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(集合)制作指南作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的制作指南作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
制作指南作文300字 篇1
竹節(jié)人是一個(gè)在班里新鮮的玩意,它風(fēng)靡了全班,現(xiàn)在每天下課都能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在斗竹節(jié)人。
在下課,有幾個(gè)同學(xué)有聚在一起,手握竹節(jié)人,都想一決高下,看看誰(shuí)更厲害。同學(xué)們的竹節(jié)人的.線放入桌子縫中。不久便引來(lái)一圈黑腦袋。馬上一個(gè)同學(xué)向擂主宣戰(zhàn),他也想當(dāng)回擂主。剛才宣戰(zhàn)的同學(xué)神情緊張起來(lái),因?yàn)槔拗饕膊皇呛萌堑。?duì)手說(shuō):“看見(jiàn)我竹節(jié)人沙包大的拳頭了嗎?放馬過(guò)來(lái)吧!”兩人的竹節(jié)人瞬間打在一起。擂主的竹節(jié)人手握金箍棒,亂揮空氣。對(duì)手緊盯著竹節(jié)人。十分機(jī)智地選擇后退!斑!我的竹節(jié)人怎么了?”對(duì)手知道是他的竹節(jié)人的線卡住了。對(duì)手突然沖上前,揮舞著雙拳,一拳擊中擂主竹節(jié)人的頭部,擂主倒下了。
“擂主輸了!我贏了!太棒了!”對(duì)手大叫。擂主拿起他的竹節(jié)人沮喪地離開(kāi)了座位。
制作指南作文300字 篇2
學(xué)完竹節(jié)人這一課,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),制作竹節(jié)人。
這可把我驚呆了。老師在講怎樣制作竹節(jié)人的時(shí)候,我就聽(tīng)的很迷糊。更別說(shuō)自己親手去做竹節(jié)人了。
到了家,我按照書上準(zhǔn)備的東西把材料準(zhǔn)備了一下。開(kāi)始制作竹節(jié)人了,首先我把毛筆桿,鋸成了一截長(zhǎng)的,身體和臉。再截成四節(jié)短的',做他的四肢。在截的時(shí)候,我非常非常的小心,生怕毛筆桿裂開(kāi)。
截完了,只剩穿繩子了。在我覺(jué)得穿繩子是一件非常難的事情。我穿了幾次,把繩子給它穿成了一個(gè)死疙瘩。最后在媽媽的幫助下,我終于成功了。
媽媽在家找了一個(gè)紙箱。
媽媽用小刀在紙箱上劃了一個(gè)縫隙。我們倆開(kāi)始斗竹節(jié)人,姜還是老的辣。媽媽勝利了。
我很開(kāi)心,我會(huì)制作竹節(jié)人,也會(huì)斗竹節(jié)人了。
制作指南作文300字 篇3
在學(xué)習(xí)了我們語(yǔ)文課本上的第九課之后,我就想做一個(gè)竹節(jié)人玩玩了,廢話不多說(shuō),我準(zhǔn)備好了制作竹節(jié)人所需要的一切材料與工具之后,就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起了威武的竹節(jié)人。由于我家沒(méi)有毛筆桿,我就用一根長(zhǎng)木棍來(lái)代替,我先用剪刀將其剪下了一截,這就是竹節(jié)人的.身子連同腦袋了,我又將剩下的剪成八段一樣長(zhǎng)的小木棍,然后我又用一根線將它們穿了起來(lái),再把長(zhǎng)的那根的上半部分畫上人的五官,我的竹節(jié)人就這樣做成了?晌矣X(jué)得又有哪里不太對(duì)勁,我知道了,我的竹節(jié)人少了武器,這可難不倒我,我隨手拿起了準(zhǔn)備好的剪刀剪成兩段的吸管,插在了竹節(jié)人的手中,簡(jiǎn)直是完美。〗酉聛(lái)怎么斗竹節(jié)人呢?
我們家的板凳上設(shè)計(jì)了一個(gè)小洞,我就把線穿在了洞下,讓竹節(jié)人朝向我,我拉動(dòng)了兩處的細(xì)線,瞧,那竹節(jié)人兩手揮動(dòng)著“鐵棒”,十分威武,氣勢(shì)十足,我高興極了。
今天我過(guò)得十分充實(shí),因?yàn)橹谱髦窆?jié)人與斗竹節(jié)人的過(guò)程讓我很快樂(lè)!
制作指南作文300字 篇4
竹節(jié)人是以前孩子們玩的玩具。這種玩具都是自己做的,很難做但非常有趣。
這天下午我準(zhǔn)備了三只毛筆和一根線、一把刀、一直筆用來(lái)制作竹節(jié)人搞清楚步驟后。
先把毛筆頭上的毛去掉,再把筆桿分成一個(gè)最長(zhǎng)的`和八個(gè)同樣長(zhǎng)的。最長(zhǎng)的一個(gè)作為頭部連著身體四個(gè)短的是兩只胳膊兩條腿各兩個(gè)。
用刀在最長(zhǎng)的一個(gè)筆桿上靠,上一些的左右兩邊刻兩個(gè)小洞,用來(lái)裝手臂。再將線對(duì)折把兩個(gè)短的穿在一起,對(duì)折的那一頭用牙簽固定。將兩個(gè)線頭穿過(guò)左邊的小洞,再將其中一個(gè)線頭拉長(zhǎng)穿過(guò)另一個(gè)小洞再將兩個(gè)小的筆桿穿過(guò)去,同樣對(duì)折用牙簽固定穿回去。
再將兩個(gè)線頭,從長(zhǎng)的筆桿中拉出,兩邊的線頭個(gè)穿上兩個(gè)短的。最后將兩個(gè)線頭系在一起。再在面部畫上表情,手上拿的武器也可以是一只較長(zhǎng)的棍子就完成了。
課間同學(xué)們都在忙著和別人斗竹節(jié)人玩得不亦樂(lè)乎。通過(guò)這次的努力使我懂得了“功到自然成”這句話的含義。
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