藝術(shù)作文（匯編9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的藝術(shù)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)作文 篇1
人們常說(shuō)：“藝術(shù)來(lái)源于生活，藝術(shù)又高于生活�！边@話說(shuō)的實(shí)在太對(duì)了，我就有過(guò)這么一段難忘的可笑的藝術(shù)人生。
一天中午，我在看電視時(shí)，偶然看到了中央二臺(tái)的《財(cái)富故事會(huì)》，被深深的吸引了。故事講了一個(gè)特愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，一次偶然的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)了沙畫(huà)的秘密，于是就努力地創(chuàng)新，有了自己的.一片沙畫(huà)財(cái)富。他不僅圓了自己的愛(ài)畫(huà)畫(huà)夢(mèng)，還掙了不少錢(qián)�？此诓ＡО迳献匀绲赝磕ㄉ匙�，每次的出場(chǎng)費(fèi)那么驚人。這跟玩有什么區(qū)別呢？我的嘴巴張成了“O”型，再也合不攏了。
我兩三歲就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)，真是童子功呢。畫(huà)畫(huà)還能掙錢(qián)，為什么我就不能呢？我的小心思沒(méi)告訴任何人，但我迷上了畫(huà)沙畫(huà)。我從廢墟里撿了一塊玻璃，悄悄擦干凈，又從樓下帶回一些沙子，盡管衣服弄得很臟，我還是很高興，我沉浸在自己的藝術(shù)夢(mèng)和發(fā)財(cái)夢(mèng)中。
我把沙子鋪在玻璃上，也是瀟灑地用手在上面亂畫(huà)著，可什么也不像，只是蕩起一層土。我又把手按上去，玻璃板上只看到一片空白地方。我把玻璃終于弄得全是空白了，因?yàn)樯匙尤⒙涞搅说厣�，一點(diǎn)也不美觀。后來(lái)我又試著摻一些水和顏料，可沙子又凝成了塊，根本畫(huà)不成。
無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于明白了自己是實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)藝術(shù)夢(mèng)和發(fā)財(cái)夢(mèng)的，這個(gè)沙畫(huà)究竟隱藏了多少秘密，我是無(wú)法知道了。不過(guò)我也給自己找好了臺(tái)階：藝術(shù)真的是高于生活的。
藝術(shù)作文 篇2
迎面接力
長(zhǎng)條繩比賽結(jié)束了，接下來(lái)要進(jìn)行的是最后一項(xiàng)——迎面接力。
迎面接力我也參加了，我排在了倒數(shù)第四位。
五分鐘后，比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)一聲哨聲，各班的同學(xué)都發(fā)瘋般的向前沖刺，好像是一個(gè)個(gè)離弦的箭。我們班漸漸與其它班落下了距離，我的心怦怦直跳，心想：加油！加油！跑快一點(diǎn)。我們班的啦啦隊(duì)也大聲喊著口號(hào)，他們的鼓舞使我信心大增，我一定要超過(guò)其他班的同學(xué)。該我跑了，我伸出右手，隨時(shí)準(zhǔn)備接棒。拿到棒后，我緊緊的握住棒，飛快的向終點(diǎn)跑去。我在跑的時(shí)候不時(shí)的用余光掃視著其他班的同學(xué)，看著別人是否超過(guò)了我。終點(diǎn)到了，我伸出右手，準(zhǔn)備把棒交給下一個(gè)同學(xué)�？墒牵驮谶@關(guān)鍵時(shí)刻——我掉棒了。在我交給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我的.速度很快，在慣性的作用下，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有抓緊棒，所以掉棒了。還好同學(xué)們飛快的撿起了棒，才沒(méi)有當(dāng) 太長(zhǎng)的時(shí)間。
五分鐘后，比賽結(jié)束了，我們班因?yàn)榈袅?棒，所以成績(jī)不太理想。
這真是一次豐富多彩的體育文化藝術(shù)節(jié)�。∥覀兪斋@了一份快樂(lè)，收獲了一份團(tuán)結(jié)，更收獲了一份友誼。
“咔咔”本記者的照相機(jī)沒(méi)電了，本此報(bào)道到此結(jié)束，拜拜！
藝術(shù)作文 篇3
4月29日星期一天氣：雨
那天，我們學(xué)校要舉辦“文化藝術(shù)節(jié)”。而藝術(shù)節(jié)的基金從哪兒來(lái)呢？自然要靠同學(xué)們“捐錢(qián)”——義賣(mài)來(lái)獲得了。義賣(mài)計(jì)劃在周二（4月23日）和周六（4月27日）各有一次，而周二、周三下雨，于是義賣(mài)活動(dòng)推遲到周四（4月25日）。
義賣(mài)活動(dòng)的流程是：各個(gè)班先捐要賣(mài)的東西并標(biāo)價(jià)，然后在廣場(chǎng)上“擺推”，同學(xué)們拿著錢(qián)到這些班里買(mǎi)東西，最后得到的錢(qián)上交給學(xué)校，全部用于舉辦藝術(shù)節(jié)。
于是，我們先捐起了東西。大家捐了好幾箱的玩具和書(shū)籍，放在了辦公室里面。那些玩具都是些毛絨娃娃、玩具車(chē)、機(jī)器人、小玩偶之類(lèi)，書(shū)則是報(bào)刊和小說(shuō)。我想：這回可熱鬧了！這還不大賺一筆？可是誰(shuí)都沒(méi)料到，到時(shí)候會(huì)賣(mài)得有失計(jì)策，沒(méi)賣(mài)多少錢(qián)呢！
義賣(mài)那天，我?guī)Я?0塊錢(qián)去買(mǎi)東西。吃過(guò)午飯后，我便來(lái)到廣場(chǎng)。義賣(mài)的年級(jí)組是四年級(jí)、五年級(jí)和高中部，大概能有二十個(gè)班在賣(mài)東西。
我先來(lái)到我們班買(mǎi)了一個(gè)機(jī)器人，花了8元。剛想再買(mǎi)點(diǎn)東西，只聽(tīng)得五年級(jí)二班“鑼鼓喧天”，回頭一看，原來(lái)是他們?cè)谇眯¤屛櫩�。于是，我在他們班買(mǎi)了個(gè)東西。
五年組里最熱鬧的還應(yīng)當(dāng)是三班。他們舉著牌子(確切地說(shuō)是黑板)搞宣傳，邊舉還邊吆喝著。我問(wèn)他：“你們班的.店鋪在哪兒呢？”他便指向那個(gè)地方。這可真是一個(gè)不錯(cuò)的推銷(xiāo)方式��！
就這樣逛了一圈后，我發(fā)現(xiàn)我們班已經(jīng)開(kāi)始“狂甩”了。我想：這可不是什么好計(jì)策，這還能掙著兒?jiǎn)�？這次賠定了！
我走進(jìn)場(chǎng)中間不一會(huì)兒，就有一個(gè)高中生過(guò)來(lái)問(wèn)：“小弟弟，買(mǎi)不買(mǎi)呀？”我瞅了一眼，沒(méi)什么我相中的東西，就說(shuō)：“不買(mǎi)”。她走了。這還是個(gè)女高中生，如果是個(gè)男高中生，就會(huì)讓你覺(jué)得很煩人。我又走了一會(huì)，就遇到一個(gè)男高中生。他也向我推銷(xiāo)了一番，我沒(méi)買(mǎi)。他又說(shuō)，這個(gè)東西很好的……之類(lèi)的話，我沒(méi)理他。他也問(wèn)：“你買(mǎi)不買(mǎi)，給你便宜！”我一字一頓地說(shuō)：“我說(shuō)不買(mǎi)就是不買(mǎi)！”他只好走了。
此后，只要有人拿東西向我走來(lái)，我就把手晃晃，說(shuō)：“不買(mǎi)！”他們都念叨：“我去！這小孩子真狠！”要么就罵我兩句。我想：你賣(mài)不出去就是賣(mài)不出去，罵我干甚？這么賣(mài)不會(huì)有好結(jié)果的！
我來(lái)到一個(gè)高中生的店鋪，只見(jiàn)一個(gè)孔明鎖擺在桌子上。我覺(jué)得它很好玩，便拿起來(lái)看。一個(gè)高中生看我拿起了孔明鎖，便介紹說(shuō)：“這是孔明鎖，它能開(kāi)發(fā)智力……這個(gè)在超市里賣(mài)20元，就賣(mài)你10元吧！”我被她說(shuō)得心動(dòng)了，便買(mǎi)了下來(lái)。
這次義賣(mài)活動(dòng)，我可真是收獲頗豐��！我既買(mǎi)了很多好玩的玩具，又獲得了豐富的商業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的推銷(xiāo)能力，真是一節(jié)內(nèi)容豐富的商業(yè)實(shí)驗(yàn)課��！
藝術(shù)作文 篇4
星期四，下午的時(shí)候，老師告訴我們浙江藝術(shù)交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)校園了，同學(xué)們聽(tīng)了都很興奮，從他們的眼神中我可以看出他們對(duì)這次表演的期待。終于，等不及的我們?cè)陂T(mén)口排好整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了會(huì)議中心，一個(gè)接一個(gè)的在座位上坐好，迫不及待的想看表演了呢。
音樂(lè)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，但是我們的眼球就被臺(tái)上大大小小的樂(lè)器吸引了。臺(tái)上有架子鼓、小提琴、大提琴、大鼓。還有一些樂(lè)器的名字我叫不上來(lái)。等所有人到齊了，主持人上臺(tái)，說(shuō)：“首先我們先聽(tīng)一首《我的中國(guó)心》。指揮員高舉手臂，馬上就要開(kāi)始表演了，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。旋律隨指揮員的指揮悠然而起，所有人在臺(tái)上盡心盡力的演奏這首《我的中國(guó)心》。不同樂(lè)器演奏出來(lái)的音色也是不同的，但這些不同的聲音匯在一起就變成了一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。臺(tái)上的人陶醉的演奏著，臺(tái)下的人也聽(tīng)得如癡如醉。所有的人沉迷在美麗的音樂(lè)聲中。
交響樂(lè)團(tuán)演奏了一首首的樂(lè)曲，不同風(fēng)格的音樂(lè)，不同國(guó)家的.音樂(lè)，都有各自獨(dú)特的味道，我們安靜地聽(tīng)著仿佛來(lái)到了音樂(lè)的世界，我們用心與音樂(lè)交流著。有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)熟悉的音樂(lè)，時(shí)不時(shí)情不自禁的跟著調(diào)子哼唱幾句。
精彩的表演一幕接著一幕，熱烈的掌聲一浪高過(guò)一浪。我們的手都拍麻了，但還壓抑不住心里的愉快和興奮。
到了演出的最高潮也是最后一首音樂(lè)，在場(chǎng)的所有人都跳起來(lái)，揮動(dòng)著手臂，大聲地吶喊。
整個(gè)音樂(lè)會(huì)到了最后，全場(chǎng)鬧哄哄的，洋溢的歡悅的氣氛。愉快的音樂(lè)像泉水一般流進(jìn)我們的心胸。
藝術(shù)作文 篇5
在生活中，處處都有藝術(shù)，有唱歌、跳舞、書(shū)法、彈琴、吹二胡、拉小提琴、彈鋼琴
就得在晚上，路邊總有很多的夜攤，許多都是賣(mài)藝的，有耍動(dòng)物的，有練武功的，還有彈二胡的其中最讓我注意的，還是捏小泥人。
不知不覺(jué)，黑夜便悄悄降臨，許多好玩的東西便出來(lái)了。
在街邊徘徊，我對(duì)許多事物都抱著好奇的心態(tài)，唯有看到一個(gè)師傅在小泥人，我三心二意的心才寧?kù)o下來(lái)。
那位師傅坐在板凳上，旁邊有一只黑斑點(diǎn)的小貓和一盆黑泥漿。面前擺著許多獨(dú)具匠心的手工制作品。
我看見(jiàn)這些小泥人有點(diǎn)可愛(ài)，便蹲下來(lái)看著，那位師傅看著我，一邊搓泥漿一邊說(shuō)：小伙子，要不要買(mǎi)一個(gè)？我摸了摸錢(qián)兜，干凈的跟紙一樣，我哭笑不得。
這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)念頭學(xué)藝
由于這是第一次跟別人學(xué)藝，心里不覺(jué)有些前所未有的緊張，但是聽(tīng)了這位師傅的話語(yǔ)，我就長(zhǎng)舒了一口氣。
剛開(kāi)始，那位師傅給我了一塊黑泥，一面捏一邊說(shuō)：捏泥人，不在于用的是軟泥還是其他泥，主要的是有一顆恒心，你要是沒(méi)有一顆恒心，什么事情也干不了就師傅說(shuō)這幾句話的功夫，他的手上以經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的泥人，我不覺(jué)大吃一驚，心想：師傅都這么強(qiáng)，我也不能輸。于是便飛快的捏起來(lái)一個(gè)泥人。
就說(shuō)捏師傅剛才的那個(gè)泥人，費(fèi)我的勁還不小呢？光捏腿就費(fèi)了我三分之一的時(shí)間，而且還是個(gè)一粗一細(xì)的.腿，捏完的我用驕傲的目光看著這個(gè)泥人，但很苦惱，因?yàn)�，我捏的根本就不是人的腿，而是怪物�?/p>
旁邊的師傅看了看了我的泥人，笑著說(shuō)：你的小泥人真逗人，不信？看看？
我看了看我捏的泥人，果然很逗人，這時(shí)我又驕傲起來(lái)了，我拿著我的小泥人回家給媽媽看，沒(méi)想到媽媽卻支支吾吾的說(shuō)：真逗人！哈哈
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)我捏的小泥人很漂亮，逗人，于是就想感謝那位師傅，但是那位師傅已經(jīng)走了，我想說(shuō)也來(lái)不及了，但是，我還是要感謝那位師傅因?yàn)椋屛叶昧艘婚T(mén)藝術(shù)捏泥人。
藝術(shù)作文 篇6
“藝術(shù)源于生活，而高于生活。”這是一句家喻戶曉的話。可以說(shuō)，藝術(shù)與生活有著密不可分的關(guān)系。
在生活中，到處都是藝術(shù)。從視覺(jué)上，我們看到藍(lán)藍(lán)的海洋之寬闊；小河流水之細(xì)膩；花兒盛開(kāi)之美麗；春風(fēng)拂柳之溫心。從聽(tīng)覺(jué)上，我們聽(tīng)到大海的咆哮，海浪拍岸的巨響，高山流水，鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴，城市的喧囂。從嗅覺(jué)上，我們嗅到花兒的清香，飯茶的美味，蛋糕的香氣，葡萄酒的醇香。從味覺(jué)上，那就更數(shù)不勝數(shù)了。宮保雞丁，魚(yú)香肉絲，糖醋排骨，叉燒，醋溜黃瓜，揚(yáng)州干絲……人間之美味真是一世都不夠品嘗的。這些都是生活的一部分，但倘若沒(méi)有藝術(shù)，你會(huì)感受到它們的美嗎？不盡然。所以說(shuō)，生活源于藝術(shù)，藝術(shù)源于生活。
古人喜歡用書(shū)法表達(dá)陰晴圓缺，用藝術(shù)詮釋自然生活之規(guī)律�，F(xiàn)在的我們亦是如此。生活藝術(shù)相結(jié)合，發(fā)明出讓人意想不到的東西，推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不全是藝術(shù)。藝術(shù)的形式是需要選擇，需要被服務(wù)對(duì)象的，在將來(lái)，藝術(shù)的種類(lèi)我相信會(huì)越來(lái)越多，世界因而繽紛，生活因而豐富。
然而，遺憾的`是，生活中并不是所有的人懂得藝術(shù)，或者退一步說(shuō)，絕大部分懂得。在幾十年前，當(dāng)“裸體模特”被人們所知曉，這也是一種藝術(shù)，但是接受的又有幾個(gè)呢？
“雪融化了是什么呢？”語(yǔ)文老師親切地問(wèn)道�！八蓖瑢W(xué)們異口同聲�！笆谴禾欤┤诨耸谴禾��！毕胂罅�，用美的藝術(shù)表達(dá)，也是一種藝術(shù)。很多人喜歡游山玩水，欣賞頤和園，園林中的美麗風(fēng)景。然而也有一部分人不喜歡這靜態(tài)的景色，實(shí)則，景也有生命。注意觀察那涓涓細(xì)流，水紋的變化，大自然真是神奇。若是能用心感受出它們的美，還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎？自然是上天賜給我們的禮物。
注意留心身邊的人，你不能感受真摯微笑的美嗎？世界上，美無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的心靈。若是每一個(gè)人都能覺(jué)得世界很美麗，生活很美好，他們一定是最幸福的人。他們的朋友也是最幸福的朋友。去追尋一只蝴蝶的蹤跡，去感受一朵野花的香氣，去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的魅力，做個(gè)有內(nèi)涵的人吧。
藝術(shù)作文 篇7
我們班的藝術(shù)，不說(shuō)那漂亮的裝飾，也不說(shuō)栩栩如生的畫(huà)，還有那筆走龍蛇的書(shū)法，單憑后面的黑板報(bào)，就是一件藝術(shù)!
黑板報(bào)的標(biāo)題Merry Christmas被設(shè)計(jì)成了藝術(shù)字，在天空中劃過(guò)一條美麗的弧線，成了夜空中最閃亮的一顆星，上面還飄落著皚皚白雪。旁邊有一棵高挺的圣誕樹(shù)，上面的禮物早已被孩子們一搶而光。而圣誕老人則躲在圣誕樹(shù)后，注視著孩子們?cè)谘┑乩镒分稹㈡覒��？粗粗�，他的臉上不�?jīng)浮現(xiàn)出若隱若現(xiàn)的'微笑�？�!大家齊心協(xié)力堆起了兩個(gè)可愛(ài)無(wú)比的雪人，正在朝著你招招手，仿佛邀你一起玩耍!還有兩頂做工精致的紅帽子，對(duì)你說(shuō)：“快戴上我吧！著涼了可就不好了！”孩子掛了一只大大的襪子，看起來(lái)鼓鼓的，裝滿了圣誕節(jié)的禮物與喜悅，那個(gè)孩子一定會(huì)喜上眉梢吧？鈴鐺隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出清脆的響聲，那響聲趕走了冬天的寒冷，銘記在人們心中。
我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)“字母精靈”跳上了黑板報(bào)，思緒不禁飄向了我寫(xiě)英語(yǔ)字時(shí)的情景……“啪”的一聲，粉筆被折斷了。我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地寫(xiě)著，但寫(xiě)出來(lái)的字又不明顯。我只好無(wú)奈地舉起了黑板擦，擺動(dòng)手臂，把字跡擦得一干二凈。我不知所措地看著自己寫(xiě)出來(lái)的英文字，用一個(gè)成語(yǔ)形容一一一慘不忍睹！終于，我歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)好了!我只能在心里叫苦：粉筆字太不好寫(xiě)了！
你感受到了我們班濃濃的藝術(shù)氛圍了嗎？
藝術(shù)作文 篇8
一年一度的藝術(shù)節(jié)又到了，這正是同學(xué)們大顯身手的好時(shí)機(jī)。
上午，我們?nèi)昙?jí)是大合唱比賽。我們來(lái)到四樓階梯教室，輪到我們班上臺(tái)表演了。當(dāng)?shù)谝皇赘枨懫饡r(shí)，我們的聲音就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的彈簧球，一蹦一跳，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，越蹦越高。唱完了一首歌。緊接著音響里又傳出優(yōu)美的《嘹亮的歌聲》，我們的歌聲猶如汩汩的泉水涌出，又如百靈鳥(niǎo)的歌聲一樣柔美、動(dòng)聽(tīng)……歌聲漸漸消失，評(píng)委們向我們投來(lái)了贊許的目光。
下午，是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我拿著沾滿墨水的毛筆全神貫注地在宣紙上寫(xiě)著。突然，一陣刺耳的聲音從耳邊響起，把我嚇了一大跳，握著毛筆的手一抖，宣紙上的字就變得歪歪扭扭，像一條蟲(chóng)在爬似的。我急得像熱鍋上的螞蟻，幾滴滾燙的淚水從眼角里放肆地流淌下來(lái)。這時(shí)，我想起了老師再三叮囑的.話：“寫(xiě)毛筆時(shí)，一定要靜下心來(lái)！”于是，我擦干淚水，閉眼做了幾次深呼吸，等煩躁的心慢慢靜下來(lái)了，再繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)起書(shū)法來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的作品完成了，這張作品讓人看起來(lái)賞心悅目，美中不足的是其中一個(gè)字像彎彎曲曲的山路。
今年的藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕了，留給我的是更多的期待和收獲。
藝術(shù)作文 篇9
從來(lái)不覺(jué)得自己會(huì)特別偉大，所以，面對(duì)別人虛偽的行為總會(huì)嗤之以鼻。
小時(shí)侯，大人說(shuō)這種現(xiàn)象是好的。那時(shí)的行為，是純真，是美好�？墒�，那卻成了以前。
長(zhǎng)大后，我們要學(xué)會(huì)這門(mén)叫“社交“的藝術(shù)，學(xué)著戴上完美的面具�！胺耆酥徽f(shuō)三分話“成了心中堅(jiān)定的座右銘。我們開(kāi)始筑起心墻，練習(xí)著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進(jìn)行，沒(méi)有人懷疑，沒(méi)有人反對(duì)。只有一句看似真理的話始終貫穿一生，“這就是人生。“
如此就過(guò)完一生？這樣就是成長(zhǎng)？
一切都不真實(shí)，一切都無(wú)永恒。恐懼，原來(lái)是自己給自己的。進(jìn)一步看清世界，就跟加地增添恐懼的份量。沒(méi)有辦法適應(yīng)的`人，是那些被淘汰的善良百姓；將這種藝術(shù)運(yùn)用得淋漓盡致的人，是那些被強(qiáng)烈抨擊的政治人物。那面是正，那面是反？到底有沒(méi)有白分百正確的答案？
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)搶W(xué)什么？
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