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班級寢室文化建設總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的班級寢室文化建設總結，歡迎大家分享。
班級寢室文化建設總結1
班級、宿舍是每個學生在校生活的“家”，它與學生的學習、成長息息相關，讓班級、宿舍成為學生向往的樂園，是我們不斷的追求。自建校以來，我們就注重發(fā)揮班級、宿舍文化的育人作用，全面加強班級文化建設，努力營造健康向上的班級文化氛圍。
一、班級、宿舍文化建設是學校思想道德建設的主陣地
1、發(fā)揮班級、宿舍文化建設對學生行為的引領作用。班級、宿舍文化是全班同學共同的信念、價值觀念和行為準則，對學生起著引領作用。學校各個班級的班名，就注重了對學生的行為引領：如五年級一班的“鴻鵠班”旨在引導學生明白“鯤鵬展翅”的道理，希望他們能像大雁一樣有遠大的抱負。
2、發(fā)揮班級、宿舍文化建設對學生行為的凝聚作用。班級、宿舍文化氛圍營造班級凝聚力，當學生高興時，班級、宿舍為他分享快樂；當學生不開心時，班級、宿舍為他分擔痛苦，及時為他送上關懷和幫助，這樣就會大大增強凝聚力。特別是在關鍵時候或遇到重大困難時，能使同學們挺身而出，絕對不會發(fā)生“我不想干了”的事情，絕對不會形成“無人問津”的局面。
3、發(fā)揮班級、宿舍文化建設對學生行為習慣的規(guī)范作用。
班級、宿舍文化的規(guī)范作用就是約束作用，它制約著學生的行為。我們知道，約束功能是通過制度和道德規(guī)范發(fā)生作用的，盡管制度也是班級文化的一部分，但它的約束作用是硬性的且是不全面的，而道德規(guī)范是一種無形的、理性的和全面的約束，也是能贏得學生人心的約束。
二、加強班級、宿舍文化建設設計思路
加強班級、宿舍文化建設必須緊緊圍繞育人的總體目標、緊扣學生發(fā)展的實際需要，著力在“細”、“特”、“實”上下功夫。
1、細化班級、宿舍文化建設，讓班級、宿舍文化在潛移默化中發(fā)揮作用。教室、宿舍雖小，可它處處有寶，我校各班的班級、宿舍文化建設細致入微，有精神層面的引導，有行為層面的約束，各角各落體現(xiàn)出班主任老師的用心、細心、耐心。
2、創(chuàng)設個性化的'的班級、宿舍文化。
（1）在教室、宿舍環(huán)境的布置上，各班呈現(xiàn)不同的特色，對于教室、宿舍環(huán)境的基本格局和總體布局，在保持相對穩(wěn)定前提下，根據(jù)教育教學的實際需要靈活設定，對于展現(xiàn)學生發(fā)展等活動板塊，及時進行內容更新和形式創(chuàng)新，既重視教室各區(qū)域、各工作板塊的外觀設計、色彩搭配、空間布置，更注意其主題確定、內容選擇、信息傳遞，使教室環(huán)境能夠體現(xiàn)班級理念、學習目標，反映精神風貌、文化氣息，讓人走進教室，頓覺舒暢、倍感溫馨、催人奮進。
（2）開展有特色有吸引力的班級活動。有影響、有特色、有內涵的班級活動是活躍班級氣氛，增強班級活力，促進班風建設的有效方式，也是展示學生風采、鍛煉學生素質，提高學生能力的有效途徑。通過班級主題教育活動的開展，可以更好地把育人理念、目標、要求主題化、具體化，讓學生在活動中提升能力素質。通過各種實踐活動的開展，可以幫助學生了解社會、開闊視野，養(yǎng)成良好品格，提高學習能力，增強素質本領。通過各類文化體育活動的開展，可以起到活躍班級氣氛，增強團隊合作，鼓舞班級士氣的作用。
3、班級、宿舍文化建設有實效，不急功近利，不追求花樣。班級文化一定要有實實在在的東西，千萬不能只求花哨。首先是把教室、宿舍環(huán)境布置好，創(chuàng)造出一個無形的、潛移默化的、有助于學生成長的和做人的心靈的“場”，讓學生自覺自愿地接受其影響、受到其熏陶、感染和鞭策。在教室、宿舍的布置中要讓學生成為教室的主人，盡可能讓他們去布置、去美化。班主任只是起到一個顧問和指導者的作用；在班級精神文化建設中要特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學生如何做人，以及培養(yǎng)學生的積極創(chuàng)新的精神；班級、宿舍制度文化的建設，不僅為學生提供了評定品格行為的內在尺度，從而，使每個學生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。
三、創(chuàng)設班級文化展示平臺，促進學校教育管理的大發(fā)展 自建校以來，我校堅持每學期至少舉行一次班級文化展示活動，活動中，班主任交流自己班級文化的創(chuàng)設思路，學習別班的班級、宿舍文化創(chuàng)建思想，吸收養(yǎng)分、取長補短。班級、宿舍文化建設從隨意、零散走向協(xié)調、成熟，正向多元化、個性化的班級文化建設方向大邁進。本學期，共評出文明班級、宿舍7個，分別為：三.2班，二.2班，三.1班，五.2班，五.1班，六.1班，六.2班。
通過班級、宿舍文化建設，打造了一支有進取心、有責任心、有能力的班主任隊伍；通過班級、宿舍文化建設，培養(yǎng)了學生積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏的精神風貌；通過班級、宿舍文化建設，創(chuàng)設了一個安全、穩(wěn)定、文明、有序、寬松和愉悅的學校環(huán)境。我校的班級、宿舍文化建設真正起到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”育人作用。
班級寢室文化建設總結2
一、 領導重視，職責明確
強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，每位寢室都有寢室管理老師，在寢室管理老師的領導下，各寢室長協(xié)助老師管理寢室的相關事宜。
二、 制度完善，管理科學
為了讓我們的`管理工作更加科學、有效，我校制定了一系列的宿舍管理制度，具體是：《寢室管理員職責》、《宿舍安全管理制度》、《宿舍管理制度》、《文明宿舍評比制度》、《宿舍巡查制度》等，用制度規(guī)范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣;實行宿舍管理責任制，詳細規(guī)定了宿舍管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人;制定了有效的宿舍突發(fā)事件應急預案和詳細的班主任、宿舍長巡查記錄表，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。
三、獎懲分明，加強管理
為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習慣，我們以宿舍為單位，定期組織班主任對宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、 是否存在安全隱患;定期、不定期召開宿舍長會議，對宿舍長進行宿舍管理培訓，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力;定期按照相關的制度、要求每周對宿舍進行內務的評比，公布結果。與此同時，我們要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是對住校生的節(jié)約用電、用水教育等。
四、存在問題，再加努力
一直以來，我校雖在學生宿舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，但是，仍有一定問題存在。
1、學生宿舍設備設施有些陳舊，墻壁灰暗，造成了學生宿舍不夠明亮;
3、我校住校生多，而宿舍有限，導致有的宿舍擁擠近;
4、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，還需要我們繼續(xù)加大教育力度和管理力度。
不過，無論怎樣，我們將繼續(xù)本著一切為了學生的原則，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。
班級寢室文化建設總結3
為了加強全系宿舍的管理工作，同時促進學生形成“道德高尚，生活文明”的良好風氣，使同學們在更加冰爽、舒適的環(huán)境下學習生活，由院生活部承辦的文明宿舍評比完滿結束。在這里首先我要說的是感謝，感謝廣大宿舍長與全體學生會成員，感謝你們在此次文明宿舍的評比中能夠積極響應，真正發(fā)揮了領頭羊的作用，從而保證了活動的正常進行;其次我要感謝生活部的所有成員及各班生活委員，是大家的努力保證了本次活動前期工作的順利開展。
此次宿舍評比活動是院生活部針對全院舉辦的一次大型宿舍文化建設活動。本次活動受到了系領導的高度重視，并且，在主席團和其他各系生活部成員的大力支持下，評審團按照評分標準，經過嚴格的評審，每月每棟宿舍樓評選出總平均分前4的文明宿舍，對于優(yōu)秀宿舍，我們給予了通報表揚以及相應的獎勵。針對有些表現(xiàn)極差的宿舍，我們做出了相應的記錄，但本次文明宿舍的評比中集中體現(xiàn)了一大亮點—集聚人性化的管理方案，我們及時與這些后進的宿舍進行溝通并下發(fā)了相應的獎勵，從而讓這些宿舍倍榮譽量。
1、群眾性：此次評比活動使宿舍文化建設工作更加地深入人心，發(fā)動了每位同學積極投身到創(chuàng)建文明宿舍的活動中來，幾乎做到了全院學生參與，活動范圍較大。
2、主導性：干部是活動的主導�！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，本次活動以學生會干部和班級干部所在的宿舍為突破口，發(fā)揮了學生干部在創(chuàng)建文明宿舍活動中的主導作用，通過學生干部的模范作用和有效管理，保證了活動的順利開展，在此次活動中可以看出廣大的學生干部在文明宿舍建設中，他們的宿舍可以用別具風格。
3、漸進性：本次活動是從抓學生宿舍內務入手，重要的是培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育意識和文明素養(yǎng);進而向培養(yǎng)學生的團隊意識、社會責任感和理想信念升華。在此次活動中循序漸進的意識得到了充分體現(xiàn)。
4、統(tǒng)一性：活動最終是將所有宿舍文化建設的步調引導到統(tǒng)一的一面;所以，我們在表彰先進，樹立典型的同時，沒有忘記把后進的宿舍引導到前進的主流中來，因此，在每次次評比中全院評出了8個最文明宿舍宿舍，并下發(fā)相應的物質和標兵錦旗進行鼓勵。
不過還存一些問題需要我們去改進和完善。總結為兩個方面的問題：
1、在檢查宿舍中出現(xiàn)的'現(xiàn)象，主要體現(xiàn)有小部分寢室衛(wèi)生教差，容易滋生蚊蟲，引起皮膚病。在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別宿舍報著僥幸心理，把宿舍的整理工作當成是一種表面工作，一種應付檢查的工作，甚至根本沒有打掃的痕跡。舉辦這次活動的重點就是讓同學養(yǎng)成良好的生活習慣，而這些宿舍根本沒有意識到。這點可以看出一些同學的思想道德水平仍然需要提高，欠缺主人公的心態(tài)。首要的問題是要讓同學們擺正這種的心態(tài)。相比之下，女生宿舍情況較好，不僅宿舍整潔而且具有獨特的個性。
2、在組織活動方面。由于整個活動安排上時間比較緊湊，因此準備工作做得不夠充分，存在著對流程安排不夠科學，細節(jié)上人員分工不明確。慶幸的是，在院系分管宿舍廣大學生干部以及系生活部廣大成員的大力支持下，活動才取得了圓滿成功。
針對以上情況，生活部各成員在以后的工作中加強檢查監(jiān)督力度，宣傳力度，繼續(xù)學習和總結經驗。在學院領導下開展更多有意義的活動，豐富大家的宿舍生活。我真誠地希望，在院提倡安全、節(jié)約意識的大前提大背景下，我們經濟管理學院的宿舍管理建設工作能夠再上一個新的臺階。
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