(薦)小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案1
一、項目設(shè)置
�。ㄒ唬┞晿罚褐爻颡毘ú怀^3人)
�。ǘ┪璧福邯毼瑁êp人舞、三人舞)
(三)器樂:獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等)
二、比賽形式
現(xiàn)場比賽,暫定于3月28日下午選拔
三、參賽要求
1、聲樂:
演唱歌曲1首,伴奏帶自備(不能有原唱),參賽曲目要符合主題,體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時間不超過4分鐘。(伴奏提前發(fā)送張揚老師郵箱,文件名為序號--姓名)
比賽地點:會議室;項目負(fù)責(zé)老師:林醇醇
2、舞蹈:
自備伴奏帶;體現(xiàn)少兒特點,表現(xiàn)童心童趣,內(nèi)容健康向上;節(jié)目時間不超過5分鐘。(伴奏提前發(fā)送徐雪郵箱 ,文件名為序號--姓名)
比賽地點:報告廳;項目負(fù)責(zé)老師:王玨
3、器樂:
除鋼琴外,其他器樂自帶,節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。節(jié)目時間不超過4分鐘(班級選拔時,不便攜帶的.樂器可采用視頻選拔)
比賽地點:音樂室;負(fù)責(zé)老師:廖曉丹
四、注意事項:
各班提前在班級開展海選,體現(xiàn)“班班開展,人人參與”的活動精神。為公平起見,各班在班級開展的基礎(chǔ)上各項節(jié)目上報名額各為2名,可以缺額,但不可超額。參加校級比賽節(jié)目需填寫《馬鞍池小學(xué)參賽節(jié)目報送表》,并將報送表于3月17日上報大隊部。屆時將進行抽簽、排節(jié)目單,望各班準(zhǔn)時。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于推進學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》(教體藝〔20x〕1號)精神為指導(dǎo),堅持以人為本的正確導(dǎo)向,加強學(xué)校文化藝術(shù)教育,深化“大家唱、大家跳”活動,展示中小學(xué)校藝術(shù)教育的成果,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們求真、向善、尚美,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
市教育局成立市第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)組織委員會
三、參加對象
全市中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生(幼兒)、音樂美術(shù)教師及藝術(shù)教育管理人員。
四、活動分組
本屆藝術(shù)節(jié)分幼兒組、小學(xué)組、初中組、高中組四個組開展活動。
五、活動內(nèi)容
音樂教育、美術(shù)教育優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選,優(yōu)秀文藝節(jié)目展評,優(yōu)秀美術(shù)作品評選,藝術(shù)教育先進單位、先進工作者評選。
六、評選及比賽要求
(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選
評選辦法由市教科院制定。
(二)優(yōu)秀文藝節(jié)目展評
1.文藝節(jié)目主要包括聲樂、器樂、舞蹈等類別。
聲樂節(jié)目包括合唱(不超過40人、鋼琴伴奏)、小合唱和表演唱(含伴奏不超過15人)、重唱等表演形式。
器樂(西洋管弦樂、民樂、有聲部的成套豎笛)包括合奏(40—60人)、小合奏(8人以內(nèi))、重奏等表演形式。
舞蹈節(jié)目包括群舞(不超過36人)、三人舞、雙人舞等形式。
有特色的音樂劇、課本劇亦可參評。
2.節(jié)目要反映新世紀(jì)、新校園、新生活。內(nèi)容要健康向上,清晰明朗,反映學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色和學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
3.節(jié)目伴奏及指揮由學(xué)生或教師擔(dān)任均可,演出時間不超過6分鐘(音樂劇、課本劇可適當(dāng)延長)。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各組別限報1個節(jié)目參評,局直學(xué)校限報1個節(jié)目參加所在組別評選(市實驗小學(xué)、一小、市實驗初級中學(xué)、杭州華泰中學(xué)、中學(xué)、市實驗高級中學(xué)、竟陵高級中學(xué)可分別報2個節(jié)目參評)。
(三)優(yōu)秀美術(shù)作品評選
1.作品要求
⑴參賽作品由作者自由命題并獨立創(chuàng)作完成。
�、谱髌房梢詤⒄障铝袃�(nèi)容進行創(chuàng)作。
�、僦行W(xué)生及幼兒豐富多彩的校內(nèi)或校外生活。
�、趯χ袊鴫舻拿篮迷竿般裤健�
�、厶厣拿袼罪L(fēng)情。
④感興趣的'其他事物。
作品要充分體現(xiàn)中小學(xué)生和幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力和時代感,繪畫作品應(yīng)富有童趣,創(chuàng)意新穎,形式多樣,避免成人化。
2.作品形式
�、琶佬g(shù):包括繪畫(畫種不限,含電腦繪畫)、設(shè)計、美術(shù)日記(畫面加文字,每件不少于3幅畫)、手工制作(僅限紙貼、布貼)等作品。作品規(guī)格尺寸一般不超過60cm×40cm,美術(shù)日記每幅幅面可適當(dāng)縮小。
�、茣ǎ喊ㄜ浌P、硬筆書法和篆刻。軟筆書法作品尺寸不超過四尺宣紙;硬筆書法作品尺寸不小于8開紙。作品應(yīng)體現(xiàn)作者的基本功,由作者自己題款。草、篆書應(yīng)在作品背面附譯文。
(四)藝術(shù)教育先進單位和先進工作者評選
1.先進單位主要評選自上屆藝術(shù)節(jié)(20xx年)后,在學(xué)校藝術(shù)教育方面取得一定成績的各級各類中小學(xué)校(含幼兒園)。
2.先進工作者主要評選自上屆藝術(shù)節(jié)(20xx年)后,在藝術(shù)教育方面做出貢獻的教師、教育部門和學(xué)校的管理人員及教研人員。
3.各單位(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局直學(xué)校)限報先進單位1個、先進工作者1名。
4.先進單位評選條件:
(1)全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校藝術(shù)教育的有關(guān)政策和法規(guī),并把藝術(shù)教育列入工作日程,組織機構(gòu)健全,工作成績顯著。
(2)指導(dǎo)思想端正,按規(guī)定開齊、開足并認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課程,堅持面向全體學(xué)生,深化藝術(shù)教育改革,學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(3)重視藝術(shù)教育師資和設(shè)施建設(shè),按上級要求,配齊藝術(shù)教師隊伍,規(guī)劃配備藝術(shù)教育設(shè)施,藝術(shù)教育教學(xué)條件明顯改善,教學(xué)研究活動經(jīng)常,形成制度。
(4)定期開展藝術(shù)教育活動,在藝術(shù)教育普及的基礎(chǔ)上注重提高,學(xué)校藝術(shù)團(隊)常年開展活動,在本屆藝術(shù)節(jié)活動中取得較好成績。
5.先進工作者評選條件:
(1)忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育有關(guān)法規(guī),熱愛藝術(shù)教育事業(yè)和本職工作。
(2)事業(yè)心強,道德高尚,為人師表,教書育人。
(3)在藝術(shù)教育教學(xué)、文藝活動和比賽、科學(xué)研究等工作中做出突出成績和貢獻。
(4)從事藝術(shù)教育教學(xué)、管理、教研等工作三年以上。
6.全市共評選藝術(shù)教育先進單位20個和先進工作者30名。
(五)優(yōu)秀組織獎評選
1.評選條件
�、懦闪⒘藢iT機構(gòu),加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實了專項經(jīng)費。
⑵依據(jù)市藝術(shù)節(jié)活動方案,制定本地、本�;顒臃桨福扇∏袑嵈胧�,把活動落實到各學(xué)校和班級,并及時上報活動情況。
⑶精心組織了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或全校的本屆藝術(shù)節(jié)各項活動。
⑷在全市藝術(shù)節(jié)活動中成績顯著。
�、捎斜镜�、本校的藝術(shù)節(jié)活動書面總結(jié)材料。
2.設(shè)優(yōu)秀組織獎10個,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校(5個)和局直學(xué)校(5個)。
七、評選辦法
(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選:由市教科院制定評選辦法進行評選,并將結(jié)果于20xx年10月30日前報本屆藝術(shù)節(jié)組委會。
(二)優(yōu)秀文藝節(jié)目和優(yōu)秀美術(shù)作品的評選:先由各單位面向基層學(xué)校和全體學(xué)生進行評選,然后按規(guī)定節(jié)目個數(shù)、名額和美術(shù)作品件數(shù)向市教育局體衛(wèi)藝科推薦,最后由本屆藝術(shù)節(jié)組委會組織集中匯演評選和評審。
(三)先進單位和先進工作者的評選:先由各單位(學(xué)校)按規(guī)定名額上報材料,然后由本屆藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進行檢查、評分后,報局黨組審定。
(四)優(yōu)秀組織獎的評選:由本屆藝術(shù)節(jié)組委會負(fù)責(zé)評選。
八、活動時間安排
本屆藝術(shù)節(jié)自20xx年6月啟動,至20xx年12月底結(jié)束。
第一階段(5月—6月):各單位制定方案,組織學(xué)校開展評選活動。
第二階段(7月—9月):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織文藝匯演等各項評選活動。
第三階段(10月—12月):由市藝術(shù)節(jié)組委會組織本屆藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。閉幕式期間將舉辦下列活動:
1.優(yōu)秀美術(shù)作品展覽。
2.優(yōu)秀校歌展演。
3.優(yōu)秀文藝節(jié)目評選及匯報演出。
4.召開全市學(xué)校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗交流會,并為獲獎單位和個人頒獎。
九、有關(guān)材料報送時間
(一)各單位美術(shù)書法作品于20xx年6月30日前報送到市教育局體衛(wèi)藝科。
(二)音樂美術(shù)及藝術(shù)教育論文于20xx年9月20日前交市教育局體衛(wèi)藝科。
(三)文藝節(jié)目報名表(附件1)、先進單位和先進工作者申報表(附件3、附件4)于20xx年10月10日前交市教育局體衛(wèi)藝科。
十、有關(guān)要求
(一)各地各校在藝術(shù)節(jié)中開展活動的有關(guān)資料要及時報送市藝術(shù)節(jié)組委會辦公室,以便組委會掌握各地各校的活動情況。
(二)各地各校要將藝術(shù)節(jié)活動的情況整理成書面材料,以便在閉幕式期間進行交流。
(三)各地各校的活動集錦須制成展板,以便在藝術(shù)節(jié)閉幕式期間進行展覽。展示的內(nèi)容以藝術(shù)教育管理、美術(shù)作品和開展藝術(shù)節(jié)活動的照片為主。展板的規(guī)格定為2.4m×1.5m大小,布置展品以橫式為宜。
(四)各地各校要加強對本屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),落實藝術(shù)節(jié)所需經(jīng)費。要把活動落實到每所學(xué)校、每個班級,保證學(xué)生人人參與活動,要把藝術(shù)節(jié)活動與音樂、美術(shù)課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來,提高藝術(shù)教育教學(xué)水平,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要,堅持育人為本,加強中小學(xué)生愛國主義教育,弘揚偉大的民族精神;以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動主題
多彩校園,放飛夢想
三、活動時間
x年3月11日至x年6月1日
四、活動內(nèi)容
1.集體項目:合唱
2.個體項目:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏
五、活動要求
各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的'藝術(shù)教育和實踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀
看影視戲劇等形式對學(xué)生進行藝術(shù)教育,并組織各種文藝書畫類的比賽選拔活動,要做到面向全
體學(xué)生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、注意事項
1、為確�;顒拥恼i_展,各班要在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)校報名參加各項比賽。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
未盡事宜,另行通知。
附1:
書畫類比賽規(guī)程:
1、比賽項目分繪畫、剪紙、篆刻、設(shè)計、攝影。
2、每人限報一項,不得重復(fù)。
繪畫
1、分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技
巧上有所創(chuàng)新。
2、參賽年級段1—6年級,每班限報1名。
3、比賽時間:3月13日(周三)下午1點至4點,創(chuàng)作時間為3小時。
4、比賽地點:美術(shù)室2。
5、現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作,現(xiàn)場統(tǒng)一命題,除紙張外,其他繪畫材料自備。
學(xué)校提供紙張:
(1)國畫:四尺三開;
(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;
如有特殊紙張要求,選手自備。
6、作品完成后將班級姓名寫在作品反面右下角。
7、作品力求技法獨特,構(gòu)圖新穎,謝絕帶任何參考資料。
篆刻
1、參賽年級段4—6年級,每班限報2名。
2、比賽時間:3月13日(周三)下午1點至3點,創(chuàng)作時間為2小時。
3、比賽地點:階梯教室。
4、比賽內(nèi)容:刻印章一方,規(guī)格不限。
5、創(chuàng)作材料自備:刻刀、石頭、印泥、篆刻字典、鉛筆、宣紙等,規(guī)格不限。
6、將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上;宣紙現(xiàn)場提供一張。
7、謝絕帶其他資料入場,如有發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格,不予以評獎。
8、作品完成后將班級姓名用鉛筆寫在作品反面右下角。
設(shè)計
1、參賽年級段4—6年級,每班限報2名。
2、比賽時間:3月13日(周三)下午1點至3點,創(chuàng)作時間為2小時。
3、比賽地點:階梯教室。
4、比賽內(nèi)容:圍繞“多彩校園,放飛夢想”,在封面設(shè)計、海報設(shè)計、郵票設(shè)計中任選一種形式
,完成平面設(shè)計(手繪)。時間2小時。
5、學(xué)校提供紙張:四開素描紙一張。如有特殊紙張要求,選手自備。
6、作品完成后將設(shè)計意圖(約200字)、班級姓名寫在作品反面右下角。
7、作品力求設(shè)計獨特,構(gòu)思巧妙,富有一定的涵意,謝絕帶任何參考資料。
剪紙
1、參賽年級段4—6年級,每班限報2名。
2、比賽時間:3月13日(周三)下午1點至4點,創(chuàng)作時間為3小時。
3、比賽地點:階梯教室。
4、比賽內(nèi)容:圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題(多彩校園 放飛夢想),現(xiàn)場創(chuàng)作一幅手工剪紙作品,并在作品背面附上作品名稱。時間3小時。
5、學(xué)校提供剪紙所需的專用紙張,規(guī)格為8開和16開。如剪紙中用到比較特殊的材料需選手自備。
6、參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、鉛筆、墊板等。
7、參賽作品要有創(chuàng)意,構(gòu)圖富有整體美感,圖案優(yōu)美,裝飾性強,謝絕帶任何參考資料。
攝影
1、參賽年級段2—6年級,每班限報2名。
2、比賽時間:3月13日(周三)下午1點半至2點半,拍攝時間為1個小時內(nèi)。
3、集中地點:大隊部。
4、比賽要求:
(1)參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品。
(2)參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機。
(3) 比賽采用在規(guī)定時間內(nèi)(1小時內(nèi))現(xiàn)場拍攝的方式進行,上交現(xiàn)場拍攝的cf卡內(nèi)除當(dāng)日比賽
拍攝規(guī)定內(nèi)容外無其他內(nèi)容,經(jīng)審核后現(xiàn)場選3張作品。
附2:
聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程
一、內(nèi)容要求
節(jié)目內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化,成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
二、項目設(shè)置
(一)聲樂:小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
(二)舞蹈:獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(4-8人)。
(三)器樂:獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂、管弦樂及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等)
三、參賽要求
(一)器樂:
1. 參賽節(jié)目進行現(xiàn)場比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂、弦樂含指揮
人數(shù)不超過30人,時間不超過5分鐘;獨奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時間不超過4分鐘。
2.所有超時的器樂作品自行處理,如省略反復(fù)部分。
3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外,其他樂器一律自備。
5.獨奏參賽的名額:各班級推薦優(yōu)秀節(jié)目1-2個參賽。
6.比賽時間: 4月8日(周一)中午。
(二)舞蹈:
1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時間不超過5分鐘
2.鼓勵創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。
3.少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點,反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。
4.獨舞參賽名額:各班級可以推薦優(yōu)秀節(jié)目1—2個參賽。
5.比賽時間:4月9日(周二)中午。
(三)聲樂:
1. 小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)
向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時間不超過4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為
4-15人,不設(shè)指揮,節(jié)目時間不超過5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點,不可成人化,如著婚紗等。
3.聲樂參賽名額:各班級一定要經(jīng)過本班選拔,推薦優(yōu)秀節(jié)目1-2個參賽。
4.比賽時間:4月10日(周三)中午。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案4
為進一步落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)藝術(shù)教育活動的意見》,引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向,推進學(xué)校教育教學(xué)工作,豐富校園文化氛圍,展示學(xué)校素質(zhì)教育成果,全力打造充滿活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小,特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面落實學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針,扎實推進素質(zhì)教育,大力開展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動,展現(xiàn)新時期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,推動我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨,充分挖掘?qū)W生個性潛能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,陶冶情操,促進自身全面發(fā)展,豐富校園文化生活的同時,值此“六一”之際開展體育文化藝術(shù)節(jié)活動,給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來努力探索并開發(fā)了多項具有個性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點,實現(xiàn)了腰鼓校本課程的開發(fā)與實施,并初見成效;3所學(xué)校建成塑膠跑道,所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動普及到全體學(xué)生中去,我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié),本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機會,發(fā)展學(xué)生個性,旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽光體育理念,同時培養(yǎng)學(xué)生張揚的個性和拼搏精神,普及體育文化知識,展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果,促進學(xué)生多元智能的發(fā)展。
三、基本原則
學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié),并將其作為傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案,確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系,指導(dǎo)、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節(jié)開展情況。
四、活動主題
多彩校園 放飛夢想
五、組織機構(gòu)
組 長:王秀萍
副組長:閆軍、顧遠波、楊帆
成 員:祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動階段及內(nèi)容安排
(一)階段安排
第一階段:宣傳發(fā)動階段(5.13-5.20)
第二階段:活動展示階段(5.21-6.15)
第三階段:總結(jié)交流階段(6.16-6.25)
�。ǘ┗顒觾�(nèi)容安排
1.4個儀式:
�。�1)體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式
(2)體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
�。�3)十周歲成長儀式
�。�4)六年級畢業(yè)典禮儀式
2.6項競賽、評比活動
�。�1)春季運動會
(2)廣播操、大課間評比活動
�。�3)首屆校園歌星大賽活動
�。�4)幼兒園“慶六一”展評活動
�。�5)師生書法、繪畫作品評比展示活動
�。�6)“我的班級我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計繪畫比賽活動
七、活動評價
1.所有競賽評比活動設(shè)團體節(jié)目和學(xué)生個人參賽設(shè)一、二、三等獎,學(xué)生得到獎狀、獎品,學(xué)校累計分?jǐn)?shù)。
2.對學(xué)校整體進行評價,校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績包含活動組織情況、競賽評比情況、總結(jié)匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目,活動結(jié)束后對成績優(yōu)秀的學(xué)校進行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。
八、活動要求
1.學(xué)校結(jié)合自己的`特點,積極開展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,做到班班開展,人人參與。在師生全員發(fā)動,全面參與基礎(chǔ)上,選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽,提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平,發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2.開展的體育藝術(shù)節(jié)活動必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合,根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容,充分挖掘和利用學(xué)校現(xiàn)有資源,把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一到教育活動的各個環(huán)節(jié)中,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,讓學(xué)生積極、主動地發(fā)展,健康、快樂地成長。
3.充分調(diào)動廣大師生的積極性,全體教師高度重視此項活動,班主任認(rèn)真組織開展,積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動,充分發(fā)揮學(xué)生特長,以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機,提高班級的管理水平。同時,通過開展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動帶動日常的教育教學(xué),把素質(zhì)教育的要求落實到每一節(jié)課堂、落實到每一個教育環(huán)節(jié)、落實到每一個學(xué)生身上,使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動真正成為師生的節(jié)日。
4. 實行活動管理責(zé)任制,活動中各職能組和分項活動組要各司其職,做到明確分工,嚴(yán)密籌劃,各負(fù)其責(zé)。各部門、各年級也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào),以順利完成各項工作。
5. 本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級、班級三結(jié)合的形式,活動結(jié)束將對獲獎班級和個人進行專項表彰,對各完小整體情況進行總結(jié)表彰。
附件:贛馬鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校園體育文化藝術(shù)節(jié)系列活動一覽表
贛馬鎮(zhèn)第二中心小學(xué)
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案5
為了歡度“六一”國際兒童節(jié),更好的豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的美好情感。我校根據(jù)教育辦文件精神,決定舉辦xx小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié),現(xiàn)將有關(guān)活動安排如下:
一、活動主題:
追逐陽光,放飛夢想;快樂參與,展示風(fēng)采。
二、活動時間和地點:
20xx年 5月29日,在我校組織活動。
20xx年5月30日和5月31日,在中心小學(xué)集中活動。
三、活動內(nèi)容:
1、校本、班本課程展示。
2、慶�!傲弧蔽乃嚬�(jié)目表演。
3、師生藝術(shù)作品展評。
4、少先隊隊會活動。
5、藝術(shù)氛圍營造活動:書寫標(biāo)語、懸掛橫幅、插彩旗,營造濃厚的藝術(shù)氛圍。
四、活動日程:
5月28日
1、文藝節(jié)目第二次彩排。
2、各班收集學(xué)生手工作品并書寫標(biāo)簽,師生藝術(shù)作品布展
3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標(biāo)語。
5月29日
08:30----11:30 隊會活動,吸收新隊員;經(jīng)典誦讀及文藝節(jié)目表演。
13:30----14:30 師生藝術(shù)作品展評。
14:40----16:30 校本、班本課程展示
16:30----17:00 舉行閉幕式,表彰獎勵優(yōu)秀節(jié)目、先進集體和個人。
中心小學(xué)活動期間安排:
5月30日
13:00前帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演。負(fù)責(zé)人:。
5月31日
7:30 帶師生作品到中心小學(xué)布展。負(fù)責(zé)人:。做好作品布展、收集工作,展評結(jié)束后帶回所有作品學(xué)校存檔。
7:30 帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加文藝節(jié)目表演。負(fù)責(zé)人:。
五、具體安排:
(一)、節(jié)目數(shù)量:
1、文藝節(jié)目及校班本課程節(jié)目:參加全鎮(zhèn)文藝節(jié)目一個,負(fù)責(zé)老師:史小剛;校班本課程節(jié)目一個,負(fù)責(zé)老師:梁海龍;班級節(jié)目不限。
2、學(xué)生作品:手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限,每個學(xué)生最少兩件作品,作品作者只限一人。
3、教師作品至少三件:即軟、硬筆書法各一件,繪畫一件。
(二)獎項設(shè)置:
1、文藝節(jié)目:獎勵前四名,頒發(fā)獎狀。
2、學(xué)生作品:獎勵五件,頒發(fā)獎品及獎狀。
3、班本課程展示獎勵前兩名,頒發(fā)獎狀。
4、教師作品送中心小學(xué)全鎮(zhèn)統(tǒng)一展評,學(xué)校不做評比。
(三)、活動進度安排及人員分工:
5月13日----5月27日:
1、進行節(jié)目編排及相關(guān)道具、配樂、服裝準(zhǔn)備,各中隊制作中隊標(biāo)志牌。
2、隊會活動訓(xùn)練:總負(fù)責(zé):孫茂財,全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓(xùn)練;梁海龍負(fù)責(zé)一年級新隊員名單報送、新隊員發(fā)言稿準(zhǔn)備工作、指導(dǎo)新隊員宣誓訓(xùn)練;何軍濤負(fù)責(zé)指導(dǎo)五年級學(xué)生給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;王長有負(fù)責(zé)節(jié)目主持人培訓(xùn);張金平負(fù)責(zé)開幕詞、串詞整理,節(jié)目編排等文秘工作;王長有負(fù)責(zé)舞臺幕布設(shè)計、獎品、獎證書寫等工作;王長有負(fù)責(zé)標(biāo)語搜集、書寫;各班練習(xí)唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、教師做好個人作品創(chuàng)作,并指導(dǎo)學(xué)生完成藝術(shù)作品。
4、文藝節(jié)目第一次彩排。
六、組織機構(gòu):
總負(fù)責(zé):
(一)隊會活動:
總指揮:
音 響:
(二)文藝節(jié)目及經(jīng)典誦讀表演:
主 持:
組 長:
評 委:
音 響:
統(tǒng) 計:
組織學(xué)生及攝影:
(三)學(xué)生手工作品展評:
負(fù)責(zé)人:
評 委:
(四)班本課程展示:
評 委:
七、幾點要求:
1、各位老師積極做好宣傳工作。訓(xùn)練、排練過程中多指導(dǎo)、多鼓勵,積極營造和諧的活動氛圍,讓師生過一個快樂、而有意義的`六一兒童節(jié)。
2、各負(fù)責(zé)人員緊密配合、及時銜接確�;顒佑行颉⒏咝ч_展;活動中做好資料收集,作為藝術(shù)教育成果存檔。
3、中心小學(xué)兩天活動期間,由王長有老師統(tǒng)一安排學(xué)生乘車出發(fā),抵達后及時清點人數(shù),組織學(xué)生化妝、準(zhǔn)備道具,活動結(jié)束后確保將每一名學(xué)生交到家長手中。帶隊老師要將學(xué)生責(zé)任到人,聽從統(tǒng)一安排,不允許私自行動,切實負(fù)責(zé)、務(wù)必保障學(xué)生安全。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案6
一、指導(dǎo)思想:
讀書和寫字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時光,學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動第三屆校園讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)活動。本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)分別以“讀寫經(jīng)典名著,爭做博學(xué)少年”和“讀寫中華經(jīng)典,描繪精彩童年”為主題,按照內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒的要求,大力開展校園讀書活動和書法活動,營造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍,促進學(xué)生文化修養(yǎng)、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的良性發(fā)展,創(chuàng)建書香校園,促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、活動時間:3月12日——4月28日
三、活動組織:
組長:z
副組長:zz
成員:zz 各班語文老師
宣傳、攝制:z
四、參與對象:全體師生
五、活動內(nèi)容及安排:
第一階段:啟動階段(20xx年3月12日---3月14日)
1、開幕式,懸掛橫幅。營造濃郁的書香校園氛圍。(3月12日)
2、各班語文老師以創(chuàng)建“書香班級”為主題,充實班級圖書角,制訂有班級特色的活動方案,并上交評比。(3月14日)【z負(fù)責(zé)】
第二階段:活動開展階段:(3月17日——4月25日)
1、開展以“讀寫經(jīng)典名著,爭做博學(xué)少年”為主題的黑板報評比。圍繞“讀書”和“書法”兩個主題,開辟如“本周薦書”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“書法常識”,“書家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔,構(gòu)思新穎,主題明確,圖文并茂。3月21日前完成�!緕、z負(fù)責(zé)】
2、舉行“跳蚤書市”活動。各班發(fā)動學(xué)生捐出自己讀過的書籍,以年段為單位,舉辦跳蚤市場。3月26日至3月27日。
【一二年級z、z負(fù)責(zé),三四年級z、z負(fù)責(zé),五六年級z、z負(fù)責(zé)】。
3、開展以“讀經(jīng)典名著,寫規(guī)范漢字”為主題的.手抄報展評活動。3---6年級各班推薦5幅手抄報參加學(xué)校展評。尺幅8K的鉛化紙。3月28日前完成�!緕負(fù)責(zé)】
4、開設(shè)課外閱讀指導(dǎo)課、書法觀摩課。4月2日�!緕z負(fù)責(zé)】
5、書法講座(章法指導(dǎo))。4月8日�!緕負(fù)責(zé)】
5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:
指定時間、地點,指定內(nèi)容,現(xiàn)場比賽。時間4月9日�!緕負(fù)責(zé)】
6、學(xué)生硬筆字比賽。一二年級鉛筆,三——六年級鋼筆。初賽以班級為單位,時間4月11日下午。由學(xué)校設(shè)計比賽用紙,書寫要求勻稱、美觀、整潔,中高年級還要講究章法【z負(fù)責(zé)】。決賽每班兩名同學(xué)參加,時間4月15日下午�!緕負(fù)責(zé)】
7、現(xiàn)場書畫大賽:
書法以軟筆為主,以30字以內(nèi)的詩詞為創(chuàng)作內(nèi)容。繪畫以國畫兒童畫素描為主,內(nèi)容不限。4月17日【zz負(fù)責(zé)】
8、成語大王。
三四年級每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。
時間:4月23日�!緕z負(fù)責(zé)】
10、古詩擂臺賽。五六年級參加,地點在各班教室,由語文老師組織,時間4月24日�!緕負(fù)責(zé)】
第三階段:總結(jié)表彰階段(4月28日)
1、各班認(rèn)真總結(jié)讀書節(jié)活動情況,提練經(jīng)驗,樹立典型,上交相關(guān)材料。
2、師生書法結(jié)集�!緕負(fù)責(zé)】
3、活動資料收集、整理、歸檔�!緕負(fù)責(zé)】
4、召開全校表彰大會,表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書法家”、30個“書香班級”、20個“書法特色班”、10個“書香家庭”�!军S建春負(fù)責(zé)】
六、活動要求:
1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時報道信息,把雙節(jié)活動搞得轟轟烈烈、扎扎實實。
2、要提高對本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識,要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。
3、本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)緊緊圍繞主題,以年級、班級、個人為單位,組織開展內(nèi)容豐富的校園書法藝術(shù)活動,活動分教師和學(xué)生兩個層面進行,學(xué)�;顒佑山虒�(dǎo)處、教科室、少先隊統(tǒng)一組織實施,學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導(dǎo)與配合。
4、本屆讀書節(jié)暨書法藝術(shù)節(jié)時間緊迫,任務(wù)繁重,各位老師要認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識活動意義,廣泛動員全體同學(xué)積極參與校園書法藝術(shù)節(jié)的各項活動,充分發(fā)揮班級學(xué)生的主觀能動性和積極性。
5、學(xué)校圖書室、書法教室全天候向全校師生開放,積極鼓勵學(xué)生活動時間到圖書室去讀書,鼓勵教師在休息時間去書法教室練字。營造書香校園,讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)�!薄ⅰ皶健敝g,讓讀書成為習(xí)慣,讓書法成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案7
一、指導(dǎo)思想
為了豐富師生文化生活,展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力,營造學(xué)習(xí)創(chuàng)作的家庭氛圍,讓學(xué)生有一個展示自我的平臺,開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動。在活動中,鼓勵培養(yǎng)學(xué)生主動參與、合作擔(dān)當(dāng)、樹立自信,提高藝術(shù)審美情趣,爭做充滿靈氣的齊小學(xué)子。
二、活動主題
創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生
三、活動時間
5月6日至5月29日
四、活動內(nèi)容及要求
集體項目——
1、“唱享校歌”合唱比賽
時間:5月20日下午托管課(一年級)5月21日下午托管課(二年級)
地點:各班級教室
曲目:校歌《相約齊通》
要求:以班級為單位,人人參與,可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。
評分涉及:音準(zhǔn)、動作、精神面貌、服裝、參與率。
評委:甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲
獎項設(shè)置:根據(jù)綜合評分,各年級評選出一、二、三等獎,頒發(fā)獎狀。
2、“筆下生輝”書法比賽
時間:5月25日下午托管課
地點:各班級教室
對象:全體師生
字體:硬筆楷體
要求:學(xué)生用鉛筆,老師用鋼筆(黑色)書寫。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,不寫標(biāo)點符號。全員參與,比賽完畢,各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處。
評委:劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷
獎項設(shè)置:根據(jù)綜合評分,各年級評選出師生書法作品一、二、三等獎,頒發(fā)獎狀。
2、“童心童畫”繪畫比賽
時間:5月6日——5月25日
主題:以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,傳承民族文化,描繪祖國的發(fā)展變化,展示少年兒童的.幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點。
項目:國畫、油畫、版畫,手工,剪紙,泥塑,綜合材料創(chuàng)意畫,兒童畫(貼畫、刮畫、線描畫、水粉畫等)、抗疫情作品、手抄報等。
要求:形式題材不限,兒童畫用八開或四開紙。
評委:肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢、張舒、曾稚鶴
獎項設(shè)置:根據(jù)綜合評分,各年級評選出一、二、三等獎,頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置,裝裱上墻。
個人項目——精彩“達人秀”
時間:5月6日——5月29日
項目:音樂類(“心聲飛揚”聲樂比賽;“炫舞少年”舞蹈比賽;“樂動心弦”器樂比賽);語言類(“小小朗誦家”朗誦比賽);體育類(“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽)。
要求:將參賽節(jié)目拍攝成視頻,參賽者著裝需大方得體;視頻橫向拍攝,時間3分鐘以內(nèi);視頻開頭注明班級、姓名、參賽種類、參賽作品名稱。
作品上交方式:各班級同學(xué)在活動時間內(nèi),通過班級微信群自由發(fā)布視頻,可以參與一項或者多項活動。班主任老師或藝體老師推選1個節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動的負(fù)責(zé)人參加學(xué)校決賽。所有上交作品的名稱格式為:活動名稱內(nèi)容+班級+姓名(如:達人秀聲樂+一(1)+王紅)
評委:音樂類(王凡、趙倩、余琳爽);語言類(侯萍、劉麗慧、白璇林);體育類(李凱、張豪、劉璐菠)。
獎項設(shè)置:學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品,在微信公眾號上予以發(fā)布,并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案8
一、主題:多彩校園放飛夢想(參加的同學(xué)可提前做好相關(guān)的主題準(zhǔn)選)
二、選拔賽時間:現(xiàn)場比賽20xx年3月19日下午
三、選拔賽項目
1、繪畫:
分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。用紙規(guī)格:國畫(四尺三開);水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描為四開;卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格�,F(xiàn)場命題。
3月19日12:30-15:30(3小時)地點:美術(shù)室,負(fù)責(zé)老師:沙小荷
2、篆刻:
刻印章一方,規(guī)格不限;將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上�,F(xiàn)場命題。
3月19日12:30-14:30(2小時)地點:實驗室1,負(fù)責(zé)老師:陳吟秋
3、剪紙、立體造型:
剪紙規(guī)格為8開,將刻好的剪紙作品貼在八開規(guī)格的美術(shù)紙上;作品圍繞主題要有創(chuàng)意,并附上名稱,可以采用剪、刻等手法。
立體造型形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。
3月19日12:30-15:30(3小時)地點:實驗室2,負(fù)責(zé)老師:劉林佩琛
4、書法:
字體不限,用紙規(guī)格:四尺三開宣紙�,F(xiàn)場命題。
3月18日中午12:30-13:15(45分鐘)地點:實驗室2,負(fù)責(zé)老師:李舒夢
5、攝影:
參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機。選手在規(guī)定的'20分鐘內(nèi),到指定的地點范圍內(nèi)拍出自己的作品15張,要求構(gòu)思巧妙獨特,并當(dāng)場選擇最滿意的作品3張存檔,供指導(dǎo)老師推選。
3月18日中午12:30-13:30(1小時,拍攝時間20分鐘)地點:門廳集合負(fù)責(zé)老師:梁星星
6、設(shè)計:
提供四開紙一張,圍繞主題(主題比賽時下發(fā)),在封面設(shè)計、海報設(shè)計、郵票設(shè)計、字體設(shè)計中任選一種形式,手繪完成。
3月18日中午12:30-14:30(2小時)。地點:三樓會議室 負(fù)責(zé)老師:沙小荷
四、注意事項:
以上6項項目均為現(xiàn)場賽,紙張由學(xué)校提供,其余材料自備(如畫板、鉛筆、橡皮、油畫棒、彩鉛;筆、刻刀、剪刀、篆刻石;數(shù)碼相機;毛筆、鋼筆等)現(xiàn)場賽定于以上指定時間開始;各項目參賽名額每班各2名,望各班參賽學(xué)生準(zhǔn)時到場。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案9
一、指導(dǎo)思想
進一步推進師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣教師熱愛教育事業(yè),積極進取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�;顒右局奥≈�、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶�;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
二、活動時間:
9月10日
三、活動安排
1、“教師節(jié)”的清晨,隊長帶領(lǐng)全體隊員整齊地排列在學(xué)校門兩側(cè),見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;
2、在學(xué)校門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型,擺在校門口。
4、“老師,我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的`六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮耀司租,因為設(shè)計經(jīng)費,需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達,五六年級色的醒目)
會中
(一)開場
主持人宣布會開始,臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的`校長親手點燃,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!
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然后由枉花環(huán)的學(xué)生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時,音樂聲拉,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,把自己的花擊在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>
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在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和饋。在會上,把師生的對話以小品的形式進行展示,從而營造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,臺上臺下相呼應(yīng)。
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在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,會結(jié)束)
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案10
四、活動地點
學(xué)校操場
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:戚仁凱
副組長:仲夏
組員: 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮
參與人員:全體團員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會部分成員。
活動主辦方:學(xué)校團支部
活動協(xié)辦方:學(xué)校工會、學(xué)校黨支部
六、活動內(nèi)容
本次活動共有四項,包括開幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節(jié)和閉幕式。
(一)開幕式
主要內(nèi)容:領(lǐng)導(dǎo)講話
要求:團支部書記發(fā)言。
舞蹈《中國歌最美》
(二)我行 我秀 我快樂
主要內(nèi)容:發(fā)掘向陽小學(xué)青年教師各類達人或團體,凡能充分展現(xiàn)歌舞、樂器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專長的教師均可參加。
要求:各團員至少參加一個節(jié)目。于4月18日(周三)前上報至劉杉處。
�。ㄈ┖椭C向陽——游戲環(huán)節(jié)
主要內(nèi)容:
游戲一、我們是一家
要求:音樂響起,一群人圍成一個圈快走,聽數(shù)字號令,號令起,三人包成團,落單的人需要抽題目回答問題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王
要求:兩隊選手聽到音樂后,根據(jù)歌詞內(nèi)容搶答猜出歌曲名,以猜中數(shù)量多者為勝。
�。ㄋ模╅]幕式
主要內(nèi)容:配樂詩朗誦《贊美我心中的黨》
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭
表彰總結(jié)和匯演。
七、活動組織機構(gòu)
為保證各項活動的順利開展,校團支部成立20xx年青年節(jié)組委會,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實施本次系列活動的各項工作。
負(fù)責(zé)人:劉杉
組織宣傳:余思、於丙燕
(輔助負(fù)責(zé)人做好各環(huán)節(jié)工作,同時做好信息收集,資料整理)
委 員:張麗(負(fù)責(zé)游戲)
任秀(負(fù)責(zé)背景樂及達人選拔)
胡玉榮(負(fù)責(zé)主持稿的編寫以及主持人的培訓(xùn))
同學(xué)們,今天是5月4日,是你們的節(jié)日,也是青春的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的`祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中�!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大�?墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進��?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。高中時代,是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑。我們知道,風(fēng)雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
我們作為新時代的新青年,應(yīng)該要具有什么條件呢?
首先要有點理想。我不想說大話而談理想,而我們應(yīng)該實實在在想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。
其次,要有點本領(lǐng)。我們來學(xué)校學(xué)習(xí)就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學(xué)校每個人的潛能都得以發(fā)揮,專長得以充實,都想方設(shè)法找到自己的閃光點;當(dāng)走出校園時,憑靠本領(lǐng)就足以開辟一個美好的未來。
第三,要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習(xí),去工作,所以我們要德、智、體全面發(fā)展,要積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強壯,身心更健康,學(xué)習(xí)得更愉快。
第四,還要有一個健康的心態(tài)。要寬容、豁達,要理解、接納,不要抱怨世道不公,不要怨天尤人,每天要捫心自問:我努力了沒有,我付出了沒有?
同學(xué)們,青春不是用來炫耀的,青春不是用來陶醉的,青春也不是用來享受的。青春是人生之花,青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們,你們絕大多數(shù)已年滿18歲,在剩下的30來天的寶貴時間里,正是你們青春之花待放之時,讓我們拿出行動來,不為別人,為你自己——用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃亮的人生,因為拼搏而更加絢麗!
記�。翰灰屒啻鹤擦搜�!要讓青春燃燒!
謝謝大家!
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案11
一、活動主題:
“小學(xué)校園艂術(shù)喚醒未來夢”
二、活動目標(biāo):
1、提高學(xué)生們對藝術(shù)的認(rèn)識和欣賞,充分挖掘孩子們的藝術(shù)天賦。
2、通過舉辦藝術(shù)節(jié)弘揚積極健康的校園文化氛圍,增強團隊協(xié)作能力及個人的自信心。
三、活動時間:
本次藝術(shù)節(jié)活動時間為期5天,20xx年x月xx日至xx日。
四、活動內(nèi)容:
在舉辦藝術(shù)節(jié)的流程上,我們將精心設(shè)計以下幾個板塊:
1、開幕式:通過演講、唱歌、舞蹈等形式,開啟五天藝術(shù)的盛宴。
2、主題活動:主題活動分為藝術(shù)展示和手工藝術(shù)創(chuàng)作兩個部分。其中,藝術(shù)展示主要是學(xué)生們進行各類藝術(shù)作品的展示,可以是繪畫、雕塑、歌曲、舞蹈等各類形式的藝術(shù),以此增加學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng),同時透過藝術(shù)的方式,欣賞其他同學(xué)們的貢獻。而手工藝術(shù)創(chuàng)作則是讓每個學(xué)生都可以親手體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,以此提高學(xué)生們的.動手能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
3、藝術(shù)大賽:包括藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽、藝術(shù)節(jié)繪畫大賽、藝術(shù)節(jié)朗誦比賽等。鼓勵學(xué)生們積極參與,秀出自我,提高學(xué)生們的自信心。
4、藝術(shù)論壇:請校內(nèi)外藝術(shù)家、學(xué)者進行藝術(shù)講座,提升學(xué)生們的藝術(shù)理解力。
5、頒獎與表彰:舉行藝術(shù)大賽的頒獎晚會,表彰優(yōu)秀的同學(xué)們。
五、活動實施:
1、籌備期:確定活動內(nèi)容和流程,邀請判斷團和講座嘉賓。
2、推廣期:通過海報、微信公眾號以及學(xué)生會的力量,引導(dǎo)同學(xué)們積極參與藝術(shù)節(jié)的各項活動、比賽以及論壇,使活動得以順利進行。
3、實施期:活動進行期間,各項活動如期進行,期間全程多媒體跟蹤報道,積極展現(xiàn)學(xué)生們熱愛藝術(shù)的蓬勃態(tài)勢。
4、后期:活動結(jié)束后,按時間順序?qū)⒒顒尤陶沓蒔PT,便于后期總結(jié)和回顧。
六、活動預(yù)算:
本次活動預(yù)計總費用為20,000人民幣,主要費用包括承辦活動的場地租賃費用、食品飲料費、嘉賓講座費、活動設(shè)備的租賃費、活動宣傳費等。
七、活動評估:
通過活動后的反饋和數(shù)據(jù)統(tǒng)計,評估活動的影響力和吸引力。與學(xué)生和教師進行溝通,了解他們對活動的想法和建議,便于下次活動的改進。
為了能讓每一位學(xué)生充分領(lǐng)略藝術(shù)的魅力,我們真誠希望全校師生積極參與和支持本次藝術(shù)節(jié)活動的舉辦。拭目以待,讓我們在藝術(shù)的海洋中盡情暢游,感受生活的美好,燃燒我們的激情,展現(xiàn)我們的才華。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案12
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。根據(jù)上級文件精神,學(xué)校教育要貫徹以體育、藝術(shù)教育為重要突破口,扎實推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合我校實際提出以下實施方案:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,以體育、藝術(shù)教育為重要突破口,扎實推進素質(zhì)教育,堅持育人為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,廣泛開展陽光體育運動和藝術(shù)活動,確保學(xué)生每天一小時校園體育活動時間,大力開展學(xué)校體育藝術(shù)活動,增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生體育鍛煉興趣,樹立“運動、健康、快樂”的體育文化理念;張揚學(xué)生個性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高學(xué)生的體育技能和藝術(shù)素養(yǎng);積極推進我校陽光體育運動的開展,使全體學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的'習(xí)慣,確保學(xué)生身心健康成長,促進我校體育、文化教育工作和諧發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本次體育藝術(shù)活動的主題是“快樂健康進校園豐富多彩每一天”。
活動內(nèi)容要圍繞主題,體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點,通過開展多層次、多形式的學(xué)生陽光體育活動和藝術(shù)展演活動,讓學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下,激揚青春活力,展示美的生活。
三、目標(biāo)和原則
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1、促進學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確�!敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦�。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
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1、以人為本,樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求,有效地設(shè)置和開展各項活動,以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。
2、關(guān)注差異,重視學(xué)生個性發(fā)展。張揚學(xué)生個性,發(fā)展學(xué)生特長,推動素質(zhì)教育。
3、增強體質(zhì),全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍,創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件,促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立20xx年度淡水中心小學(xué)體育藝術(shù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)各項活動的組織實施。
組長:王正
副組長:韓XX
組員:賴青
五、體藝節(jié)活動實施步驟
四月上旬
學(xué)校成立體育藝術(shù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂活動方案,開展宣傳活動。
九月中下旬
學(xué)校對各訓(xùn)練隊進行校級考核。
十、十一月上旬
學(xué)校各體育藝術(shù)興趣小組開展訓(xùn)練。
十二月中旬
學(xué)校開展校園集體大賽。
六、體育藝術(shù)活動有關(guān)要求
1、德育辦、少先隊等部門加強領(lǐng)導(dǎo),組織開展形式多樣、豐富多彩的體育藝術(shù)活動,評選出優(yōu)秀節(jié)目,爭取能進入縣、市級體育競賽和藝術(shù)展演活動的行列。
2、切合實際,精心組織。各班級要高度重視此項活動,要把本次體藝節(jié)作為全面推進素質(zhì)教育,大力加強學(xué)校體育藝術(shù)教育工作,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的一項重要舉措來抓,積極組織落實各項活動,做到“班班有活動、人人都參與”,確保學(xué)生參與率達100%,要努力體現(xiàn)班級特色。
3、加強宣傳,創(chuàng)建特色。各班要認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,重視體藝節(jié)期間的宣傳工作,要通過班會及家長會、板報宣傳等途徑,向社會和家長廣泛宣傳體藝節(jié)活動,爭取廣大家長和社會主動支持,營造濃郁的藝術(shù)特色和體育文化氛圍。
4、一定要處理好體育藝術(shù)節(jié)與正常教學(xué)的關(guān)系,教學(xué)、活動兩不誤,相互促進,共同提高。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案13
一.活動主題
放飛夢想,分享快樂
二.活動目的及意義
通過開展慶�!傲弧毕盗谢顒�,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的'情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
三.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:羅秋雯 譚漢明
組 員:魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍
四.活動時間:
5月30日
五.活動地點:
學(xué)校操場
六.節(jié)目要求:
1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”,也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材,主題是健康活潑、積極向上即可。
2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新,突出班級特色,從而推動班集體建設(shè),增強班級凝聚力。
3、表演形式不限。
七.活動準(zhǔn)備(前期):
1.5月12號上報節(jié)目單到校長室(上交音樂)。
2.5月28 日下午下第二節(jié)課后,在操場進行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負(fù)其責(zé))
3.節(jié)目單制作(大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序,寫好串詞)
�。矗鞒秩耍捍箨牪控�(fù)責(zé)找2名學(xué)生,進行訓(xùn)練。
八.舞臺布置
音 響:劉姚晶(放音樂)
節(jié)目調(diào)度:(督促上下場:王麗君 廖燕萍)
衛(wèi)生及紀(jì)律:(掛條幅,維持紀(jì)律:王娜 劉耀林)
后勤保障組:(前期設(shè)備布置,后期收拾場地設(shè)備:鮑建明)
化 妝:各年級組
九.議委組:
羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬姝琦 熊順蘭 王華福
十.活動議程
1、墊場音樂、學(xué)生、老師入座。
2、主持人開場詞,并宣布活動開始。
十一.活動流程
1.升國旗
2.新隊員入隊儀式
3.羅校長致詞
4.表彰先進班集體、優(yōu)秀少先隊員及“學(xué)雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單)播放頒獎音樂
5.會第四項:退旗
十二.文藝節(jié)目表演
(按順序表演節(jié)目)(準(zhǔn)備好墊底音樂,以防節(jié)目結(jié)束后,分?jǐn)?shù)沒出來,中間冷場)
十三.校長宣布比賽結(jié)果,頒獎
�。úシ蓬C獎音樂)
十四. 獎項的設(shè)置
一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個。
十五.評分辦法:
評委評分去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案14
一、指導(dǎo)思想
為全面推進素質(zhì)教育,展示我校藝術(shù)教育成果,根據(jù)學(xué)校要求和薛城區(qū)20__年藝術(shù)節(jié)的工作部署,結(jié)合我校實際,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究,決定舉辦20__年校園藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題
健康,和諧;愛校,創(chuàng)新。
三、內(nèi)容要求
1、題材形式:參展作品題材不限,應(yīng)圍繞作品主題所進行的繪畫創(chuàng)作。作品形式為卡通動漫。
2、作品規(guī)格:四開素描紙。
四、活動時間
(一)組織發(fā)動:4月;
(二)開展活動:4月-5月;
(三)學(xué)校選拔賽:5月份;
(四)區(qū)級各項活動時間安排:5月份;
五、作品征集
自本通知發(fā)出之日起,請各班認(rèn)真組織學(xué)生進行創(chuàng)作,并以班級為單位送交作品,每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班級形式送交美術(shù)組,過期不侯。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了廣泛開展宣傳,層層發(fā)動落實,做到有組織、班班開展、人人參與,精心組織、選拔,選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽,切實做好藝術(shù)節(jié)的各項活動,確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功。我校將在年級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀作品參加區(qū)級比賽,特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:___
副組長:___
成員:___
七、評選與獎勵
評審組于20__年5月19日對作品進行評選。以年級為單位分級部進行評選,七、八年級分別評出一等獎10張,二等獎15張,三等獎25張。獲獎作品由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書,并分等級給班級加量化分。優(yōu)秀作品上墻。
八、其他事宜
上交作品不予退還,請作者自留底稿。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)的活動方案15
為進一步豐富校園文化生活,讓藝術(shù)走進校園,讓校園充滿藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動和加強校園文化建設(shè)全面促進學(xué)生成長、成才。學(xué)校將開展第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動。具體方案如下:
一、活動目標(biāo):
通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調(diào),發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。以生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的'形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛,對學(xué)校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
二、活動主題:
金色童年 幸福成長
三、活動時間:
20xx年5月
四、階段安排:
第一階段:宣傳發(fā)動階段(5月3日――5月6日)
第二階段:組織實施階段(5月9日――5月27日)
第三階段:總結(jié)表彰階段(5月30日――5月31日)
五、具體活動:
合唱要求:
1、演唱形式各年段自行設(shè)計(如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等),鼓勵創(chuàng)新;要求有一名指揮;
2、自備mp3伴奏,以班級+歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師
�。ɡ阂唬�1)快樂的節(jié)日);
3、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體,歌曲內(nèi)容健康、積極向上。
聲樂比賽要求:少年兒童歌曲
�、俜b整潔大方 ②咬字準(zhǔn)確,吐字清楚
�、郯樽嘌莩浜夏� ④歌曲表達情感豐富,聲音甜美,有一定藝術(shù)表現(xiàn)力
才藝大比拼要求:(有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可,樂器自備。)
�、� 器樂:節(jié)奏、音高準(zhǔn)確
�、谖璧福簞幼魇嬲�、優(yōu)美和音樂協(xié)調(diào),有藝術(shù)表現(xiàn)力
繪畫要求:
作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備,紙張美術(shù)組提供。
硬筆書法要求:(各年級所學(xué)內(nèi)容)
書寫格式:用正楷書寫。
1、低年級組用鉛筆寫;中、高年級組用鋼筆寫(不得使用簽字筆,否則視為無效)。
2、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容;比賽用紙統(tǒng)一提供;
3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中,不要寫錯別字。
六、評比方案:
1、按年級組評,根據(jù)報名情況,各年級組取前10%為一等獎,前10%~25%為二等獎,前25%~50%為三等獎。
2、團體總分計算按照:一等獎5分,二等獎3分,三等獎2分,參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優(yōu)秀團體獎。學(xué)校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節(jié)目參加學(xué)�!傲弧蔽乃噮R演。
七、報名辦法:請于5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動要求:
1、各位班主任老師要認(rèn)真的向?qū)W生進行宣傳動員,使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。組織好報名和準(zhǔn)備工作,在班級里做好初選,選出成績優(yōu)異者,按照指定時間、地點組織參賽。
2、各負(fù)責(zé)人要做好相關(guān)的組織活動,落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行,做到公正、公平。
3、比賽時間將不占用上課時間,可利用午休、下午第七節(jié)課和放學(xué)后時間進行。如果時間上需要調(diào)整,要及時通知德育主任后再改動。
九、活動組織:
江寧小學(xué)藝術(shù)節(jié)組委會名單:
主任:XXX 副主任:XXX
成員:XXXXX^
未盡事宜,商議后再定!
請班主任通知孩子們抓緊時間訓(xùn)練,準(zhǔn)時到指定地點參賽,并在比賽時取得更好成績!
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