七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)1
第一單元史前時期中國境內(nèi)人類的活動第1課中國早期人類的代表——北京人
一、元謀人
1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：云南省元謀縣；
2、生活年代：距今約170萬年；
3、生活情況：能制造工具，知道用火；
4、發(fā)現(xiàn)意義：元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。
二、北京人
1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：北京西南周口店龍骨山上；
2、生活年代：距今約70萬—20萬年；
3、體貌特征：上肢與現(xiàn)代人相似，能夠直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒；（生產(chǎn)工具）
4、生產(chǎn)生活狀況采集、狩獵；
會使用天然火，會保存火種；
5、社會組織：過群居生活，原始社會。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人類之一；周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。
三、山頂洞人
1、遺址：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬年；
2、體貌特征：已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征；
3、生產(chǎn)工具：磨已掌握鉆孔光技術(shù)和磨制技術(shù)（骨針）；
4、觀念：已經(jīng)有了審美的觀念。
第2課原始的農(nóng)耕生活我國古代關(guān)于農(nóng)耕的傳說
�。�1）伏羲氏：結(jié)網(wǎng)捕魚，創(chuàng)立八卦；
�。�2）神農(nóng)氏：教民播種，嘗遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：
原始居民距今年代生活地區(qū)房屋樣式半坡人距今約6000千年黃河流域的陜西西安半地穴式圓形房屋河姆渡人距今約7000千年長江流域的浙江余姚干欄式房屋生產(chǎn)工具使用磨制石器、制作骨器、使用磨制石器，如骨耜；角器等原始農(nóng)業(yè)（種植作物）原始畜牧業(yè)（飼養(yǎng)業(yè)）原始手工業(yè)制作彩陶和樂器；會紡織、制造陶器、玉器和樂器；會雕制衣種植水稻種植粟飼養(yǎng)豬、狗；打獵捕魚飼養(yǎng)豬、狗和水�？�，懂得使用天然漆
二、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1、興起時間：約公元前7000年至公元前5000年。
2、興起地區(qū)：黃河、長江、淮河等流域；
3、標(biāo)志：農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)以及聚落、磨制工具的發(fā)展；
4、意義:為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)。
看圖：課本第6頁半坡居民原始復(fù)原圖和第8頁河姆渡居民復(fù)原圖：
（1）河姆渡原始居民為什么要建造干欄式房屋呢？
姆渡人生活在長江流域，因為南方地區(qū)潮濕溫?zé)�，既能通風(fēng)防潮，又可防蛇蟲之害。
（2）半坡原始居民為什么要建造半地穴式房屋？
半坡人生活在黃河流域，氣候干旱寒冷，風(fēng)沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵風(fēng)擋雨，又可以保暖。
�。�3）兩種房屋結(jié)構(gòu)的不同，是由什么決定的，說明了什么？
是由不同的地理環(huán)境和自然條件決定的。說明當(dāng)時的人們已經(jīng)能夠與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，已經(jīng)能夠適應(yīng)自然環(huán)境。
�。�4）從中得到什么啟示？
人類的生產(chǎn)生活必須要順應(yīng)大自然的規(guī)律，做到因地適宜、科學(xué)合理。
比較河姆渡人和半坡人的異同：
不同點(diǎn)
�、俚乩砦恢貌煌喊肫氯颂幱邳S河流域，河姆渡人處于長江流域；
�、诜N植的農(nóng)作物不同：半坡人種植粟，河姆渡人種植水稻；
�、劢ㄔ斓姆课莶煌喊肫氯俗“氲匮ㄊ綀A形房屋，河姆渡人住干欄式房屋；
④制作的彩陶藝術(shù)風(fēng)格不同。
相同點(diǎn)
�、俣继幱谀赶凳献迳鐣姆睒s時期（都處于原始社會后期）；
②原始農(nóng)業(yè)和原始畜牧業(yè)發(fā)展；
�、鄱紩ㄔ旆课�，過定居生活；
�、芏际褂媚ブ剖鳎�
�、荻紩圃焯掌饔绊�
農(nóng)耕文明的發(fā)展導(dǎo)致剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)了貧富分化和私有制，最終促使國家出現(xiàn)。從原始社會到階級社會，這是歷史發(fā)展的巨大進(jìn)步。
第3課遠(yuǎn)古的傳說一、炎黃聯(lián)盟
1、阪泉之戰(zhàn)：黃帝打敗炎帝，炎黃聯(lián)盟形成。
2、涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落。
3、影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。
二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明——反映了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平。
1、炎帝的貢獻(xiàn)：
（1）教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；
�。�2）制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。
（3）制作樂器琴瑟，有最早的圖文和歷法知識。
2、黃帝的貢獻(xiàn)：建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。
3、黃帝時期：倉頡創(chuàng)造文字，伶?zhèn)愔谱饕袈�，隸首發(fā)明算盤，嫘祖擅長紡織并會繅絲。
三、堯、舜、禹的禪讓
1、禪讓制的含義：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。
2、推舉人才的標(biāo)準(zhǔn)———賢德之人（德才兼?zhèn)?以身作則）；
3、禪讓制的實質(zhì)：民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度（民主推選、首領(lǐng)沒有特權(quán)）
4、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有堯、舜、禹。
5、大禹治水：與群眾同甘共苦，三過家門而不入，治水有功。體現(xiàn)了刻苦耐勞，堅持不懈，大公無私的.精神。
第二單元夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生和社會的變革第四課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展
�。ㄒ唬┫某呐d衰（夏朝是奴隸社會的形成時期）
1、建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷第一個奴隸制王朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。
2、“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。
啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，標(biāo)志著“公天下”變成了“家天下”。
3、鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，制定夏歷。
4、都城遺址；二里頭遺址；
5、滅亡：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。
�。ǘ┥坛ㄉ坛桥`社會的發(fā)展時期）
1、建立：約公元前1600年，湯建立商朝。
2、盤庚遷殷：盤庚遷都至殷，統(tǒng)治穩(wěn)定。
3、滅亡：商王紂統(tǒng)治殘暴，約公元前1046年，周武王伐紂，雙方在牧野大戰(zhàn)，商朝滅亡。周武王建立周朝，史稱西周。
動腦筋：商湯滅夏和武王伐紂為什么會取得勝利？
（1）引起民憤
�。�2）商湯和周武王伐無道、除暴君深得民心。
（3）重用賢人，聯(lián)合周邊小國。
�。ㄈ┪髦埽ㄎ髦苁桥`社會的鼎盛時期）
1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都鎬京，史稱“西周”
2、西周的分封制
�。�1）目的：穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。
�。�2）內(nèi)容：
�、僦芡醺鶕�(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國；
②諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。
�。�3）分封制的意義或作用：保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴(kuò)大了統(tǒng)治范圍。
�。�4）實質(zhì)：確立了周王朝的社會等級制度。
�。ㄎ髦軙r期社會等級：周天子→諸侯→卿大夫→士）
�。�5）弊端：諸侯國具有較大的獨(dú)立性。當(dāng)諸侯國力量強(qiáng)大后，會威脅到周天子的統(tǒng)治地位，最終導(dǎo)致春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂與紛爭。
3、滅亡：公元前841年，周厲王時發(fā)生國人。公元前771年，周幽王時，西周被犬戎族所亡。
�。ㄋ模〇|周建立：公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周。
總結(jié)討論：
（1）夏、商、西周三朝滅亡的共同原因。
都是由于國君暴虐無道，統(tǒng)治殘暴、腐敗，失去民心。
（2）從夏朝和商朝滅亡中我們能得什么啟示？
得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。
溥天之下，莫非王土。率土之濱，莫非王臣�！对娊�(jīng)》夏、商、周的更替：
朝代建立時間滅亡時間都城開國君亡國之主君桀夏約前2070約前1600陽城年年禹商約前1600前1046年幾次遷都，湯年盤庚時把都城遷到殷紂西周前1046年前771年周東周前770年前221年鎬京洛邑周武王周幽王周平王
第5課青銅器與甲骨文
北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器石器時代河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器
夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？青銅器青銅時代
一、青銅器的高超工藝：
1、青銅器的成就：
�。�1）原始社會后期：出現(xiàn)青銅器，代表是甘肅地區(qū)齊家文化遺址出現(xiàn)銅鏡。
（2）商周時期：
�、儆猛九c功能：主要用于飲食、祭祀及軍事等，功能由食器發(fā)展到禮器。
�、谔攸c(diǎn)：青銅器種類豐富，數(shù)量眾多，制作工藝高超。
1司母戊鼎（迄今世界上出土的青銅器）；
（3）代表：○
2四羊方尊（造型奇特）；○
3利簋[guǐ]○
2、制作工藝高超：
（1）成分：銅錫、鉛；
�。�2）方法：泥范鑄造法
二、甲骨文記事：
1.甲骨文的含義：商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。
2.發(fā)現(xiàn)情況：1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。
3.記載內(nèi)容：甲骨文記載內(nèi)容豐富，涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、管制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等
4.發(fā)現(xiàn)意義：
�。�1）甲骨文是中國發(fā)現(xiàn)的古代文字年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。
（2）證明我國有文字可考的歷史從商朝開始。
三、甲骨文的造字特點(diǎn)：
1、造字特點(diǎn)：使用象形、指事、會意、形聲等造字方法。
2、影響：甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段。
第6課動蕩的春秋時期
1、公元前770年周平王東遷洛邑，史稱“東周”2、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期：
�。�1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期。
�。�2）戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年，春秋是我國奴隸社會的結(jié)束時期。
名稱春秋時間前770——476年前475——前221年歷史特征奴隸制瓦解：諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯封建制度形成：兼并戰(zhàn)爭更頻繁，規(guī)模更大更殘酷，有統(tǒng)一的趨勢社會特點(diǎn)?戰(zhàn)亂與紛爭?春秋以爭霸為主戰(zhàn)國以兼并為主戰(zhàn)國
注釋：春秋，因魯國編年史《春秋》而得名；戰(zhàn)國，因各諸侯國連年爭戰(zhàn)而得名。
一、春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展：
1、農(nóng)業(yè)：春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作。
2、手工業(yè):規(guī)模擴(kuò)大。
3、商業(yè)：出現(xiàn)商品交換市場、金屬貨幣。
二、王室衰微
1、原因：社會 動蕩，各種制度遭到破壞，分封制逐步遭到瓦解。
2、表現(xiàn)：
�。�1）周王室的統(tǒng)治勢力大減，已無力控制諸侯；
�。�2）諸侯不再聽從王命，各自為政；
（3）諸侯不再定期向天子納貢，導(dǎo)致周王室在財政上陷入困境。
3、結(jié)果：周王室地位下降，大的諸侯國勢力崛起。他們競相稱霸，操控政治局面，實際上取代了周天子的地位。
三、諸侯爭霸
1、背景：由于政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，各諸侯國為了自身的利益相互展開爭斗；民族間的矛盾也有所發(fā)展。
2、經(jīng)過：齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原；到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。（春秋時期的第一個霸主是齊桓公）
3、影響（結(jié)果）：
�。�1）消極影響：給社會和人民帶來巨大的災(zāi)難；
�。�2）積極影響：
�、僭跔幇赃^程中，有的諸侯國被滅掉，一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展，加快了統(tǒng)一的步伐。
�、诔霈F(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。
第7課戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄
1、七國形成：
（1）三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）
�。�2）田氏代齊（公元前386年）
（3）齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中間
2、社會狀況：兼并戰(zhàn)爭
（1）戰(zhàn)爭特點(diǎn)：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。
�。�2）戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)
�。�3）戰(zhàn)爭結(jié)果：魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起，秦國成為盛的諸侯國對東方六國構(gòu)成威脅。
（4）影響：為加速結(jié)束分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
戰(zhàn)國七雄——相互兼并：時期戰(zhàn)國主要戰(zhàn)役桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)交戰(zhàn)國家魏、趙、齊典故圍魏救趙影響魏、齊秦、趙減灶計紙上談兵齊國強(qiáng)大起來東方六國無力抵御秦軍的進(jìn)攻長平之戰(zhàn)春秋、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的比較：春秋時期目的爭霸（成為霸主）戰(zhàn)爭特時間短、規(guī)模小、次數(shù)少點(diǎn)軍隊數(shù)軍隊數(shù)量較少，往往一天就能決定戰(zhàn)爭勝負(fù)量稱霸方強(qiáng)者通過召集盟會確立霸主地位式
戰(zhàn)國時期兼并（統(tǒng)一全國）時間長、規(guī)模大、戰(zhàn)爭頻繁幾十萬大軍，持續(xù)幾個月，死傷幾萬，甚至幾十萬強(qiáng)者吃掉弱者，進(jìn)而統(tǒng)一中國
二、商鞅變法
1、背景：
�。�1)根本原因:戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強(qiáng)。
�。�2）發(fā)展需要：為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
2、目的：富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
3、時間、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
4、商鞅變法的內(nèi)容：政治
（1）確立縣制，由國君直接派官吏治理（建立縣制，對后世影響最為深遠(yuǎn)）
（2）廢除貴族的世襲特權(quán)（損害了舊貴族的利益，是后來商鞅被處死的原因）
�。�3）改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理。
（4）嚴(yán)明法度，禁止私斗。
經(jīng)濟(jì)
（1）廢除井田制，允許土地買賣（最能體現(xiàn)變法性質(zhì)）
�。�2）鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役（國富）
�。�3）統(tǒng)一度量衡。軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地（兵強(qiáng)）
5、作用：使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
商鞅變法以及各諸侯國變法——中國確立了封建制度
商鞅變法成功的原因：
�、俑驹颍喉槕�(yīng)了歷史發(fā)展的潮流；
②變法得到了秦孝公的支持；
�、凵眺眰�人敢于與舊勢力堅決斗爭。
商鞅具有的品質(zhì)：堅持真理，不畏艱難，敢于和頑固勢力作斗爭，勇于創(chuàng)新，為改革不怕犧牲。
三、造福千秋的都江堰
1、修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2、構(gòu)成:由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。
3、功能：防洪、灌溉、水運(yùn)等。
4、影響：
�。�1）使成都平原成為沃野，變成天府之國；
�。�2）兩千多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，在世界水利，充分反映出我國人民的智慧。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)2
甲骨文
商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字。已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史，從商朝開始。
金文
商周的青銅器上鑄刻的文字，也稱"銘文"、"鐘鼎文"，比甲骨文規(guī)范。
"百家爭鳴"中的主要派別及代表人物：
儒家學(xué)派：戰(zhàn)國時期代表人物孟子、荀子（創(chuàng)始人春秋晚期孔子）
道家學(xué)派：戰(zhàn)國時期代表人物莊子（創(chuàng)始人春秋晚期老子）
墨家學(xué)派：墨子（創(chuàng)始人）
法家學(xué)派：戰(zhàn)國末期韓非子
兵家：戰(zhàn)國時期孫臏（創(chuàng)始人春秋晚期的'孫武）
孔子：春秋晚期，魯國人。
政治思想：提出"仁"的學(xué)說；主張"愛人"，反對苛政和任意刑殺。
教育思想：
�、倥d辦私學(xué)，廣收門徒；
�、诮虒W(xué)方法：注意"因材施教"；
�、蹖W(xué)習(xí)方法：教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)，要"溫故知新"。
《論語》：由孔子的弟子整理，記載孔子言論的一書。
孔子是大思想家、教育家，他的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對后世影響極大。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)3
1、時間--在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。
2、內(nèi)容--
A：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；
B：獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；
C：建立縣制，由國君直接派官吏去管理。
3、影響：
�、俳�(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。
②戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法或改革，封建制度逐步確立起來。
（各國的變法：李悝在魏國變法；吳起在楚國變法，商鞅在秦國變法，其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。） 1)商鞅變法的目的是為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，使國家變得富強(qiáng)。
2)商鞅變法取得勝利的原因：
A：順應(yīng)了封建制發(fā)展的歷史趨勢；
B：制定出一系列行之有效的辦法；
C：敢于同舊勢力作斗爭。
4、商鞅變法對我們今天改革的借鑒意義：
改革能使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家富強(qiáng)，社會進(jìn)步，只有順應(yīng)時代潮流進(jìn)行改革，國家才能有光明前途。改革會遇到種。種舊勢力，舊習(xí)俗的反對，會付出沉重的代價，必須堅持不懈，克服阻力，才能成功。還要制定法律來保障改革的'順利進(jìn)行。
5、商鞅變法的法令中最重要的是國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣原因是確立了封建土地制度。
法令中觸犯了舊貴族利益的是根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；
商鞅變法的性質(zhì)是封建地主階級的改革，商鞅應(yīng)屬于法家家思想。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)4
一、農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1．原因：從唐朝中晚期至五代、宋朝：①南方戰(zhàn)亂較少；②南遷的中原人帶來了先進(jìn)的技術(shù)和勞動力；③南方自然條件優(yōu)越；④統(tǒng)治者的措施；⑤勞動人民的辛勤勞作。
2．區(qū)域拓展：自宋代開始，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)一步向湘江以西拓展，同時，江西、福建和兩廣地區(qū)也得到很大開發(fā)。
3．表現(xiàn)：人口增加，墾田面積擴(kuò)大，耕作技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)獲得前所未有的發(fā)展。
(1)水稻：①品種：由越南傳入的占城稻，北宋時推廣到東南地區(qū)。南方農(nóng)民還培育出許多優(yōu)良品種，大大提高了水稻的產(chǎn)量。②區(qū)域：由于朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到推廣。③結(jié)果：水稻產(chǎn)量躍居糧食作物首位，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的諺語。
(2)經(jīng)濟(jì)作物：①茶樹：南方各地普遍種植茶樹。②南宋后期，棉花種植區(qū)已向北推進(jìn)到江淮和川蜀一帶。
二、手工業(yè)的興盛
1．紡織業(yè)：(1)南方的絲織業(yè)勝過北方，四川、江浙地區(qū)的絲織生產(chǎn)發(fā)達(dá)。(2)南宋后期，棉紡織業(yè)興起，海南島，已有比較先進(jìn)的棉紡織工具，棉紡織品種類較多。
2．制瓷業(yè)：河北定窯、河南汝窯、浙江哥窯等地的瓷器，給人別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都，南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的.中心。
3．造船業(yè)：廣州、泉州、明州的造船業(yè)有很高的水平，在當(dāng)時居于世界領(lǐng)先地位。北宋東京郊外，建有世界上最早的船塢。南宋制造的海船，配備了指南針。
三、商業(yè)貿(mào)易的繁榮
1．商業(yè)
(1)城市：黃河、長江及運(yùn)河沿岸興起了很多商業(yè)城市，最大的城市是開封和杭州，人口多達(dá)百萬，出現(xiàn)了早市和夜市。
(2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)：形成了新的商業(yè)區(qū)，叫作草市；城鄉(xiāng)之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。
(3)紙幣：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”，這是世界上最早的紙幣。南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣。
2．外貿(mào)
(1)港口：廣州、泉州是聞名世界的大商港。
(2)范圍：中國商船的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東岸。
(3)管理：朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。
四、經(jīng)濟(jì)重心南移
1．時間：從唐朝中期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋時完成。
2．表現(xiàn)：中央的財政收入，主要來自南方，特別是東南地區(qū)。國家根本，仰給東南
思考：1．宋朝海外貿(mào)易為何發(fā)達(dá)？
(1)宋朝農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)達(dá)為海外貿(mào)易的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(2)宋朝有發(fā)達(dá)的造船業(yè)，配備了先進(jìn)的指南針，能夠進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行。
(3)宋朝對海外貿(mào)易實行鼓勵政策，在主要港口設(shè)置市舶司加以管理，從而促進(jìn)了海外貿(mào)易的發(fā)展。
(4)兩宋時期，北方民族政權(quán)并立，陸上絲綢之路受到阻礙，政府轉(zhuǎn)而大力發(fā)展海上貿(mào)易。
2．經(jīng)濟(jì)重心南移的過程。
我國經(jīng)濟(jì)重心以秦嶺——淮河為界，其南移過程可分為三個時期：
(1)東漢后期，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開始得到發(fā)展。
(2)南朝時，北方人口大量南遷，江南經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)重心南移奠定基礎(chǔ)
(3)從唐朝中晚期至兩宋時期，南方的戰(zhàn)亂較少，北方人口大批南遷，帶去了先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，使南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，逐漸超過北方。南宋時，經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)5
第1課、繁盛一時的隋朝
1、中國封建社會的繁榮時期是隋唐時期。581年隋文帝楊堅建立隋朝，都城長安。589年隋朝統(tǒng)一中國。隋朝與歷的秦朝相似。
2、隋文帝統(tǒng)治出現(xiàn)：“計天下儲積，得供五六十年”（《貞觀政要》）。
3、隋朝大運(yùn)河開通
目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隨王朝對全國的統(tǒng)治。在位皇帝：隋煬帝。
概況：北達(dá)涿郡，南至余杭，自北而南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段。
歷史地位：全長兩千多公里，是古代世界長的運(yùn)河。
作用：大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。
第2課：“貞觀政要”
1、618年唐高祖李淵建立唐朝，都城長安。李世民就是唐太宗。
2、貞觀之治的原因（內(nèi)容）是：
⑴、認(rèn)識到人民力量的偉大，吸取隋亡的教訓(xùn)
�、啤⑤p徭薄賦、發(fā)展生產(chǎn)
⑶、戒奢從簡
⑷、合并州縣，整頓吏治
⑸、任用賢才、虛心納諫（“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失�！保�
⑹、大興學(xué)校、發(fā)展科舉
3武則天：歷史地位：是我國歷的女皇帝。
政績：
�、�、重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
�、啤⑵聘裰赜糜胁拍艿娜�
�、�、使唐朝國力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”
第3課開元盛世
1、開元之治的內(nèi)容（原因）
⑴、選賢任能
⑵、重視地方吏治
⑶、注意節(jié)儉
表現(xiàn)：唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時期。
2、唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。
3、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩為有名。
4、長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。
第4課、科舉制的創(chuàng)立
1、背景：
�、旁羞x官制度（九品中正制）弊端嚴(yán)重
�、扑宄y(tǒng)一需要大量有真才實學(xué)的人才
2、創(chuàng)立
�、潘逦牡鄯挚婆e人
⑵隋煬帝開設(shè)進(jìn)士科，科舉制度正式創(chuàng)立
3、科舉制的完善
⑴朝代：唐朝
�、迫宋铮禾铺凇⑽鋭t天、唐玄宗
⑶過程：
�、偬铺冢簲U(kuò)充國學(xué)規(guī)模，進(jìn)士科第一名稱狀元
�、谖鋭t天：開殿試、設(shè)武舉
�、厶菩冢涸娰x成為進(jìn)士科主要內(nèi)容
4、科舉制的影響
⑴、改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。
�、啤⒋龠M(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。
�、�、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展
�、�、在世界文明占重要地位。
�、�、科舉制有進(jìn)步作用但也隱含弊端。
歷史學(xué)習(xí)的十個有效方法
1、閱讀歷史文獻(xiàn)
閱讀歷史文獻(xiàn)是學(xué)習(xí)歷史的`基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)該閱讀各種歷史文獻(xiàn)，包括教科書、歷史著作、歷史小說等。通過閱讀不同類型的文獻(xiàn)，可以了解不同的歷史觀點(diǎn)和解讀方式，拓寬歷史視野。
2、建立時間線
建立時間線是整理歷史事件和人物的有效方法。學(xué)生可以將不同歷史事件和人物按照時間順序排列，形成一個清晰的時間線，幫助記憶和理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)。
3、運(yùn)用地圖分析
地理環(huán)境對歷史事件有著重要的影響。學(xué)生可以運(yùn)用地圖分析歷史事件的地理背景和地理影響，理解歷史事件的地域特點(diǎn)和地緣關(guān)系。
4、多角度思考
歷史是多元的，學(xué)生應(yīng)該從不同的角度思考?xì)v史事件和人物�？梢詮恼巍⒔�(jīng)濟(jì)、社會、文化等多個角度來分析歷史事件，全面理解歷史的復(fù)雜性和多樣性。
5、利用圖表和圖片
圖表和圖片能夠直觀地展示歷史事件和數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。學(xué)生可以制作時間表、流程圖、地圖等，將歷史知識可視化，提高學(xué)習(xí)效果。
6、參觀歷史遺址和博物館
實地參觀歷史遺址和博物館是學(xué)習(xí)歷史的重要途徑。通過親身體驗和觀察，學(xué)生可以更深入地了解歷史背景和文化遺產(chǎn)，加深對歷史的感受和理解。
7、進(jìn)行小組討論和辯論
小組討論和辯論是學(xué)生交流和思考?xì)v史問題的有效方式。學(xué)生可以組成小組，就歷史事件和問題展開討論和辯論，分享不同的觀點(diǎn)和見解，提高思辨和表達(dá)能力。
8、編寫歷史筆記和總結(jié)
編寫歷史筆記和總結(jié)是鞏固歷史知識和提高記憶力的有效方法。學(xué)生可以將學(xué)習(xí)的歷史知識整理成筆記和總結(jié)，通過反復(fù)復(fù)習(xí)和回顧，加深對歷史知識的理解和記憶。
9、運(yùn)用多媒體資源
多媒體資源如視頻、音頻、網(wǎng)絡(luò)資料等能夠豐富歷史學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。學(xué)生可以利用多媒體資源，觀看歷史紀(jì)錄片、聽取歷史講座、瀏覽歷史網(wǎng)站等，拓寬學(xué)習(xí)渠道和提高學(xué)習(xí)興趣。
10、關(guān)注時事與歷史聯(lián)系
歷史與時事有著密切的聯(lián)系，學(xué)生應(yīng)該關(guān)注當(dāng)前的社會和政治事件，與歷史進(jìn)行對比和聯(lián)系。通過了解當(dāng)前事件的歷史背景和發(fā)展，可以更好地理解歷史的演變和影響。
歷史學(xué)習(xí)方法有哪些
1、學(xué)好歷史首先要背熟教材
歷史屬于文科性質(zhì)，那么背書是前提條件，如果最基礎(chǔ)的知識點(diǎn)都沒有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復(fù)習(xí)大事年表大家要仔細(xì)背背，把時間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯(lián)起來，這樣既記得快又記得牢。
高中三年的教材都要反復(fù)看，每個知識點(diǎn)都要背熟，可以合上書回憶各章節(jié)內(nèi)容，以檢驗自己是否記牢，沒記住的部分再重新背誦。
2、歷史學(xué)習(xí)不在多而在精
其實每科都一樣，做多少題目都一樣，都只是鞏固練習(xí)，目的就是見新題型，鞏固知識點(diǎn)和公式。所以，大家不需要搞什么題海戰(zhàn)術(shù)，只要踏踏實實把做過的每一道題目都徹底搞清楚了弄明白了，比什么都強(qiáng)。
3、學(xué)習(xí)歷史最好要有興趣
如果對哪門學(xué)科有興趣，這科成績自然不會低，相信大家都會有這樣的體會。喜歡一科，就會不自覺的愿意花更多的時間去學(xué)習(xí)，成績好了老師也會很關(guān)注你，你也就會越發(fā)積極，分?jǐn)?shù)也越發(fā)的高了。
相反，如果某科成績差，即使你花了很多時間去學(xué)習(xí)，也都是走馬觀花的表面功夫，根本沒掌握這科的精髓，題目做了一堆，原題目出現(xiàn)都不會，根本原因就是書沒看透、題沒做透。
比較實用的歷史學(xué)習(xí)方法
1、預(yù)習(xí)：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，通覽教材（課本）內(nèi)容，導(dǎo)言、課題、標(biāo)題、大字、小字、插圖、相關(guān)史事等，都要看。邊看邊思考，將語文課上學(xué)到的分層，縮句、找中心句的方法用上，思考層次間的關(guān)系、各子目間的關(guān)系、它們與標(biāo)題間的關(guān)系。初步構(gòu)建知識框架，將主要?dú)v史事件的背景、起因、時間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、結(jié)果、影響等在頭腦中理出來或制作簡單的結(jié)構(gòu)圖。對課文內(nèi)容中不理解的地方做出標(biāo)記或記下問題，以備上課重點(diǎn)聽記。
2、聽講：必須有力圖聽明白老師每句話、每個要點(diǎn)的意識，精神飽滿去聽講，積極思考，提高課堂學(xué)習(xí)效率。認(rèn)真落實老師的要求，注重當(dāng)堂記憶和理解基礎(chǔ)知識。不熬夜，以保持課堂的專注力、持久力。
3、回答問題與質(zhì)疑：課上要積極回答問題，抓住有限的機(jī)會培養(yǎng)自己的思維、分析、概括、表達(dá)能力。遇到疑難問題要大膽提出，向老師和同學(xué)請教。但也要注意時機(jī)，對于個性化和偏頗的問題可以單獨(dú)課下及時找老師提問。
4、記筆記：課上有隨時記筆記的意識，當(dāng)聽到老師語氣重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、重復(fù)性強(qiáng)調(diào)、明確考點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)內(nèi)容要及時記筆記。老師要求記的筆記更應(yīng)當(dāng)規(guī)范、工整，可以以簡記、符號等方法加快筆記速度。記筆記不能以耽誤聽講為代價，來不及記錄的內(nèi)容，可以課下問老師、同學(xué)補(bǔ)記。
5、復(fù)習(xí)：歷史學(xué)科是一個基礎(chǔ)知識龐雜、瑣碎、記憶難度較大的學(xué)科，所以最講究及時復(fù)習(xí)，按照艾賓浩斯遺忘曲線在將忘不忘時鞏固記憶，無論是持久性和準(zhǔn)確性都是效果最佳的。建議下課一分鐘回顧當(dāng)堂學(xué)習(xí)要點(diǎn)，當(dāng)天回家作業(yè)前通讀當(dāng)天所學(xué)課文一遍，并重點(diǎn)記憶基礎(chǔ)知識，下次課前回顧基礎(chǔ)知識一遍，周末復(fù)習(xí)一遍，整單元學(xué)完階段性復(fù)習(xí)一遍，加之期中期末前的復(fù)習(xí)，多少知識也不怕記不住。
6、練習(xí)：練習(xí)是十分必要的，忌諱隨意不負(fù)責(zé)任的以做完為目的，練習(xí)有三大功能：查漏補(bǔ)缺、拓展知識面、提升解題技能。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)6
夏朝和商朝
�、偌s公元前20xx年，禹建立了夏朝，夏朝是我國的第一個王朝。
�、谟硭篮�，他的兒子繼承了位子，從此王位世襲制代替了禪讓制。夏朝的建立標(biāo)志我國早期國家的產(chǎn)生。
�、奂s公元前1600年，商的首領(lǐng)成湯發(fā)動推翻夏朝的戰(zhàn)爭。大戰(zhàn)與鳴條。成湯建立了商朝。
④約公元前1300年，商王盤庚把都城遷到了殷(今河南安陽西北)從此，商朝的都城穩(wěn)定下來了。
�、萆坛膭萘Ψ秶簴|至大海，西到渭水上游，南抵長江流域，北達(dá)遼河一帶。
⊙商朝經(jīng)濟(jì)比夏朝有很大發(fā)展的表現(xiàn)：А農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模一相當(dāng)大，種植的農(nóng)作物有粟，黍，稻，麥等。В畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，飼養(yǎng)六畜，祭祀用幾百甚至上千頭家畜�！媲嚆~冶鑄，玉器制作和釀酒等手工業(yè)很發(fā)達(dá)。D商業(yè)發(fā)展到一定水平，交易是用海貝，骨貝，玉貝和銅貝等作貨幣
西周的興亡
1：約公元前1046年，周武王姬發(fā)領(lǐng)導(dǎo)了滅亡商朝的戰(zhàn)爭，大戰(zhàn)與牧野。周武王建立了周朝，前期都城在鎬京(今天的陜西西安西)歷史上稱為西周。
2：分封制：為了控制全國廣大地區(qū)，周王讓自己的子弟，親戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封國。這就是分封制。封國的統(tǒng)治者叫國君(一般稱諸侯)。享有統(tǒng)治和管理封國的土地和人民的權(quán)力。同時，必須承擔(dān)擁戴周王為共同的天子，定期朝見周王，參加周王主持的重要的典禮儀式，貢獻(xiàn)財寶和特產(chǎn)，服從周王調(diào)遣出征作戰(zhàn)等義務(wù)，否則將受懲罰。
3：西周初年，一共建立了71個封國，重要的有，魯，齊，燕，晉，宋。姓姬的封國有53個。
4：西周末年，階級矛盾，民族矛盾和統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部矛盾尖銳，公元前771年犬戎族攻破鎬京周幽王被殺死，西周結(jié)束。
春秋爭霸
1：公元前770周平王把都城從鎬京遷到洛邑(今河南洛陽)。進(jìn)入春秋時期(公元前770年-----公元前476年)
2：春秋爭霸的原因：A王權(quán)衰落，周王統(tǒng)治出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)。B一些諸侯國強(qiáng)大起來，為了爭奪更多的土地，財產(chǎn)和人口，爭當(dāng)左右天下，支配別國的霸主而展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。
3：齊桓公，晉文公，楚莊王，吳王闔閭，越王勾踐先后當(dāng)個霸主歷史上稱為“春秋五霸”
4：齊桓公首霸條件：①：任用政治家官仲為相，發(fā)展生產(chǎn)，改革內(nèi)政，整頓軍隊，使國力強(qiáng)盛。②：打出“尊王攘夷”的旗號。③：是東方的一個大國。
5：齊桓公在葵丘以霸主的身份會盟，當(dāng)上了春秋歷史上的第一個霸主。
6：齊桓公后，晉楚爭霸。晉楚軍隊在城濮進(jìn)行決戰(zhàn)，晉軍戰(zhàn)勝，晉文公稱霸，后來，楚國強(qiáng)大起來，楚莊王北進(jìn)中原，在鉍打敗晉軍。楚莊王稱霸。
7：春秋末期，南方的吳國和越國加入了爭霸的.行列。吳王闔閭?cè)斡弥能娛录覍O武為將軍。進(jìn)攻楚國，五戰(zhàn)五勝，吳王闔閭稱霸。經(jīng)過長期努力。越王勾踐北上會盟諸侯，成為春秋的最后的一個霸主。
8：鐵器和牛耕的推廣是春秋時期生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志。
戰(zhàn)國七雄
1：春秋之后，歷史進(jìn)入戰(zhàn)國時期(公元前475年—公元前221年)。這時的諸侯國主要有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國，歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”。
2：戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭：①：七國之間戰(zhàn)爭不斷。②：兵器得到改進(jìn)，步兵和騎兵取代車兵，成為主要兵種。③：各國組織軍隊在都城和邊境修筑城防工事。④戰(zhàn)爭激烈，規(guī)模很大，發(fā)生了“圍魏救趙”和長平之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)孫臏、白起等著名軍事家。
3：合縱與連橫：A(合縱原因)：戰(zhàn)國中后期，秦國力量日益強(qiáng)大，對東方六國造成威脅。B：(合縱內(nèi)容：)六國有“合眾勢以攻一強(qiáng)”的意愿，并因此進(jìn)行合作，包括聯(lián)合出兵進(jìn)攻秦國。歷史上稱這種策略為“合縱”。C(連橫的原因)：秦國進(jìn)一步向東發(fā)展，必須破壞六國的聯(lián)合，尤其是齊楚兩個大國的聯(lián)盟。D(連橫的內(nèi)容);秦國采用各個擊破的辦法，分別收買拉攏東方國家服從于自己，“事一強(qiáng)以攻眾弱”歷史上稱為“連橫”
4：合縱與連橫之爭是戰(zhàn)國紛爭的重要的內(nèi)容。
商鞅變法
背景：秦國相對落后，東方六國看不起秦國;，土地被魏國占領(lǐng)也無力奪回，秦孝公深感恥辱，決心變法圖強(qiáng)，改革內(nèi)政，發(fā)布求賢令，招攬人才。時間：公元前356年。在秦孝公的支持下，商鞅開始變法。
內(nèi)容：1，改革土地制度。廢除奴隸制的土地國有制，國家承認(rèn)私人的土地所有權(quán)。2，重農(nóng)抑商。3，獎勵軍功。4，遷都咸陽，推行縣制。5，嚴(yán)明法令。
性質(zhì)：是戰(zhàn)國時期一次重要的政治和社會改革。
影響：1，舊的制度被廢除，新的制度建立，秦國發(fā)生了根本性的變化。2，秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高。3，秦國的社會經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)7
1、七國形成：
�。�1）三家分晉：趙、魏、韓（公元前403年）
�。�2）田氏代齊（公元前386年）
（3）齊楚秦燕趙魏韓——東南西北到中間
2、社會狀況：兼并戰(zhàn)爭
（1）戰(zhàn)爭特點(diǎn)：規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時間長。
�。�2）戰(zhàn)役：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)
�。�3）戰(zhàn)爭結(jié)果：魏 國、齊國、趙國、秦國先后崛起，秦國成為盛的諸侯國對東方六國構(gòu)成威脅。
（4）影響：為加速結(jié)束分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。
戰(zhàn)國七雄——相互兼并：時期戰(zhàn)國主要戰(zhàn)役桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)交戰(zhàn)國家魏、趙、齊典故圍魏救趙影響魏、齊秦、趙減灶計紙上談兵齊國強(qiáng)大起來東方六國無力抵御秦軍的進(jìn)攻長平之戰(zhàn)春秋、戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的比較：春秋時期目的爭霸（成為霸主）戰(zhàn)爭特時間短、規(guī)模小、次數(shù)少點(diǎn)軍隊數(shù)軍隊數(shù)量較少，往往一天就能決定戰(zhàn)爭勝負(fù)量稱霸方強(qiáng)者通過召集盟會確立霸主地位式。
戰(zhàn)國時期兼并（統(tǒng)一全國）時間長、規(guī)模大、戰(zhàn)爭頻繁幾十萬大軍，持續(xù)幾個月，死傷幾萬，甚至幾十萬強(qiáng)者吃掉弱者，進(jìn)而統(tǒng)一中國二、商鞅變法。
1、背景：
�。�1）根本原因:戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強(qiáng)。
�。�2）發(fā)展需要：為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟(jì)的變化，各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序，以求富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
2、目的：富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
3、時間、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。
4、商鞅變法的內(nèi)容：
政治
�。�1）確立縣制，由國君直接派官吏治理（建立縣制，對后世影響最為深遠(yuǎn)）
�。�2）廢除貴族的世襲特權(quán)（損害了舊貴族的利益，是后來商鞅被處死的原因）
�。�3）改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理。
�。�4）嚴(yán)明法度，禁止私斗。
經(jīng)濟(jì)
�。�1）廢除井田制，允許土地買賣（最能體現(xiàn)變法性質(zhì)）
�。�2）鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役（國富）
（3）統(tǒng)一度量衡。軍事獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地（兵強(qiáng)）
5、作用：使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
商鞅變法以及各諸侯國變法——中國確立了封建制度
商鞅變法成功的原因：
�、俑驹颍喉槕�(yīng)了歷史發(fā)展的潮流；
�、谧兎ǖ玫搅饲匦⒐�'支持；
�、凵眺眰�人敢于與舊勢力堅決斗爭。
商鞅具有的品質(zhì)：堅持真理，不畏艱難，敢于和頑固勢力作斗爭，勇于創(chuàng)新，為改革不怕犧牲。
造福千秋的都江堰
1、修建：公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2、構(gòu)成:由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系統(tǒng)工程構(gòu)成。
3、功能：防洪、灌溉、水運(yùn)等。
4、影響：
�。�1）使成都平原成為沃野，變成天府之國；
�。�2）兩千多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，在世界水利，充分反映出我國人民的智慧。
學(xué)好初中歷史的技巧
學(xué)會掌握鞏固知識的技巧———“巧學(xué)”
1、及時鞏固訓(xùn)練。學(xué)完新課后的集中練習(xí)是能鞏固強(qiáng)化記憶，提高分析能力�？鬃诱f“溫故而知新”，所以學(xué)完的知識要及時復(fù)習(xí)，根據(jù)記憶的規(guī)律，以往總是先快后慢，及時復(fù)習(xí)鞏固，有利于知識的掌握。
2、總體復(fù)習(xí)。歷史學(xué)科是一張規(guī)律性強(qiáng)，線索脈絡(luò)清晰的知識網(wǎng)，把握住歷史知識的縱橫聯(lián)系，抓住關(guān)鍵以點(diǎn)帶面，歷史課的學(xué)習(xí)及總復(fù)習(xí)便會化難為易。
橫向聯(lián)系的學(xué)習(xí)方法既要體現(xiàn)在總復(fù)習(xí)中，也應(yīng)貫穿于每一節(jié)課的學(xué)習(xí)訓(xùn)練過程中。老師每講到一個可以類比的歷史知識時，大家可以跟著老師的提示回憶所學(xué)的相同、類似的歷史知識，然后加以分析對比，把類似的歷史知識歸納到同一條記憶鏈條中去。
投壺的發(fā)展歷史
投壺是從先秦延續(xù)至清末的中國傳統(tǒng)禮儀和宴飲游戲，投壺禮來源于射禮。在戰(zhàn)國時期較為盛行，尤其是在唐朝，得到了發(fā)揚(yáng)光大。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)8
祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
一、元謀人：距今約170萬年，云南省元謀縣，長江流域。目前我國境內(nèi)已知最早的人類。會制作工具，知道使用火。
二、北京人：距今約70—20萬年，北京周口店龍骨山上，黃河流域。保留著猿的一些體質(zhì)特征。能夠制造和使用工具(打制石器)。使用天然火，會長時間保存火種。過群居生活，從事采集狩獵活動。
1929年，中國的青年學(xué)者裴文中發(fā)現(xiàn)第一個北京人頭蓋骨化石。
三、山頂洞人：距今約3萬年，北京周口店龍骨山頂部，黃河流域。和現(xiàn)代人基本相同。能夠人工取火；使用打制石器，掌握磨光和鉆孔技術(shù)；采集狩獵捕魚，群居；具有審美意識。
昌盛的秦漢文化
1、目前世界上已知的最早的紙出現(xiàn)在西漢早期。
2、東漢改進(jìn)造紙術(shù)的重要?dú)v史人物是蔡倫。意義：世界各國的造紙術(shù)，大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn)。
3、東漢時期的張衡制造的地動儀。作用：測定地震的方向。是世界公認(rèn)的最早的地震儀器。
4、東漢華佗最早制成了“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)的創(chuàng)舉。主要著作《五禽戲》。
5、東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫(yī)理論和治病原則。他醫(yī)德高尚，醫(yī)術(shù)高明，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。
孝文帝改革措施
①在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語；
②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；
�、蹖Ⅴr卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；
④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；
�、莶捎脻h族的官制、律令；
�、迣W(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的'風(fēng)氣等。
張騫通西域
1、西域：漢代人把今天甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)稱作西域。
2、張騫第一次出使西域：
(1)時間：公元前138年
(2)目的：聯(lián)絡(luò)大月氏(zhi)，共同夾擊匈奴。
(3)意義：了解了西域的具體情況，以及他們想和漢朝往來的愿望。
3、張騫第二次出使西域：
(1)時間：公元前119年
(2)目的：為了加強(qiáng)與西域各國的聯(lián)系
(3)意義：促進(jìn)了漢朝與西域之間的相互了解與往來。
聯(lián)系所學(xué)的歷史、地理知識，設(shè)想一下在“開西域之跡”的過程中，張騫會遇到哪些艱難險阻？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？
(1)惡劣的自然環(huán)境，兩次被匈奴扣押等；
(2)張騫的優(yōu)秀品質(zhì)：具有堅強(qiáng)的意志，不畏犧牲，不怕艱難險阻的精神，忠于祖國、信守承諾、不辱使命。
造紙術(shù)的發(fā)明
1、紙的發(fā)明：西漢時期懂得造紙基本方法——缺點(diǎn)：質(zhì)量差、產(chǎn)量低。
2、東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)(“蔡侯紙”)——為文化傳播作出了巨大貢獻(xiàn)。
(1)造紙原料：樹皮、破布、麻頭、舊魚網(wǎng)。
(2)蔡侯紙的特點(diǎn)：原料容易找到、便宜，質(zhì)量也提高了。
3、造紙術(shù)的貢獻(xiàn)(或意義)：促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展，影響了世界文明的進(jìn)程，是中國對世界的偉大貢獻(xiàn)。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)9
建筑：隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。700多年后，歐洲才建成類似的橋。
印刷：唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。
唐詩：唐朝是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代，成就最高、影響最大的詩人有李白(詩仙)、杜甫(詩圣)、白居易。
書法：隋唐時期，我國書法藝術(shù)步入又一個高峰。最著名的是顏真卿和柳公權(quán)。顏真卿是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的書法家;柳公權(quán)在書史上留下“筆諫”的美名。
繪畫：隋唐時，繪畫藝術(shù)高度發(fā)展，影響較大有唐朝的閻立本、吳道子(畫圣)等。
莫高窟：隋唐時期最著名的石窟是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。
第九課民族政權(quán)并立的時代
契丹的興起：
(1)時間：10世紀(jì)初
(2)人物：契丹首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國
(3)都城：在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。
西夏的建立：
(1)時間：11世紀(jì)前期
(2)人物：黨項首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，
(3)都城：在興慶(今寧夏銀川)，史稱西夏。
北宋的建立：
(1)時間：960年
(2)人物：后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。
北宋與遼之間訂立著名的澶淵之盟。結(jié)束戰(zhàn)爭，雙方保持了很長時間的和平局面。
南宋建立：1127年金滅北宋，同年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱南宋。
岳飛班師后，宋金達(dá)成和議，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
第十課經(jīng)濟(jì)重心的南移
宋朝的造船業(yè)居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。
從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，南宋時很快在江南地區(qū)推廣。水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長江流域。茶樹的栽培主要在江南的丘陵地區(qū)。
北宋時蜀地絲織品“號為冠天下”。江浙的絲綢產(chǎn)量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。
南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的'冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。
南宋時最大的商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時的開封。
宋朝的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，成為當(dāng)時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。
元朝政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。
北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。
從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移，到南宋最后完成。那時政府的財政收入主要來自南方特別是東南地區(qū)。(國家根本，仰給東南)
第十一課萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌
北宋初年，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。由于士大夫的提倡，婦女纏足。
北宋的肉食中以羊肉為多;南宋多吃魚肉。宋代時，北方以面食為主，南方以稻米為主。
宋代缺馬，人們多用牛車，也有驢車。達(dá)官貴人乘轎出行。那時交通比較發(fā)達(dá)，“邸店如云屯”，形容旅店業(yè)的興旺。
隨著市民階層的不斷壯大，市民的文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)就有許多娛樂兼營商業(yè)的場所，叫做“瓦子”。瓦子中有許多專供演出的圈子叫“勾欄”。瓦子的存在，增添了城市的生氣。
今天的傳統(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。宋代稱春節(jié)為元旦，最為重視。
第十二課蒙古的興起和元朝的建立
年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國，從此結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。
年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。
元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。記述意大利旅行家馬可·波羅在東方見聞的《馬可·波羅行紀(jì)》一書，描述了大都的繁華景象。
元朝為加強(qiáng)對全國的有效統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。元政府加強(qiáng)對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū);還加強(qiáng)對琉球的管轄。
元朝時的民族融合：(根本原因是國家的統(tǒng)一)
表現(xiàn)：許多漢人來到邊疆，為那里的開發(fā)作出貢獻(xiàn);邊疆少數(shù)民族大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處;原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等少數(shù)民族已經(jīng)同漢族沒有什么區(qū)別;形成一個新的少數(shù)民族——回族。
作用：促進(jìn)各民族經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)10
第一課我們的遠(yuǎn)古祖先
1)地球上出現(xiàn)人類大約在300萬年以前。
2)科學(xué)家提出人類是由一種古猿進(jìn)化來的。
3)在從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。
4)我國境內(nèi)已知的早人類是云南的元謀人，距今約170萬年。
5)北京人距今70-20萬年，生活在北京周口店龍骨山。他們能直立行走，上肢和現(xiàn)代人基本相似，但頭部保留了猿類的一些特征。為了生存和發(fā)展，北京人往往幾十個人聚合在一起，用石器和木棒獵取動物，采集植物，作為食物共同分享。會制作工具，使用打制石器。北京人已經(jīng)會使用天然火，還有簡單的語言。
6)距今約18000年的山頂洞人，生活在北京周口店龍骨山頂部的洞穴內(nèi)，模樣與現(xiàn)代人差不多，他們?nèi)允褂么蛑剖鳎瑫斯と』�，但已開始掌握磨制和鉆孔技術(shù)。
7)遠(yuǎn)古人類使用火有什么意義?
答：他們用火來抵御寒冷，嚇跑野獸。吃上熟食，使人類擴(kuò)大了食物種類，易于消化和吸收營養(yǎng)，有利于人類體質(zhì)尤其是腦髓的發(fā)展。
第二課原始的農(nóng)耕生活
1、河姆渡人居住著干欄式房屋，這種房屋具有通風(fēng)防潮的性能，適應(yīng)當(dāng)?shù)爻睗駩灍岬臍夂颉?/p>
2、半坡人居住的房屋，主要是半地穴式房屋，一半在地下，一半在地上，適應(yīng)了北方干燥寒冷的氣候特點(diǎn)。
3、半坡人飼養(yǎng)的家畜主要是豬和狗，也有少量的牛、馬、羊、雞。他們能紡織麻布，縫制衣服。
4、房屋樣式不同的原因：所處的地理環(huán)境和氣候的不同。
5、半坡人的生活中，已經(jīng)有了繪畫、雕塑、刻畫符號(文字萌芽)和裝飾等內(nèi)容。
6、什么是氏族?氏族有什么特點(diǎn)?
答：在原始社會，按血緣關(guān)系組成的'比較固定的生產(chǎn)生活集體叫氏族;氏族的特點(diǎn)有：土地、房屋等都?xì)w氏族公有，人們共同勞動，共同消費(fèi)，沒有貧富差別。
第三課神奇的遠(yuǎn)古傳說
1、炎帝即神農(nóng)氏，姓姜，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人。
2、黃帝即軒轅氏，姓姬，被奉為中華民族的共同始祖。
3、蚩尤是傳說中東方九黎族的首領(lǐng)。
4、炎黃子孫：黃帝和炎帝結(jié)成聯(lián)盟，九黎族的一部分也加入進(jìn)來，他們成為中原地區(qū)的主體居民。經(jīng)過長期發(fā)展，形成了日后的華夏族。華夏族也就是漢族的前身，中華民族的主干部分。所以后人尊奉炎帝、黃帝為華夏族的祖先。
5、后人尊奉炎帝、黃帝為華夏族的祖先，認(rèn)為黃帝是中華文明的，稱他是“人文初祖”。
6、涿鹿之戰(zhàn)：交戰(zhàn)雙方為黃帝、炎帝部落同蚩尤部落。地點(diǎn)在涿鹿，爭戰(zhàn)的過程：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落打敗蚩尤部落。結(jié)果：黃帝部落聯(lián)合炎帝部落打敗蚩尤部落。
7、什么是禪讓制?
答：傳說堯年老時，召開部落聯(lián)盟會議，推薦繼承人，大家推薦舜。舜年老時，以同樣的方法把首領(lǐng)位置傳給了治水有功的禹。公共推舉首領(lǐng)讓賢的辦法，歷稱為“禪讓”。
8、禪讓首領(lǐng)的品質(zhì)：品德高尚，才干出眾，勤勞儉樸，愛護(hù)百姓
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)11
第1課繁盛一時的隋朝
一、南北重歸統(tǒng)一
1．隋朝的建立 時間：581年建立者：隋文帝楊堅都城：長安（今陜西西安）
2．隋朝的統(tǒng)一 時間：589年
二、隋文帝的統(tǒng)治（“開皇之治”）
1.措施：（1）改革制度（2）發(fā)展生產(chǎn)（3）注重吏治
2.意義：隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。
三、隋朝大運(yùn)河
1．目的：①加強(qiáng)南北交通；②根本原因：鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。
2．河段：洛陽為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。
從北往南：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。（涿郡—永濟(jì)渠—洛陽—通濟(jì)渠—淮水—邗溝—江都—江南河—余杭）
3．長度、地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。
4. 意義（作用）：大大促進(jìn)了我國南北的經(jīng)濟(jì)交流。
四、比較：秦朝與隋朝的相似
1．短命王朝，二世而亡。2.皆因暴政引發(fā)農(nóng)民起義被推翻。3.都有重要政治制度沿用多年：秦朝有專制主義中央集權(quán)制度、隋朝有科舉制。4.都有著名工程存世：秦朝的長城和隋朝的大運(yùn)河（趙州橋）。5.都是結(jié)束重大分裂時期完成的統(tǒng)一。
第2課“貞觀之治”
一、唐朝的建立 時間：618年開國皇帝：唐高祖李淵都城：長安（今陜西西安）
二、“貞觀之治”（唐太宗的措施）
1.措施：（1）政治方面：①注重總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，重視人民群眾的力量。②任用賢才、虛心納諫。任用富于謀略和善斷大事的房玄齡和杜如晦；重用敢于直言的魏征。
�。�2）經(jīng)濟(jì)方面：注重發(fā)展生產(chǎn)，合并州縣，革除“民少吏多”的弊政,減輕人民負(fù)擔(dān)。
（3）生活方面：崇尚節(jié)儉。
�。�4）文化方面：重視人才的培養(yǎng)和選拔。大大擴(kuò)充國學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。
�。�5）民族關(guān)系：在今新疆地區(qū)設(shè)立管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)（安西都護(hù)府）。把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
�。�6）對外關(guān)系：貞觀初年，玄奘西游天竺（印度）求取佛經(jīng)，促進(jìn)了唐印文化交流。
2.意義：唐太宗時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，出現(xiàn)繁榮景象，國力逐步強(qiáng)盛。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
三、女皇帝武則天
1.武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。
2.因為她繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。所以人們稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。（承上啟下的作用）
第3課開元盛世（唐玄宗的統(tǒng)治措施）
一、開元之治（政治）
�。�1）任用賢才（姚崇）；（2）崇尚節(jié)儉；（3）重視吏治：把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令的政績。（4）比較：唐玄宗與唐太宗相似的是（1）和（3）
二、盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮（經(jīng)濟(jì)）
1、農(nóng)業(yè)（1）農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展：育秧移植栽培技術(shù)的使用
（2）茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：飲茶之風(fēng)在全國范圍盛行。
�。�3）農(nóng)業(yè)工具的改進(jìn)：曲轅犁、筒車
2、手工業(yè)
�。�1）絲織業(yè)
�。�2）陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩
3、商業(yè)
（1）著名的大都市：長安、洛陽、揚(yáng)州、成都
（2）唐都長安是各民族交往的中心，也是當(dāng)時世界上最大的一座國際性大都市。城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市是商業(yè)區(qū)。
�。�3）比較：漢朝長安的東市和西市在城的西北角，唐朝長安的市在居住區(qū)內(nèi)，反映商業(yè)發(fā)展繁榮。
三、民族關(guān)系：冊封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗；封渤海君王；封南詔首領(lǐng)為云南王。
四、對外關(guān)系：玄宗時，鑒真和尚東渡日本，興修唐招提寺，促進(jìn)唐日文化交流。
五、文化：把詩賦作為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容，促進(jìn)了唐詩的繁榮。
第4課科舉制的創(chuàng)立
一、科舉制的誕生與完善
二、科舉制的影響
1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。2、促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展。3、促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。
第5課“和同為一家”
一、松贊干布和文成公主
1、松贊干布統(tǒng)一青藏高原：7世紀(jì)前期，定都邏些（今拉薩）。
2、唐蕃“和親”
�。�1）文成公主入吐蕃：
①原因：松贊干布仰慕中原文明，向唐求婚。②過程：唐太宗——文成公主——松贊干布。
③意義：密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
�。�2）金城公主入吐蕃：
�、龠^程：8世紀(jì)初，金城公主——尺帶珠丹。
�、谝饬x：吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了，唐蕃關(guān)系日益密切。
3、比較：昭君出塞和文成公主入藏
（1）昭君出塞：①原因：呼韓邪請求和親。
�、谶^程：漢元帝——王昭君——呼韓邪單于（蒙古族）。③意義（影響）：呼韓邪單于和昭君，為漢匈友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。
�。�2）相似：①原因相似——少數(shù)民族政權(quán)請求；②形式相同——漢族中央政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)和親；③作用影響相似——密切經(jīng)濟(jì)文化交流、促進(jìn)漢族與少數(shù)民族友好關(guān)系。
二、唐朝周邊的少數(shù)民族
三、唐朝處理與少數(shù)民族之間關(guān)系的方式
1.戰(zhàn)爭：唐太宗時期與東突厥的戰(zhàn)爭。2.設(shè)立機(jī)構(gòu)：唐太宗和武則天在西域設(shè)立最高行政和軍事機(jī)構(gòu)。
3.和親：唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布。4.冊封首領(lǐng)：唐玄宗冊封回紇、渤海、南詔首領(lǐng)。
第6課對外友好往來
一、對外友好往來
1．遣唐使：日本派到唐朝學(xué)習(xí)文化的人，唐對日本的影響——政治制度、文字、建筑、錢幣、習(xí)俗等。
2．鑒真東渡日本：唐玄宗時期高僧，修建唐招提寺。
3．玄奘西游天竺：唐太宗時期高僧，寫成《大唐西域記》。（成為研究中亞、印度半島和我國新疆地區(qū)的歷史和佛學(xué)的重要典籍。）
4.影響：促進(jìn)唐朝與日本、印度的文化交流。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“唐人”。
二、比較：漢唐對外交通圖、經(jīng)濟(jì)重心
1.漢朝：以陸路為主，與少數(shù)國家交流。漢代經(jīng)濟(jì)重心在北方。
2.唐朝：海陸并舉，與多個國家交流貿(mào)易。唐朝南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展平衡。
第7、8課 輝煌燦爛的隋唐文化
一、科技與藝術(shù)
第二單元 經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
第9課民族政權(quán)并立的時代
一、北宋的建立
1.北宋的建立：960年 趙匡胤（宋太祖）
�。�1）奪政權(quán)：“陳橋兵變”
�。�2）奪兵權(quán)：“杯酒釋兵權(quán)”——用設(shè)酒宴的方法解除了統(tǒng)兵大將的兵權(quán)，加強(qiáng)中央集權(quán)。
2．北宋與遼的和戰(zhàn)
宋真宗時，遼宋“澶淵之盟”：遼撤兵，宋朝給遼歲幣。
二、金與南宋的對峙
1．岳飛抗金：郾城大捷 抗金正義、被殺冤屈
2．宋金和議：①南宋向金稱臣，②并給金歲幣；③劃界：雙方以淮河至大散關(guān)一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。
三、遼宋夏金政權(quán)并立
1.比較表
3.辯證的（一分為二的）認(rèn)識宋朝的議和
�。�1）議和兩宋都給并立國“歲幣”，增加了宋朝人民的負(fù)擔(dān)。
�。�2）議和結(jié)束了宋與并立國的戰(zhàn)爭狀態(tài)，有利于人民生產(chǎn)、和平交往。
4.比較：北宋、南宋的關(guān)系類似于西晉和東晉的關(guān)系：后者皆偏安于南方
第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移
一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展
1．江南農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)：
（1）高產(chǎn)糧食作物品種的引進(jìn)（越南的占城稻）——水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位（“蘇湖熟、天下足”。）
回顧：長江流域的河姆渡原始居民最早培育水稻。
�。�2）茶葉、棉花等經(jīng)濟(jì)作物種植的推廣（棉花：從兩廣、福建到長江流域）
2．江南農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因
�。�1）經(jīng)濟(jì)因素：大量中原人口的南遷，增加了南方的勞動力，帶來先進(jìn)的技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗；
（2）自然因素：宋代南北氣候變冷，南方相對適宜農(nóng)作物的生長；南方自然條件保持較好。
（3）政治因素：南方戰(zhàn)亂較少，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供較為穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、南方手工業(yè)的興旺
1．絲織業(yè)水平的提高（蜀地絲織業(yè)“號為冠天下”）
2．棉織業(yè)的興起（海南島發(fā)展到東南沿海）
3．制瓷業(yè)的成就（哥窯的冰裂紋瓷器；瓷都——景德鎮(zhèn)）
4．造船業(yè)的發(fā)展（宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位；廣州、泉州造船業(yè)發(fā)達(dá)）
三、南方商業(yè)的繁榮
1．南方商業(yè)都市的發(fā)展（商業(yè)都市——北宋都城開封、南宋都城杭州）
杭州改為都城臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了北宋時的開封。
2．海外貿(mào)易的'發(fā)展（對外貿(mào)易以海路為主）
�。�1）直接原因：偏安于南方，陸路受阻，主要依靠海路。
（2）政府支持：政府鼓勵海外貿(mào)易；設(shè)立管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)——市舶司。
�。�3）技術(shù)支持：宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位；北宋，指南針開始用于航海事業(yè)，南宋，指南針廣泛用于航海事業(yè)。
�。�4）具體表現(xiàn)：擁有聞名世界的大商港——廣州、泉州；中國商船近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。
3.貨幣材質(zhì)的變化
�。�1）時間：北宋前期
�。�2）地區(qū)：四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子
�。�3）作用：有利于商業(yè)的發(fā)展。
第11課萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌
一、衣食住行等習(xí)俗的變化
1.衣：宋初崇尚節(jié)儉；勞動者多穿小袖狹身的短衣；婦女纏足的陋習(xí)逐漸傳開。
2.食：北面食為主，南稻米為主；夏季冷飲；北宋以羊肉為多，南宋吃魚多；互市（貿(mào)易）。
3.�。恨r(nóng)村住茅屋、富家住瓦房、貴族官僚住宅第。
4.行：牛車，驢車；乘轎，騎驢騾。邸店（旅館）
二、熱鬧的瓦子和歡樂的節(jié)日
1．瓦子：娛樂兼營商業(yè)的場所。勾欄：演出的圈子。
2．節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。宋代稱春節(jié)為“元旦”。過年掛年畫、貼“桃符”（春聯(lián)）。
運(yùn)用：王安石《元日》（正月初一）一詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符！
第12課蒙古的興起和元朝的建立
一、“一代天驕”統(tǒng)一蒙古
1．一代天驕——成吉思汗
1206年，推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立。從此，統(tǒng)一蒙古草原。
比較：秦漢之際，匈奴冒頓單于第一次統(tǒng)一蒙古草原，建立強(qiáng)國。
梳理：少數(shù)民族首領(lǐng)稱呼——匈奴單于、吐蕃贊普、蒙古大汗
2．毛澤東《沁園春·雪》中的“名君”：“秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗”
二、忽必烈建立元朝
1．元朝的建立
�。�1）建立：1271年；大都（今北京）；元世祖忽必烈。
梳理：北京——隋運(yùn)河北端涿郡、金國中都、元朝大都、明朝北京、清朝京師
�。�2）統(tǒng)一：元朝先后滅掉西夏、金和南宋（1276年）
�。�3）南宋末年名臣文天祥抗元——堅貞不屈、崇高氣節(jié)
比較：南宋初年名將岳飛抗金
2.忽必烈的統(tǒng)治
�。�1）經(jīng)濟(jì)措施：重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，商業(yè)繁榮。
�、俳谷φ嫁r(nóng)田；②治理黃河；③推廣棉花種植；
�、荛_鑿新運(yùn)河：目的——便利南糧北運(yùn)；河段——會通河、通惠河；效果——從杭州直通大都。
比較：隋朝大運(yùn)河與元朝大運(yùn)河：目的不同（交通、統(tǒng)治/運(yùn)糧）、影響相同（促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流）；比較兩圖獲取信息：截彎取直、黃河改道。
�、蓍_辟海運(yùn)：糧食運(yùn)輸以海運(yùn)為主。（劉家港——直沽——大都）
�。�2）中外交往：意大利的馬可·波羅，著有《馬可·波羅行紀(jì)》描述大都繁華景象。
�。�3）政治措施：行省制度的建立
①目的：元朝疆域空前遼闊，為了實行有效的統(tǒng)治，元朝建立了行省制度。
�、谥醒朐O(shè)中書省、地方設(shè)行中書省。省級行政區(qū)設(shè)立，始于元朝。
比較：戰(zhàn)國時期，秦國商鞅變法“建立縣制”；秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度，地方實行郡縣制�？h級行政區(qū)設(shè)立，在教材中與秦國和秦朝有關(guān)。
�。�4）民族融合的發(fā)展：
①漢族外遷邊疆；②邊疆各族內(nèi)遷；③外國人與中國人通婚形成回族。（發(fā)展重要標(biāo)志）
梳理：民族遷徙——秦朝移民戍邊，修長城抵御匈奴。從東漢末年起，五胡內(nèi)遷、北人南遷。元朝互遷。
3.讀元朝疆域圖獲取信息：
（1）宣政院轄地：加強(qiáng)對西藏管轄，其成為元朝正式行政區(qū)。
比較：西域都護(hù)府——前60年，西漢在今新疆西域設(shè)置機(jī)構(gòu)，標(biāo)志著新疆成為中央管轄地區(qū)。
�。�2）今山東省屬于中書��；今東三省屬遼陽行省。
�。�3）加強(qiáng)對臺灣管轄：琉球
4.教材中涉及“民族融合”的詩句話語
�。�1）唐朝白居易：“胡旋女，胡旋女。心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓。弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄轉(zhuǎn)蓬舞�！狈从程瞥瘶肺栉×宋饔蚋髯宓膫鹘y(tǒng)元素。
�。�2）南宋朱熹：“今世之服，大抵皆胡服，如上領(lǐng)衫、靴鞋之類，先王之服，掃地盡（沒有）矣�！狈从硟伤螘r期，受少數(shù)民族影響，勞動者多穿小袖狹身的短衣。
�。�3）元末詩歌：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴�！狈从趁蓾h人民的融洽關(guān)系。
第13、14課燦爛的宋元文化
一、中國“四大發(fā)明”
1、四大發(fā)明的有關(guān)知識
2.對四大發(fā)明的評價
�。�1）英國思想家培根說：“（印刷術(shù)、火藥、指南針）這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和情況都改變了：第一種是在學(xué)術(shù)方面，第二種是在戰(zhàn)事方面，第三種是在航行方面；并由此又引起難以數(shù)計的變化來：竟至任何教派、任何帝國、任何星辰對人類事務(wù)的影響都無過于這些機(jī)械性的發(fā)現(xiàn)了�！�
�。�2）德國思想家馬克思說：“火藥、指南針、印刷術(shù)——這是預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明�；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成了新教的工具，總的來說變成了科學(xué)復(fù)興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿�！�
（3）中國文學(xué)家魯迅先生在《電的利弊》一文中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯吃�！�
二、史學(xué)成就：《資治通鑒》——“鑒于往事，有資于治道。”
比較：史學(xué)上的“兩司馬”
四、繪畫、書法：張擇端《清明上河圖》；趙孟的畫，“神品”。 宋四家：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。
第三單元 統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)
第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)
一、明朝的建立
時間：1368年都城：應(yīng)天（今南京）開國皇帝：明太祖（朱元璋）
二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施
�。◤U丞相，權(quán)分六部；廢行省，設(shè)三司；設(shè)立錦衣衛(wèi)；八股取士）
1．改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力
在地方：廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司；
在中央：廢除丞相，撤銷中書省，由六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)。
總結(jié)比較：丞相制度（存廢決定于“專制統(tǒng)治的需要”，最終達(dá)到“君權(quán)強(qiáng)化”）
�。�1）秦始皇創(chuàng)立“丞相”官職。丞相李斯建議“焚書”。
�。�2）唐太宗任用賢臣，任用名相房玄齡、杜如晦和魏征。唐玄宗任用姚崇。
�。�3）明太祖廢除丞相，權(quán)分六部，直接向皇帝負(fù)責(zé)。
2．特務(wù)統(tǒng)治：設(shè)錦衣衛(wèi)，由皇帝親自主持，負(fù)責(zé)保衛(wèi)皇帝安全，偵緝官員和百姓言行，不受法律約束。
3．八股取士
（1）命題范圍：四書五經(jīng)。（改變了科舉考試的內(nèi)容）
（2）答題要求：根據(jù)指定的觀點(diǎn)答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解。
（3）文體：“八股文”。
（4）影響：讀書人只顧埋頭攻讀經(jīng)書，不講求實際學(xué)問�？贾凶龉俸螅麄兇蠖汲蔀榛实鄣闹覍嵟�。
三、靖難之役和遷都北京
1．明太祖的分封藩王
2．建文帝削藩
3．靖難之役：明成祖（朱棣）奪權(quán)
4．明成祖強(qiáng)化君權(quán)
�。�1）1421年，遷都北京，加強(qiáng)中央對北方的控制；
�。�2）削藩政策；
�。�3）增設(shè)特務(wù)的機(jī)構(gòu)——東廠。明太祖設(shè)的錦衣衛(wèi)和明成祖設(shè)的東廠，簡稱“廠衛(wèi)特務(wù)的機(jī)構(gòu)”。
總結(jié)歸納：中央對地方的控制（“分封諸王”與“直接委派官吏”兩種方式；目的都是加強(qiáng)中央集權(quán)）
�。�1）分封諸王：①西周分封制，分封諸侯。②西漢高祖劉邦分封子弟為王；漢武帝頒布推恩令，削藩加強(qiáng)中央集權(quán)。③西晉分封諸王，導(dǎo)致“八王之亂”。④明太祖分封子弟為藩王，建文帝削藩，引來朱棣的靖難之役，最終明成祖依然削藩，加強(qiáng)中央集權(quán)�！胺址狻弊罱K都被“集權(quán)于中央”所取代。
（2）中央對地方的直接管轄：①戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法，提出建立縣制。②秦始皇在地方推行郡縣制。③漢武帝頒布“推恩令”，消除王國對中央的威脅。④唐太宗合并州縣；唐玄宗直接考核縣令的政績。⑤元世祖忽必烈創(chuàng)立行省制度，在地方設(shè)立行中書省。⑥明太祖朱元璋廢行省，設(shè)三司。⑦清朝設(shè)行省。
第16課中外的交往與沖突
一、鄭和下西洋1.鄭和下西洋與哥倫布新航路開辟的比較
體現(xiàn)的特點(diǎn)：時間早、次數(shù)多、人數(shù)多、規(guī)模大，設(shè)備先進(jìn)，到達(dá)范圍廣。
2.條件（成功原因）
�。�1）明朝前期國力的強(qiáng)盛； （2）指南針的廣泛使用；
�。�3）鄭和個人氣概和勇于探索的精神；（4）明朝造船技術(shù)的發(fā)達(dá)。
3.目的：加強(qiáng)與海外的聯(lián)系。
4.意義：促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流和友好關(guān)系。
5.評價：鄭和下西洋比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早了半個世紀(jì)。鄭和是我國乃至世界著名航海家。
二、戚繼光抗倭
1.倭寇騷擾中國沿海
元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋薄?/p>
2.戚繼光抗倭：“封侯非我意，但愿海波平�！�
（1）臺州九捷
�。�2）成功原因：
①戚繼光進(jìn)行的抗倭斗爭是反抗外來侵略的正義事業(yè)，得到廣大人民的支持。
�、谄堇^光率領(lǐng)的戚家軍作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明。
聯(lián)想比較：“岳家軍”和“戚家軍”
南宋抗金名將岳飛的軍隊稱為“岳家軍”；明朝抗倭名將戚繼光的軍隊被稱為“戚家軍”。
共同點(diǎn)是：紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)勇敢；都取得過大捷（郾城大捷、臺州九捷）。
不同點(diǎn)是：岳飛抗擊的是中國內(nèi)部的少數(shù)民族政權(quán)；戚繼光抗擊的是外國日本。
三、葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)
1.16世紀(jì)歐洲殖民者開始侵略活動；
2.1533年，葡萄牙攫取在澳門的居住權(quán)；
3.1999年12月20日，中國政府恢復(fù)了對澳門行使主權(quán)。
總結(jié)：明清對外交往
�。�1）和平交往：鄭和下西洋
�。�2）外國入侵、中國反抗：①1553年，葡萄牙占澳門。②1624年，荷蘭占臺灣；1662年，鄭成功收復(fù)臺灣。③俄國侵占雅克薩和尼布楚等地；康熙帝派軍隊打擊收復(fù)，1689年簽訂中俄《尼布楚條約》。
明朝開始有外國侵略我國，反映出明清對外關(guān)系除了“和平交往”之外，還增加了“反抗侵略”。
第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化
一、滿洲的興起和清朝的建立
1、滿洲的興起
�。�1）明朝前期，女真屬奴兒干都司管轄。（2）努爾哈赤建立后金（1616年）
2、清朝的建立
建立時間：1636年開國皇帝：清太宗皇太極都城：盛京（沈陽）1644年入關(guān)遷都到北京
總結(jié)：滿洲發(fā)展的歷史
二、君主集權(quán)的強(qiáng)化
1、設(shè)立軍機(jī)處：雍正帝（“只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間”——跪錄傳達(dá)）
2、文字獄
（1）表現(xiàn)：康熙、雍正、乾隆三朝，從知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。
�。�2）目的：加強(qiáng)思想專制。
�。�3）危害：①造成社會恐怖，摧殘了人才。②使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了中國社會的發(fā)展。
總結(jié)1：明清君主專制強(qiáng)化措施——①明太祖廢丞相；②明朝廠衛(wèi)特務(wù)的機(jī)構(gòu)的設(shè)置；③明太祖實行的“八股取士”；④清朝雍正帝設(shè)立軍機(jī)處；⑤清朝實行的“文字獄”。
總結(jié)2：歷朝思想專制措施——①秦始皇“焚書坑儒”；②漢武帝“罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)”；③明太祖 “八股取士”；④清朝“文字獄”。
第18課收復(fù)臺灣和抗擊沙俄
一、鄭成功收復(fù)臺灣
1．荷蘭殖民者侵占我國臺灣（1624年）
2．鄭成功收復(fù)臺灣（1662年）：“開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基”
3．清朝統(tǒng)一了臺灣（1683年）；1684年，設(shè)置臺灣府隸屬福建省。
總結(jié)：臺灣在三國時期稱為“夷洲”；元朝時稱“琉球”，政府設(shè)機(jī)構(gòu)管轄；清朝統(tǒng)一了臺灣，設(shè)臺灣府。
二、雅克薩之戰(zhàn)
1．沙俄侵占雅克薩和尼布楚
2．雅克薩之戰(zhàn)：正義的反侵略戰(zhàn)爭
3．中俄《尼布楚條約》（1689年）
�。�1）《尼布楚條約》是中俄平等協(xié)商的基礎(chǔ)上簽訂的第一個邊界條約；
（2）意義：從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫葉島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。
第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固
一、加強(qiáng)對西藏的管轄
1．確立冊封達(dá)賴、班禪的制度
（1）順治帝賜予五世達(dá)賴“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓枺?/p>
�。�2）康熙帝賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號。
�。�3）以后歷世達(dá)賴和班禪，都必須經(jīng)過中央政府的冊封。
2．設(shè)置駐藏大臣（雍正）
總結(jié)：西藏的問題
�。�1）唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，后來金城公主又入藏和親，唐蕃“和同為一家”。
（2）元朝設(shè)置宣政院管轄西藏地區(qū)。
（3）清朝冊封西藏首領(lǐng)“達(dá)賴”和“班禪”；設(shè)置駐藏大臣，加強(qiáng)對西藏的管轄。
二、粉碎大、小和卓的叛亂
1.粉碎回部貴族大、小和卓的叛亂（乾隆時期）
2.設(shè)置伊犁將軍（乾隆時期）：管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。
總結(jié)：新疆地區(qū)
�。�1）前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)，西域今新疆地區(qū)正式歸屬中央管轄。
�。�2）唐太宗和武則天分別設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管轄新疆地區(qū)。
�。�3）清朝乾隆帝時期，平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。
三、土爾扈特重返祖國(乾隆時期)
1.土爾扈特西遷伏爾加河下游（明末）2.渥巴錫領(lǐng)導(dǎo)土爾扈特部重返祖國（1771年）
總結(jié)1：康熙時期事件
�。�1）西藏：冊封班禪；（2）臺灣：統(tǒng)一并設(shè)置臺灣府；（3）東北：雅克薩之戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》。
總結(jié)2：雍正時期事件
�。�1）中央：設(shè)置軍機(jī)處；（2）西藏：設(shè)置駐藏大臣。
總結(jié)3：乾隆時期事件
2．棉紡織業(yè)從南方推向北方
3．絲織業(yè)的發(fā)展
（1）絲織業(yè)中心：蘇州、南京 （2）絲織業(yè)的規(guī)模：南京的絲織業(yè)到清代已擁有三萬多臺織機(jī)。
4．制瓷業(yè)中心：景德鎮(zhèn)
5．商品經(jīng)濟(jì)空前活躍
�。�1）全國性的商貿(mào)城市：北京、南京 （2）明清的商人以山西的晉商和皖南的徽商最為著名。
二、資本主義萌芽的出現(xiàn)
“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”最早出現(xiàn)在蘇州、松江等地的紡織業(yè)中。“機(jī)戶”是早期的資本家，“機(jī)工”是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
三、“閉關(guān)鎖國”的政策
1．清朝統(tǒng)治者實行“閉關(guān)鎖國”政策的原因：
�。�1）堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，為壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展。
（2）認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無需同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。
�。�3）為抵制國家的領(lǐng)土主權(quán)受西方殖民者的侵犯。
�。�4）害怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治。
2．“閉關(guān)鎖國”的措施：
�。�1）清初的禁海政策：將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，不許擅自出海貿(mào)易。
（2）清朝統(tǒng)一后的嚴(yán)格限制對外貿(mào)易：
前階段開放四個港口，作為對外通商口岸，并對出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制
后階段只開廣州作為對外通商口岸，規(guī)定由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易。
3．“閉關(guān)鎖國”的影響
（1）積極：對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作用。
�。�2）消極：限制了對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展；限制中外文化交流，妨礙了中國掌握世界先進(jìn)思想文化和科學(xué)技術(shù)，使中國落伍了。
第21、22課時代特點(diǎn)鮮明的明清文化
一、雄偉的北京紫禁城和明長城
1．明北京城：體現(xiàn)君主專制的強(qiáng)化
2．明長城：東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長六千余公里�，F(xiàn)在的長城是明長城。
比較：秦朝長城——西起臨洮、東到遼東。目的是抵御匈奴。
二、古典科技巨著的涌現(xiàn)
四、戲劇的繁榮
1．明朝后期最負(fù)成名的戲劇家：湯顯祖，其代表作為《牡丹亭》。
2．京劇形成：在徽劇、漢調(diào)的基礎(chǔ)上，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成。
五、書畫的成就
1．書法：董其昌——兼有“顏骨趙姿”之美。
2．繪畫：山水、花鳥畫居統(tǒng)治地位。徐渭——善于潑墨；“揚(yáng)州八怪”（鄭板橋）
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)12
級___________學(xué)號___________姓名___________成績_____________
一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。(共20分)
1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的字。（2分）
安然無樣 悖然大怒 天翻地復(fù) 海枯石爛
迎刃而解 臭名招著 憂心忡忡 孜孜不倦
3.
名言名句默寫。（8分）
�。�1）無可奈何花落去,________________。
(2)江山代有人才出，________________。
(3)黑云壓城城摧，__________________。
4.選詞填空。(每空1分，共3分)
樣，怕又招外祖母生氣。
5．將下列內(nèi)容概括成一句話新聞，不超過14個字。(3分)
中國科學(xué)院動物所的汪松教授上月在英國愛丁堡市接受了世界著名的愛丁堡科學(xué)獎。1998年起設(shè)立的愛丁堡科學(xué)獎，每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。汪松教授是中國獲得這一獎項的第一人。
求：1句式基本相同；2修辭手法基本相同；3語意通順。（2分）
例：朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
二、閱讀。（29分）
�。ㄒ唬╅喿x下面兩首送別詩，完成⑴—⑵題。（4分）
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李白
橫 塘 范成大 南浦春來綠一川， 石橋朱塔兩依然。 年年送客橫塘路， 細(xì)雨垂楊系畫船。 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長江天際流。
�、苾墒自姷暮竺鎯删涠急磉_(dá)了對友人的依戀之情，其表現(xiàn)手法有何不同？試分析誰表達(dá)的感情更深一些。
�。ǘ╅喿x下面古詩文，然后回答1-5題（10分）
余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)金之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中．窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，勝人持湯沃灌，以食衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，暗無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之表不若人也。蓋余之勤且難若此。 今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣。坐大廈之下而誦《詩》〈書〉無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？
1.解釋下列加點(diǎn)的詞（2分）
�。�1）錄畢，走送之。 走：
（2）家貧，無從致書以觀。
�。�3）同舍生皆被綺繡。
�。�4）俟其欣悅，則又請焉。 致： 被： 俟：
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（2分）
（1）從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。
（2）以中有足樂者，不知口體之表不若人也。
3．從第一段看，作者是從哪幾個方面談自己刻苦求學(xué)的經(jīng)歷的？（2分）
5．結(jié)合文章，談一談應(yīng)怎樣看待學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)好壞之間的關(guān)系？（2分）
�。ㄈ╅喿x下面文段，回答問題1-8。（15分）
豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我都還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了又港，于是趙莊使真在眼前了。
1.在下面所給詞語中選出恰當(dāng)?shù)脑~填在文中①至⑥處的橫線上。（0.5×6=3分）
停 泊 跳 蹦 拿 拔 圍 聚 撐 點(diǎn) 搖 碰 撞 磕 支 架
2.文中①～⑥處的動詞，其表達(dá)作用是：( ) （2分）
A．表現(xiàn)出少年朋友們駕船技巧的熟練和敏捷。 B．表現(xiàn)出農(nóng)家少年勤勞、能干的性格特點(diǎn)。
C．表現(xiàn)出孩子們看戲途中急切而又愉快的心情。 D
�。陨洗鸢付颊_。
3.劃波浪線的句子使用了________描寫（動作描寫 語言描寫 心理描寫），表現(xiàn)了這些小伙伴
（2分）__________________________________________________________
5. 對“然而又自失起來……”中的“自失”理解準(zhǔn)確的是（
A．聽得出神，忘了自己。
C．吹得出神，沉迷在其中。 ） （2分） B．看得出神，不知道發(fā)生了什么。 D．想起了白天未能看戲，感到失落。 6.上文從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等角度描寫江南水鄉(xiāng)的晚景，請分別舉一例。（2分）
�、僖曈X：
②聽覺：
�、坌嵊X：
7.“漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火”。 這句話中用“似乎”“也許”“料想”的作用是（ ）（2分）
A．表推測，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。
C．表想象，表達(dá)“我”急于到達(dá)趙莊的心情。
8.對上文大意概括恰當(dāng)?shù)氖牵?） （2分）
A．去趙莊看社戲途中的.景物描寫。
C．去趙在看社戲途中的行船情景。 B．去趙莊看社戲途中“我”的心理活動。 D．去趙在看社戲途中“我”的所聞、所見和所感。 B．表推測，表達(dá)“我”愉快歡樂的心情。 D．表想象，表達(dá)“我”愉快歡樂的心情。
�。ㄋ模╅喿x下面文段，完成第1——3題。（9分） 我輕輕（敲、拍、叩）著板門，剛才那個小姑娘出來開了門。她抬頭看見我，先（愣、呆、緩）了一下，后來就微微地笑了，招手讓我進(jìn)去。這屋子很小很暗，她媽媽（睡、靠、躺）在靠墻的板鋪上，大約是睡覺了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里（歪、偏、側(cè)）著，只看見她臉上的亂發(fā)和腦后的一個大髻 。門邊一個小炭爐，上面放著一個小砂鍋，微微地（沖、騰、冒）著熱氣。這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問：”大夫來過了嗎？”她說：”來過了，給媽媽打了一針-----她現(xiàn)在很好�！彼窒癜参课宜频卣f：”你放心，大夫明早還要來的�！蔽覇枺骸背赃^東西嗎？這鍋里是什么？”她笑著說：”紅薯稀飯--我們的年夜飯�！蔽蚁肫鹆宋�?guī)淼拈僮�，就拿出來放在床邊的小矮桌上，她沒有作聲，伸手拿了一個最大的橘子來，用小刀削去上面的一段皮．．．．．．從桔皮里（掰 、摳、掏）出一瓤一瓤的桔瓣來，放在她媽媽的枕頭旁邊。
1、根據(jù)有關(guān)句子的含義，從括號里選擇一個恰當(dāng)?shù)膭釉~，劃上“√”（3分）
2、我問：“她吃過東西嗎？這鍋里是什么？”她笑著說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯�！边@個句子中如果刪除加點(diǎn)的詞語，表達(dá)效果會有什么不同？（3分）
答：_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
3、從描寫角度來說，上面文段有________描寫________描寫________描寫。（3分）
（五）閱讀下列文段，完成第1——4題（10分）
白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，niān輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)13
581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。
589年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。
隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。
隋朝大運(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。
618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
618年，李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長安建立唐朝。
我國歷女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。
唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；注重作用賢才和虛心納諫。重用敢于直言的魏征為的諫臣
唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”
陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州、和成都。
長安城內(nèi)分為坊和市，訪是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。
長安既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
唐玄宗統(tǒng)治時期進(jìn)入全盛時期，歷稱為“開元盛世”。
用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。隋煬帝時正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。
唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。
科舉制度在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
唐朝時唐太宗和武則天，政府在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的行政和軍事機(jī)構(gòu)。
7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。
唐朝時唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。
8世紀(jì)唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。
隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。
唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經(jīng)，還寫成《大唐西域記>鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。唐朝長安是當(dāng)是世界上的城市。
許多新羅商人來到中國經(jīng)商，新羅特產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首次。
隋朝杰出工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。
唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版
10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。
11世紀(jì)前期，黨項首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。
960年后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝定都東京，史稱北宋。
1127年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱南宋。
南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復(fù)許多失地。
宋朝的造船業(yè)居世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發(fā)達(dá)的造船業(yè)。
唐朝時從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。棉花的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區(qū)。
北宋時蜀地絲織品“號為寇天下”。江浙的絲綢產(chǎn)量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。
南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為的瓷都。
南宋時的商業(yè)都市是臨安，它的繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時的開封。
北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。
北宋的肉食中以羊為多；南宋吃魚多。宋代時，北方以面食為主，南方以稻米為主。
1206年，蒙古貴族如開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國。
1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。
元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。意大利旅行家馬克可波羅的著作《馬克可。波羅行紀(jì)》。描述了大都的繁華景象。
元朝為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中省，簡稱“行省”。元政府加強(qiáng)對**的管轄，**成為元朝正式的行政區(qū)；還加強(qiáng)對琉球的管轄。
北宋時畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進(jìn)了文化的傳播，15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國晚約四百年。
指南針是我國人民的偉大發(fā)明，早在戰(zhàn)國時期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，指南針廣泛用于航海。
火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上、宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。
我國北宋時期的科學(xué)家沈括的科學(xué)成就有《夢溪筆談》、創(chuàng)制“十二氣歷”。我國元朝時的天文學(xué)家和水利專家郭守敬的科學(xué)成就有《授時歷》測定一年為天，與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。
北宋的司馬光是我國古代的史學(xué)家編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國支五代的歷史。
北宋時期的山水畫家郭熙、李公麟人稱“宋畫第一”、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最的畫家是趙孟的作品《秋郊飲馬圖》被稱為“神品”
人稱“宋四家”指蘇軾、黃庭堅、米(fU)、蔡襄。
1368年初，朱元璋以應(yīng)天為都城，改稱南京稱帝建立明朝，他就是明太祖。
明朝的特務(wù)的機(jī)構(gòu)：朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)、朱棣設(shè)立東廠進(jìn)行對臣民的監(jiān)查、偵查。明政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，答卷的文體必須分成八個部分稱為“八股文”。
北平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，稱帝。1421年遷都北京，以加強(qiáng)中央對北方的控制。
明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年派鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國也是世界歷的偉大航海家。
元末明初明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。
明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱后金。遷都沈陽，后改稱盛京。
皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號“金”為清。1644年遷都北京，對國的統(tǒng)治。
為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機(jī)處的設(shè)立，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。
明朝后期（1624年），荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺灣，1661年鄭成功率兵進(jìn)入臺灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷的民族英雄。鄭成功在臺灣設(shè)置府縣，加強(qiáng)管理。
1683年清軍進(jìn)入臺灣，1684年清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。
17世紀(jì)中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。
1689年中俄雙方代表在尼布楚進(jìn)行談判，經(jīng)過平等協(xié)商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。
順治帝接見**的佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世賜予“達(dá)賴?yán)铩狈馓枴⒖滴醯圪n予另一個位**佛教首領(lǐng)為“班禪額爾德尼”的封號。
1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與達(dá)賴、班禪共同管理**事務(wù)。達(dá)賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批準(zhǔn)。
乾隆帝時下令調(diào)兵討伐回部上層族小和卓與大和卓。清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍，對整個新疆地區(qū)進(jìn)行管轄、設(shè)置哨所，加強(qiáng)對西北地區(qū)的管轄。
清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達(dá)巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到臺灣及其附屬島嶼**、赤尾嶼——南至南海諸嶼。清朝疆域成為亞洲的國家。
棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業(yè)中心；景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，暢銷海內(nèi)外。
明清時期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。北京和南京是全國性的'貿(mào)易城市。
明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)商品為目的的機(jī)戶。他們開設(shè)機(jī)房，雇用機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)，出現(xiàn)了“機(jī)房出資，機(jī)工出力”的生產(chǎn)方式。機(jī)房是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇用工人。他們之間這種雇用與被雇用的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
清初的40年，實行嚴(yán)厲的禁海政策。清朝**以后開放四個港口，作為對外通商口岸，后來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關(guān)閉其它港口。
北京城由宮城、皇城和京城三個部分組成，以“萬歲山”作為全城的中心點(diǎn)。明長城東起鴨綠江—西至嘉峪關(guān)，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個奇跡。
明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫的一部總結(jié)性藥物學(xué)巨著《本草綱目》、明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星寫了一部《天工開物》總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”、徐光啟關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法還介紹歐洲的水利技術(shù)的著作《農(nóng)政全書》。
元末明初的《三國演義》—作者羅貫中。是我國最早的一部長篇?dú)v史小說和《水滸傳》的作者施耐庵。是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說、明朝中期的《西游記》的作者吳承恩。是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說的高峰。《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)占有重地位。
明朝書法家董其昌的作品兼有“顏骨趙姿”之美。明末畫家徐渭的作品《墨葡萄圖》、鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬《西廂記》畫的插圖。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)14
★1、黃帝時期有哪些發(fā)明創(chuàng)造?(為什么稱黃帝為“人文初祖”?)黃帝建宮室，制作衣裳，挖井，發(fā)明舟車為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲。他的屬下倉頡發(fā)明了文字;伶?zhèn)惥幊鰳纷V。所以稱黃帝為“人文初祖”
★2、什么是禪讓制?它被什么王位繼承制度所代替?標(biāo)志性事件是什么?
民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫禪讓制世襲制代替。
標(biāo)志性事件：“禹傳啟，家天下”
★3、什么是西周分封制?目的?分封制下的諸侯是怎樣的?發(fā)揮了什么歷史作用?
內(nèi)容：
�、僦芡醺鶕�(jù)血緣關(guān)系的遠(yuǎn)近和功勞的大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王交納貢物，并服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封。
�、谥T侯的義務(wù)：交納貢物，并服從周王調(diào)兵
目的：穩(wěn)定周初政治形勢，鞏固疆土。
分封制的意義或歷史作用作用：保證周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定政局，
擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。
分封制的實質(zhì)：確立周天子，諸侯、卿大夫、士的社會等級制度。
★4、學(xué)習(xí)夏商西周興亡應(yīng)吸取的歷史教訓(xùn)是什么?有何意義?
歷史教訓(xùn)：得民心者得天下，失民心者失天下
啟示：作為統(tǒng)治者應(yīng)實行“仁政”為政以得，勤政愛民，關(guān)心百好生疾苦，努力創(chuàng)建和諧社會，才能求得穩(wěn)定健康的發(fā)展。
★5、春秋爭霸的根本原因，和直接原因是什么?
答：根本原因：社會生產(chǎn)力的提高，鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣。
直接原因：春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭，強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。(周王室衰微)
★6、齊桓公成為春秋第一霸主的原因?
答：1、齊國在山東北部，盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶。2、任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)。3、改革軍制，組建強(qiáng)大的軍隊，以“尊王攘夷”為口號。
★7、怎樣評價春秋(戰(zhàn)國)的戰(zhàn)爭?
1、春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，給社會帶來種種災(zāi)難;(消極影響)
2、但在爭霸戰(zhàn)爭中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)(積極影響)
★8、商鞅變法內(nèi)容及其歷史影響?
時間：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下變法。(商鞅是法家代表)
目的：富國強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
商鞅變法的內(nèi)容：(法令規(guī)定)
在政治方面：
1、確立縣制，由國君直接派官吏治理
2、廢除貴族的世襲特權(quán)
3、改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理
4、嚴(yán)明法度，禁止私斗。
在經(jīng)濟(jì)方面：
1、廢除井田制，允許土地自由買賣。
2、鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。
3、統(tǒng)一度量衡。
在軍事方面：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。
商鞅變法的作用或影響：經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期盛的諸侯國。為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。
★9、商鞅變法是否成功，為什么?
答：成功了，商鞅變法順應(yīng)了社會發(fā)展規(guī)律;使秦國強(qiáng)大起來。
★10、戰(zhàn)國時期變法的的結(jié)果(作用、意義、影響)：
各國經(jīng)過變法，封建制度逐步建立起來;地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主階級統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會的主要矛盾;我國封建社會形成了。
★11、秦始皇創(chuàng)立了怎樣一套封建專制主義的中央集權(quán)制度?
1.統(tǒng)治者是皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)。
2.在中央設(shè)立政府機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍政、監(jiān)察，最后由皇帝掌控。
3.在地方推行廢除西周以來的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制，這樣皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力，并把政治，法律，軍事土地及賦役等制度推向全國。
★12、秦朝(秦始皇)鞏固統(tǒng)一的.措施?
政治上：
1.建立中央集權(quán)專制，統(tǒng)治者是皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)。
2.在中央設(shè)立政府機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍政、監(jiān)察，最后由皇帝掌控。
3.在地方推行廢除西周以來的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣
制，這樣皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力，并把政治，
法律，軍事土地及賦役等制度推向全國。
經(jīng)濟(jì)上：
1.統(tǒng)一貨幣，全國統(tǒng)一使用圓形方孔半兩錢。
2.統(tǒng)一度量衡。
文化上：統(tǒng)一文字，把毛畫規(guī)整的小篆作為全國規(guī)范文字。
思想上：為了加強(qiáng)思想控制，實行“焚書坑儒”。
軍事上：1.派大將蒙恬北擊匈奴2.修筑萬里長城。
交通方面：1.下令統(tǒng)一車輛和道路的寬窄2.修建靈渠溝通了湘江和漓江。
★13、秦長城起止點(diǎn)，秦朝疆域四至?
萬里長城：西起臨洮，東到遼東。作用：抵御匈奴的侵犯。
秦的疆域：東至東海，西到隴西，北至長城一帶，南到南海。
★14、秦統(tǒng)一的意義(作用)影響?
意義：結(jié)束了自春秋戰(zhàn)國以來長達(dá)數(shù)百年之久的分裂割據(jù)、的局面，建立起我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。
★15、陳勝吳廣起義相關(guān)史實?
時間：公元前209年
起義地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)
根本原因：秦的_
口號：王侯將相寧有種乎?(含義：號召人們起來反抗秦的_。)
政權(quán)地點(diǎn)：陳(張楚政權(quán))
結(jié)果：秦二世調(diào)集大軍進(jìn)行反擊。在秦軍強(qiáng)大攻勢下，起義軍缺乏后援最終失敗，吳廣陳勝相繼被部下殺死。
陳勝吳廣起義的歷史意義：是中國歷第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。
★16、秦_的表現(xiàn)?
1、沉重的賦稅
2、繁重的徭役和兵役
3、法律殘酷
4、秦二世的殘暴統(tǒng)治。
★17、秦始皇的貢獻(xiàn)?
1、完成了統(tǒng)一中國的事業(yè)。
2、實行了各項鞏固統(tǒng)一的措施
3、創(chuàng)立了郡縣制等后世沿用的制度。
西周的分封制知識點(diǎn)
含義：周王朝的社會等級制度，貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫、士。
目的：為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。
方式：周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小把宗親和功臣分封到各地。
特點(diǎn)：層層分封，等級森嚴(yán)。
諸侯權(quán)力：周天子授予諸侯管理土地和人民的權(quán)力，允許建立諸侯國，有較大獨(dú)立性。
諸侯義務(wù)：需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵。
作用：①保證周王朝對地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。②維護(hù)了西周王朝嚴(yán)格的等級制度。
夏朝的興衰
1.建立：約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。
2.“家天下”局面。家天下的局面是從啟開始的。
啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，標(biāo)志著世襲制代替了禪讓制，標(biāo)志著“公天下”變成了“家天下”。
3.鞏固統(tǒng)治：建立了軍隊，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，制定夏歷。
4.都城遺址;二里頭遺址;
5.滅亡：桀統(tǒng)治殘暴，約公元前1600年被商湯所亡。
七年級歷史知識點(diǎn)總結(jié)15
時代特點(diǎn)鮮明的明清文化
一、雄偉的北京紫禁城和明長城：
1、明紫禁城世界建筑之林的瑰寶
2、明長城：東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長六千余公里。
二、古典科技巨著的涌現(xiàn)：
1、李時珍《本草綱目》是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譯為多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。
2、宋應(yīng)星《天工開物》“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”
3、徐光啟《農(nóng)政全書》農(nóng)業(yè)百科全書，農(nóng)學(xué)最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍。
三、古典小說的高峰：
1、元末明初羅貫中《三國演義》是三國時期歷史記載和民間傳說，我國最早的一部長篇?dú)v史小說。
2、元末明初施耐庵《水滸傳》北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義，第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。
3、明朝中期吳承恩《西游記》唐僧取經(jīng)的故事，一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。
4、清朝曹雪芹《紅樓夢》封建家族的衰亡和貴族青年賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)占有重要地位。
四、戲劇的繁榮：
1、明朝后期最負(fù)成名的戲劇家：湯顯祖，其代表作為《牡丹亭》。
2、京劇的.形成：在徽劇、漢調(diào)的基礎(chǔ)上，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成。
五、書畫的成就：
1、書法：董其昌：兼有“顏骨趙姿”之美。
2、繪畫：山水、花鳥畫居統(tǒng)治地位。徐渭：善于潑墨清朝的“揚(yáng)州八怪”，進(jìn)一步發(fā)展其筆墨縱橫手法，流傳下來的作品很多。
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