[推薦]學(xué)生的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生的作文1

　　在畢業(yè)典禮上，很多同學(xué)都興奮地說(shuō)“擺脫了地獄周（畢業(yè)考試前的沖刺階段）終于可以痛痛快快地玩了�！笨晌覅s一點(diǎn)兒都高興不起來(lái)。早上畢業(yè)考前，媽媽就約法三章：為了能保證開(kāi)學(xué)前的分班考能得一個(gè)好成績(jī)，作文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)和體育，一門(mén)都不能落下。

　　正式步入暑假后，各項(xiàng)“工程”全面展開(kāi)。就拿我最忙的周六來(lái)說(shuō)吧！一大早的，才七點(diǎn)鐘，老爸就把我叫醒，說(shuō)：“走，下樓跑步去，今天計(jì)劃30圈�！薄疤彀。　辈恢�老爸哪想出來(lái)的'餿主意，繞籃球場(chǎng)跑步，天天都折磨地我快虛脫了。20多分鐘地獄般的折磨結(jié)束后。剛上樓把氣喘直，媽媽又叫著：“快快，上奧數(shù)別遲到了�！庇值昧⒓达L(fēng)塵仆仆地趕去學(xué)奧數(shù)。一個(gè)半小時(shí)確實(shí)難熬。雖然老師講的課不是那么枯燥，但超高難度的奧數(shù)題還是令我對(duì)這堂課的好感大打折扣。學(xué)好后，由于大量的作業(yè)，剛回到家，我就立即在學(xué)海中奮戰(zhàn)。當(dāng)一切終于結(jié)束了。下午的科學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間又差不到了……

　　對(duì)于一天到晚總是如此“學(xué)海奮戰(zhàn)”，我也曾反抗過(guò)�？蓩寢寘s說(shuō)：“張政，吃得苦中苦，方為人上人，初中可是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊！”唉！記得上小學(xué)時(shí)老媽也說(shuō)：“小學(xué)是個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！比缃癯踔杏殖闪酥卮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，我真想問(wèn)問(wèn)什么時(shí)候不是“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”呢？

　　暑期“功課”，我希望你能讓我勞逸結(jié)合，偶爾也在喜歡的電腦前玩玩游戲。而不是只在學(xué)海中奮戰(zhàn)。

學(xué)生的作文2

　　我們學(xué)校的第二課堂活動(dòng)在星期三的下午四點(diǎn)舉行，這引發(fā)了許多同學(xué)的興趣，因?yàn)榈诙�課堂很有趣。

　　開(kāi)學(xué)不久，我們的第二課堂開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，有的同學(xué)參加舞蹈，跳著跳著，美得就像是一只天鵝;有和民學(xué)參加手工制作，真是心靈手巧，折出的小氣球真漂亮;有的同學(xué)參加田徑，個(gè)個(gè)滿(mǎn)流大汗，仿佛在參加奧運(yùn)會(huì);有的同學(xué)參加美術(shù)，畫(huà)的栩栩如生，猶如一名畫(huà)家在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)……第二課堂的活動(dòng)真是多姿多彩呀!

　　我參加了手工制作，在多媒體室舉行，第一節(jié)課就給我留下了深刻的印象，來(lái)參加最多的是一年級(jí)的小朋友，老師在講課的時(shí)候，他們都聽(tīng)的入神，最后折出來(lái)的`氣球就象真的一樣，就連我折的都不如他們。第一節(jié)“第二課堂”開(kāi)始了，老師讓我上去做小老師，我教同學(xué)們折氣球，我一點(diǎn)了不覺(jué)得緊張反而折得津津有味，我看到同學(xué)們非常認(rèn)真，便暗暗地偷笑。折完后，我看見(jiàn)同學(xué)們折出的一個(gè)個(gè)漂亮的小氣球，明顯比我折的好多了。

　　第二課堂的項(xiàng)目很我，有合唱、舞蹈、手工制作、美術(shù)、書(shū)法、田徑、中國(guó)象棋、圍棋、課外閱讀、黃語(yǔ)樂(lè)園、作文輔導(dǎo)、科技等等。你喜歡嗎?你是參加哪個(gè)項(xiàng)目的呢?

　　第二課堂，你覺(jué)得有趣嗎?

學(xué)生的作文3

　　感謝，這個(gè)詞非常簡(jiǎn)單，但又有多少人能將它真正的運(yùn)用到生活中去嗎？其實(shí)感謝說(shuō)難不難，但也不是人人都能做到的。感謝也有許多方式可以表達(dá)，可以用嘴說(shuō)，也可以用行動(dòng)做，我從前不知從哪看到一個(gè)故事，故事是從一個(gè)好心人說(shuō)起的。

　　一天，一個(gè)好心人幫助了一個(gè)無(wú)助的人，那個(gè)被幫助的人想報(bào)答那個(gè)好心人，可那位好心人卻留下了一句耐人尋味的`話(huà)你不必報(bào)答我，如果你真的想報(bào)答我，那就再去幫助一個(gè)人吧。

　　兩年后，當(dāng)那個(gè)好心人被困在洪水里的時(shí)候，有一個(gè)勇敢的人，不顧生命危險(xiǎn)，救了那個(gè)好心人。當(dāng)他正想道謝的時(shí)候，那個(gè)救他的人卻說(shuō)出了和他兩年前一樣的話(huà)，頓時(shí)一股熱流打破了洪水帶來(lái)的冰冷和痛苦，一股股暖流涌上他的心頭。

　　這是一個(gè)感人的故事，好心人在幫助別人的時(shí)候無(wú)意卻救了自己的命。

　　在我們每個(gè)人的生命旅程中，我們都會(huì)贈(zèng)與別人幫助或接受別人的幫助，感謝象一股暖流一樣沖擊和滌蕩著我們的心靈，讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞著。

　　在512汶川大地震中，有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去了父母，多少家庭在地震的瞬間被毀滅，人間慘象卻在全國(guó)人民的大愛(ài)無(wú)私的援助和愛(ài)心中化為生命的贊歌和暖流，激勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民重建家園的信心。

　　也許，輕輕的一聲謝謝，能緩解別人為你而受到的痛苦；也許，微微的幫助別人一下，卻讓人你受益終身，也許，你瞧感謝的力量多偉大呀！

學(xué)生的作文4

　　春節(jié)的時(shí)候我們都有各自的過(guò)春節(jié)的方法。今年，我過(guò)春節(jié)的時(shí)候我到很多親朋好友家做客，也發(fā)生了許多有趣的事，也結(jié)識(shí)了許多的好朋友。最令我難忘的是大年三十我到阿姨家做客。

　　那天，我們家很早就起來(lái)了，到車(chē)站我們坐16路公交車(chē)，來(lái)到了阿姨家。

　　一到阿姨家，阿姨就馬上拿來(lái)了糖果。水果。花生。瓜子……來(lái)招待我們，媽媽見(jiàn)阿姨那么熱情，也說(shuō)：“我也來(lái)幫忙做飯吧！”

　　阿姨說(shuō)：沒(méi)事，我忙的過(guò)來(lái)，你是客人，哪有客人煮飯給主人吃的道理？”

　　"這樣說(shuō)，就不對(duì)了，我就不能幫你忙嗎？”媽媽說(shuō)。最后阿姨說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)�才讓媽媽幫忙�?/p>

　　大約中午12點(diǎn)客人全到了。我們開(kāi)始吃飯了，我吃飯的時(shí)候一個(gè)女孩坐在了我身邊，我想：這個(gè)女孩是誰(shuí)呢？接著我便和她交談起來(lái)，我們倆很投緣，沒(méi)到一會(huì)兒我和她就很好的聊起來(lái)，我們各自說(shuō)了各自的學(xué)習(xí)情況，還聊了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的遇到的'困難和收獲。

　　到了晚上8點(diǎn)，我們幾家開(kāi)始看春晚。直到了晚上11點(diǎn)我們才各自回了家。到了0點(diǎn)我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，新一年的煙火響了，我馬上沖出家門(mén)。好美的煙花哦，這也預(yù)示著；舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)了！這時(shí)我揮揮手對(duì)舊的一年說(shuō)：“拜拜！”

　　新的一年來(lái)到了我們的身邊，大家肯定都知道了，我借習(xí)作的機(jī)會(huì)，祝大家：在新的一年里，健康。快樂(lè)！

學(xué)生的作文5

　　今天早上，我起來(lái)時(shí)有些不舒服，喝了幾口水，爸爸驚訝的大叫：“外面下雪了！”什么！我立刻從床上坐起來(lái)，這可是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪��！我不管三七二十一就滋溜的穿上衣服，拖著鞋，不顧一切的往外跑。

　　站在門(mén)前的我驚呆了——整個(gè)世界好像鋪了一層白色的棉被。我歡呼起來(lái)，在院子里堆雪人。我先把地上的`雪滾成一大一些的圓雪球，把大的放在下面，小的在上面，我從屋里拿來(lái)帽子，圍巾，瓜子，胡蘿卜分別插在它的頭上，一個(gè)漂亮的小雪人堆好了！這時(shí)，我越發(fā)越覺(jué)得不舒服了，我拿溫度計(jì)一量，竟然高燒39度，這可把媽媽嚇壞了，趕緊向老師請(qǐng)假，帶我去醫(yī)院。

　　回到家，媽媽讓我休息休息，于是我睡著了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，床邊的手機(jī)滴滴響了幾下，把我給吵醒了。我打開(kāi)一看，老師發(fā)的圖片是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩雪呢！我十分遺憾，遺憾我不能和同學(xué)們一起玩雪，我抓著自己頭發(fā)：早不發(fā)燒晚不發(fā)燒，為什么偏偏是這個(gè)時(shí)候發(fā)燒��！不過(guò)我要轉(zhuǎn)念一想：我不也玩雪了嗎？又開(kāi)心起來(lái)。

　　第一次下雪，我又遺憾又開(kāi)心！

學(xué)生的作文6

　　日出是大自然的奇觀(guān)，向往著希望和光明。

　　一大早，我和爸爸就直奔我們?cè)缫鸭s定好的黃河大堤去看日出，一睹日出風(fēng)彩。因?yàn)檫�早，鄉(xiāng)村路上的行人稀少，車(chē)輛也寥寥無(wú)幾。但不遠(yuǎn)已經(jīng)傳來(lái)公雞 “喔-喔-喔--”聲。我們知道 “雄雞一唱天下百”，所以加快了腳步，向黃河大堤進(jìn)軍。

　　到了黃河大堤，東方天際，已浮起一片魚(yú)肚白，光線(xiàn)很柔和，天漸漸地亮起來(lái)了。頑皮的太陽(yáng)探出了小腦袋，她扭動(dòng)著，像小雞在啄蛋殼一樣，先是灑開(kāi)了微弱地光芒，給天際染上了一片紅霞，好似錦緞，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起，紅艷艷的，好似一位美麗含羞的少女，不一會(huì)兒，紅光悄然退卻，隨既而來(lái)的是萬(wàn)丈金光，照亮了整個(gè)大地�？�!郁郁蔥蔥的森林，滿(mǎn)天翱翔的飛鳥(niǎo)、高樓、遠(yuǎn)山、森林，構(gòu)成了一幅獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景畫(huà)，真是壯麗無(wú)比!

　　日出代表著希望，我愛(ài)這美極了的日出，愛(ài)她的調(diào)皮，愛(ài)她的色彩，愛(ài)她的.萬(wàn)丈光芒。這美麗的日出，不由地，我歌唱起了“陽(yáng)光，陽(yáng)光，可愛(ài)的陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。酒滿(mǎn)每一個(gè)角落，照亮每一扇門(mén)窗……”歌聲回蕩在這萬(wàn)丈光芒里。

學(xué)生的作文7

　　久久的期盼，已按耐不住的心中的喜悅，在人們欣賞楓葉紅于二月花的美景時(shí)，我卻陶醉在金燦燦的銀杏樹(shù)葉編織“花”叢中……

　　這個(gè)季節(jié)人們習(xí)慣用凋零和肅殺來(lái)形容，而我看到的卻是金碧輝煌，欣欣向榮的城市美景，這也許是生活在銀杏樹(shù)之鄉(xiāng)得天獨(dú)厚的美感吧。

　　清晨，樹(shù)下鋪滿(mǎn)一層稀疏的金黃金黃的葉子，走在上面，好像走在軟軟的金色地毯上 ,心里感覺(jué)真是美美的;微風(fēng)過(guò)來(lái)，那飄落的葉子似彩蝶翩翩，你會(huì)情不自禁的去捉住“一兩只‘’觀(guān)賞;遠(yuǎn)看那是滿(mǎn)樹(shù)盛開(kāi)的花，近看便成了舞動(dòng)的蝶;一縷霞光從縫隙間穿過(guò)真是色彩斑斕，照在臉上暖洋洋的;抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天，天上飄著朵朵白云，還有南飛的雁;低頭看看，車(chē)水馬龍，但行人不是匆匆，而是留連忘返…

　　這個(gè)季節(jié)少見(jiàn)飄雨，天空真是做美，竟然淅淅瀝瀝下起了小雨，大自然的一次回眸，竟然送給了我們一幅幅美麗的圖畫(huà)--行

　　人撐著傘，那撐開(kāi)的傘，多像是百花園中迎著風(fēng)雨即將綻放的蓓蕾;又像是一朵朵移動(dòng)的花----紅的，綠的'，藍(lán)的，粉的與碩大的金黃的銀杏樹(shù)傘交相輝映，互相媲美。我在花中徜徉，似乎走進(jìn)夢(mèng)的世界，但我卻是走在現(xiàn)實(shí)的生活里，這個(gè)世界和這個(gè)城市的美是那樣的和諧，讓我們看到了城市的笑容，愿這城市的每一個(gè)夢(mèng)都不是一場(chǎng)空……

　　我愛(ài)銀杏樹(shù)，我更愛(ài)走向輝煌古城--錦州!

　　走過(guò)了夏與秋，我沒(méi)有走進(jìn)冬天，我仿佛走進(jìn)了春天的懷抱里。。。

學(xué)生的作文8

　　我們的語(yǔ)文老師是個(gè)出了名的話(huà)癆母老虎，看見(jiàn)她的同學(xué)都知道：跑��！

　　我們的.語(yǔ)文老師總扎個(gè)馬尾辮，是個(gè)老了還“裝嫩”的人。老師的眉毛粗粗的，生氣時(shí)就會(huì)變成倒八字，嚇?biāo)牢伊耍±蠋煹难劬�就像兩把利箭，誰(shuí)不認(rèn)真被掃到時(shí)，就會(huì)倒大霉的。老師生氣時(shí)，鼻子就會(huì)直喘氣，像一只噴怒的公牛，哼哧哼哧，逃命去吧！最可怕的是嘴巴，簡(jiǎn)直是生化大武器，看我的機(jī)關(guān)槍連發(fā)：“你怎么又在說(shuō)話(huà)？”“你字給我寫(xiě)好點(diǎn)！”“你怎么又在玩？”···被射中的人一定是已經(jīng)奄奄一息了。

　　可有一天，我們班的小喇叭興沖沖地向講臺(tái)奔去，大聲宣布：“安靜一下！有一個(gè)好消息，我們的話(huà)癆母老虎走了！”有些同學(xué)半信半疑，有些同學(xué)興高采烈，還有些同學(xué)卻在忐忑不安。叮鈴鈴，伴隨著一陣熟悉的腳步聲，新老師閃亮登場(chǎng)！可我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然還是那個(gè)話(huà)癆母老虎�？墒�，老師淑女了許多，因?yàn)�，她懷孕了。她扎起了可�?ài)的麻花辮，眉毛彎成了月牙兒，眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)都是母愛(ài)。因?yàn)�，懷孕是不能生氣的，可是，這段快樂(lè)的時(shí)光很快就會(huì)過(guò)去��！

　　希望語(yǔ)文老師一直能這樣溫柔就好了。

學(xué)生的作文9

　　小時(shí)候，鄰家小孩都怕鬼。我可不怕，因?yàn)槲倚闹懈�本沒(méi)有鬼的概念。但那時(shí)我怕大灰狼和鱷魚(yú)，別人就會(huì)笑我，哪里有這些東西的?每每這時(shí)，我也會(huì)反笑她們，世間哪里有神鬼的?我爸爸說(shuō)根本沒(méi)神鬼的!當(dāng)我開(kāi)始上幼兒園后，從伙伴的口中從電影電視里，我逐漸感覺(jué)世間有一種恐怖的東西存在，那就是“鬼”!漸漸地我也變得大眾化了，整個(gè)空間都彌漫著著無(wú)處不在的“鬼”。我害怕起了黑夜，害怕了一個(gè)人獨(dú)處!我自己都不敢上床睡覺(jué)，因?yàn)槲易约阂簧洗簿蜁?huì)出現(xiàn)不是窗外有鬼就是床底有妖的感覺(jué)，太害怕了!

　　我長(zhǎng)大了!通過(guò)讀書(shū)，我知道現(xiàn)在世間真正的.無(wú)神無(wú)鬼。我決定自己一個(gè)人睡覺(jué)。我自己有一個(gè)大房間，在我自己的漂亮的大房間里，我還怕什么呢?我知道了，世間是無(wú)神無(wú)鬼的!

　　我長(zhǎng)大了!我決心以后幫家里做家務(wù)。我九歲那年，增經(jīng)學(xué)來(lái)并且成功地做過(guò)一次飯;在三年級(jí)時(shí)我自己能夠洗衣服�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我一定能夠幫媽媽做家務(wù)的!自己能做的事自己做!

　　從三年級(jí)到現(xiàn)在，上學(xué)放學(xué)爸爸或媽媽都會(huì)接送，為此犧牲了父母很多的業(yè)余時(shí)間�，F(xiàn)在的新居離學(xué)校很近了，才一千米不到。

　　我長(zhǎng)大了!我決定自己步行上學(xué)。雖然教育城上學(xué)放學(xué)的路上交通十分的擁擠，但我會(huì)小心的。我懂行交通規(guī)則：行路靠邊走，過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。我會(huì)選擇早去早回，避開(kāi)交通高峰，不在路途游玩。

　　我長(zhǎng)大了!我決定自覺(jué)學(xué)習(xí)，自覺(jué)幫家里做家務(wù)，做爸爸媽媽的好孩子!

學(xué)生的作文10

　　軍訓(xùn)開(kāi)始了。 從9月16日中午到達(dá)目的地三十里堡，幾天來(lái)準(zhǔn)時(shí)起床，晚上準(zhǔn)時(shí)熄燈。習(xí)慣已成了自然。從“稍息”“立正”“跨立”到正步走，我們付出得太多太多。在陽(yáng)光下站軍姿，在烈日下練正步，高抬腿，我們明白了苦的滋味。還記得每當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，教官總用跑步踏步來(lái)懲罰我們，其實(shí)這都是表面上的。在教官的一次發(fā)脾氣中我們了解到，他已經(jīng)為我們被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)很多次了，而且也得罪了不少戰(zhàn)友，但在我們面前卻一點(diǎn)兒也沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)。我們對(duì)不住教官。 9月20日的下午對(duì)我們來(lái)說(shuō)最特殊，幾天的努力與付出，都將在這一刻爆發(fā)！

　　教官和老師都再一再二地提醒我們?cè)诤翱谔?hào)的`時(shí)候速度一定要慢。當(dāng)教官暗示我們要開(kāi)始緊張的時(shí)候，我們知道，磨練我們的時(shí)刻來(lái)臨了。我們每個(gè)人既興奮，又緊張，但都做好了準(zhǔn)備。我們喊口號(hào)的時(shí)候，速度并不是很快，但還沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　不過(guò)，我敢說(shuō)，一年十班的每個(gè)同學(xué)都盡力了。因?yàn)樵谖覀兒翱谔?hào)的時(shí)候，我們的聲音氣勢(shì)磅礴！班主任趙老師帶頭起立鼓掌，從校長(zhǎng)和各位老師的表情來(lái)判斷，他們對(duì)于我們班級(jí)的表現(xiàn)是滿(mǎn)意的。但我們知道，現(xiàn)在的認(rèn)可來(lái)之不易，現(xiàn)在的成功來(lái)源于幾天來(lái)的付出！

　　一份耕耘，一份收獲。是我們過(guò)去付出的汗水和努力換來(lái)了今日的認(rèn)可與成功。 相信這六天的軍訓(xùn)生活帶給我們的不僅僅是這些......

學(xué)生的作文11

　　昨天我們一家和彭蘭婷一家去西湖玩，一路上本來(lái)是傾盆大雨的，一到惠州天就雨過(guò)天晴了�；葜菸骱�是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，廣東省第一批省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)之一。位于廣東省惠州市區(qū)內(nèi)，原名豐湖，歷史上曾與杭州西湖，潁州西湖齊名，分別由豐湖、平湖、鱷湖、菱湖和南湖組成，湖面面積3·2平方公里。

　　一下車(chē)我和彭蘭婷迫不及待的沖向西湖，到了西湖我們就去走在水里的石頭路，我穿這運(yùn)動(dòng)鞋一下就跳過(guò)去了，但彭蘭婷呢，穿著水鞋就被劃倒了。因?yàn)樗�里有這種很滑的東西，所以彭蘭婷才會(huì)滑倒的。然后我們幾個(gè)租了一艘快艇，在坐快艇的時(shí)候，看著旁邊美麗如畫(huà)的景色，在陽(yáng)光下的金光閃閃的湖面，遠(yuǎn)處錯(cuò)落有致的房子，頓時(shí)我感到心曠神怡。后來(lái)我們就去西湖的正門(mén)，參觀(guān)名人蘇東坡的故居，蘇東坡的故居的形狀像一個(gè)工字，它由兩排房子和一條走廊組成。

　　相傳蘇東坡因?yàn)榈米锪嘶实鄱�被貶到惠州來(lái)，也正因?yàn)樘K東坡的到來(lái)，因?yàn)樗��?這描寫(xiě)西湖的詩(shī)句：欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。西湖才更有名氣了。我們一直玩到下午，當(dāng)爸爸媽媽催我上車(chē)回家的時(shí)代，我還有點(diǎn)舍不得走呢！再見(jiàn)了，下次我再來(lái)看你。

學(xué)生的作文12

　　蓮花是我認(rèn)為最純潔、美麗的花朵，我也最喜歡蓮花的淡雅。

　　蓮花湖在鐵嶺新城區(qū)，這個(gè)暑假我與媽媽去了那兒。下車(chē)后，看見(jiàn)一個(gè)大石頭上刻了“蓮花湖”三個(gè)字，便向里面走去，路旁有紫色的小花朵向我點(diǎn)頭微笑，好像隨時(shí)歡迎我進(jìn)去。再向里面走，看見(jiàn)了一個(gè)似乎無(wú)邊無(wú)際的大湖，里邊有不少人在劃不同種類(lèi)的船，但是連一朵荷花、一片荷葉也沒(méi)有。再往前走景色就不同了，大片大片的一簇簇荷葉從清涼的湖水里傲然挺起，荷花從荷葉上露出害羞的笑臉。在湖水的上方有一條用木板做的小路，踏著這條靜謐的小路向前走去，打算近距離的觀(guān)賞荷花。近了，更近了，我終于看清荷花的真面目了：只見(jiàn)一個(gè)小花苞，下面是粉色的，上面是嫩黃色的，像一個(gè)害羞的少女刻意隱藏自己的樣子似的；有的.是全開(kāi)了的鮮艷的紅與淡雅的白使荷花超凡脫俗，像一個(gè)亭亭玉立的少女；有的還是半開(kāi)的，淡淡的粉色與嬌嫩的花朵將荷花點(diǎn)綴得更加美麗……

　　不但荷花是美麗的，睡蓮更動(dòng)人！你瞧，在一個(gè)碩大的池塘里，有不少在水面漂浮的荷葉，荷葉上有小小的水珠，被陽(yáng)光一照射，閃閃發(fā)光。睡蓮在荷葉旁邊，綻放開(kāi)的嫩黃色的花朵顯得十分嬌嫩，里面的嫩黃色的花蕊也十分美麗。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)的光輝已經(jīng)遍布了整片大地。我與媽媽也要回家了，看著這美麗的蓮花湖，感覺(jué)就像一幅流動(dòng)的山水畫(huà)。

學(xué)生的作文13

　　松樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹(shù)。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但是它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹(shù)卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但是它卻給人以啟發(fā)，以深思與勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。

　　松樹(shù)的樹(shù)干與樹(shù)枝是很好的木材，可以造紙；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹(shù)雖沒(méi)有月季花那樣香氣襲人，沒(méi)有牡丹花的富麗堂皇，也沒(méi)有桂花的小巧玲瓏，但是對(duì)人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。我每次看到松樹(shù)，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。

　　我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的'利益與事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。

　　��！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！

學(xué)生的作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，光陰似箭，日月如梭，又到了這個(gè)美妙的星期五，美妙的在于有我們的最?lèi)?ài)——信息課，還有，有人愛(ài)有人愁的第二課堂。

　　不一會(huì)，到了倒數(shù)第二節(jié)課的下課，我突然想到我的書(shū)法作業(yè)沒(méi)做，馬上拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，這不是平常的作業(yè)，而是爭(zhēng)分奪秒的作業(yè)，因?yàn)樯洗蔚牡诙�課堂沒(méi)有交作業(yè)，老師還說(shuō)了：“你下次再不交作業(yè)就把“永”字寫(xiě)五頁(yè)，沒(méi)有A的重抄!”你說(shuō)慘不慘，經(jīng)過(guò)九牛二虎之“速”終于在上課之前寫(xiě)完，就馬上趕去第二課堂。哎呀，老師還沒(méi)來(lái)，早知道就不那么趕了。終于老師來(lái)了，進(jìn)入那課室，悶極了，老師說(shuō)的第一句話(huà)就是：“同學(xué)們請(qǐng)交作業(yè)，不要跟我說(shuō)一個(gè)星期都做不完丁點(diǎn)作業(yè)都做不完。”幸好我寫(xiě)完了，不然怎么交代啊。老師布置了作業(yè)，是要寫(xiě)一頁(yè)“好”字，老師說(shuō)：“這個(gè)字呢，那個(gè)占位是......”我們照老師那么寫(xiě)，咦，為什么那么丑?老師說(shuō)：“一定是你的筆畫(huà)不一樣，或者你的占位不一樣......”果然，變了好一點(diǎn)了，一下子，很多同學(xué)都看著我的.作業(yè)本，我感到了榮譽(yù)感，但不是不多，因?yàn)槭抢蠋熃涛覍?xiě)的。老師又看了看我，說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)寫(xiě)的不錯(cuò)......”當(dāng)說(shuō)到“不錯(cuò)”這兩個(gè)字，一下子很多很多的同學(xué)看著我怎么寫(xiě)的，那時(shí)，是榮譽(yù)感是很強(qiáng)大。

　　第二課堂既能提起我們的興趣，又能提高我們的技能，一舉兩得。

學(xué)生的作文15

　　秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！

　　大地脫下綠綠的衣裳，換上了金光閃閃的衣服。金色的稻海卷起了一圈圈波浪，美麗極了！秋天是小草們盼望已久的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)�，小草們最喜歡穿上金色的`服裝了。它們好像準(zhǔn)備去開(kāi)演唱會(huì)呢！

　　夏天的太陽(yáng)公公脾氣可暴燥了，可是，一到了秋天，它又溫和起來(lái)了。云朵婆婆脫下了厚厚的衣服，換上了薄薄的衣裳。大雁們一個(gè)接一個(gè)地排成一字隊(duì)形，飛往南方，好像正準(zhǔn)備回老家探望兒女呢！果園里，一棵棵果樹(shù)上的果子，吵吵鬧鬧，都爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�它們呢！梨�?shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄、香噴噴的大梨子，正頑皮地向人們招手，蘋(píng)果樹(shù)上，一張張紅紅的小臉蛋展開(kāi)笑顏……

　　小朋友們都提著小籃子來(lái)到果園里，開(kāi)開(kāi)心心地摘果子，有的小朋友摘蘋(píng)果，有的小朋友摘梨子，還有的小朋友摘柿子……農(nóng)民伯伯都盼望著秋天的到來(lái)，因?yàn)�，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯種下的莊稼終于成熟了，大家都興高采烈地到田里收割莊稼，然后，煮好香噴噴的大米飯，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃上一頓豐盛的晚餐，來(lái)慶祝這豐收季節(jié)。

　　秋天不但是個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)讓人們快樂(lè)的季節(jié)。到了秋天，小朋友們就更開(kāi)心了，他們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里，快樂(lè)地結(jié)伴放風(fēng)箏和做游戲！

　　秋天是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)！

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