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關(guān)于學(xué)好語文演講稿范文5分鐘
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)好語文演講稿范文5分鐘，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
各位家長和同學(xué)們：
大家好。
非常高興能有機(jī)會(huì)站在這里和大家一同分享我的關(guān)于語文學(xué)科的心得和方法。
眾所周知，語文是一門非常重要的學(xué)科，那么它的重要性體現(xiàn)在哪些方面呢?第一，語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)。第二，語文是一個(gè)人一生中離不開的工具。第三，語文是高考的必考科目，所以，我們不僅要學(xué)，而且必須學(xué)好它。 第四，學(xué)習(xí)語文可以陶冶我們的情操。第五，語文是一門很好玩的學(xué)科。這門學(xué)科乍看很簡單，大家從小就接觸它。然而，當(dāng)我們深入進(jìn)去時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有無窮的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ接憽?/p>
但是，如何學(xué)好語文呢?我認(rèn)為，第一，要有興趣，興趣是最好的老師。第二，要有方法，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)三環(huán)節(jié)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)。比如學(xué)習(xí)文言文時(shí)，課前應(yīng)瀏覽課文，勾畫出自己不理解的地方。上課時(shí)應(yīng)注意老師翻譯課文的方法和技巧，課后要把相關(guān)的實(shí)詞，虛詞，文言句式和文學(xué)常識(shí)等積累下來，定時(shí)翻看。唯有做好這三個(gè)環(huán)節(jié)，才能保障語文成績。第三，要有積累，平時(shí)我們可以閱讀一些作文素材，既豐富了課余生活，又可以為寫作積累材料。我們還應(yīng)該抽出些時(shí)間進(jìn)行高考篇目的背誦和成語的積累，背誦古文不僅能得到高考的六分，還能幫助我們培養(yǎng)閱讀文言文的語感，一些詩句若作文中出現(xiàn)，也定能成為文章的亮點(diǎn)。我們下一個(gè)階段的背誦任務(wù)就是復(fù)習(xí)初中必考篇目，希望能得到大家的配合。另外，我們每天都會(huì)接受大量的信息，會(huì)有許多感受，我們可以摘抄一些有內(nèi)涵，有深度的語段，既可以整理心情，鞭策自己，又能鍛煉思維，錘煉文筆。第四，要有能力。雖說學(xué)習(xí)語文不必大量地做題，但仍然需要通過練習(xí)提高分析能力和概括表達(dá)能力，并在各類題型中進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，按照老師所講方法不斷練習(xí)，以提高答題能力。第五，要有計(jì)劃，每天規(guī)定語文基礎(chǔ)內(nèi)容及課外泛讀的時(shí)間。每周的同一時(shí)間專攻語文單一題型、某一特定的內(nèi)容。規(guī)定好每天、每周做題的數(shù)量、記憶的數(shù)量、閱讀的數(shù)量、積累的數(shù)量等等。
目前，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱情比較高，但仍存在輕視語文，課后不看語文的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過程中，許多同學(xué)僅僅是用眼睛看，而不去練習(xí)表達(dá)，結(jié)果導(dǎo)致成績總是不理想，苦思冥想?yún)s不知所以。此外，不注重積累，課外知識(shí)不豐富也是多是同學(xué)存在的問題。同學(xué)們，聽了我上述的介紹，你能否有所啟發(fā)呢?
說到這里，大家也許有疑問，語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容這么多，作為理科班的學(xué)生，我們有那么多的任務(wù)要完成，怎樣抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)語文呢?我建議大家采取化整為零的方法�；仡櫭刻斓膶W(xué)習(xí)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多零碎的時(shí)間被白白的浪費(fèi)，而這些時(shí)間正好可以用來學(xué)習(xí)語文。我們可以在課間做些選擇題�？梢栽谏祥g操前背背課文，可以在食堂排隊(duì)時(shí)看看成語，可以在放學(xué)回家途中回顧所學(xué)內(nèi)容。時(shí)間像海綿里的水，只要愿找，總還是有的。
高中階段的語文學(xué)習(xí)，需要的是扎實(shí)的文字、語言功底，良好的閱讀習(xí)慣和順暢的書面表達(dá)能力，而達(dá)到這個(gè)目的并不困難，反而是有規(guī)律可循的。這里，需要端正一種認(rèn)識(shí)，語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強(qiáng)，這是一個(gè)循序漸進(jìn)、潛移默化的過程。所以我們不能急功近利，而應(yīng)夯實(shí)語文基礎(chǔ)，彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，總結(jié)方法技巧。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有些事情看起來很難，可當(dāng)我們真正做到并堅(jiān)持下去的時(shí)候，它所達(dá)到的效果，絕對(duì)超乎我們的想象。也許我今天所講的方法是老生常談了，但當(dāng)這些方法變?yōu)槲覀冃袆?dòng)的時(shí)候，我們便已在這平凡的行動(dòng)中作出了不平凡的事業(yè)！
同學(xué)們，業(yè)精于勤而荒于嬉，我相信在大家的共同努力下，我們班的語文成績定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。千里之行始于足下，讓我們用勤奮做帆，用毅力做船，在這知識(shí)的海洋中盡情遨游，朝著夢(mèng)想的彼岸一往直前！
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