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電影《熱血教師》觀后感必備[2篇]
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,觀后感就是自己的一種思想感悟,觀后感相當(dāng)注重“感”,也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編幫大家整理的電影《熱血教師》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
電影《熱血教師》觀后感1
電影中的主人公克拉克先生本是一位教育業(yè)績連續(xù)四年獲得第一的事業(yè)有成的教師,可他卻為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,毅然在慶功會(huì)上辭去了工作,來到紐約,開始了他的新生活。但這次,他面對(duì)的學(xué)生卻和以往不同,這是一群來自社會(huì)底層、無拘無束、自由散漫的學(xué)生們,他們?cè)诮淌依镔博打架跳舞化妝,公然向新老師挑釁,將老師獨(dú)自粉刷一新的教室弄得一團(tuán)糟,課上坐在桌子上聊天,完全無視教師的存在,從不遵守學(xué)校的紀(jì)律……面對(duì)這樣的學(xué)生試想如果是我,我可能會(huì)無可奈何,不知道該如何幫助這些孩子。而克拉克老師卻懷著一顆熱忱的心與獨(dú)特的教學(xué)方法,用獨(dú)特的眼睛,看到了一群天真孩子美好的未來,用寬容的心開啟了孩子們對(duì)未來封閉的心,使他們不再懦弱,不再氣餒,不再“沉淪”,而是敢于在別人否定的眼光與評(píng)語中開始做夢(mèng),敢于冒險(xiǎn),去追逐自己人生中最渴望的東西。是克拉克老師讓我相信教師是一個(gè)能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠(yuǎn)沒有止境的事業(yè)。讓我更加堅(jiān)定了要做好一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。
細(xì)細(xì)觀看該影片,反復(fù)思索著克拉克老師是如何來改變這些孩子的。
1、首先他用耐心與堅(jiān)韌將自己制定的班規(guī)一條一條地滲透給學(xué)生,特別精彩的是克拉克老師用特殊的辦法聯(lián)合食堂工作人員讓這些頑皮的孩子乖乖的實(shí)行了第4條班規(guī):吃飯時(shí)要排隊(duì),不能插隊(duì)。
2、他用他的.愛心與智慧,甚至不惜傷害自己,用獨(dú)特的教學(xué)方式感染了學(xué)生:為了吸引學(xué)生安靜認(rèn)真地聽自己講課,他承諾,只要學(xué)生安靜地聽,每過15秒鐘,他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐),也為了好奇,學(xué)生真的安靜地聽老師講課,當(dāng)有人說話時(shí),大家群起“噓”之。一節(jié)課下來按照30分鐘計(jì)算,老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受嗎?當(dāng)然難受,但是,老師讓學(xué)生看見了自己要他們學(xué)習(xí)知識(shí)的毅力和決心。為了讓學(xué)生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件,老師自編了說唱,配上音樂,邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后,他們必定感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來的神奇變化,更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好,所付出的努力。這個(gè)老師在他們心目中也是有魅力的老師。
3、為了融入學(xué)生,他向?qū)W生學(xué)跳繩,學(xué)生跟他學(xué)知識(shí),這在普通人看來似乎有些不可想象,但是我覺得這種精神值得我們學(xué)習(xí),我們教師就應(yīng)該和孩子像朋友一樣平等相處。
最后,在克拉克先生的教育下,這群孩子的成績獲得了全校的第一名,每一位學(xué)生都得到自己的特長獎(jiǎng),剛開始最叛逆的女學(xué)生兩門學(xué)科都是全市第一。
回過頭來看克拉克老師,他是一個(gè)凡人,所以他也會(huì)對(duì)著孩子生氣‘但是他又不是一個(gè)凡人,他心里有大愛有圣心,他當(dāng)老師,源于對(duì)學(xué)生的愛;他遇到問題、處理問題,基于對(duì)學(xué)生的愛;他堅(jiān)信,學(xué)生都是好的;他堅(jiān)持自己制定的班規(guī),堅(jiān)定自己的目標(biāo)。他是一個(gè)意志堅(jiān)定的人,他是一個(gè)用心良苦的人,他是一個(gè)刻苦鉆研的人,他是一個(gè)熱愛學(xué)生熱愛教育熱愛生活的人。他是我敬佩的人。
再反思自己的教育,平常缺少了對(duì)學(xué)生的寬容、缺少了一些特殊的教育方式。缺少了和學(xué)生打成一片的狀態(tài)。但是我相信經(jīng)過不斷地努力我也會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。
電影《熱血教師》觀后感2
對(duì)克拉克的最初印象總覺得他是一位幽默、風(fēng)趣,有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的老師。但看完整部電影后,我看到了這位外表普通的教師身上的光環(huán),他開啟了孩子們對(duì)未來封閉的心,使他們不再懦弱,不再氣餒,不再“沉淪”,而是敢于在別人否定的眼光與評(píng)語中開始做夢(mèng),敢于冒險(xiǎn),去追逐自己人生中最渴望的東西。而在我教育教學(xué)中,恰恰缺少的就是這些,所以看了這部電影后對(duì)我的觸動(dòng)很大,我一直在反思自己,電影中的情節(jié)如果換做是我的話,我會(huì)怎么做,帶著深深的思考欣賞著這部電影。
從克拉克身上我看到了,身為教師自身要擁有優(yōu)秀的素質(zhì)和高貴的品格,更重要的是對(duì)待學(xué)生的態(tài)度:愛心、耐心、尊敬、信任,且對(duì)所有學(xué)生都一視同仁。這最后一點(diǎn)是非常重要的一點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)里幾乎很少看到,我想這也是電影中經(jīng)常出現(xiàn)老師如何教育“壞”學(xué)生這一典型的一個(gè)原因吧。在我們班就有好多調(diào)皮而又個(gè)性的學(xué)生,對(duì)待他們我總是大發(fā)雷霆,而不是像克拉克先生這樣有這么多的奇妙思想和獨(dú)特方法,我決定在以后的教育教學(xué)生活中我也嘗試一下克拉克先生的方法。
讓我對(duì)克拉克老師對(duì)佩服的就是這些地方:老師在管理常規(guī)的過程中,始終沒有一句對(duì)學(xué)生的侮辱、不耐煩、指責(zé)的字眼,而是始終用正面、鼓勵(lì)、引導(dǎo)性話語告訴學(xué)生,老師愛他們,大家是一個(gè)大家庭。因?yàn)槔蠋煹难孕惺冀K是流露出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和期待,老師是學(xué)生的榜樣,老師對(duì)學(xué)生的愛,學(xué)生感受到了,并給予回報(bào)。為了和學(xué)生拉近距離,老師和學(xué)生打賭,他向?qū)W生學(xué)雙跳,學(xué)生向他學(xué)知識(shí)。老師用自己開始的笨拙和后來的熟練,用自己學(xué)習(xí)過程中的艱難告訴學(xué)生,他們也會(huì)克服種種困難,取得成功的。
讓我最感動(dòng)的就是這一幕:為了培養(yǎng)學(xué)生的信心,老師在教室中擺放一個(gè)大蛋糕,插上蠟燭,用自己跳崖的事例,告訴孩子,相信自己,相信老師。我想,如果我們班主任制定的班規(guī)能夠以為了他們能成為有用的人的愛心做基礎(chǔ),并能詳細(xì)化,注重生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再配以耐心與堅(jiān)持和正面的引導(dǎo)而不是一味的強(qiáng)制,我想我們的學(xué)生也一定能接受并遵守。
讓我覺得不可思議的是這種獨(dú)特的`方式:巧妙生動(dòng)地抓教學(xué)方法,克拉克老師想法設(shè)法用各種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生聽講的積極性、學(xué)習(xí)的熱情。為了吸引學(xué)生安靜認(rèn)真地聽自己講課,他承諾,只要學(xué)生安靜地聽,每過15秒鐘,他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐),也為了好奇,學(xué)生真的安靜地聽老師講課,當(dāng)有人說話時(shí),大家群起“噓”之。一節(jié)課下來按照30分鐘計(jì)算,老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受嗎?當(dāng)然難受,但是,老師讓學(xué)生看見了自己要他們學(xué)習(xí)知識(shí)的毅力和決心。為了讓學(xué)生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件,老師自編了說唱,配上音樂,邊跳邊唱。當(dāng)學(xué)生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后,他們必定感受到了老師新穎的教學(xué)方法帶來的神奇變化,更感受到了老師為了讓他們學(xué)習(xí)好,所付出的努力。
讓我淚盈滿眶的是這里:當(dāng)克拉克累倒以后依然沒有忘記學(xué)生,在自己家里讓朋友幫著把要講的知識(shí)錄下來給學(xué)生播放,學(xué)生此時(shí)也適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方法,并逐漸隨著老師的熱情學(xué)習(xí)進(jìn)步了許多。
老師最偉大的使命并不是聽命與領(lǐng)導(dǎo),而是用自己的心去愛護(hù)、發(fā)現(xiàn)、尊重、理解自己的學(xué)生。克拉克的55條班規(guī)其實(shí)不重要,重要的是他并沒有按部就班地去工作,而是用自己的頭腦在思考教育,思考自己的每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我站在講臺(tái)前的時(shí)候,所有的教育經(jīng)驗(yàn)其實(shí)都僅僅是參考,唯一的真理只有自己才能夠發(fā)現(xiàn)。
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