科技的作文精品4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　我坐在電腦面前無(wú)聊地敲打著鍵盤(pán)，沒(méi)有人找我聊天，我只有坐著學(xué)打字。突然，不知我是按到了什么鍵，一道很強(qiáng)的吸力把我吸進(jìn)了電腦里……

　　不知我昏迷了多久，當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，我居然躺在了一條馬路中間，但是這里的人好像都看不見(jiàn)我，媽呀，我這是到哪了？外太空嗎？不像啊，這里的人都和平常人沒(méi)兩樣啊。我看見(jiàn)行駛在公路上的車輛突然飛了起來(lái)；每個(gè)人的手里都有一個(gè)像似的薄薄的手機(jī)？好像是吧！腳下還有一臺(tái)代步機(jī)，真是安逸啊，都不用自己走路的`，太不可思議了。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩，她踩在代步機(jī)上慢慢的劃著，我也跟著她的腳步，到了一個(gè)比較空曠的地方后，小女孩停了下來(lái)，她從她的口袋里摸出一張漂亮的紙，將它展開(kāi)后，她就把它放在地上，不知她在嘴里說(shuō)了一句什么，這張普通的紙居然變成了一棟又大又漂亮的房子。哇塞，這個(gè)女孩她會(huì)魔法嗎？我奇怪的想著。我跟著女孩走進(jìn)她的房子，里面應(yīng)有盡有，什么沙發(fā)啊、電冰箱呀、電腦呀……這些關(guān)于日常生活中所需要的都很齊全，而且比我們那里的還要高級(jí)得多，真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)！

　　離開(kāi)小女孩的房子后，我又來(lái)到了一所學(xué)校，咦？這不是我上的中學(xué)么？可是好像沒(méi)有這么大吧，我又在門(mén)口仔細(xì)瞧了瞧，確實(shí)是XX中學(xué)，只是學(xué)校好像發(fā)生翻天覆地的變化：里面有擴(kuò)建了一番，比原來(lái)又大了兩倍，再次讓我驚訝的是只要你走進(jìn)校園，總會(huì)有一個(gè)機(jī)器人來(lái)給你帶路，它還會(huì)給你介紹學(xué)校，學(xué)校的衛(wèi)生之類的事情統(tǒng)統(tǒng)都是由機(jī)器人來(lái)承包，而且還做得條條有序，真是太棒了！上課時(shí)，老師不用坐在教室里就可以給學(xué)生上課，學(xué)生們的桌子也都是高科技類型的，看似只有一張小小的桌子，實(shí)則里面有教學(xué)所需的所有東西，打開(kāi)桌蓋，有一臺(tái)小型電腦，電腦里面有所有課程，電腦下方，是一個(gè)盒子，里面有許多學(xué)習(xí)用品，這些學(xué)習(xí)用品只需一點(diǎn)點(diǎn)就足夠同學(xué)們用一學(xué)年了，甚至都不用擔(dān)心下次沒(méi)有筆之類的東西用了，樣樣齊全，一下子都說(shuō)不完�？赐陮W(xué)校后，我來(lái)到了一條河邊，河水清澈見(jiàn)底，河的旁邊有一扇門(mén)，上面寫(xiě)著“通向太空”，難道真有通向太空的門(mén)？不太可能吧，我抱著好奇的心走過(guò)去，打開(kāi)門(mén)，我仿佛真的看見(jiàn)了太空耶，我一下子踏了進(jìn)去……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“什么聲音��！好吵！”我揉著還沒(méi)睡醒的眼睛，“唉，七點(diǎn)半，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)啊，都怪鬧鐘把我給吵醒了，我還沒(méi)看清外太空是什么樣子呢，真可惜！”雖然那只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信未來(lái)通過(guò)人們的努力。我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

科技的作文 篇2

　　現(xiàn)代科技比二十世紀(jì)要先進(jìn)多了，那時(shí)候的科技有一丁點(diǎn)兒差。古代里面沒(méi)有登上了月球，沒(méi)有潛入了深海，沒(méi)有洞察了百億光年外的天體，沒(méi)有探索了原子核的奧秘；沒(méi)有電視，沒(méi)有程控電話，沒(méi)有因特網(wǎng)；沒(méi)有民航飛機(jī)，沒(méi)有高速火車，沒(méi)有遠(yuǎn)洋船舶……但是，在二十世紀(jì)里面，登上了月球，潛入了深海，洞察了百億光年外的天體，探索了原子核的奧秘；有了電視，有了程控電話；有了因特網(wǎng)，有了民航飛機(jī)，有了高速火車，有了遠(yuǎn)洋船舶……

　　在古代的`時(shí)候，古人用火爐來(lái)用火來(lái)取暖，現(xiàn)在有了暖器，可以用暖器取火了；在古代的時(shí)候，古人用鐮刀割稻谷，現(xiàn)在有了割稻谷的機(jī)器了，以后再也不能鐮刀了。

　　這就是我的感受！

科技的作文 篇3

　　這學(xué)期，我認(rèn)真閱讀了《改革開(kāi)放三十年》這一本書(shū)，書(shū)中提到中國(guó)的科技發(fā)生了巨變。于是這個(gè)五一假期，我們一家去了上海科技館一游。

　　上�？萍拣^，宏偉的建筑，造形別具匠心，就象懷抱著地球。一進(jìn)場(chǎng)館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了“動(dòng)物世界”。我跑近一看，不由得呆住了，大聲叫道:“哇!真漂亮!”首先映入眼簾的就是一棵“參天大樹(shù)”，樹(shù)葉、樹(shù)干都和真的一模一樣，樹(shù)干粗糙不平，樹(shù)枝婀娜多姿，樹(shù)葉葉脈清晰可見(jiàn)。旁邊的一位大人認(rèn)真地問(wèn):“這會(huì)不會(huì)是真的呢?”我心里想:科技真的可以以假亂真啊!樹(shù)上還蹲著幾只猴子，做著抓耳撓腮的動(dòng)作，好像是在呼朋喚友。在“非洲大地上”，捕捉獵物的豹子，氣定神閑的大象，令人心驚膽戰(zhàn)的老虎，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。正當(dāng)我看得津津有味的`時(shí)候，我的眼前突然闖進(jìn)了一位不速之客——北極熊，它張開(kāi)巨掌，正向我撲來(lái)，它的血盆大嘴正對(duì)著我的頭，嚇得我出了一身冷汗。這些栩栩如生的動(dòng)物，是怎樣做出來(lái)的呢?聽(tīng)了介紹后，我才知道，那是用高科技合成材料，加上現(xiàn)代機(jī)械和光電技術(shù)做出來(lái)的。

　　第一層還有一個(gè)視聽(tīng)樂(lè)園也令我難忘。我們進(jìn)入一個(gè)漆黑一片的房間，找個(gè)位置坐下后，視聽(tīng)之旅就開(kāi)始了�！翱︵辍⒖︵辍币魂囮嚰舻堵晱奈宜闹軅鱽�(lái)，我好像來(lái)到了理發(fā)館，好像有一個(gè)人正在為我理發(fā)的感覺(jué)，我不禁摸摸自己的頭發(fā)，還在呢!又一陣剪刀聲傳來(lái)，我又禁不住全身上下摸了一遍�！斑@聲音怎么如此逼真呢?”我問(wèn)道，爸爸也說(shuō)不好，只是說(shuō):“這一定是運(yùn)用了高科技吧!”我不禁喑喑贊嘆，了不起，高科技，我們國(guó)家的科技水平應(yīng)該走在世界前列了吧!我想起了《改革開(kāi)放三十年》一書(shū)中中國(guó)的科技發(fā)展內(nèi)容，現(xiàn)在真有親身體會(huì)啊!

　　到了第二層，機(jī)器人世界展館，也讓我真實(shí)的體驗(yàn)了一番科技發(fā)展的精采。機(jī)器人射箭百發(fā)百中，機(jī)器人下棋棋藝高超。還有機(jī)器人舞蹈精彩絕倫，她們左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、擺臂、轉(zhuǎn)腕都是那么整齊劃一。我在書(shū)中也曾讀到過(guò)有關(guān)機(jī)器人的故事，他們不但能替人干活，而且會(huì)做手術(shù)呢!他們有的還“三頭六臂”，甚至手腕能夠三百六十度轉(zhuǎn)動(dòng)，可能耐了。有的機(jī)器人還可以組織一場(chǎng)足球比賽;有的機(jī)器人還能模仿人的喜怒哀樂(lè)------

　　“信息時(shí)代”館里花八門(mén)的電腦技術(shù)，圖像變化惟妙惟肖，五彩繽紛;蜘蛛館里的機(jī)器蜘蛛;球幕電影的“恐龍世界”，等等展示，無(wú)不給我留下了深刻感受。這是科技發(fā)展的展示，也是改革開(kāi)放三十年成果的展示啊。

　　我戀戀不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。我的思想已經(jīng)飛向了遠(yuǎn)方，飛向了未來(lái)。我過(guò)幾年再來(lái)上�？萍拣^，那又會(huì)是什么樣的變化呢!

科技的作文 篇4

　　今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實(shí)驗(yàn)器材放到講臺(tái)上，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課非常有趣，我們要——吹泡泡！”

　　臺(tái)下馬上響起了熱烈的討論聲，許老師示意我們安靜，讓小組長(zhǎng)來(lái)拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈，許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管，他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見(jiàn)，沒(méi)成功。接著，許老師往杯子里滴了幾滴洗手液，大家都躍躍欲試。哇！泡泡吹出來(lái)了！我們吹得有的大，有的`小，有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色，美麗極了。接下來(lái)，許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管，看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條，我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大賽！每個(gè)人拿著自己的吸管站到講臺(tái)旁，開(kāi)始比賽。輪到我了，我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大，可是我還想要更大些，只聽(tīng)到輕輕“嘭”的一聲，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮喪，但更多的是開(kāi)心。因?yàn)樵S老師用實(shí)驗(yàn)的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣！

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