(優(yōu)選)書(shū)法課作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的書(shū)法課作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書(shū)法課作文1

　　今天是周六，媽媽帶著我和妹妹去龍?jiān)沸�區(qū)上課外班，我準(zhǔn)備試聽(tīng)書(shū)法，妹妹準(zhǔn)備學(xué)習(xí)民族舞。我們十點(diǎn)鐘到達(dá)學(xué)校，一看，來(lái)的小朋友還真不少，有學(xué)習(xí)跳舞的，有畫(huà)畫(huà)的，有練跆拳道的，還有練習(xí)書(shū)法的`。我進(jìn)了書(shū)法班。跟著老師一起練字，老師教的很認(rèn)真，我們也寫(xiě)的很專(zhuān)心，下課的時(shí)候，我看到我的好朋友黃子辰也在這里上跆拳道。我覺(jué)得我們很有緣分，上課在一個(gè)學(xué)校，興趣班也在一個(gè)學(xué)校很開(kāi)心。試課后，媽媽交過(guò)學(xué)費(fèi)后，以后每星期都可以來(lái)這里學(xué)了。

書(shū)法課作文2

　　今天我上書(shū)法課了，老師先給我們講了“捺”怎么寫(xiě)。是藏鋒起筆走、頓、行筆走、頓、回上、輕出。老師提醒：捺非常難寫(xiě)、一定要注意要點(diǎn)。然后，老師就開(kāi)始教我們?cè)趺磳?xiě)了，老師說(shuō)“捺”很像尖尖的鉛筆的頭。

　　我剛開(kāi)始怎么也寫(xiě)不好，老師給我提醒怎么改進(jìn)，我練習(xí)寫(xiě)了兩張紙，有點(diǎn)進(jìn)步了�；氐郊液螅�爸爸讓我在家又練習(xí)寫(xiě)了，爸爸表?yè)P(yáng)了我。

書(shū)法課作文3

　　媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法課名字叫漢唐書(shū)法，那里面的許老師非常漂亮，還很有禮貌，上的課也非常有趣，會(huì)給我們玩游戲說(shuō)成語(yǔ)故事還會(huì)把筆畫(huà)結(jié)構(gòu)變成小精靈一起做游戲，總之就是非常的好玩，一起唱歌說(shuō)成語(yǔ)。開(kāi)始寫(xiě)字了，老師說(shuō)我們靜下心來(lái)就會(huì)寫(xiě)得漂亮，但是如果心不在焉的就寫(xiě)得就非常不好看了，還要多練習(xí)。但是說(shuō)這些我覺(jué)得一點(diǎn)都不苦的'，因?yàn)槔蠋煱芽菰锏臅?shū)法課變成有趣的書(shū)法課。下課了，我決定要天天去書(shū)法課，這樣，我就能天天練字天天跟老師一起做游戲了。

書(shū)法課作文4

　　時(shí)間到了，該去上書(shū)法課啦！我興奮的裝好書(shū)法東西，書(shū)法院離我們家很近，所以我都是走著去。

　　到了，我們的教室就是老師的`家，我拿出本子寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，寫(xiě)的精疲力盡，終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們可以中間休息十分鐘，老師還讓我們看電視，不過(guò)只能看兩集，看完了兩集電視，我的同桌抱著電視遙控器不放，說(shuō)：“老師你能再讓我看一集嗎？”老師很生氣的說(shuō)：“不能�！蔽覀兌脊�哈大笑，然后回去繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

　　這就是我們上書(shū)法，有趣的事。

書(shū)法課作文5

　　星期五的第三節(jié)是書(shū)法課，我們大家拿著書(shū)法用具去上書(shū)法課，我們淮備好毛氈，毛筆，墨汁，墨碟，紙，課本，去大教室里上書(shū)法課。

　　老師教了握筆姿勢(shì)，坐姿，寫(xiě)毛筆字，我們從筆畫(huà)開(kāi)始學(xué)，還學(xué)了很多字，有：年，在，千，右等等，老師非常耐心的'給我們講解，同學(xué)們很認(rèn)真的聽(tīng)講，我們都喜歡上書(shū)法課。

　　我也很喜歡書(shū)法課，晚上還會(huì)練毛筆字，我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)毛筆字，爭(zhēng)取過(guò)年的時(shí)候能給我們家寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

書(shū)法課作文6

　　今天下午，我開(kāi)心的去了書(shū)法家班。當(dāng)我們檢查完作業(yè)后，老師說(shuō)我寫(xiě)得不會(huì)很差，這讓我很難過(guò)。然后老師讓我寫(xiě)課堂內(nèi)容。我寫(xiě)完之后，交給了老師。她撿起來(lái)生氣地說(shuō)：“以后別寫(xiě)這種話(huà)了！”我非常難過(guò)。

　　到家后，我不知道發(fā)生了什么。突然覺(jué)得自己病得很重。我躺在床上，心里有種不好的預(yù)感。

書(shū)法課作文7

　　這周的周一，我在學(xué)校上了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)書(shū)法課，在上課之前，老師讓我們準(zhǔn)備了毛筆、毛氈、書(shū)法專(zhuān)用紙和墨汁，這些東西都是我和媽媽一起在學(xué)校門(mén)口的商店買(mǎi)到的，我們的書(shū)法老師姓王，她是一位美麗的`女老師。

　　上課的時(shí)候老師給我們講了四大書(shū)法家和四大楷書(shū)，我以前沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)法，通知王老師講的課，我覺(jué)得特別有趣。

　　我很喜歡書(shū)法課，我以后也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

書(shū)法課作文8

　　Hi！大家好，我是天使小Y。今天在我們天使小學(xué)里上了一節(jié)書(shū)法課，可搞笑了！不信？你瞧——

　　“叮鈴鈴——”，上課了。書(shū)法裘老師走進(jìn)了教室，但教室里一片吵鬧，裘老師當(dāng)場(chǎng)就給一些“搗亂分子”的臉上畫(huà)了一個(gè)“小烏龜”，使我們哈哈大笑——

　　終于可以寫(xiě)書(shū)法了，我拿起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)~~終于等到裘老師改的`時(shí)候了，看！我的同桌得了三個(gè)“紅鴨蛋”，而且還得了一個(gè)“小烏龜”呢！（哈哈）

　　“叮鈴鈴——”，下課了，886�。�

書(shū)法課作文9

　　今天我高興地走在路上準(zhǔn)備去上書(shū)法課，到了教室我發(fā)現(xiàn)我是第四名到校的。上課了，張老師要我們寫(xiě)一頁(yè)字，我是第二個(gè)寫(xiě)完的，老師看完我寫(xiě)的字表?yè)P(yáng)了我，我們寫(xiě)完的同學(xué)開(kāi)始了課間休息。第二節(jié)課，張老師教我們寫(xiě)了幾個(gè)新字，并要求我們按照“442”的'格式來(lái)寫(xiě)，我第一個(gè)寫(xiě)完，張老師說(shuō)我寫(xiě)的不錯(cuò)，就是有一個(gè)字要注意占格位置。今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了一個(gè)生字，還和書(shū)法班的同學(xué)們一起玩.

書(shū)法課作文10

　　今天我上書(shū)法課了。

　　上書(shū)法課的時(shí)候，老師教我們橫撇捺，我寫(xiě)了幾頁(yè)，都是寫(xiě)的特別的，不好看，老師教了我一些方法，然后我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的越來(lái)越漂亮了。

　　我真開(kāi)心之后老師教我用橫撇捺寫(xiě)字，我老師說(shuō)我那個(gè)橫太長(zhǎng)了，像一個(gè)長(zhǎng)頸鹿，老師又教我寫(xiě)長(zhǎng)和大字，這詞我寫(xiě)特別漂亮，老師再給我糾正我寫(xiě)的'人字，然后我又重寫(xiě)了一頁(yè)，寫(xiě)的特別漂亮。

　　上書(shū)法課雖然很累，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，今天真開(kāi)心。

書(shū)法課作文11

　　在星期天，我像往常一樣去上書(shū)法班，不知道上書(shū)法課已經(jīng)幾年了，只知道好像是四年級(jí)開(kāi)始上的，那時(shí)候我還是個(gè)天賦很好的學(xué)生。

　　書(shū)法課這段時(shí)間我一直聽(tīng)著老師將的字，那時(shí)候我只覺(jué)得這些字都很簡(jiǎn)單，我本身都會(huì)寫(xiě)，就沒(méi)有太去認(rèn)真聽(tīng)，如今想想都后悔，今天老師讓我門(mén)寫(xiě)一副作品我聽(tīng)完老師講的.后，就開(kāi)始寫(xiě)，等我寫(xiě)完后，老師只是簡(jiǎn)單的蓋了一個(gè)小章，每次都是這樣，老師什么都沒(méi)有說(shuō)，我已經(jīng)要上初中了，想想這些都回味無(wú)窮。

　　希望在以后要繼續(xù)加油考上一個(gè)好高中。

書(shū)法課作文12

　　周一下午四點(diǎn)四十分，我去上書(shū)法課。我練得是“?”、“欠”、“長(zhǎng)”，“辶”、“之”、“心”、“念”、“刂”、“亅”、“則”等。

　　上課了，老師開(kāi)始講書(shū)寫(xiě)方法，然后要求每人寫(xiě)兩個(gè)，我寫(xiě)完了，老師打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)，然后我又寫(xiě)了一個(gè)“刃”字�！叭小弊质窍葯M，再頓，豎鉤，點(diǎn)，提，完成書(shū)寫(xiě)。

　　轉(zhuǎn)眼一小時(shí)過(guò)去了，休息五分鐘，我拿出可樂(lè)和手表，喝了起來(lái)，玩手表時(shí)我被轉(zhuǎn)著。五分鐘后上課，老師開(kāi)始提問(wèn)，我得了一百分，很開(kāi)心。

　　多么美好的書(shū)法課！

書(shū)法課作文13

　　一天,上書(shū)法課，我遇到了為難的事。

　　我的好朋友陸辰逸忘記帶水寫(xiě)布了，他問(wèn)我借。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)沒(méi)帶東西要罰站，我借給他了。以為自己還有一張，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了。老師也發(fā)現(xiàn)了，叫我罰站。這時(shí)我就為難了，如果我要回來(lái)的話(huà)他就會(huì)不高興。如果不要回來(lái)的`話(huà)我就要罰站，不是我站就是他站。我想讓他跟老師說(shuō)，他并沒(méi)有說(shuō)。

　　我沒(méi)說(shuō)的原因是不想讓好朋友腳酸。我邊想邊罰站，過(guò)了一會(huì)兒下課了。放學(xué)后我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽告訴了老師，老師后來(lái)跟我說(shuō)：“下次遇到這種事要告訴我。”

　　我從而明白了一個(gè)道理：在學(xué)校里有為難的事要想想看，想不出再告訴老師。

書(shū)法課作文14

　　我今天上第二節(jié)書(shū)法的時(shí)候，我們學(xué)寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)的寫(xiě)法，然后是向上點(diǎn)的寫(xiě)法和向下點(diǎn)的寫(xiě)法。

　　我們還學(xué)了一些簡(jiǎn)單的字，分別是太、六、文。老師給我們寫(xiě)到米字格里，讓我們看清楚怎么寫(xiě)，我寫(xiě)的'時(shí)候先拿手比一下，我才開(kāi)始寫(xiě)，我感覺(jué)書(shū)法對(duì)于我來(lái)說(shuō)能學(xué)到很多的字，而且還能把字寫(xiě)得非常漂亮。

書(shū)法課作文15

　　星期三，下午有一節(jié)書(shū)法課。我到了那里發(fā)現(xiàn)我們的書(shū)法老師不干了，就換了一個(gè)老師。我對(duì)這個(gè)老師非常的.不滿(mǎn)意，因?yàn)檫@個(gè)老師他首先先教我們握筆，這在這一個(gè)情況中我覺(jué)得還是非常好。然后就讓我們把那一些筆畫(huà)和沒(méi)學(xué)過(guò)的筆畫(huà)再寫(xiě)一遍。我覺(jué)得就不好了，因?yàn)橐郧暗臅?shū)法老師，我們是先從一個(gè)筆畫(huà)先教我們的，然后再學(xué)生字。而這個(gè)老師是先讓我們把全部筆順都學(xué)會(huì)再學(xué)生字。所以我才覺(jué)得這個(gè)老師不滿(mǎn)意，我希望原來(lái)的書(shū)法老師盡快回來(lái)。

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