小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案1

　　按照府谷縣教育局《第二十三屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)安排的通知》精神，為了使本屆“科技之春”宣傳月活動(dòng)扎實(shí)有效地開展，推動(dòng)我校科普工作向縱深發(fā)展，靠科技促進(jìn)物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的、府谷縣委xx屆六次會(huì)議精神為指導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生觀察、思維、探究實(shí)踐和動(dòng)手的能力，在學(xué)生中形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月25日至4月25日

　　三、活動(dòng)主題

　　科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校全體師生

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：郭建平

　　副組長：張立王勇

　　成員：王軍蘇蘭畔班麗霞呂飛王懷珍楊愛軍雷艷霞劉小艷賈娟各班主任

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及方法

　　1、開展好科普宣傳活動(dòng)。各班要積極做好宣傳工作，通過科學(xué)課堂、周五無課日活動(dòng)等形式，全面滲透此項(xiàng)工作，在全體學(xué)生中形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，整體提升科學(xué)素質(zhì)教育的水平。

　　2、科普閱讀活動(dòng)，豐富知識(shí)視野。語文老師布置學(xué)生課后閱讀各種報(bào)刊雜志、科普書籍，觀看科普節(jié)目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個(gè)為什么》等書籍，觀看《天下》、《探索奧秘》、《人與自然》、《動(dòng)物故事》等電視科普節(jié)目，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。

　　3、一至三年級(jí)兒童創(chuàng)意繪畫作品評(píng)比（內(nèi)容以科幻想象為主，比如“機(jī)器人、飛船太空想象畫等”）。

　　4、四至六年級(jí)科普知識(shí)優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比。

　　5、全校科技手工作品評(píng)比。一至三年級(jí)每班2件（環(huán)保低碳、變廢為寶類），四至六年級(jí)每班3—5件（“機(jī)器人、輪船、飛船、高樓模型”和有科技含量的科技小制作“小臺(tái)燈、小手電、小音樂盒、小鬧鐘”等）。

　　6、各中隊(duì)開展一次以“科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　7、各班開展一次以“科技改變生活創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為內(nèi)容的.科普講座。

　　8、科普征文。

　　9、組織一次科學(xué)公開課活動(dòng)。

　　10、智力七巧板比賽。

　　11、機(jī)器人展示活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、活動(dòng)中以學(xué)生為主體，教師只適時(shí)的指導(dǎo)。

　　2、以學(xué)生動(dòng)手為主，理論教育為輔。

　　3、以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、科學(xué)的思維、科學(xué)創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)、制作。

　　4、各類作品按照上交的數(shù)量評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案2

　　活動(dòng)主題

　　走進(jìn)科技放飛夢想

　　活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月25日下午

　　前期作業(yè)布置

　　1、紙質(zhì)作品

　　1—2年級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)�？萍夹�標(biāo)志10cm*10cm

　　3—4年級(jí)讀一本科普類圖書，畫一幅科學(xué)幻想畫

　　5—6年級(jí)看一部科幻電影，做一份科普小報(bào)

　　活動(dòng)要求：

　�。�1）每班交作品5份。（24日前交德育處）

　�。�2）環(huán)�？萍夹�標(biāo)志、科學(xué)幻想畫、科普小報(bào)規(guī)格為A4紙，所有參展作品均單面使用，作品的背面要寫明班級(jí)、姓名、作品名稱。

　　2、利用身邊生活物品，設(shè)計(jì)制作并演示與物理有關(guān)的實(shí)驗(yàn)小制作。

　　要求：

　　（1）內(nèi)容不限，賽前自行準(zhǔn)備，比賽時(shí)現(xiàn)場演示。

　　（2）自行寫好實(shí)驗(yàn)的文字說明材料——含實(shí)驗(yàn)原理、制作步驟、圖片。

　�。�3）自行準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，要求器材盡可能簡單、實(shí)用。

　�。�4）立意新穎。

　�。�5）演示效果明顯。

　�。�6）以班級(jí)為單位參加比賽，每個(gè)參加班級(jí)至少提供一件參賽作品。

　　場地安排

　　一樓教室、二樓教室、階梯教室、科技實(shí)驗(yàn)室為一二三年級(jí)活動(dòng)場地

　　三樓教室、四樓教室、探究實(shí)驗(yàn)室、小會(huì)議室為四五六年級(jí)活動(dòng)場地

　　活動(dòng)流程

　　13：55預(yù)備

　　14：00開始

　　14：05社團(tuán)表演

　　14：15科學(xué)表演秀（鉅蛋科普基地）

　　14：40科技游園

　　16：00游園結(jié)束

　　活動(dòng)項(xiàng)目

　　活動(dòng)介紹

　�。�1）88軌道球；使小球在88軌道里運(yùn)動(dòng)不掉出。

　�。�2）小豬快跑：讓小鋼珠能走到20的位置。

　　（3）鏡面寫字：通過鏡子把紙上的字正確寫出來

　�。�4）七巧板：使用七巧板拼出給出的圖形

　�。�5）夾玻璃球：用筷子把玻璃球夾到自己的杯子里。

　�。�6）倒立水杯：杯子裝滿水，并蓋上硬紙板一只手按著紙板，一只手將杯子翻轉(zhuǎn)過來，再把按著紙板的手輕輕拿開。

　　（7）筷子提大米：準(zhǔn)備大米、筷子、塑料杯，往塑料杯里放大米，插入筷子后慢慢的把大米壓實(shí)，慢慢地拿起筷子裝滿大米的塑料杯也離地而起。

　�。�8）層層高：用筷子把骰子搭成高塔。

　�。�9）巧移乒乓球：手拿倒置的瓶子，連同瓶內(nèi)的乒乓球一起運(yùn)到前面的10cm高的書上。

　�。�10）玻璃杯上的`硬幣：將紙牌放在玻璃杯的杯口上，將硬幣放在紙牌的中央，用手指去彈紙牌的邊緣。

　　（11）紙飛機(jī)距離賽：看誰的紙飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)

　�。�12）紙飛機(jī)標(biāo)靶賽：投擲紙飛機(jī)進(jìn)行鉆圈。

　�。�13）智取小球：在不接觸玻璃杯的情況下，使用吸管將玻璃杯中的乒乓球弄出來

　�。�14）掉入深淵：站直把手中的筷子丟進(jìn)啤酒瓶子里。

　�。�15）釣酒瓶：使用吊桿吊起酒瓶

　　（16）皮筋槍標(biāo)靶賽：使用皮筋槍進(jìn)行打靶

　�。�17）漂浮的回形針：讓回形針輕易漂浮在水面上

　　（18）撲克牌搭高比賽

　　比賽用撲克牌在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過用折等方法，完成一副紙牌的搭高。搭高過程中僅限于手折，不能用膠水等其它任何輔助材料。測量紙牌所搭物體的高度，高度越高成績越好。

　�。�19）吹杯換盞：規(guī)定時(shí)間內(nèi)在不接觸紙杯的情況下，使用氣球?qū)⒄n桌上的紙杯都移動(dòng)到另一個(gè)課桌上

　�。�20）硬幣滴水：一枚硬幣上能載幾滴水不外溢？

　�。�21）紙橋承重

　　在限定時(shí)間內(nèi)，用一張A4紙的材料制作一座可以承重的橋梁，橋梁跨度不小于20cm。制作完進(jìn)入承重測試。能承載一盒粉筆即可過關(guān)。

　�。�22）桌面沙壺球：將可樂推向長桌的盡頭，推到指定區(qū)域的為勝方。

　　人員安排

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過舉辦科技節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)、熱愛科學(xué)、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活、普及科學(xué)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　二、活動(dòng)主題

　　愛科學(xué)講科學(xué)用科學(xué)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月31日——20xx年11月30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、開幕：10月31日升旗儀式宣布科技節(jié)開幕，做好學(xué)校主題科技節(jié)宣傳發(fā)起工作，宣讀科技節(jié)方案。

　　2、科普知識(shí)宣講：科學(xué)教師開展以科普知識(shí)為主題的三期國旗下演講。

　　3、科普電影周

　　觀看科學(xué)紀(jì)錄片有利于普及科學(xué)文化知識(shí)，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)，各年級(jí)科學(xué)教師選取相應(yīng)紀(jì)錄片組織學(xué)生觀看、記錄等。

　　4、科普閱讀周

　　利用課堂時(shí)間，學(xué)生自帶科普書籍一本，利用科學(xué)課堂時(shí)間進(jìn)行科普閱讀、知識(shí)交流等。不是為了記住知識(shí)，而是讓孩子看見世界萬物的故事和秘密，激發(fā)好奇心�？破諘�籍用它獨(dú)特的方式，告訴孩子世界萬物的故事、告訴他們“這是什么”和“為什么”的問題。

　　5、師大附小科技節(jié)短視頻大賽

　　本次科技節(jié)短視頻大賽是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的課外延續(xù)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)思維、學(xué)習(xí)興趣在課外、在社會(huì)的延伸，這是新課改倡導(dǎo)的，也是我們教育上多年孜孜以求的教學(xué)成果，同時(shí)可以使學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣保持長久不衰。學(xué)生可根據(jù)自身情況收集科學(xué)小知識(shí)、做家庭小實(shí)驗(yàn)、講述科學(xué)家的故事等，錄制成視頻，按要求提交。

　　具體要求如下：

　�。�1）學(xué)生出鏡要求穿校服戴領(lǐng)巾，若需家長出鏡，著正式服裝，背景簡單整潔。

　�。�2）錄制視頻需橫屏16：9，H264/5，1080P，30fps以上，碼率8Mbps以上、原視頻、不開美顏、無水印等。

　　（3）時(shí)長控制在2分鐘以內(nèi)。

　　（4）按小程序要求提交各項(xiàng)內(nèi)容，視頻提交截止時(shí)間為11。21號(hào)。

　　（5）視頻不合要求者，直接淘汰。

　�。�6）優(yōu)秀者評(píng)獎(jiǎng)，含證書、獎(jiǎng)品，擇優(yōu)將短視頻推送學(xué)校公眾號(hào)。

　　6、閉幕式

　　20xx年11月28日利用升旗儀式宣布科技節(jié)閉幕，同時(shí)宣讀獲獎(jiǎng)情況

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案4

　　“讀兒歌學(xué)科學(xué)”活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目的：

　　利用兒歌簡短、淺顯、生動(dòng)的特點(diǎn)，引發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，激發(fā)參與科技活動(dòng)的興趣，在讀中了解科學(xué)知識(shí)，明白科學(xué)道理，提升語言表達(dá)能力和展示能力。

　　活動(dòng)人員：

　　1、一年級(jí)全體學(xué)生參與

　　2、班級(jí)擇優(yōu)推薦3——5人作品。

　　作品要求：

　　1、閱讀科學(xué)類兒歌，即關(guān)于自然現(xiàn)象、動(dòng)植物的、事物現(xiàn)象、科學(xué)道理等均可。

　　2、時(shí)長不超過1分鐘。

　　3、開頭標(biāo)清兒歌題目和朗讀人的`班級(jí)姓名，然后朗讀人介紹自己的班級(jí)姓名和兒歌名稱（顯示朗讀人整體形象）。

　　4、可以加朗讀背景，也可以配樂，但不要影響人物朗讀的聲音。

　　5、不要帶有拍攝軟件的標(biāo)志。（不方便拍攝的可以到學(xué)�？萍冀淌遗臄z，但不負(fù)責(zé)加特效及背景音樂）

　　提交時(shí)間及方式：

　　11月25日前發(fā)送至學(xué)校科技微信群或XXX郵箱

　　評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、朗讀效果90%

　　2、視頻整體效果10%

小學(xué)生科技節(jié)創(chuàng)意方案5

　　活動(dòng)目的

　　父母教孩子折紙，增進(jìn)親子關(guān)系，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)折紙藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生心靈手巧的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和自制力，磨煉學(xué)生的意志力及耐力，提高創(chuàng)新意識(shí)和多元化生活能力以及在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，推動(dòng)校園折紙藝術(shù)的.發(fā)展。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　一年級(jí)學(xué)生，每班5人

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　1、親子作品——11月30日前。

　　2、現(xiàn)場競賽——11月30日

　　活動(dòng)要求：

　　1、父母教孩子折紙，在家里共同完成一件折紙作品，現(xiàn)場上交（寫清作品名稱、作者班級(jí)、姓名）。

　　2、學(xué)生現(xiàn)場折紙（每件作品要在三步以上），時(shí)間是10分鐘，數(shù)量越多越好。

　　3、紙張自備，顏色、大小、張數(shù)不限，可以用彩筆進(jìn)行簡單繪畫。

　　注意：選手所準(zhǔn)備材料要求無任何折痕和標(biāo)記，參賽者不得攜帶任何參考資料或事先折好的作品（親子共同完成的除外）。（賽前要進(jìn)行材料檢查，違規(guī)者取消參賽資格。）

　　評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、親子作品（提前完成的）：（滿分100分）

　　作品造型40分：造型美觀、生動(dòng)形象，有整體性；手工藝術(shù)40分：有一定的手工技巧及表現(xiàn)力，制作精細(xì)、工藝精致、技法準(zhǔn)確；立意20分：立意新穎，構(gòu)思巧妙，主題明確，想象力豐富。

　　2、現(xiàn)場作品：（每完成一件有效作品10分，完成度或形象不夠的得5分）

　　有效作品標(biāo)準(zhǔn)——作品完成度較好、折法規(guī)范、形象準(zhǔn)確。

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