（精華）愛護公物演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛護公物演講稿，希望能夠幫助到大家。
愛護公物演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家清晨好！我今日國旗下發(fā)言的主題是《愛惜公物，節(jié)儉水電》。
一提及愛惜公物，大家可能會特別熟習(xí)，由于近似“愛惜公物榮耀，破壞公物可恥。”“愛惜公物，人人有責(zé)�！边@樣的口號同學(xué)們常常聽到。但在現(xiàn)實生活中，仔細(xì)察看的你會發(fā)現(xiàn)有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的楷模，但也有一些人，不只不愛惜公物，反而還成心去破壞公物，比方有的人喜愛在課桌上、衛(wèi)生間墻壁上、圍墻上亂寫亂畫、留下腳跡；學(xué)校栽花草樹木是為了美化校園，有一些人為貪好玩，走近路，任意踐踏草坪；有些同學(xué)在出入教室時，不是用手輕輕的推門，而是鼎力的開門關(guān)門。這些行為無論是存心仍是無心，都對公物造成了破壞，還會增添學(xué)校正公物的維修花費。像這些不愛惜公物的現(xiàn)象我們校園里還有好多，不知大家能否做過，能否看見過，內(nèi)心又是如何想的呢？愛惜學(xué)校的一草一木，不單能培育你優(yōu)異的素質(zhì)，更是一種最直接的愛校行為，其實愛惜公物做起來很簡單，只需擁有一顆公德之心，愛校如愛家，到處恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)備完整無缺與正常使用。
在平時學(xué)習(xí)生活中，浪費資源等不良行為層出不窮，就拿節(jié)儉用電來說，我常常在報紙和電視上看到某地域近幾個月因嚴(yán)重缺電而造成巨大的經(jīng)濟損失。缺電給居民的生活帶來好多不便。同學(xué)們我們要做一個節(jié)儉用電的小公民，節(jié)儉用電是能夠從身旁做起，從一點一滴做起，請大家思慮一下，假如我們每人在學(xué)校家庭養(yǎng)成每日節(jié)儉一度電的`習(xí)慣，那么一個月下來，能夠節(jié)儉多少度電啊？英國女王伊麗莎白二世常常說的一句英國諺語是：“節(jié)儉便士，英鎊自來，”每日深夜她都親身熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。
節(jié)水也是至關(guān)重要的，號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的豐田企業(yè)，在成本管理上從一點一滴做起。決不同意在白日長時間翻開水龍頭。并且在衛(wèi)生間的水箱里放一塊磚用來節(jié)水，因而可知節(jié)儉用水是多么的重要。
中央電視臺少兒頻道有名主持人鞠萍，常常用洗菜的水澆花，還多次在電視上提示人們注意關(guān)燈，節(jié)儉用水。
漂亮和睦的校園，要我們大家來共同創(chuàng)造，為了使我們的校園更為漂亮，我們一定愛惜校園里的一草一木，愛惜公物。希望大家能做到以下幾點：
一、從我做起，搬動桌椅，謹(jǐn)小慎微，開門開窗，躡手躡腳，花草樹木，切勿攀折。
二、不要在新建的教室里亂涂亂畫。
三、順手關(guān)燈，節(jié)儉每一度電，擰緊水龍頭，節(jié)儉每一滴水，撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
四、愛惜教室里、臥室內(nèi)的全部電器設(shè)備。
五、愛惜公物，要像愛惜自己的眼睛同樣，愛惜學(xué)校的一草一木；節(jié)儉水電，要像珍惜自己的眼睛同樣，珍惜學(xué)校的一點一滴！希望同學(xué)們相互監(jiān)察，相互提示，共同養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，使自己成為一名優(yōu)異的中小學(xué)生。同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛惜公物，節(jié)儉水電從我做起，從小事做起，從今日做起，讓漂亮的校園在我們每一個人的精心珍愛下變得更為絢爛多姿，更為和睦宜人吧。
愛護公物演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是：愛護公物，從我做起。
伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著嶄新高大的教學(xué)樓，綠色的草地，還有那美麗的校園一角，我們的心情是何等的舒暢！學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比如：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗，校園里被攀折的花枝，誠信書架上散落破損的圖書，宣傳畫上的劃痕等等……不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，使我們的校園不再美麗。
令人欣慰的是，破壞公物的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時隨手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護著一草一木……這樣的'例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，他們使我們的校園更美麗了。為讓更多的同學(xué)加入到他們的行動中來。在此，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼，桌面椅背干干凈凈；開門開窗輕手輕腳；掃帚拖把不當(dāng)武器；潔白墻上不留足跡；花草樹木細(xì)心呵護。
親愛的同學(xué)們，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。你們能做到嗎?相信在我們每個人的精心呵護下，我們的校園將變得更加美麗。
愛護公物演講稿3
敬愛的教師，同學(xué)們：
大家上午好！
愛護公物是新中國公民應(yīng)當(dāng)具備的一種基本美德。公物，包括所有的公共設(shè)施，在社會主義國家，都是屬于國家和團體的。它是人民辛勤勞動的成果和血汗的結(jié)晶。熱愛公共財產(chǎn)是熱愛社會主義的一項重要資料，是熱愛祖國、熱愛人民和保護社會主義制度的具體表現(xiàn)。
為了使社會主義的公共財產(chǎn)不受損害，我國憲法規(guī)定：社會主義公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。愛護公共財產(chǎn)是公民應(yīng)盡義務(wù)的重要資料之一，每個公民都有職責(zé)愛護和保護公共財產(chǎn)，堅決同一切損害和侵犯公共財產(chǎn)的違法犯罪行為作斗爭。
學(xué)校是一個大家庭，學(xué)校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每一天的日常生活做起，從小事做起。同學(xué)們每一天都接觸的`課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。
此刻同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境比起當(dāng)年好十倍，從小學(xué)到中學(xué)用的全是此刻這種新桌椅，但有個別同學(xué)并不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不禮貌的行為。待你畢業(yè)離校后，這不禮貌的劣跡還會留下，當(dāng)?shù)湍昙壍耐瑢W(xué)再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的影響，這實際上是一種恥辱，是不自愛的表現(xiàn)。
愛護公物，更要保護財物。此刻我們的教室里都放有一些比較貴重的教學(xué)設(shè)施，所以教室的門窗必須在保證完好無缺，放學(xué)后要把門窗關(guān)好，以防設(shè)施被盜。
愛護公物不僅僅表此刻校內(nèi)，在校外也應(yīng)自覺愛護公用設(shè)施、文物古跡。文物古跡是國之瑰寶，是中華民族幾千年禮貌史的象征，是優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。愛護文物是每個中學(xué)生應(yīng)盡的社會職責(zé)，也是講道德、講禮貌，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
愛護公物演講稿4
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《愛護公物，從我做起》!
首先我為大家說一組跟我們相關(guān)的數(shù)據(jù)：每學(xué)期我們維修桌凳400張，更換水龍頭80個，腳踏伐50個，每年學(xué)校都會為此投入大量的資金。為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢，很大一部分原因就是同學(xué)們不愛護公物造成的。愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)、反映一個國家的精神。當(dāng)你在綠油油的草坪上踐踏時、當(dāng)你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時，當(dāng)你拉動課桌迫使它發(fā)出呻吟時，你有沒有想過，這種沒有公共道德，違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎?
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧，愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折。
愛護公物，從小事做起。不要在雪白的`墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的消防玻璃撞擊的支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門鎖粉身碎骨;
愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，必須制止;對于褻瀆文明一切行為，應(yīng)該敢于批評指正。
要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學(xué)校的一草一木，愛護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴;讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。
愛護公物演講稿5
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
公物為大家，人人愛護它。愛護公物是每個公民應(yīng)具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照；也是一個人禮貌素養(yǎng)的體現(xiàn)；愛護公物更能顯示出一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神！在生活中如果你留意觀察，你會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的禮貌人！在學(xué)校內(nèi)，咱們每一天都能看見同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦洗著門上和墻壁上的污跡；在校外，有人細(xì)心地扶起路邊被踩倒的花木，清潔工人不厭其煩地打掃著公共衛(wèi)生。這些可親可敬的人，正以默默的行為在愛護公物方面為咱們做出了榜樣，也為禮貌做出了最好的詮釋！
有社會學(xué)家說，如何對待公物，直接反映了一個人的公德和道德指數(shù)。其實，愛護公物不僅僅是禮貌的標(biāo)志，也是節(jié)能減排的需要。咱們學(xué)校一向提倡節(jié)能減排，而愛護公物，讓它們多為大家服務(wù)幾年，就是最大程度的節(jié)儉。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有，咱們的課桌凳最近都上了“身份證號”，它們有了新的標(biāo)簽，成了咱們的新兄弟姐妹，就讓咱們都來做禮貌的主人吧，輕拿輕放，擺放整齊，不讓它們受到傷害，經(jīng)常比一比，誰用過的桌凳保管最完好！
然而，在咱們美麗的學(xué)校內(nèi)，在一些學(xué)生的思想中，愛護公物的觀念十分淡薄。有意破壞公物的現(xiàn)象還時有發(fā)生。有用腳故意損壞教室門的；有因打鬧損壞椅子、門窗；有故意破壞廁所等公共設(shè)施的'；有故意擰壞水籠頭的……凡此種種，不亦而足。這些現(xiàn)象與學(xué)校要求極不協(xié)調(diào)，雖然只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。
為提高全體同學(xué)愛護公物意識，培養(yǎng)愛護公物的良好行為習(xí)慣，體現(xiàn)宿中學(xué)子應(yīng)有的素質(zhì)，咱們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、各班要成立公物管理小組，公物有專人保管。把班內(nèi)的公物具體落實到人進行保管，并定期進行檢查評比。課桌椅實行包干，職責(zé)到人。咱們每個學(xué)生都有“固定身份證號”的課桌椅，所以要使用好、保管好。
2、愛護圖書館、閱覽室的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
3、愛護學(xué)校環(huán)境，主動撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生。
3、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
4、愛護學(xué)校公共設(shè)施，不在操場上玩火，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞用電設(shè)施。
5、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
6、愛護學(xué)校資源，隨手關(guān)掉電燈、飲水機的電源，節(jié)儉每一度電，不亂擰亂拽水龍頭，擰緊水龍頭，節(jié)儉每一滴水。
7、愛護學(xué)�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不走泥巴路，不攀折花木。
8、住宿生愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，人走門關(guān)。損壞公物主動賠償，不做損人利己的事情。
9、學(xué)校對損壞公物者，除批評教育外，要賠償損失；如故意破壞，則要重罰，給與處分。班級公物破壞狀況將納入班級量化考核。
10、期望咱們每一位同學(xué)不僅僅自我要做愛護公物的典范，并且要伸張正義，對破壞學(xué)校公物的行為，大膽制止、揭發(fā)，使破壞公物的可惡行為遭到指責(zé)、唾棄、重罰。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W(xué)們，其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，要像愛護自我私人財產(chǎn)一樣愛護公物；處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。讓咱們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的學(xué)校在咱們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！
愛護公物演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的題目是：愛護公物人人有責(zé)
“愛護公物，人人有責(zé)”的話題是傳遍了大街小巷，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！ 有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但也有一些人，不但不愛護公物，反而還故意去破壞公物。比如，學(xué)校里的.課桌椅，要不就是被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學(xué)進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越美麗，可是有些人去不愛護，拿操場的籃板來說吧，打籃球的同學(xué)不注意愛護公物，經(jīng)常把籃板弄壞。學(xué)校種花草是為美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，亂摘花朵，踩踏草坪。
大家心里都應(yīng)該明白，這些行為是不對的。難道你對待自己家的東西也會這樣嗎？
所以，我們要在學(xué)校這個公共場所上，做一個好學(xué)生。同學(xué)們，加油吧！為改正這個缺點而努力吧！這樣的話，學(xué)校會更加美麗，大家會更加快樂，社會也會更加美好，國家一定會更加富裕！
謝謝大家！
愛護公物演講稿7
同學(xué)們：
你覺得我們文萃小學(xué)的校園漂亮嗎?你們都是文萃小學(xué)的小主人，文萃小學(xué)的一草一木，一桌一椅，大家都要愛護。我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的`學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜保護這美好的環(huán)境�？墒怯袀�別的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞公物、破壞環(huán)境。潔白的墻面上，有人用腳亂踏、用筆隨意亂畫;在教室里，有人在桌椅上亂畫;校園里的一些草坪上，有些同學(xué)在上面奔跑……在這里，我不禁想問問那些不愛護公物的同學(xué)們，你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩。我們文萃小學(xué)的校風(fēng)是自覺自律自主自由，自覺自律是內(nèi)在的要求，每一位學(xué)生都能從內(nèi)在去自我約束自己，把各項規(guī)章制度、準(zhǔn)則變成自己的習(xí)慣，所以我們都要把愛護公物變成習(xí)慣。
讓我們行動起來，從最小的方面做起：挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;不要在雪白的墻上留下足跡;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生;不要在干凈的課桌面上亂涂亂畫。
老師相信你們，都能成為愛護公物的文萃好少年。
愛護公物演講稿8
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我在國旗下講話主題是“勤儉節(jié)約，愛護公物”，從而提高素質(zhì)。
說到這個話題，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“勤儉節(jié)約，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。在我們的社會主義榮辱觀中也有這么一條“以驕奢淫逸為恥”。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？
勤儉節(jié)約，愛護公物。是中華民族的傳統(tǒng)美德，古人曾留下“一粥一飯當(dāng)思來處不易，半思半縷恒念物力維艱”的警世名言。我們應(yīng)該發(fā)揚這種美德，讓它在校園中閃光。的確，我們現(xiàn)在生活條件越來越好了，擁有的東西也越來越多了，但并不是說我們的一些優(yōu)良傳統(tǒng)就應(yīng)該忽視或丟棄，相反我們應(yīng)該更加重視勤儉節(jié)約。因為勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每個人的職責(zé)，所以愛護公物也是我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)這種良好的習(xí)慣。
細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪；踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費用，這些維修費用可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。
“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。
其實愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用，同學(xué)們，如果你們面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，你是否有為之沉思過
我們有些同學(xué)卻不把公共財物放在眼里，把掃把、畚箕當(dāng)作玩具和兵器，打鬧得不亦樂乎；打草稿的時候不僅在書本的里里外外隨意亂寫，還把我們的課桌椅當(dāng)成了本子，值日老師放學(xué)后到各班教室去走了走，發(fā)現(xiàn)在有些同學(xué)把教室里
的凳子當(dāng)成了搖擺椅，不僅危險容易摔跤，一些班級的桌椅會壞了幾十張我想，這些情景同學(xué)們也都是看在眼里的吧。愛護公物是關(guān)心集體的表現(xiàn)，關(guān)心集體就要落實在我們的行動上，每個同學(xué)可以問問自己，你有過這些行為嗎？如果你還有這樣的壞習(xí)慣，那就要趕緊改正過來了，除此之外，我們還要愛護一切設(shè)備，如電腦，錄音機、班級的多媒體等，節(jié)約水電，做到外出隨手關(guān)燈等等。
同學(xué)們，萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的.展示。如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻覀儓D一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，貶低的是你的聲譽，破壞的是學(xué)校的形象。我們不但在校內(nèi)要做到這些，在校外也是同樣。當(dāng)我們外出旅游參觀時，不要在文物古跡上亂刻亂畫；當(dāng)我們到公園玩耍時，不要亂摘花枝，不隨意踐踏草坪；當(dāng)我們遇見別人在損壞公物時，應(yīng)該上前勸阻。
我曾記得有這么一句話，若是在各種規(guī)章制度的要求下愛護公物，不亂丟垃圾、愛護公物、勤儉節(jié)約是遵守制度，而在公眾場合無人監(jiān)督能堅持不丟垃圾則是養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，若是發(fā)現(xiàn)別人亂丟垃圾而及時勸告并告訴他要養(yǎng)成良好習(xí)慣時的那么就是已經(jīng)具備了良好的道德素質(zhì)。
在此，我懇請同學(xué)們：像愛護我們的眼睛一樣，愛護象征著智慧和文明，培養(yǎng)的我們的母校，愛護公共財物。保護周圍的環(huán)境，為身邊美麗和諧的校園貢獻一份力量！為此，我們向大家呼吁：
節(jié)約用電，人離燈滅。節(jié)約用水，點滴做起。珍惜糧食，健康飲食。節(jié)約用紙，有效節(jié)制。合理消費，杜絕浪費。二手物品，循環(huán)使用。公共財物，珍之愛之。
今天國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
愛護公物演講稿9
愛護公物，從我做起！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
我今天演講的內(nèi)容是“愛護公物，從我做起”。
愛護公物是我們每一個小學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們應(yīng)養(yǎng)成的美德。愛護公物是集體生活的需要。 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著我們嶄新的教學(xué)樓，明亮的教室,你的心情是不是很舒暢呢？
學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎？ 愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來愛護公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。
為了我們的美麗的校園，請大家做到以下幾點：
1、不亂涂、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球。
2、關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛護門鎖。做到無人在教室時關(guān)窗關(guān)門。
3、節(jié)約用電，不隨便開電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好。
4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處。
5、愛護、保護好圖書，不在書本上亂寫亂畫。
6、愛護好學(xué)校的公共設(shè)施。
愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示出一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的`素質(zhì)，反映一個國家的精神。同學(xué)們，愛護公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)該相互監(jiān)督，形成愛護公物的良好風(fēng)氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛護公物在我校必然蔚然成風(fēng)。我們的校園將更美麗，更和諧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
愛護公物演講稿10
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是“愛護公物”。
愛護公物，這是一個經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重談這一話題。社會上每一個人都應(yīng)愛護公物，作為學(xué)生更要愛護公物，為什么呢?首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學(xué)不愛護公物，十位同學(xué)不愛護公物，百位同學(xué)不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。其次，愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)都是不無裨益的。培養(yǎng)良好習(xí)慣就從愛護公物做起!我們二中經(jīng)過三十多年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，不斷發(fā)展壯大。今天的二中，管理手段先進，教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于二中校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂;錯落有致的綠化帶、宣傳欄、運動場;整潔干凈的教室、寢室、圖書室;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電子顯示屏、多媒體……學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃厚的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面、運動場被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙;可愛的花草樹木遭受無情的摧殘;與我們朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累;潔白的墻壁上被留下運動鞋底的烙印;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;安全標(biāo)志、教寢室門窗、電器開關(guān)、消防栓等，經(jīng)常遭受有些同學(xué)的拳打腳踢。在經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當(dāng)今時代，全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會，都在倡導(dǎo)低碳生活。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低、一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事�！闭埼覀�?nèi)w師生迅速行動起來，共創(chuàng)我們和諧美好的校園：愛護公物，從我做起。小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開關(guān)門窗!愛護公物，從小事做起。不要在雪白的'墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，不要讓電燈開關(guān)、教室門窗粉身碎骨!愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。
老師們，同學(xué)們，二中素有愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)，培養(yǎng)同學(xué)們愛護公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機會請允許我向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：第一，每個同學(xué)都要樹立愛護公物的意識，充分認(rèn)識到破壞公物的危害性;第二，每個同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅決遠(yuǎn)離破壞公物的陋習(xí);第三，對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，敢于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正!(發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見，應(yīng)當(dāng)提醒、勸阻和報告。)在這里我還要特別提醒我們同學(xué)：為了保障教學(xué)秩序、保證師生安全，校園各主要位置都裝有攝像頭，一些同學(xué)的不文明舉動可能會被攝像頭捕捉到，對故意損壞公物者，除按規(guī)定加倍賠償外,學(xué)校還將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，拋掉自私自利的陋習(xí)，杜絕損壞公物的行為。讓愛護公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動，讓愛護公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧!
最后，祝老師和同學(xué)們身體健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家!
愛護公物演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我是校學(xué)生會副主席王瑾煜。我此次國旗下講話的題目是：愛護公物，共創(chuàng)和諧校園。
長郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校，坐落于長沙市河西。其綠化率高達百分之四十三。我們本著“樸實沉毅”的校訓(xùn)學(xué)習(xí)、成長。同時，我校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境良好，且其硬件設(shè)施也是十分齊全。
愛護公物是每個中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，也是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學(xué)校是一個大家庭。我們有義務(wù)和責(zé)任去保護學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校園里的`一切公物都是為大家的學(xué)習(xí)和生活提供幫助的公共設(shè)施。
可是，總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生——安全出口的標(biāo)志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞；廁所門、消防箱門多次被同學(xué)們損壞；在食堂回收站總能看見同學(xué)們亂丟餐具；雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現(xiàn)象證實了“世上本沒有路，走的人多了，也就有了路”這句話。同時，這些都是與綠色校園不和諧的現(xiàn)象。
在這里，我不禁想問問那些破壞公物的同學(xué)：你們是想借此成為拳壇高手還是畫壇巨匠？你們知不知道，無論是否有意，這些行為都為其他同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)造成了一定的負(fù)面影響？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”請大家將這句話銘記在心，用我們的實際行為去保護美麗的長郡梅溪湖校園。
那要怎樣才能做到保護公物呢？第一請從自身做起。請愛護桌椅不亂涂亂畫；愛護寢室床鋪、門窗等設(shè)施。第二請從小事做起，花草樹木，勿踐踏攀折，不在田徑場沙坑玩耍。第三情從身邊做起，隨手關(guān)燈，不亂扔垃圾，愛護環(huán)境衛(wèi)生。做文明的長郡人。
在此，校學(xué)生會向大家倡議： “校園是我家，愛護公物我有責(zé)”，請時時提醒自己，并落實到學(xué)習(xí)、工作的每一天，每一件事，讓我們的長郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。
我的講話完畢，謝謝。
愛護公物演講稿12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《愛護公共財物，人人有責(zé)》。
每當(dāng)我們走進學(xué)校，到處洋溢著與人的向上的氛圍，看到挺拔的教學(xué)樓、環(huán)境優(yōu)雅的校園，先進的多媒體教室，漂亮的七色書吧，五顏六色的盆景，同學(xué)們你可曾想到：這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不把我們的學(xué)校當(dāng)作自己的家來愛護呢？可是，有時，老師看見校園里已經(jīng)出現(xiàn)與這美好的環(huán)境格格不入的鏡頭：隨手拋紙屑；教室里的課桌椅，被人在上面亂寫亂畫；有些同學(xué)在進出教室時，不是用手輕輕的推門，而是用腳踢門；在樓道里追逐打鬧，甚至有的同學(xué)惡意損壞；潔白的墻壁上留有個別同學(xué)踢踏的腳��；七色書吧的書卷頁掉角，校園的花草樹木被隨意采摘等等。不知同學(xué)們看見這些現(xiàn)象之后的心情如何呢？
鑒于以上不文明的行為，我們應(yīng)該積極行動起來，為保護我們的校園出一份力。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都培養(yǎng)愛護公物的意識吧，愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓嶄新的課桌椅面目全非。
愛護公物，從小事做起。隨手將書架的書擺放整齊�？赐曛髮⑵錃w還到原來的地方。
愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。
要像愛護自己的'家一樣，愛護學(xué)校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴，讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，相互監(jiān)督，互相提醒，為創(chuàng)建更文明的校園作出我們應(yīng)有的努力！
愛護公物演講稿13
老師們同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是愛護學(xué)校公物，共建美好校園同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神！人無德不立，國無德不興。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧！
愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的'玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨！愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正！愛護公物，應(yīng)當(dāng)從愛護一棵小草，一塊草坪做起；應(yīng)當(dāng)從愛護學(xué)校的一桌一椅做起；應(yīng)當(dāng)從愛護學(xué)校的形象、聲譽做起；應(yīng)當(dāng)從愛護個人和他人的尊嚴(yán)做起；應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國的繁榮使命做起愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學(xué)校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴！ 老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校素來有著勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約、反對浪費、愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。謝謝大家！
愛護公物演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是"愛護公物，厲行節(jié)約。"
同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!"人無德不立，國無德不興"。一個人的言行舉止，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從一個細(xì)節(jié)可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低。
在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反瑥U紙；傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂"藝術(shù)家"的作品……雖然有些不良的'現(xiàn)象，但還有很多同學(xué)愛護學(xué)校的一草一木，珍惜學(xué)校的一點一滴。例如：我們班就有很多愛護公物，厲行節(jié)約的同學(xué)：像諶曉雯、鄭志慶、宋安淇、陳晨、加庭瑋等同學(xué)，學(xué)習(xí)成績好，也從不攀比穿著；夏子峻、李可兒、馮懿中、余雅雯、賀宇暄等同學(xué)從不在教室的墻壁或桌椅上亂圖、亂畫。還有孔老師教育我們，白天若發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓走廊、廁所燈還亮著時，都應(yīng)多手關(guān)上。
愛護公物，要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學(xué)校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴!
老師們，同學(xué)們，外國語學(xué)校素來有著厲行節(jié)約、反對浪費、愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學(xué)們愛護公物的良好習(xí)慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機會請允許我向全校同學(xué)發(fā)出倡議："愛我學(xué)校、愛護公物、節(jié)約能源"：
一、愛護校舍墻體門窗桌椅床柜，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手、門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。
二、愛護學(xué)校環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑、雜物，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護校園內(nèi)所有教學(xué)設(shè)施，學(xué)校公共設(shè)施,體育器材等。
三、節(jié)約用水用電，放學(xué)后隨手關(guān)閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。
四、節(jié)約糧食和飲用純凈水，不浪費飯菜，不亂倒飯菜，盡量少吃零食，不用純凈水洗手洗碗。
老師們、同學(xué)們，關(guān)心學(xué)校，是我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，是我們的心聲。從我做起，從小事做起，從今天做起，讓我們厲行節(jié)約，杜絕浪費，攜起手共建我們美麗和諧宜人的校園!
愛護公物演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《創(chuàng)建衛(wèi)生城市、營造美好家園》 目前徐州頭等大事就屬“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”活動了，在全市積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動的同時，我們要爭做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動的宣傳先鋒。讓我們充分發(fā)揮聰明才智，積極行動起來，共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，參與創(chuàng)衛(wèi);用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的徐州，用自己的行動支持創(chuàng)衛(wèi)活動。
“城市是我家，美化靠大家”，因此，我們要自覺加強道德修養(yǎng)，爭做講文明，樹新風(fēng)的表率。在學(xué)校，要愛護公物，為美化校園盡自己的一份力量;在社會，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰;積極參加社會公益活動。
同學(xué)們，我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，開展“美我城市，潔我家園”的行動。要深入社區(qū)、街頭、樓道，積極清除各種影響公共衛(wèi)生的垃圾、雜物。要提高衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)衛(wèi)生、健康的生活方式，從我做起，從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成維護衛(wèi)生環(huán)境的'良好習(xí)慣。
同學(xué)們，讓我們愛護家鄉(xiāng)的山山水水，呵護家鄉(xiāng)的一草一木;要積極開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護，傳播環(huán)保理念，用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導(dǎo)者，把徐州建設(shè)得天更藍、水更清、城更靚。
謝謝大家!
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