[經(jīng)典]美德少年主要事跡15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的美德少年主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美德少年主要事跡1

　　我勤奮好學(xué)、樂觀向上、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在老師的言傳身教，父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下，茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

　　在家里，我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。 自己的事情自己做，今天的事今天做好，是我對(duì)自己提出的要求。休息日經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動(dòng)打招呼，深得鄰居的好評(píng)。

　　在學(xué)校， 我愛學(xué)習(xí)，勤思考、努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里， 從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。課前，我總能認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言；課后，按時(shí)完成作業(yè)，與同學(xué)們?cè)诨�學(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取，與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己，正是由于養(yǎng)成了良好的'閱讀習(xí)慣，所以促進(jìn)了寫作水平的提高。

　　對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)我看得高于一切， 倍加愛護(hù)，為學(xué)校、為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。只要是集體活動(dòng)我都愿意積極參加。我樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。

　　我興趣廣泛，繪畫、書法尤為擅長(zhǎng)，每次小報(bào)都少不了我的身影。

　　通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

　　一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

美德少年主要事跡2

　　xxx，今年xx歲，是桂城初級(jí)中學(xué)八年級(jí)(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的`原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

　　古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學(xué)小小年紀(jì)便懂得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)和推崇的。

美德少年主要事跡3

　　“點(diǎn)滴中成長(zhǎng)”。對(duì)于沒有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)的“0”起步小學(xué)生小美來說，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內(nèi)，她通過自身的堅(jiān)持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習(xí)書本知識(shí)、參與業(yè)余愛好、自理能力養(yǎng)成、生活習(xí)性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認(rèn)真做、慢慢練、細(xì)心改，在快樂的'.氛圍中逐步適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。

　　“習(xí)慣中進(jìn)步”。面對(duì)期初復(fù)韻母記憶不熟、前后鼻音難以區(qū)分、數(shù)字倒數(shù)不夠順暢、學(xué)習(xí)跳舞注意力不集中等問題，小美同學(xué)在老師、家長(zhǎng)的耐心培育中，初步養(yǎng)成了虛心請(qǐng)教、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、關(guān)注細(xì)節(jié)、多練鞏固等良好習(xí)慣，通過自身的不斷堅(jiān)持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩(wěn)定狀態(tài)。

　　“引導(dǎo)中前行”。在接受國(guó)學(xué)傳統(tǒng)教育和背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上，小美同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習(xí)慣，開始學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛(wèi)生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見面問好等禮貌舉止，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)記憶中，慢慢培養(yǎng)了傳統(tǒng)美德和文明意識(shí)。

美德少年主要事跡4

　　XXX，10歲，XX市XXX小學(xué)文匯校區(qū)408班學(xué)生。

　　“盡最大的努力，做最好的自己”，這是他的座右銘。他不斷用此來激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著燦爛的微笑，明亮的雙眸透著智慧，這是一個(gè)陽(yáng)光自信、神采飛揚(yáng)的少年。

　　一、勤奮好學(xué)，做自己的責(zé)任人

　　“書山有路勤為徑”，在學(xué)習(xí)中，他以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問、多閱讀�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是常掛在他嘴邊的一句話。他喜歡看書，在書籍的海洋里汲取了豐富的知識(shí)和力量，開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)。善于思考、求知欲強(qiáng)、百折不撓的鉆研精神，讓他養(yǎng)成了遇事愛問為什么的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣，促使他朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，收獲了區(qū)三好學(xué)生、校陽(yáng)光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽(yù)，而面對(duì)大家的贊揚(yáng)，謙遜的他只是靦腆的一笑，心中立下了更高的目標(biāo)！

　　二、尊敬師長(zhǎng)，做老師的好幫手

　　在學(xué)校，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，正是老師的言傳身教，讓他可以健康向上、茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　他在家常常會(huì)說起老師的'趣事：像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛風(fēng)趣的壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出，傳授知識(shí)，幫助成長(zhǎng)，慢慢地把我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹。

　　他深知，每一節(jié)課雖然只有短短的35分鐘，但那是老師們花費(fèi)了大量的時(shí)間和心血，也許修改了很多遍，也許演練了許多次，總結(jié)出的最適合班級(jí)同學(xué)的教學(xué)方法，才會(huì)大膽地走上講臺(tái)將知識(shí)傳授給自己可愛的學(xué)生們，所以每一課他都做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)并提出問題；課中聚精會(huì)神聽講并解決問題；課后踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)并做好鞏固，以回報(bào)老師的諄諄教誨，那是對(duì)老師最大的尊敬。

　　對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各類活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光；當(dāng)好老師的小助手，努力做好班主任交給他的班級(jí)工作；遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導(dǎo)，直到同學(xué)弄懂為止。曾多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)智多星、愛班小標(biāo)兵”

　　三、孝敬長(zhǎng)輩，做父母的好兒子

　　百善孝為先。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。體貼細(xì)膩的他，也深知父母的辛苦。堅(jiān)持“自己的事情自己做”，放學(xué)第一時(shí)間做完作業(yè)后，積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗、掃地、拖地、洗內(nèi)褲襪子等。獨(dú)生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道，在他身上找不到一絲痕跡。

　　他覺得孩子也應(yīng)該為父母分憂。有時(shí)媽媽上班太累，回家感覺腰酸背疼的時(shí)候，他就會(huì)跑過去幫媽媽捶背、揉腰，還特意上網(wǎng)搜索按摩視頻，學(xué)習(xí)按摩技術(shù)，自創(chuàng)了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。

　　每到節(jié)假日，他都會(huì)要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳廣場(chǎng)舞，每逢外出旅游會(huì)要求帶上老人一起去旅游，享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂。

　　家庭傳統(tǒng)教育注重心性品德的培養(yǎng)，讓他擁有一顆真誠(chéng)善良的心。一言一行講道德、舉手投足見文明。在社區(qū)的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影；公交地鐵，每逢看到老人婦孺，他總是爭(zhēng)先讓座……

　　他熱心公益事業(yè)，積極參加各類公益活動(dòng)。他是XX市紅領(lǐng)巾志愿者、是XX市氣象科普體驗(yàn)館站小講解員、也是XX工藝美術(shù)博物館特聘小講解員，用自己微薄的力量盡力去幫助他人。

　　“雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，搏擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)”！

　　這就是XXX，一個(gè)普通的小學(xué)生，他展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生身上那種熱情積極、團(tuán)結(jié)友愛、尊師孝親等良好的道德品質(zhì)。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至純至善，如一朵鮮花綻放，格外的清新美麗。在學(xué)生心目中，無疑一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年！

　　我們堅(jiān)信，XXX同學(xué)秉感恩之心，以誠(chéng)心待人，以愛心做事，未來一定會(huì)更加絢爛和精彩！

　　小學(xué)美德少年的主要事跡9

　　我是長(zhǎng)城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生，我叫小花。我熱愛祖國(guó)、熱愛集體、講究文明、尊敬師長(zhǎng)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)校我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

　　在家里我孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次跟媽媽出門，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我馬上拿出自己的零花錢給到老奶奶手中，老奶奶很高興，我覺得十分開心，因?yàn)樯頌橐幻�小學(xué)生應(yīng)該樂于助人。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，深受老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，如歌唱比賽、演講比賽等。

　　我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)校的培育中更上一層！

美德少年主要事跡5

　　XXX，男，20xx年3月出生，XX市興華街第二小學(xué)校學(xué)生。曾榮獲“XX省少年兒童書畫創(chuàng)作大賽一等獎(jiǎng)”、“XX市中小學(xué)科普雙百工程競(jìng)賽二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。

　　誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，一個(gè)人講誠(chéng)信，就代表他是一個(gè)講文明的人，講誠(chéng)信的人。作為一班之長(zhǎng)，他答應(yīng)同學(xué)的'事都盡力去完成，從不出爾反爾，從不為自己的過失找借口。作為班主任最得力的助手，他總是兢兢業(yè)業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　在班里，老師交待他的事情或是分配給他的任務(wù)，他都會(huì)接受并完成。因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。答應(yīng)老師或同學(xué)的事情他都會(huì)做到，除非有特殊情況不能做到時(shí)，會(huì)向?qū)Ψ酱騻�(gè)電話告一聲，或者當(dāng)面向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤請(qǐng)求原諒。在學(xué)校開展的課外書出借活動(dòng)中，他都會(huì)及時(shí)歸還，從不用老師催促。在家里，他尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，經(jīng)常做自己力所能及的家務(wù)活，幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。

　　有一次，他不小心把同桌鋼筆摔壞了，這是同桌最喜歡的鋼筆，而她此時(shí)恰好不在教室。原本XXX想原封不動(dòng)的放回去，可一想：“不行，他是少先隊(duì)員，又是班干部，怎么能這樣呢？”于是他就等著，等她回來承認(rèn)了錯(cuò)誤，并表示會(huì)賠償一個(gè)新的給她。第二天，他給同桌買了一個(gè)新的鋼筆。老師知道了，夸他是個(gè)守信的孩子。XXX說：“誠(chéng)信是一種美德，無論是過去，還是現(xiàn)在、未來，我都要守誠(chéng)信，不弄虛作假，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！�

美德少年主要事跡6

　　XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽第五級(jí)一等獎(jiǎng)”、“XX區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　平時(shí)她在各方面嚴(yán)格要求自己，在為人處事方面做到以誠(chéng)待人，同學(xué)和老師都看到了她的努力。在學(xué)習(xí)上她要做同學(xué)們的榜樣，在別人盡情享受課余時(shí)光時(shí)，她依舊面對(duì)書本；當(dāng)別人在院子里玩耍時(shí)，她依舊面對(duì)書本；當(dāng)別人已經(jīng)不知道要做什么時(shí)，她仍舊做一只勤勞的蜜蜂，面對(duì)書本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放棄、不拋棄，堅(jiān)信勤奮學(xué)習(xí)是她應(yīng)有的美德！

　　學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)她來說，最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手，每當(dāng)老師工作太忙時(shí)，她就會(huì)一馬當(dāng)先去幫忙，盡力為老師排憂解難。不光是幫助老師，她還會(huì)幫助同學(xué)，大家有什么困難向她求助時(shí)，她都是有求必應(yīng)，盡自己最大的努力去幫助他們。因此，常常有人說，她是班里最好的人。雖然她知道，自己做的還很不夠，不過這可能是她平時(shí)努力的一個(gè)縮影。樂于助人也是她該有的`美德！

　　在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中她勇于磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。在災(zāi)難來臨之時(shí)，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款�！捌压�英城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”活動(dòng)、去福利院慰問孤殘兒童等活動(dòng)也都有她積極的身影。

　　成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她要用愛心、恒心、信心和誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！

美德少年主要事跡7

　　張子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學(xué)初一(2)班的數(shù)學(xué)科代表，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀，活潑開朗。不僅努力學(xué)習(xí)，還在課余的時(shí)間參加了各項(xiàng)課外活動(dòng)，是老師和同學(xué)們都喜歡的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　一、學(xué)生勤奮，關(guān)心集體。

　　他上課時(shí)愛開動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習(xí)，得到各位老師的`好評(píng)。同學(xué)們學(xué)習(xí)上有困難，他會(huì)主動(dòng)幫助，作為班干部，能協(xié)助輔導(dǎo)員開展學(xué)校的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，努力做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友。

　　二、孝敬父母，尊重師長(zhǎng)。

　　在家，他尊敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，每天家里做力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，聽從父母的教導(dǎo)。是家長(zhǎng)心中的好孩子，老師心中的好學(xué)生。

　　三、關(guān)心社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心

　　老師和同學(xué)們都夸他是個(gè)有愛心的好學(xué)生，當(dāng)聽到四川汶川、玉樹發(fā)生了大地震時(shí)，他毫不猶豫地捐出自己的零用錢;積極響應(yīng)社會(huì)倡議，為病魔纏身的范宏亮同學(xué)踴躍捐款，在得知太平中學(xué)李娜同學(xué)不幸患血液病后，主動(dòng)為李娜同學(xué)捐款。希望他們能樂觀勇敢，積極與病魔作斗爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日康復(fù)。積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，在假期中，到敬老院慰問老人，表演與老人共慶佳節(jié)……

　　四、曾獲得主要獎(jiǎng)勵(lì)：

　　市級(jí)“三好學(xué)生”、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、中國(guó)少年先鋒隊(duì)銅陵市第三次代表、優(yōu)秀班干部、繪畫比賽縣級(jí)二等獎(jiǎng)、中國(guó)象棋比賽鄉(xiāng)級(jí)第一名、詩(shī)歌朗誦鄉(xiāng)級(jí)二等獎(jiǎng)……

美德少年主要事跡8

　　我是金夢(mèng)婷。現(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學(xué)，身為中隊(duì)長(zhǎng)的我心地善良，獨(dú)立自主，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。

　　一、同學(xué)眼中的我——認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。

　　每天早晨，我準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，。對(duì)工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會(huì)耐心地盡我所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，我總是第一個(gè)幫助解決;誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了困難，我總是第一個(gè)幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為。

　　二、老師眼中的我——盡職盡責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮。

　　作為中隊(duì)長(zhǎng)，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的`看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，

　　三、家長(zhǎng)眼中的我——熱愛勞動(dòng) ，懂得感恩。

　　在家中，我是一個(gè)好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時(shí)候，我都會(huì)給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴。或回到自己屋里看書寫作業(yè)。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當(dāng)他的小拐杖。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽(yáng)，媽媽不在家時(shí)，給爺爺做簡(jiǎn)單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。

　　我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會(huì)用自己平時(shí)省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。

　　今后我將不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，始終遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的具有優(yōu)秀美德的好少年。

美德少年主要事跡9

　　她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭(zhēng)上游；她在班內(nèi)但任班干，但總能做到謙虛、團(tuán)結(jié)同學(xué)；她活潑開朗，在班級(jí)活動(dòng)中勇挑重?fù)?dān)；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個(gè)……她，就是三二中隊(duì)的文娛委員xx同學(xué)。

　　一、透視小事，樹立品質(zhì)

　　還記得孩子們剛上一年級(jí)時(shí)，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jī)筛�之間還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是xx。

　　我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著“節(jié)儉”二字的`內(nèi)涵。

　　二、樂于助人，勤儉節(jié)約

　　生活中的xx人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己的朋友，從不因自己學(xué)習(xí)成績(jī)好而歧視成績(jī)差的同學(xué)；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來就為了給那些條件差的同學(xué)買幾本作文書；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學(xué)習(xí)用品……是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無聲的行動(dòng)向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。

　　記得她曾在日記中寫到：我覺得勤儉節(jié)約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來的。不論在任何時(shí)候，我都會(huì)節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。

　　一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)儉”之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會(huì)著生活的快樂。

美德少年主要事跡10

　　xxx，女，13歲，華州區(qū)城關(guān)中學(xué)八年級(jí)14班的學(xué)生。她性格開朗，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，秉承著美德少年的信念和優(yōu)良品質(zhì)。

　　記得有一次，她在回家的途中撿到了一個(gè)錢包，里面有大量的.鈔票和些許證件。當(dāng)時(shí)天色已晚，但她仍毫不猶豫的將錢包送往派出所，在警方協(xié)助下將錢包歸還失主。

　　她將滿滿的正能量傳播到校園的每個(gè)角落，同學(xué)們都被她這種精神所感動(dòng)，拾金不昧的種子已經(jīng)扎根在每位同學(xué)的心里。她總說自己是一個(gè)普通人，但是在同學(xué)們眼中她卻做著不平凡的事，同學(xué)們都被她的精神所影響，大家都堅(jiān)信的認(rèn)為她就是當(dāng)之無愧的美德少年。

美德少年主要事跡11

　　我是八年級(jí)八班的xxx，很榮幸我被評(píng)為校級(jí)美德少年，我的事跡雖然很平凡，但是在我成長(zhǎng)的道路上會(huì)令我記憶銘心。

　　在學(xué)校，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，能夠與每位同學(xué)老師融洽相處。例如：下課同學(xué)不會(huì)的問題我們耐心的指導(dǎo)，不會(huì)給他們直接說答案，我會(huì)教他們學(xué)習(xí)方法，并且讓他們舉一反三，輕松的解答題目。

　　在家我尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，幫他們做一些力所能及的家務(wù)，媽媽有時(shí)在店里忙，我會(huì)幫媽媽買菜，做我會(huì)做的飯菜、拖地。奶奶做白內(nèi)障手術(shù)，我從學(xué)校一回家，就幫奶奶把飯菜端到面前，只要奶奶需要，我就跑前跑后，大家都夸我是個(gè)孝順的'好孩子。

　　我始終認(rèn)為父母把我們帶到這美好的世界，我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

美德少年主要事跡12

　　XXX，女，20xx年5月出生，XX市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。曾榮獲XX市“養(yǎng)成紀(jì)錄冠軍賽——助人為樂冠軍”、學(xué)�！叭�好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　她有一顆真誠(chéng)善良的心，對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂。一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)快時(shí)慢，一不小心，同學(xué)張子瑄由于跑得太快摔倒在地，摔了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措。張子瑄同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，XXX見此情景急忙跑過去，雙手握住子瑄的胳膊，把她輕輕扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。她不僅在學(xué)校中為他人著想，在社會(huì)中，她也熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。小區(qū)里住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，生活起居十分不便，XXX常常利用休息時(shí)間，幫老人買菜、晾曬衣物，打掃衛(wèi)生，陪老人聊天，盡自己所能幫忙干家里的瑣碎活。老人逢人便夸自己有個(gè)“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時(shí)時(shí)替他人做事。聽到貧困山區(qū)的孩子生活困難，她馬上拿出零用錢積極參加捐款活動(dòng)，在她的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學(xué)生。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，深受同學(xué)的.擁護(hù)。

　　幾年來，她助人為樂的事跡不勝枚舉，得到了學(xué)校老師、同學(xué)們的交口稱贊，先后被評(píng)為“三好學(xué)生”、“助人為樂星”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。面對(duì)榮譽(yù)，她總是說：“作為一名少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的，幫助別人也是快樂自己。”

美德少年主要事跡13

　　她經(jīng)常參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，冬天主動(dòng)在小區(qū)門口清理積雪，還發(fā)動(dòng)?jì)寢屢黄鹑�；路上發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)撿拾；公交車上主動(dòng)給老人讓座；給貧困山區(qū)的孩子捐獻(xiàn)自己的衣物和書本等。

　　她有良好的思想品質(zhì)，也有全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。她從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。對(duì)老師交給的任務(wù)積極認(rèn)真完成，還主動(dòng)參與組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，樂于幫助同學(xué)，做到虛心解答，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)。

　　同時(shí)，她還是一個(gè)多才多藝的小女孩，在口才方面有著異人的.天賦，xx年獲得xx電視臺(tái)小主持人口語(yǔ)大賽三等獎(jiǎng)；xx年獲得全國(guó)少兒語(yǔ)言才藝表演大賽xx賽區(qū)特別優(yōu)秀獎(jiǎng)。她是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

美德少年主要事跡14

　　XXX，XX縣城區(qū)第二中學(xué)的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶下，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來，使她變成了一名德才兼?zhèn)洹⒎e極向上的好學(xué)生。

　　同學(xué)眼中的她，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。

　　每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡她所能，認(rèn)真講解，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干。平時(shí)，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計(jì)較。老師和同學(xué)都很信任她，樂于助人是她的一大特點(diǎn)。她用她的熱情，她的'愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處地特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)她辦事，她總是盡力而為。

　　老師眼中的她，盡職盡責(zé)，模范帶頭。

　　作為班干部，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。對(duì)工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對(duì)她信任有加。她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。經(jīng)常榮獲學(xué)�！叭�好學(xué)生”的稱號(hào)。

　　家長(zhǎng)眼中的她，熱愛勞動(dòng)，懂得感恩。

　　在家中，她是一個(gè)好孩子經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。如：洗碗、掃地、擦地、打掃院子、收拾屋子。在社會(huì)上，她時(shí)刻遵守社會(huì)公德，從沒有破壞過公共設(shè)施，時(shí)刻記得自己是一名少先隊(duì)員，時(shí)刻維護(hù)著自己的形象和學(xué)校的聲譽(yù)。有一次，她和媽媽去逛街，轉(zhuǎn)到賣玩具的地方，看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是她碰掉的，她不管�？煽粗�它那樣，讓她覺得它可愛又可憐，于是，她伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，她隨聲應(yīng)和著，心里真快樂。

　　學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的明天。

美德少年主要事跡15

　　xx，女，回族，9歲，xx縣第二小學(xué)二年級(jí)（2）班學(xué)生。

　　xx同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂。同學(xué)們喜歡和她相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，她們每當(dāng)遇到不會(huì)的問題就愿意請(qǐng)教xx，每當(dāng)這時(shí)，她不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，耐心地給同學(xué)講題。她講得每一步都非常詳細(xì)、清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎？”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在xx的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的`提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，xx比自己取得好成績(jī)還高興！大家戲稱她是二（2）班的“好班長(zhǎng)”。

　　xx不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，xx就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，班級(jí)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)！”

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