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職業(yè)體驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-07-19 12:55:24 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)體驗(yàn)作文(常用15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的職業(yè)體驗(yàn)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

職業(yè)體驗(yàn)作文(常用15篇)

職業(yè)體驗(yàn)作文1

  五一勞動(dòng)節(jié),媽媽說(shuō)要體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

  于是在假期里,我選擇體驗(yàn)的職業(yè)是“植物醫(yī)生”。聽(tīng)了這個(gè)職業(yè)名稱,你們可能會(huì)笑,植物醫(yī)生是什么職業(yè)呀?告訴你們哦,因?yàn)槲壹茵B(yǎng)了許多植物,有草莓、葡萄、金錢(qián)草、多肉……它們需要一個(gè)醫(yī)生,而這個(gè)醫(yī)生只有我能勝任了,不信,往下看。

  早上六點(diǎn)起床,我還沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉,就飛奔向陽(yáng)臺(tái),開(kāi)始給植物們“檢查身體”了。我仔細(xì)觀察“一號(hào)病人”葡萄,發(fā)現(xiàn)它的葉子有些發(fā)黃,初步診斷,它患上了“肺炎”,也就是植物們都容易生的一種常見(jiàn)病——長(zhǎng)害蟲(chóng)了。這可難不倒我,回想起昨天爸爸剛從文廟購(gòu)買回來(lái)專治植物害蟲(chóng)的小藥水,哈哈,派上用場(chǎng)啦,仔細(xì)閱讀藥水的說(shuō)明書(shū),這可是很關(guān)鍵的一步哦,藥量要控制好,不能多也不能少。為了防止藥水對(duì)人體有害,我順手把口罩戴好,然后開(kāi)始幫葡萄“打針”,我慢慢將藥水倒入噴壺里,對(duì)著葉子,開(kāi)始噴灑,這藥可真神奇呀,一下子就感覺(jué)到葉子變得綠綠的有精神了。

  接下來(lái),幫“二號(hào)病人”草莓認(rèn)真檢查身體,發(fā)現(xiàn)草莓有點(diǎn)“心慌意亂”及“營(yíng)養(yǎng)不良”的癥狀,真奇怪,為什么會(huì)這樣呢?再仔細(xì)看看,哦,找到原因了,在草莓的周圍,長(zhǎng)了不少高高矮矮的`小草,原來(lái)它們?cè)诤筒葺畵寠Z陽(yáng)光、肥料、水等有營(yíng)養(yǎng)的東西,所以草莓才會(huì)“心慌意亂”“營(yíng)養(yǎng)不良”。這個(gè)好辦,我立刻把小工具一拿,輕松把花盆里長(zhǎng)的小草給處理干凈了,最后還給草莓“掛了一小瓶水”,效果真明顯呀。只見(jiàn)愁眉苦臉的“病人”們都笑瞇瞇地展開(kāi)嫩綠的葉子,直直地往上竄。

  看著小植物們?cè)谖业恼疹櫹聜(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)的,我也特別開(kāi)心。媽媽走過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)我說(shuō):“寶貝,辛苦啦,你真是稱職的‘植物醫(yī)生’,能夠根據(jù)這些‘病人’的情況對(duì)癥下藥,及時(shí)把‘病情’控制住,讓葡萄和草莓早早擺脫痛苦。真了不起。如果你能在學(xué)習(xí)中,也如此盡心盡責(zé)的話,一定會(huì)更出色的。”

  謝謝媽媽的鼓勵(lì),以后我會(huì)多做些力所能及的事情,讓媽媽不要這么勞累,我也會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

職業(yè)體驗(yàn)作文2

  空中淅淅瀝瀝的小雨絲毫沒(méi)有沖散我們的熱情,只因這個(gè)雨天,我們對(duì)這個(gè)社會(huì)的管中窺豹。

  聽(tīng)著耳邊的雨聲,放下箱子,擺上書(shū),支起架子,一股淡淡的墨香氤氳于空氣中,一本本書(shū)就這樣暈開(kāi)眼底,輕輕撫摸著書(shū),都是歲月的見(jiàn)證,時(shí)光走過(guò)的溝壑。

  輕輕拿起兩本書(shū),仿佛害怕驚動(dòng)書(shū)中的什么,打著一把傘,一路小跑到亭子中,雨滴無(wú)法流進(jìn)這片凈土,只能時(shí)不時(shí)聽(tīng)得幾聲棋子落下的聲音,淡淡的茶香,浸潤(rùn)在水霧中,彌漫在鼻腔中,詢問(wèn)兩位對(duì)弈的老人,能否收下這兩本書(shū),他們卻是笑笑,沒(méi)有說(shuō)話,抿了嘴茶,便又捻起棋子。

  初戰(zhàn)未捷,但未氣餒,帶著這兩本書(shū),沿著河邊,碎步溫婉,尋找合適的書(shū)的主人。

  終于遇到合適的人在綠柳蓬松的堤前,將這浸著墨香的兩本書(shū)交托給他,不是一場(chǎng)金融交易,而是一場(chǎng)人與人之間心靈的交流。

  攥著錢(qián),打著傘,踏著一路笙歌,濺起清波,再次回到彌漫墨香的攤前,攤前已有些人在閱讀著這些時(shí)光的'青史。無(wú)一人語(yǔ),安靜,而無(wú)喧,心遠(yuǎn),神自偏。

  書(shū)漸漸少了,留下的不止有錢(qián),更有著他們那些熾熱的,仍舊熱愛(ài)書(shū),愿品書(shū)的一顆簡(jiǎn)單的心,我相信他們?cè)谏钪幸矔?huì)堅(jiān)守本心,逆著時(shí)代的潮流,奮發(fā)而上。

  職業(yè)體驗(yàn)之后,望著寥寥無(wú)幾的幾本書(shū),感受著汗水,不禁慨嘆生活的不易,更多的還是對(duì)還有這么多的人能在快節(jié)奏的時(shí)代穩(wěn)住腳步,望望書(shū)中的風(fēng)景。

職業(yè)體驗(yàn)作文3

  今天陽(yáng)光明媚,照在身上暖暖的。一輛輛大巴和公交車載著全校師生一起去往新方向游玩。這次的秋游與以往的不同,以往的都是邊看風(fēng)景邊玩,而這次是在室內(nèi)體驗(yàn)各種職業(yè),用自己的汗水換來(lái)“工資”。

  來(lái)到三樓的職業(yè)體驗(yàn)區(qū),各種職業(yè)體驗(yàn)區(qū)閃耀著燈光,好像在等待著大家的到來(lái)。同學(xué)們沒(méi)等劉老師宣布完自由活動(dòng),便迫不及待的立刻沖進(jìn)去,去體驗(yàn)自己喜歡的職業(yè)。

  看著各種職業(yè)體驗(yàn)區(qū),我先走進(jìn)了“孔子學(xué)院”。里面是一席大桌子上擺著毛筆、紙,座位是一個(gè)圓圓的小草席,一派古風(fēng)的模樣。我穿上寬大的白色黑邊古袍,按照古人的坐姿盤(pán)腿坐下。通過(guò)老師的講解,我知道了“孔子學(xué)院”是讓外國(guó)人了解中國(guó)的文化而開(kāi)設(shè)的.等等。發(fā)“工資”,我心里很是興奮:這是我用勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián)。老師付給我兩倍工資。接著,我又去玩了想盡一切辦法把自己裝扮得搞怪的“黃昏派對(duì)”。

  不久,劉老師又帶著我們來(lái)到了二樓,同學(xué)們更是歡呼著飛奔過(guò)“八一大橋”。二樓有警察、化妝師、消防隊(duì)等一些職業(yè),大家穿著各種職業(yè)的服裝,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容……

  車行駛在回學(xué)校的路上,同學(xué)們興奮地議論著誰(shuí)掙得“錢(qián)”多。這次的旅游真有意義啊,讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)職業(yè)中去體會(huì)長(zhǎng)大了的感覺(jué),去感受父母工作的不容易。通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得工資,這讓我深深地體會(huì)到了,每一分錢(qián)都是汗水與勞動(dòng)的回報(bào)!我希望學(xué)校能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

職業(yè)體驗(yàn)作文4

  一天,老師布置了一個(gè)關(guān)于職業(yè)體驗(yàn)的作業(yè),我立刻想到美容師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲覍?duì)媽媽的化妝品已經(jīng)垂涎很久了。回到家中,我就把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽欣然同意了。

  早上,我把化妝品放在桌上整理好,然后命令媽媽把臉洗干凈。我問(wèn)媽媽:“你想不想讓我把你化成美少女呢?”“當(dāng)然好!”媽媽微笑著說(shuō)。于是,我開(kāi)始自信地給媽媽化妝了。

  我先給媽媽抹上潤(rùn)膚霜,再涂上粉底液,拍上散粉,哇,現(xiàn)在媽媽粉白粉白的,就像唐僧。緊接著,我給媽媽畫(huà)眼線。我拿著眼線筆,從媽媽的眼角畫(huà)到眼尾,可快到眼尾時(shí),我的手一抖,筆畫(huà)到了眼皮下面,我心里咯噔一下,心想:這下完了,畫(huà)錯(cuò)了。于是,我用棉簽不停地在媽媽眼皮上來(lái)回擦,可是眼線卻不聽(tīng)話似的,越差越濃,越差越黑。

  我心里暗暗著急,心想:這可怎么辦。⊥蝗,我靈機(jī)一動(dòng),心想:化不了美少女,就化個(gè)海盜唄!于是,我把媽媽的上下眼皮都畫(huà)上了黑眼線,現(xiàn)在媽媽是“熊貓”海盜啦!我又給媽媽打上了腮紅,抹上大紅的'口紅。我端詳媽媽,我怎么看怎么滿意,唯有一個(gè)缺點(diǎn),沒(méi)有氣勢(shì),媽媽?xiě)?yīng)該做“海盜之王”。于是,我在媽媽的額頭上寫(xiě)了一個(gè)大大的“王”字。

  化妝終于結(jié)束了。我給媽媽拿來(lái)了鏡子,媽媽一看嗔怪道:“你給我化的是熊貓?還是海盜呀?“爸爸風(fēng)趣的說(shuō):“今天你還是不要出門(mén)了,不然會(huì)嚇?biāo)廊说模 ?/p>

  “天才在于勤奮,聰明在于積累”,原來(lái)一個(gè)小小的美容師也是要練習(xí)很久的呢!

職業(yè)體驗(yàn)作文5

  今天,我們要去體驗(yàn)迷你世界職業(yè)館了,我太興奮了!我們?cè)缭绲淖狭舜蟀蛙,一個(gè)小時(shí)后,我們到了職業(yè)館。

  我們首先體驗(yàn)了甜甜屋,在導(dǎo)游的指導(dǎo)下我們穿好了面點(diǎn)師的白褂子,戴上了一頂大大長(zhǎng)長(zhǎng)的白帽子,看看周圍同學(xué)個(gè)個(gè)儼然變成了小小面點(diǎn)師, 我們對(duì)視著互相情不自禁的笑了起來(lái),導(dǎo)游給每人發(fā)了一個(gè)小面團(tuán)兒,我把它輕輕地壓平,用食指在中間用力的捅了一個(gè)小眼兒,可是怎么捅都捅不破,一是老師就幫我把面團(tuán)捅破,導(dǎo)游把面團(tuán)兒收了上去,放在鍋里開(kāi)始炸了幾分鐘后,甜甜圈的香味撲面而來(lái),老師輕輕地把炸好的甜甜圈放到了小杯子里,又從冰箱里拿出了一盒巧克力,撒上彩糖,看著自己做的甜甜圈,我忍不住吃了一口,可真好吃呀!于是我就狼吞虎咽地把那小小的甜甜圈給吃掉了,這個(gè)體驗(yàn)真是太有趣了!

  我們不舍得離開(kāi)了甜甜屋,來(lái)到了手工坊,老師給每人發(fā)了做手工的紙,有紅的、紫的、粉紅的,我要做的是花,首先把紙的`兩邊輕輕地對(duì)折一下,在把他卷起來(lái),就像一個(gè)個(gè)重疊的長(zhǎng)方形,然后把它放在桌子上,讓他松一松,再做花的根部,用一張綠色的紙慢慢的卷成一根棍子,再把他和花瓣的底下粘起來(lái),花就做好了,這個(gè)體驗(yàn)真好玩!

  這次體驗(yàn)讓我們學(xué)會(huì)了做美味的甜甜圈,還進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng),今天我真開(kāi)心!

職業(yè)體驗(yàn)作文6

  當(dāng)今社會(huì)上有各種各樣的職業(yè),比如醫(yī)生,老師,消防員…..大家都各盡各職做著自己的工作,我就要去體驗(yàn)一下廚師這份職業(yè)。

  早上我來(lái)到了大酒店的后廚,我看到了琳瑯滿目的食材,當(dāng)我換上了廚師服的那一刻我就覺(jué)得自己肩負(fù)著重大的責(zé)任。廚師哥哥告訴我今天要做的是日本豆腐蒸蝦仁。要用的食材有:日本豆腐,蝦仁,胡蘿卜。首先我開(kāi)始切胡蘿卜和日本豆腐。我心想:一定要要小心。我輕輕地往下切了一刀,一片完美的日本豆腐就出來(lái)了。“!”我看著被刀割破的手指心中不禁涌出一股想放棄的.意念,“小姑娘,沒(méi)事吧?”我看見(jiàn)一雙大手向我遞來(lái)一個(gè)創(chuàng)可貼,廚師叔叔幫我處理好傷口又幫我貼上創(chuàng)可貼,“謝謝”我道謝后叔叔笑了笑就回去了。我又重新恢復(fù)信心開(kāi)始切菜,不一會(huì)兒胡蘿卜和日本豆腐就切好了,然后我將它們放到了沸水中淖了淖再拿起來(lái)放到一旁。接著我拿起了鮮蝦剝殼,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)馬上就剝好了。然后我胡蘿卜先擺在鍋中,再放上日本豆腐最后放上蝦仁,開(kāi)始蒸。在蒸的時(shí)間中我在做湯汁。放入生抽,姜絲煮10秒最后將淀粉用冷水調(diào)開(kāi)放入勾芡。這時(shí)候蝦仁也蒸好了,將它們擺好盤(pán)淋上醬汁就完成了。我端著給廚師叔叔們嘗了嘗,他們都夸我做得好。

  今天體驗(yàn)了當(dāng)廚師的不容易,其實(shí)每道菜背后都有一個(gè)廚師用心制作,所以大家一定不能浪費(fèi)糧食!

職業(yè)體驗(yàn)作文7

  今天,媽媽和我參加了一個(gè)非常有趣的活動(dòng),就是兒童職業(yè)體驗(yàn)館。那開(kāi)設(shè)了20多個(gè)職業(yè),有郵遞員,酒店服務(wù)員,警察,園藝工人等等五花八門(mén)。

  那我就先給大家介紹一下園藝館吧。在我動(dòng)手操作前,一人發(fā)了件工作服,一個(gè)鏟子,一個(gè)花盆。老師告訴我們一些科學(xué)知識(shí),比如什么叫光合作用,植物合不合適放在臥室里呢?由于我平時(shí)比較喜歡看科學(xué)類的書(shū),所以老師問(wèn)的'問(wèn)題我都依依回答出了,老師表?yè)P(yáng)我是個(gè)聰明的好孩子。下面就正式開(kāi)始了。于是我迫不及待地拿起小鏟子,把泥土鏟進(jìn)花盆里,再在泥中挖個(gè)洞,洞中灑上種子用泥土蓋上一層薄土,再澆上水就可以了。我們別光看到種植簡(jiǎn)單,里面的學(xué)問(wèn)還多著呢!

  我還體驗(yàn)了郵遞員的工作。送快遞還要看看包裹上有沒(méi)有小太陽(yáng),小雨傘,玻璃杯等符號(hào)分別代表著什么?怎么看地圖?老師帶我們送完包裹發(fā)了IO元虛擬幣,我拿在手中非常激動(dòng)。其實(shí)每一個(gè)館都非常有意思,不但能學(xué)到很多知識(shí),還能讓我們知道爸爸媽媽工作的辛苦。

  兒童職業(yè)體驗(yàn)館太有趣了,有時(shí)間的話你也可以去體驗(yàn)中心體驗(yàn)一下吧!

職業(yè)體驗(yàn)作文8

  今天,爸爸帶我到他的單位參觀,體驗(yàn)一下新型建筑技術(shù)的發(fā)展。

  我和爸爸到了集團(tuán)公司的會(huì)議室,我一看,哇!好多人哦!聽(tīng)爸爸說(shuō)今天有專家來(lái)講解國(guó)際上的建筑工藝新技術(shù),那我可要把握機(jī)會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)一下。

  沒(méi)多久講座就開(kāi)始了,專家一邊講,一邊在大屏幕上放PPT資料,以前不管國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,都是采用傳統(tǒng)的建筑工藝,現(xiàn)場(chǎng)施工、加工等等,造一棟大樓要好幾年時(shí)間,既耽誤了時(shí)間,又增加了費(fèi)用,現(xiàn)在有了新技術(shù),所有的建筑材料都在工廠里按照施工圖紙的尺寸定做好,運(yùn)到工程所在地,按照?qǐng)D紙裝配好就可以了,就像小時(shí)候我們玩的`搭積木一樣,連大樓里面的各種管道,包括熱水管、煤氣管、排污管、電氣線路等,都可以在工廠里定做好在現(xiàn)場(chǎng)安裝,這樣一來(lái),造一棟大樓只要幾個(gè)月就可以了,而且在施工過(guò)程中沒(méi)有灰塵等等,不會(huì)污染環(huán)境,這真是太好啦!

  建筑工藝新技術(shù)講好后,專家又講了現(xiàn)代建筑智能化技術(shù),房屋用上了智能化技術(shù)后,住戶用手機(jī)就可以遙控家里的家用電器了,比如遠(yuǎn)程控制電飯煲?guī)c(diǎn)煮飯,空調(diào)幾點(diǎn)開(kāi)啟,掃地機(jī)器人幾點(diǎn)工作等等,那真是太方便啦!

  今天到爸爸單位進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)使我初步了解了建筑工程的概念,我期待建筑新技術(shù)早日給人們帶來(lái)更多的方便!

職業(yè)體驗(yàn)作文9

  今天爸媽帶我去“夢(mèng)想方舟兒童生活專業(yè)體驗(yàn)館”進(jìn)行專業(yè)體驗(yàn)。

  當(dāng)我們進(jìn)入圖書(shū)館時(shí),每個(gè)人都應(yīng)該戴一個(gè)夢(mèng)想手鐲,用來(lái)記錄進(jìn)入圖書(shū)館的時(shí)間和活動(dòng)。此外,工作人員還給了每個(gè)市民20元的`夢(mèng)幻幣。

  進(jìn)了博物館,依次玩了考古,小主人,空姐,宇航員,壽司,冰淇淋…

  其中,我覺(jué)得最有意思的是做壽司。進(jìn)了壽司店,老師讓我們先刷手環(huán),再洗手。然后戴上一次性透明手套和口罩。然后,老師教我們做壽司。看到老師先把一團(tuán)米放在一大塊準(zhǔn)備好的海苔上,撫平,特別注意四角留一點(diǎn)空間。然后放一些胡蘿卜,火腿,撒一些牙線在上面。關(guān)鍵一步是卷壽司。壽司一定要卷緊。最后切,切的時(shí)候注意不要抓的太緊。壽司準(zhǔn)備好了。老師幫我們把壽司放在盒子里,并在上面擠了一些沙拉。

  從壽司店出來(lái)。我迫不及待地想和父母分享壽司。“啊,真好吃!卑职謰寢尡?yè)P(yáng)。"我不得不留下兩個(gè)給我的祖父母試試。"我說(shuō)。爸爸媽媽一再表?yè)P(yáng)我。

  美好的時(shí)光總是那么短暫。再過(guò)幾分鐘,就該關(guān)門(mén)了。《夢(mèng)幻方舟》,我下次再來(lái)。

職業(yè)體驗(yàn)作文10

  隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,人們的生活水平在不斷的提高,生活環(huán)境也越來(lái)越好。就拿我們現(xiàn)在居住的小區(qū)來(lái)說(shuō),小區(qū)匹配套齊全,生活便利,治安良好,這一切的背后都應(yīng)該歸功于一個(gè)好物業(yè)的管理。具體物業(yè)是怎么管理小區(qū)的呢?帶著這些疑問(wèn),我今天參加了學(xué)校組織的“豐澤苑社區(qū)小記者職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)”。

  在學(xué)校莊老師的帶隊(duì)下,我們走進(jìn)了豐澤苑小區(qū),在所有同學(xué)都集合完畢之后,莊老師按照分工幫我們分成了三組:垃圾分類督導(dǎo)志愿者,保安治安停車管理,社區(qū)鄰里關(guān)系調(diào)解。我被分到了保安治安停車管理組,開(kāi)始體驗(yàn)物業(yè)保安這一崗位。

  在我眼里保安就是負(fù)責(zé)小區(qū)的治安巡邏,基本也沒(méi)有什么事,覺(jué)得他們的工作應(yīng)該很輕松。但當(dāng)我們采訪了負(fù)責(zé)小區(qū)物業(yè)管理的周主任后,才重新認(rèn)識(shí)了物業(yè)保安。周主任首先跟我們講解了保安的工作內(nèi)容,并帶著我們來(lái)到了保安室進(jìn)行體驗(yàn)。走進(jìn)保安室,映入眼簾的是辦公桌上那幾本厚厚的記錄本。周主任告訴我們這些本子詳細(xì)的記錄了外來(lái)車輛、小區(qū)停水停電、業(yè)主寄放物品的內(nèi)容。他還指了指監(jiān)控,跟我們說(shuō)到:“雖然現(xiàn)在科技比較發(fā)達(dá),保安可以通過(guò)監(jiān)控來(lái)查看社區(qū)的一舉一動(dòng),但是,為了全體業(yè)主的安全,他們依然堅(jiān)持每隔兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行全小區(qū)的巡邏,保證小區(qū)每個(gè)業(yè)主的'的安全。而且保安工作是24小時(shí)值守的,工作很辛苦。聽(tīng)完周主任的講解,我不由的為自己感到汗顏,每個(gè)職業(yè)都應(yīng)該值得尊重的。

  我們開(kāi)始跟隨周主任進(jìn)行小區(qū)的巡邏。我發(fā)現(xiàn)豐澤苑小區(qū)雖然不大,車也多,但卻沒(méi)有亂停車的現(xiàn)象,車停的井井有條。周主任在巡邏的當(dāng)下,就熟練的指揮一位小區(qū)業(yè)主的移車操作。周主任說(shuō):“小區(qū)的每位保安基本都是一個(gè)很熟練的老司機(jī),他們要很熟練的引導(dǎo)業(yè)主完成停車的工作,業(yè)主沒(méi)有空的時(shí)候,有時(shí)也是他們?cè)趲椭苿?dòng)車輛!睂(duì)于現(xiàn)在小區(qū)停車難,經(jīng)過(guò)他們的調(diào)停和管理,小區(qū)的停車井井有條。物業(yè)前期為了管好車子,動(dòng)了很多的腦筋,比如和業(yè)主約法三章,不可以堵住消防通道,如果堵住別人的車,要及時(shí)接聽(tīng)電話,如果做不到,就取消小區(qū)停車的資格等。當(dāng)我聽(tīng)到這里時(shí),我就覺(jué)得保安也是一個(gè)不容易的差事,每個(gè)工作崗位,都應(yīng)該值得我們尊重。

  我還看到小區(qū)綠化帶上的物業(yè)工作職責(zé)分工牌,進(jìn)一步的了解到保安不僅僅要負(fù)責(zé)安全巡邏,還要負(fù)責(zé)整個(gè)小區(qū)的環(huán)境整潔,每個(gè)樓道的干凈整潔,保證樓道的消防通道無(wú)堵塞。他們不僅是一個(gè)保安,還是一個(gè)司機(jī),還要是一個(gè)綠化工。真的是一個(gè)全面手,讓我深深地感受到保安在小區(qū)物業(yè)管理中的重要性。

  這次活動(dòng)讓我收獲頗豐,我不僅深入的了解到了保安的工作內(nèi)容以及一個(gè)保安在小區(qū)里物業(yè)管理的重要性,也學(xué)習(xí)了如何解決小區(qū)停車難問(wèn)題。一個(gè)好的小區(qū),環(huán)境優(yōu)美,鄰里關(guān)系良好,是需要大家共同的努力才能實(shí)現(xiàn)的。

職業(yè)體驗(yàn)作文11

  走進(jìn)新華書(shū)店,似乎有些嘈雜,不像往日安靜得連一根針掉地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。我問(wèn)了老師后,原來(lái),今天,我們要在新華書(shū)店體驗(yàn)一回“小小圖書(shū)管理員”。

  活動(dòng)剛開(kāi)始的時(shí)候,先是來(lái)了一位管理員叔叔給我們講解了一些管理圖書(shū)的注意事項(xiàng),比如早上來(lái)到書(shū)店,第一件事就是開(kāi)門(mén),打開(kāi)總電源,然后開(kāi)啟各種設(shè)備等。還有需要注意的就是要檢查是否有書(shū)缺貨,缺貨的書(shū)呀并及時(shí)進(jìn)貨,以滿足顧客需求。

  接著,我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的小比賽:分類圖書(shū)。結(jié)果出來(lái)的時(shí)候很出乎意料,小組的號(hào)碼和名次剛好是相對(duì)應(yīng)的。之后,管理員叔叔就按照小比賽的排名給我們安排了不同的任務(wù)。我們組分配到的任務(wù)是將圖書(shū)分類到合適的書(shū)架上。一開(kāi)始,我們以為這個(gè)工作易如反掌。但實(shí)際行動(dòng)起來(lái),我們卻發(fā)現(xiàn)任務(wù)并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。就我自己來(lái)說(shuō),雖然我平時(shí)會(huì)常來(lái)新華書(shū)店看書(shū),可是我對(duì)所有書(shū)架的結(jié)構(gòu)并不是那么熟悉。比如初中文教,作為一個(gè)小學(xué)生,我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這塊內(nèi)容,所以在尋找初中類圖書(shū)時(shí),我們找得都比較費(fèi)力。

  但后來(lái)不知是誰(shuí)想出了一個(gè)好點(diǎn)子:用電腦查詢書(shū)籍具體位置。于是我們一齊圍到電腦前,開(kāi)始用電腦查詢書(shū)架號(hào)。在電腦的幫助下,我們齊心協(xié)力很快完成了任務(wù),心中的`“大石”終于落下。我和組員們相視一笑,長(zhǎng)吁了一口氣,突然為自己能夠堅(jiān)持下來(lái)而感到非常自豪!

  經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),我終于懂得了當(dāng)圖書(shū)管理員的不容易。圖書(shū)管理員整日與墨香為伴,與書(shū)海為友,不辭辛勞地為讀者們服務(wù),他們的職業(yè)是偉大的職業(yè),值得我們每一個(gè)人去尊重。所以,我再次發(fā)出號(hào)召:請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),為減少圖書(shū)管理員的工作量出一份力!

職業(yè)體驗(yàn)作文12

  寒假第一天,媽媽帶我到市文化廣場(chǎng)的育樂(lè)灣職業(yè)體驗(yàn)館參加“雛鷹手拉手”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。

  體驗(yàn)館里正在招聘的崗位很多,速遞公司、烘焙屋、造紙工廠等都要招聘小員工,不過(guò)準(zhǔn)備應(yīng)聘的小朋友也非常多。我看到比薩店正在招聘員工,就報(bào)名參加了。我和一位小姐姐合作烘焙一個(gè)比薩。我們按老師說(shuō)的`,先在發(fā)酵好的圓面餅兩面刷上一層油,然后均勻地撒上芝士、火腿腸片和蔬菜末,再放進(jìn)烤箱里烤。十幾分鐘后,誘人的香味飄出來(lái),告訴我們比薩已經(jīng)烤好了。剛出爐的比薩看起來(lái)色彩豐富,聞起來(lái)香味撲鼻,可見(jiàn)我們做得非常成功。

  帶著初獲成功的喜悅,我又應(yīng)聘了一個(gè)藥劑師的崗位。老師先給我們介紹了一些古代著名的中醫(yī),然后又教我們認(rèn)藥,以及用秤來(lái)稱中藥。小小的藥秤起先在我的手里很不聽(tīng)話,秤砣老是要掉。但稱過(guò)幾味藥以后,我很快就摸熟了它的脾性,稱藥也就變得又快又穩(wěn)了。稱完藥,挑戰(zhàn)又來(lái)了,按規(guī)定要用一張黃色的方紙把藥包起來(lái)。經(jīng)過(guò)老師手把手教,我終于學(xué)會(huì)了。最后一項(xiàng)是把藥送到隔壁街道的“城市電力”公司去。我把幾包藥疊起來(lái)捆扎好后,順利地完成了任務(wù)。

  這兩場(chǎng)職業(yè)體驗(yàn)不但讓我感受到了工作的重要性,也讓我知道了包括父母在內(nèi)的勞動(dòng)者的辛苦。以后,我也要做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。

職業(yè)體驗(yàn)作文13

  7月27日,文峰大世界七樓,迎來(lái)了一群可愛(ài)的孩子們。讓我們走近看,原來(lái)是揚(yáng)子晚報(bào)的小記者來(lái)參加“小小交警”的體驗(yàn)活動(dòng)了。

  首先,由交警隊(duì)郭隊(duì)長(zhǎng)和他的四位同事為小記者們講解了一些交通安全知識(shí)和值勤過(guò)程中的一些故事。郭叔叔講到電瓶車夜間行駛速度較快,并且沒(méi)有佩戴頭盔,最后造成車毀人亡的'慘烈后果。小記者們感嘆到行車自我安全防范的重要性。

  然后,讓小記者與交警叔叔們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),小記者們踴躍發(fā)言,提出各種有關(guān)交通安全知識(shí)問(wèn)題,比如指揮交通時(shí)如何把握每個(gè)路口車輛通行的時(shí)間、自行車上路的各種規(guī)定及注意事項(xiàng)等問(wèn)題。還讓小記者們了解了幾種交警指揮車輛通行手勢(shì) ,小記者們饒有興致地比手劃腳的學(xué)習(xí)著,看著很簡(jiǎn)單的通行手勢(shì) ,小記者們學(xué)習(xí)起來(lái)還是覺(jué)得有一些難度,覺(jué)得交警叔叔工作時(shí)的不易。

  最后,最有趣的部分就是和交警叔叔們共同到路口值勤。小記者們劃分為四組小分隊(duì)跟隨交警叔叔駐守在十字路口不同方向。

  交警叔叔叮囑,在十字路口無(wú)論行人還是車輛,必須遵守“紅燈停綠燈行,行人走斑馬線,車讓行人”的交通規(guī)則。這不,小記者的其中一組小分隊(duì)不到10分鐘,就“抓獲”了一個(gè)闖紅燈的行人。小記者們立刻學(xué)起了交警叔叔的樣子,對(duì)這個(gè)行人進(jìn)行了交通安全的宣教。此時(shí),地面溫度已達(dá)37°C,小記者們已經(jīng)熱得汗流浹背,深感交警叔叔工作的辛苦。

  通過(guò)今天的體驗(yàn),小記者們深有感觸,交通安全很重要,要從自我遵守交通規(guī)則開(kāi)始,由自已來(lái)帶動(dòng)身邊的所有人,才能使城市的交通秩序更通暢有序

職業(yè)體驗(yàn)作文14

  一早起來(lái),吃完早飯,我就去上英語(yǔ)課。

  英語(yǔ)課上完以后,去吃了麥當(dāng)勞。接著去華僑城歡樂(lè)海岸“麥魯小鎮(zhèn)職業(yè)體驗(yàn)館“玩。一到小鎮(zhèn),超多小朋友在里面,我迫不及待拿了過(guò)關(guān)卡就進(jìn)去了。

  第一站是安奈兒服裝設(shè)計(jì)室。老師先讓我畫(huà)好設(shè)計(jì)圖紙,完成后老師表?yè)P(yáng)我畫(huà)得漂亮,拿著我的圖紙做了一套小樣衣,超漂亮,老師的手真巧。最高興的是,我掙了5“麥元”。

  接著,我去了看了兒童劇場(chǎng),臺(tái)上正在表演有關(guān)“環(huán)!盀橹黝}的舞臺(tái)劇。讓我們愛(ài)護(hù)地球。

  第三站,我到了“模特秀班“。一開(kāi)始,老師看我走了幾步,就發(fā)現(xiàn)我是學(xué)過(guò)模特的。哈哈。有個(gè)小妹妹看我走得漂亮。 就叫我教她。到我表演的時(shí)候,臺(tái)下有家長(zhǎng)在說(shuō):這小女孩好有范兒。哈哈,我高興壞了。還讓我高興的'是,我再次掙了5麥元。

  隨后,我到了“巧克力”工廠,我穿上干凈的工作服,成為一個(gè)真正的“巧克力“師啦。

  第一步:老師從一個(gè)小盒子里拿來(lái)原料。把它放進(jìn)一個(gè)小杯子里分給我們。

  第二步:老師把小杯子放進(jìn)開(kāi)水里讓原料溶化。

  第三步,從水里拿出。溶化后杯子的原料可香了,跟巧克力的味道一樣。

  第四步:老師讓我們攪拌原料5分鐘。成糊狀。

  第五步,老師拿來(lái)象小葵花一樣的模具。把糊狀的原料倒進(jìn)去模具里。

  第六步:倒完以后,把裝好原料的模具放進(jìn)冰箱里通過(guò)冷卻來(lái)變硬。

  5分鐘以后,巧克力冰鮮出爐了,我們把這些巧克力包裝成精美的禮品樣。作品就大功告成啦。然后,我用掙來(lái)的5麥元把它給買了下來(lái),讓媽媽也嘗嘗我的手藝。

  快到結(jié)束的時(shí)候,我還去麥魯銀行開(kāi)了銀行卡將剩下的“麥元“給存起來(lái)了。準(zhǔn)備著下次再用。

  今天的體驗(yàn)讓我明白了,一份耕耘一份收獲。只有通過(guò)努力才能有收獲。感覺(jué)真愉快。

職業(yè)體驗(yàn)作文15

  今天和媽媽去了歡樂(lè)城的藍(lán)天城。

  藍(lán)天城是一個(gè)虛擬的城市,孩子們可以在這里體驗(yàn)成年人的生活。我們可以在這里體驗(yàn)各種職業(yè)。今天,我體驗(yàn)了陶工和熱狗。在老師的'指導(dǎo)下,我用泥做了一個(gè)杯子。我想送給媽媽,因?yàn)閶寢尯苄量嗟恼疹櫸。我還為自己做了一個(gè)熱狗,做出來(lái)的食物又美又香。

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