（合集）電力電子技術(shù)15篇

電力電子技術(shù)1

　　摘要：社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展促進電力技術(shù)的進步與完善，越來越多的先進技術(shù)被應(yīng)用在電力系統(tǒng)中，并取得較好的效果。在電網(wǎng)中應(yīng)用電子技術(shù)可以有效提高電網(wǎng)運行速度，確保電力輸送安全�；�于此，文章中筆者以電力能源計量管理為研究對象，分析電子技術(shù)在其中的具體應(yīng)用，并給出具體的完善措施，推進電力事業(yè)的進一步發(fā)展壯大。

　　關(guān)鍵詞：電子技術(shù)；電力能源；計量管理；應(yīng)用分析

　　1電力能源計量管理現(xiàn)狀與作用分析

　　1.1管理現(xiàn)狀

　　隨著電子市場競爭變得愈發(fā)激烈，我國電子技術(shù)管理水平有了很大的提高，電子計量管理技術(shù)在實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)管理層面的科學(xué)化治理。同樣電力能源管理范圍逐漸擴大，用戶使用過程中會出現(xiàn)一些問題，因此需要應(yīng)用先進的電力能源技術(shù)，創(chuàng)新和改革客戶端及變電站，全面分析電力電源整體管理工作的數(shù)據(jù)，促進電子技術(shù)水平的提高。目前我國電力計量技術(shù)水平正在不斷提高，也是我國電力事業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的重點所在。電力計量技術(shù)目前已經(jīng)初步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化與系統(tǒng)化，大幅度降低工作人員工作強度，保證電力工作系統(tǒng)運行過程中的安全性。電力計量技術(shù)與生產(chǎn)服務(wù)逐漸趨向一體化，大幅度降低供電企業(yè)的能源消耗，需要不斷完善和更新電力企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)，調(diào)整管理流程與生產(chǎn)流程，通過科技創(chuàng)新的手段完善電子技術(shù)，達(dá)成有效生產(chǎn)與管理的目的，嚴(yán)格監(jiān)察電子計量的設(shè)備與管理。將電力網(wǎng)絡(luò)自動化技術(shù)應(yīng)用到生活中，大幅度提高電力企業(yè)生產(chǎn)的綜合效益。

　　1.2作用分析

　　電力是維持現(xiàn)代社會生產(chǎn)生活正常運行的主要能源，雖然現(xiàn)在電力生產(chǎn)技術(shù)不斷優(yōu)化與更新，在原有基礎(chǔ)上降低了能耗，但是從持續(xù)發(fā)展的角度分析，還需要采取措施來對資源配置進行優(yōu)化[1]。電子技術(shù)在電力能源計量管理中的應(yīng)用，正好滿足這一發(fā)展要求，來保證電能資源大規(guī)模計量的準(zhǔn)確性，促進電力事業(yè)的進一步發(fā)展，提高資源配置效果；雖然我國電力行業(yè)發(fā)展迅速，但是從技術(shù)水平角度分析，大部分電力企業(yè)對電子技術(shù)的應(yīng)用水平十分有限，對已經(jīng)投運的電子設(shè)備未進行安全性能評估，并不能保證各設(shè)備運行不會對計量產(chǎn)生不良影響；社會經(jīng)濟水平的提高，對電力計量有更高的要求，電力計量一直都是關(guān)注要點。通過電子技術(shù)的應(yīng)用，來確保電力計量的穩(wěn)定性，提高電能資源質(zhì)量，滿足社會企業(yè)發(fā)展需求。

　　2促進電子計量技術(shù)管理水平提高的措施

　　2.1建立健全電子計量管理體系

　　實際中建立健全電子計量技術(shù)管理體系，促進電子計量管理水平的提高。通過健全制度與建立管理機構(gòu)，推行崗位責(zé)任制，提高工作人員的責(zé)任意識，同時協(xié)調(diào)各工作部門間的`關(guān)系。同時針對各部門制定相應(yīng)的規(guī)章制度，除此之外，還需要建立相應(yīng)的監(jiān)督制度，提高工作人員的積極性與主動性。進一步落實電力計量的管理制度，建立健全工作管理的制度[2]。

　　2.2通過專業(yè)培訓(xùn)提高管理水平

　　對電力計量的工作人員進行專業(yè)培訓(xùn)，包括理論培訓(xùn)與技能培訓(xùn)，大幅度提高電子計量管理人員的工作能力；與此同時還需要對電力企業(yè)管理人員加強培訓(xùn)，制定培訓(xùn)制度時要結(jié)合不同崗位的具體要求進行，比如科技人員應(yīng)該強化電力電子技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)能力，創(chuàng)新研發(fā)新的產(chǎn)品與技術(shù)。企業(yè)有意識的加大科技創(chuàng)新的投入力度，安排管理人員學(xué)習(xí)國外先進管理經(jīng)驗與技術(shù)，創(chuàng)新產(chǎn)品與升級，促進電力計量技術(shù)綜合管理水平的提高。

　　2.3提高設(shè)備綜合管理水平

　　電力企業(yè)有意識的加強設(shè)備綜合管理，這是兩方面共同作用的結(jié)果：一方面電力設(shè)備是電力計量管理工作的核心組成部分，另一方面則是需要對設(shè)備進行定期檢查，全面檢查與管理設(shè)備。電力能源的工作管理人員需要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，對設(shè)備運行狀況進行記錄。當(dāng)發(fā)現(xiàn)故障時要及時記錄并上報問題，安排專業(yè)檢修人員判斷故障成因，采取有效措施進行完善。對設(shè)備的一些關(guān)鍵部位，比如傳感器等創(chuàng)新研究，提高設(shè)備使用性能，延長設(shè)備使用壽命，對強化狀態(tài)進行識別與矯正等[3]。電力能源企業(yè)結(jié)合實際情況建立完善的電力計量設(shè)備管理體系與運行體系。建立完善的設(shè)備管理制度，同時安排專門的相關(guān)管理人員，通過培訓(xùn)工作落實與貫徹電力能源設(shè)備的安全管理教育工作，嚴(yán)格管理與監(jiān)督設(shè)備故障，科學(xué)化管理設(shè)備，通過規(guī)范制度管理的實施，提高安全生產(chǎn)與管理效率。電力計量管理水平提高得益于電力制度的實施與制定，落實人員思想理念。

　　3電子計量技術(shù)應(yīng)用時需要注意的問題

　　近些年來我國電力計量設(shè)備技術(shù)發(fā)展迅速，在我國電力企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。但實際中令人擔(dān)憂的是，目前我國電力技術(shù)水平相比于發(fā)達(dá)國家還存在一定的差距，實際應(yīng)用中技術(shù)與系統(tǒng)存在一定的問題，創(chuàng)新電力計量技術(shù)。相關(guān)技術(shù)研究人員需要不斷學(xué)習(xí)研究國外先進電力系統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)，充分吸取有效的經(jīng)驗教訓(xùn)，參與到新產(chǎn)品的研發(fā)工作中，諸如傳感器這類設(shè)備。提高研發(fā)與創(chuàng)新人員的積極性，實現(xiàn)高水平、科學(xué)化與先進性的發(fā)展。同時促進設(shè)備調(diào)節(jié)功能的強化與完善，設(shè)備故障踐行自我矯正，提高電力設(shè)備使用性能，保證其在各種環(huán)境中的正常運行，保證計量工作的準(zhǔn)確性。創(chuàng)新與改進電力設(shè)備傳感器核心元件，促進提高電力設(shè)備工作的科學(xué)性，提高工作中設(shè)備的性能，延長電子設(shè)備的使用壽命。對電力計量設(shè)備出現(xiàn)的各種故障進行有效分析，提高故障診斷與檢測的準(zhǔn)確性。有效提高設(shè)備的工作效率，同時大幅度降低故障與意外發(fā)生率[4]。通信模塊選擇時要科學(xué)進行，選擇可靠性高的模塊，同時研究人員應(yīng)該加大對通信功能與設(shè)備的研究力度。強化通信控制工作提高電力計量的管理水平，結(jié)合實際工作環(huán)境調(diào)整電力設(shè)備的系統(tǒng)，確保系統(tǒng)處于最佳的工作狀態(tài)。加強創(chuàng)新和研究不同環(huán)境下工作的最佳狀態(tài)，對電力計量的設(shè)備要不斷地更新和改進，提高電力計量設(shè)備的可靠性。

　　4結(jié)束語

　　電力能源計量管理中應(yīng)用電子技術(shù)可以顯著提高管理效率及質(zhì)量，推進電網(wǎng)自動化建設(shè)進程的加快。除此之外，還能有效降低電網(wǎng)運行故障出現(xiàn)的幾率，確保供電運行的穩(wěn)定及持續(xù)性，在降低運行成本的基礎(chǔ)上實現(xiàn)電力企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。所以電力企業(yè)應(yīng)該重視電力能源計量管理自動化建設(shè)工作，提高計量管理自動化水平，實現(xiàn)提高電力計量準(zhǔn)確性的目的。

　　參考文獻

　　[1]陳卓.簡析電力電子技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J].電子世界，20xx（22）：112.

　　[2]岳金雪.我國電力電子技術(shù)的現(xiàn)狀及應(yīng)用[J].電子制作，20xx（08）：89-91.

　　[3]呂鵬飛，曹騰.電力電子技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用分析[J].電子技術(shù)與軟件工程，20xx（05）：63.

　　[4]黃鴻卿.電力計量技術(shù)的管理現(xiàn)狀及應(yīng)用策略[J].福建質(zhì)量管理，20xx（12）：47.

電力電子技術(shù)2

　　大學(xué)生專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段在完成一定的課程后所要進行的最重要的一段實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識，鑒于此，學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃于9月11日——9月17日安排我們電信04專業(yè)的同學(xué)對網(wǎng)通機房、校鍋爐房、校配電房、電視塔、網(wǎng)通公司進行了認(rèn)識實習(xí)。在實習(xí)期間，我們得到了學(xué)校和實習(xí)單位的大力支持,更有相關(guān)專家的悉心指導(dǎo),通過實習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。同時，通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)問題的能力，并為畢業(yè)以后的工作做準(zhǔn)備.一個周的實習(xí)讓自己增長了不少知識。

　　現(xiàn)對實習(xí)報告整理如下：

　　9月11日上午：實習(xí)動員

　　負(fù)責(zé)老師著重向我們介紹了這次專業(yè)實習(xí)的目的、內(nèi)容、方式、時間安排以及一些實習(xí)要求等。

　　專業(yè)實習(xí)目的

　　專業(yè)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進的工藝過程，對工業(yè)生產(chǎn)有一個感性認(rèn)識，并得到電子產(chǎn)品工藝、組裝和調(diào)試方面的訓(xùn)練，掌握一定的生產(chǎn)技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的思想。

　　專業(yè)實習(xí)內(nèi)容

　　為了達(dá)到上述實習(xí)目的，實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)包括：

　　1.了解實習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。

　　2.分析和掌握某一通信業(yè)務(wù)的工作原理、發(fā)展和未來的前景。

　　3.掌握使用電氣設(shè)備進行各分機和整機調(diào)試的技術(shù)和方法。

　　4.學(xué)會所用電氣設(shè)備、電信業(yè)務(wù)的操作方法和基本工作原理。

　　專業(yè)實習(xí)方式

　　1.組織參觀

　　組織學(xué)生到通信公司或有關(guān)車間進行專業(yè)性的參觀，以了解電信業(yè)的現(xiàn)代業(yè)務(wù)和未來的發(fā)展方向，重點了解實習(xí)單位的工作過程和生產(chǎn)組織管理情況和先進通信方式、先進裝配和調(diào)試技術(shù)。

　　2.聽取報告

　　在生產(chǎn)實習(xí)開始時，由實習(xí)單位指派人員向?qū)W生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習(xí)質(zhì)量，在實習(xí)期間還可請實習(xí)單位有關(guān)人員作技術(shù)報告，介紹：

　�、俑鱾�主要設(shè)備的作用、工作方式、工作原理;

　�、诟髟O(shè)備間的相互聯(lián)系以及一些主意事項;

　�、勰壳八�用設(shè)備所存在的問題和一些簡單的應(yīng)急方案;

　�、苣壳半娦偶夹g(shù)的發(fā)展，以及未來的方向;

　�、莨ぷ鹘M織及管理方面的經(jīng)驗及問題。

　　3.車間實習(xí)

　　四、實習(xí)體會：

　　通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短三天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。>電子專業(yè)認(rèn)識實習(xí)總結(jié)與體會

　　實習(xí)目的

　　認(rèn)識實習(xí)是電子信息專業(yè)十分重要的必修實踐環(huán)節(jié)。通過認(rèn)識實習(xí)增強學(xué)生對電子技術(shù)專業(yè)的感性認(rèn)識，了解電子信息技術(shù)在不同行業(yè)的應(yīng)用;引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，形成學(xué)以致用的工程觀念;樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，明確專業(yè)思想，理解電子信息工程專業(yè)的重要性，了解在社會中的應(yīng)用情況及技術(shù)需求，其地位、作用及技術(shù)發(fā)展趨勢，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

　　通過在北京電子控股有限責(zé)任公司的實習(xí)，電工技能、信號發(fā)射、網(wǎng)絡(luò)主控中心的監(jiān)控、電信機房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸?shù)母鱾�模塊知識有了一定的初步了解。逐漸在腦中形成概念，將學(xué)到的知識能在現(xiàn)實中進行連接，達(dá)到實踐運用的目的。

　　實習(xí)內(nèi)容

　　這次實習(xí)主要是通過對北京電子控股有限責(zé)任公司參觀認(rèn)識學(xué)習(xí)，了解了以下四個方面的知識：

　　1、維修電工技能培訓(xùn)

　　2、電視臺信號發(fā)射接收裝置

　　3、電信機房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸設(shè)備

　　4、網(wǎng)絡(luò)主控中心的監(jiān)控設(shè)備

　　并請該公司相關(guān)人員做了技術(shù)報告，進一步介紹以上各個方面的具體知識。自己作好記錄，以便回顧，記憶與掌握。

　　實習(xí)內(nèi)容及過程分析

　　1、在《維修電工技能培訓(xùn)》的視頻中，學(xué)習(xí)到以下關(guān)于電工技能的基本知識：

　　(1)三相異步電動機的拆裝和維修：在使用過程中要學(xué)會三相異步電動機的拆卸和裝配，了解電動機的結(jié)構(gòu)以及檢驗方法;學(xué)會結(jié)合所學(xué)知識以及各種常見方法對各型交直流電動機進行故障排除，通過問、聽、摸、聞檢查來判斷是外部故障還是電機故障找到具體問題并解決。

　　(2)常用低壓電器檢修：生活生產(chǎn)中常見的低壓電器有轉(zhuǎn)換開關(guān)、空氣開關(guān)、接觸器、熱繼電器、時間繼電器、速度繼電器、行程開關(guān)等。低壓電器的原理主要由主電路和控制電路組成�？刂凭�路主要有點動控制線路、單向啟動控制電路、正反轉(zhuǎn)啟動控制電路、星-△降壓啟動控制線路、繞線式電動機啟動控制線路、機械制動控制線路、自動往返控制線路、雙速電機自動加速控制線路、直流電動機啟動調(diào)速控制線路九種。

　　(3)常用機床電氣線路的安裝與維修：CW6163型車床維修與安裝、M7120型平面磨床電氣線路的安裝與維修、Z35搖臂鉆床電氣線路的安裝與維修、X62W萬能銑床電氣線路的故障排除、在模擬板上安裝T68臥式鏜床電氣線路圖。

　　(4)發(fā)電與配電的基本過程：本部分主要介紹了火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程以及電力線路和變電所的種類和設(shè)備。同時還介紹了常用電工工具的使用方法、導(dǎo)線的.連接和絕緣恢復(fù)、墻孔的鏨打和木楔的安裝以及常用電工儀表的使用方法。

　　(5)室內(nèi)線路與接地裝置安裝：本部分主要介紹了瓷夾板接線、瓷瓶配線、槽板配線、塑料互套線配線、線管配線、幾種常用燈具開關(guān)和插座安裝、進戶裝置及配電板得安裝、接地裝置的安裝、接地裝置的安裝、接地電阻的測量等內(nèi)容。

　　(6)電子技術(shù)基本操作：本部分主要介紹晶體管的簡易測試、安裝12V5A穩(wěn)壓電源的整流電路、安裝和調(diào)試12V5A穩(wěn)壓電源、單結(jié)晶體管觸發(fā)電路圖的安裝、單向可控整流裝置的安裝。

　　2、參觀電視臺信號發(fā)射接收裝置

　　在參觀學(xué)習(xí)過程中，我們看到了發(fā)射接收設(shè)備、調(diào)頻廣播的發(fā)射接收設(shè)備以及微波信號的發(fā)射接收設(shè)備。對于電視信號的發(fā)射接收設(shè)備，主穩(wěn)壓器用的是微機控制廣電專用穩(wěn)壓SBW(S)-GD，發(fā)射裝備用的是10KW全固態(tài)電視發(fā)射機，每個10KW由幾個插件組成，有的是由幾個功放為1200W的插件組成的，有的則由幾個功放為1500W的插件組成。每個插件下面有電壓顯示裝置，利用各控制面板顯示的發(fā)射機主要部件的工作狀態(tài)和參數(shù)(包括電壓、電流、溫度)判斷原因，排除故障。需要注意的是發(fā)射機的激勵器有兩個，一個正在使用，另一個則是備用。全固態(tài)發(fā)射機有穩(wěn)定、可靠、高效率、低成本的優(yōu)點，其最明顯的特點是實行模塊化設(shè)計，在并聯(lián)放大狀態(tài)下，采用多個晶體管功放模塊合成放大工作狀態(tài)，其功率采用分散合成式，這樣不至于因某個晶體管功放模塊發(fā)生故障而造成

　　停播。在維修機器時功放模塊可任意拔插，不會造成節(jié)目中斷，從而保證了安全播出。目前，新一代全固態(tài)電視發(fā)射機都精心設(shè)計了防止過載、過電流、過溫度電路，采取了雷電保護措施。另外發(fā)射機的故障取樣點比較明顯，警告設(shè)施比較齊全，機器一旦出現(xiàn)異態(tài)，值班人員可在很短時間內(nèi)判斷出故障點。

　　調(diào)頻廣播采用的是380V電源供電，立體聲調(diào)制器由激勵器、總控制器、放大器和電源組成。兩路音頻信號進入立體聲調(diào)制器和立體聲編碼器，產(chǎn)生立體聲復(fù)合信號，經(jīng)編碼后的立體聲復(fù)合信號送入調(diào)頻激勵器進行調(diào)制發(fā)射。

　　微波傳輸，每50公里一站，采用點對點通訊方式。一個衛(wèi)星有38個轉(zhuǎn)發(fā)器，地面通過天線來接收信號，再通過天線向下一站微波基站發(fā)射信號，就這樣在相鄰站點間不斷地進行著收發(fā)工作，從而完成信號的傳輸。所用天線有雙偶式、蝙蝠式、泵吸式三種。

　　3、參觀電信機房的網(wǎng)絡(luò)控制和傳輸設(shè)備

　　電信機房主要由互聯(lián)網(wǎng)、傳輸裝置、電源配電柜、網(wǎng)關(guān)、控制設(shè)備、測試系統(tǒng)等組成�；ヂ�(lián)網(wǎng)設(shè)備由匯接局中心柜、資源柜、業(yè)務(wù)處理柜和匯接局用戶柜組成，均采用華為的C&C08系列接口柜;傳輸系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)北京地區(qū)的三大干線的中轉(zhuǎn)傳輸，設(shè)施采用華為公司的BWS1600G系列傳輸裝置;電源配電柜采用標(biāo)準(zhǔn)48V直流供電;控制設(shè)備機架采用三星公司生產(chǎn)的SBSC-500系列。交換機的設(shè)備側(cè)是AD電話線，每根線就是一個用戶，每個用戶都有各自的編號，便于工作人員進行檢查和維修，如果有用戶需要入網(wǎng)，則直接將線路連接到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上。

　　4、參觀網(wǎng)絡(luò)總控中心的監(jiān)控設(shè)備

　　其中心的網(wǎng)康科技5120設(shè)備，由核心層、匯聚層(采用了華為8512萬兆鏈路設(shè)備)、接入層組成。該設(shè)備是一種模塊化的服務(wù)集群，主要用以安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)上傳下載流量監(jiān)控。同時還介紹了視頻會議、VNP設(shè)備、光線分配器、核心交換機8512萬兆模塊、雙電源雙引擎、7506E-S設(shè)備、H3C匯聚層設(shè)備、 E152交換器、海力普柜式七氟丙烷滅火裝置、動力配電柜、UPS不間斷電源、智能家居設(shè)備以及身份認(rèn)證設(shè)備等。所有這些設(shè)備由核心機房的主計算機通過控制界面進行分類控制，使各項系統(tǒng)安全有序地運行。

　　實習(xí)總結(jié)

　　通過這次在北京電子控股有限責(zé)任公司的實習(xí)，總的感受是使我對電子信息工程專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識和理解。在參觀學(xué)習(xí)的過程中，我接觸到了以前在學(xué)校中所見不到的先進的設(shè)備和模擬仿真系統(tǒng)，使我發(fā)現(xiàn)自己所修的專業(yè)竟然在實際生活生產(chǎn)中有著如此重要的作用。

　　在對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)方面，這次實習(xí)讓我更加深刻地體會到理論知識與現(xiàn)實應(yīng)用之間還存在著巨大的銜接問題。我們要想將所學(xué)知識真正應(yīng)用到實際生活生產(chǎn)中，就必須廣泛參與社會實踐，多參觀，多學(xué)習(xí)，多動手，多總結(jié)。以謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，求真務(wù)實的學(xué)習(xí)作風(fēng)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎扎實實，不可沽名釣譽，求真務(wù)實，不可弄虛作假。從而對系統(tǒng)流程、制造過程有了解，加深對電子信息工程系統(tǒng)應(yīng)用的理性認(rèn)識，增強我們理論聯(lián)系實際的能力。以切身的努力和奮斗加深對本專業(yè)的進一步學(xué)習(xí)和研究。

電力電子技術(shù)3

　　1智能電網(wǎng)中電力電子技術(shù)的運用所存在的問題

　　1.1電力網(wǎng)存在安全隱患

　　在如今電力突飛猛進增長的時候,在電力安全措施方面顯得比較薄弱。為了很好的滿足廣大社會對于電力的需求,電力部門就必須建立一個安全的高水平的并且規(guī)模新隊較大的混合電力網(wǎng)絡(luò)體系。在該系統(tǒng)中采用了可控串聯(lián)補償和無功補償來保障智能電網(wǎng)中的安全穩(wěn)定性能[1]。在智能電路中必須要設(shè)置安全預(yù)防措施,保證安全觸發(fā)器能夠靈敏的進行工作。實際中對于串聯(lián)觸發(fā)器在有些運營模式下會存在相對的風(fēng)險,同時在安全措施中所涉及的相關(guān)設(shè)備在長時間的應(yīng)用過程中會出現(xiàn)故障如果不及時的對故障進行排出容易造成重大安全隱患。

　　1.2智能電網(wǎng)中存在資源優(yōu)化分配能力低下

　　在我國很多落后地區(qū),能源存在很大程度的分配不均,從整體上來看,在我國西部和北部有大規(guī)模的燃煤電力資源,而在東部和南部就存在很多的水力電力資源,為了達(dá)到我國資源的合理分配,就進行水利電力的西輸和燃煤等資源的東送,而在進行資源分配時,存在運輸規(guī)模很大、距離很遠(yuǎn)、傳輸技術(shù)存在低下等等一系列的問題,在進行電力的傳輸過程中,由于運輸線路存在電阻導(dǎo)致大量電能損失嚴(yán)總,可以看出目前的電力網(wǎng)已經(jīng)很難在適應(yīng)于國家的能源和工業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展的要求了。

　　2智能電網(wǎng)中電力電子技術(shù)的運用

　　2.1智能電網(wǎng)中大型能源基地間的電力傳輸

　　在我國近幾年來,建設(shè)了多條大型的能源基地間的電力傳輸線路,在傳輸中,存在容量大、距離遠(yuǎn)等缺點[2]。在新一代的電力電子器件中,其主要是基于充分控制元件對電子器件進行技術(shù)改進,這些器件包括:靜止同步補償器、統(tǒng)一潮流控制器和靜止同步串聯(lián)補償器等,這些電子元件同原先的`相比,在技術(shù)上得到了很大程度的提高,在智能電網(wǎng)中通過對新型的電子器件的運用,可以充分的發(fā)揮電子技術(shù)在智能電網(wǎng)中所起到的作用,同時提高智能電網(wǎng)的運用效率和水平。

　　2.2持續(xù)利用的能源的運用

　　將可持續(xù)利用的能源通過電子技術(shù)在智能電網(wǎng)中進行運用,能夠充分的節(jié)省資源,提高智能電網(wǎng)的電力運用效能。風(fēng)能、光電能和存儲混合等系統(tǒng)可以滿足大型的存取和自適應(yīng)的能力的要求。在電力生產(chǎn)和電力負(fù)載間的協(xié)調(diào)作用中,風(fēng)能和電能的不穩(wěn)定性極為重要,在如今這個時代,可再生能源產(chǎn)在電力電子技術(shù)的支持下可以成為電力系統(tǒng)大功率的轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)化器可以對能源質(zhì)量進行合理的改進、實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化和無功功率解耦控制等,通過電力電子技術(shù),可以使得電網(wǎng)同可持續(xù)利用能源成功的結(jié)合并聯(lián)系起來。在電力電子在智能電網(wǎng)中運用,對保持電網(wǎng)功率的穩(wěn)定性和波動平穩(wěn)性進行有效地解決,減少峰值時的功率和補償谷值功率,同時提高電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性和加強電力資源在利用中的質(zhì)量。表1為智能電網(wǎng)中,電力系統(tǒng)中產(chǎn)生的問題,和相應(yīng)的解決方案。從表1中我們可以很清楚的看到其同負(fù)荷的變化以及電壓電流的不平衡等問題都容易導(dǎo)致其電力系統(tǒng)出現(xiàn)運行故障。因此針對不同的問題,需要根據(jù)實際情況采用不同的解決方案。

　　2.3電力電子技術(shù)對電力網(wǎng)運營的安全性和經(jīng)濟性

　　在智能電網(wǎng)隨著時代逐漸發(fā)展中,電力電子技術(shù)可以極大的推動智能電網(wǎng)在區(qū)域性電網(wǎng)和各個水平的協(xié)調(diào)控制。就需要更多更加有效地電子技術(shù)如:電流控制、動態(tài)無功補償、系統(tǒng)阻尼和自動障礙隔離等逐漸的運用到智能電網(wǎng)中來,FACTS技術(shù)在經(jīng)濟牢固的智能電網(wǎng)中的重要工具,隨著FACTS技術(shù)的不斷改進以及多功能復(fù)合型技術(shù)的突破,相信在全系統(tǒng)綜合信息的協(xié)調(diào)控制中,會使得電網(wǎng)經(jīng)濟更加牢靠。在FACTS中SVC技術(shù)在智能電網(wǎng)中運用中,可以很好地調(diào)節(jié)系統(tǒng)電壓,保持電壓穩(wěn)定等,隨著該技術(shù)在實際電網(wǎng)中的運用,SVC所具有的無功補償和潮流優(yōu)化功能在智能電網(wǎng)中得到了很好的運用,至20xx年止我國電網(wǎng)總計投運SVC系統(tǒng)將近20套,單套的最大容量達(dá)180Mvar,在一年中可以節(jié)省的電能為25.976GWh,而這一年增加收入將達(dá)1149千萬元。

　　3結(jié)語

　　在智能電網(wǎng)中,電力電子技術(shù)主要通過電子器件對電網(wǎng)中的電能進行科學(xué)的調(diào)控和轉(zhuǎn)換,極大的使得電網(wǎng)中的能量傳輸更加靈敏、便捷和高效,從而逐漸的降低電網(wǎng)中的電能損耗,同時電力電子技術(shù)可以促進電訊資源的優(yōu)化分配。通過對電網(wǎng)的改造,運用電力電子可以使得電力系統(tǒng)更加安全、經(jīng)濟和環(huán)保,相信現(xiàn)代化電力電子技術(shù)會更加完善智能電網(wǎng)各方面的性能,從而實現(xiàn)我國智能電網(wǎng)的更加快速的發(fā)展。

電力電子技術(shù)4

　　【文章摘要】信息技術(shù)的快速發(fā)展推動許多學(xué)科進一步完善，以電力電子技術(shù)為例，其本身具有較強的理論性、實踐性等特征，涉及的波形圖、電路圖也較多，相關(guān)設(shè)計人員需掌握較多相關(guān)理論，且在設(shè)計分析中面臨較多的難題。在此背景下便提出仿真技術(shù)，即Matlab，其可通過相應(yīng)模型的構(gòu)建使所有波形結(jié)果具有可視化特征。對此，本文將對電力電子設(shè)計中Matlab應(yīng)用的必要性、基于Matlab的系統(tǒng)模塊構(gòu)建以及系統(tǒng)仿真思路進行探析。

　　【關(guān)鍵詞】Matlab；電力電子技術(shù)；應(yīng)用

　　0前言

　　作為近年來能夠合理控制電能形態(tài)的技術(shù)，電力電子技術(shù)在信息技術(shù)推動下得到快速發(fā)展，其以自身相關(guān)器件轉(zhuǎn)換與控制電能，無論數(shù)瓦電器或數(shù)千瓦輸電系統(tǒng)，都可通過電力電子裝置進行控制。據(jù)統(tǒng)計分析，國外許多發(fā)達(dá)國家依托于電力電子技術(shù)所轉(zhuǎn)換的電能達(dá)到90%，而這一轉(zhuǎn)換過程的實現(xiàn)主要得益于其在仿真過程中能夠取得精確的結(jié)果。因此，本文對電力電子技術(shù)中Matlab的應(yīng)用研究，對促進電力電子技術(shù)發(fā)展具有十分重要的意義。

　　1電子電路設(shè)計中Matlab應(yīng)用的必要性

　　目前，電子電路設(shè)計中逐漸強調(diào)以自動化為主，通過原理圖設(shè)計與仿真相應(yīng)的電路，使電子電路的設(shè)計達(dá)到最優(yōu)，并分析電路中的最壞條件等。然而這些設(shè)計自動化目標(biāo)的實現(xiàn)，要求將控制領(lǐng)域中的典型代表Matlab引入其中，其具備基本交互式編程能力，且較多圖像或數(shù)據(jù)處理以及原理圖設(shè)計等都可利用其完成。特別Matlab近年來發(fā)展中，版本處于不斷更新態(tài)勢，且有較多系統(tǒng)模塊與模型如電力電子器件、電路以及電機等都被囊括其中。加上完善中將Sinulink環(huán)境引入其中，更能容納較多關(guān)于電力電子的相關(guān)模塊，為電路電子設(shè)計提供具體的指導(dǎo)。同時，電力電子系統(tǒng)在構(gòu)造中，將Matlab引入其中，也可直接通過仿真計算以測出相關(guān)電路結(jié)果，無需考慮以往因硬件試驗條件缺失而難以仿真的難題，保證設(shè)計精準(zhǔn)性的同時減輕設(shè)計人員的負(fù)擔(dān)。因此，將Matlab引入電子電路設(shè)計中極為必要。

　　2基于Matlab的模型構(gòu)建

　　模型構(gòu)建中主要需考慮到Simulink環(huán)境，根據(jù)電氣系統(tǒng)設(shè)計要求，將其融入SinPowerSystems中，該仿真系統(tǒng)對電力電子系統(tǒng)以及電路都較為適用，而且能夠仿真電路傳輸過程以及電機拖動系統(tǒng)等。其中，SinPowerSystems模塊在內(nèi)容上應(yīng)以晶閘管、整流二極管、Mosfet模塊、Diode模塊等為主，同時的也容納較多集成度較高的模塊與底層模塊等，如Universalbridge、Thyristor模塊。實際建模過程中由于需考慮整流系統(tǒng)，所以對各模塊要求合理建模。具體建模過程中，主要需考慮Sinulink系統(tǒng)構(gòu)建、仿真等問題，實現(xiàn)的步驟體現(xiàn)在：①將Sinulink進行打開，可從Matlab中尋找具體內(nèi)容；②完成Sinulink構(gòu)建后，對其進行命名，可使模型后綴名界定在mdl上；③根據(jù)電子電路設(shè)計需要，在模塊集中進行相應(yīng)模塊的尋找，將其向所構(gòu)建的模型放置；④進行電力電子系統(tǒng)的構(gòu)造，并對該系統(tǒng)進行仿真；⑤綜合分析仿真結(jié)果，得出最終結(jié)論。

　　3基于Matlab系統(tǒng)仿真研究

　　電力電子技術(shù)實際設(shè)計過程中，其目標(biāo)多集中在如何控制與變換電能方面，其中電力可細(xì)化為直流電力、交流電力為主，前者多表現(xiàn)在干電池、蓄電池方面，而后者集中在公用電網(wǎng)方面。但電力由電源獲取，應(yīng)在電力變換的基礎(chǔ)上才可滿足電力電子設(shè)計要求，所以應(yīng)做好電力變換工作�，F(xiàn)行電力變換中，常用的方式主要以直流變與交流變直流、交流為主。一般被叫做整流的為交流變直流，而作為逆變的則為直流變交流；直流變直流主要指不同電壓下直流的轉(zhuǎn)變，交流變交流則叫做的交流電力控制，側(cè)重于變換電力或電壓。明確這些內(nèi)容的基礎(chǔ)上，便可引入Matlab完成仿真。具體仿真過程主要表現(xiàn)在以下幾方面。

　　3.1仿真過程在整流電路中的實現(xiàn)

　　近年來整流電路在應(yīng)用過程中，多以三相橋式類型為主，所以將Matlab引入后，主要對三相橋式類型電路進行仿真。具體仿真中，首先需做好Sinulink環(huán)境的構(gòu)建，在此基礎(chǔ)上完成三相橋式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建。實踐研究發(fā)現(xiàn)，該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中要求電橋模塊需保證具有較高的精度，且在觸發(fā)脈沖方面，也需引入具體的脈沖發(fā)生器，這樣可達(dá)到整流電路要求。完成仿真模型構(gòu)建后，便可得到仿真結(jié)果，若利用相應(yīng)的波形圖表示，整個三相橋式電路在整流結(jié)果上將更清晰的'顯示出來，僅需對控制角進行操作，便可得到整流波形變化結(jié)果，為電路設(shè)計提供準(zhǔn)確的參考。

　　3.2仿真過程在逆變電路中的實現(xiàn)

　　對于逆變電路，其主要指直流電轉(zhuǎn)換為交流電。目前，逆變電路的應(yīng)用也較為常見，如較多直流電源包括太陽能電池或蓄電池等，在對交流負(fù)載進行供電時要求逆變電路作用充分發(fā)揮。同時，也有許多電力電子裝置，如感應(yīng)加熱或不間斷電源以及變頻器等，其在設(shè)計過程中都需將逆變電路作為核心內(nèi)容。所以電力電子技術(shù)中關(guān)鍵的內(nèi)容在于逆變電路方面。需注意的是，區(qū)別于直流側(cè)電源，逆變電路通常以電流型、電壓型兩種形式為主，在仿真過程中需通過Matlab做好全橋電路的構(gòu)建，在此基礎(chǔ)上完成仿真過程。根據(jù)實踐發(fā)現(xiàn)，整個構(gòu)建的結(jié)構(gòu)中，全橋逆變在構(gòu)成上主要以四個橋臂為主，且各橋壁需依托于PWM發(fā)生器向其提供脈沖，這樣便可通過仿真結(jié)果判斷逆變后負(fù)載電流、電壓波形等。綜合來看，無論將Matlab用于整流電路或逆變電路中，僅需保證Sinulink環(huán)境合理構(gòu)造，將相關(guān)電路與具體設(shè)計內(nèi)容進行仿真，便可得到相關(guān)的波形與設(shè)計性能指標(biāo)，為電路電子設(shè)計提供合理指導(dǎo)。

　　4結(jié)論

　　電力電子技術(shù)中引入Matlab能夠為設(shè)計提供更多的指標(biāo)數(shù)據(jù)。實際引入中應(yīng)正確認(rèn)識電力電子技術(shù)、Matlab的基本內(nèi)涵，以Matlab為依托進行電路電子模型的具體構(gòu)建，在此基礎(chǔ)上將整流電路與逆變電路引入具體仿真過程中，可結(jié)合仿真結(jié)果分析實際設(shè)計中需注意的問題，能夠保證電路電子的設(shè)計更為完善，推動電力電子技術(shù)的進一步發(fā)展。

　　【參考文獻】

　　[1]龔愛平.基于嵌入式機器視覺的信息采集與處理技術(shù)研究[D].浙江大學(xué),20xx.

　　[2]牛天林,樊波,張強,趙廣勝.Matlab/Simulink仿真在電力電子技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用[J].實驗室研究與探索,20xx,02:84-87.

　　[3]李鵬飛,葉文.MATLAB仿真軟件在“電力電子技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用[J].中國電力教育,20xx,03:85-87.

電力電子技術(shù)5

　　摘要：《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課程在我校項目化教學(xué)改革中，取得了一些成績，也暴露了一些問題。本文從幾個方面出發(fā)對我校的《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課程項目化教學(xué)改革做出了總結(jié)，并說明了現(xiàn)存的優(yōu)勢和不足。

　　關(guān)鍵詞：電力子技術(shù)應(yīng)用;項目化教學(xué)

　　1項目化教學(xué)是目前課程教學(xué)改革的主要趨勢

　　長期以來，無論是本科學(xué)校還是�？茖W(xué)校，電類專業(yè)在《電力電子應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)過程中，通常都采用的教學(xué)方式是實踐和理論分開教授。此種方式導(dǎo)致很少有學(xué)生能夠把理論和實踐結(jié)合起來，提升自己的實踐動手能力和解實際決問題的能力。在教育改革提出以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)的教育目標(biāo)后，從自動化專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位調(diào)研出發(fā)，將《電力電子應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改為項目化教學(xué)。實際上項目化教學(xué)改革就是將專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)楦髡n程對應(yīng)的技能訓(xùn)練項目，根據(jù)技能訓(xùn)練項目的要求具體開展教學(xué)，以及考核學(xué)生的技能訓(xùn)練效果，從而使得人才培養(yǎng)能力目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，所以項目化教學(xué)成為當(dāng)前大學(xué)教學(xué)改革的主要方向。我校電類專業(yè)的《電力電子應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)的主要模式也有傳統(tǒng)的理論和實踐分開講授模式改為項目化教學(xué)。項目化教學(xué)也成為很多專業(yè)課程教學(xué)模式改革的主要趨勢。

　　2《電力電子技術(shù)應(yīng)用》項目化教學(xué)的優(yōu)勢

　　課程改革是保證高校教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到職業(yè)技能資格要求的一種有效途徑。項目化教學(xué)是以實際工程項目為依托，項目內(nèi)容是理論結(jié)合實踐的集中體現(xiàn)�！峨娏﹄娮討�(yīng)用技術(shù)》課程項目化教學(xué)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

　　2.1注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

　　《電力電子應(yīng)用技術(shù)》課程采用項目化教學(xué)后，每個項目中用動畫體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性和趣味性，同時靈活多變的動畫設(shè)計簡化了理論內(nèi)容，提高了學(xué)生的理解力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加其自主學(xué)習(xí)的意識，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。采用靈活的教學(xué)方式，增加師生互動性，增加角色的帶入性次數(shù)等等多種方式促進學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

　　2.2注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識和實踐技能

　　專業(yè)實踐技能是在專業(yè)基礎(chǔ)知識熟練掌握的基礎(chǔ)上，通過強化專業(yè)技能訓(xùn)練，提升實際操作能力而獲得的實踐技能。而項目化教學(xué)的項目本身就是一個產(chǎn)品或設(shè)備控制系統(tǒng)的完成過程，是集專業(yè)知識與實際技能于一體的綜合性教學(xué)內(nèi)容。項目化教學(xué)從項目的信息整理、方案設(shè)計實施到最后的項目測試評價等，每一個環(huán)節(jié)的要求都是學(xué)生自主、教師輔助完成，所以完全可以通過具體項目的教學(xué)過程，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識牢固性與實踐技能的熟練性目標(biāo)。

　　2.3注重培養(yǎng)學(xué)生項目知識與職業(yè)資格證的緊密結(jié)合性

　　項目化教學(xué)改革的前提就是就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，所以項目化教學(xué)課程內(nèi)容必然有與之對應(yīng)的職業(yè)資格證必修內(nèi)容。因此項目化教學(xué)可以提高職業(yè)職格證的通過率。我校項目化教學(xué)實施以來取得的成績，電工證比例增加，高級、中級比較增加，興趣小組的比賽成績提高，學(xué)生的動手能力增加提高了就業(yè)率，企業(yè)的畢業(yè)生滿意度提高，專升本升學(xué)率提高，自主創(chuàng)業(yè)成功率提高等等方面，都說明了《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課程采用項目化教學(xué)既適應(yīng)了教學(xué)改革的潮流，又達(dá)到了項目化教學(xué)的目的要求，實現(xiàn)了以職業(yè)能力培養(yǎng)為目的的素質(zhì)化教學(xué)目標(biāo)。

　　3《電力電子技術(shù)應(yīng)用》項目化教學(xué)的不足

　　3.1教學(xué)內(nèi)容的簡單項目式分化，與工程實際脫節(jié)

　　《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課改后雖然采用了項目化教學(xué)方式，但內(nèi)容并沒有按照項目化教學(xué)的需求實行，而是簡單的內(nèi)容分化或內(nèi)容實驗化。這一做法導(dǎo)致兩種結(jié)果，一是與現(xiàn)實工程實際項目脫節(jié)，并沒有把企業(yè)實際工程項目作為項目化教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)然這些與實踐實訓(xùn)基地不足的.、與企業(yè)聯(lián)系欠缺等方面都有關(guān)系；二是簡單的內(nèi)容分僅僅把原理論內(nèi)容簡單的分到各個項目下，沒有嚴(yán)格的項目教學(xué)設(shè)計、論證、規(guī)劃，以及各項目之間的內(nèi)在聯(lián)系，導(dǎo)致項目化教學(xué)的目標(biāo)不能完全實現(xiàn)。例如：把原單相半波可控整流電路作為一個項目，項目下提出項目要求、項目內(nèi)容、電路原理、具體步驟、項目所需工具、仿真工具及結(jié)果。這些僅僅是把原單相半波可控整流電路的內(nèi)容進行了項目分解，并沒有實際的工程項目支撐，所以此類項目化教學(xué)不可能實現(xiàn)項目化教學(xué)改革的目的，這是項目化教學(xué)效果不理想的原因之一。

　　3.2師資能力不足

　　項目化教學(xué)要求教師不但具有豐富的專業(yè)理論知識，也需要扎實的實踐操作技能，也就是需要做過實際工程項目的雙師型教師。這樣才能有效的指導(dǎo)學(xué)生完成項目的一體化過程，包括項目方案設(shè)計、前期準(zhǔn)備、實施、效果鑒定等。目前，我系雙師型師資欠缺，依靠實驗老師和理論老師的協(xié)同作業(yè)，難以很好的完成每個整體項目的教學(xué)目的。這也是造成項目化教學(xué)效果不夠理想的原因之一。

　　3.3教學(xué)安排與教學(xué)實施的矛盾

　　項目化教學(xué)需要一個彈性的教學(xué)安排，根據(jù)項目化教學(xué)實際實施過程中的要求，及時調(diào)整教學(xué)安排，但是目前的統(tǒng)一教條化的教學(xué)安排制約著課程教學(xué)改革的步伐，使項目化教學(xué)在實施過程中困難重重。我�！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》課程在項目化教學(xué)中遇到各部門間協(xié)調(diào)性差、審批手續(xù)麻煩、行政部門質(zhì)疑聲音多等。包括傳統(tǒng)的考核方式也是制約因素之一�？傊�，我�！峨娏﹄娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》課程項目化教學(xué)的改革有實際成效，也存在許多待解決的問題。無論改革過程中存在多少問題，走出第一步最重要，也最困難。我們已經(jīng)走完了第一步，所以接下來的《電力電子技術(shù)應(yīng)用》課程項目化教學(xué)路會越走越好，項目化教學(xué)的優(yōu)勢會越來越多，項目化教學(xué)效果會越來越好。

電力電子技術(shù)6

　　電子技術(shù)基礎(chǔ)是一門課時短、內(nèi)容多、輕理論重實踐的課程，對學(xué)生的知識運用能力提出了很高的要求。由于課程本身的特點，課程進度稍快往往就會使學(xué)生不能很好地掌握知識，學(xué)生的學(xué)習(xí)存在困難，致使教學(xué)效果不理想。因此要想改變該課程的教學(xué)現(xiàn)狀，就要總結(jié)經(jīng)驗，積極探尋新的課程教學(xué)方法。

　　一、電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析

　　隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，對電子技術(shù)的要求也在逐步提高，因此電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，不僅能使學(xué)生掌握基本的電子知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也順應(yīng)了社會發(fā)展的需求。但是現(xiàn)階段本課程教學(xué)效果并不理想。由于這門課程是電子技術(shù)的一門基礎(chǔ)課程，涉及的知識較多，而真正的教學(xué)過程課時卻較少，學(xué)生對知識的掌握不夠，實踐能力也較差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。

　　二、電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法改進與創(chuàng)新

　　1、講解形象直觀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　電子技術(shù)基礎(chǔ)這門課程涉及的概念與理論較多，知識點抽象難懂，學(xué)生很難通過教師的表述理解透徹。此外，在課堂上學(xué)生聽懂了，并不代表知識點理解了、掌握了，還需要教師通過一些特殊的方式讓學(xué)生加深理解，增強記憶，提高能力；通過一些更為直觀的教具、圖片，使學(xué)生將理論與實際物品結(jié)合起來，利用計算機對聲音、圖像、文字、flash的處理能力，形成聲、圖、文并茂的形象化教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、采用啟發(fā)式教學(xué)模式

　　在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，啟發(fā)式教學(xué)有助于引發(fā)學(xué)生的思考以及學(xué)習(xí)興趣。對于電子技術(shù)基礎(chǔ)這門課程，教師在運用啟發(fā)式教學(xué)模式時就是要從最簡單的電路入手，分析電路的組成以及工作原理，讓學(xué)生自行查找電路存在的問題并指出解決的方法，并對改進后的電路的特點進行總結(jié)，啟發(fā)學(xué)生思考由電路結(jié)構(gòu)的`改變給電路性能帶來的改變；通過一系列的分析問題、解決問題、歸納總結(jié)的方式推進教學(xué)的進程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性，也使學(xué)生對知識點的理解更加透徹，形成一種思維模式，便于以后問題的解決。

　　3、適當(dāng)引入電子技術(shù)學(xué)史，緊密聯(lián)系時代前沿實際

　　在教學(xué)中適當(dāng)引入電子技術(shù)學(xué)史，有助于學(xué)生了解在電子線路研究發(fā)展的歷史。新產(chǎn)品，新發(fā)現(xiàn)的推出，也是新思維模式的形成。了解這些發(fā)展史也有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)電子線路時形成新的思維，學(xué)會發(fā)散思維看待電子技術(shù)問題，并且有利于學(xué)生的科技創(chuàng)新。這就要求教師在教學(xué)過程中從科學(xué)的角度解讀一些電子線路規(guī)律的建立過程，創(chuàng)設(shè)情境，如果你是科學(xué)家，該怎么解決類似的問題，從而介紹科學(xué)進程中遇到的問題，以及科學(xué)家解決問題的思路與方法。電子線路基礎(chǔ)這門課程的實踐性與實用性很強，學(xué)生也能通過學(xué)習(xí)電子技術(shù)學(xué)史，了解到電子技術(shù)與生產(chǎn)生活、科學(xué)實際密切相關(guān)，從而在學(xué)習(xí)該課程的過程中，更加注重實驗。鼓勵學(xué)生要勇于創(chuàng)新，站在時代的前沿思考問題，不斷將新的知識、新的技術(shù)充實到電子科技方面，使學(xué)生的眼界更加開闊，學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。

　　4、理論聯(lián)系實際，增強實踐能力

　　電子線路基礎(chǔ)這門課程，在生活中的實用性很強，這就對學(xué)生的實踐能力提出了新要求。因此在有限的課時中，既要完成理論知識的建立，又要通過設(shè)計不同的實驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。在進行課堂演示實驗時，教師要邀請學(xué)生參與其中，共同解決實驗中出現(xiàn)的問題。

　　5、靈活運用教材，寓教于樂

　　教材是教學(xué)的參照范本。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該以學(xué)生為主體，依據(jù)學(xué)生的特點，恰當(dāng)?shù)剡x取教材，制訂合適的教學(xué)計劃。對于學(xué)生自主能力差，思維懶惰等問題，教師在教材的選擇上應(yīng)更加注重其實用性，在教學(xué)過程中要改革教學(xué)模式，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，依據(jù)本學(xué)科的特點，制訂更為有趣的教學(xué)計劃，增加與學(xué)生的互動環(huán)節(jié)，制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　三、小結(jié)

　　電子線路基礎(chǔ)對于學(xué)生以后的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)以及實際應(yīng)用都有很重要的作用，因此改變教學(xué)方法，提升教學(xué)效果是教學(xué)的重中之重。作為一門系統(tǒng)理論課程，該課程要求學(xué)生不僅要有牢固的理論基礎(chǔ)，更要有很強的實踐動手能力。因此在教學(xué)過程中，要依據(jù)學(xué)生的特點，改革教學(xué)模式，運用多種方法提升教學(xué)效率。

電力電子技術(shù)7

　　這幾年來，由于科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我國的電力電子技術(shù)也開始走向成熟和穩(wěn)定，應(yīng)用范圍逐漸擴展，已經(jīng)涉足的行業(yè)有工業(yè)、交通、國防等。電力電子技術(shù)主要的功能就是通過對電子設(shè)備的使用和轉(zhuǎn)換，用弱電子來引導(dǎo)強電力，實現(xiàn)電力之間的最大化效用。電力電子技術(shù)的應(yīng)用包括但不限于電氣工程，現(xiàn)今在電動機和發(fā)電機領(lǐng)域也分得了自己的一杯羹，新領(lǐng)域的應(yīng)用，還幫助了電能生產(chǎn)，提高了利用效果，節(jié)省了很大一部分能源，為中國的能源事業(yè)做出自己的貢獻，另一方面也可以提高電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。

　　1、電力電子技術(shù)的概念

　　電力電子技術(shù)已經(jīng)成長為一種逐漸興起的技術(shù)，它主要是應(yīng)用電子的零件來轉(zhuǎn)換和控制電力，常見的電力電子零件主要有閘管、高斯型軌道以及大功率半導(dǎo)體的開關(guān)零件等。電力電子技術(shù)能夠轉(zhuǎn)換的電能功率從1W甚至更小，一直到兆瓦或者更大，都是它可以實現(xiàn)控制的范圍，電力電子技術(shù)與信息電子技術(shù)有著很大的不同，信息電子技術(shù)是用來處理信息數(shù)據(jù)的，而電力電子技術(shù)則是用來轉(zhuǎn)換電力的。電力電子技術(shù)從實用角度分為兩種，分別是電力電子制造技術(shù)以及變流技術(shù)，變流技術(shù)包含的范圍比較廣泛，主要有整流、斬波、變頻以及逆變等�，F(xiàn)如今的電氣工程專業(yè)以及自動化專業(yè)中，都有著電力電子技術(shù)的基礎(chǔ)專業(yè)課程，這給中國的電力事業(yè)培養(yǎng)了大量的人才。隨著電力電子技術(shù)的發(fā)展，已經(jīng)將其分為電子學(xué)、電工原理、自動控制三門類目，并進行高效施行學(xué)習(xí)，由于電力電子技術(shù)有著強大的功率，因此日常主要給強電工業(yè)服務(wù)。電力電子技術(shù)主要分四大系統(tǒng)，即零件、電路、裝置和對應(yīng)系統(tǒng)。由于零件多為半導(dǎo)體材料，主要的材料是單晶硅，因此，電子零件將半導(dǎo)體物理學(xué)作為了理論基礎(chǔ)，將半導(dǎo)體技術(shù)作為了主要技術(shù)。

　　2、電力電子技術(shù)的發(fā)展

　　隨著晶體管的發(fā)明，大家都認(rèn)為固態(tài)的電子時代將要到來，發(fā)明了晶閘管就意味著電子技術(shù)逐漸走向更高的發(fā)展。這些年來，高端技術(shù)出現(xiàn)的越來越多，電力電子技術(shù)不斷發(fā)展，也開始得到了更多的應(yīng)用機會。整體上來看，電力電子技術(shù)的發(fā)展主要分為以下3個時代階段。

　　2.1晶閘管時代階段

　　也就是有些人所說的晶閘管整流時代，主要發(fā)展時間為20世紀(jì)六七十年代。那時電力電子技術(shù)主要是為工廠開發(fā)大功率服務(wù)，應(yīng)用的是50Hz的交流發(fā)電機，在當(dāng)時直流電供電所占的比例還非常小�，F(xiàn)如今，中國許多的發(fā)電廠都把交流電轉(zhuǎn)換成為直流電以滿足工廠生產(chǎn)的用電需求，因此，功率更大的晶閘管和硅整流器才應(yīng)運而生，為我國的工業(yè)生產(chǎn)提供了足夠的直流電電力，于是發(fā)展到了晶閘管整流的新時代。

　　2.2逆變時代階段

　　此階段出現(xiàn)在20世紀(jì)70年代以后。彼時全球爆發(fā)了能源危機，人們開始重視節(jié)約能源資源，各國為了度過危機制定出一系列關(guān)于環(huán)保的發(fā)展計劃，建議工廠生產(chǎn)盡量使用交流電。在交流電重新需要廣泛應(yīng)用的情況下，科學(xué)家研發(fā)出了自關(guān)斷零部件并且投入到生產(chǎn)當(dāng)中去，由此進入到新的時代階段，即逆變時代。逆變的意思很明顯，就是把直流電轉(zhuǎn)換成為交流電，從而有效節(jié)約能源。

　　2.3變頻時代

　　由于逆變技術(shù)的工作效率比較低，即使把直流電轉(zhuǎn)換成了交流電，也有著較大的損耗和成本，并且難以滿足工業(yè)生產(chǎn)的電力需求，因此，在80年代以后，集成電路被發(fā)明出來，提高了供電的效率，它把各種當(dāng)時的先進技術(shù)融合起來，展開了一個全新的電力電子變頻時代。在這個時代下，電力電子零件開發(fā)的環(huán)境比以前更加復(fù)雜，零件之間的關(guān)聯(lián)性也得到加強，功能得到進一步的強化，這些都表明了電力電子的發(fā)展越來越高頻化。

　　3、在電氣工程中的意義

　　以計算機和自動化控制兩種技術(shù)作為基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)就可以做到在不同的電能之間進行轉(zhuǎn)化，這大大提高了電氣系統(tǒng)在工作和自控裝置上面的`效率，也改善了服務(wù)質(zhì)量，使得電力電子技術(shù)能夠做到更好的工業(yè)服務(wù)，這對于電氣工程產(chǎn)生了以下幾個重要的意義。

　�。�1）提高了電氣系統(tǒng)智能自動化的程度。電力電子零部件的開發(fā)探索推動著電氣系統(tǒng)逐步趨向智能自動化，給電子技術(shù)帶來良好的發(fā)展前景，智能控制和模糊控制則是其發(fā)展的基礎(chǔ)。

　�。�2）提高社會效益和經(jīng)濟效益。電力電子技術(shù)的功率一直都非常大，這不但能夠提高電子零部件和系統(tǒng)的工作效率，而且也能夠?qū)�資源進行節(jié)約，給予人們安全、高效的電能，因此在社會意義和經(jīng)濟意義上都有著重大的意義。

　　（3）革新技術(shù)的同時給企業(yè)帶來完整的產(chǎn)業(yè)管理模式。隨著電力電子技術(shù)不斷更新?lián)Q代，生產(chǎn)企業(yè)的管理也開始發(fā)生變化，電子技術(shù)不僅為企業(yè)的生產(chǎn)提高了技術(shù)水平，也推動了企業(yè)管理者制定新的管理模式，更新產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，開發(fā)新型產(chǎn)業(yè)，從而促進企業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。

　　4、在電氣工程中的應(yīng)用

　　電力電子技術(shù)應(yīng)用到變電站中去，給變電站的工作帶來了效率提高以及工人減少兩大好處，這有效減少了工作上的失誤，提高了企業(yè)生產(chǎn)的效率和質(zhì)量。電力電子技術(shù)應(yīng)用在變電站給技術(shù)人員的監(jiān)管工作帶來極大的便利，有助于工作人員及時尋找、彌補問題，保證變電站的運行。隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，電力電子技術(shù)也給變電站帶來了科學(xué)的管理措施，因此，變電站應(yīng)該關(guān)注電力電子技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新，降低變電站事故的數(shù)量。電力電子技術(shù)的發(fā)展，離不開晶閘管的發(fā)明，晶閘管的使用開啟了中國電氣工程新的篇章。由于交流變頻技術(shù)已經(jīng)被逐步普及應(yīng)用，但是第一代的電力電子零部件卻開始慢慢落后，因此第二代的電力電子開關(guān)被研發(fā)出來，其主要是全控型部件如CTR，GTO等，主要功能是提高各部件對電流電壓的適應(yīng)能力。這種開關(guān)在具體操作的時候通常需要很大的電流來進行輔助，因此也加大了控制的難度。在這些零部件里面，有一個叫作MOSEFT的電壓驅(qū)動零部件，它不需要很大的電力來進行驅(qū)動，但是卻可以加快開關(guān)的速度，讓工具安全快速地運行。缺點就是與MOSEFT在一起工作的部件電壓額會不斷地上升，從而導(dǎo)致對P-MOSEFT的發(fā)展產(chǎn)生限制。

　　為了解決這一系列的問題，復(fù)合型的新器件IGBT和MGT就被研發(fā)出來。IGBT主要的特征是高輸入阻抗和運轉(zhuǎn)速度快、時間短、大電流面的密度與GTR有的一拼，新一代的電子器件由于本身的開關(guān)速度加快、通電電壓更小以及運行平穩(wěn)、電路簡易等優(yōu)點，逐漸在現(xiàn)代化電氣中占據(jù)最重要的地位，這些優(yōu)點恰恰是電氣工程在器件方面最根本的需要。在新型電子器件中，由于先進技術(shù)的推動，企業(yè)的生產(chǎn)和推廣一直都在不斷地加大，這對于電子器件復(fù)合化發(fā)展，以及其向模塊化發(fā)展都有著巨大的幫助和推動作用。在電力電子零部件不斷進行發(fā)展和創(chuàng)新的情況下，其內(nèi)部的轉(zhuǎn)換器也開始隨之改進，變更后的新型逆變器解決了原來供應(yīng)新一代器件電力不足的缺點，既能夠供應(yīng)充足的電力，又能夠降低電力的損耗，簡單組合一個年便器就可以隨意轉(zhuǎn)換零電壓和零電流。要將變頻器從低頻轉(zhuǎn)換為高頻，需要我們長期不斷地努力和探究，這既有利于節(jié)約企業(yè)的能源和成本，也有利于推動電力系統(tǒng)深入長期地穩(wěn)定發(fā)展。在當(dāng)今社會，電氣工程不斷得到發(fā)展，交流電控制理論的研究在許多領(lǐng)域得到了關(guān)注和探索，人們研究交流電主要是用于把電動模型由復(fù)雜變?yōu)楹唵�。在研究方面，主要是從交流電的控制和結(jié)構(gòu)等一些角度來進行研究。

　　這些研究明確了信號處理物是什么，也有著提高運行效率等優(yōu)點，改變著原來的交流調(diào)速方式，緊跟現(xiàn)代化的腳步。變頻技術(shù)在許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用和開展，矢量控制性也逐漸被人們所接受認(rèn)可，開始進行大規(guī)模生產(chǎn)，它應(yīng)用的是數(shù)字控制以及有關(guān)的軟件來對實行電氣系統(tǒng)的智能自動化，這樣有利于提高變頻器件對于結(jié)構(gòu)的適應(yīng)能力。現(xiàn)今社會科技飛速發(fā)展，先進技術(shù)和手段越來越多，在電氣工程方面的應(yīng)用也逐漸升級并且普及，變頻技術(shù)高效可控制的性能深受人們喜愛，人們也在不斷地研究探討電力電子技術(shù)下一個新時代的來臨。

　　5、結(jié)語

　　電力電子技術(shù)研究給現(xiàn)代化的電氣工程事業(yè)帶來重大意義，從電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用這一探索之中我們可以發(fā)現(xiàn)，電力電子技術(shù)的發(fā)展前景直接決定了電氣工程的發(fā)展進步。因此，技術(shù)人員應(yīng)該對電力電子技術(shù)有著徹底的了解和高超的水平，掌握電子技術(shù)的核心技術(shù)，推動電力電子技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，給現(xiàn)代化的電氣工程事業(yè)添磚加瓦。

電力電子技術(shù)8

　　摘要：電工電子技術(shù)近些年來的發(fā)展速度非常迅猛，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于電力行業(yè)領(lǐng)域，對電力行業(yè)的發(fā)展起到了巨大的促進作用�；�于目前電工電子技術(shù)發(fā)展的實際情況，文章分析電工電子技術(shù)的特點、意義，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)探討了電工電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用，希望能夠為今后相關(guān)內(nèi)容的研究提供一定的參考依據(jù)。

　　關(guān)鍵詞：電工電子技術(shù)；電力系統(tǒng)；發(fā)電

　　所謂電工電子技術(shù)其實是一種合成技術(shù)，是電力技術(shù)和電子技術(shù)的合成，具有較強的綜合性、全面性和智能性。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，電工電子技術(shù)的水平也有了很大提升，并且在電力系統(tǒng)中得到了充分地應(yīng)用，對電力行業(yè)的發(fā)展意義中大，應(yīng)當(dāng)在今后的發(fā)展過程中不斷改進和創(chuàng)新，以便符合電力行業(yè)的發(fā)展趨勢。

　　1電工電子技術(shù)的特點

　　首先，電工電子技術(shù)具有集成化特點。不同于傳統(tǒng)電工技術(shù)，電工電子技術(shù)下的電子電力零件不是分散的，而是各種單元器件的并聯(lián)組合，集成到一個基片中。其次，電工電子技術(shù)具有高效率特點。電工電子器件在電工電子技術(shù)的情況下，能夠減少導(dǎo)通電子元件的壓降，間接降低線路導(dǎo)通時的消耗。最后，電工電子技術(shù)具有高頻化特點。高頻化特點建立在集成化的基礎(chǔ)之上，正是因為電工電子技術(shù)的集成化特點，使得器件的運行效率提升。

　　2電工電子技術(shù)的意義

　　1）提高電能的使用水平：電工電子技術(shù)的應(yīng)用，電力系統(tǒng)的正常運行將會得到很好的維護，同時在利用和分配電能資源方面具有巨大的'作用，對于電力系統(tǒng)高效運轉(zhuǎn)起到了很好的保障。

　　2）促進機電一體化發(fā)展：當(dāng)前，社會各領(lǐng)域都在強調(diào)一體化發(fā)展。電工電子技術(shù)應(yīng)用在電力系統(tǒng)中，需要在實踐中不斷加工和處理，以便能夠有效保證電力系統(tǒng)的安全和穩(wěn)定。

　　3）推動電工電子智能化：智能化是目前電力行業(yè)發(fā)展的一種趨勢，電力行業(yè)要想實現(xiàn)進一步發(fā)展，必須要走智能化道路，這就要求電工電子技術(shù)走智能化的道路，不斷進行革新。

　　3電力系統(tǒng)中電工電子技術(shù)的應(yīng)用

　　3.1發(fā)電環(huán)節(jié)的應(yīng)用

　　電力系統(tǒng)發(fā)電過程中，必須要應(yīng)用到各種各樣的發(fā)電設(shè)備，利用電工電子設(shè)技術(shù)，有利于發(fā)電設(shè)備性能的發(fā)揮。比如，靜止勵磁技術(shù)。靜止勵磁依托于晶閘管整流自并勵模式發(fā)揮控制作用，具有安全度高、成本低的特點，如今已經(jīng)被世界各國廣泛地推廣和應(yīng)用，在提升調(diào)節(jié)速度、控制規(guī)律功能和作用發(fā)揮方面具有十分積極的效果[1]；又比如，變頻調(diào)速技術(shù)。在電力系統(tǒng)中，變頻調(diào)速技術(shù)的應(yīng)用主要集中在發(fā)電廠風(fēng)機水泵中，將變頻調(diào)速技術(shù)應(yīng)用在系統(tǒng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)對風(fēng)機水泵的變頻調(diào)速，提升節(jié)能減排效果，隨著變頻調(diào)速技術(shù)的不斷完善，它已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于發(fā)電廠風(fēng)機水泵中，發(fā)揮出了巨大的作用[2]。

　　3.2輸電環(huán)節(jié)的應(yīng)用

　　電力系統(tǒng)中，輸電環(huán)節(jié)十分關(guān)鍵，電工電子技術(shù)的應(yīng)用提高了輸電環(huán)節(jié)的效率，維護了電網(wǎng)的安全和穩(wěn)定。電工電子技術(shù)應(yīng)用在電力系統(tǒng)中主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，直流輸電技術(shù)。直流輸電技術(shù)的應(yīng)用克服了長途送電、大規(guī)模送電產(chǎn)生的無功損耗問題，在安全、穩(wěn)定、操作方面具有無可比擬的優(yōu)勢[3]；其次，交流輸電技術(shù)。交流輸電技術(shù)有多種分法，其中的柔性交流輸電是交流輸電的具體體現(xiàn)。在柔性交流輸電中，其核心技術(shù)與彈性補償技術(shù)非常類似，相比于傳統(tǒng)的交流電力系統(tǒng)，優(yōu)勢巨大，可以說是傳統(tǒng)交流電力系統(tǒng)的一種優(yōu)化和升級，很好地解決了無功損耗問題。

　　3.3配電環(huán)節(jié)的應(yīng)用

　　電力系統(tǒng)具有復(fù)雜性、綜合性的特點，配電系統(tǒng)是其有機構(gòu)成之一，在保證電力系統(tǒng)的穩(wěn)定、安全方面意義重大，同時在控制電能質(zhì)量方面作用也巨大。電工電子技術(shù)的應(yīng)用，可以說是對配電系統(tǒng)的改進和優(yōu)化。以往，配電設(shè)備會因為各種主客觀因素的存在，導(dǎo)致供電經(jīng)常會出現(xiàn)異常，尤其是大體積的變壓器，除了笨重之外還容易產(chǎn)生污染。電工電子技術(shù)的應(yīng)用，有效地解決了上述問題，彌補了工頻配電系統(tǒng)變壓器的不足，提升了配電水平。

　　3.4節(jié)能環(huán)節(jié)的應(yīng)用

　　除了上述提及到的幾方面之外，電工電子技術(shù)在節(jié)能損耗環(huán)境也有所應(yīng)用。通過應(yīng)用電工電子技術(shù)，調(diào)控技術(shù)優(yōu)勢盡顯，在控制風(fēng)、水流量方面效果顯著，可以實現(xiàn)持續(xù)無級調(diào)速。另外，電工電子技術(shù)還具有控制無功損耗、提升功率因素的特點，應(yīng)用在電力系統(tǒng)中，能夠保證電氣設(shè)備安全使用的同時，還可以保證電氣設(shè)備維持無功平衡，通過無功補償裝置提升電氣設(shè)備功率因素。

　　4結(jié)束語

　　總而言之，電工電子技術(shù)的應(yīng)用，對電力系統(tǒng)的運行意義重大。相比于其他發(fā)達(dá)國家，我國的電工電子技術(shù)應(yīng)用還不是非常成熟，電力系統(tǒng)也比較落后，這就需要在今后的發(fā)展過程中，加大對電工電子技術(shù)的研究，不斷進行實踐和總結(jié)，使其更好地應(yīng)用于電力系統(tǒng)中，促進電力行業(yè)的健康發(fā)展，從而促進我國的社會經(jīng)濟發(fā)展。

　　參考文獻：

　　[1]周凌云.電力系統(tǒng)自動化控制優(yōu)勢及其實現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)研究[J].南方農(nóng)機,20xx(5):34+36.

　　[2]宋雪珺.電工電子技術(shù)在電力系統(tǒng)的應(yīng)用[J].電子技術(shù)與軟件工程,20xx,24(12):110-110.

　　[3]唐靜嫻.淺談電子電工技術(shù)在電力系統(tǒng)的應(yīng)用[J].機電信息,20xx,30(11):90-91.

電力電子技術(shù)9

　　前言

　　現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展速度較快，科學(xué)技術(shù)也得以進一步發(fā)展，電子技術(shù)被應(yīng)用于各個領(lǐng)域并得到廣泛認(rèn)可，尤其是在電氣工程中應(yīng)用較多，極大的促進了電氣工程發(fā)展，為滿足社會發(fā)展，還需要進一步優(yōu)化電力電子技術(shù)，將其作用發(fā)展得更好，以便為人們帶來更多方便，獲得人民的滿意度與認(rèn)可度。

　　1、電力電子技術(shù)概述

　　所謂的電力電子技術(shù)就是將電子器件與技術(shù)應(yīng)用其中，以此控制電能變化情況，在這一技術(shù)中涵蓋了電力、電子以及控制等三個領(lǐng)域的內(nèi)容，通過三者的結(jié)合有效實現(xiàn)了通過弱電子完成了對強電力的控制能力，同時該技術(shù)被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，如工業(yè)、國防等。將電力電子技術(shù)應(yīng)用到發(fā)電機中，明顯提高了電能生產(chǎn)，強化了電能利用，尤其是對能源節(jié)約與生產(chǎn)效率提升有顯著的促進作用。不僅如此，當(dāng)電力電子技術(shù)應(yīng)用語（于）電氣工程以后，電力系統(tǒng)操作更加靈活，實現(xiàn)了安全穩(wěn)定運行。

　　2、將電力電子技術(shù)應(yīng)用到電氣工程的意義

　　2.1便于相關(guān)工作人員開展工作

　　隨著人們用電量需求的增加，傳統(tǒng)電力系統(tǒng)在應(yīng)用中存在較多弊病，導(dǎo)致電力系統(tǒng)運行容易出現(xiàn)故障。為確保電力系統(tǒng)安全運行，應(yīng)做好技術(shù)管理工作，將先進電力電子技術(shù)應(yīng)用到電氣工程中促進電力企業(yè)發(fā)展。經(jīng)過長期實踐研究得知，電力電子技術(shù)不僅可以提高工作人員的工作效率，還可以簡化操作步驟，便于工作人員開展工作，因此，需要將電力電子技術(shù)應(yīng)用到電氣工程中。

　　2.2電力電子技術(shù)自身性能相對較好

　　電力電子技術(shù)更具優(yōu)越性，技術(shù)構(gòu)造也更帶有科學(xué)性，性能也十分良好，因其具有這些優(yōu)點在電子技術(shù)被應(yīng)用以后就獲得了社會各界的普遍認(rèn)可，尤其是在電氣工程中享有盛譽�，F(xiàn)階段，社會發(fā)展較為迅速，將先進的電力電子技術(shù)應(yīng)用到電氣工程中更可以滿足社會發(fā)展需要，推動電氣工程發(fā)展。

　　2.3強化電子技術(shù)系統(tǒng)適應(yīng)能力

　　電力電子技術(shù)具有較強的適應(yīng)能力，便于操作，并不像傳統(tǒng)電氣技術(shù)一樣操作困難、適應(yīng)范圍狹小，影響工作人員工作進程。當(dāng)電力電子技術(shù)應(yīng)用以后，工作效率明顯提高，工作人員壓力顯著減少，很少出現(xiàn)電氣運行故障，也為電力企業(yè)獲得了良好口碑。

　　3、電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用

　　3.1電力電子技術(shù)在變電站中的應(yīng)用

　　將電力電子技術(shù)應(yīng)用到變電站中，不僅提高了變電站的工作效率，還大大減少了人工數(shù)量，更有效避免了工作失誤，實現(xiàn)高質(zhì)量、高效率工作。同時，電力電子技術(shù)的應(yīng)用有助于變電站工作人員開展監(jiān)管工作，及早發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，盡快將問題解決，確保變電站安全穩(wěn)定運行。近年來，社會發(fā)展較為迅速，電力電子技術(shù)也得以完善，電力電子技術(shù)在變電站中的應(yīng)用幫助變電站實現(xiàn)了科學(xué)化管理[1]。所以，變電站應(yīng)注重電力電力技術(shù)的應(yīng)用，并進行創(chuàng)新與完善，減少變電站安全事故的發(fā)展，將電力電子技術(shù)作用全部發(fā)揮出來。隨著電力電子技術(shù)的發(fā)展，靜止無功補償裝置也被應(yīng)用到變電站中，顯著提高了電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行，為用戶提供高質(zhì)量電能。無功率補償可以提升電力系統(tǒng)與負(fù)載的功率因數(shù)，降低功率損耗，確保電壓安全穩(wěn)定運行，這樣也就提高了供電質(zhì)量。一般來講，靜止無功補償裝置主要有以下幾種：①對于晶匣管控制電控器來說主要有兩部分構(gòu)成：a.反并聯(lián)晶匣管；b.電抗器。它們之間是串聯(lián)關(guān)系，只要改變晶匣管的延遲角就可以控制電抗器電流，這樣就可以不斷調(diào)節(jié)電抗器基波。②對于晶匣管投切電容器來說，它屬于一種單相結(jié)構(gòu)，存在于結(jié)構(gòu)中的小電感主要是抑制電容器在投網(wǎng)時發(fā)生的沖擊電流，這種裝置鮮有磨損發(fā)生，能夠快速響應(yīng)，實現(xiàn)平滑投切，同時可以實現(xiàn)綜合補償。③對于靜止同步補償器來說，主要是利用電力半導(dǎo)體橋式變流器完成補償，但這種無功補償以動態(tài)補償為主，它具有快速調(diào)節(jié)、適用于多種范疇的特點，通常情況下，靜止同步補償器還具有多重性，并擁有PWM技術(shù)，也正是由于其具有該技術(shù)使其能夠?qū)㈦娏髦写嬖诘闹C波消除，減少其對裝置的損害。靜止同步補償器基本原理是在并聯(lián)的作用下，將自換相橋式電流與電網(wǎng)連接在一起，以便完成電壓調(diào)節(jié)等共走，實現(xiàn)無功補償目標(biāo)。④對于可控串聯(lián)補償裝置來說，主要控制者是晶匣管，將電容器和電控門器并聯(lián)在一起，而晶匣管主要是引導(dǎo)與改變電抗器電流，進而完成補償裝置的等效電抗變化。通過研究發(fā)現(xiàn)，這種裝置可以實現(xiàn)參數(shù)補償，并通過阻尼控制環(huán)境，以此來改善阻尼實際情況，這樣也可以減少低頻振蕩的情況，確保系統(tǒng)在運行上更具安全性與穩(wěn)定性。

　　3.2電力電子技術(shù)在發(fā)電廠中的應(yīng)用

　　電力電子技術(shù)還具有全面監(jiān)控的能力，將其應(yīng)用到發(fā)電廠中可以保障發(fā)電廠工作順利進行。電力電力技術(shù)能夠構(gòu)成完整的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實現(xiàn)全面監(jiān)測，在確保工作人員正常工作的同時，也便于其操作，這樣就可以提升電氣工程工作效率。發(fā)電廠工作人員通過監(jiān)控系統(tǒng)就能發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，采取措施排除安全隱患，防止事故的發(fā)生，這樣既可以保證發(fā)電廠安全運行，還可以使供電工作更加安全[2]。如在發(fā)電廠中高壓直流輸電技術(shù)的應(yīng)用，就是電力電子技術(shù)的.典型代表。高壓直流輸電是將發(fā)電廠輸送出來的交流電在換流器的幫助下轉(zhuǎn)化為直流電，然后將直流電在輸電線路的作用下送至受電終端，經(jīng)過受電終端后將直流電會逆變成交流電，然后再將這部分電能送到用電用戶手中，供其使用。對于高壓直流輸電來說，其傳輸功率相對較大，在電能傳輸中所用到的線路造價也很低，十分便于控制，它是現(xiàn)階段最常用的輸電方法。同時，直流輸電的架空線路具有成本小，損耗小的特點，將直流輸電方法應(yīng)用其中可以保證輸電更加安全穩(wěn)定。

　　3.3電力電子技術(shù)在配電系統(tǒng)中的應(yīng)用

　　現(xiàn)階段，將電力電子技術(shù)應(yīng)用到配電系統(tǒng)中還處于初級發(fā)展階段，并未實現(xiàn)普及目標(biāo)，但隨著科技的發(fā)展，在不久的將來一定會在配電系統(tǒng)中得以廣泛使用。將電力電子技術(shù)應(yīng)用到配電系統(tǒng)中，主要用于監(jiān)控與管理，防止工作人員在工作中出現(xiàn)失誤操作情況，使配電系統(tǒng)工作更加穩(wěn)定，實現(xiàn)高效率與高質(zhì)量工作。通過監(jiān)控管理者就能了解到工作人員的工作情況，同時也能發(fā)現(xiàn)在工作中是否有不正確操作的存在，一旦發(fā)現(xiàn)問題，可以當(dāng)即指出與糾正，因此，需要應(yīng)大力推行電力電子技術(shù)在配電系統(tǒng)中的應(yīng)用，實現(xiàn)普及目標(biāo)。在智能技術(shù)的影響下，電力電子技術(shù)也將朝著新的方向發(fā)展，使配電系統(tǒng)呈現(xiàn)智能化，為用電用戶提供更為人性化的服務(wù)。

　　4、結(jié)論

　　綜上所述，電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用已經(jīng)十分普遍，促進了電力企業(yè)的發(fā)展，并成為電氣系統(tǒng)安全運行的重要保障，不僅可以提高電氣工程工作效率，還能提高電氣工程工作質(zhì)量，推動電力工程進一步向前發(fā)展，尤其是電力電子技術(shù)在變電站、發(fā)電廠中的應(yīng)用更是為其發(fā)展增添了動力，盡管現(xiàn)階段電力電子技術(shù)還未在配電系統(tǒng)中普及，但隨著科技的發(fā)展，配電系統(tǒng)中所應(yīng)用的電力電子技術(shù)將更為智能化與人性化，為電氣工程發(fā)展增添新型動力。因此，應(yīng)注重電力電子技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用。

電力電子技術(shù)10

　　1電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的相關(guān)應(yīng)用

　　1.1電力電子技術(shù)在發(fā)電過程的應(yīng)用

　　在我國發(fā)電廠中，發(fā)電多是靜止勵磁系統(tǒng)。使用過程中，勵磁機繁重且耗能巨大，電力電子技術(shù)的發(fā)展便可大大緩解這個問題，可以代替勵磁機中的勵磁環(huán)節(jié)，使發(fā)電過程變得更便捷且耗能少，易操作，方便控制。同時，電力電子技術(shù)在變頻控制上同樣起到很大作用。發(fā)電廠中發(fā)出的電能頻率多為波動的，而民用的交流電頻率要在220V為峰值進行使用，傳統(tǒng)的變壓方式多為變電站的中轉(zhuǎn)，而電力電子技術(shù)可以簡化這個環(huán)節(jié)，使電流更適合民用電的使用。電力電子技術(shù)在發(fā)電過程中的優(yōu)勢對一些新能源發(fā)電同樣適用，如廣泛使用的風(fēng)力發(fā)電、水利發(fā)電等，都離不開電力電子技術(shù)來正常運行。

　　1.2電力電子技術(shù)在電力傳輸過程中的應(yīng)用

　　電力電子技術(shù)在傳輸線路上的應(yīng)用有很多，其中主要以柔性交流電技術(shù)、高壓直流電技術(shù)以及靜止無功補償器技術(shù)上，以線路傳輸過程中的高壓直流電技術(shù)為例，說明在電力傳輸過程中電力電子技術(shù)的重要作用。在沒有這種技術(shù)的時候，對于高壓直流電的傳送，在傳送過程中需加有若干變壓器來完成，這不僅增加了傳送電過程中的成本，還使工作的程序變得復(fù)雜，而電力電子技術(shù)的廣泛使用，尤其是晶管換流閥在高壓直流電傳送過程中的使用，使電壓變得可以自動化控制，節(jié)約成本，減少了傳送過程中的工序，而且準(zhǔn)確性、安全性和可控性都比傳統(tǒng)的傳送方法高得多。

　　1.3電力電子技術(shù)在電力使用過程中的應(yīng)用

　　電力電子技術(shù)不僅能在電力產(chǎn)生、傳送過程中有廣泛的.應(yīng)用，還能保證在使用過程中帶給使用者的便捷。回想我們家中的電力配備，保證安全的是一個全自動的電表，其實在這其中便應(yīng)用到電力電子技術(shù)，它可以增強對電流、電壓的可控性，自動感應(yīng)到電力的強度，進行調(diào)控，保證了家庭用電的安全性。同時，在一些大型工廠、單位等，用電量較大，對電力的穩(wěn)定性要求很高，配有電力電子技術(shù)可以使在配電過程中，電流變得更加穩(wěn)定，避免各種不穩(wěn)定的波動帶來的不良影響。

　　2電力電子技術(shù)對于電力系統(tǒng)的其他應(yīng)用

　　2.1節(jié)約能源

　　通過電力電子技術(shù)的應(yīng)用，可以對電能進行綜合處理，使電能能夠最大限度的發(fā)揮出來，并且能夠應(yīng)用得更加合理、高效，真正做到節(jié)約能源。例如，在一些造紙廠、冶煉廠等，可以根據(jù)工廠的性質(zhì)和對電能的具體需求，利用電力電子技術(shù)，能夠?qū)㈦娔茏詣踊�的進行合理的分配，使耗電量大、功率大的場所能夠達(dá)到要求，而對于一些對電量要求不大的地方可以適當(dāng)?shù)倪M行節(jié)省。據(jù)調(diào)查顯示，20xx年的大型工廠的節(jié)電量相當(dāng)于1990年發(fā)電的15%，截止到今年，全國又將14個項目列入節(jié)電推廣項目中，可見，電力電子技術(shù)在資源的節(jié)約中起到了很大的作用。

　　2.2改善傳統(tǒng)機械設(shè)備

　　電力電子技術(shù)的使用打破了傳統(tǒng)的工作方式，不僅可以實現(xiàn)最佳的工作狀態(tài)，還可以更準(zhǔn)確的接受信號，使其向高頻化和變頻化發(fā)展，而且因其高效的性能及其廣泛的工作性，可以代替許多設(shè)備進行工作，不僅可以減少工序、節(jié)約成本，還可以改善許多機械的不足，如可以降低噪音、縮小設(shè)備的體積，提高工作效率，在生產(chǎn)、生活中帶來許多便利。

電力電子技術(shù)11

　　摘 要：電力電子技術(shù)的應(yīng)用正日新月異的發(fā)展。本文重點介紹了當(dāng)前我國電力電子技術(shù)應(yīng)用系統(tǒng)的四個熱點方向：電氣節(jié)能、新能源發(fā)電、電力牽引和智能電網(wǎng)。分別從應(yīng)用背景、主要內(nèi)容、應(yīng)用特點、存在問題及其發(fā)展方向等多方面子以簡要綜述。展現(xiàn)了我國電力龜子技術(shù)廣闊的應(yīng)用前景。

　　1 電力電子技術(shù)的發(fā)展歷史

　　電力電子技術(shù)的前身是半導(dǎo)體技術(shù)，經(jīng)過了半個多世紀(jì)的發(fā)展和進步，電力電子技術(shù)在半導(dǎo)體技術(shù)中逐漸發(fā)展和分離，越來越廣泛地應(yīng)用在了人類社會的日常生活中，為連接強弱電建起了一座穩(wěn)定的橋梁。綜合說來，電力電子技術(shù)的發(fā)展總共經(jīng)歷了3個階段。

　　第一階段：20世紀(jì)50年代，可控硅整流裝置，應(yīng)用于電力系統(tǒng)中大功率電子技術(shù);

　　第二階段：20世紀(jì)80年代，柔性交流輸電技術(shù)

　　第三階段：當(dāng)前時間段，實現(xiàn)了用電設(shè)備的高效節(jié)能、設(shè)備的智能化、小型化和輕量化

　　從中我們可以看到我國的電力電子技術(shù)起步比較晚，但是隨著時間的發(fā)展也得到了長足的進步。

　　2 電力電子技術(shù)的應(yīng)用對電力系統(tǒng)的重要意義

　　電力電子技術(shù)的發(fā)展離不開計算機技術(shù)和自動化控制技術(shù)水平的提高，電力電子技術(shù)的應(yīng)用能夠最大化提高電力系統(tǒng)的用電效率，增強了電力系統(tǒng)的自我控制能力，同時也提高了整個電力系統(tǒng)的服務(wù)質(zhì)量。電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用有很大的意義，主要體現(xiàn)在了：提高了電力系統(tǒng)的自動化智能程度，特別是電力電子技術(shù)中的模糊控制和智能化控制對電力系統(tǒng)起到一個推動性作用;二是提高了經(jīng)濟效益和社會效益，電力電子技術(shù)的廣泛運用，能夠提高設(shè)備的能源轉(zhuǎn)化效率，降低了成本的開支，縮短了運行周期，為整個電力系統(tǒng)贏得了良好的社會效益;最后一點就是完善了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的形式，電力電子技術(shù)的提高，也讓電力產(chǎn)業(yè)成為了新型的'企業(yè)，有助于提高產(chǎn)業(yè)整體的完整性。

　　3 電力電子技術(shù)在電力系統(tǒng)中的具體應(yīng)用

　　3.1 電氣節(jié)能

　　電氣的節(jié)能主要包括了變頻調(diào)速、電能質(zhì)量、有源濾波等內(nèi)容，在這其中，變頻調(diào)速是主要的工作內(nèi)容。早在20xx年，國家就啟動了電氣節(jié)能這項工程，工程中也包含了電機系統(tǒng)的節(jié)能。在這樣的政策扶植之下，國家每年都會資助約為100多個節(jié)能項目，并且取得了巨大的成效。這個項目一個最典型的例子就是電機系統(tǒng)的“十一五”節(jié)能規(guī)劃，總體節(jié)電為200億千瓦時，龐大的數(shù)據(jù)表明了節(jié)能量取得了良好的效果。

　　3.2 新能源發(fā)電

　　全球的人口基數(shù)大，并且呈現(xiàn)著增多的趨勢，加上工業(yè)水平的發(fā)展，對于能源的需求量不斷增大，這個給全球的能源環(huán)境帶來巨大的挑戰(zhàn)。石油和煤炭的儲量在不斷減少買環(huán)境污染問題嚴(yán)重，生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重的破壞，如果不馬上解決這些問題，能源的資源總會有枯竭的一天。在這樣的環(huán)境下，新能源的開發(fā)和應(yīng)用受到了全世界的廣泛關(guān)注。利用新能源來發(fā)電主要包含了太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等清潔能源發(fā)電，世界上的發(fā)達(dá)國家，如美國、歐盟、日本等都相繼采取了“綠色能源”的計劃，一時間，新能源的發(fā)電技術(shù)已成為電力電子技術(shù)中的主要應(yīng)用領(lǐng)域。

　　新能源發(fā)電在電力電子技術(shù)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在一次能源供給的隨機性大，由于太陽能、風(fēng)能都會受自然環(huán)境的影響，并且對輸入的電能波動小。

　　3.3 電力牽引

　　電力牽引目前已經(jīng)成為世界各國的交通發(fā)展的新特點，電力牽引中主要包含了高鐵、地鐵、輕軌和電動汽車等，我國也投入了大量的資金來發(fā)展電力牽引技術(shù)。

　　電力牽引的主要特點是：蓄電池供電、四象限運行、恒力矩控制以及高溫和強振動的工作環(huán)境。也正是由于這些特點，導(dǎo)致了對于電力電子設(shè)備的高要求，根據(jù)我國的事情來看，仍然以進口的牽引設(shè)備為主，而國產(chǎn)產(chǎn)品適應(yīng)能力差、動態(tài)性能不夠，未來國產(chǎn)產(chǎn)品的發(fā)展還有很長的路要走。

　　電力牽引在電力電子技術(shù)中的應(yīng)用的發(fā)展方向為：提高電力電子的變換器裝置效率和功率密度，發(fā)展集成技術(shù)和冷卻技術(shù);實施精確控制尤其是針對低速和高速下的平衡控制一直是重點研究的課題;最重要的還要保證電力牽引的可靠性運行，采用綜合管理的手段。

　　3.4 智能電網(wǎng)

　　智能電網(wǎng)是我國新提出的一個概念，一般定義為電力電子技術(shù)、新能源發(fā)電技術(shù)、傳感技術(shù)等的電網(wǎng)控制技術(shù)。智能電網(wǎng)中的電力電子技術(shù)最大的特點就是容量大、電壓高、組合結(jié)構(gòu)、分布廣等內(nèi)容。目前智能電網(wǎng)的發(fā)展正處于初級階段，還存在著一定的問題，比如功率半導(dǎo)體的器件能力需要提高，需要向更大容量來直接變換，并保證電力質(zhì)量的可靠性。

　　4 結(jié)論

　　電力電子技術(shù)的應(yīng)用，在目前的電力系統(tǒng)中獲得了廣泛的應(yīng)用，并取得了非常顯著的進展，為電力企業(yè)獲得了大量的經(jīng)濟效益。在未來的經(jīng)濟發(fā)展中，電力電子技術(shù)必須要發(fā)展成為現(xiàn)如今高新技術(shù)系統(tǒng)中一個必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)然，一項技術(shù)的發(fā)展必然存在著很多問題，但是只要通過國家的政策扶持和電力企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新，就一定能夠想出具體的措施來解決問題。只要我國在電力電子技術(shù)的發(fā)展中抓住機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，就一定能讓電力系統(tǒng)取得更健康的發(fā)展。

電力電子技術(shù)12

　　一、選擇題（每題20分）

　　1．（）晶閘管額定電壓一般取正常工作時晶閘管所承受峰電壓的(B)。

　　A.1～2倍

　　B.2～3倍

　　C.3～4倍

　　D.4～5倍

　　2．（）選用晶閘管的額定電流時，根據(jù)實際最大電流計算后至少還要乘以（A）。

　　A.1.5～2倍

　　B.2～2.5倍

　　C.2.5～3倍

　　D.3～3.5倍

　　3.（）晶閘管剛從斷態(tài)轉(zhuǎn)入通態(tài)并移除觸發(fā)信號后，能維持通態(tài)所需要的最小電流是（B）。

　　A.維持電流IH

　　B.擎住電流IL

　　C.浪涌電流ITSM

　　D.最小工作電流IMIN

　　4.（）對同一只晶閘管，擎住電流IL約為維持電流IH的(B)。

　　A.1～2倍

　　B.2～4倍

　　C.3～5倍

　　D.6～8倍

　　5.()普通晶閘管的額定電流用通態(tài)平均電流值標(biāo)定，而雙向晶閘管通常用在交流電路中，因此其額定電流用(D)標(biāo)定。

　　A.平均值

　　B.最大值

　　C.最小值

　　D.有效值

　　6.(C)晶閘管屬于

　　A.全控型器件

　　B.場效應(yīng)器件

　　C.半控型器件

　　D.不可控器件

　　7.()晶閘管可通過門極(C)。

　　A.既可控制開通，又可控制關(guān)斷

　　B.不能控制開通，只能控制關(guān)斷

　　C.只能控制開通，不能控制關(guān)斷

　　D.開通和關(guān)斷都不能控制

　　8.（）使導(dǎo)通的晶閘管關(guān)斷只能是(C)。

　　A.外加反向電壓

　　B.撤除觸發(fā)電流

　　C.使流過晶閘管的電流降到接近于零

　　D.在門極加反向觸發(fā)

　　9．（）在螺栓式晶閘管上有螺栓的一端是(A)。

　　A.陰極K

　　B.陽極A

　　C.門極K

　　D.發(fā)射極E

　　10.（）晶閘管導(dǎo)通的條件是（A）。

　　A.陽極加正向電壓，門極有正向脈沖

　　B.陽極加正向電壓，門極有負(fù)向脈沖

　　C.陽極加反向電壓，門極有正向脈沖

　　D.陽極加反向電壓，門極有負(fù)向脈沖

　　11.()可關(guān)斷晶閘管（GTO）是一種（A）結(jié)構(gòu)的半導(dǎo)體器件。

　　A.四層三端

　　B.五層三端

　　C.三層二端

　　D.三層三端

　　12.（）晶閘管的三個引出電極分別是（A）。

　　A.陽極、陰極、門極

　　B.陽極、陰極、柵極

　　C.柵極、漏極、源極

　　D.發(fā)射極、基極、集電極

　　13.（）已經(jīng)導(dǎo)通了的晶閘管可被關(guān)斷的條件是流過晶閘管的.電流（A）。

　　A.減小至維持電流IH以下

　　B.減小至擎住電流IL以下

　　C.減小至門極觸發(fā)電流IG以下

　　D.減小至5A以下

　　14.()單相半波可控整流電路，阻性負(fù)載，控制角α的最大移相范圍是（B）。

　　A．0～90°

　　B.0～120°

　　C.0～150°

　　D.0～180°

　　15.()單相半波可控整流電路，阻性負(fù)載，當(dāng)α=（D）時，Ud=0。

　　A．90°

　　B.120°

　　C.150°

　　D.180°

　　16.()單相半波可控整流電路，阻性負(fù)載，當(dāng)α=（D）時，Ud=0.45U2。

　　A．0°

　　B.90°

　　C.150°

　　D.180°

　　17.()單相半波可控整流電路，阻性負(fù)載，晶閘管承受的最大正反向電壓均為（C）。

　　A．U2

　　B.U2

　　C.U2

　　D.2U2

　　18.（）單相半波可控整流電路，帶電阻性負(fù)載R，設(shè)變壓器二次側(cè)相電壓有效值為U2，則直流輸出電流平均值為（C）。

　　A.0.45

　　B.0.225(1+COSa)

　　C.0.9(1+COSa)

　　D、0.45

　　19.()單相半波可控整流電路，帶電阻性負(fù)載，設(shè)變壓器二次側(cè)相電壓有效值為U2，則直流輸出電壓平均值為（B）。

　　A.0.45U2

　　B.0.9U2(1+COSa)

　　C.0.9U2

　　D.0.45U2

　　20.()單相半波可控整流電路，阻感性負(fù)載時，在負(fù)載兩端并聯(lián)續(xù)流二極管的作用是（B）。

　　A．使α的移相范圍加大。

　　B.使Ud不再出現(xiàn)負(fù)的部分。

　　C.保護可控硅不被擊穿。

　　D.減小可控硅承受的最大反向電壓。

電力電子技術(shù)13

　　教學(xué)是一項具有針對性的教育活動，只有對教學(xué)對象的情況有及時、全面、深入的了解，才能開展卓有成效的教學(xué)活動。目前的90后大學(xué)生興趣廣泛，在各種活動中表現(xiàn)很大的積極性，但即使是同一專業(yè)同一年級的學(xué)生，由于生活環(huán)境，家庭因素的影響，他們在基礎(chǔ)知識、接受能力、思維能力、動手能力、分析判斷和總結(jié)歸納能力上有較大差別。如何在課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的積極性，變被動學(xué)為主動學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，是每一名教學(xué)工作者需探索的重大課題。

　　電力電子技術(shù)作為一門新興的集電子技術(shù)、控制技術(shù)和電力技術(shù)為一體的交叉學(xué)科，在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，已被廣泛地應(yīng)用于高品質(zhì)交流電源、直流電源、電力系統(tǒng)、變頻調(diào)速、新能源發(fā)生及各種工業(yè)與民用電器等領(lǐng)域，成為現(xiàn)代高科技領(lǐng)域的支撐技術(shù)，電力電子技術(shù)在電氣領(lǐng)域占有重要的地位。本課程作為電力工程及其自動化專業(yè)的專業(yè)必修課，與其他本科課程相比，電力電子知識點更加分散，各種器件特點、符號、物理參數(shù)等容易混淆，且電路波形繪制和分析對于學(xué)生來說理解和記憶難度較大。課程目標(biāo)偏重基本原理和方法。因此，為最大程度地實現(xiàn)教與學(xué)的有機結(jié)合，課程大綱和課堂講授應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生所需，且對于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式的改革也勢在必行。

　　“導(dǎo)講促學(xué)”教學(xué)改革的基本思路

　　通過多年的教學(xué)研究與實踐探索，在專業(yè)課程教學(xué)中提出“導(dǎo)講促學(xué)”教學(xué)模式與實施方法，即通過引導(dǎo)學(xué)生以講授課程核心知識點為目標(biāo)，促進其學(xué)習(xí)的主動性與自主性，從而提高學(xué)習(xí)興趣、探索精神與學(xué)習(xí)效果�！皩�(dǎo)講”是一種形式，“促學(xué)”是核心目的，通過拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，開展學(xué)生上臺講課、研討或研究性實驗，改革教學(xué)考核方法，將理論教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)相結(jié)合，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生分析解決問題能力，實現(xiàn)教學(xué)相長。

　　“導(dǎo)講”要求學(xué)生能講述課程的主要知識點，通過這一要求促進學(xué)生認(rèn)真聽課，提高課堂教學(xué)效果;促進學(xué)生課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，加深對知識點的理解、掌握和融會貫通;學(xué)習(xí)教員的講課方法，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和綜合素質(zhì)。通過學(xué)生講述，教員可準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識點的學(xué)習(xí)、理解和掌握情況，有的放矢地進行點評和輔導(dǎo)答疑，改進教學(xué)方法，增強教學(xué)互動，增進師生友誼，提高教學(xué)效果。

　　“導(dǎo)講促學(xué)”教學(xué)改革實踐

　　本教學(xué)方法與模式在“電力電子技術(shù)”系列課程教學(xué)中得到了應(yīng)用并取得了很好的效果�！半娏﹄娮蛹夹g(shù)”課程的授課對象是電力工程及其自動化專業(yè)本科學(xué)生，普遍基礎(chǔ)知識較為扎實，接受能力較強，有較強的求知欲。由于畢業(yè)后面臨崗位應(yīng)聘和工作競爭，都希望通過課程學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，提高實際工作能力，增強自身的發(fā)展?jié)摿Α１菊n程要求學(xué)生對電路、電機和電子技術(shù)較為熟悉。通常在開課之初，需要告知學(xué)生復(fù)習(xí)電路、電機、電子技術(shù)等課程知識。

　　以“電力電子技術(shù)”第二次課課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為例，在課堂上講課的大體思路是：首先通過學(xué)員講課回顧上節(jié)課電力二極管知識，了解學(xué)員掌握程度，針對存在問題進行點評，加深學(xué)員理解。從電力二極管存在問題出發(fā)引出對器件可控性的要求，進而引出本次課內(nèi)容。以問題為牽引，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思考解決此問題的方法：由總體思路開始，不斷深入和細(xì)化問題，使其能用已學(xué)習(xí)過的理論知識去分析并得到解決此問題的.方法。最后從知識掌握、能力提高、素質(zhì)培養(yǎng)等方面進行小結(jié)，布置作業(yè)與思考題;并指導(dǎo)學(xué)員課后復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)，針對本講內(nèi)容進行講課式準(zhǔn)備，促進學(xué)員課后自主學(xué)習(xí)、練習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)與能力。

　　實施成效

　　采用“導(dǎo)講促學(xué)”教學(xué)模式，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生把課堂所學(xué)知識以及進行思考、相互討論、查找資料等所獲得的知識、成果與體會講出來，讓學(xué)生在展示自己學(xué)習(xí)進步和研討成果的過程中獲得成就感，促進和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，實現(xiàn)以教員為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、教學(xué)相長的教學(xué)目的。

　　該方法還在電力工程及其自動化專業(yè)“電力系統(tǒng)”“自動控制系統(tǒng)”“繼電保護”等專業(yè)課教學(xué)中得到了進一步的推廣應(yīng)用，也都取得了較好的成效，該班學(xué)生在學(xué)院舉辦的電工電子創(chuàng)新競賽中取得較好名次，并且與往年相比，專業(yè)課的成績有明顯提高。

電力電子技術(shù)14

　　0引言

　　《電力電子技術(shù)》是自動化及其相關(guān)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它的內(nèi)容繁雜抽象，但是實用性強，技工電氣高職班的學(xué)生要很好地學(xué)習(xí)它還不是件易事，這使得教學(xué)工作進行起來比較棘手。經(jīng)過總結(jié)多年的教學(xué)經(jīng)驗，我們摸索出了以項目教學(xué)法為核心，分步驟，對該課程的知識由淺入深，化繁為簡進行教學(xué)，取得較為明顯的教學(xué)效果。

　　1學(xué)情分析

　　首先，我們應(yīng)對學(xué)習(xí)該課程的對象進行分析，結(jié)合學(xué)生接受知識的特點，有的放矢，設(shè)計出一套適合學(xué)生特點的教學(xué)方法，這為取得良好的教學(xué)效果打下堅實的基礎(chǔ)。該課程是面對技工高職電氣相關(guān)專業(yè)學(xué)生所設(shè)的，這樣的班級在目前的技工教育中，人數(shù)一般為35～45人之間，其中有1/3的學(xué)生學(xué)習(xí)較為積極主動，1/3的學(xué)生需要在教師和同學(xué)的帶領(lǐng)下被動地學(xué)習(xí)，還有1/3是無心向?qū)W的“差生”。針對這種情況，我們對全班的學(xué)生進行分組，通過以強帶弱，以積極帶被動的學(xué)習(xí)形式，同時培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作意識。技工學(xué)校電氣相關(guān)專業(yè)的學(xué)生還是普遍存在動手能力強，理論分析能力差的情況。針對這樣的學(xué)情，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注意將難懂復(fù)雜的理論知識融入到一個個典型制作電路當(dāng)中去。另外，因為他們是電氣相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，有一定電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識，為接受繁雜的電力電子知識打下一定的基礎(chǔ)。

　　2制定教學(xué)計劃

　　通過學(xué)情分析，我們幾位一起任教該門課程的教師進行集體備課，這里要特別感謝陳琨韶老師和陳國榮老師，他們?yōu)槲覀兩虾眠@門課想出了很多好辦法，他們結(jié)合深厚扎實的專業(yè)知識，將整門電力電子課程轉(zhuǎn)化成幾個項目進行教學(xué)。項目教學(xué)方法是將零散難懂的知識融入到每個具有代表性的項目上，這里是尋找合適的典型工作電路，再自制合理的工作頁引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)。這樣一來，一向被公認(rèn)難上的一門課，經(jīng)過我們的努力將其變得更容易教，更容易讓學(xué)生接受和對學(xué)生產(chǎn)生更好教學(xué)效果的一門課。

　　3確定典型工作電路

　　該門課程主要使用的工具有:示波器，萬用表，電烙鐵，變壓器等。本課程結(jié)合重點知識、查找相關(guān)資料，設(shè)計出學(xué)生易學(xué)易懂的工作電路，主要用了兩個電路作為實訓(xùn)內(nèi)容。它們分別是調(diào)光燈電路———包含單相整流電路和單結(jié)晶體管觸發(fā)電路兩大部分;555PWM脈寬調(diào)制電路。調(diào)光燈電路。在實訓(xùn)室中為了方便學(xué)生實訓(xùn)并安全完成任務(wù)，我們將該電路的交流電源220V經(jīng)過變壓器把電壓將為16～18V交流電，同時所用燈泡也更換為額定電壓為8V的小燈泡。另外，為了適應(yīng)以上改變，電路中的'Ｒ1和Ｒ4兩個電阻應(yīng)被短接，這樣才能出現(xiàn)既定實訓(xùn)效果。也就是當(dāng)調(diào)節(jié)電位器Ｒp時，燈泡的亮度會隨之改變。555PWM脈寬調(diào)制電路，該電路應(yīng)用555芯片驅(qū)動整個電路，以起到控制直流電機速度和燈泡亮度的作用。學(xué)生可以通過示波器檢測555芯片6腳和2腳連接處的波形，如果電路連接正確，檢測出來的波形是鋸齒波。如果不能出現(xiàn)該波形，應(yīng)提醒學(xué)生檢查電路的焊接是否出錯。另外，學(xué)生可以通過檢測NPN三極管的b極，測出正確波形為方波。

　　4制作有針對性的工作頁

　　任務(wù)的實施通過了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，我們編寫了幾個典型工作頁，以此來引導(dǎo)學(xué)生“在做中學(xué)，在學(xué)中做”。第一個階段的工作頁是以復(fù)習(xí)電工電子知識為主，新學(xué)的電力電子元件知識為輔。從而引導(dǎo)學(xué)生回憶、鞏固已學(xué)知識，對比、聯(lián)系地來學(xué)新知識。第二個階段的工作頁一共有兩個，是圍繞圖1、2—兩個典型工作電路，展開一系列知識點編制的。該工作頁的主要內(nèi)容是設(shè)計相關(guān)的題目，這些題目主要體現(xiàn)了在學(xué)生制作該電路時所需要的電力電子技術(shù)方面的理論知識。通過工作頁可以讓學(xué)生邊做題邊從課本、網(wǎng)絡(luò)中查找需要的知識。這樣就有效地化被動接受知識為主動查找知識，教師在一旁加以點撥和提醒，協(xié)助學(xué)生完成。教師結(jié)合每次講解的內(nèi)容布置相應(yīng)題目，并作為作業(yè)要求學(xué)生完成。

　　5項目的實施

　　項目的實施分為幾大部分，分別是查找資料填寫工作頁、列出元件清單、繪制電路原理圖、繪制電路實物圖、焊接電路和調(diào)試電路。

　　1)查找資料填寫工作頁。學(xué)生根據(jù)教師提供的工作頁，通過上網(wǎng)查找資料或者課本完成相關(guān)題目，為順利完成該項目奠定理論基礎(chǔ)。

　　2)繪制電路原理圖。學(xué)生根據(jù)教師提供的原理圖，自己動手繪制出來，一來鍛煉學(xué)生繪圖的能力，二來加強學(xué)生對原理圖的理解。

　　3)列出元件清單。學(xué)生根據(jù)原理圖和教師分發(fā)的元件實物列出元件清單，該清單包括元件的型號、參數(shù)、圖形符號、文字符號等。

　　4)繪制電路實物連接圖。學(xué)生以電路原理圖為依據(jù)，根據(jù)元件引腳實際封裝的位置匯出最合理的布線圖，避免元件與元件之間的連接線路錯亂，要求符合電路布線原則。

　　5)焊接電路，電路的焊接要求學(xué)生掌握熟練的焊接技術(shù)，不能出現(xiàn)虛焊、假焊、空焊和冷焊等。

　　6)調(diào)試電路。教師要求高職的學(xué)生應(yīng)自己調(diào)試電路板。首先應(yīng)該對照實物接線圖檢查成品電路板的連接有無錯漏，其次利用示波器測試電路板相應(yīng)位置的電路波形以檢測所焊接的電路板是否能出現(xiàn)正確電路的波形圖，如果波形吻合說明電路板制作成功，反之亦然。最后學(xué)生根據(jù)理論知識分析成功電路板出現(xiàn)對應(yīng)波形的原理。

　　6師生小結(jié)

　　每制作完成一個典型工作電路后，教師會根據(jù)學(xué)生在該項目學(xué)習(xí)的過程中存在的主要問題進行小結(jié)和解答。學(xué)生則以小組為單位，上講臺匯報他們的學(xué)習(xí)成果以及提出學(xué)習(xí)過程中的疑問。最后教師要求每位學(xué)生應(yīng)自行完成該項目的實訓(xùn)報告，以此作為作業(yè)。

　　7結(jié)語

　　該門課程的學(xué)習(xí)通過以上兩個實訓(xùn)為載體，教師不再是純粹講理論，一味地灌輸知識。學(xué)生也可以通過完成一個規(guī)定的項目，具體到制作工作電路板，調(diào)試電路，結(jié)合書本和工作頁驗證深奧難懂的知識原理，并且最終通過實現(xiàn)實驗效果而獲得學(xué)習(xí)的成就感。這使得《電力電子技術(shù)》課程變成教師愛教，學(xué)生愛學(xué)的一門課。不過教學(xué)過程中仍存在不足，我們會在接下來的教學(xué)中繼續(xù)努力，爭取將該門課程做成精品課程。

電力電子技術(shù)15

　　高中學(xué)生已經(jīng)具備了一定的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的知識，思維也更有邏輯性，所以在電子控制技術(shù)課的教學(xué)中操作不僅僅是一個重點，另外，引導(dǎo)他們探究問題、解決問題，培養(yǎng)他們的技術(shù)素養(yǎng)也是一個重要的方面。“導(dǎo)究―操作―反饋”模式不僅能培養(yǎng)他們的實踐操作技能，同時也培養(yǎng)了他們探究問題、解決問題的能力。導(dǎo)究是指導(dǎo)學(xué)生研究問題，找到問題，學(xué)會解決的方法，操作是在實踐中解決問題，反饋是對出現(xiàn)的問題及時糾正和指導(dǎo)。教師在其中指導(dǎo)學(xué)生，起到樞紐的作用，讓學(xué)生成為研究實踐中的主體。

　　下面談?wù)勛约涸陔娮涌刂萍夹g(shù)教學(xué)中的一些方法。

　　一、引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　電子控制技術(shù)課注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，但是光動手不動腦，動手的水平也得不到提高，因此，在教學(xué)過程中要充分調(diào)動他們的積極性，在教學(xué)中我以“教學(xué)片，電子小制作，電子元器件的認(rèn)識”引入新的知識，例如：引導(dǎo)學(xué)生在試驗箱上進行《電子控制報警器模型》實驗和《光控路燈模型》實驗中引導(dǎo)學(xué)生從外形上認(rèn)識常見的干簧管、光敏電阻等。使學(xué)生產(chǎn)生興趣。深深地體會到電子控制技術(shù)課，樂在其中。使學(xué)生產(chǎn)生自覺動手制作的欲望，使學(xué)生獲得自主探究學(xué)習(xí)的機會。通過實驗使學(xué)生了解電子元器件在電子控制中的作用。激發(fā)學(xué)生進行科學(xué)研究的興趣，在教學(xué)中可以引導(dǎo)他們充分運用所學(xué)知識和技能發(fā)揮他們的主觀能動性，主動地去進行學(xué)習(xí)，研究，從而更好的掌握所學(xué)的知識。

　　二、多媒體手段輔助教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，實物演示，提高學(xué)生操作技能

　　結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容，采用多媒體手段教學(xué)，一目了然。既活躍課堂氣氛，又可以縮短教學(xué)時間，加大了課堂容量。更多的是分散了教學(xué)難點，把紛繁的知識變的有序。例如：在講授“焊接技術(shù)”這一節(jié)知識時，僅用語言表述很難講清楚，需要演示實驗、示范操作、動手實踐才能達(dá)到的目標(biāo)。我借助“焊接技術(shù)”錄像及示范操作使學(xué)生先學(xué)會線路板的識別，電子元器件的安裝方法及錫焊接、點錫焊接法。這樣把教學(xué)內(nèi)容更具體，更形象地傳授給學(xué)生。因此，多媒體對課堂教學(xué)過程的優(yōu)化，起著至關(guān)重要的作用。它具有豐富的表現(xiàn)力，有利于知識的同化。使學(xué)生更加充分，更容易理解焊接技術(shù)的要領(lǐng)，很快掌握焊接方法。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)焊接方法，讓學(xué)生直觀感受，保證了學(xué)生獲得知識的可靠性和完整性。使學(xué)生真正參與到教與學(xué)的過程中去，成為教學(xué)的主體。

　　知道了如何進行操作并不代表學(xué)會了操作，實踐操作是培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的一個過程，要讓學(xué)生感覺真實的實踐過程。教師的演示是向?qū)W生講解操作的細(xì)節(jié)部分，操作中的經(jīng)驗以及容易出錯的地方，相當(dāng)于慢動作演示。例如對電子控制技術(shù)試驗箱的正確使用的教學(xué)，在演示中一定要用正確的手勢和方法，因為演示的目的是要學(xué)生進行模仿，任何一個錯誤的動作都會給學(xué)生帶來不良的后果。在操作中一定要把握、組織好操作的步驟，把握好學(xué)習(xí)的氣氛，因為學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后都有一種想要動手的沖動，這時候一定要把握好學(xué)生的`狀態(tài)，在教師講解演示操作時要提醒學(xué)生注意觀察，調(diào)動起學(xué)生的積極性，使學(xué)生順利完成多種電子實驗。操作開始后還要到學(xué)生當(dāng)中指導(dǎo)糾正錯誤。操作中提醒學(xué)生一定要注意安全問題，及時糾正危險的錯誤操作，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，不違規(guī)操作。

　　學(xué)生操作中要使學(xué)生運用所學(xué)的知識技能和操作方法去體會實踐的過程，體會其中的樂趣，在實踐的過程中逐步將所學(xué)的知識技能轉(zhuǎn)化為自己的能力，培養(yǎng)了他們的動手能力和技術(shù)素養(yǎng)。

　　三、分組學(xué)習(xí)，加強學(xué)生間的相互交流

　　電子控制技術(shù)是一門實踐性很強的學(xué)科，在教學(xué)中我們不僅向?qū)W生傳授知識，更突出了對學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生設(shè)計一些電子小制作，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動活潑，鼓勵學(xué)生進行實踐的學(xué)習(xí)，探索的學(xué)習(xí)、合作的學(xué)習(xí)。教學(xué)應(yīng)該是形式多樣的，除課堂講授外我們還分組討論，分組檢測，實驗，進行操作實踐等。我在教學(xué)中，針對教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生2～3人一小組，進行檢測，實驗，制作電子作品。這樣既加強了學(xué)生之間的相互配合，相互交流同時還培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作的精神，促進創(chuàng)新思維。這樣各組同學(xué)在思想和技能上的交流，有利于學(xué)生共同進步，提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　四、當(dāng)堂講評，及時反饋

　　課堂評價是教學(xué)中不可忽視的非常有意義的工作。及時分析、總結(jié)學(xué)習(xí)過程的得與失，可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生自身素質(zhì)不斷提升。例如：實驗結(jié)束后我們對好的電子作品進行展示，對有創(chuàng)新的電路分析，加深學(xué)生對電子控制的理解和掌握。反饋可以對學(xué)生學(xué)習(xí)的知識和技能進行檢驗，及時糾正，同時也可以進行歸納總結(jié)。在教學(xué)中我們對學(xué)生在電子控制技術(shù)試驗箱上所進行的實驗，做到及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對出現(xiàn)的情況及時調(diào)整，最后進行歸納總結(jié)，完成整個教學(xué)過程。

【電力電子技術(shù)】相關(guān)文章：

電力電子技術(shù)07-22

電力電子技術(shù)【精品】07-22

電力電子技術(shù)(精)07-22

電力電子技術(shù)15篇(優(yōu)秀)07-22

電力電子技術(shù)15篇(精品)07-22

電力電子技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展論文06-20

電力電子技術(shù)匯編（15篇）07-22

電力系統(tǒng)中電力電子技術(shù)的應(yīng)用的論文12-12

智能電網(wǎng)中電力電子技術(shù)論文12-12