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實(shí)習(xí)護(hù)士優(yōu)秀自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)護(hù)士優(yōu)秀自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)護(hù)士優(yōu)秀自我鑒定1
經(jīng)歷過白雪皚皚的嚴(yán)冬，轉(zhuǎn)瞬之間，三個月的外科實(shí)習(xí)生涯已接近尾聲�；厥走@些時光，或苦或樂，或酸或甜，每個人心里都藏著一種獨(dú)特的味道。忙碌的生活就是外科的真實(shí)寫照。查房、換藥、紀(jì)錄病情、協(xié)助手術(shù)、編寫出院小結(jié)，每一天都在這樣的反復(fù)中度過。在普外科，早上七點(diǎn)半就開始查房，隨后的換藥過程，常常是幾個見習(xí)生擠在狹窄的換藥室中蜂擁而至。自然，外科的不易在于跟手術(shù)，長時間站起讓腰酸背疼，最為痛苦的是晚班時，時常在凌晨兩三點(diǎn)被召喚開展急診手術(shù)，往往是邊拉鉤邊呵欠，第二天的情況媲美國寶。在泌尿科，病人的流動性很快，這意味著我們的文字工作量也隨之增加，經(jīng)常在下午四五點(diǎn)完成手術(shù)后，第二天就必須出具出院手續(xù)，使我們不得不加班編寫病程記錄，歸處時早就疲倦得只想馬上入眠。人際交往乃是外科的另一面。外科醫(yī)生多數(shù)都性格剛直，日常關(guān)聯(lián)再親密，在手術(shù)中可謂六親不認(rèn)，倘若出差錯，指責(zé)聲毫不留情。手術(shù)結(jié)束后，醫(yī)生卻能和我們玩耍，好像以前的一切都不再重要。當(dāng)我們意識到醫(yī)生在手術(shù)中承受壓力時，特別是在手術(shù)不順利的情形下，激烈的心態(tài)極容易被激發(fā)，因此我們只能盡量避免出錯。不然，眼淚難以抑制，心里則如同咸水奔涌。人體的酸疼與心理的苦楚，二者交織著定義了外科的不易。應(yīng)對病人救治的現(xiàn)場，通常需要開展氣管插管輔助通氣，手腳麻木的感覺難以避免。而若是搶救失敗，心中全是酸澀。刺激的感覺促使外科的急診服務(wù)尤其獨(dú)特。在急診單位，所有人幾乎都是忙碌的身影，特別是在救治病人的過程中，四處奔波的緊張氣氛讓冬天也滿身是汗，那種感覺不遜于一頓麻辣火鍋的熱辣。然而，外科的成就是浪漫的。每次成功救護(hù)病人、每次病人出院時的感謝、每次教師的認(rèn)可，心里泛起的.滿足感是無與倫比的。這便是對我們工作的認(rèn)同。
同時，在科室中同事們的和睦相處亦讓人難以忘懷。一起值班的三十小時，與醫(yī)生與護(hù)士一同享受火鍋，收看春節(jié)晚會，甚至放煙花，溫暖的氣氛猶如在家里團(tuán)聚的幸福。在一個科室的時間越久，感受越重，好像每個人都是真正的家人。教師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)之間的互助，這樣的團(tuán)隊合作讓繁忙的工作充滿著快樂。這便是外科的多重滋味，如同五味瓶般交錯繁雜的體驗，也許只有親身經(jīng)歷的人才能真正了解。每位在外科實(shí)習(xí)的同學(xué)的體驗各不相同，也許偏酸，也許偏辣，也許偏甜。然而有一點(diǎn)是一樣的，不管所品嘗到的味道如何，都將是值得一生回味的難忘滋味，那屬于外科，更是我們自己滋味。
實(shí)習(xí)護(hù)士優(yōu)秀自我鑒定2
我是15屆護(hù)理系的應(yīng)屆畢業(yè)生xxx，通過四年的理論知識學(xué)習(xí)之后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于20xx年1月份進(jìn)入海安人民醫(yī)院進(jìn)行了為期1年的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機(jī)會。實(shí)習(xí)快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。
在忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院，開始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動員大會及培訓(xùn)，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，我們心里仍是忐忑不安。剛進(jìn)入病房，總要一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的'病房實(shí)習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護(hù)理的基本操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如口腔護(hù)理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我們知道護(hù)士的工作是非常繁重與復(fù)雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸有更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，醫(yī)院不可以沒有護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士，這說明了護(hù)士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習(xí)，我們才更全面、深刻地了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個
收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。
通過實(shí)習(xí)，我們深刻地認(rèn)識到了護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護(hù)士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護(hù)理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教。
我知道自己還有許多需要改進(jìn)的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
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