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控制作文

時間:2024-07-08 08:36:38 生活常識 我要投稿

控制作文實用(5篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的控制作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

控制作文實用(5篇)

控制作文 篇1

  “嗒,嗒,嗒!标囮嚰贝俚母吒暦路鹎么蛟谖业男纳希尡揪蜔┰瓴豢暗奈腋咏乖。不用照鏡子我也知道,此刻我的表情肯定猙獰又可怖,不過大概每個身處充斥著消毒水味和各種噪音的醫(yī)院的人都會像我一樣焦躁而無奈。小叔生病了,今天我是來探病的。

  一只纖細的手臂擋住了我的去路,我驚愕地抬起頭,映入眼簾的是一張和我一樣焦急而無奈的中年婦女的臉!罢垎柲阒纼(nèi)一科怎么走嗎?”就連聲音中都帶著濃濃的悲痛。我不由心生同情,又一個親屬生病的可憐人,”我也要去內(nèi)一,你跟著我吧!拔胰缡腔卮。

  一路無言,窗外的夕陽紅得似一張要將世界盡數(shù)吞下的血盆大口,為這醫(yī)院又平添了一絲絕望與緊張。電梯中,女人的手機突兀地想起來,她接起來只說了一句話“大明,阿爸他不好了——“便泣不成聲,眼淚像斷了線的'珠子從他深陷的眼窩中滾了出來,暈開了她特意抹上的大紅色唇膏,眉頭緊皺著,眼睛浮腫,這是一張充斥著悲傷和絕望的臉。∥也幻鉃樾∈逯皇切〔∫粓龆械綉c幸,同時又為她新增了幾分同情。

  時間在悲傷和絕望的縫隙中悄然逝去,在電梯臨開口前,她掛斷了手機,胡亂抹了把臉,從包中掏出一支口紅硬是把自己弄成了喜氣洋洋的樣子,對我寄出了僵硬又怪異的笑容:“對不起,讓你見笑了!拔夷康煽诖簦菍λ闷娑嗔巳郑核齽幼髦,讓人不難猜到她必然重復(fù)過這套動作許多次。只是,她為何要把自己弄成這副樣子?

  懷著滿腹好奇,我們一同走進了內(nèi)一科。她的病房在我小叔的病房前面,我只好強壓住好奇之心,先去探望小叔。后來我借著打水之機再次路過她的病房在轉(zhuǎn)瞬即逝的時間中驚愕地發(fā)現(xiàn)她的臉上竟掛著幸福而滿足的微笑!病房內(nèi)音樂傳出他斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“沒事^啊吧放心……只是小病……會好的……一剎那我懂得了她為何在電梯中痛哭后硬撐著做出一副樂觀的表情:為了她的阿爸不會擔(dān)心。我不由對她肅然起敬。多么堅強的人!

  我提起水壺,換上一幅快樂的表情,向小叔病房大步邁去……窗外的夕陽依舊那么紅,可是這次我說得它像一張可愛的紅彤彤的笑臉。

  控制表情,是一種能力,更是一種溫柔和善意。別讓你的表情成了傷害別人的利劍。

控制作文 篇2

  又是英語課了,想起英語唐老師各種莫名其妙的行為,長篇大論的說教,便覺得不太想上英語課,但也說不出為什么就是不想上。

  英語唐老師,身材矮胖,頭發(fā)卻挺長,還經(jīng)常穿裙子,進入教室之時,總是大包小包拎著,有時還會帶著一臺筆記本電腦,但整堂課又沒見她用過。總覺得有點搞笑,雖然偶爾大聲訓(xùn)斥,但平常卻是老好人,總想和我們說道理。

  英語課的鈴聲終于響了,教室里卻始終安靜不下來。唐老師教了兩年了,也差不多習(xí)慣了,就開始上課。然而這聲音此起彼伏,愈演愈烈,如星火燎原,不斷地逼著唐老師提高嗓門。終于,唐老師怒氣值攢滿了,放出了大招:“同學(xué)們!學(xué)如逆水行舟,不進則退!季朋正你又干什么!自以為有些小聰明!好同學(xué)我見的太多了!你這樣根本算不了什么!”教室里終于安靜了下來,唐老師又苦口婆心的說了一番,才又開始上課。

  然而過了沒多久,竊竊私語之聲又不絕于耳。唐老師站在講臺上,講得也是很辛苦的,無奈同學(xué)們并不買帳,仍自顧自地聊天。唐老師又突然氣沉丹田,一拍桌子大聲說道:“同學(xué)們!我們要做沉默不語的'老鷹,不要做嘰嘰喳喳的麻雀!”于是教室里又迎來了短暫的平靜。但平靜過后,又是一陣喧鬧。如此往復(fù)循環(huán),一堂英語課就這么過去了,唐老師真是很努力啊,但仍然控制不住課堂。

  但接下來的語文課卻安全不一樣。語文康老師個子也不高,但看到他陰沉著臉,手拿著本語文書走進班里,整個班級便如突然加壓降溫一般凝固了。看到他比烏云還要陰沉的臉,誰也不敢多說些什么。有時候課堂里出了些小騷動,他突然提高分貝說了一句:“你們有什么好說的!闭f話聲就像火遇到二氧化碳一般,瞬間消失了。整個課堂被他完全地控制了,安安靜靜。

  我不禁有些唏噓,控制真的非要冷冰冰的一張臉而不是好言相勸。非要暴力一些,才能控制嗎?自己不能控制自己,而非要靠外力嗎?

控制作文 篇3

  今天聽了涂老師給我們帶來一節(jié)心理活動課――《做情緒的主人》,末了,讓我們分享有關(guān)情緒的體驗。我不由得想起那個失眠的晚上……

  我八歲時的那個暑假的夜晚,我和爸爸媽媽看了一集恐怖片。我起初并不感到有一點兒恐怖。到了九點,我便刷完牙去睡覺了。到了臥室,我把燈熄滅,進入了睡眠模式,臥室里一片寂靜。我聽著時鐘滴答滴答的聲音,心里不時的閃出那集恐怖片。這時,我出了一身冷汗,想:“今晚十二點骷髏會來嗎?僵尸會來嗎?到底該怎么辦?”想著,我的頭蜷縮在被子里,直不敢看那扇門,我很害怕,一想到骷髏、僵尸、死人、妖怪會出現(xiàn)在我的.眼前,身體就不敢移動。就這樣,我希望我快點睡著,“擺脫”那些可怕的東西,但是我睡不著,可能是那天午覺睡過頭了。

  這時我只能忘掉那些可怕的東西,深呼吸,慢慢地閉上眼睛,想到了草原,想到了池塘。慢慢的,我進入了夢鄉(xiāng)……

  第二天,明媚的陽光照進黑漆漆的屋子,顯得格外明亮,那些住在恐怖片里的東西,也消失得無影無蹤。

  今天聽了涂老師的講座,我又獲得了一些調(diào)節(jié)情緒的方法,我很開心,因為我握到了快樂的金鑰匙!

控制作文 篇4

  一天,美國前陸軍部長斯坦頓來到林肯那里,氣呼呼地說一位少將用侮辱的話指責(zé)他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓,寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。

  “可以狠狠地罵他一頓。”林肯說。斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的.信,然后拿給總統(tǒng)看。

  “對了,對了!绷挚细呗暯泻,“要的就是這個!好好訓(xùn)他一頓,真寫絕了,斯坦頓。”

  但是當斯坦頓把信疊好裝進信封里時,林肯卻叫住他,問道:“你干什么?”

  “寄出去呀!彼固诡D有些摸不著頭腦了。

  “不要胡鬧!绷挚洗舐曊f:“這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信,我都是這么處理的。這封信寫得好,寫的時候你已經(jīng)解了氣,現(xiàn)在感覺好多了吧,那么就請你把它燒掉,再寫第二封信吧!

控制作文 篇5

  欲望與生俱來,人人都有。它可以催人上進,使人奮起,創(chuàng)造輝煌的事業(yè),也可以使人得隴望蜀,永不滿足,最終陷入痛苦。

  欲望如太陽,有了它就有了光,有了光就有了熱,有了熱就有了生機。秦始皇有囊括天下的欲望;孟嘗君有脫離危險的欲望;達爾文有發(fā)現(xiàn)欲……有了欲望,就有了前進的動力。我也有欲望。

  欲望并非是好的。

  功與欲是人類一種不合情理的欲望,甚至連哲學(xué)家們自己似乎也極不愿意摒棄追求功名這個弱點。

  秦始皇天下六合,迎來天下人的膜拜。但之后呢?他不顧百姓疾苦,執(zhí)意修建富麗堂皇的阿房宮。最終,宮闕萬間都做了土。這是為什么呢?因為他的欲望不合情理。欲望有好有壞,沒有人極力去說欲望怎樣,因為它本身就是一體兩面的,所以我們要把握一個度。

  記得有一句廣告詞“勁酒雖好,可不要貪杯呦!”酒雖好酒,但多了會傷身體,喝酒也需要有限度,做事情也同樣如此,有了度才會產(chǎn)生美。

  所以我們要掌握欲望。美國作家沃査德曾說:“在這個世界上,被自己的欲望所控制是最不可饒恕的事情!

  回首歷史,有多少人曾為欲望而沉淪。一代梟雄周瑜,一生都在與諸葛亮斗氣。想著能有一天打敗諸葛亮,成為天下第一聰明人。比智的欲望漸漸控制住周瑜的心,使他一而再再而三地與諸葛亮作對,最終卻吐血身亡。倘若周瑜能夠理智的面對自己的欲望,又何必落得如此下場。

  過度的欲望是魔鬼,而若我們用心控制住過度的欲望,則會讓我們活得更有動力。神秀有言:“身如菩提樹,心如明鏡臺。時時勤拂拭,勿使惹塵埃!倍勰苡盅裕骸氨緛頍o一物,何處惹塵埃?”因為“心如明鏡臺”,而過度的欲望就像是心上的塵埃。我們?nèi)瞬豢赡軟]有欲望,也做不到慧能所說的“本來無一物”,但我們卻可以做到“時時勤拂拭”。這便是用心控制欲望。

  用理性控制你的欲望,是你通向成功的必經(jīng)的門檻;用理性控制你的欲望,是你成熟起來的標志;用理性控制你的.欲望,是你修身養(yǎng)性必要的過程。

  欲望是風(fēng),它可以推你前進也可以把你吹向深淵;欲望是水,可以拖著你悠然行駛也可以一個浪頭把你的小舟打翻;欲望是網(wǎng),可以網(wǎng)住你的頭腦誘惑你走向歧途,也可以網(wǎng)住你的邪念,讓你改惡從善。任何結(jié)果都是你自己選擇的!

  生命價值不在于長度,而在于寬度,讓我們都成為欲望的駕馭者吧,去尋找那份快樂。

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