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美德少年主要事

時間:2024-06-06 15:03:31 新材料 我要投稿
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美德少年主要事跡(范例15篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過事跡,肯定對各類事跡都很熟悉吧,事跡以先進對象的先進事跡為主要內容,以敘事為主要表達方式。我們該怎么擬定事跡呢?以下是小編整理的美德少年主要事跡,歡迎閱讀與收藏。

美德少年主要事跡(范例15篇)

美德少年主要事跡1

  XX,女,20xx年6月出生,XX市第六十三中學學生。

  在學校,班上同學如果在學習上有難處,她會細心的為同學解疑,和同學友善相處,對老師尊敬有禮貌。自己也會努力的學習,暢游在學習的海洋里,汲取知識,培養(yǎng)良好的行為習慣,努力做最好的自己。在家中,她會自發(fā)的幫助父母做家務或一些力所能及的.事,時常會與父母談談心,聊一聊在學校的事情,聽父母給她的建議。在社會上,她會抽時間去做一些公益慈善的活動,為他們宣傳,學習雷鋒精神。她有時候會抽時間去敬老院里看望老人,與他們說話聊天,為他們打掃衛(wèi)生,塑造干凈的環(huán)境,還會認真的當他們的傾聽者,聽他們講述過去的故事,為他們分享自己覺得有趣的事,只要有她在,一定會讓敬老院中充滿歡笑。更多的時候她會在圖書館做志愿者,在汲取知識的同時做熱心公益的活動,也會鼓動朋友同學們一起參與進來,分享這種滿足感,她還在規(guī)劃將來要去無條件的獻血,所以她現(xiàn)在也會努力鍛煉身體,將來用她的鮮血去幫助他人。她在社區(qū)里也時常幫助他人,幫助門衛(wèi)爺爺照顧盆栽,清潔社區(qū)環(huán)境,參加社區(qū)活動。

  幫助更多的人,收獲那種充實的滿足感,她覺得這是非常有意義的,“贈人玫瑰,手有余香”是她從小就懂得的道理,幫助別人,快樂自己,何樂而不為呢?成長的路是漫長的,而熱心公益,她一輩子也不會放棄。

美德少年主要事跡2

  XXX,女,20xx年9月出生,XX市XXX區(qū)小東門小學學生。曾榮獲“CCTV少兒藝術電視大賽XX賽區(qū)金獎”、“全國硬筆書法比賽二等獎”。

  受媽媽影響,她熱衷于慈善公益事業(yè),經常和媽媽參加這一類的活動。她家經濟條件雖然不是很好,但她省吃儉用,從來舍不得亂花一分錢,而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子。一次,得知福布斯一個同學得了白血病,學校發(fā)出捐款倡議后,她急忙拿出自己寫作文得來的稿費;得知媽媽的一個朋友的孩子不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他,有時間就去探望關心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;班上有同學生病掉課了,她上課記兩本筆記,只要有不懂的`就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把她教錯了,只要一有空就去幫她補習。雖然有時被班上一些的同學誤解,在她背后指指點點,說三道四,但她從沒把它放在心上,依然幫助他人。因為,她在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

  她希望通過自己的努力來體現(xiàn)“00后”年輕一代誠實、守信、自立、自強、樂于助人的崇高品格,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,帶動更多的同學弘揚時代新風,為建設文明城市盡自己最大的力量!

美德少年主要事跡3

  趙鈺涵,女,現(xiàn)年9歲,遵義縣保利小學四(2)班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  一、老師的得力助手 同學的好榜樣

  20xx年9月,保利小學迎來第一批學生,趙鈺涵是整整遲來兩個星期的學生,那時她還未滿8歲,在我們班上是最小的一個學生了。各科任課老師擔憂她各方面跟不上,特別是教英語的鄭老師尤其擔憂,因為鄭老師已經上了一大截,而趙鈺涵剛開始前面的英語單詞一個都不會讀一個月過去了,她的各科成績有了驚人的'進步,特別是英語,以后每次測試都拿到100分。大家都覺得不可思議,后來從家長的口中得知,趙鈺涵每天抱著點讀機早上讀、晚上讀。一個小孩能靠自己的勤奮解決了學習上的這么一個大難題。從此趙鈺涵成為了班上同學的好榜樣:在學習上,她刻苦好學,勤于動腦,上課認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律。能堅持課前預習,課后復習,認真完成各項作業(yè),扎實掌握學習內容,有良好的學習習慣和學習方法,各科成績總是名列前茅,上學期期末測試中,她的數(shù)學在班上是第一名,并取得了全科成績第三名的好成績。她不僅完成老師留的課堂和家庭作業(yè),而是主動學習課本以外的知識。每學期開學前,她都會買回很多練習試卷和輔導書。每個周末她堅持早上學習跆拳道,經常到書店看書充電,從不間斷。除了學習的榜樣,趙鈺涵同學樂于助人,遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學向她請教問題,她總會耐心地教他們,直到弄懂為止。在學校組織的各項活動中,作為班干部的她,總是一馬當先,身先士卒,積極參與。校園里處處可以看到她的身影!廣播室里的小主持、運動場上的運動員、鼓號隊中的隊員樣樣做得精彩極了!在學校組織獻愛心活動時,她總是帶頭拿出零用錢捐款,她說:“他們比我更需要!”

  在工作上,她總能盡心盡力,認真完成老師交予的任務,以自己的最大努力,完成的最好,是老師最得力的小助手。在班里,作為班干部的她,以身作則、嚴于律己,主動地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務,遇到難題的時候及時向老師求得幫助,并取得其它班干部的支持和幫助,共同管理好班級。所以班級不僅在紀律上、衛(wèi)生上、學習上都取得了令人可喜的成績,而且在她的影響下,同學們認真、學習,形成了一個你追我趕、互相幫助的良好的學習氛圍。在期末統(tǒng)考中,我班語文、數(shù)學、英語在同年級中位居首位。在學;蛏霞壟e辦各種賽事中,她積極參與的同時還組織同學們積極參加,上學期她和班上的同學一同參加的遵義縣青少年禁毒宣傳教育活動手抄報比賽均獲得較好的成績就是一個好例子。

  二、知恩感恩 及時回報

  在家里,打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和爸爸、媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。9歲!但她可以自己洗衣;早上為父母煮面條、煮粥,包餃子;晚上與父母讀讀書或講講學校發(fā)生的事因為她,家庭里充滿了歡笑、和諧。

  三、誠實守信 熱心公益

  在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。趙鈺涵從去年寒假開始就自己為自己謀了一份差事——上街賣手帕,她說不光要靠自己賺錢買學習用品還要捐一些給需要的人,更要向大家宣傳環(huán)保,人人都用起環(huán)保的手帕。減少白色污染,提倡低碳生活是她的目的。

美德少年主要事跡4

  XXX,男,12歲,XX市XXX小學602中隊學生。他樂于為班級服務,擔任班級中隊長職務。他不僅是一名品學兼優(yōu)的學生,更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。

  一、對人守信,對事負責

  他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教導。學習上,他興趣廣泛、求知欲強;課堂上,他敢于提問、善于質疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末,學校組織了義賣活動,XXX同學堅持用自身所學來籌得善款,所以編輯了《期末復習寶典》,并得到了老師和同學們的一致認可。期末復習期間,每天放學后就利用微信群為班級同學提供解題服務。

  在得知兒時的好朋友正為復習苦惱后,他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說:“別擔心,我一定會幫助你的。還有半個月的時間,我們一起努力配合好,相信你會取得好成績的!盭XX同學還根據(jù)朋友的自身情況,幫助她查漏補缺。在完成自己的學習任務后,充分利用課余時間,細心為朋友定制編輯專屬復習資料,每天堅持編寫針對性練習題,并視頻連線為朋友講解。

  從答應朋友的那一刻起,XXX便信守承諾,全力以赴認真踐行。有時完成自己的學業(yè)后時間比較緊,媽媽建議他停止一天,不會有太大的影響。可是他說“媽媽你知道嗎?有能力的人很多,但靠譜的人卻很難得,我要做一個靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊,許下的承諾就要盡力實現(xiàn)!本瓦@樣整整兩個星期,每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人,期末XXX與好朋友都以全優(yōu)生的好成績?yōu)槲迥昙壍膶W業(yè)畫上了圓滿的句號。

  XXX同學具有強烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先,處處為集體著想。在大隊委競選時,得知同班同學也參加了競選,從未因為是競爭對手而心生罅隙,反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學,詳細介紹競選流程、分享經驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的.相關材料打包發(fā)送給同學作為參考。在同學順利入圍后,他第一時間送去了最真摯的祝福。

  二、誠實守信,實事求是

  “爭做誠實好少年”不是一句空話,而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時,由于看得太投入,在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說,沒關系的,這么一點點根本看不出來。XXX卻微笑著對阿姨說:“阿姨,謝謝您!但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信,非獨賢者又是心也,人皆有之。他從未想過要逃避,主動尋找到店員,說明原因并堅定地表示自己一定會負責賠償。雖然只是一件小事,但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。

  誠實守信是他永恒的目標,勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長,相信活潑陽光的XXX會在成長的路上,一路采擷,一路陽光,一路風景,一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中,將會留下更多驕傲的身影!

美德少年主要事跡5

  每次xxx取得一點新的成績或進步,我總會克制不住作為母親的一種本能:向同事或朋友"炫耀"兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒有轟轟烈烈的光榮事跡,但每一份這個小男子漢爭取來的榮譽都讓我如數(shù)家珍:從幼兒園時的"好孩子"到如今小學一年級的"新三好學生";從口算比賽的第一名到"系紅領巾、唱隊歌、敬隊禮"比賽的優(yōu)秀個人……從小到大,我和xxx說的最多的便是"做一件事,要把它做到自己能做的最好。"也許這個年紀的孩子難以體會這句話真正的重量,但他確實一直盡心地去實現(xiàn)。

  在新樂藝術培訓中心,xxx的韌性是同齡人中最好的,從不遲到、早退或無故缺課。回家后即使我不提醒也會自覺練琴。因為成績和表現(xiàn)優(yōu)異,被評為"鋼琴專業(yè)班"優(yōu)秀學員。學校里他在課堂上認真聽講,積極發(fā)言。作業(yè)在家總是早早做好,從不拖拉,學習也十分努力。擔任班長后,一改從前睡懶覺的習慣,不用我再三催促,聽到鬧鐘響自己就起床洗漱,幾乎每天都是班里來的最早的。經常幫助老師搞衛(wèi)生?紤]到營養(yǎng)全面的問題,我本想讓他回家吃午飯,可是xxx對我說中午想在學校食堂吃,我問起原因,他竟一本正經地和我說,"有一個別的班中午在食堂吃飯是他們班長維持秩序的,我也是我們班的班長……"盡管答案讓我啼笑皆非,但我還是對他的"責任感"給予了鼓勵和支持。有時他也會和我說起班里的"八卦",說誰和誰起了什么樣的矛盾……然后結尾往往回歸到了他的"英雄主義":他又是怎樣幫助他們和解了。陪他去買美術課要用的工具材料,他總會讓我多備一份,因為會其他小朋友會忘了帶。但是對自己卻有些"摳門",很少買新的筆,總是舊筆用完留著筆桿買筆芯,沒有寫完的本子會把空白頁裝訂在一起打草稿。

  在學校,xxx是老師的好幫手,是同學們的榜樣。在家,他是我們快樂的源泉。他會在我累得躺沙發(fā)上動彈不得的`時候主動過來給我捶捶背,也會在我感冒咳嗽不停的時候遞來一杯水;(他會在我洗碗的時候把用餐的桌子擦了,也會在洗完腳后把自己換下的襪子給洗了,他說自己的襪子臭,不能碰媽媽美麗的手……(盡管他洗過的襪子都有濃濃的肥皂味兒。)他記得家里長輩的生日,會用自己的壓歲錢準備禮物,有時也會自己畫一幅畫或制作一張賀卡。

  都說父母是孩子最好的老師,而很多時候,孩子也是父母的老師。在得知住在樓下車庫的老爺爺和老奶奶以賣紙板箱、塑料瓶為生后,xxx對我說,"媽媽,以后咱們家有紙板箱和塑料空瓶都留著給他們好不好?"看到新聞里的災區(qū)人民流離失所,他會捧著儲蓄罐到我面前讓我替他捐掉。孩子的同情心讓我感動、欣慰!同時他也是一名"環(huán)保達人":用過后的紙巾或是喝完飲料的空瓶從不隨地亂扔,寧愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里廚房間的和衛(wèi)生間水池前的墻壁上分別貼著他寫的"淘米水留下澆花"和"洗臉水留下沖廁所";每次去超市購物都記得提醒我?guī)腺徫锏牟即瑴p少使用塑料袋……有時候我都會覺得麻煩,他卻一直在堅持。

  雖然他并不十全十美,也有些小孩子們慣有的小缺點,但我仍然感激,他成長為現(xiàn)在的這樣的他,帶給我驕傲和希望,還有滿滿的正能量。愿這次評選成為他新的動力,激勵自己:一切做到最好!

美德少年主要事跡6

  xx曾多次遠赴外地或國外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個又一個的獎項,為此同學們都親切地稱她為“世界冠軍xx晶”。xx的`父母均為外來務工人員,父親曾遠赴浙江打工,現(xiàn)在又回到東莞等地務工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的妹妹輾轉于湖南、廣東、浙江等地之間,但xx并沒有因此受影響。

  在學習和生活上,xx堅持自我管理,自我約束,將學習、訓練、生活安排得井然有序,在老師和同學心目中,她一直是一個自立自強,品學兼優(yōu)的人。

  xx從小就開始學習花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時,xx在一次比賽上落選了,為此沒能代表學校進行參賽,讓xx很受打擊。但她并沒有放棄,繼續(xù)按照老師的要求加強訓練,最后在花樣跳繩路上越走越遠。

  xx曾在全國及國際比賽中,獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次,個人花樣冠軍三次,雙人同步花樣冠軍三次,30秒單搖冠軍六次,大師賽總冠軍兩次,10人長繩八字跳冠軍,3分鐘單搖冠軍,交互繩花樣冠軍,1分鐘雙搖冠軍……

  xx在學習上也非常專注和自律曾因為成績優(yōu)異,表現(xiàn)突出,獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學生金獎”;在20xx年被評為“順德區(qū)三好學生”,同時贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎和金獎”

美德少年主要事跡7

  學習上,她認真細心,各科的筆記都整理的井井有條;她虛心好問,謙虛謹慎;她最大的愛好就是閱讀。

  在學校,xx有強烈的集體榮譽感,“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,她很欣賞這句話。她經常和不同層次、不同類型的同學談心得、交流學習經驗,幫助他們克服學習上的困難。在她的`帶領下,她所在的班級始終是實驗中學最有生機、最有活力、團結友愛、凝聚力強的優(yōu)秀班集體。

  在家里,她把孝心放在首位,為減輕父母負擔,她主動洗碗、洗衣、打掃衛(wèi)生,為爺爺奶奶捶腿按摩,給妹妹講故事哄睡,吃飯前,總是把飯給爺爺奶奶端到跟前。

  她熱心公益,看到雜物主動撿拾,把零花錢資助給困難學生,和同學們一起去敬老院幫助孤寡老人,在自己過生日的時候和同學約好去山上植樹。

美德少年主要事跡8

  足球是他的愛好,他在足球方面一直有著一股堅持不懈的精神。第一次比賽是在萬正小學的比賽,這是孩子參加的第一場球賽,這場比賽雖然輸了,但孩子并沒有灰心,而是更加刻苦學習,不會因為輸了一場比賽而受到打擊。20xx年10月迎來了東勝區(qū)小學生第四屆“區(qū)長杯”足球比賽,這是一場盛大的比賽,孩子們每天面對不同的對手,可是孩子們臨危不懼,不畏艱險,一點也不怯場。比賽是激烈的,是熱情的,是陽光的。孩子們進球了大家一起吶喊,孩子們失球了大家一起鼓勁,這種精神難能可貴。有時會輸?shù)舯荣,有時會以小比分取得勝利,不管怎樣也影響不了孩子前進的`步伐。20xx年1月18日,孩子很榮幸參加了鄂爾多斯市校園足球冬令營邀請賽,孩子代表東勝區(qū)U9隊參加了比賽,付出總會有回報,比賽中,孩子都似乎意識到了團結的重要,互幫互助。風吹花落,時光如飛駒過境,這次足球賽也終不會忘記那烈日下的激情。這是一次今生難忘的訓練,隊友們不畏艱難,過關斬將,獲得了鄂爾多斯市校園足球冬令營的冠軍。

  一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎樣能見到彩虹。用自己的理想和追求為筆,用進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫。用自己的努力托起更加燦爛、完美的明天。

美德少年主要事跡9

  張子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學初一(2)班的數(shù)學科代表,學習勤奮,成績優(yōu)秀,活潑開朗。不僅努力學習,還在課余的時間參加了各項課外活動,是老師和同學們都喜歡的品學兼優(yōu)的好學生。

  一、學生勤奮,關心集體。

  他上課時愛開動腦筋,積極舉手發(fā)言,勤于練習,得到各位老師的.好評。同學們學習上有困難,他會主動幫助,作為班干部,能協(xié)助輔導員開展學校的各項班級活動,努力做好老師的小助手,同學們的好朋友。

  二、孝敬父母,尊重師長。

  在家,他尊敬父母,孝敬長輩,每天家里做力所能及的家務事,減輕父母的負擔,聽從父母的教導。是家長心中的好孩子,老師心中的好學生。

  三、關心社會,奉獻愛心

  老師和同學們都夸他是個有愛心的好學生,當聽到四川汶川、玉樹發(fā)生了大地震時,他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應社會倡議,為病魔纏身的范宏亮同學踴躍捐款,在得知太平中學李娜同學不幸患血液病后,主動為李娜同學捐款。希望他們能樂觀勇敢,積極與病魔作斗爭,爭取早日康復。積極參與各種社會活動,在假期中,到敬老院慰問老人,表演與老人共慶佳節(jié)……

  四、曾獲得主要獎勵:

  市級“三好學生”、市級優(yōu)秀少先隊員、中國少年先鋒隊銅陵市第三次代表、優(yōu)秀班干部、繪畫比賽縣級二等獎、中國象棋比賽鄉(xiāng)級第一名、詩歌朗誦鄉(xiāng)級二等獎……

美德少年主要事跡10

  XXX,女,13歲,小學畢業(yè)于XX一小,現(xiàn)就讀于XX市第八中學。

  一、博覽群書,積淀文學底蘊和人文素養(yǎng)

  XXX出生于一個傳統(tǒng)的知識分子家庭,自幼受其父母熏陶,接受了良好的家庭教育。幼時隨父識字,五歲時識字量已逾20xx。小學期間,遍讀中外名著,國學典籍,積累了一定的文學底蘊和比較扎實的古文功底,為其在學校學習語文打下了良好的基礎,多次在學校征文比賽中獲獎,并且有習作發(fā)表在《XX晚報》上。

  二、銳意進取,英奧獨占鰲頭、數(shù)奧展現(xiàn)風采

  受父親影響,自幼學習英語,在口語、聽力、英文識字及閱讀方面遠超同齡人。自小學三年級起,參加全國小學生英語奧林匹克競賽,成績優(yōu)異,年年獲“全國一等獎”,屢次在XX地區(qū)排名第一。在全國小學生英語口語競賽中屢奪桂冠,其表現(xiàn)常得外籍評委的賞識,體現(xiàn)了較為明顯的英語語言優(yōu)勢。20xx年初次參加美國大聯(lián)盟杯數(shù)學競賽便獲得XX地區(qū)唯一的一個“全國三等獎”,20xx年再接再厲,獲得XX地區(qū)唯一的一個“全國一等獎”,全國排名第2,獲得代表中國參加在美國斯坦福大學舉辦的美國數(shù)學大聯(lián)盟杯世界總決賽的資格。此外,在數(shù)學奧林匹克學科競賽方面也展現(xiàn)了一定的.實力,20xx年獲得全國奧林匹克數(shù)學競賽“三等獎”,20xx年獲數(shù)學世界杯“全國二等獎”,有資格參加在上海舉行的全國總決賽。

  三、自律自主、習慣良好,各方面綜合平衡發(fā)展

  小學期間,擔任語文課代表,協(xié)助老師完成班級的語文教學活動,是老師的好幫手。通過這樣的鍛煉,其綜合能力得到了極大的提高。具有良好的學習習慣,能夠自覺自主的完成老師所布置的課后任務。其在校綜合表現(xiàn)優(yōu)良,得到了老師們的高度認可,小學期間,每年都被評為“校級三好學生”,20xx年被評為“XX市三好學生”,20xx年被評為“XX市優(yōu)秀少先隊員”。

  四、興趣廣博、堅強樂觀,勇于接受生活的挑戰(zhàn)

  她自幼學習電子琴、鋼琴,具備了一定的音樂素養(yǎng)。通過自己的不懈努力,獲得了電子琴8級證書和鋼琴6級證書。此外,喜愛體育運動,十幾年如一日堅持體育鍛煉,使其擁有良好的身體素質,健美的體型,同時具有一顆陽光開朗、積極進取的心,也鑄就了她全面發(fā)展、堅強樂觀、勇于挑戰(zhàn)的素質。

美德少年主要事跡11

  在同學們心中,xx更是大家公認的雷鋒式好少年,對待同學總愛伸出援手,真誠付出。

  記得上二年級時,她聽說班里的`住校生范蕊、趙欣研兩位同學去學校餐廳晚了,沒吃上飯,她立刻跑回家把煤爐上剛烤熟的幾個熱紅薯,還有紙箱里的三瓶奶裝進食品袋里,媽媽問她干什么,她顧不上回答就跑;外班一位同學從小患紅斑狼瘡,這學期病情又加重了,她家庭困難,經濟拮據(jù),她知道這件事后把自己的零花錢全部拿出來交給這個班的老師;前段時間天氣干燥,班里好多同學發(fā)燒感冒,她就趁周末去地里拔了蒲公英,給同學們泡水喝,有個同學不舒服嘔吐在課桌和地上,她找來紙和煤渣主動清理干凈。

  學校里,處處可見xx主動擺放物品、撿拾垃圾的身影。公交讓座,手機上輕松籌,幫人推車,主動攙扶,走到哪里,她就把好事做到哪里。

美德少年主要事跡12

  XX,女,城區(qū)二中八(6)班的一名學生。學習上肯努力肯吃苦,秉持著一分耕耘一分收獲,只要堅持一定會戰(zhàn)勝學習中的困難,一定會登上知識的高峰的原則,努力向上。

  慢慢成長,熱愛勞動。時光飛逝,那個不懂事的孩子,她在慢慢地長大,明白了那一代人的不容易,那一代人的苦?赡苁且庾R到了父母的勞累,可能是意識到了一個家庭的不容易,她開始慢慢地幫母親分擔家務。

  一次她發(fā)現(xiàn)了母親在烈日炎炎下耕地。慢慢懂事的她也決定像別的大孩子一樣幫母親分擔的責任,那是她第一次幫母親分擔責任后淡淡的甜味,是幫母親分擔責任的.快樂,是母親開心后自己的一種高興。她也在這次勞動中體會到了烈日炎炎下每一個人的不容易,也開始珍惜,每一份來之不易的糧食。

  熱愛勞動的,她會在父母忙的時候主動提出幫忙。因為父母在忙然后非常的累,她想讓父母多休息一會兒。所以她會在寫完作業(yè)后自己將桌子擦地干干凈凈。他看見父母一起在院子里待著,非常的辛苦,所以他愿意上前父母一起摘菜。

  勇于上臺,展現(xiàn)風采。她腦子靈活,勇于展現(xiàn)自我,她不會害羞,而是勇敢的站出來展現(xiàn)大大方方的自己,她認為發(fā)言越多,存在感越強,自己才可以取得更多的進步。盡管那時她在臺上非常的緊張,但她還是堅持了下去,展示最好的自我。她不在意別人的眼光,選擇做好自己,只要自己能夠將最好的一面展現(xiàn)給別人,便已經是最好的了。

  分擔家務,打掃衛(wèi)生。她在家里也十分的愛干凈,她每天早上起床都會折疊她的被褥。她希望她的房間可以干干凈凈,這樣她看起來會更加的舒服,而且她認為勞動會使人放松。對于她來說,勞動也是一種美好。她會在父母忙的時候自己洗衣服,然后將衣服疊的好好的,然后將自己的被褥折疊整齊。繼續(xù)收拾房間。

  孝敬父母,懂得感恩。她還是一個懂得孝敬父母的女孩,她對父母的愛非常的純樸,她會送給父母禮物,她知道父母的不容易,所以她對父母十分的尊敬,明白父母的不容易,所以她懂得感恩。希望自己長大后可以報答父母。

  愿她在未來的道路上可以繼續(xù)堅持,她肯努力,肯上進的思想。可以繼續(xù)展示自己的風采。完成她的夢想,實現(xiàn)報答父母的愿望。

美德少年主要事跡13

  XXX,女,生于20xx年10月26日,就讀于XX省XX市XX縣第XX中學73班。XXX品學兼優(yōu),陽光有愛,好學向上。

  在學校,XXX成績優(yōu)異,多次榮獲學期測試特等獎。在網課期間,嚴格要求自己,不怕吃苦,每節(jié)課都積極回答問題,作業(yè)一直用心完成,得到各科老師的一致好評。

  她很喜歡美術,自7歲開始學習繪畫。暑假時每天頂著烈日去學素描,畫室經常斷電停水,空調用不了,忍受著炎熱,每天面對枯燥的幾何體,黑白臨摹畫,很多人吃不了這樣的苦而放棄,但九歲的她就算用淚水沾濕臉上的鉛灰,就算幾度中暑,也沒有選擇放棄。她像一朵純潔的白花,黑色的鉛灰覆蓋不了她的光芒。在恩師的指導下,XXX成為同齡人中的.佼佼者,榮獲很多美術獎項。

  20xx年考取素描一級證書,20xx年考取素描二級證書,20xx年《愛思考的女孩》在第十一屆文心杯全國書畫才藝大賽榮獲特金獎,20xx年考取素描三級證書,20xx年國畫《出水芙蓉》在北京國際兒童畫展展出,20xx年考取水粉四級證書,多次在學校中的繪畫比賽榮獲特等獎。

  同時XXX十分喜愛寫作和閱讀,20xx年在XX縣“平安創(chuàng)建”征文活動中榮獲小學組二等獎。并且她十分愛好書法,通過刻苦練習,20xx年考取硬筆書法三級證書,20xx年考取硬筆書法四級證書,軟筆書法三級證書。并在比賽中獲獎,榮獲XX市師生20xx規(guī)范漢字書寫活動小學生組硬筆優(yōu)秀獎,軟筆三等獎。并在課余時間去人民廣場練習地書,得到了社區(qū)群眾的認可。

  在家里,她是一個理解父母,聽話懂事的孩子。她能體會父母工作不易,對兒女的苦心,所以能為他們做力所能及的事情,自己獨立管理學習,不用父母操心。

  這就是XXX,一個有夢想、有毅力、有責任的陽光少年。她將用一點一滴的努力成就未來的綻放,以灼灼青春奔赴萬丈理想!

美德少年主要事跡14

  xx,女,回族,9歲,xx縣第二小學二年級(2)班學生。

  xx同學有一顆真誠善良的心。在學校,她對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。同學們喜歡和她相處。班級中有幾名學習上有困難的學生,她們每當遇到不會的問題就愿意請教xx,每當這時,她不管手頭上有什么事情,都會放下筆,用手指著題,耐心地給同學講題。她講得每一步都非常詳細、清楚,并且還不斷詢問:“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在xx的幫助下,很多同學的學習成績都有很大的提高,看到同學進步了,xx比自己取得好成績還高興!大家戲稱她是二(2)班的“好班長”。

  xx不僅事事助人為樂,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學后該值日的`同學都跑了,xx就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛(wèi)生,班級受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

美德少年主要事跡15

  小林,女,是麥頂融信小學二年3班的學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

  在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的行動不便,她會幫著倒水端飯還和聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。

  在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的'海洋里,她是一個的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全!盃幃斝摇贝筚愔,獲得了一等獎。多次在全縣致詞、歌唱、繪畫中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和充滿了熱情和自信,與同學們在互相中茁壯。

  在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),還帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

  一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她不經歷風,怎么見彩虹。她正用自己的正直和為歌,熱心和為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

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