元旦小學(xué)生朗誦稿(熱門(mén))
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？下面是小編收集整理的元旦小學(xué)生朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦小學(xué)生朗誦稿1
��！又是一年過(guò)去了，
新的一年即將開(kāi)始。時(shí)間過(guò)得很快，歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的`，一下子就過(guò)去了。新的一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫(huà)。新的一年有許多新的希望，
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，決定期末考試一鳴驚人。讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
元旦小學(xué)生朗誦稿2
元旦，好比一個(gè)美麗的東西，看
元旦一來(lái)到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容，我們穿上新衣服，顯得多麼神氣，元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，看
省吃?xún)�用的.爸爸媽媽?zhuān)o你買(mǎi)來(lái)許多好吃的零食，還有許多好玩的玩具，都給你買(mǎi)過(guò)來(lái)，讓你感到很驚奇
同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨，啊
元旦節(jié)是美麗的，也是快樂(lè)的
元旦小學(xué)生朗誦稿3
元旦
辭歲的夜晚
夜幕被繁星燈光
撕成碎片
交相輝映的霓虹在黑夜中閃爍
照亮行人匆匆
萬(wàn)巷人已空
或泡KTv
或漫舞街頭
或聚餐會(huì)友
寧?kù)o中涌動(dòng)著熱流
豐收的喜悅從胸中流出
消除一身的疲勞和煩愁
抖抖精神
迎接著明天的奮斗
迎歲的鐘聲
被時(shí)間老人敲響
震徹夜空
黎明冉冉升騰的曙光
映紅祖國(guó)天空
不眠夜人們聚神凝視
新年的`希望在招手
景象萬(wàn)千前程錦繡
激勵(lì)國(guó)人攜手
或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
或踐行彰德
在政風(fēng)清明的`大自然中
做展翅翱翔的雄鷹
共謀未來(lái)
描繪一幅嶄新的藍(lán)圖
同心同德
共建美好的家園
讓幸福涓涓涌流
元旦小學(xué)生朗誦稿4
《春節(jié)素描》
春風(fēng)鬧，喜鵲叫，農(nóng)歷新年已來(lái)到。
貼春聯(lián)，放鞭炮，給您拜年拿紅包。
東家歡，西家笑，萬(wàn)家團(tuán)圓樂(lè)逍遙。
男孩調(diào)，女孩俏，幸福時(shí)光在今宵。
親人到，美酒飄，祝福聲聲耳邊擾。
鑼鼓敲，社火鬧，五谷豐登節(jié)節(jié)高。
吃也好，喝也好，健康飲食要記牢。
天歡笑，地歡笑，年年歲歲有今朝。
元旦小學(xué)生朗誦稿5
一聲聲祝福把新年拽到眼前
一串串鞭炮炸開(kāi)春的門(mén)檻
一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點(diǎn)燃
一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫
憨態(tài)可掬的`豬寶寶搖頭擺尾的來(lái)到我們面前
節(jié)日的旋律開(kāi)啟新春的盛典
你帶著炫彩的詞章的
把現(xiàn)代詩(shī)人頌贊
看不到你的容顏
不知道你的笑容有多甜
也不知你的臉上綻放了幾多璀璨
喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間
醉了心，紅了臉
拉起你的手隨著節(jié)日的旋律蹁躚
歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線
醉了春天，醉了新年
醉出一個(gè)燦爛的明天
元旦小學(xué)生朗誦稿6
讓一億朵花兒綴滿一座山巒
世上蘊(yùn)含的美意應(yīng)有盡有
用燕子的一個(gè)祈愿
讓鮮花同時(shí)綻放緋麗
你只默讀一句：新年好
新年是歲月旨意的瞭望
是時(shí)光輪回的芬芳
在八桂大地上，就是青秀山上的桃花
柳侯祠路上的燈籠
漓江邊歌臺(tái)上的一首首歌謠
就是北部灣上的風(fēng)帆
西江上的笛聲
桂林至柳州至南寧至北海
高速路一輛輛向家奔馳的車(chē)
就是千里之外父母的祈望
新年好，山河成為美好
風(fēng)是清風(fēng)，鳴是清麗的`鳥(niǎo)鳴
我們來(lái)這里踏青
只是為了讓美好縈繞
新年好，這三個(gè)字
已經(jīng)成為一種念想
讓我們翻閱歲月疏浚的.
星空、大海、山巒、樹(shù)木
踏趟、誦讀、喧嘩與寥廓……
讓我們凝望在家的門(mén)扉上
歲歲平安之音符，旋轉(zhuǎn)的愛(ài)意
一記鐘聲足以開(kāi)啟未來(lái)
新年的鐘聲從山寺傳來(lái)
一種告別
更是一種眺望一種夢(mèng)想
靜靜地?fù)肀?/p>
說(shuō)什么，會(huì)有星星去傳遞
新年，前方該怎樣
歲月遇見(jiàn)美好的年華
就有了滿目的晶瑩
日子遇上你的祈禱
化為日出，化為月光
就會(huì)有美好的祝福，
就會(huì)有幸福的時(shí)光，時(shí)刻陪伴
元旦小學(xué)生朗誦稿7
年真是一位慈祥的老人
提著燈籠
不遠(yuǎn)萬(wàn)里
不懼黑暗
踏著春風(fēng)
來(lái)接引我們
邁進(jìn)x年大門(mén)
踏上新春的365里征程
用祥瑞之手在千家萬(wàn)戶(hù)的大門(mén)上
貼上了福壽安康的春聯(lián)
您不辭辛勞的降臨
為我們抖落舊歲的風(fēng)塵
撫平了曾經(jīng)的傷痛
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的.孩子們
快快伸過(guò)手來(lái)
我將帶你們跨過(guò)這舊歲之河
過(guò)去的一年
無(wú)論成功與否
無(wú)論是否歡欣
都已隨風(fēng)而去
那沐浴陽(yáng)光鋪滿鮮花的己亥坦途上
散發(fā)著芬芳
閃耀著光芒
我們簇?fù)碇昀先?/p>
手牽手歡歌笑語(yǔ)
走進(jìn)新年的春風(fēng)里
元旦小學(xué)生朗誦稿8
也許
元旦是春天，就像春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，給人們留下許多新生的希望。
就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會(huì)幫你把希望放飛！
也許
元旦是夏天，就向人們心中的`太陽(yáng)，在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，給人們內(nèi)心點(diǎn)起一盞照明的燈。
使他們能感受到幸福，溫暖。
讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。
也許
元旦是秋天，一個(gè)豐收的使者，把人們的內(nèi)心填滿喜悅、快樂(lè)，——即使人們的心再空曠。
也能讓人感受到豐收的快樂(lè)！
也許，元旦是冬天，一個(gè)白色的世界，下一場(chǎng)銀白色的大雪，為大地
蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。
看！
元旦一來(lái)到，我們臉上便有了最燦爛、最美的笑容。
啊！
元旦是美麗的，也是快樂(lè)的！
它，給人一種期望和希望。
元旦小學(xué)生朗誦稿9
《飛進(jìn)新年的大門(mén)》
領(lǐng)：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，
小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，
地球，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開(kāi)大門(mén)。
領(lǐng)：請(qǐng)問(wèn)小樹(shù)，
根是不是扎得更深？
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分？
甲：小樹(shù)說(shuō)，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深；
我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問(wèn)大地，
怎樣迎接新春？
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開(kāi)得更鮮？
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤？
乙：大地說(shuō)，我將獻(xiàn)出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，
小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問(wèn)你們，
可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，
當(dāng)你跨進(jìn)新年的門(mén)坎兒，
想怎樣大步前進(jìn)？
丙：過(guò)去的'一年，
曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心；
老師在我的成績(jī)冊(cè)里，
寫(xiě)上新的“優(yōu)”和滿分。
在新的一年里，
我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，
我要向文化山勝利進(jìn)軍。
丁：過(guò)去的一年，
文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村；
“紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，
正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。
在新的一年里，
我們要做精神文明的學(xué)生。
讓祖國(guó)高興地稱(chēng)贊她的孩子；
人人都有一顆美麗的心。
戊：過(guò)去的一年，
少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，
《中國(guó)園地》
上的小紅花呀，
又紅又艷，多么喜人。
在新的一年里，
決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾；
要為它增添新的光彩，
不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。
甲：過(guò)去的一年，
我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。
打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過(guò)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)；
像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過(guò)去的一年，
我們向共青團(tuán)靠攏，
困為離十歲——入團(tuán)的年齡，
已經(jīng)越來(lái)越近。
在新的一年里，
我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。
當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，
又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：��！回答得好呀，
祖國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。
祖國(guó)說(shuō)：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，
二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人！
甲：對(duì)！在金色陽(yáng)光照耀下，
我們要向20xx年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，
飛進(jìn)新年的大門(mén)！
元旦小學(xué)生朗誦稿10
領(lǐng)：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，
小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，
地球，繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，
齊：新的的一年，向我們敞開(kāi)大門(mén)。
領(lǐng)：請(qǐng)問(wèn)小樹(shù)，
根是不是扎得更深?
當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，
能不能給枝葉更多的養(yǎng)分?
甲：小樹(shù)說(shuō)，我的根須，
已經(jīng)在大地扎深;
我將向樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉，
輸送更多、更好的養(yǎng)分。
領(lǐng)：請(qǐng)問(wèn)大地，
怎樣迎接新春?
報(bào)春花會(huì)不會(huì)開(kāi)得更鮮?
小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤?
乙：大地說(shuō)，我將獻(xiàn)出，
繽紛的花朵，豐收的歌聲。
想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷，
小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。
領(lǐng)：哦，還要問(wèn)你們，
可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，
當(dāng)你跨進(jìn)新年的門(mén)坎兒，想怎樣大步前進(jìn)?丙：過(guò)去的一年，曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心;老師在我的成績(jī)冊(cè)里，寫(xiě)上新的“優(yōu)”和滿分。在新的一年里，我要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡，我要向文化山勝利進(jìn)軍。
�。哼^(guò)去的一年，文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村; “紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌，正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。在新的`一年里，
我們要做精神文明的學(xué)生。讓祖國(guó)高興地稱(chēng)贊她的孩子;人人都有一顆美麗的心。戊：過(guò)去的一年，少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎，《中國(guó)園地》上的小紅花呀，又紅又艷，多么喜人。在新的一年里，
決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾;要為它增添新的光彩，不是用語(yǔ)言，而是用行動(dòng)。甲：過(guò)去的一年，
我們和操場(chǎng)的感情越來(lái)越深。打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸，拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，
我們要通過(guò)體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn);像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔，我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
乙：過(guò)去的一年，我們向共青團(tuán)靠攏，
困為離十歲——入團(tuán)的年齡，已經(jīng)越來(lái)越近。在新的一年里，
我們更珍惜胸前的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我們因?yàn)槟隄M而摘下紅領(lǐng)巾，又有金色的團(tuán)徽在胸前閃耀光明。
領(lǐng)：啊!回答得好呀，祖國(guó)聽(tīng)見(jiàn)了你們的聲音。祖國(guó)說(shuō)：把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì)中國(guó)的新主人!甲：對(duì)!在金色陽(yáng)光照耀下，我們要邁向20xx。
乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)，讓社會(huì)主義大廈高聳入云。
丙：我們今天努力創(chuàng)造，正是為了明天獻(xiàn)身;�。何覀兘裉鞂W(xué)好本領(lǐng)，明天才能建立功勛。領(lǐng)：用勞動(dòng)的心血，
齊：灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;領(lǐng)：用勝得的預(yù)言，
齊：召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。領(lǐng)：爸爸媽媽微笑著說(shuō);甲乙：好孩子!
領(lǐng)：老師高興的點(diǎn)頭說(shuō)：
丙�。汉脤W(xué)生!
領(lǐng)：老爺爺放心地說(shuō)：
齊：好接班人!
領(lǐng)：啊!當(dāng)大地迎來(lái)又一個(gè)新春，
當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，
齊：紅領(lǐng)巾像矯健的小雄鷹，
飛進(jìn)新年的大門(mén)!
元旦小學(xué)生朗誦稿11
《新年的鐘聲》
每敲響新年的鐘聲，仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng)，新年的鐘聲在我的心中轟鳴，新年的鐘聲讓全人類(lèi)沸騰！
新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
新年的鐘聲響徹五湖四海，新年的鐘聲響徹南極北極的上空。
新年的鐘聲迎接新的浪花，新年的鐘聲迎接新的云涌，新年的鐘聲迎接新的明月，新年的鐘聲迎接新的旭日東升！
新年的鐘聲迎接新的財(cái)富，新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。
新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，新年的鐘聲要迎接新的捷報(bào)，新的競(jìng)爭(zhēng)！
每當(dāng)敲響新年的鐘聲，這鐘聲就回蕩在億萬(wàn)人民的心中，青少年聽(tīng)到這新年的鐘聲，高興的舉起雙手歡跳亂蹦。
中老年聽(tīng)到這新年的鐘聲，倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。
成功人士聽(tīng)這新年的鐘聲，再把新的奮斗目標(biāo)鎖定。
處在逆境中的人士聽(tīng)到新年的鐘聲，悄悄的`把那滾動(dòng)的淚花擦凈。
新年的鐘聲讓我們邁出更堅(jiān)定的步伐，新年的鐘聲讓我們釋放出那無(wú)比的豪情。
看大海，望長(zhǎng)空，只有壯志凌云，才會(huì)有無(wú)比燦爛的人生！
回顧那新年的鐘聲，年年歲歲都是無(wú)比的激動(dòng)，查看那已出場(chǎng)的人生畫(huà)卷，一幕幕，時(shí)而轟轟烈烈，時(shí)而冷冷靜靜，時(shí)而站在低谷，時(shí)而攀上高峰，時(shí)而捶胸頓足，時(shí)而笑語(yǔ)騰空。
享受著生活也在享受著競(jìng)爭(zhēng)！
大千世界，云云眾生，總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。
用新年鐘聲的震撼，去滌蕩那心中的不平，用新年鐘聲的震撼力，向著最新的目標(biāo)，發(fā)起新的進(jìn)攻！
新年的鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！
讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！
元旦小學(xué)生朗誦稿12
《新年》
新年的兒歌，帶給我全年的.祝福：
我要有陽(yáng)光的四月，涼爽的七月，溫和的三月。
我要一天里沒(méi)有黑夜，我要大海沒(méi)有風(fēng)暴。
我要面包永遠(yuǎn)新鮮，我要桃樹(shù)鮮花盛開(kāi)。
我要貓兒狗兒做朋友，我要泉眼兒里噴牛奶。
如果我要求太多就會(huì)一無(wú)所獲，我只要一張快樂(lè)的笑臉。
元旦小學(xué)生朗誦稿13
或許你正站在三尺講臺(tái)上
贈(zèng)你一束紫丁香和新年的問(wèn)候
折射出我們心目中你的形象
高貴、圓滿、不可觸摸
或許你正坐在狹小的辦公室
贈(zèng)你一株白玉蘭和新年的祝福
撣去你攀爬文山時(shí)的灰塵
拭去你暢游會(huì)海時(shí)的水珠
或許你在車(chē)間里忙碌
贈(zèng)你一段盛開(kāi)的.臘梅和新年的握手
梅花受到那么多的贊美
并不是緣于她有多么美麗或者高貴
或許你在地里收獲或者栽種
贈(zèng)你一把野菊花及新年的寒暄
在山里我們就是一段木頭一塊石頭
在山頂我們就是一座山并高于山！
或許你在敘述之外祝福之內(nèi)
不管你是早上的朝霞還是薄霧
不管你是中午的陽(yáng)光還是清風(fēng)
不管你是傍晚的落日還是細(xì)雨
不管你走得早也好晚也罷
不管你走得快也好慢也罷
不管你成就大也好小也罷
時(shí)間會(huì)記住我們長(zhǎng)足的旅行
歷史會(huì)記住我們復(fù)興的`理想和追求
5。新年詩(shī)歌朗誦
��！又是一年過(guò)去，
新一年即將開(kāi)始。
時(shí)間過(guò)得很快，
歡樂(lè)時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽，一下子就過(guò)去。
新一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色大雪，
為新年添上一幅美麗圖畫(huà)。
新一年有許多新希望，
我們正在為上小學(xué)做充分準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
讓我們?yōu)樾乱荒甏蚝没A(chǔ)吧！
元旦小學(xué)生朗誦稿14
小路
甲：冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙：春天的小路
是我放風(fēng)箏的長(zhǎng)線
甲：夏天的小路
是錄滿昆蟲(chóng)音樂(lè)的磁帶
乙：秋天的小路
是彈著鳥(niǎo)兒歡笑的琴弦
甲：小路啊小路
乙：像一條彩帶系著搖籃甲：搖著多少歡樂(lè)夢(mèng)幻
乙：搖著我合：無(wú)憂無(wú)慮的童年你別問(wèn)為什么
甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一塊。你別問(wèn)，這是為了什么？
乙：中午，爸爸給我穿上棉衣我一定不把它弄破。你別問(wèn)，這是為了什么？
甲：下午，哥哥給我一盒歌片，我選出最美麗的一張。你別問(wèn)，這是為了什么？
乙：晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢(mèng)兒趕快飛出我的被窩。你別問(wèn)，這是為了什么？
甲：我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風(fēng)雪，在一起唱那首美麗的歌。
乙：你想知道她是誰(shuí)嗎？請(qǐng)你去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺——她就是賣(mài)火柴的'那個(gè)小姐姐快樂(lè)的小精靈
甲：你可知道我是誰(shuí)？乙：我是個(gè)快樂(lè)的小精靈——是一滴喜悅的眼淚。
甲：我會(huì)使焦渴的心兒滋生溫潤(rùn)的甜美
乙：你可知道我是誰(shuí)？甲：我是個(gè)快樂(lè)的小精靈，是一朵稚嫩的花蕾。
乙：我會(huì)使冷漠的心兒煥發(fā)蓬勃的春暉。
甲：你可知道我是誰(shuí)？
乙：我是個(gè)快樂(lè)的小精靈
是一串無(wú)憂無(wú)慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲：我會(huì)敲開(kāi)所有刻滿皺紋的心兒，那些嚴(yán)閉的沉重的心扉。
乙：你可知道我是誰(shuí)？
甲：我是個(gè)快樂(lè)的精靈
乙：我是理想！
甲：我是創(chuàng)造！
合：我是真！我是善！我是美！請(qǐng)求
甲：媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)您春天一樣溫暖的手，讓我獨(dú)個(gè)兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
乙：別擔(dān)心我會(huì)跌跤，即使摔破細(xì)嫩的皮肉，我也不會(huì)拉著您的衣角哭泣，在風(fēng)雨里渾身發(fā)抖。
甲：媽媽?zhuān)?qǐng)您相信，我不是一只膽小的小狗
乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越過(guò)九十九條狗。
甲：媽媽?zhuān)H愛(ài)的媽媽?zhuān)?qǐng)您松開(kāi)慈愛(ài)的手
，乙：讓我踩著堅(jiān)實(shí)的土地，跟困難和勝利交朋友。我想
甲：我想把小手安在桃樹(shù)枝上。帶著一串花苞，牽著萬(wàn)縷陽(yáng)光，悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。
乙：我想把腳丫接在柳樹(shù)根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的養(yǎng)分，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的帳篷。
甲：我想把眼睛裝在風(fēng)箏上�？窗自贫嗳彳洠铺�(yáng)多明亮，望呀，望——藍(lán)天是我的課堂。
乙：我想把自己種在春天的土地上。
甲：變小草，綠得生輝，變小花，開(kāi)得漂亮。
乙：成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
甲：我會(huì)飛呀，飛——
乙：飛到遙遠(yuǎn)的地方。
甲：不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方
合：要和爸爸媽媽商量商量……就我一個(gè)人的時(shí)候
元旦小學(xué)生朗誦稿15
慶元旦
隔夜的月色
印在我思想的花邊里
我聽(tīng)到語(yǔ)言開(kāi)花的聲音
藍(lán)的天
飄墜著藍(lán)色的靈魂
尋找白的云
和去年曼舞的雪花
今年的元旦沒(méi)有飄雪花
陽(yáng)光的笑臉
追趕著小孩鞭子下快速飛轉(zhuǎn)的陀螺
有些人在溜冰
跌倒了又爬起
哭開(kāi)了又笑了
我走向遠(yuǎn)處
落霜的田野在冬陽(yáng)下蒸騰若隱若現(xiàn)的'霧氣
撿起一塊石頭
盡力的扔向前方
那里有奔流的黃河
也有奔流的希望
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