長(zhǎng)為我們介紹團(tuán)里的幾位成員,他們團(tuán)里鋼琴伴奏的只有一名,其他三位是分別拉大提琴和小提琴的,全場(chǎng)師生熱烈的鼓掌,期待著這一場(chǎng)音樂的盛宴。

  隨著演奏家們的手指在琴鍵上優(yōu)雅地跳動(dòng),一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律隨之而生,全場(chǎng)頓時(shí)被這一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符帶入音樂獨(dú)有的意境中,歐美風(fēng)格、中國(guó)風(fēng)格交替著。當(dāng)演奏家們彈到一首歌名叫,《揮著翅膀的女孩》的時(shí)候,全場(chǎng)情不自禁的跟著伴奏唱起這首經(jīng)典的歌曲,高低起伏,就像春天里的陽光一樣,給我一種很溫暖的感覺。

  在演奏的過程中,那幾位演奏家神情專注,動(dòng)作優(yōu)雅。我們都沉醉在優(yōu)美的音樂中,這就是音樂的魅力,我們都有一顆愛音樂的心。不知不覺到了動(dòng)漫的風(fēng)格《千與千尋》,除了音樂,還同時(shí)播放千與千尋里面最精彩的片段,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,猶如贊美著動(dòng)畫電影里面的這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩。那一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈而帶有情感的`音符,感動(dòng)了再座的我們學(xué)校的學(xué)生。

  我校學(xué)生展示的是大提琴,演奏的是《天空之城》。當(dāng)他們拉響第三個(gè)音符的時(shí)候,我已經(jīng)被他們吸引住,《天空之城》電影的畫面不停地在我腦;胤胖。而全場(chǎng)觀眾更是聽得津津有味……心想:他們真的好有天賦。

  這優(yōu)美的琴聲,不知不覺要結(jié)束了,雖然這次短暫的音樂盛宴結(jié)束了,但一顆愛音樂的種子已經(jīng)永遠(yuǎn)留在我心里。

  讓我們播下音樂的種子,讓音樂的魅力綻放起來。

音樂是藝術(shù)的作文11

  走在歲月的彼岸,回憶起往事,回憶起初見你時(shí)的模樣。

  “咚咚咚”一陣敲門聲,知道要換薩克斯老師的我著急她沖到門前去開門,剛開門,看到了你——一手提著包,一手提著薩克斯,高高的個(gè)子使我看不清你的臉。進(jìn)房子坐下后,你潔白的臉頰上,有一雙水汪汪的大眼睛。初次與你見面便知道了你是一位有禮貌且十分幽默的老師,幸識(shí)!

  上課時(shí),你對(duì)我也關(guān)愛有加。我不會(huì)的指法,你會(huì)一遍遍的教我,在我遇到低音的吹不出來時(shí),你總在一旁,幫我糾正嘴型、手型,教我如何去吹,一遍遍的做著示范,好像一點(diǎn)都沒有不耐煩。每次臨下課前,你都不會(huì)提醒我周末記得要練習(xí)什么。而且你總會(huì)給我放我愛吹的薩克斯曲,這使我漸漸對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣。

  讓我印象最深的便是那次考級(jí)。初次考級(jí)的我,看著別人都神采奕奕的不慌不亂,我心里開始有一絲害怕了,我突然不想去考級(jí)了。在人群中尋找你的身影,左顧右盼,找了半天也沒有。忽見遠(yuǎn)處,一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的“仙女“朝我走來。你一直陪著我去考級(jí)。到我了,站在譜子面前,心內(nèi)非;艁y,想尋求幫助,瞟見窗外,你冷靜的站在外面,朝我豎起了大拇指。心里慢慢平靜下來,緊張的手也不再發(fā)抖了,長(zhǎng)舒了一口氣,開始了我的表演。流利的吹完考級(jí)的內(nèi)容,一出門就看見了你那標(biāo)準(zhǔn)的微笑浮現(xiàn)在臉上。你吹的`真棒,比平時(shí)上課吹的還要好呢!快收拾東西走吧!心里的那塊石頭終于放了下來。因?yàn)橛辛四愕墓膭?lì)讓我不再慌亂,不再束手無策。謝謝!讓我對(duì)音樂有了興趣。

  感謝你出現(xiàn)在我的生命之中。因?yàn)槟,我愛上音樂,因(yàn)槟,我不再膽怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好,因(yàn)槟阄覑凵狭艘魳!幸識(shí)!

音樂是藝術(shù)的作文12

  聽音樂是一種享受,它能把所有的煩惱除去,也能激發(fā)人們的七情六欲。

  聽音樂能陶冶人們的情操,讓我們懂得欣賞,懂得美。

  我們家的電腦里下載了許多鋼琴曲。聆聽那些美妙的音樂,成了我暑假里必修的功課。

  音樂是一本讀不完的書,一個(gè)永無盡頭的洞,因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵。那曲子的名字和含義,那作曲家的心情,都是需要我們潛心去探索,用心去感受的。

  不知道你有沒有被幾首傷感的曲子感動(dòng)得流下淚了呢?

  有一首鋼琴曲,名叫《雨》。用心感受它,那一個(gè)個(gè)音符就像一條條纏纏綿綿的雨絲,滴進(jìn)我心里。用心感受它,窗外已是淅淅瀝瀝的雨水。用心感受它,眼簾上不知不覺掛滿了淚水。

  聽著它,我仿佛看到了兒女在去世的親人床邊痛哭的情景,看到了失散的姐妹含淚傾訴的場(chǎng)面,看到了兒時(shí)的同窗好友重逢的時(shí)刻,看到了離鄉(xiāng)的'學(xué)子懷念故鄉(xiāng)的眼神。

  窗外的雨還在下著,每一滴水珠都裝滿了思念和關(guān)愛。

  聽著《童年的回憶》,我感受到了童年里的歡樂和天真。

  聽著《少女的祈禱》,我感受到了教堂內(nèi)的圣潔和莊重。

  聽著《夏日的微風(fēng)》,我感覺絲絲涼爽的微風(fēng)正撲面而來,為我們帶走夏日的炎熱。

  音樂,能把我們帶入世外桃源,帶到無憂無慮的世界。生命中所有的不快樂,都在這里化解。生命中所有的快樂,都在這里伸展。

  人的一生有許多個(gè)音符,也組成了許多首樂曲。喜、怒、哀、樂四支曲,一個(gè)熱鬧,一個(gè)激烈,一個(gè)輕緩,一個(gè)歡快,使人生豐富多彩起來。

  用心感受音樂,用愛感受生活。

音樂是藝術(shù)的作文13

  我與音樂同在。音樂是我翱翔太空搏擊風(fēng)云的翅膀;音樂是我睡夢(mèng)中我臉上泛起的陣陣漣漪;音樂是金黃的落日余輝中我撒下的青春花語,音樂是……。總之音樂的柔情似水,音樂纏綿悱惻,音樂高亢激揚(yáng),音樂的熱情奔放無不溶如我的情感。我愛好音樂,音樂是我的知音。

  在我驚惶失措,意氣消沉的日子里,是音樂撫慰我的心靈,梳理好我零亂的思緒。

  在我無緣與朋友相間而失意的日子里,是音樂給予我呵護(hù),給予我友善的眼神。

  在鮮花與掌聲遠(yuǎn)離我的日子里,是音樂給予我支持和力量,它為我支起了一片希望的晴空。

  當(dāng)我在黑暗中迷茫,徘徊不前,彷徨無措時(shí),是音樂為我點(diǎn)起心中的明燈,照亮我心中朝圣的方向。

  當(dāng)我孤寂落寞時(shí),是音樂打開了我的心扉,給了我溫暖的陽光,使我冰封的世界又充滿了快樂多彩的遐想。

  音樂是我心靈的支柱,它是我隨走隨帶的腳印,是我時(shí)時(shí)喘出的氣息,音樂是我的'朋友,音樂與我同在。

  音樂是我心靈的軟化劑。有了音樂我的眼前少了失意,少了背叛,更少了辛酸。因?yàn)橛辛瞬蝗缫,音樂?huì)催化我的心靈,我也就對(duì)此抱之一笑,在心中的凝結(jié)化為坦然。

  音樂相伴于我的琴棋書畫中,音樂相伴于我的一日三餐中,音樂相伴于我遨游詩苑題海中。有了它我的焦躁變?yōu)槌练(wěn),我的狂傲變?yōu)橹t遜我的粗糙變?yōu)榧?xì)膩。有了音樂的相伴,我的生活有了超越,我的理想有了翅膀,我的意志變的堅(jiān)強(qiáng)。

  我愛聽音樂,愛探究音樂。無論它描述傾國(guó)傾城的愛情,還是喋血沙場(chǎng)的豪情,無論是悲是喜,都是生活經(jīng)歷的寫照,是心靈感觸的重現(xiàn)。去愛音樂,音樂是我生命中的一部分,音樂與我同在。朋友,讓音樂在你耳邊響起來吧!那么你會(huì)找到生活的真正情感。

音樂是藝術(shù)的作文14

  “五十六個(gè)民族,五十六朵花……”美妙的音樂聲從遠(yuǎn)處響起,大家以為這是唱歌嗎?其實(shí)是行政中心的音樂噴泉。

  到了行政中心,那里已經(jīng)人山人海,不時(shí)傳來尖叫聲和歡笑聲。我著急的跑過去找地方看噴泉?戳艘粫(huì)兒,我才知道,噴泉能噴出許多種花樣,紅色有的像導(dǎo)彈發(fā)射,非常整齊的從噴頭里噴出來,有的還像一座天橋,黃色有的像一團(tuán)煙霧,從河的中央噴出來,有的還像音符,隨著音樂聲在不停的變換著,還有的像幾只海鷗在河面展翅,像要飛向天空,綠色有的像一個(gè)個(gè)大漩渦,在空中旋轉(zhuǎn),還有的像荷花在水中開放,最讓我喜歡的是一個(gè)紅藍(lán)色的大扇子,插在河邊上……這些花樣隨著音樂的不停變換,花樣也在不停的改變。欣賞了一會(huì)音樂噴泉,我才有心情仔細(xì)的欣賞小橋。三座小橋橫跨在河面上,每個(gè)小橋的側(cè)面都圍著一排黃色的燈,把小橋映的格外漂亮。

  看了大約一小時(shí),我和爸爸戀戀不舍地離開了。音樂噴泉真好看,以后有時(shí)間一定再來優(yōu)美的音樂,聽起來會(huì)很悠閑,很自在;熱鬧的音樂,在節(jié)目里,顯得十分喜慶;歡快的音樂,可以讓人的.心情愉悅無比。音樂就是心情的藥劑師。不同的音樂,有不同年齡段的人喜歡。小朋友特別喜歡那歡快的音樂,一聽到這種音樂,在哭鬧時(shí)放出歡快的音樂,他立馬會(huì)停止哭聲,“呵呵”的笑聲接連不斷給。年輕人就特別喜歡聽那種優(yōu)美的音樂,因?yàn)樵诠ぷ鞯膲毫ο拢艿玫竭@樣的放松,何樂而不為呢?因?yàn)閴毫Υ,所以有時(shí)心情不好,因此這樣還能修復(fù)自己的不愉快心情。老年人在喜慶的時(shí)候,比如:春節(jié)呀,元宵呀,中秋呀,老人們都聚在一起聽聽、唱唱那喜慶的歌,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為美好的幸福生活是唱出來的。

  心情的藥劑師就是音樂。

音樂是藝術(shù)的作文15

  我是什么來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的神采飛揚(yáng)?是什么來得悄聲匿跡,走得無影無終,卻能點(diǎn)燃內(nèi)心的熊熊火焰?是什么來得悄然無聲,走得匆匆忙忙,卻能給這個(gè)世界帶來美麗?是音樂!你一定羨慕過站在舞臺(tái)上的音樂家。是的,高雅的氣質(zhì)讓他們贏得了眾多粉絲的支持,而真正值得稱贊的是蕩漾在室內(nèi)的回旋著的樂聲,像是一縷春風(fēng)輕輕拂過,舒坦而寧靜;像是熊熊的火焰在燃燒,激起心中的熱情;像是黎明前的曙光,給人帶來希望。

  音樂,就是一串串跳動(dòng)的音符,它是音樂家們的心聲,它是所有聆聽著的情緒遙控器。不信?你瞧!科學(xué)家們?cè)鲞^這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們將相同的植物擺在房間里,一顆讓它聆聽輕松快樂的音樂,另一顆則讓它聆聽悲涼傷感的音樂。幾個(gè)月后,結(jié)果讓人不可思議,經(jīng)常聆聽快樂音樂的植物長(zhǎng)得十分茂盛,翠綠的枝條絲絲縷縷地掛下來。而另外一顆,長(zhǎng)得就不那么樂觀了,零落的葉子灑滿了地。我不得不驚嘆音樂是多么奇妙啊!從古至今,古典的音樂帶給人們舒坦安靜的世界,悠揚(yáng)的樂聲蕩漾在漆黑的夜空。搖滾音樂帶給人們的是青春的力量,雜亂的樂聲中體現(xiàn)的'未嘗不是一種美。

  流行音樂更是新時(shí)代的特色,它可以是舞臺(tái)上充滿自信與激情的歌聲,它可以是街頭藝人用小提琴演繹的心聲,它可以是每個(gè)小學(xué)生在上學(xué)路上的心情標(biāo)語。音樂是一種情感的體現(xiàn),音樂是大自然的語言,音樂是神奇而又美妙的一串音符。

  或許,我們每個(gè)人不一定都擁有音樂的天賦;或許,我們不能待在像維也納這樣神奇的國(guó)度接受音樂的熏陶;或許我們只是童話王國(guó)里還沒長(zhǎng)滿羽毛,只有稚嫩翅膀的丑小鴨。但是,我相信,我們都擁有享受音樂的權(quán)利,我們都可以沉醉于音樂的世界。

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