[精選]音樂的故事作文15篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的音樂的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

音樂的故事作文1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這一節(jié)剛好是我們的音樂課，蘇老師笑盈盈地走進了教室，他給我們教唱了一首歌《采一束鮮花》。

　　在老師的帶領(lǐng)下，大家輕聲唱到“廣闊的原野上開滿了鮮花，采來一束獻給媽媽……”悠揚的旋律在教室回蕩。我仿佛看見媽媽的笑臉，仿佛看見在我摔倒的時候，媽媽扶我起來；當我犯了錯的時候，媽媽的責備中有帶著期待的目光；當我生病的時候，媽媽整夜不能合眼守在我的病床邊；在我取得好成績的時候，媽媽臉龐上的.甜甜的微笑。這一切都都像大海里的浪花一樣，在我的心中激蕩。我心想：“老師呀，您為什么不多唱一遍，讓我再一次感受一下媽媽對我的愛呢！”

　　自從學了這首歌以后，我常常喜歡唱著這首歌。我總是想，從現(xiàn)在起，我應(yīng)該更愛我的媽媽，聽她的話，珍惜和她在一起的時間。也許若干年以后，我們的媽媽會離我們而去，要是現(xiàn)在不珍惜的話，可能以后再也見不到自己的媽媽了。悠揚的旋律再一次在教室里響起，“廣闊的原野上開滿了鮮花，采了一束獻給媽媽，它五彩繽紛，它紛紛飄逸，它是給媽媽最好的報答。媽媽媽媽，我親愛的媽媽，您辛勞的汗水，您喜悅的淚花，讓春色鋪滿天涯，讓充塞鋪滿天涯……”

　　我喜歡這一首歌，更喜歡我的媽媽。

音樂的故事作文2

　　一天，森林里熱鬧非凡，走上前一看，原來動物們正在舉行一場別開生面的音樂會呢。

　　觀眾們歡呼雀躍，第一位上臺的選手就是演奏家大象，它自信滿滿的'走上臺，端起喇叭，放在嘴邊，然后它鼓起通紅通紅的腮幫子，用力一吹，歌聲就在空中飄揚，一會兒上揚，一會兒沉下。觀眾們掌聲雷動，大象聽了，吹的更有勁了。

　　小豬也不甘示弱，它威風凜凜的走上臺，對著話筒說：今天，我要為大家唱一首歌曲，名叫《黃土高坡》。小豬開始唱了起來：我家住在黃土高坡，大風從坡上刮過。小豬唱著唱著，一下停了，心想：糟糕，我忘記歌詞了怎么唱，昨天還背的滾瓜爛熟的。小豬羞的低下了頭，臺下觀眾看了都哈哈大笑。 小蝴蝶撲閃著自己美麗的小翅膀，在空中自由自在地翩翩起舞呢。

　　評委最終選出了演唱會的冠軍，那個人就是高大魁梧的大象，大象得了冠軍后心里美滋滋得。

音樂的故事作文3

　　小時候，我最喜歡干的事莫過于聽歌，特別是動畫片里的主題曲，每天循環(huán)播放，百聽不厭。我有一個粉紅色的圓柱形音箱，是爺爺送給我的滿月禮物，它就像寵物一樣形影不離地陪在我身邊。

　　五歲童謠

　　在還沒有記事的時候，媽媽便給我放歌聽，兒童的旋律優(yōu)美而又婉轉(zhuǎn)動聽，似石澗溪流緩緩流淌，又似湖面微風拂起波光粼粼。兒歌的瑯瑯上口總會讓人倍感親切，小時候我最愛《小燕子》了，邊唱還邊模仿起它的'動作，舉起雙臂，輕盈地揮著臂膀，美好的幻想。

　　十歲交響

　　十歲之后，我仿佛脫胎換骨，愛上了各大名家的交響曲。有時會幻想自己是個仙子，拿起法杖，穿越到教堂，變成了指揮家。我揮著手杖，音樂便奏響，深沉而又莊重，這是命運交響曲，也充滿了我對生活的希望與意義。我愛鋼琴的清脆悅耳，愛豎琴的典雅恬靜，更愛古箏的字正腔圓，一撥一彈間，仿佛穿越了古今，生命也變得熠熠生輝。

　　十二歲大雅

　　時隔兩年，我的音樂“口味”不知不覺又改變了。上六年級的我因為課業(yè)加重，睡得比較晚，媽媽便給我施展了魔法，讓我踏進古典的大門，讓我懂得了什么是“雅”。喜歡古典音樂是因為我會吹簫，會彈古箏，葫蘆絲也學了些皮毛。每當在萬籟俱寂之時與這些雅樂相約，便感覺每一種樂器都像是一位古人，有了靈性。簫就似納蘭容若的空靈，古箏就似王昭君的柔婉，而悠揚的葫蘆絲則更像田園詩人陶淵明。沉浸在音樂世界中的時光，美好而又舒適，心也變得豐富溫情，音樂真的能陶冶性情。

　　聽音樂是件美好的事情，也是件幸福的事情，還記得“非必絲與竹，山水有清音”嗎？我也常常會聆聽大自然，鳥鳴、溪流、清風……自然之聲美得無法比擬！

音樂的故事作文4

　　我懷著沉重的心情走出杭州大劇院。

　　今天下午，月亮姐姐帶著她的音樂劇《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》來杭州演出，我們有幸參加了這次新聞發(fā)布會。還沒進場，就已經(jīng)看到了各大媒體的新聞車。走進大劇院，更是人山人海，有拿著數(shù)碼相機的，還有拿著大型攝像機的，有的小記者還準備了本子，等著向月亮姐姐要簽名。 發(fā)布會開始了，首先是杭州少兒頻道的溜溜球出場，和小朋友們問好。再是由杭州大劇院的負責人致詞，最后，我們期待已久的月亮姐姐出來了，大家一陣歡呼。 《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》這部音樂劇是由童話大王鄭淵潔總策劃，中央電視臺少兒頻道主持人月亮姐姐王淏及董浩叔叔擔當主演的。主要講述，月亮姐姐和魔法精靈小彩虹來到地球上的嘟嚕嘀嘟農(nóng)場，幫助那里的.人點亮夢想。

　　然而，在如此有趣的童話劇背后，卻有著一個感人卻又悲傷的故事。 這，是一個真實的故事，也是《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》的創(chuàng)作背景，前幾年，有一個叫厚樸的小朋友，得了罕見的白血病，醫(yī)生斷定最多能活一個月。爸爸媽媽問厚樸最大的愿望是什么，他回答說是見到中央電視臺的月亮姐姐，讓月亮姐姐給他一個啪啪圈。

　　于是，爸爸媽媽想盡了一切辦法，不斷地給少兒電視臺寫信，不斷地找朋友，朋友再找朋友，終于，找到了月亮姐姐。當月亮姐姐來到北京市海軍醫(yī)院看望厚樸時，厚樸奶奶緊緊握著月亮姐姐的手，連聲說謝謝。月亮姐姐推開了病房門，看到一個很瘦很瘦的小男孩，在畫畫，他先寫了一個我，然后畫了一個愛心，最后畫了一個月亮，意思是，我愛月亮姐姐。

　　在這以后，月亮姐姐時刻不忘和厚樸的媽媽通電話，發(fā)郵件，了解厚樸的病情，同時也在四處咨詢有沒有可以治療白血病的方案。月亮姐姐在北京找到了一名看白血病很出名的老中醫(yī)，于是，厚樸就到北京接受治療，但，老中醫(yī)告訴月亮姐姐不用抱太大希望了，這是很難根治的一種白血病，不過還是開出了一些中藥。厚樸知道這藥來之不易，也不讓大人多操心很痛快地喝了下去。快要春節(jié)了，厚樸和媽媽說，不要再穿媽媽的大棉襖了，人家月亮姐姐都看出來了，這是你的。月亮姐姐知道后，里外衣服給厚樸買了好幾套，寄了過去。就在春節(jié)前夕，月亮姐姐寫了一首歌曲，讓朋友譜成了曲，在錄音房里正錄著，想作為送給厚樸的春節(jié)禮物。突然，一個電話，是厚樸媽媽打來的，她告訴月亮姐姐，“厚樸快不行了，恐怕熬不過今天晚上了，厚樸想和你說說話”。

　　月亮姐姐安慰厚樸說�！澳阋獔猿窒聛戆。　睊炝穗娫�，月亮姐姐心里一蒙，但平了一下心情，還是把曲子錄完了，又是一個電話，還是厚樸媽媽打來的，她說，厚樸平靜地走了。也許是上天安排，月亮姐姐這首歌，就是用來送走厚樸的吧。在厚樸的葬禮上，爸爸媽媽放了這首曲子。 通過這件事情，月亮姐姐靈感突發(fā)，做成了《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》這一部音樂劇。并且首演邀請了厚樸的爸爸媽媽，演出結(jié)束后，他們來到月亮姐姐旁邊，告訴月亮姐姐，“厚樸今天也來看音樂劇了”，說著舉著手中的照片。在月亮姐姐出場的那一刻，厚樸的爸爸媽媽就把厚樸的照片舉起來，告訴他，“這是月亮姐姐”。

　　每一個作品都有一個創(chuàng)作的背景，這，就是《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農(nóng)場》這一部音樂劇的，創(chuàng)作背景。

音樂的故事作文5

　　說到我和音樂的故事，我會想到一首歌——《最后一個夏天》，因為這首歌里有我的回憶。

　　《最后一個夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流，但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學生時代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個夏天，我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好，非常適合如今我畢業(yè)后的心情。

　　我還記得這首歌以前六年級背過的，因為當時的“六一”節(jié)我要和同學一起唱這首歌。用這首歌來表達“我快畢業(yè)了，是如此傷感的事情”。我以前會背的，可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里，我每天都會反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌，想起以前的同學、老師，不禁流下眼淚。

　　有一次，我邊聽著這首歌，邊著小學時我和同學們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學們一起的.快樂生活，可現(xiàn)在，只有我自己一個人，待在這間空房子里，所有的歡聲笑語都消失了，我又忍不住想哭……

　　這就是我和音樂的故事，到了現(xiàn)在，我依舊會記得當時的感覺，而《最后一個夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。

音樂的故事作文6

　　“讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開波浪，海面上倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”這首歌優(yōu)美的旋律、詩意的歌詞一直回蕩在我的腦海里，揮之不去。

　　那是一個陽光明媚的下午，老師說：“明天就是六一兒童節(jié)了，首先要祝各位同學節(jié)日快樂；其次，我們學校要舉辦一個慶六一的活動。我們參加一個合唱節(jié)目，想一想我們班唱什么歌？”經(jīng)過我們的討論后，大家一致決定要唱《讓我們蕩起雙槳》。老師同意了。

　　接下來的幾節(jié)課，老師讓我們練習合唱。老師伴隨著旋律把歌詞抄在黑板上，有會唱的同學都跟著輕輕哼了起來。抄完老師領(lǐng)著一句一句唱，聽著那優(yōu)美的歌聲，我心想：老師唱的真好聽，我一定也要向老師一樣！唱得標準。這樣一遍又一遍的練習，一次比一次有力量，一次比一次更完整。最后我的嗓子啞的說不出話了，但是我覺得這樣都是值得的！

　　到了六一兒童節(jié)的這天，歡樂的氛圍充滿了學校。老師為我們加油打氣，鼓勵我們不要緊張，正常發(fā)揮就行。到我們上場了，只見我們班同學一個個身著統(tǒng)一的校服，圍著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸的`走上舞臺，迅速在臺前站出造型。當音樂響起的時候，我們跟著旋律異口同聲的唱起來，我仿佛看到了在微波粼粼的湖面上，一艘小船輕輕飄蕩；清澈的湖水像鏡子一樣，倒映著周圍的白塔和紅墻；吱吱呀呀的船槳拂過水面，蕩起一圈圈波紋，水里的紅墻倒影晃啊晃；船上少先隊員們悠揚的歌聲和我們的歌聲一起在我們的校園中回蕩。當音樂停止，我們完美的表演，贏得了老師欣慰的笑容，獲得了大家震耳欲聾的掌聲。

　　音樂的美是無與倫比的，陶醉音樂的旋律里，常常不經(jīng)意間會是滿懷的驚喜和感動。參加合唱真是一件很幸福的事，那動聽的曲調(diào)扣人心扉，娓娓動情又撩人心弦，總能讓人心潮澎湃，時時打動著我的心。

音樂的故事作文7

　　媽媽說，我在很小的時候，就表現(xiàn)出對音樂的強烈興趣。那時候，還沒去學校讀書，也不認識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什么歌曲，是哪個歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎么會知道，其實我也不知道，大概是一種感覺吧。

　　那時候，雖然只認識幾個字而已，可是卻能夠跟著節(jié)奏唱出整首歌。還記得小的時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的午后，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閑適自在的.過去。

　　每次大家看到我，總?cè)滩蛔≌{(diào)侃幾句，有的甚至拉著我去家里打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。后來長大了，到?jīng)]有小時候那么開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結(jié)學校里大大小小的事情，還有學業(yè)上一堆繁重的任務(wù)。于是我開始熬夜，開始各種刷題，隨著課業(yè)加重，業(yè)余活動幾乎被完全剔除了，每天準時上學上課下課，放學回到家，放下書包，喝杯水，吃點水果休息會就又要開始寫作業(yè)，復(fù)習今天的內(nèi)容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課余活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這么多年一直在陪伴著我，帶給我很多樂趣的興趣。

　　隨著長大，肩上的擔子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴著我，在我孤獨的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續(xù)。

音樂的故事作文8

　　我是一個音樂盒，芳齡16天，10天前我被造出來。10天后我邊來到了這家闊大的禮品店。

　　我來到這家店的第一天，便倍受人們的青睞，他們不停地拿起又放下我，不停地擺弄我，從我的身體中流淌出美妙的樂曲，這聲音一次一次打動著他們，他們的臉上浮現(xiàn)出如癡如醉的笑容�？墒墙K究沒人敢成為我的主人，不知是被那昂貴的價格嚇住了，還是怎么的。

　　終于有一天，一個小伙子在店中成千上萬的商品中選中了我，我太高興了，全身上下都在歡呼：“我——終于要有一個主人了！”小伙子從口袋中掏出幾張皺巴巴的紙鈔，遞給柜臺小姐，帶著我走出了店，來到街道上。

　　我仔細端詳著主人：高高的鼻梁，寬寬的額頭，眼眸中黑白分明，眼睫上翹，一臉快樂和陽光……不知過了多少深巷，走了多少條長街，他停在一扇朱紅色的門旁，敲了敲門。開門的是一個十分美麗的姑娘，她蔚藍色的眼珠中藏著不解：“什么事？”男孩羞紅了臉，他拿著我的那只修長的手在微微顫抖：“喏……你的生日禮物！”說完將我塞入姑娘的懷中，風一般地跑了，姑娘眨巴著一雙大眼睛望著他遠去的背影，又看看我：一對結(jié)伴而行的.天鵝在碧波蕩漾的湖面上游，崖上幾株玫瑰開得正艷。她似乎懂了些什么……

　　過了一段時間，他們結(jié)婚了，有了自己的孩子，我在一旁也快樂極了。女孩將我放置在他們的床頭，每晚都枕著我的音樂睡覺。

　　直到有一天，姑娘厭煩了我只會播放的幾支曲子，她將我身上的電池取下來，遺棄在陽臺的角落……

　　在角落的黑暗中我與灰塵為伴，蜘蛛在我身上縫上了一件件銀色長袍，我在黑暗中什么也看不見，心中一陣陣落寞，我向外邊高聲呼喊，可又是一片死寂。不知過了多久，幾只好心的螞蟻為我推開了一個破損的小紙片，一支長長的光箭透過小洞射到我的身體上，我貪婪的吮吸著久違的陽光，吸足光后，一個念頭從我心頭升起：主人過的怎么樣？于是，我便通過這個小洞來觀察我主人的生活。

　　我看見女主人虛弱不堪的躺在床上，那時的風采不再。在她床前站著許多人，有她的……的孩子，還有……我吃力的辨認著，突然，我的心咯噔一聲，他呢？該不會……這時我猛然聽見，我的男主人在4年前逝世了！我驚呆了，心如刀削一般。

　　這時一只仿佛破空而來的大手，把我從角落里揪出，放在我女主人的面前，她笑了，仿佛回到了從前，一雙經(jīng)歲月滄桑的眼睛重新迸發(fā)出了活力，她是不是想到了愛笑又陽光的他？她斷斷續(xù)續(xù)地說：“把它……它保管好，送給……給我的小孫子！”說完閉上了雙眼。我看見那些圍在她床邊上的人瘋狂是歡呼著，一涌而上，搶走那些錢財，將我摔破，在家中東翻西翻值錢的東西。

　　那個得了我的孩子，將我使勁踩了踩，我聽到他嘟喃了一句：“切！不值錢的廢物！”說完將殘缺不全的我丟進了門外的垃圾桶中。

　　在垃圾桶中，我感到我生命將熄滅了，我看見死神向我招手，仙樂慢慢響起，那一刻我十分恨那群人，但更多的是欣慰：“主人我來了！”終于，我合上了眼，心中滿滿我在那家店被主人帶走的幸�！�…

音樂的故事作文9

　　我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時候就經(jīng)常聽這張音樂碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

　　那是一天晚上，我一個人在房間，看著數(shù)學考試的成績，我整個人就像霜打的茄子——焉了。這時，突然下起了淅淅瀝瀝的小雨來，讓我覺得心情更煩了。突然門外放起了這首曲子。這是我第一次聽這首曲子，便陶醉在里面了。我閉上眼睛，隨著節(jié)奏輕輕地搖晃著頭，心里在嘀咕：“多美的音樂呀！”我仿佛進入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那�子，讓我想到了這樣的`畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會兒風平浪靜，一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語，怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘，一眨眼不見了，真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒有生氣，竟甜甜地睡著了。一個人雙手托著下巴，呆呆地望著窗外夜幕中的月亮，想著心事。一位母親，雙手抱著小寶寶，輕輕地拍打著他，讓他入睡。小狗打著哈欠，轉(zhuǎn)身睡著了，呼嚕聲頓時響起來。樹隨風飄揚，樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音，仿佛已經(jīng)陶醉了，這幅美麗的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　一曲終了，過了好一會兒，我才醒過神來。這音樂真美啊，在我難過的時候，把我?guī)У揭魳返氖澜缋�，把�?nèi)心的煩惱、煩躁，全部一洗而空，只剩下寧靜與安詳。于是，我暗暗給自己鼓氣，一次失敗不代表什么，找出原因，下次考試我一定能考好。重新正視了分數(shù)，在接下來一段時間的認真學習后，我果然克服了困難，取得了好成績。

　　這就是我和音樂結(jié)緣的故事，正是因為這首曲子，從此我也成為了一個小小音樂迷。熱愛音樂，熱愛生活！

音樂的故事作文10

　　天，逐漸轉(zhuǎn)涼了，入秋了。風，吹在身上，微涼。然，我卻像木偶一般，沒有感到絲毫寒冷，麻木地朝著家的方向走去。

　　冷不丁，刮起了一陣大風，以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰，撿起那張紙，準確地說，那不是一張普通的.紙，而是一張考卷。

　　若是以往，我定會笑靨如花。但，今日，我低下頭看了看考卷上的大紅叉叉，眼淚止不住地落下。

　　我在我們班級成績可謂是名列前茅，故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧，給我使了個腳絆子，讓我摔在了最為基礎(chǔ)的題目上。

　　到了家里，我機械地將考卷遞給母親。母親看了，非但沒有斥責我，反而還柔聲安慰我。可我心高氣傲，再加上心情不佳，不但沒有理解母親，反而還誤會母親是來諷刺我的。

　　煩，煩，煩！真煩！我把自己獨自反鎖在房間里，帶著耳機聽起音樂。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁……”當我聽到這首歌時，我頓時豁然開朗。

　　我雖然考砸了，但，這只是一個小小的失誤，沒什么大不了的，摔倒了，再站起來。母親是真心待我，而我卻……

　　想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“母親，謝謝您！”……

　　想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“謝謝！”

音樂的故事作文11

　　音樂令人愉悅，音樂令人陶醉。說到音樂，我一定會第一個想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。

　　那時，我在書店里挑選了要買的書。采摘，我不知道何時會聽到一首歌。我停下來聽，覺得這首歌很輕柔，感覺很奇怪，很熟悉。

　　看著周圍的人，他們?nèi)滩蛔�將書放到手中，哼著音樂的旋律。他們的眼睛略微閉合，他們的臉上顯示出贊賞的表情。

　　甚至書店的老板也陶醉。根據(jù)歌曲的`旋律，老板的手被拍打在腿上。

　　我也被這種音樂迷住了，閉上了眼睛，音樂也搖了搖頭。這時，我腦海中浮現(xiàn)出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上，看著越來越明亮的月亮升起，在波光粼粼的微波海面上，銀色的光散布在整個房間，海浪不斷起伏，仿佛又在竊竊私語...

　　這首歌讓我著迷。突然，響起的聲音嚇到我了。哦，原來要關(guān)閉了，所以我很不情愿地離開了書店。從那時起，我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。

　　同學們，也聽吧，你也會陶醉！

音樂的故事作文12

　　從前有一頭驢，因為它老了，不能工作了，所以主人說要把驢殺死。驢跑了出來，它說我要當音樂家。

　　他走啊走，看見了狗。驢問狗，你氣喘吁吁的是怎么了？狗說：“我老了，主人要把我打死，還好我逃了出來�！斌H問狗，你要不要跟我去當歌唱家？狗說：“好啊！”狗和驢走啊走看到了貓和雞，它們也說我們老了主人要打死我們。驢說我們一起去當歌唱家吧！

　　晚上動物們?nèi)フ易约合矚g的地方睡覺，雞望了望周圍的環(huán)境，看到前面有一個房子，里面有亮光。雞帶著動物們往前走去，驢看見了那座房子里有強盜。動物們一個站在另一個的`背上叫了起來，把強盜嚇跑了。動物們就進了屋子大吃起來。一個膽子最大的強盜，進去看了一眼，動物們就開始打強盜，貓抓、狗咬、雞叫、驢蹄，強盜被嚇跑了。

　　最后動物們住在了那座房子里，它們過上了幸福的生活！

音樂的故事作文13

　　世界上有人喜歡音樂，有人討厭音樂。我認為音樂是世界上最美麗的東西，要用心靈去感受，你才能領(lǐng)悟到音樂的美麗。這個世界正是有了音樂，才變得如此豐富多采，如此生機勃勃。下面，就說說我的親身經(jīng)歷吧!

　　那是一個陽光明媚的星期六，但我的心情可不像天氣那么好，因為媽媽要帶我去上吉他班，因為我怕彈不好，老師會訓我，而且我還怕那班里沒有我認識的人，我一個人坐在那，感覺很孤獨。

　　突然，媽媽走了古來，邊換衣服邊說：“兒子，咱們出發(fā)吧!”“哎!沒有辦法，只能去了�！拔易匝宰哉Z道。于是，我收拾好東西出發(fā)了。

　　一路上，我心里像長了草一樣，一直平靜不下來。

　　終于到了吉他班，我一直不敢進去，待到媽媽和老師喊我，我才低頭走了進去。剛進屋，同學們的'目光就投到我這里了，我找了一個地方坐下，就不知道干什么了。

　　突然，我聽到動聽的吉他的樂曲聲，原來吉他班的同學們在彈歌曲〈土耳其〉，“真好聽呀!”我情不自禁贊嘆到。我正精心欣賞著，老師走過來說：“如果你好好練，一定彈得和他們一樣好。

　　從此，我堅持練習，越彈越好，現(xiàn)在，我終于能彈出優(yōu)美動聽的歌曲了。

　　一次，我還在吉他班表演了一首〈小蜜蜂〉，贏得了同學們的陣陣掌聲。老師還給發(fā)給我一個本子，我要把本子好好珍藏，當成我以后學習的目標。

　　自從我學吉他以后，我變得更加自信、更快樂，我也真正理解了音樂的意義。

音樂的故事作文14

　　小時候，音樂就像一位親密的朋友陪伴著我成長。每當我沮喪、困惑或開心的時候，它都會默默地陪伴在我身邊。

　　記得有一次，我正在煩惱作業(yè)，心情低落。突然，音樂響起，一陣歡快的節(jié)奏漸漸填滿我的心靈，激發(fā)起我的'動力和勇氣。我放下了煩惱，專注地完成了作業(yè)。

　　隨著歲月的流逝，我開始學習音樂。演奏樂器的美妙旋律讓我感受到了音樂的魅力。每次彈奏，在那里，我就像置身于一個完全屬于自己的世界，忘記了周圍的一切。

　　音樂陪伴我度過了許多難忘的時刻。比如，在一次學校音樂比賽中，我緊張得手心冒汗，但一旦音樂響起，我全身都被音符包圍，緊張與焦慮煙消云散，我盡情地展示了自己的才華和激情。

　　音樂不僅是我的愛好，更是我生活中不可或缺的一部分。每當心情低落，我就打開音樂手機APP，選擇自己喜歡的曲目，沉浸其中。它總能給我力量和勇氣，讓我重新振作起來。

　　我的音樂故事還在繼續(xù)，它既是我表達思想和情感的方式，也是我與世界連接的紐帶。感謝音樂，讓我擁有了如此美妙的人生體驗。

音樂的故事作文15

　　在一個熱鬧的晚上，所有動物們都約好了今天晚上在森林廣場舉行一年一度的音樂會。

　　沒過一會兒，所有動物們都到齊了，有演出的動物穿著鮮艷的服裝來到舞臺后面做準備。當?shù)谝皇赘枨�結(jié)束后，下面的觀眾說：“太好聽了，再來一曲！”有的動物還拿來了吉他，小提琴，大號等，它們手拿樂器邊演奏，邊唱著歡快的歌聲，真悅耳��！下面的觀眾也跟著舞臺上面的動物朋友們一起唱了起來，揮舞著手中的鮮花，一個個都笑容滿面的。

　　音樂會已經(jīng)結(jié)束了，但動物們還想多聽一會兒，這時，獅子大王上臺說：“那你們這么熱情，我們就再唱一會兒吧�！庇谑且国L姐姐飛來給大家唱了一首她最著名的`歌曲，大家都閉上眼睛，安靜地享受這最后的快樂……

　　對于所有小動物來說，今天是難忘的一天��！

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