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本科論文答辯技巧方法

時(shí)間：2024-08-09 17:39:24 科普知識(shí) 我要投稿

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本科論文答辯技巧方法

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的本科論文答辯技巧方法，歡迎大家分享。

本科論文答辯技巧方法

本科論文答辯技巧方法1

　　1、正式的答辯穿正式的服裝

　　如果是正式的答辯，一定要穿正裝。

　　穿正裝至少說明你對(duì)這場答辯非常的重視，給評(píng)委們留下一個(gè)好的第一印象。

　　而且，在穿上正裝之后，會(huì)一種自信從心底油然而生，形成無形的氣場，幫你抵御部分壓力。

　　如果擔(dān)心別人都穿便裝而你穿正裝不合群，那就在上場前把外套脫掉，只穿襯衣好了。

　　冬天的時(shí)候，答辯前在正裝外面批上羽絨服可以抵御寒冷，輪到你上場時(shí)剝掉羽絨服就能出場了。

　　夏天的時(shí)候，不用穿西裝外套，穿白色襯衣即可。

　　2、出發(fā)前再次清點(diǎn)材料

　　參加答辯不就是為了讓評(píng)委們?cè)谀愕拇疝q材料上簽字并給一個(gè)高分嗎？這是最初的目的，也是最終的目的。

　　所以材料寧愿多帶也不能少帶，一定要帶齊了。

　　尤其是答辯PPT、U盤和答辯表格。

　　另外，記得要帶上多余的筆和白紙，以備不時(shí)之需。

　　如果預(yù)計(jì)等待答辯時(shí)間比較長，帶上幾板巧克力以備隨時(shí)補(bǔ)充能量。

　　3、記準(zhǔn)答辯時(shí)間，提前到場

　　每個(gè)人的時(shí)間是最寶貴的。

　　如果你遲到了，評(píng)委們有權(quán)認(rèn)為你不夠重視，這個(gè)時(shí)候其實(shí)他們已經(jīng)在心里給了你一個(gè)大大的差評(píng)。

　　接下來，他們會(huì)不自然的在你的答辯過程中挑毛病。

　　自己等著評(píng)委來，總比讓評(píng)委們等自己要好。

　　如果是一群人一起依次答辯，那么最好在第一個(gè)人答辯開始之前就去會(huì)場。

　　一來是熟悉場地，人在不熟悉的地方相對(duì)而言會(huì)比較怯，但熟悉之后就變成主場作戰(zhàn)，心里更加淡定；另一方面，則是看答辯委員的提問風(fēng)格及個(gè)性，做到心里有數(shù)；再者，早一點(diǎn)到會(huì)場，萬一發(fā)現(xiàn)自己的PPT有問題，還有時(shí)間來得及補(bǔ)救。

　　4、提前測試電腦或PPT

　　到達(dá)會(huì)場之后，在答辯委員會(huì)成員到來之前，抓緊時(shí)間測試電腦。

　　如果你打算使用自己的筆記本，要測試電腦能否正確地連接到投影儀上。

　　如果是使用答辯現(xiàn)場的電腦，要打開PPT確認(rèn)版本是否兼容以及沒有亂碼。

　　為保險(xiǎn)起見，建議在出發(fā)去答辯現(xiàn)場前，在U盤里存一個(gè)兼容版本，并存一個(gè)PDF版本以防萬一。

　　否則，一旦發(fā)現(xiàn)自己的PPT打不開，而且又沒有備選方案，再跑回去或者找旁邊人借電腦可能時(shí)間來不及，在小河溝里翻船將會(huì)是一件令人無比懊惱的事情。

　　平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成這些小習(xí)慣。

　　人在重要的場合，往往會(huì)由于緊張更容易犯傻，良好的習(xí)慣則會(huì)讓你形成條件反射和下意識(shí)的反應(yīng)，在關(guān)鍵時(shí)刻幫你少犯錯(cuò)誤。

　　5、幫答辯秘書搭把手

　　答辯的時(shí)候，答辯秘書往往特別忙，她們除了給評(píng)審員們端茶倒水之外，還有一些記錄任務(wù)。

　　所以在答辯委員忙不開的時(shí)候，你也別干看著，有點(diǎn)兒眼力勁兒，幫忙做點(diǎn)雜事，不用不好意思。

　　當(dāng)然，如果你覺得自己特別緊張，或者還沒準(zhǔn)備好，那么就在臺(tái)下找個(gè)角落默默的默念吧。

　　6、剛上臺(tái)的前兩分鐘最重要

　　上臺(tái)后你開口講前幾句話的時(shí)候，一般來說是最緊張的時(shí)候，但往往恰好是評(píng)審員考察你的時(shí)候。

　　他們會(huì)在最初兩分鐘在心里給你打一個(gè)印象分。

　　不管你愿不愿意承認(rèn)，第一印象很重要：如果他們覺得你還不錯(cuò)，會(huì)不由自主的問一些簡單的問題。

　　但如果看你不爽，會(huì)下意識(shí)的問出較難回答的問題。

　　所以上臺(tái)后無有論多緊張，先深吸一口氣，溫柔地看著他們，然后微微一笑。

　　開場白和報(bào)告的前幾頁一定要做到倒背如流。

　　一個(gè)淡定的開場，都讓你形成一個(gè)足夠強(qiáng)大的氣場鎮(zhèn)住評(píng)委，給你一個(gè)好的開始。

　　而好的開始，在答辯時(shí)的意義往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功的一半。

　　因?yàn)樗麄兟犇敲炊鄨龃疝q也是挺累的，過一會(huì)可能他們已經(jīng)開始走神了。

　　7、PPT和的尺度把握

　　PPT盡量以圖畫為主，在關(guān)鍵點(diǎn)寫一些簡要的`文字提醒自己，但別出現(xiàn)大段堆疊的文字。

　　別用大白板做底紋，更不要太花哨。

　　一般是以自己學(xué)�；騿挝坏膌ogo+淡黃色做背景。

　　有人說：評(píng)委聽完，感覺好像懂了點(diǎn)兒什么，又感覺好像有些不懂，半懂不懂似懂非懂才是最好的ppt。

　　為什么呢，因?yàn)槿绻悸牰�，�?huì)覺得你做的工作沒什么難度；如果他什么也沒聽懂，會(huì)覺得你講的亂七八糟；如果他似懂非懂，會(huì)覺得你的工作有深度，只是因?yàn)槎虝r(shí)間內(nèi)無法告訴大家所有細(xì)節(jié)。

　　8、自我陳述PPT階段要繼續(xù)淡定

　　流利地度過了前幾分鐘，你已經(jīng)不太危險(xiǎn)了，但仍然不能放松警惕。

　　作報(bào)告的過程中，別逮著PPT上的文字一通狂念，別低頭悶講或只看屏幕不看人，別語速太快不管評(píng)委。

　　如果看著評(píng)委覺得緊張，可以看他的下巴。

　　注意是看下巴不是額頭，因?yàn)槿绻憧此麄兊念~頭，在評(píng)委看來你是在翻白眼兒、是一副趾高氣昂的樣子，雖然你并沒有這個(gè)意思。

　　9、提問環(huán)節(jié)永遠(yuǎn)不要搶話

　　提問環(huán)節(jié)，最容易犯的錯(cuò)就是聽到評(píng)委提問，覺得自己知道答案，就迫不及待的想立刻回答，哪怕他們的問題還沒問完。

　　或者認(rèn)為評(píng)委的質(zhì)疑是錯(cuò)誤的，想馬上糾正評(píng)委的錯(cuò)誤。

　　其實(shí)，應(yīng)該耐著性子聽他們把問題講完，直到他們不再說話為止再開始回答問題。

　　另外，千萬不要跟評(píng)委爭論起來，他們手里攥著你們的分?jǐn)?shù)呢。

　　10、三個(gè)感謝不能少

　　第一，你開始講ppt之前感謝評(píng)委，人家在百忙之中抽出時(shí)間來參加了你的答辯，誰的時(shí)間也不是從天掉的。

　　第二，在你講完ppt之后都要感謝評(píng)委，人家坐在這聽你絮絮叨叨講了半天，誰也不欠誰的。

　　第三，感謝自己的導(dǎo)師或師傅，如果他們平時(shí)對(duì)你好，你就順其自然做出誠摯的表情；如果他們平時(shí)對(duì)你不好，你就假裝做出誠摯的表情。

　　畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

　　論文答辯至關(guān)重要，最好提前做好論文答辯稿及相關(guān)問題知識(shí)收集，多多參考畢業(yè)論文答辯模板及范文。

本科論文答辯技巧方法2

　　1、帶上自己的論文、資料和筆記本。

　　2、注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

　　3、坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到。

　　4、聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時(shí)，將提問的問題——記在本上。

　　5、對(duì)提出的'問題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問題。

　　6、對(duì)提出的疑問，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對(duì)拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

　　7、回答問題要注意的幾點(diǎn)：

　�。�1）正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。

　�。�2）重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。

　�。�3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

　�。�4）有答有辯。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨(dú)到的新觀點(diǎn)、真知灼見，維護(hù)自己正確觀點(diǎn)，反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)，又敢于承認(rèn)自己的不足，修正失誤。

　�。�5）辯才技巧。講普通話，用詞準(zhǔn)確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，助以手勢(shì)說明問題；力求深刻生動(dòng)；對(duì)答如流，說服力、感染力強(qiáng)，給教師和聽眾留下良好的印象。

本科論文答辯技巧方法3

　　一、引言

　　畢業(yè)論文是大學(xué)生本科教育階段整個(gè)學(xué)習(xí)過程中最后一道實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是對(duì)學(xué)生所學(xué)理論及應(yīng)用能力的全面考核，是對(duì)學(xué)生加快知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化過程的有效檢驗(yàn)，對(duì)于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、分析問題和解決問題有著重要的作用。因此,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和幫助下，完成一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文并通過答辯，對(duì)于學(xué)生圓滿畢業(yè)有著重要的意義。畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文的最后一道工序，只有通過答辯，在其他畢業(yè)條件滿足的情況下，學(xué)生才能正常畢業(yè)�？梢姡厴I(yè)論文答辯在最后關(guān)頭起到作用非同尋常。

　　二、畢業(yè)論文答辯的目的和意義

　　1.畢業(yè)論文答辯的目的。對(duì)于組織者和答辯者,畢業(yè)論文答辯的目的是不同的。組織者是學(xué)校一方，答辯者是學(xué)生本人。兩者對(duì)象不同，目的自然不同。

　　學(xué)校組織畢業(yè)論文答辯主要考查學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能以及應(yīng)用方面的能力。通過綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。同時(shí)，達(dá)到鍛煉多方面的能力。這些方面主要包括，(1)論文寫作、語言表達(dá)及臨場隨機(jī)應(yīng)變的能力。(2)對(duì)論文重難點(diǎn)的掌控能力。(3)掌握相關(guān)知識(shí)的廣度和深度。(4)提供在學(xué)生和學(xué)生之間、學(xué)生和教師之間、教師和教師之間知識(shí)碰撞，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高的一個(gè)平臺(tái)。(5)進(jìn)一步改進(jìn)和完善論文質(zhì)量的能力。

　　對(duì)于學(xué)生來說，答辯能夠通過，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，能夠正常畢業(yè)，是學(xué)生所期待的。因此，答辯者要通過畢業(yè)論文答辯，拿到畢業(yè)證，就必須了解和清楚畢業(yè)論文答辯的目的，通過對(duì)畢業(yè)論文全面的準(zhǔn)備，把握論文的主旨脈絡(luò)，理清基本概念，掌握基本理論和原理，對(duì)論文中的相關(guān)知識(shí)和問題作進(jìn)一步的拓展，以能夠靈活應(yīng)對(duì)答辯場中的各種問題。

　　2.畢業(yè)論文答辯的意義。通過畢業(yè)論文答辯是學(xué)生樂意看到的一個(gè)結(jié)果，但如果學(xué)生對(duì)論文答辯的認(rèn)知只是局限在這一點(diǎn)上，做論文的積極性也會(huì)大打折扣。只有從多方面認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文答辯的意義，學(xué)生才會(huì)積極地去做準(zhǔn)備、客觀、理性的'選題、開題、完成高質(zhì)量的定稿等工作。在此基礎(chǔ)上，會(huì)以樂觀、自信的心態(tài)參加畢業(yè)論文答辯，在答辯場上，才會(huì)做到遇事不慌，游刃有佘。筆者認(rèn)為畢業(yè)論文答辯的意義主要包括：(1)檢驗(yàn)論文質(zhì)量，考查學(xué)生掌握知識(shí)的能力及對(duì)相關(guān)知識(shí)的拓展性。(2)提供平臺(tái)，鍛煉學(xué)生在答辯場上展現(xiàn)自我、展示智慧及口才的機(jī)會(huì)。(3)提供向評(píng)委請(qǐng)教的機(jī)會(huì)，使論文的修改和完善有一個(gè)參考。(4)提供給學(xué)生相關(guān)交流、相互學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生能夠從其他學(xué)生論文中或從其他學(xué)生和老師身上學(xué)習(xí)到一些知識(shí)或品質(zhì)。

　　三、畢業(yè)論文答辯的流程內(nèi)容

　　1.陳述環(huán)節(jié)。

　　(1)介紹選題的研究現(xiàn)狀和背景。(2)介紹論文研究的目的和意義。(3)介紹論文的基本框架和主旨內(nèi)容。(4)介紹論文的核心觀點(diǎn)，創(chuàng)新之處。(5)介紹論文的不足之處和今后的展望。

　　2.提問與答辯環(huán)節(jié)。

　　2.1提問部分。

　　2.1.1內(nèi)容知識(shí)。內(nèi)容知識(shí)主要包括論文中涉及到的基本概念、相關(guān)理論、原理、重點(diǎn)、難點(diǎn)、使用的研究方法、論文基本框架及相互之間的邏輯關(guān)系等。再者就論文某一部分內(nèi)容表述的意思進(jìn)行詢問，及對(duì)相關(guān)部分進(jìn)行進(jìn)一步的解釋說明。如有數(shù)據(jù)、圖表等，也會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)能說明什么問題及圖表所表示的含義進(jìn)行詢問。

　　2.1.2相關(guān)問題的概括能力、語言的精煉程度。讓論文作者對(duì)文中闡述的某一部分內(nèi)容進(jìn)行觀點(diǎn)的提煉，因?yàn)橐粋€(gè)觀點(diǎn)往往會(huì)用相關(guān)的事例或是數(shù)據(jù)等進(jìn)行論證說明。評(píng)委會(huì)考查你對(duì)論文的熟悉程度和對(duì)論文某一觀點(diǎn)的凝練以及對(duì)語言的提煉、運(yùn)用語言的準(zhǔn)確性、精煉性等。

　　2.2答辯部分。

　　2.2.1熟悉內(nèi)容。論文作者必須對(duì)自己所做的畢業(yè)論文內(nèi)容十分了解。包括文中涉及到的相關(guān)概念和理論、基本原理、重難點(diǎn)、使用的研究方法、論文的基本框架及相互之間的關(guān)系以及文中數(shù)據(jù)、圖表所表示的具體含義和相關(guān)知識(shí)的廣度和深度等。

　　2.2.2具備概括能力、凝練語言的能力。論文作者應(yīng)訓(xùn)練自己對(duì)論文某一部分概括的能力，對(duì)某一段話或某一部分內(nèi)容，看完就可以提煉出觀點(diǎn)。同時(shí)，要注重語言的精煉性和準(zhǔn)確性等。

　　2.2.3注重答辯時(shí)的儀表和語速。畢業(yè)論文答辯的學(xué)生有些是初次面對(duì)幾個(gè)評(píng)委和觀摩的學(xué)生，面對(duì)一人在答辯席上，多人在觀眾席的場面，有時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生緊張的情緒。因此，要提醒自己，注意答辯語速的控制，對(duì)于說明的重難點(diǎn)內(nèi)容和闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤怕Z速，以使評(píng)委能清晰、準(zhǔn)確地聽清楚自己所說的內(nèi)容。對(duì)于初次走上答辯席的學(xué)生來說，還要注意自己的儀表，因?yàn)榈皿w的儀表往往會(huì)給自己的答辯加分。

　　3.專家點(diǎn)評(píng)打分環(huán)節(jié)。

　　3.1學(xué)生介紹論文內(nèi)容評(píng)分。評(píng)委對(duì)學(xué)生介紹論文內(nèi)容的評(píng)分主要包括語言運(yùn)用的精煉程度、論文布局合理性、答辯設(shè)計(jì)的新穎性等。

　　3.2學(xué)生回答問題評(píng)分。評(píng)委對(duì)學(xué)生回答問題的評(píng)分主要包括觀點(diǎn)的科學(xué)性、創(chuàng)新性，論證的正確、嚴(yán)密性，回答問題的針對(duì)性、準(zhǔn)確性，相關(guān)知識(shí)的內(nèi)涵、外延的掌握程度，語言表述的清晰、邏輯性等。

　　四、學(xué)生的答辯技巧

　　1.儀表得體、大方，詢問或回答問題有禮有節(jié)。學(xué)生在答辯時(shí)，要注意自身的修養(yǎng)，做到有禮有節(jié)。不論是評(píng)委提問題，還是回答評(píng)委問題，要禮貌應(yīng)對(duì)。對(duì)有疑問或沒聽清楚相關(guān)問題，需要評(píng)委重復(fù)的問題要注意語言的措辭。

　　2.熟悉內(nèi)容，把握論文的主旨脈絡(luò)。清楚自己撰寫的論文的內(nèi)容，提煉論文的主要內(nèi)容。了解課題國內(nèi)外研究背景、目前的發(fā)展現(xiàn)狀。熟知本文的課題研究的是什么問題?要解決什么問題?論文的主旨是什么?重難點(diǎn)是什么?怎么解決難點(diǎn)問題?論文的亮點(diǎn)是什么?論文有哪些不足?有哪些方面需要改進(jìn)和完善等?

　　3.清楚研究方法，懂得研究方法在相關(guān)領(lǐng)域的具體運(yùn)用。對(duì)于論文中所使用的研究方法，要深刻領(lǐng)悟，要懂得舉一反三、觸類旁通。要懂得研究方法使用的范圍、對(duì)象。明晰研究方法在論文中使用有沒有局限或長處。若有局限，如何提高有效性或是怎么進(jìn)行修正。

　　4.語言運(yùn)用準(zhǔn)確、精煉。在作陳述時(shí)，由于要控制時(shí)間，因此，答辯者要注意語言的運(yùn)用。該簡潔的地方要精簡，對(duì)于詳細(xì)敘述的地方要注意語言的提煉。在回答評(píng)委問題時(shí)，注意語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性，答非所問或胡亂答疑，都是答辯所忌諱的。答辯者在不知道問題答案的情況下，要虛心向評(píng)委請(qǐng)教。畢竟，作為一個(gè)學(xué)生來講，擁有真誠、虛心、積極向上的心態(tài)很重要。

　　5.注意答辯時(shí)語速的掌控。答辯時(shí)，聽清楚問題，注意回答問題時(shí)的語速，不能忽慢忽快，太慢會(huì)讓評(píng)委和觀眾感到你對(duì)相關(guān)問題回答沒有把握或是對(duì)問題不是太熟悉不知道從何說起。太快會(huì)讓評(píng)委和觀眾不知道答辯者都講了什么。因此，在答辯時(shí)，掌控好語速，對(duì)答辯者尤為重要。

　　6.擁有自信、樂觀、積極向上的良好心態(tài)。對(duì)于答辯者來說，好多都是首次經(jīng)歷嚴(yán)肅的答辯場。在答辯時(shí)難免會(huì)產(chǎn)生緊張的情緒，如有心跳加快、焦慮等癥狀，這些都屬于正常的反應(yīng)。答辯者要克服或降低這種緊張的心理就要充滿自信，把答辯當(dāng)成是人生的一次歷練，一次挑戰(zhàn)，即使表現(xiàn)不理想，但經(jīng)歷就是一筆財(cái)富。只有放寬心態(tài)、給自己積極的心理暗示，加上提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，相信自己，在答辯場上一定會(huì)發(fā)揮出自己的最好水平。