97超级碰碰碰久久久_精品成年人在线观看_精品国内女人视频免费观_福利一区二区久久

議論文結(jié)構(gòu)技巧

時(shí)間:2024-07-06 07:47:55 科普知識(shí) 我要投稿

議論文結(jié)構(gòu)技巧

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都有寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文很是熟悉吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的議論文結(jié)構(gòu)技巧,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

議論文結(jié)構(gòu)技巧

  層進(jìn)式(“引、提、議、聯(lián)、結(jié)”式)

  所謂層進(jìn)式,在提出問(wèn)題或闡明觀點(diǎn)后,可以逐步深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因或論證觀點(diǎn)的正確性,最終提出解決問(wèn)題的方法或得出明確結(jié)論。對(duì)于新材料作文,可以采用五字結(jié)構(gòu)式:引,即引用所給材料,材料特別短的可以直接引用,較長(zhǎng)的則需要進(jìn)行概括,并根據(jù)立場(chǎng)有針對(duì)性地引用;提,即在引用材料后,對(duì)材料進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,然后明確提出自己的觀點(diǎn);議,即圍繞觀點(diǎn)展開討論,緊扣材料進(jìn)行分析,論證觀點(diǎn)的正確性;聯(lián),即由此及彼聯(lián)系自然與社會(huì),采用例證法、對(duì)比論證法等再次分析,論證觀點(diǎn)的正確性;結(jié),最后總結(jié)全文,得出結(jié)論或再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。在運(yùn)用這一模式時(shí),應(yīng)特別注意使用過(guò)渡句或段落,使各部分之間過(guò)渡自然,銜接緊密,語(yǔ)意連貫,不突兀。

  【示例一】

  我看中國(guó)式“壟斷”

  在剛剛結(jié)束的世乒賽上,中國(guó)隊(duì)再次包攬了所有金牌,給國(guó)人帶來(lái)了巨大的驕傲和喜悅。然而,總有一些人對(duì)此持有不同看法,他們或許是對(duì)體育比賽產(chǎn)生了審美疲勞,或者是將自己的觀點(diǎn)凌駕于國(guó)家榮譽(yù)之上。他們指責(zé)中國(guó)隊(duì)奪冠不利于世界乒乓事業(yè)的發(fā)展,甚至認(rèn)為“大家好才是真的好”。這種觀點(diǎn)既狹隘又自私,缺乏對(duì)體育精神和國(guó)家榮譽(yù)的尊重!緦(duì)于這種觀點(diǎn)提出自己的看法,強(qiáng)調(diào)體育精神和國(guó)家榮譽(yù)的重要性(提)】

  請(qǐng)問(wèn)那些慷慨的人,要怎樣才能做到“大家好”呢?難道就要故意輸給別人嗎?難道為了所謂的發(fā)展就可以忘記體育精神的本質(zhì)嗎?

  我要問(wèn)問(wèn)那些理性者,乒乓事業(yè)怎么就沒(méi)發(fā)展呢?中國(guó)包攬金牌都多少年了,你能說(shuō)現(xiàn)在就沒(méi)有乃至產(chǎn)生不出“乒乓大家”?【連用幾個(gè)一般疑問(wèn)句和反問(wèn)句講道理批駁謬論,論證觀點(diǎn)(議)】

  當(dāng)然,中國(guó)的這種獨(dú)攬引發(fā)了人們深刻的思考。有人擔(dān)心,長(zhǎng)期的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)可能導(dǎo)致項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)力下降,失去活力。事實(shí)上,體育領(lǐng)域的獨(dú)占地位引發(fā)了人們對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中壟斷現(xiàn)象的思考。體育運(yùn)動(dòng)是近百年來(lái)才興起的活動(dòng),相較于經(jīng)濟(jì)學(xué)的豐富內(nèi)容,顯得較為幼稚。因此,將體育領(lǐng)域的獨(dú)占現(xiàn)象投射到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,也頗具啟發(fā)意義。

  從資本主義世界的跨國(guó)公司到社會(huì)主義的國(guó)有經(jīng)濟(jì),壟斷都是經(jīng)濟(jì)中不可或缺的現(xiàn)象。就像美國(guó)的飲料行業(yè)曾經(jīng)被可口可樂(lè)壟斷一樣,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈至今也仍然被少數(shù)國(guó)有企業(yè)所掌握。然而,壟斷并沒(méi)有消滅競(jìng)爭(zhēng)。在飲料行業(yè),盡管可口可樂(lè)獨(dú)大,但仍有其他品牌在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)激烈;在中國(guó)經(jīng)濟(jì)中,國(guó)有企業(yè)雖然占據(jù)主導(dǎo)地位,但私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)仍然存在。無(wú)論是內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng),如職工之間的業(yè)績(jī)比拼,還是外部競(jìng)爭(zhēng),如市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。因此,壟斷并不能讓我們安于現(xiàn)狀,我們?nèi)孕璞3只盍Γ粩噙M(jìn)取。

  何其相似,讓我們來(lái)看看這激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。在市場(chǎng)內(nèi)部,能夠占據(jù)壟斷地位的企業(yè)很少,競(jìng)爭(zhēng)之激烈可想而知;在市場(chǎng)外部,哪個(gè)公司不夢(mèng)想著自己能夠成為第一個(gè)打破行業(yè)巨頭長(zhǎng)期壟斷的企業(yè)呢?因此,永遠(yuǎn)都有公司在虎視眈眈、摩拳擦掌!局v道理論證觀點(diǎn)之后,考生由商業(yè)領(lǐng)域聯(lián)系到體育,進(jìn)一步論證觀點(diǎn),使論述更加深刻】

  中國(guó)式“壟斷”并無(wú)過(guò)錯(cuò),何不讓我們安享這份榮耀呢?

  國(guó)人對(duì)大小球有一種微妙的情感:對(duì)大球充滿的是渴望,而對(duì)小球則是越來(lái)越不屑。殊不知,這渴望源自一種仰人鼻息的自卑,而不屑是因?yàn)橛姓瓶匾磺械淖孕。他們更不可能知道,這種自信凝結(jié)了多少代乒乓英雄們的汗水!【文章結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),并指出部分國(guó)人扭曲心理的實(shí)質(zhì)(結(jié))】

  這是一篇優(yōu)秀范文。文章之所以被評(píng)為優(yōu)秀范文,除了觀點(diǎn)獨(dú)到、論述深刻外,作者運(yùn)用了層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)來(lái)組織文章,使得思路清晰、層次分明,給閱卷老師留下了深刻印象。

  主體并列式(“中心論點(diǎn)+三個(gè)分論點(diǎn)+結(jié)論”式)

  “中心論點(diǎn)三個(gè)分論點(diǎn)結(jié)論”式是一種常見的寫作模式,通常用于論證文章。在使用這種模式時(shí),首先要明確中心論點(diǎn),然后圍繞中心論點(diǎn)提出三個(gè)分論點(diǎn),從不同角度展開論證,最終得出結(jié)論或強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)。在構(gòu)思時(shí),要確保中心論點(diǎn)與所提供的材料相關(guān),不偏離原文意思;三個(gè)分論點(diǎn)要圍繞中心論點(diǎn)展開,各有側(cè)重,可以并列或遞進(jìn),但不能相互矛盾;同時(shí),分論點(diǎn)的議題不應(yīng)超出中心論點(diǎn)的范圍。

  例如,20xx年高考廣東卷作文要求考生以“回到原點(diǎn)”為標(biāo)題寫一篇文章,一考生在文章開篇提出中心論點(diǎn)“回到原點(diǎn)”之后,主體部分從不同角度提出了三個(gè)分論點(diǎn)——回到人性善良的原點(diǎn)、回到靈魂無(wú)瑕的原點(diǎn)、回到心靈單純的原點(diǎn),在就三個(gè)分論點(diǎn)講道理與舉實(shí)例相結(jié)合分別進(jìn)行分析論證后,結(jié)尾處再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn):回到原點(diǎn)吧,去聆聽我們生命最初的聲音。

  這種“主體并列式”結(jié)構(gòu)能夠讓文章結(jié)構(gòu)清晰,容易理解,因此備受考生喜愛。然而,需要注意的是,由于結(jié)構(gòu)相似,因此關(guān)鍵在于豐富的素材和有力的論證語(yǔ)言。因此,考生們需要在這兩方面多下功夫。

【議論文結(jié)構(gòu)技巧】相關(guān)文章:

高考作文指導(dǎo):議論文結(jié)構(gòu)技巧05-16

演講的結(jié)構(gòu)和技巧02-11

結(jié)構(gòu)性面試技巧有哪些?07-13

高考議論文寫作技巧11-17

事業(yè)單位結(jié)構(gòu)化面試的技巧07-13

公基議論文寫作技巧及套路05-06

最新高考語(yǔ)文議論文答題技巧有哪些04-24

企業(yè)的薪酬結(jié)構(gòu)07-14

調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)12-12