科技節(jié)的作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科技節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
科技節(jié)的作文1
“我宣布，本次科技節(jié)正式開幕！”隨著黃校長的講話和同學(xué)們熱烈的掌聲，我們的科技節(jié)就正式開始了。
開幕式可真熱鬧�。〔賵錾先松饺撕�。在前排的同學(xué)都睜著大眼睛等待著表演開始，而后排的同學(xué)則是一次又一次地踮起腳尖，不想錯過任何一個精彩的部分。
表演開始了，首先上場的是平衡車隊。我就是其中的表演者之一。當(dāng)我把車開到同學(xué)面前時，我們班的同學(xué)都向我熱情的打招呼。我心想：這次已經(jīng)是正式表演了，可不能做錯動作。于是我開著車，打開雙手，十分熟練地轉(zhuǎn)起了圈。又做了一個接著一個高難度動作鼓掌，全部做完后，表演就順利結(jié)束了。同學(xué)們和老師們都為我們車隊操場上瞬間發(fā)出了排山倒海般的掌聲。有的.同學(xué)還在連連叫好。大家都向我投來了贊嘆的目光，肯定也想要一輛平衡車吧！
接著，有連續(xù)展示了很多高科技產(chǎn)品。有掃地機器人，有可以打印實物的3D打印機，還有用手感應(yīng)的飛行器。各種各樣的產(chǎn)品，真是因有上盡有啊！
等所有產(chǎn)品展示完后，還有一場童話劇《小紅帽》呢！這個節(jié)目是我最喜歡的。因為它非常好笑，里面好多情節(jié)都令大家忍俊不禁。最高潮的就屬于吹泡泡環(huán)節(jié)了。有的同學(xué)在用力地吹泡泡，想讓操場上充滿泡泡，有的同學(xué)一邊跳一邊用手玩弄著泡泡，還有的老師似乎也想返回童年，竟然也玩起了泡泡。
這次科技節(jié)可真令我難忘��！因為它給我的童年記憶中又加入了一個驚喜。
科技節(jié)的作文2
一年一度的科技節(jié)又到了，同學(xué)們都在為比賽默默努力著。這次我參加的比賽項目是紙船承重，這個比賽是今年新增的。比賽規(guī)則是將白紙折成任何形狀，使其能夠承載更多的一元硬幣。賽前我們?yōu)榇俗隽顺浞譁?zhǔn)備。
周末，我和虞雨萱一起研究折紙船的方法。我們通過上網(wǎng)查資料、翻閱有關(guān)折紙船的書籍，終于找到一種比較好的折法。這種船是正方形的`，反過來像一頂帽子。它可以承載不少硬幣，但穩(wěn)定性不高，時好時壞。我們的心里都沒個底。
星期三下午，我們一組和袁泉一組互相借鑒折紙船的方法。我和虞雨萱一致認(rèn)為她們的船雖然沒有我們的船承重的硬幣多，但穩(wěn)定性很高，這樣贏的幾率會更大一些。所以，我們決定采用她們的方法�？呻y題又來了，她們的船雖然底層厚但面積太小。我們試著解決這個難題，但試了好多次都沒有成功。不是面積太小就是底層太薄。我們報著賭一把的心理選擇了一層底但面積大的折法。
緊張又激動的比賽開始了。我們飛快地做好了一只紙船，可當(dāng)我們?nèi)ケ荣悤r卻發(fā)現(xiàn)船根本放不進臉盆了。沒辦法，我們只好將船邊折高。那時，我覺得：肯定沒戲了，船邊上有了很多折痕，這會大大影響到我們的成績。但結(jié)果卻十分出乎意料，我們竟然承了60個硬幣！我簡直不敢相信！
這次比賽我們得了第一名，我們一定會更加努力，在以后的比賽中取得更好的成績。
科技節(jié)的作文3
“看，這是我的作文�！薄扒疲@個好漂亮！”“哇，這些紙是怎么做的？上面還有畫�！笨戳诉@些，你知道我們學(xué)校在干什么嗎，告訴你吧，這是我們學(xué)校正在舉行的一年一度的科技節(jié)。
說到科普展，當(dāng)然要有數(shù)不盡的科普展品了。瞧，我們五年級做的“變廢為寶”。舊光碟，拼裝成了一個個精美的花瓶架；舊紙筒，做成了一個個喜慶的`爆竹；舊布料，織成了一個個可愛的袋子……真讓人眼花繚亂。再來看看為我們示范“寶貝”怎么做的人吧！你瞧瞧，做得一點也不含糊。只見一位女同學(xué)一手拿針線，一手拿著小玩偶，一針一線認(rèn)真地繡在了一塊布上那姿態(tài)，猶如一個小大人似的，專心致志地縫著。當(dāng)然了，我們班的同學(xué)也毫不遜色，只見吳榕陽一手拿著剪刀，一手拿著海綿紙，“咔嚓咔嚓”地剪了起來，沒過幾下，一個用光碟做的可愛的小章魚誕生了。
再來看看六年級的吧。他們的科普成果是“造紙”！這可是個讓人嘆為觀止的字眼，誰這么牛啊，竟會造紙？我就像二丈和尚——摸不著頭腦。莫非，我們學(xué)校出了第二代“蔡倫”？我大步流星地來到了他們的造紙區(qū)，細細地看了他們的每一樣作品。有的像一面光滑的鏡子，但反面卻是粗糙的。有的像粗糙的馬葛，但上面有著精美的圖畫。他們還演示了制作過程，讓我知道了制作過程。
今年的科技節(jié)我真快樂啊，不但學(xué)到了很多東西，而且收獲了很多快樂，希望明年的科技節(jié)早日到來！
科技節(jié)的作文4
科技節(jié)轟轟烈烈的結(jié)束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富的學(xué)習(xí)課程�？萍脊�(jié)中各項比賽的設(shè)計，我們的同學(xué)構(gòu)思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設(shè)計的美觀性!這是在院前小學(xué)敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學(xué)們所慢慢形成的一種自我的風(fēng)格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學(xué)們的設(shè)計新穎奇特，而且能巧妙的運用輕質(zhì)的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設(shè)計中，同學(xué)們既擔(dān)當(dāng)設(shè)計師又擔(dān)當(dāng)模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認(rèn)為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學(xué)們的心靈手巧，驚訝于每位設(shè)計師們的匠心獨具!同學(xué)們都把自己的知識運用于自己的`創(chuàng)作中!在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來，就像是火光一般耀眼!我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務(wù)中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績�？萍脊�(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺!感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。謝謝!
11月19日中午，在學(xué)校的體育館舉行了軌道四驅(qū)車比賽。體育館里人山人海，非常熱鬧。我和另外的5個同學(xué)代表202班去比賽。我?guī)Я艘惠v我最喜歡的賽車，叫太極戰(zhàn)龍，它的外形很酷，車身是彩色的，很威風(fēng)。它的特點是：無論是彎道還是直道，速度都很快。比賽開始了，裁判說：“開始�！蔽荫R上放手，賽車象一支離弦的箭沖了出去，飛快的行駛在軌道上。比賽結(jié)束了，我的成績是三秒多。老師夸我好厲害，我謙虛的笑了笑。我興奮地來到班級，同學(xué)們問：“你們比的怎么樣?”我們說：“比的很好，一定能拿第一名�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來，歡樂聲傳遍了整個教室。
科技節(jié)的作文5
星期五下午，數(shù)學(xué)科技節(jié)的快樂活動終于開始了！我盼星星盼月亮終于把這家伙給盤盼過來了！
本來說好第一個活動是猜燈謎的，可是卻突然改成了抓紙船放彈珠。真不爽，沒我的事了。我看著浦壹折紙船，他聚精會神地盯著那張紙，遲遲沒有動手。突然，他開始折了，嫻熟的動作看的人眼花繚亂，一會兒的功夫，一艘巨大的船就做好了，比賽開始了。浦壹先上，先放三顆彈珠，浦壹的船一點事兒也沒有，放到第四十顆的時候，船動了，我們的心跳也加快了頻率，“六一，六二，六三……”大家齊聲數(shù)著，船在慢慢下沉，我們的.心都提到了嗓子眼上�！捌呤蔽屹潎@道：“太強了!”等到第七十三個球落下的時候，船垮了�？晌覀儦g呼雀躍，浦壹他完成了一個不可思議的任務(wù)，后面的人一個比一個差，于勇慶的船都折壞了。
第二個活動是看節(jié)目{我們也要演的}歌曲串燒真是無聊透頂，我看著看著都要睡著了。五班的小品太好笑了，有兩句臺詞很經(jīng)典：“老師問什么是勇氣？”“這就是勇氣！”邱紫悅笑得直打嗝，邱繹飛笑岔了氣，我笑出了眼淚。還有一句：“我的老師長了一張爪(瓜)子臉！”也是惹得哄堂大笑，搞笑歸搞笑，可他們演的也是惟妙惟肖，真是無可挑剔。相比之下，我們的那個沒有笑點有無聊還不是原創(chuàng)的劇本，真是無聊透頂啊！此時此刻，我渾身發(fā)冷，這時從鼻子里還流出了一滴血，自嘆不如�。‘�(dāng)因為時間關(guān)系而上不了臺的時候，我看到邱紫悅和邱繹飛臉上流露出的失望，慶幸和悲傷，畢竟，我們排練了那么久……
受表演的影響，我根本不想猜燈謎了，可是，突然看到很多人都很興奮，我也躍躍欲試了。有一題讓我想了很久，叫“大家的摸樣”我冥思苦想一番后，寫下的答案是“形狀”這時，我感到開心了許多，通過思考得到的答案是多么的快樂啊！最終，我猜出了49個。
回去了，我看到每個人的臉上都露出了快樂的笑容，猛然一想：這時我在學(xué)校的最后一屆數(shù)學(xué)科技節(jié)了呀！但是沒關(guān)系，每個人的笑都被我記在了心中，它們會成為我人生相冊中最美的一幕。
科技節(jié)的作文6
星期五下午，在全校師生的期待下，我們?nèi)缙谟瓉砹艘荒暌欢鹊目萍脊?jié)，其中我最難忘的就是竹簽搭高塔的活動了。
竹簽搭高塔游戲顧名思義就是用竹簽做成各種各樣的形狀，誰能在規(guī)定時間內(nèi)搭出最高的塔就能獲得勝利。比賽前，我站在一旁，看著搭高塔用的小竹簽：啊，竹簽這么尖，會不會扎到我的手呢？而且它還這么細，能用膠帶粘住嗎？頓時我像泄了氣的皮球一樣失去了希望。
忽然聽到背后有人叫我：何晨浩，不要忘了還有我們�！�
我轉(zhuǎn)身一看，我的搭檔們都來了，而且個個精神抖擻，好像贏定了似的`，這時我的心情也激動了起來，好像也不是沒有贏的可能嘛。我仰起頭對他們說：我們一定要贏�。 贝顧n們用堅定地眼神看著我：“對，一定要贏，不能辜負老師的期望！”
比賽開始了，我和其中一位搭檔迅速做好了塔頂，其他同學(xué)還在做著四方形底座，我一會兒幫這個固定，一會兒幫那個粘粘，像小猴子一樣手忙腳亂。
粘呀粘，粘呀粘，我和同學(xué)們在相互鼓勵中，終于搭好了一座高達兩米一十四的高塔，隨著裁判員的一聲令下，我們癱坐在地上，相視一笑。
在記錄完成績后，我和同學(xué)們手牽著手站在高塔前，老師幫我們照了一張相，留作紀(jì)念。我看著我的搭檔，笑呵呵地說：“要不是你們鼓勵我，我還真不知道怎么把高塔搭好哩！”
“不，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相鼓勵，互相信任�！�
老師在一旁聽了，笑著說：“懂得從別人身上汲取力量的人啊都有獎勵！”
科技節(jié)的作文7
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的'項目。
今天終于到了。一大早，我來到學(xué)校，看到學(xué)校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學(xué)班主任徐班主任和其他的班主任手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
“咦？班主任手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐班主任說：“現(xiàn)在班主任手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那班主任拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。班主任接著說：“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機�！�
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。
科技節(jié)的作文8
是科技節(jié)！
是科技節(jié)！
這是我們激動人心的時刻！
每個人都穿自己喜歡的衣服，
并開始做環(huán)保時尚。
是科技節(jié)！
是科技節(jié)！
我們該上臺表演了！
每個人都設(shè)定自己的動作，
我要和其他人一起走貓步！
隨著動態(tài)的.音樂節(jié)奏，
我們都一起擺出自己的動作。
演出結(jié)束后，
我們心中充滿了喜悅。
科技節(jié)的作文9
下午的校園一片熱鬧的景象，人山人海。這是在干什么呢？原來舞鋼第一小學(xué)在舉行科技節(jié)展覽的活動。全校每班分別展覽科幻畫、科幻作文和科技小發(fā)明小制作這三種類型。我和其他幾位同學(xué)，擔(dān)任了我班科技小制作、小發(fā)明的解說員，來給參觀的同學(xué)們解說一些小制作的作用。
我們把自己班的科技小制作一個個的擺到了桌子上，有二十多件呢，我自己做的就有三件！展覽活動開始了，全校每班先從高年級參觀。我做的小制作分別是自制秤、翻板和磁懸浮，既好玩又新奇。同學(xué)們一會看看這個，一會摸摸那個，走動著，排著整齊的隊伍，像一條盤繞在校園的長龍，又像潮水般的涌動著。我興致勃勃、耐心的給大家講解著，口干舌燥，可心里卻是滿心歡喜。
各個班的小制作都是五花八門，奇形怪狀，其中最有趣的就數(shù)“米畫”和“風(fēng)鈴”了！米畫竟然是用各種糧食搭配起來做成的畫。你看幅“小鴨米畫”，用黃色的小米拼成了一只小鴨子，用黑毛線勾邊，白色的大米打底，綠色的小草是用綠豆拼成的，可真是心靈手巧、獨具匠心啊！
前面有一個彩色的、精致的`小制作隨著風(fēng)擺來擺去，吸引了我，仔細一看原來是一個自制的風(fēng)鈴。在一個彩色塑料盤子下吊了五六個繩子，繩子上穿著許多涂過顏色的、五顏六色的果凍殼，真是美麗極了，可真有創(chuàng)意，變廢為寶呀……
一轉(zhuǎn)眼，一個下午的科技展活動結(jié)束了。我的收獲很大，不但給同學(xué)們講解了自己班的小制作，還看到那么多，五顏六色、奇思妙想的科幻畫，又看到了一個個做工精美、稀奇古怪的科技小制作，那么有趣好玩。我非常喜歡這次的科技節(jié)展覽活動，讓我收獲了這么多的知識！
自評：科技節(jié)活動已經(jīng)開展一個月了，經(jīng)過同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，上星期五我校舉行了科技節(jié)展覽活動，分別展出了：小制作、科幻畫、科幻作文。
科技節(jié)的作文10
十月份是學(xué)校一年一度，激動人心的科技節(jié)。我們?nèi)昙壍谋荣惙N類很多，有科幻畫、有紙牌搭高、有變廢為寶、還有折紙飛機。折紙飛機還分穿靶賽、定點降落賽、創(chuàng)意制作賽、直線距離賽、留空賽。
一個個節(jié)目都讓人躍躍欲試。
我選擇了折紙飛機的比賽。到了選拔賽那天，我們來到學(xué)校的體育館，老師讓我們各自做好準(zhǔn)備。比賽開始，我首先拿起一張A4的.白紙，將紙豎著對折，再對著折個頭，再一次向里折，再對著折個頭，再一次向里折，然后翻面，再一次折個頭，飛機制作完成。老師先讓我們比穿靶，但我飛出去的飛機卻原路返回，這是什么原因呢？飛機飛的不是很平穩(wěn)嗎？還是風(fēng)的方向不對，我不知道什么原因，耳旁只聽到老師的聲音說這個飛機不行。這個比賽我失敗了。
但我沒有放棄下一輪比賽，再接來的是定點降落賽，我折的紙飛機還是不行。接下來的比賽中，我還是屢屢失敗。
這次選拔賽，我雖然沒選上，但心里挺開心的。期待下次有更多的活動可以參加！
科技節(jié)的作文11
今天我早早地起了床，拿著我的照相機，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。
因為我是拍照片的，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅(qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍了下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現(xiàn)場，遠遠望去，他們一個個都很認(rèn)真的做著。不一會兒，很多選手都完成了任務(wù)，就碌碌吁吁的退場了。兩個項目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽到了一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦!是科幻畫!”
于是，我馬上到了那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的'畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出了一個結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)了。
科技節(jié)的作文12
六一兒童節(jié)是我們兒童最喜歡，最渴望的一個節(jié)日，我們也在那一天開了盛大的“科技節(jié)”。
在上午我們大家都帶著愉悅的心情，與激動，來到了那寬闊的操場，只見三個高大而又意氣風(fēng)發(fā)的大哥哥控制著飛機在天空中，自由的飛翔著，看走眼還真讓人以為那是只小鳥呢！
第一個大哥哥，他拿了一個我們折的`紙飛機，不過在飛機上加了馬達、傳感器等東西、零件。使飛機比我們折得飛得高多了，這真是‘發(fā)別人所未發(fā)’呀。大哥哥操控著飛機，伴隨著音樂的節(jié)奏在天空飛翔著，使想象讓飛機飛得更高，在將來會是飛機飛得更高更遠。
第二個大哥哥，拿了一架很大的飛機，向天空捧著，同時拿著遙控器飛起飛機來，那一個個飛行后的路線回憶起來，那是多么美妙，那一個個精密無誤，奇思妙想的飛行姿態(tài)使人回味無窮�！芭�、砰”！在飛機的機翼部位噴出了紫色的粉塵，眼看著粉塵越來越少，飛機也漸漸降低了高度，著陸了。
第三個大哥哥，控制著一架新型的還帶有攝影機的飛機，拍攝著整個校園的場景，飛機所擠壓出的“呼、呼”聲，讓我感到激動，那像是被擠壓出的空氣聲，還是像一個個飛機研究者的歡呼聲，我為此感到自豪，中國的科技好似一條騰空飛翔的龍，在不斷超越，不斷前進。
那天，太陽真大呀！
科技節(jié)的作文13
“科技節(jié)開始啦！”“我們?nèi)タ春Ｉ虾侥？ 薄奥犝f機器人表演很精彩哦！”同學(xué)們都歡呼雀躍起來，這是多么愉快的一天呀！
我們迫不及待地來到了操場，我恨不得把脖子拉長，把所有的項目都看個遍。我的好奇心牽引我跟著隊伍走到了跑道上，那里正在舉行“航空模型飛機”表演。我們找了個位置坐下來，我們都盯著足球場上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機劃過天空，留下了一條若隱若現(xiàn)的痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著那條存在于云霄之上的軌跡，我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機�。�
接著，我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現(xiàn)場，哇噻！我眼前出現(xiàn)了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是，這些高大的建筑都是用一根根細細的`牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個人那么高，而那些“建筑師們”是那么專注地修建這一藝術(shù)佳作，有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿卜，但這一點也沒影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著，比同學(xué)還要高出一個頭呢！
我還想繼續(xù)呆在牙簽、蘿卜搭塔的現(xiàn)場，但我的伙伴們再也經(jīng)受不住舞蹈機器人的誘惑啦！他們把我拉去觀看了機器人舞蹈表演，這也是一場不容錯失的舞蹈盛會呀！伴隨著一陣陣優(yōu)美的音樂，一個個輕巧的機器人扭動著它們靈活的身體，博得了在場觀眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來呢！
這次科技活動節(jié)真是精彩呀！我期待著下次和你的相會。
科技節(jié)的作文14
開學(xué)第一天也是金都天長小學(xué)一年一度的科技節(jié)。同學(xué)們個個興高采烈，因為在這段時間里，不僅有許多非常有趣的活動，而且在老師的指點下，我還能懂得許許多多與科技電子產(chǎn)品相關(guān)的知識。
比如說：我在體驗與火箭有關(guān)的項目時，我知道了最早的火箭是我國三國時期發(fā)明的，他的構(gòu)造是在火藥筒上捆一根細竹竿，這叫“起火”；在“起火”前端加一個箭頭，在尾端裝上箭羽，就制作成火箭。
我體驗了一個化學(xué)實驗。將白醋與小芬達粉末融合在一起，會立刻產(chǎn)生氣泡。在老師的'講解下，我明白了其中的原理。因為白醋是酸性的，小芬達粉末是堿性的，當(dāng)酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)融合時，就會產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳從空氣中釋放出來，變成了氣泡。
我不僅在實驗中獲得了知識，還在運動中體驗平衡技術(shù)的感覺。我站在思維車上，這種車只有兩個輪子，我一站上去，就摔了下來，沒有把握平衡，左右搖晃。后來多次努力嘗試，總算是可以駕馭它了。我身體往前傾斜，車就往前走；身體往左靠，車就向左邊走；身體往右靠，車就向右邊走。這是啥原因呢?我想大概是重心的原因吧。
科技節(jié)真有趣，我盼望著下一次的活動早日到來。
科技節(jié)的作文15
一年一度的科技節(jié)讓我盼望已久，它使我們興奮，使我們激動，讓我們在游戲中懂得科學(xué)，讓我們在快樂中學(xué)習(xí)知識。
我們先在班里選出十名同學(xué)參加比賽，讓其中一名同學(xué)準(zhǔn)備氣球。剪刀。透明膠。吸管，我們十名同學(xué)渾身如綿地走進了科學(xué)教室�；顒娱_始了，我的合作伙伴高瑋月和我心急如焚，等待著老師把氣球發(fā)給我們，發(fā)給我們的時候，我和高瑋月雙手微微顫抖開始吹氣球了，高瑋月兩眼緊閉，臉漲得通紅通紅，腮幫子鼓起來了，象含了一個小皮球，他用盡了氣，甚至還用盡了吃奶的力氣，才吹出了和湯碗大小的氣球，只見他口中的氣球越來越大，越來越胖，這時，讓我魂飛魄散——原來氣球破了！
唉，前面的時間又被我們浪費了，無奈之下，我們只好重吹一個，我們吸取了前面的教訓(xùn)，又吹了一個不大不小的氣球，吹好后，我們拿出一根吸管，剪去一小段，用透明膠輕輕貼在氣球頂部，把它帖平整后，我們倆的心情終于平穩(wěn)了些，因為終于完成了第一步，我們倆等待著最后一步，高瑋月一手緊緊攝著氣球，一手撐著臉，時間一分一秒地過去了，高瑋月的手也攝出了汗，終于輪到我們了，我拿起鐵絲，終于像人們所說的：張飛穿針——大眼瞪小眼，功夫不負有心人，終于穿過了管子，準(zhǔn)備松手了，也就是我最緊張的.一刻，我雙手握成拳頭，全身發(fā)抖，等待著結(jié)果，裁判員說：“3米57，超過繩子了，不錯。”這時我心里的大石頭才掉了下來，這才放了心。通過這次活動，使我懂得了其中的原理，原來是氣球放氣時之所以能夠反沖，是由于氣體的反作用力造成的。
當(dāng)氣體在氣球壁壓力作用下，從氣球口噴出時，氣體便對氣球同時產(chǎn)生了一個反作用力，使得氣球向氣體噴出的相反方向飛行。好奇妙呀！科學(xué)不是那么奇怪的，這可是要我們探索的哦！
【科技節(jié)的作文】相關(guān)文章：
科技節(jié)作文12-17
（經(jīng)典）科技節(jié)作文08-11
科技節(jié)的作文【精選】10-31
科技節(jié)作文（經(jīng)典）09-08
科技節(jié)作文[經(jīng)典]08-20
【經(jīng)典】科技節(jié)作文09-22
科技節(jié)作文(經(jīng)典)09-21
【精選】科技節(jié)作文10-29
(精選)科技節(jié)作文10-29