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描寫(xiě)老師神態(tài)的句子
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的句子吧，句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種。那么什么樣的句子才更具感染力呢？下面是小編整理的描寫(xiě)老師神態(tài)的句子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子1
1、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來(lái)隔外地可怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯(cuò)，就是你錯(cuò)了，不然他的溫柔哪里去了；就是你錯(cuò)了。不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
2、他氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的.汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
3、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
4、我悄悄地瞥見(jiàn)她，她的氣還是沒(méi)消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
5、他牙齒咬得格格作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
6、只見(jiàn)老師一語(yǔ)不發(fā)，把書(shū)本啪地一下拍到了桌上，頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了，教室里頓時(shí)靜的連針落到地上也能聽(tīng)得！
7、有一天，我在認(rèn)真地看書(shū)，突然，怒火沖沖的爸爸對(duì)著看我，只見(jiàn)，他兩手插腰，一只手撐在桌子上，生氣地說(shuō)：沈瑩啊，沈瑩，你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎？爸爸很生氣的樣子，頭發(fā)也豎起了幾根，呼吸也很急促，還有眼睛瞪的圓圓的，像兩個(gè)小皮球，一直不停地盯著我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一動(dòng)一動(dòng)的，那顯然是因?yàn)樵谏鷼�，嘴巴也生氣了�?/p>
8、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開(kāi)了堤口，咆哮著，勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳。
9、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著�？匆�(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的定格。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
10、他怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
11、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。
12、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。
13、他憤怒到了極點(diǎn)，那兩顆金魚(yú)眼氣得快要掉下來(lái)。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子2
1、任老師有一雙明亮又會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒，不料被任老師看見(jiàn)了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說(shuō)：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來(lái)，重新專(zhuān)心聽(tīng)講。
2、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過(guò)，天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
3、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量、但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛，她雖長(zhǎng)得很勻稱(chēng)很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去，她的眼能替她的心與腦開(kāi)出可愛(ài)的花來(lái)。盡避她沒(méi)有高深的知識(shí)，沒(méi)有什么使佩服的人格與行動(dòng)，可是她的`眼會(huì)使她征服一切；看見(jiàn)她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺(jué)得可愛(ài)。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
4、老師在那備課，讀書(shū)時(shí)他在哪寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，涂抹勾勒；思考時(shí)右手扶頭，左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。
5、還有一次，下課的時(shí)候，我看見(jiàn)地上有張廢紙，就隨手揀起來(lái)扔到簸箕里。當(dāng)時(shí)，教室里沒(méi)人，誰(shuí)也不知道這是我干的。過(guò)了一會(huì)兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒(méi)有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發(fā)覺(jué)了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
6、今天上午，李老師先讓幾個(gè)同學(xué)上黑板上默寫(xiě)第一課、4自然段，默完之后，便讓我們一起來(lái)讀。我們?cè)谝恍┑胤阶x的生硬硬的時(shí)候，李老師便讓我們停下來(lái)。他給我們示范一下，讀到”我很快樂(lè)“的時(shí)候，李老師聲如洪鐘，氣壯山河，懷著最大的激情這好象一把火，點(diǎn)然了我們班全部人的激情，只見(jiàn)李老師的雙手向兩邊伸開(kāi)，像一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)讀到“也很懼怕”的時(shí)候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝！李老師的感情也隨著文章變化著、起伏著，他的讀書(shū)聲如美妙的音樂(lè)，讓我們?nèi)绨V如醉的聽(tīng)。李老師就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演員，也像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的總指揮等等。
7、他個(gè)他中等，一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺(jué)那么的干凈，總是在預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門(mén)口。鈴聲響起時(shí)，他來(lái)了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們，然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學(xué)們很聽(tīng)話的，很乖！此時(shí)無(wú)聲甚有聲。
8、你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。后面的同學(xué)告訴我的，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑�。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
9、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛(ài)。
10、數(shù)學(xué)老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那么的穩(wěn)重，似乎讓人覺(jué)得他在用步伐來(lái)計(jì)算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便將那個(gè)大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業(yè)讓他一下子發(fā)現(xiàn)了班里的那幾位愛(ài)逃課的家伙，隨后說(shuō)：“班長(zhǎng)，跟我把沒(méi)有來(lái)的同學(xué)記下來(lái)，我待會(huì)請(qǐng)他們喝茶�！毕逻呉老〉仨懫鹨魂囆β�。
11、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
12、今天，我可得好好學(xué)習(xí)了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長(zhǎng)在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專(zhuān)門(mén)用來(lái)看日本的視劇的，右眼睛是專(zhuān)門(mén)看著我學(xué)習(xí)的，兩只眼睛都很記，太累了！要是再長(zhǎng)一中眼睛該多好�。∫窃匍L(zhǎng)一只眼睛的話，我就沒(méi)法偷閑了。
13、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人，都覺(jué)得王小玉看見(jiàn)自已了；那坐得近的，更不必說(shuō)。就這一眼，滿園子里便鴉雀無(wú)聲了，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)響。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子3
1、李老師中等身材，穿著簡(jiǎn)單，梳著一個(gè)馬尾辮，薄qiao-qiao瓜子臉上長(zhǎng)一雙清明的眼睛，眼睛旁邊的幾個(gè)細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，那是我們班的小頑皮的信貸，嘴巴會(huì)說(shuō)，等中國(guó)類(lèi)珍珠。
2、我有一個(gè)溫柔美麗的老師，她是我們的班主任和我們的數(shù)學(xué)老師，她的名字叫楊軍，我們叫她楊老師。她有一頭黑發(fā)和一個(gè)苗條的身體。
3、朱老師有一頭烏黑亮麗如瀑布般的秀發(fā)；在她那瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺直的鼻子可以有一張油滑的嘴。
4、我的老師是牛永愛(ài)。她中等身材，有點(diǎn)超重。一頭濃密的卷發(fā)，顯得很有活力，兩只明亮的眼睛，似乎能看到你心靈的深處；演講的聲音聽(tīng)起來(lái)很沙啞，但很堅(jiān)定。
5、深色的卷發(fā)，明亮的大眼睛，高高的鼻梁上戴著一副粉紅色的眼鏡，一講話就會(huì)先發(fā)出一陣爽朗的笑聲。這是我的語(yǔ)文老師，一位美麗而有能力的老師。
6、我最喜歡的語(yǔ)文老師楊亮。她有一雙大大的、水汪汪的.眼睛，鼻子上戴著一副眼鏡，笑容會(huì)露出兩個(gè)迷人的酒窩，非常漂亮。
7、周先生中等身材，最與眾不同的是他的頭，光滑，像燈泡一樣亮。我們?cè)诖斑吺巵?lái)蕩去，脊背挺直。輕眉下有一雙眼睛，誰(shuí)在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講，就會(huì)被他盯著看。我被他瞄準(zhǔn)了，老實(shí)說(shuō)。
8、他有一頭黑發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，圓圓的臉上掛著幸福的微笑。她是教我們語(yǔ)文課的李老師。
9、在四年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)新的班主任來(lái)到我們班。他不高，有點(diǎn)胖，有一雙大眼睛，一張不大的嘴巴，教了我們很多知識(shí)。
10、林小姐中等身材，戴著一副小眼鏡，看上去很?chē)?yán)肅。林老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他很?chē)?yán)格，關(guān)心他的同學(xué)。我們都很高興有這樣一個(gè)好老師。
11、葉先生中等身材，一頭卷發(fā)，扎著一個(gè)大馬尾。他的大眼睛閃閃發(fā)光，戴著一副眼鏡。他看起來(lái)很?chē)?yán)肅。
12、劉小姐中等身材，戴著一副眼鏡，黑色的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮。她衣著樸素，素凈的臉上總是掛著微笑。但當(dāng)我們考不好時(shí)，她嚴(yán)厲的目光，還是讓我們都害怕。
13、我的老師是馮世英。她很高，有一雙明亮的眼睛。她看起來(lái)很?chē)?yán)厲，但實(shí)際上她是一個(gè)很善良的人。
14、每個(gè)人都有一雙手，但每個(gè)人的手是不同的，有靈巧的手，粗糙的手，勤勞的手，聰明的手。但在我的印象中，賈老師的手是最不平凡的手，正是這雙不平凡的手給了我很多幫助和關(guān)懷。
15、她又矮又瘦，好像風(fēng)要把她吹倒似的。但她一站在臺(tái)上，就精神飽滿，聲音洪亮。
16、她姓徐，有一雙大眼睛和短頭發(fā)。她總是穿著一件有白花的黃色連衣裙和一條破洞牛仔褲。她充滿了青春的活力。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子4
1、他中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，總是讓人覺(jué)得很干凈，總是在上課鈴響之前就走到教室門(mén)口。下課鈴一響，他就來(lái)了，一身干凈，穿著同一件夾克，手里只拿著兩支粉筆。他平靜地走到講壇前，小心翼翼地把一根粉筆放在講壇上，生怕把它弄斷。然后，他臉上帶著微笑，用他會(huì)說(shuō)話的眼睛看著學(xué)生們，然后把那只帶著粉筆的瘦削的手放在背后，走在小路上，好像要看看學(xué)生們是如何準(zhǔn)備上課的。他的微笑告訴我們，同學(xué)們都很聽(tīng)話，很好！一陣沉默。
2、還有一次，下課后，我看到地板上有一張廢紙，我把它撿起來(lái)，扔到簸箕里。教室里沒(méi)有人，也沒(méi)有人知道我做了這件事。過(guò)了一會(huì)兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)紙不在地上，很奇怪，我笑了，一邊看著老師。老師注意到了，她的眼睛彎彎的，像一彎新月，她微笑著看著我。
3、我們的班主任，毛老師，上我們的數(shù)學(xué)課，我們可以看出她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。它的表情就是指令，當(dāng)老師皺起眉頭時(shí)，所有人都坐下了。當(dāng)老師像春天一樣微笑的時(shí)候，我們就知道班級(jí)是成功的。
4、任老師有一雙明亮的、會(huì)說(shuō)話的眼睛。一次在課堂上，我忍不住把小飛機(jī)出去玩，只被老師看到。她嚴(yán)厲地看著我，仿佛在說(shuō)：“你手里拿的是什么？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來(lái)，再去聽(tīng)老師講課。
5、如果說(shuō)黑板是浩瀚的大海，那么教師就是大海上的水手。下課鈴一響，你就用教鞭當(dāng)槳，像停泊在港口的船一樣劃著課本。在課桌上，問(wèn)題堆積如山，像一塊礁石一樣的布，你的手勢(shì)活靈活現(xiàn)的像一只飛翔的小鳥(niǎo)，在平臺(tái)上劃出一道美麗的弧線，劃過(guò)船來(lái)，天空沒(méi)有一片云彩，像你那顆明亮的心，一所高大的.學(xué)校。
6、老師回到了同學(xué)中間，我們興奮地一起跳著，唱著，我突然覺(jué)得他是我們中的一員。真奇怪，這個(gè)老師在他這個(gè)年齡還能像孩子一樣又跳又跳。
7、教室里人聲鼎沸。這時(shí)，左小姐走進(jìn)了教室。同學(xué)們看到左老師的笑容立刻嚴(yán)肅起來(lái)，然后靜了下來(lái)，教室里突然靜了下來(lái)。
8、但是她的眼睛很小，和她父親一樣小，一樣漂亮。她的眼睛是最美麗的，有一對(duì)很深的雙眼皮，一雙非常明亮的、非常黑的眼睛，當(dāng)它轉(zhuǎn)到軌道的任何一部分時(shí)，就顯得非常聰明和迷人。如果沒(méi)有這雙眼睛，她那精致的對(duì)稱(chēng)就不會(huì)顯露出她身上任何特別引人注目的地方。她的眼睛遮住了她所有的缺點(diǎn)，為她的心靈和頭腦開(kāi)出了可愛(ài)的花朵。雖然她沒(méi)有淵博的知識(shí)，沒(méi)有令人欽佩的性格或行為，但她的眼睛將使她征服一切；看到她的眼睛，除了可愛(ài)，什么也想不起來(lái)了。她眼中的光芒會(huì)進(jìn)入人們的內(nèi)心，立刻把他們逼瘋。眼睛常充血而渾濁，有時(shí)似死一般靜止不動(dòng)。
9、她俯下身來(lái)看著我的臉，專(zhuān)注地看著我的眼睛，睜大了眼睛，仿佛要給我注入一種振奮的力量。
10、吳老師的眼睛可以是神奇的，你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作，玩一個(gè)玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師只要你用銳利的目光看著你，你就會(huì)立刻放下手中的東西，立刻跟隨老師的思路。
11、上學(xué)期的第一天，周小姐微笑著走進(jìn)教室，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著每個(gè)人。他慢慢地拿起一張紙，舉起來(lái)兩次，然后神秘地眨了眨眼�？吹竭@些，我們都高興地拍手。這是為什么呢？沒(méi)必要問(wèn)—唉！每當(dāng)周先生有新東西時(shí)，他總是這個(gè)樣子。他一定是對(duì)的！
12、笑是美麗的。但在我的心目中，左小姐的微笑是最美麗的。以前，我以為老師是最讓我害怕的東西。然而，左小姐的每一節(jié)課幾乎都帶著微笑在我們面前，使我突然明白：老師并不害怕，但我們感到親切！
13、她是歲，有一雙明亮的眼睛，每當(dāng)我們有學(xué)生贏得了獎(jiǎng)，趙老師的眼睛總是閃爍著喜悅，一副眼鏡在橋上鼻子高，當(dāng)兒子穿當(dāng)兒子不穿，穿像醫(yī)生，不穿像一個(gè)母親。
14、你走進(jìn)我們學(xué)校，如果你看到一個(gè)大大的、小小的眼睛，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中年男老師，那一定是我的物理老師蔣老師。蔣老師的笑臉，像陽(yáng)光下的孩子，讓我們感到親切友好！
15、你每天面無(wú)表情地走到講臺(tái)前，我們的好心情又一次被毀了。我多么希望你能微笑！開(kāi)始上課的時(shí)候，你一直皺著眉頭，突然叫起一個(gè)徘徊的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，張同學(xué)兩個(gè)和尚搔著頭，答錯(cuò)了答案。老師很生氣，問(wèn)他發(fā)生了什么事。在后面的同學(xué)告訴我，他解釋說(shuō)，全班哄堂大笑，但老師沒(méi)有笑，仍然皺著眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們只好立刻閉嘴，坐著。此時(shí)，我們多么希望老師您也能微笑��！這樣，你的不快，同學(xué)們都不認(rèn)真，也許就在微笑中飄走了，我們就會(huì)因?yàn)檫@微笑而變得親近你。
16、數(shù)學(xué)老師就到教室的鈴，他似乎每一步是穩(wěn)重，似乎讓人感到他的速度可以用來(lái)計(jì)算從辦公室到我們教室的距離，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他把大三角形爆炸，一邊在她的桌子上和專(zhuān)業(yè)讓他突然發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)愛(ài)逃課，然后說(shuō)：班長(zhǎng)，沒(méi)有記下同學(xué)們跟我來(lái)，我會(huì)請(qǐng)他們喝茶。下面?zhèn)鱽?lái)一陣微弱的笑聲。
17、老師在那里備課，他一邊讀書(shū)一邊畫(huà)畫(huà)；當(dāng)我思考的時(shí)候，我把我的右手放在我的頭上，而我的左手忙于寫(xiě)作。當(dāng)他激動(dòng)的時(shí)候，他的手有時(shí)會(huì)在空中移動(dòng)，他的胳膊微微彎曲，他的手指會(huì)做出奇怪的形狀，仿佛整個(gè)世界都聽(tīng)他的指揮；然后他從座位上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，皺著眉頭，停頓了很長(zhǎng)時(shí)間，好像在解決一個(gè)世界性的問(wèn)題。
18、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珍貴的珠子，如白水銀，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著兩顆黑水銀，一看四周，連坐在遠(yuǎn)處干燥角落里的人，都覺(jué)得汪小雨看見(jiàn)了自己；更不用說(shuō)坐在旁邊的那個(gè)了。這時(shí)，整個(gè)花園靜悄悄的，比皇帝出來(lái)的時(shí)候安靜多了。你能聽(tīng)到針掉在地上的聲音。
19、老師看了看題目，皺了皺眉頭，把左手的大拇指放在嘴唇下面，來(lái)回地移動(dòng)著，思考著。
20、老師的眼睛就像一面鏡子，能折射出我們的一絲過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛就像媽媽的眼睛，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子5
1、她是我最敬佩的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上，戴著一副學(xué)識(shí)淵博的眼鏡，修長(zhǎng)的身姿，修長(zhǎng)的雙腿，一看就是舞蹈家！你一定猜到了！她，美麗的仙女，是我的舞蹈老師，蔡老師。
2、上學(xué)期的第一天，周老師笑著走進(jìn)了教室。他慢慢地拿起一張紙，舉了兩次，然后神秘地眨了眨眼�？吹竭@些，我們都高興地拍手。這是為什么呢？別問(wèn)這個(gè)——真奇怪！每當(dāng)周先生有新東西時(shí)，他總是這個(gè)樣子。
3、老師看著這門(mén)課，皺起了眉頭，把左手的大拇指放在唇下，來(lái)回移動(dòng)著，思考著。
4、晚上，我和音樂(lè)老師一起去了老師的辦公室，讓我坐在他旁邊那張凳子上告訴我怎么做作業(yè)怎么寫(xiě)，一個(gè)接一個(gè)跟我分析這個(gè)，他說(shuō)的時(shí)候是那么認(rèn)真。然而，我也在聽(tīng)他美妙的聲音在我的耳朵里，說(shuō)了很多我不知道該怎么做的問(wèn)題。
5、看！來(lái)找我們的那個(gè)又高又瘦的老師。這是她的。他是老師最引人注目的焦點(diǎn)之一。我從未見(jiàn)過(guò)老師如此豐富的表情。他咧嘴一笑，眨了眨眼睛。
6、還有一次，當(dāng)下課的時(shí)候，我看到地板上有一張廢紙，我把它撿起來(lái)扔到簸箕里。教室里沒(méi)有人，也沒(méi)有人知道是我干的。過(guò)了一會(huì)兒，課上，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙不是，很奇怪，我笑了，一邊看著老師。老師注意到，他的眼睛彎得像一彎新月，他笑著看著我。
7、高老師有一張圓圓的臉，很容易讓人聯(lián)想到大熊貓，但是她的名字像燕子一樣快，像一只飛翔的燕子。高老師的大眼睛總是充滿智慧。
8、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著兩顆黑水銀，一看四周，連坐在遠(yuǎn)處干燥角落里的人，都覺(jué)得汪小雨看見(jiàn)了自己；坐在旁邊的那個(gè)，更不用說(shuō)了。這時(shí)，整個(gè)花園一片寂靜，比皇帝還安靜得多。你能聽(tīng)到針掉在地上的聲音。
9、她靠在我的臉上，眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地望著我，仿佛要向我灌輸一種力量，使我激動(dòng)起來(lái)——可是眼睛——她是一個(gè)小蚌，跟她父親一樣小，一樣漂亮。她的眼睛是最好看的，有一對(duì)很深的雙眼皮，一雙非常明亮的、非常黑的眼睛，可以靈活地移動(dòng)到眼窩的任何一部分。要不是有這雙眼睛，她的五官的勻稱(chēng)和優(yōu)美就不會(huì)使她顯得與眾不同了。她的眼睛掩蓋了她所有的缺點(diǎn)，能夠?yàn)樗男撵`和思想開(kāi)出美麗的花朵。她沒(méi)有淵博的知識(shí)，沒(méi)有值得欽佩的性格或行為，但她的眼睛會(huì)使她征服一切；看到她的眼睛，人們忘記了想其他的事情，只想到她的可愛(ài)。她眼中的光芒會(huì)射進(jìn)人們的心里，立刻把他們逼瘋。眼睛經(jīng)常充血而渾濁，有時(shí)像死人一樣停滯不前。
10、她俯下身來(lái)看著我的臉，睜大眼睛，專(zhuān)注地看著我的眼睛，仿佛要在我身上注入一種力量，把我喚醒。
11、你每天面無(wú)表情地走到講臺(tái)前。我多么希望你現(xiàn)在能笑一笑�。￠_(kāi)始上課的時(shí)候，你一直皺著眉頭，突然叫起一個(gè)徘徊的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，張同學(xué)兩個(gè)和尚撓頭，答錯(cuò)了答案。老師很生氣，問(wèn)他怎么了。后面的同學(xué)告訴我，他解釋了一下，全班哄堂大笑，但老師沒(méi)有笑，仍然皺著眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們只好立刻閉上嘴坐了下來(lái)。此時(shí)，我們多么希望老師您也能微笑！就這樣，你不快樂(lè)，同學(xué)不認(rèn)真，也許在風(fēng)中微笑，我們和你就會(huì)因?yàn)檫@微笑而變得越來(lái)越近。
12、當(dāng)她談到上帝、天堂和天使時(shí)，她是善良的；他的臉也顯得更年輕了，他那濕潤(rùn)的眼睛里閃爍著特別溫暖的光芒。
13、他是我初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。雖然他沒(méi)有老，他沒(méi)有老，但他仍然是一個(gè)批評(píng)的聲音。他總是穿著運(yùn)動(dòng)服出現(xiàn)在我們面前，這使他特別友好和隨和。雖然頭發(fā)已經(jīng)被剪平了，但前面調(diào)皮地留了兩根長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)特別帥，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)他的'頭發(fā)時(shí)，前面的頭發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)，特別飄逸。
14、老師還是沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲地盯著我們，眼睛里像射出了火花一般！
15、她有一張非常普通的臉，她的臉總是很空洞，因?yàn)樗且晃粌?yōu)雅的女士。在她薄薄的眼鏡后面是一雙疲憊的眼睛，很難看清她的內(nèi)心世界。
16、我們的數(shù)學(xué)老師又矮又胖，有一個(gè)啤酒肚，一個(gè)大腦袋，一張胖臉，臉上嵌著兩只豆?fàn)畹暮谘劬�。他�?ài)笑，笑得胖胖的眼睛會(huì)擠成一條線，那樣子傻傻的，滑稽可笑。所以，我一直偷偷地叫他韓趣老師。
17、今天，我要好好學(xué)習(xí)，不然媽媽回家了，眼睛又大又圓。媽媽的眼睛很漂亮，中間是黑色的眼睛。媽媽的左眼是專(zhuān)門(mén)用來(lái)看日本電視劇的，右眼是專(zhuān)門(mén)用來(lái)看我的書(shū)房的，兩只眼睛都很記得，太累了！要是我有另一只眼睛就好了！如果我有另一只眼睛，我就不能請(qǐng)假了。
18、你走進(jìn)我們學(xué)校，如果看到一個(gè)高大的男人，一雙小眼睛，一臉陽(yáng)光的中年男老師，那一定是我的物理老師江老師。蔣老師的笑容，像陽(yáng)光下的孩子，讓我們感到親切美好！
19、《鈴兒響叮當(dāng)》！上課鈴響了。語(yǔ)文老師面帶微笑，手里拿著一本書(shū)走了進(jìn)來(lái)。她看見(jiàn)他的黑發(fā)里藏著幾縷白發(fā)。她穿著一件藍(lán)白相間的t恤和一條牛仔褲。
20、她那抑制不住的微笑是不可容忍的；嚴(yán)格地說(shuō)，她天生就不胖，也不慷慨；嚴(yán)厲的我天，她大概沒(méi)有看到太激烈的話除了火山噴發(fā)，沒(méi)有嚴(yán)格的教學(xué)嚴(yán)格的說(shuō)，只會(huì)帶著圓圓的可愛(ài)的身體在三班和四班之間穿梭。
21、在第一天的報(bào)告中，我們的新班主任賈老師出現(xiàn)了：四十六歲的樣子，矮胖的身材，一根頭發(fā)看不出什么卷發(fā)，一套衣服也不時(shí)尚，看起來(lái)就像一群普通的中年婦女在益陽(yáng)大街上。
22、我們不得不說(shuō)，我們的老師是一個(gè)兩面三刀的人，真實(shí)的，她有一張善良的臉，雖然臉上刻著歲月的痕跡，但卻掩蓋不了她的真實(shí)。當(dāng)你看到她臉上帶著微笑的表情時(shí)，你會(huì)感到很甜蜜。
23、老師回到了同學(xué)中間，帶著大家興奮地跳舞、唱歌，我突然覺(jué)得他是我們中的一員。真奇怪，這個(gè)老師在他這個(gè)年紀(jì)還能像孩子一樣又跳又跳。
24、魏小姐總是一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，很少感到高興。因此，每次上課，她都定下一種嚴(yán)肅而憂郁的調(diào)子。
25、陳有一張和藹的臉，中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他細(xì)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛，挺直的鼻子上戴著一副黑框眼鏡，顯出學(xué)者的風(fēng)度。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子6
1、任老一雙明亮又會(huì)說(shuō)話睛。有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把拿出來(lái)玩兒，不料被任老師看見(jiàn)了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說(shuō)：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把收起來(lái)，重新專(zhuān)心聽(tīng)講。
2、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。
3、課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過(guò)，天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
4、老師在那備課，讀書(shū)時(shí)他在哪寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，涂抹勾勒；思考時(shí)右手扶頭，左手疾書(shū)略。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。
5、你習(xí)慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚(yáng)，使我們不得不愛(ài)上你的數(shù)學(xué)課堂。
6、王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
7、老師還是沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲的瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！
8、老師看這個(gè)題目，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來(lái)回移動(dòng)，思考著。
9、老師一講起上帝天堂天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
10、老師俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。
11、朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！
12、老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺(jué)他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
13、教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。
14、吳老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作，玩一下玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會(huì)立馬放下手里的東西，立馬跟上老師的思路
15、他輕輕拿起粉筆，一個(gè)瀟灑的旋轉(zhuǎn)，手臂跌宕起伏，黑板開(kāi)出了片片白花。面向我們，那深邃的眼眸里，是穿越歷史的堅(jiān)定，是走向未來(lái)的自信，踏著遒勁的的步伐，在教室的.陽(yáng)光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天里紛飛，這畫(huà)面好美好美。
16、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過(guò)錯(cuò)。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對(duì)我們的關(guān)心和慈愛(ài)。
17、在紀(jì)律上他對(duì)我們從不放松，別看他眼睛小，還戴著花眼鏡，但上課時(shí)，每一個(gè)玩小動(dòng)作的同學(xué)都逃不過(guò)他的眼睛。李同學(xué)在上數(shù)學(xué)課時(shí)做小字，才拿出來(lái)就被老師捕捉到了，老師看了他一眼，他沒(méi)知覺(jué)，老師盯著他了還是沒(méi)感覺(jué)到，還沒(méi)把小字收好，老師生氣了，拿起他的小字就撕得粉碎。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子7
1、你習(xí)慣課上眉飛色舞，課下神采飛揚(yáng)，使我們不得不愛(ài)上你的數(shù)學(xué)課堂。
2、王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。
3、老師還是沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲的瞪著我們，那眼神像要射出火花一般!
4、老師看這個(gè)題目，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下，來(lái)回移動(dòng)，思考著。
5、她一講起上帝天堂天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤(rùn)的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
6、第一次的講話權(quán)當(dāng)然歸校長(zhǎng)莫屬了，校長(zhǎng)的發(fā)言精彩極了，特別是那燦爛的笑容更是過(guò)目難忘。
7、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。
8、朱老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，朱老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢!
9、老師回到同學(xué)們中間，和大家一起興奮不已地跳著、唱著，我忽然感覺(jué)他就是我們中間的一員。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣又蹦又跳的。
10、教室里真是人聲鼎沸。這時(shí)，左老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見(jiàn)左老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，便安靜了下來(lái)，頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。
11、吳老師的眼睛可神奇了，你在課堂上做一個(gè)小動(dòng)作，玩一下玩具被吳老師發(fā)現(xiàn)了，吳老師只要用尖銳的眼神看你一眼，你肯定會(huì)立馬放下手里的東西，立馬跟上老師的思路。
12、她大約歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當(dāng)我們有同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，趙老師眼睛里總會(huì)閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時(shí)兒戴時(shí)兒不戴，戴上時(shí)像一位博士，不戴時(shí)像一位母親。
13、廖媛老師不僅人漂亮，身上還散發(fā)出一種常人沒(méi)有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，其實(shí)我們班同學(xué)那么喜歡她，因?yàn)樗龕?ài)笑，其實(shí)每一個(gè)人笑起來(lái)都很美，所以我們語(yǔ)文老師和她的差距就在這兒了吧。
14、我們的班主任毛老師帶我們的數(shù)學(xué)課，一看就知道她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。它的表情就是指令，當(dāng)老師愁眉緊鎖的時(shí)候大家就坐好。當(dāng)老師露出春天般的笑容時(shí)，我們就知道這堂課圓滿成功了。
15、你走進(jìn)我們的學(xué)校，如果看到一位大個(gè)子，小眼睛，一臉“陽(yáng)光燦爛”的中年男教師，那就一定是我的物理老師——蔣老師了。蔣老師的那張笑臉，酷似小朋友畫(huà)筆下的太陽(yáng)公公，讓我們覺(jué)得好親切!
16、笑，是美好的。但我的心目中，左老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!
17、任老師有一雙明亮又會(huì)說(shuō)話的眼睛。有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒，不料被任老師看見(jiàn)了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說(shuō)：“你手里拿著什么呢?”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來(lái)，重新專(zhuān)心聽(tīng)講。
18、那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)干墻角里的人，都覺(jué)得王小玉看見(jiàn)自已了;那坐得近的，更不必說(shuō)。就這一眼，滿園子里便鴉雀無(wú)聲了，比皇帝出來(lái)還要靜悄得多呢。連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)響。
19、還有一次，下課的時(shí)候，我看見(jiàn)地上有張廢紙，就隨手揀起來(lái)扔到簸箕里。當(dāng)時(shí)，教室里沒(méi)人，誰(shuí)也不知道這是我干的。過(guò)了一會(huì)兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)地上的紙沒(méi)有了，很奇怪，我一邊笑，一邊看著老師。老師發(fā)覺(jué)了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把目光投射到我身上。
20、上學(xué)期的第一天，周老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，看著大家微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他慢悠悠地拿起一張紙，輕輕揚(yáng)了兩下，隨后，又神秘地眨了眼。一看這情形，我們都高興地鼓起掌來(lái)。為什么?那不用問(wèn)―怪招兒嘆!每當(dāng)周老師又有什么新點(diǎn)子時(shí)，他都是這種神情，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!
21、老師在那備課，讀書(shū)時(shí)他在哪寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。
22、今天，我可得好好學(xué)習(xí)了，要不媽媽回家后，又該瞪大眼珠子了。媽媽的眼睛很漂亮，黑眼珠長(zhǎng)在眼的的正間。媽媽的左眼睛是專(zhuān)門(mén)用來(lái)看日本的視劇的，右眼睛是專(zhuān)門(mén)看著我學(xué)習(xí)的，兩只眼睛都很記，太累了!要是再長(zhǎng)一中眼睛該多好啊!要是再長(zhǎng)一只眼睛的話，我就沒(méi)法偷閑了。
24、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線，天空飄不來(lái)一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
25、數(shù)學(xué)老師隨著那剛響起的鈴聲直奔教室，他的每一步都顯得那么的穩(wěn)重，似乎讓人覺(jué)得他在用步伐來(lái)計(jì)算從辦公室到我們這教室的距離，一走上那講壇，便將那個(gè)大大的三角哐啷一下放在講桌上，職業(yè)讓他一下子發(fā)現(xiàn)了班里的那幾位愛(ài)逃課的家伙，隨后說(shuō)：“班長(zhǎng)，跟我把沒(méi)有來(lái)的同學(xué)記下來(lái)，我待會(huì)請(qǐng)他們喝茶�！毕逻呉老〉仨懫鹨魂囆β�。
26、他個(gè)他中等，一頭烏黑的頭發(fā)總是讓人感覺(jué)那么的干凈，總是在預(yù)備鈴聲響起之前就來(lái)到了教室的門(mén)口。鈴聲響起時(shí)，他來(lái)了，穿著還是那件夾克，很干凈，手里只捏了二支粉筆。他不慌不慌地走上講壇，將粉筆輕輕地放一支在講壇上，生怕觸折了粉筆。然后面帶著微笑，用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛平視了一下同學(xué)們，然后將那只捏了粉筆的而顯得枯瘦的手背在背后，往巷道里走了遭，似乎在看同學(xué)們的課前準(zhǔn)備得怎樣。他的微笑告訴我們，同學(xué)們很聽(tīng)話的，很乖!此時(shí)無(wú)聲甚有聲。
27、你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。后面的同學(xué)告訴我的，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
28、但的眼她是小個(gè)子，和她的爸爸一樣的.小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛，她雖長(zhǎng)得很勻稱(chēng)很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去，她的眼能替她的心與腦開(kāi)出可愛(ài)的花來(lái)。盡管她沒(méi)有高深的知識(shí)，沒(méi)有什么使 佩服的人格與行動(dòng)，可是她的眼會(huì)使她征服一切;看見(jiàn)她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺(jué)得可愛(ài)。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
29、今天上午，李老師先讓幾個(gè)同學(xué)上黑板上默寫(xiě)第一課自然段，默完之后，便讓我們一起來(lái)讀。我們?cè)谝恍┑胤阶x的生硬硬的時(shí)候，李老師便讓我們停下來(lái)。他給我們示范一下，讀到“我很快樂(lè)”的時(shí)候，李老師聲如洪鐘，氣壯山河，懷著最大的激情這好象一把火，點(diǎn)然了我們班全部人的激情，只見(jiàn)李老師的雙手向兩邊伸開(kāi)，像一只展翅欲飛的雄鷹。當(dāng)讀到“也很懼怕”的時(shí)候，聲音一下子下降了許多，雙手緊貼聚攏在胸前，像很害怕的樣子，表情也配合的非常好。他讀得引人入勝!李老師的感情也隨著文章變化著起伏著，他的讀書(shū)聲如美妙的音樂(lè)，讓我們?nèi)绨V如醉的聽(tīng)。李老師就像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演員，也像一個(gè)樂(lè)隊(duì)的總指揮等等。
30、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量但的眼她是小蚌子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對(duì)眼睛，她雖長(zhǎng)得很勻稱(chēng)很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去，她的眼能替她的心與腦開(kāi)出可愛(ài)的花來(lái)。盡避她沒(méi)有高深的知識(shí)，沒(méi)有什么使佩服的人格與行動(dòng)，可是她的眼會(huì)使她征服一切;看見(jiàn)她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺(jué)得可愛(ài)。她的眼中的光會(huì)走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子8
1、只見(jiàn)老師一語(yǔ)不發(fā)，把書(shū)本“啪”地一下拍到了桌上，頓時(shí)全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒(méi)有誰(shuí)敢講話了，教室里頓時(shí)靜的連針落到地上也能聽(tīng)得!
2、他憤怒到了極點(diǎn)，那兩顆金魚(yú)眼氣得快要掉下來(lái)。
3、他在一晝夜里積壓的怒氣如火山一樣爆發(fā)了。
4、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見(jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。
5、我悄悄地瞥見(jiàn)她，她的氣還是沒(méi)消，皺著眉頭急促地呼吸著教室里打得烏煙瘴氣。
6、他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動(dòng)著，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
7、他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
8、他怒火在胸中翻騰，如同壓力過(guò)大，馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
9、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是當(dāng)著那么多同學(xué)的面，我真會(huì)狠狠扇她一記耳光。
10、有一天，我在認(rèn)真地看書(shū)，突然，怒火沖沖的爸爸對(duì)著看我，只見(jiàn)，他兩手插腰，一只手撐在桌子上，生氣地說(shuō)：“沈瑩啊，沈瑩，你愿意一輩子都坐在垃圾里嗎?”爸爸很生氣的樣子，頭發(fā)也豎起了幾根，呼吸也很急促，還有眼睛瞪的圓圓的，像兩個(gè)小皮球，一直不停地盯著我。我都不得不敢看爸爸的眼睛了，但我看到了爸爸的嘴巴也一動(dòng)一動(dòng)的，那顯然是因?yàn)樵谏鷼�，嘴巴也“生氣”了�?/p>
11、看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開(kāi)了堤口，咆哮著，勢(shì)不可擋地涌進(jìn)了大廳。
12、他憤怒的臉扭曲成暴怒的獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來(lái)隔外地可怖，如同優(yōu)雅的.貓忽然尖叫著露出尖利的牙。不錯(cuò)，就是你錯(cuò)了，不然他的溫柔哪里去了;就是你錯(cuò)了。不然他如何燃燒著，引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
13、他氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。
描寫(xiě)老師神態(tài)的句子9
1、我瞥見(jiàn)她，她的呼吸還在空氣中，當(dāng)她呼吸著教室里的煙霧時(shí)，我皺著眉頭。
2、意外地考這樣的結(jié)果，老師這次是真的生氣了，看到老師不發(fā)送一個(gè)語(yǔ)言，這本書(shū)拍拍桌子，全班同學(xué)都害怕，沒(méi)有人敢說(shuō)話，教室突然安靜的連針掉在地上能聽(tīng)到！老師還是沒(méi)說(shuō)話，只是用眼睛嚴(yán)厲地盯著我們，那樣子就像射火花一般！有些學(xué)生羞愧地低下頭，不敢看她。我靜靜地瞥了一眼老師鐵青的臉，沒(méi)有一絲笑容，那僵硬的表情，就像電影或電視劇里的特寫(xiě)鏡頭，在我的腦海里定格了很久。
3、他那張發(fā)怒的臉變成了一頭憤怒的獅子，他那溫和的、習(xí)慣性的、使外面的世界感到恐怖的臉，就像一只漂亮的`貓突然尖叫著，露出尖利的牙齒。是的，你錯(cuò)了，或者他溫柔到哪里去；你錯(cuò)了。不然他怎么燃燒，燃燒著他周?chē)目諝�，出奇的安靜，卻讓空氣咆哮撕裂你的心。
4、看到老師一語(yǔ)不發(fā)，課本拍到了桌子上，突然全班都嚇了一跳，沒(méi)人敢說(shuō)話，教室里突然安靜得連針都掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)！
5、他日夜壓抑的憤怒像火山一樣爆發(fā)了。
6、他的怒氣在胸中翻騰，就像一個(gè)鍋爐，在太大的壓力下快要爆炸了。
7、他怒不可遏地吼了起來(lái)，那聲音像雷聲一樣滾了好幾英里。
8、有一天，我正在認(rèn)真地看書(shū)，突然，爸爸生氣地看著我，看，他把雙手放在腰上，一只手放在桌子上，生氣地說(shuō)：沈穎啊，沈穎，你想一輩子坐在垃圾堆里嗎？爸爸很生氣，頭發(fā)也站了起來(lái)幾下，呼吸也很快了，眼睛瞪得圓圓的，像兩個(gè)小球，一直盯著我看。我不得不看著爸爸的眼睛，但我能看到他的嘴在動(dòng)。它顯然很生氣。
9、他沒(méi)有說(shuō)話，只是用嚴(yán)厲的目光望著我們，好像要發(fā)射——發(fā)射！有些學(xué)生羞愧地低下頭，不敢看她。
10、他的牙齒在打戰(zhàn)，眼睛里閃爍著無(wú)法控制的怒火，就像一頭暴怒的獅子。
11、看到這一景象，憤怒的人群，像一條漲滿了水的河，突然沖開(kāi)堤岸的河口，咆哮著，勢(shì)不可擋地沖進(jìn)了大廳。
12、教室里充滿了煙。毛先生生氣地站在門(mén)口，他的頭冒著熱氣，鼻尖上有幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛憤怒地向上翹著，但嘴巴朝下。當(dāng)他看到我們時(shí)，他驚奇地眨著眼睛，臉上的肌肉凍結(jié)了，就像電影里的凍結(jié)一樣。我們都像木頭一樣被釘在那里。
13、我感到眼淚從我的眼睛里流出來(lái)，我真想在這么多同學(xué)面前狠狠地打她一巴掌。
14、他站在門(mén)口喘著粗氣，頭冒著氣，鼻尖上的汗珠閃閃發(fā)光，眉毛憤怒地?fù)P起，嘴巴往下拉。
15、會(huì)議宣布后，一位年輕的教師跑到報(bào)告廳，把日本帝國(guó)主義提出的21項(xiàng)毀滅中國(guó)的計(jì)劃一一讀了一遍，講了一遍。他的聲音從低到高，漸漸地他開(kāi)始咆哮起來(lái)，他的臉變得又紅又藍(lán)，他的脖子腫脹起來(lái)，好像要爆炸了，他的頭上有汗珠，他的嘴唇上有泡沫，他的拳頭在桌上叮當(dāng)作響。
16、他氣得金眼睛都要掉下來(lái)了。
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