【薦】swot分析
swot分析1
目前我的現實狀況是大學畢業(yè)已經一年，有工學學士學位，在一個國有大型企業(yè)工作，工作性質是設備維護，工作地區(qū)遠離市區(qū)，暫時待崗，雖然已進行成品油培訓，但還要一直等消息。正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)！
一、本人自身優(yōu)勢與實力（Strength）
本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結交真心朋友，尤其喜歡結交中下層人士；有很強的事業(yè)心和責任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質，在遇到困難時能夠勇于承擔責任，有很強的心里承受能力；喜歡學習，尤其是積極向他人學習、向別人借鑒間接經驗的習慣；有很強的中長期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠，而不拘泥于眼前，有很強的判斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，并努力做下去的堅強意志；看人看發(fā)展趨勢而非僅僅著眼于現狀；喜歡思考、鉆研問題，有一定的科研能力；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有一定的文字寫作能力，對中國傳統(tǒng)文化有較多的了解，受中國傳統(tǒng)文化熏陶，有大作風、大氣魄；喜歡接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有較強的思辯能力，能夠辨證地去看待問題，有很強的哲學理論基礎和將哲學思想應用于實踐的能力。
二、本人的缺點與劣勢（weakness）
對什么人都容易敞開心扉說話，容易遭小人暗算；對自己的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細節(jié)問題，造成好多人不愿意接觸自己，從而失去很多交往機會；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；不能立足現實，想法往往過高于現實，從而失去現實里的好多機會，也就是不能活在當下，對現實的機會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自己當回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團體；不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便；不善于處理跟領導的關系，不能平等對待，從而表現出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問題，在領導在場時容易手足無措，出現一些平時不會出的問題，給領導留下不好的印象；由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結果一頭也沒有做好，有個關系不錯的大學同學曾經告訴我說：這輩子我如果沒有在事業(yè)上有所作為的話，最大的原因一定是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結果一事無成。
三、本人的機遇（opportunity）
現在的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇，并且在國有企業(yè)工作，時間相對比較寬松，所以在八小時之外有自己創(chuàng)業(yè)的可能性；目前管道事業(yè)發(fā)展迅猛，進入管道行業(yè)本身就是一個很好的機遇；由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的人，這是一個很好的外部環(huán)境；進行了成品油培訓，上新線的可能性自然很大，而新線機會將會很多，可以給自己一個相當的空間發(fā)展；保持跟中學、大學同學之間的.聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學習，而且有尋找機會合作的可能性；農村出身背景，保持同農村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農村現實環(huán)境，開創(chuàng)即切實給鄉(xiāng)親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。
四、本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素（Threat）
由于缺乏跟領導進行很有效的溝通，與領導關系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)硪恍┐舐闊┑目赡苄裕晃业牧硪话�，現在雖然還沒有確定下來，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我?guī)碇旅驌艉痛舐闊┑目赡苄�；工作地點遠離市區(qū)，給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿易往來不便的客觀環(huán)境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；非�，F實的一個就是跟一同辦公室同事關系緊張，互相感覺不舒服，想盡力補救困難也很大，也不是我個人努力想補救就能解決的問題，這一點從很大程度上限制了我在原單位有大發(fā)展的可能性。
以上是對我現階段的SwoT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認識別人容易，認識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：
五、我的近期行動方案與中長期目標與打算
經過以上分析，具有決定意義的一點是我現在處于不穩(wěn)定階段，上新線的機會很大，但需要繼續(xù)等消息。另外，現在待崗，不需要對某一特定工作負責，所以我現在有時間、有精力可以做一些為今后工作或者目標做準備的事情，也可以說是一個很好？積累階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業(yè)一年，專業(yè)技術水平有待提高，所以必須先講生存問題，然后才能談發(fā)展。尤其是經過上午跟一個在本行業(yè)干多年，有豐富實踐工作經驗的工程師交流，進一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現在做的事情唯一有效的是學習，學習專業(yè)技術知識，不僅僅是本專業(yè)，還包括與輸油管道相關的各專業(yè)。
繼續(xù)發(fā)揚熱心助人、待人真誠厚道的作風，不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響，堅持保留這種作風，并尋找這樣做的樂趣和快樂點，讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外，針對自身生活細節(jié)和禮儀問題，我需要進行一些自我的訓練課程，調整好心態(tài)，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種平和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。
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一、內外部環(huán)境分析：
1、內部環(huán)境分析：
Strengths(優(yōu)勢)：
1）生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面xx待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人xx喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚
2）有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作
3）心思細膩，考慮問題比較細致
4）邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作
Weaks(劣勢)：
5）競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠
6）口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔
保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高
不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情
2、外部環(huán)境分析：Opportunities(機會)：
1）就專業(yè)方面來說，現在是一個信息爆炸的.時代，
各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
2）加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大
3）中科院這個環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機會參與一些科研項目，學以致用，也可以積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質
4）身邊很多優(yōu)秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件
Threats(劣勢):
5）國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。
時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。
6）優(yōu)秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。
二、未來的最佳選擇：
從事與專業(yè)相關的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇
三、現在應作的準備：
如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要;但是，就個人而言。
首先，需要注意的是主動與環(huán)境交互。
去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。
再者，加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語口語表達能力。
另外，突出培養(yǎng)自己的表達能力和表現能力。
在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。
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自我認知與個人分析是進行清晰的自我定位的基礎，對一個人的成長和發(fā)展具有極其重要的作用。下面我將用SWOT分析法對自己進行個人分析，客觀的評估自己。
1、背景資料
劉盛辰，男，1988年出生，于20xx年7月入職于中國銀行天津分行，現在中國銀行天津自貿區(qū)分行任客戶經理一職。
2、內外部環(huán)境分析
S(strengths優(yōu)勢)：
a，熱愛生活，待人真誠、熱情，為人厚道，易結交牢固的客戶關系
b，有較強的吃苦耐勞精神
c，興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬，可利用此項優(yōu)勢與客戶進行良好的交流
d，有親和力，擅長與人溝通，能迅速找到客戶訴求。
e，理解能力強，應變力較強。
f，對于新業(yè)務上手較快，可以順利將新產品運用于實際。
W(weaknesses劣勢)
a，尚未完全適應營銷工作，怯于主動與客戶拉近關系
b，在日常工作時無法合理安排時間，導致工作沒有條理
c，對自己不感興趣的事情難以持之以恒
d，思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；
e，隨著崗位的轉變有些工作需要自己作決斷，目前仍在此方面有所欠缺。
O(opportunities機會)：
a，現在所處的'自貿分行為新成立的分行，處于創(chuàng)業(yè)期間，進步空間很大，機會也很多。
b，自由貿易試驗區(qū)是我國重點發(fā)展對象，新興產業(yè)及新興業(yè)務模式很多，給我開拓新業(yè)務提供了便利
c，分行的領導、同事均為轄內的業(yè)務精英，業(yè)務開展時所遇到的困難可以與優(yōu)秀的團隊一起攻克，可以迅速的使我積累經驗
d，自貿區(qū)分行與濱海分行既有競爭關系，又有合作關系，與這樣優(yōu)秀的分行保持競爭與合作有助于自己激發(fā)斗志，開拓進取。
e，現在的信息化時代給銀行業(yè)帶來了很多機遇，我作為一名銀行青年員工一直緊跟潮流，可以通過創(chuàng)新實現自我價值。
T（threats威脅）：
a、單位中優(yōu)秀人才很多，自己常有技不如人之感，若不夠努力有可能追不上行內的發(fā)展；
b、新入行的年輕員工正是引領潮流的年紀，隨著年齡的增大有可能被現在日新月異的發(fā)展所淘汰；
c、隨著銀行市場化的推行，未來有可能發(fā)展更多的小型銀行，民營銀行，同業(yè)競爭會越來越大；
d、自貿區(qū)內的同業(yè)發(fā)展迅猛，搶占市場份額刻不容緩；
以上是對我現階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認識別人容易，認識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析。針對以上分析，我認為個人的劣勢和環(huán)境的威脅均可以通過自身的努力彌補，并沒有無能為力的情況出現，因此，我對未來的工作持有謹慎樂觀的態(tài)度。怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，便是我今后需要思考的事情。
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一、個人概況
現就讀于我校會計學專業(yè)，將于××年畢業(yè)。為人誠實善良，做事認真負責。希望未來能夠充分發(fā)揮所學專業(yè)知識，加強實踐，從事與金融、會計相關的工作。
二、內外部環(huán)境分析
S（優(yōu)勢）：1.做事比較認真負責，有一定的學習能力和學習興趣。
2.書面表達能力較強，有一定文字功底。
3.富有愛心，有從事志愿者工作的經驗，對工作充滿熱情。
4．喜歡思考問題，有耐心和韌性。
W（弱勢）：1.性格偏內向，與人交往溝通方面仍需加強。
2.思維不夠活躍，創(chuàng)新能力有待提高。
3.有時候做事馬虎，考慮問題不夠周到。
4.缺乏一些主動性，有因循守舊的傾向。
O（機會）：1.我國仍處于經濟高速發(fā)展階段，對財會人才的需求較大。
2.我校在江蘇省及周邊地區(qū)的就業(yè)率較高，尤其是會計專業(yè)。T（威脅）：1.當今本科生、研究生數量巨大，人才濟濟，就業(yè)壓力變大。
2.會計是一個需要經驗的職業(yè)，剛畢業(yè)的我沒有任何實際經驗。
3.自金融危機后，企業(yè)需要的人才數量也大量減少，只有勝人一籌才能立于不敗之地。
三、戰(zhàn)略規(guī)劃
1.探索階段:在校期間認真學習專業(yè)知識，尋找自己的與眾不同之處；同時培養(yǎng)自己的'基本素養(yǎng)，形成正確的人生觀、價值觀。
2.入門階段：步入工作崗位五年之內，要熟悉工作、加強實踐，接受組織文化、學會與人相處，發(fā)展自己的特長，努力尋找職業(yè)發(fā)展的突破口。
3.發(fā)展階段：主要目標是進入管理部門，同時使專業(yè)技能達到一定的高度，力爭成為專家或財務經理等。
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無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，而我已是大四的學生并且即將畢業(yè)，一直也在思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發(fā)現自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產生很大的幫助。
在分析之前，必須首先弄清楚SWOT的具體含義，SWOT分析法又稱為態(tài)勢分析法。
早在20世紀80年代初由舊金山大學的管理學教授提出來的，它是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現實情況的方法。S代表Strengths，W代表Weaknesses，O代表Opportunities，T代表Threats。以沃爾瑪為例，優(yōu)勢Strengths，沃爾瑪是著名的零售業(yè)品牌，它以物美價廉、貨物繁多和一站式購物而聞名。沃爾瑪的銷售額在近年內有明顯增長,并且在全球化的范圍內進行擴張并且收購了英國的零售商ASDA。沃爾瑪的一個核心競爭力是由先進的信息技術所支持的國際化物流系統(tǒng)、例如,在該系統(tǒng)支持下,每一件商品在全國范圍內的每一間賣場的運輸、銷售、儲存等物流信息都可以清晰地看到。信息技術同時也加強了沃爾瑪高效的采購過程。沃爾瑪的一個焦點戰(zhàn)略是人力資源的開發(fā)和管理。優(yōu)秀的人才是沃爾瑪在商業(yè)上成功的關鍵因素，為此沃爾瑪投入時間和金錢對優(yōu)秀員工進行培訓并建立忠誠度。劣勢Weaknesses，沃爾瑪建立了世界上最大的食品零售帝國。盡管它在信息技術上擁有優(yōu)勢，但因為其巨大的.業(yè)務拓展，這可能導致對某些領域的控制力不夠強。因為沃爾瑪的商品涵蓋了服裝、食品等多個部門，它可能在適應性上比起更加專注于某一領域的競爭對手存在劣勢。該公司是全球化的，但是目前只開拓了少數幾個國家的市場。機會Opportunities，采取收購、合并或者戰(zhàn)略聯(lián)盟的方式與其他國際零售商合作，專注于歐洲或者大中華區(qū)等特定市場。沃爾瑪的賣場當前只開設在在少數幾個國家內。因此，拓展市場（如中國，印度）可以帶來大量的機會。沃爾瑪可以通過新的商場地點和商場形式來獲得市場開發(fā)的機會。更接近消費者的商場和建立在購物中心內部的商店可以使過去僅僅是大型超市的經營方式變得多樣化。沃爾瑪的機會存在于對現有大型超市戰(zhàn)略的堅持。威脅Threats，沃爾瑪在零售業(yè)的領頭羊地位使其成為所有競爭對手的趕超目標。沃爾瑪的全球化戰(zhàn)略使其可能在其業(yè)務國家遇到政治上的問題。多種消費品的成本趨向下降，原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生產外包向了世界上的低成本地區(qū)。這導致了價格競爭，并在一些領域內造成了通貨緊縮。惡性價格競爭是一個威脅。
以下就是我的個人SWOT分析：
一、個人概況
基本情況：20xx年9月考入西安工業(yè)大學，將在20xx年7月畢業(yè)。為人誠懇，性格溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進��；喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關機械方面的知識，結合所學專業(yè)及課程，本人希望從事機械制造，機械設計，機械電子以及自動控制系統(tǒng)設計、協(xié)調，運行等相關領域的職業(yè)。
二、內外部環(huán)境分析
(1)內部環(huán)境分析
優(yōu)勢Strengths
1、做事比較認真、踏實，有濃厚的學習興趣和一定的實力，尤其在機械設計和制造方面有著濃厚的興趣。
2、樂觀積極的生活態(tài)度,善于發(fā)現事物和環(huán)境樂觀積極的一面。
3、富有極強的責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作。
4、對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的分析能力。
5、有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強。
6、有一定的書面表達能力，邏輯思維性和條理性較強。
劣勢Weakness
1、性格較內向，并不善于與人交往和溝通。
2、辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。
3、做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。
4、組織能力和管理人員的能力和經驗欠缺5、做事有時拖拉，不夠雷厲風行6、工作、學習有些保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高。
(2)外部環(huán)境分析
機會Opportunities
1、改革開放二十多年來,我國的經濟飛速發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂觀的。
2、加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的舞臺展現個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。
3、在學校還有很多的學習機會，身邊很多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件。
4、就專業(yè)知識方面來說，我不會太過于擔心，因為現在我們國家正處于發(fā)展中而且根據國家的計劃，我們國家還將在很長的時間里面都將處于發(fā)展之中，因此我們國家對于機械類的專業(yè)的需求量依舊會非常巨大，這對于我們來說就是巨大的機會，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
威脅Threats
1、距離畢業(yè)還有不到一年的時間，現階段最大的威脅就是找工作，因為最近幾年我們國家的就業(yè)形勢很嚴峻，每年都會有很多的畢業(yè)生找不到工作，今年需要工作的人將會有增無減，所以我們的壓力將空前巨大。
2、國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。
3、公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒有任何工作和實踐的經驗。
4、當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。
(3)、SWOT策略分析
SO戰(zhàn)略
1、在學校的現階段繼續(xù)努力學習，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。
2、多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經驗。
WO戰(zhàn)略
1、積極參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。
2、利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)機會。 ST戰(zhàn)略
1、現階段多學習專業(yè)知識，特別是自己感興趣的機械設計以及制造方面的專業(yè)知識，將來可以在此方面有所發(fā)展。
WT戰(zhàn)略
1、多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構建良好的人際關系網絡。
三、未來5年職業(yè)生涯的目標
1、探索階段：學生
在這個階段的主要目標是發(fā)現興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。
2、入階段：應聘者
在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事機械制造，機械設計，機械電子以及自動控制系統(tǒng)設計、協(xié)調，運行等相關領域的職業(yè)。
3、新手階段：實習生、資淺人員在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4、發(fā)展階段：任職者、主管個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為技術骨干或者機械工程師；或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來5年內的行動計劃
1、探索階段：學生
加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力。多學習有關機械方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。
2、進入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3、新手階段：實習生、資淺人員要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4、發(fā)展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
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信息時代的求職利器—— 個人SWOT分析
SWOT分析是市場營銷管理中經常使用的功能強大的分析工具。S表strength（優(yōu)勢），W表weakness（弱勢），O代表opportunity（機會），T代表tHReat（威脅）。市場分析人員經常使用這一工具來掃描、分析整個行業(yè)和市場，獲取相關的市場資訊，為高層提供決策依據。其中，SW是內部因素，OP 是外部因素。
您在求職時可以不妨采用這一工具對自己進行一番從里到外的體檢。
SWOT分析是檢查您的技能，能力，職業(yè)喜好，和職業(yè)機會的有用的工具。如您對自己做個詳致的SWOT分析，那么您會很明了地知道自己的個人優(yōu)點和弱點在哪里，并且您會仔細地評估出您自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機會和威脅所在。
一般來說，求職者在進行SWOT分析時應遵循以下四個步驟：
第一步 評估自己的長處和短處
我們每個人都有自己獨特的技能，天賦，和能力。在當今分工非常細的市場經濟里，每個人擅長于某一領域，而不是樣樣精通。（當然，除非天才）舉個例子，有些人不喜歡整天坐在辦公桌旁，而有些人則一想到不得不與陌生人打交道時，心理就發(fā)麻，惴惴不安。請作個列表，列出您自己喜歡做的事情和您的長處所在。（如果您覺得界定自己的長處比較困難，您可以找一些測試習題做一做，做完之后您可以發(fā)現您的長處所在。）同樣，通過列表，您可以找出自己不是很喜歡做的事情和您的弱勢。找出您的短處與發(fā)現您的長處同等重要，因為您可以基于自己的長處和短處上，作兩種選擇：或者努力去改正您常犯的錯誤，提高您的技能，或者放棄那些對您不擅長的技能要求很高的職業(yè)。列出您認為自己所具備的很重要的強項和對您的職業(yè)選擇產生影響的弱勢，然后再標出那些您認為對您很重要的強弱勢。
第二步 找出您的職業(yè)機會和威脅
我們知道，不同的行業(yè)（包括這些行業(yè)里不同的公司）都面臨不同的外部機會和威脅。所以，找出這些外界因素將助您成功找到一份適合自己對您求職時非常重要，因為這些機會和威脅會影響您的第一份工作，和今后的職業(yè)發(fā)展，如果一公司處于一個常受到外界因素影響的`行業(yè)里，很自然這公司能提供的職業(yè)機會將是很少的，而且沒有職業(yè)升遷的機會，相反的，充滿了許多積極的外界因素的行業(yè)將為求職者提供廣闊的職業(yè)前景。請列出您所趕興趣的一兩個行業(yè)，（比如說，保健，金融服務，或者電信），然后認真地評估這些行業(yè)所面臨的機會和威脅。
第三步 提綱式地列出今后五年內您的職業(yè)目標
仔細地對自己做一個SWOT分析評估，列出您從學校畢業(yè)后5年內最想實現的四至五個職業(yè)的目標。這些目標可以包括：您想從事哪一種職業(yè)，您將管理多少人，或者您希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記�。耗仨毥弑M所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，使之與行業(yè)提供的工作機會完滿匹配。
第四步 提綱式地列出一份今后5年的職業(yè)行動計劃
這一步主要涉及到一些具體的東西。請您擬出一份實現上述第三步列出的每一目標的行動計劃，并且詳細地說明為了實現每一目標，您要做的每一件事，何時完成這些事。如果您覺得您需要一些外界幫助，請說明您需要何種幫助和您如何獲取這種幫助。舉個例子，您的個人SWOT分析可能表明，為了實現您理想中的職業(yè)目標，您需要進修更多的管理課程。那么，您的職業(yè)行動計劃應說明您何時進修這些課程。您擬訂的詳致的行動計劃將幫助您做決策，就象公司事先制訂的計劃為職業(yè)經理們提供行動指南一樣。
誠然，做此類個人SWOT分析會占用您的時間，而且還需您認真的對待， 但是，詳致的個人SWOT 分析卻是值得的，因為當您做完詳致的個人SWOT分析后，您將有一個連貫的，實際可行的個人職業(yè)策略供您參考。在當今競爭白熱化的市場經濟社會里，擁有一份挑戰(zhàn)和樂趣并存、薪酬豐厚的職業(yè)是每一人的夢想，但并不是每一個人都能實現這一夢想。因此，為了使您的求職和個人職業(yè)發(fā)展更具有競爭性，請花一些時間界定您的個人優(yōu)勢和弱勢，然后制訂一份策略性的行動計劃，務必保證有效地完成它，那么您的前景將如玫瑰一般燦爛輝煌！
swot分析7
SWOT分析法常常被用于制定集團發(fā)展戰(zhàn)略和分析競爭對手情況，在戰(zhàn)略分析中，它是最常用的方法之一。進行SWOT分析時，主要有以下幾個方面的內容：
分析環(huán)境因素
運用各種調查研究方法，分析出公司所處的各種環(huán)境因素，即外部環(huán)境因素和內部能力因素。外部環(huán)境因素包括機會因素和威脅因素，它們是外部環(huán)境對公司的發(fā)展直接有影響的有利和不利因素，屬于客觀因素，內部環(huán)境因素包括優(yōu)勢因素和弱點因素，它們是公司在其發(fā)展中自身存在的積極和消極因素，屬主觀因素，在調查分析這些因素時，不僅要考慮到歷史與現狀，而且更要考慮未來發(fā)展問題。
優(yōu)勢，是組織機構的內部因素，具體包括：有利的競爭態(tài)勢；充足的財政來源；良好的企業(yè)形象；技術力量；規(guī)模經濟；產品質量；市場份額；成本優(yōu)勢；廣告攻勢等。
劣勢，也是組織機構的內部因素，具體包括：設備老化；管理混亂；缺少關鍵技術；研究開發(fā)落后；資金短缺；經營不善；產品積壓；競爭力差等。
機會，是組織機構的外部因素，具體包括：新產品；新市場；新需求；外國市場壁壘解除；競爭對手失誤等。
威脅，也是組織機構的外部因素，具體包括：新的競爭對手；替代產品增多；市場緊縮；行業(yè)政策變化；經濟衰退；客戶偏好改變；突發(fā)事件等。
SWOT方法的優(yōu)點在于考慮問題全面，是一種系統(tǒng)思維，而且可以把對問題的“診斷”和“開處方”緊密結合在一起，條理清楚，便于檢驗。
構造SWOT矩陣
將調查得出的各種因素根據輕重緩急或影響程度等排序方式，構造SWOT矩陣。在此過程中，將那些對公司發(fā)展有直接的、重要的、大量的、迫切的、久遠的影響因素優(yōu)先排列出來，而將那些間接的、次要的、少許的'、不急的、短暫的影響因素排列在后面。
制定行動計劃
在完成環(huán)境因素分析和SWOT矩陣的構造后，便可以制定出相應的行動計劃。制定計劃的基本思路是：發(fā)揮優(yōu)勢因素，克服弱點因素，利用機會因素，化解威脅因素；考慮過去，立足當前，著眼未來。運用系統(tǒng)分析的綜合分析方法，將排列與考慮的各種環(huán)境因素相互匹配起來加以組合，得出一系列公司未來發(fā)展的可選擇對策。
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時光飛逝，歲月如梭。轉眼間，大學已經走過了一大半，面對未來，自己應該何去何從，心中已有些眉目。通過對自己的優(yōu)勢、劣勢、機會以及威脅等各方面的綜合分析，找到了最適合自己，也是自己喜歡的職業(yè)，那就是成為一名優(yōu)秀的物流師。為了能夠達成自己的目標，我制定了自己年內的發(fā)展以及具體的行動計劃。
分析法自我分析
(一）優(yōu)勢
良好的口才
由于我自己做過一段時間的商人，面對著形形色色的人，因而練就了很好的口才。上學后，在小學、初中，高中都擔任了班干，在大學亦在學院學生會以及在物流班擔任學習委員，學生干部的工作使我有更多機會去和老師與同學接觸，這些機會也大大的提升了我的口才和膽量。
好的組織和管理能力
在大學，我擔任著學生會生活部的組織工作，負責管理著學院的寢室查寢問題。從這份工作中，我學會了如果較好的組織一項活動的開展，如何管理好一個班級，應該從哪些方面來提升班級的整體水平等各方面的東西，我相信我還是具備管理能力的
�。ǘ┝觿�
對于成為一名優(yōu)秀的物流師，我具有很多優(yōu)勢，但是仍存在一些劣勢，首先是物流基礎不夠扎實，主要表現在學習時間太短，物流經驗欠缺；其次是在面對大問題時有些膽怯，這會影響自己在物流上不能很好的發(fā)揮；再次是有些時候太過于要面子，這樣可能會使自己不能夠大膽的正視自己的缺點和不足，以便得到很好的改正；最后是不能很好的控制和調整自己的脾氣，可能會對顧客和上司發(fā)火，或者將自己的不良情緒帶到工作中去，影響上司與自己的關系，使上司不能很好相信自己，與自己親近。
（三）機會
在當今社會，總是會出現這那樣或那樣的機會，成功只會留給把握機會的人。為了自己能夠順利的成為一名優(yōu)秀的`物流師，我挖掘到了一些對我有用的機會并緊緊的抓住它們：
�。�1）大學假期實習
在大學的時候，我們還會利用寒暑假一如既往的去幫哥哥打理生意,通過實習我來積累經驗。
(2)大學里實習
我會在大學努力鍛煉自己的能力，比如班級，學生會中，努力做好干部這個角色，我相信我會在這其中積累下寶貴的經驗，使我今后職業(yè)發(fā)展少走彎路。
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世界上，機會與挑戰(zhàn)總是并存的，能夠抓住機會并巧妙的面對挑戰(zhàn)，才有可能成為最后的成功者。
在我的職業(yè)發(fā)展中，同樣存在著諸多的威脅：
一、物流機制以不斷完善，物流人才不斷增多，各大高校都開設了物流專業(yè)，那么20xx年的畢業(yè)生將充盈生物教師的人才市場，到我們畢業(yè)時仍然面臨著嚴峻的就業(yè)壓力；
二、在家庭方面，家人一直希望我成為一名商人，多次的思想溝通都無法讓他們改變，因而，來自家庭的壓力，也是我職業(yè)發(fā)展的一個威脅。
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無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，而我已是大四的學生并且即將畢業(yè)，一直也在思考自己的職業(yè)規(guī)劃問題，SWOT分析無疑是一個很有力的工具，經歷了這樣一個自我剖析和挖掘的過程，發(fā)現自己的思路比以前清晰了，尤其是考慮問題的視角開闊了，不光是局限在對知識的興趣選擇上，更重要的是突出了自己愛好和性格特點，也就是更加全面地分析自己了，也相信這次的分析會對我未來的生活產生很大的幫助。
以下就是我的個人SWOT分析：
一、個人概況
基本情況：20xx年10月考入廣西工學院，將在20xx年6月畢業(yè)。為人誠懇，性格額溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進�。幌矚g能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關物流方面的知識，結合所學專業(yè)及課程，本人希望從事物流、運輸等相關領域的職業(yè)。
二、內外部環(huán)境分析
1、內部環(huán)境分析
優(yōu)勢Strengths劣勢Weakness
1.做事比較認真、踏實，有濃厚的學習1.性格較內向，并不善于與人交往和溝興趣和一定的實力，尤其在物流方面有著濃通。
厚的興趣。
2.樂觀積極的生活態(tài)度,善于發(fā)現事物2.辦事不夠細膩，有時考慮問題不全面。和環(huán)境樂觀積極的一面。
3.富有極強的責任心、愛心，并且喜歡3.做事不夠果斷，尤其事前作決定的時做相關的工作。候老是猶豫不決。
4.對一切問題有尋根究底的興趣，一定4.組織能力和管理人員的能力和經驗欠要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定缺
的分析能力。
5.有較強的競爭意識，能充分主動得利5.做事有時拖拉，不夠雷厲風行用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強。
6.有一定的書面表達能力，邏輯思維性6.工作、學習有些保守，冒險精神不夠，和條理性較強。沒有結合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提
高。
2、外部環(huán)境分析
機會Opportunities威脅Threats
1．改革開放二十多年來,我國的經濟飛速1．距離畢業(yè)還有不到一年的時間，而距發(fā)展，國家發(fā)展的同時對人才的需求也大離找工作只有半年年的時間，并且找工作為增長。所以我對大學生的就業(yè)前景是樂的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)觀的。的機會不是很多。
2．加入世貿組織后，中國面臨的國際化2．國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍形勢給個人也提供了更多的機會，可以在的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高更寬廣的舞臺展現個人優(yōu)勢，比如英語作了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。寫，表達能力也至關重要。
3．在學校還有很多的學校機會，身邊很3．公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，多優(yōu)秀的同學和朋友，有很多向他們學習更需要有經驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒的機會，并且有構建良好的人際關系的條有任何工作和實踐的`經驗。
4．就專業(yè)知識方面來說，現在是一個信4．當今比我優(yōu)秀的人才很多，而機會不息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型一定是均等的，這時就不單單是知識的比的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的拼，更是對個人發(fā)現機會、展示自己并把信息只會讓他們感到無所適從，而這也就握機會能力的考驗。
產生了對于信息進行組織和管理使之有序
化的需求，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)
方向是很有發(fā)展前景的。
3、SWOT策略分析
SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略
1．在學校的現階段繼續(xù)努力學習，掌握1．積極參加一些就業(yè)的培訓和招聘企業(yè)更多的知識，努力提高自己的競爭力。的宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。
2．多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的2．利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于就要創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經驗。創(chuàng)新，去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)
機會。
ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略
1．現階段多學習專業(yè)知識，特別是自己1．多參加集體和社交活動，增強與他人感興趣的物流方面的專業(yè)知識，將來可以的交往和溝通能力，提高自己的自信心，在此方面有所發(fā)展。構建良好的人際關系網絡。
三、未來5年職業(yè)生涯的目標
1．探索階段：學生
在這個階段的主要目標是發(fā)現興趣，學習知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。
2．入階段：應聘者
在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流、運輸等相關領域的職業(yè)。
3．新手階段：實習生、資淺人員
在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
4．發(fā)展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門，力爭成為專家或職業(yè)經理；或是轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
四、未來5年內的行動計劃
1．探索階段：學生
加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語能力。多學習有關物流方面的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。
2．進入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3．新手階段：實習生、資淺人員
要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學習自主。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4．發(fā)展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續(xù)學習，提高個人績效；或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發(fā)長期的職業(yè)計劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。
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人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經踏入人生第21個年頭了，我回顧了自己的成長歷程。通過這學期就業(yè)指導的學習，我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來，又將往哪里而去？家庭、學校、社會生活的體驗，形成了今天的我。在每段成長歷程和人生經驗中，每步成長都是我學習積極面對人生的機會。希望在自我分析中能夠更加正確的認識自我，完善自我。
一、自我分析
�。ㄒ唬┡d趣愛好
在個人興趣愛好上，我喜歡寫唱歌跳舞，但我并不是個很有藝術細胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂。我也嘗試過各種體育項目，比如田徑、籃球、跆拳道等。
專業(yè)興趣上，對于本專業(yè)信息管理與信息系統(tǒng)，我比較偏向于管理方面，對于計算機編程這一方面并不是很感興趣。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中，我做過一次性格分析和職業(yè)分析，鑒于測評結果，我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型。我認為這很符合我個人的喜好，我自己想進入銀行工作。因為首先我是個精力充沛、自信、善于交際、熱情洋溢、富于冒險，通常具有領導才能，能夠說服他人共同達到組織目標，為人務實，做事有較強的目的性。
（二）性格特征
我是個熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應能力比較強。喜歡和別人共同工作，樂于參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較，對于別人的批評也能欣然接受。和陌生人初談見面時，也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應對，但遇到重大挫折時，或在緊急情況下，也可能會有些情緒波動。能較好地協(xié)調自己的想法和別人的想法，一方面，對事物有自己的判斷和想法，不會人云亦云，另一方面，也聽得進別人的意見，不會固執(zhí)己見。通常比較活潑，輕松愉快，在集體中比較受人歡迎，對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動，自我約束力比較差。有自己的目標和理想，雖然不是特別遠大，但會持續(xù)地去追求�？陀^理智，注重現實，獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情，少數情況下，也可能會情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時，也可能比較緊張。
�。ㄈ┠芰εc品質
我的人際交往能力比較強，但是創(chuàng)造性很一般，有一定的領導和組織能力。思想道德觀念也比較強，能考慮集體和他人，做事比較認真。
�。ㄋ模┤松^
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。無論是在高中，還是現在的大學生括中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我積極參加括動，然后越來越認識到品行對個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條。我現在穎悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
自我分析大學生自我分析
�。ㄎ澹┳陨韮�(yōu)勢和不足
1、自身的優(yōu)勢
有較強的觀察力和對細節(jié)的關注能力。務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。做事有很強的原則性，尊重約定，維護集體。工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2自身的不足
壓力很大時，會過度緊張，甚至產生消極情緒�，F實，考慮的東西太多，往往把面單的事情考慮的太過復雜。創(chuàng)造性不強。
二、總結
這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過這篇報告都再次認識了自己，其實這個對于自我的分析還是很有必要的，能夠明確自己在畢業(yè)后進入社會到底要做什么，為未來設定了一個明確的方向。我的方向就是進入銀行，希望自己也為之努力。同時現在也會不斷的完善自己。
三、未來人生
職業(yè)規(guī)劃（未來5至20xx年規(guī)劃）
1、基本目標（理想狀況下）：富裕水平，有房有車；身體健康，工作順利；家庭幸福和睦。
2、具體規(guī)劃
�。ㄒ唬�、即日起至大學畢業(yè)
a、認真修完大學所有學分，拿到學士學位及畢業(yè)證書；爭取通過英語四六級考試。
b、學好并掌握專業(yè)知識，多參加些社會實踐，拓寬視野。
c、鍛煉身體，以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。
�。ǘ⒋髮W畢業(yè)后5年內
目標：
a、找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。 b。盡可能在這5年里考取mBA證書，提升管理能力。
c、往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的知識技能，多接觸各行業(yè)的`人，以建立更好的人脈。
d、不排除經商的可能。
�。ㄈ�、大學畢業(yè)后5/20xx年
目標：
a、考取公務員，買套房子（不排除按揭）
b、如果對原來工作不滿意，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景，使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c、看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。
d、這是非常關鍵的幾年一定要好好把握。
�。ㄋ模�、大學畢業(yè)后10/20xx年
目標：
a、買車；過富裕生活。
b、在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進一步
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1、社會環(huán)境：
當今經濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入wTo之后國際競爭更加激烈，加上近期的國際金融風暴，造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。
2、就業(yè)環(huán)境：
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力，也具備了理論基礎。
3、職業(yè)分析及企業(yè)分析
a、職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。
b、企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1、樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力，有助于排除不必要的猶豫，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢？通常，在自我調查、評估、定位之后，根據社會的需要和環(huán)境的許可程度，將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結合，來制定職業(yè)發(fā)展目標。
2、職業(yè)選擇：公務員
3、職業(yè)風險：公務員考試很多人都認為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務員，研究如何做好一個公務員，但是在我國的公務員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務都有很強的專業(yè)要求，因為公務員考試招聘的都是主任科員以下的非領導職務。對你的事實操作能力很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專業(yè)的學生，而行政管理專業(yè)的學生由于培訓定位如何管理好社會事物，如何領導好行政機關的，這樣的專業(yè)的學生雖然不適應非領導職務的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學生在公務員考試中要顯示出你有特別的資質。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會花心思去學習鉆研；熱愛自己的事業(yè)。自信，進取，奉獻是我的所擁有的。學習，學習，再學習；實踐，實踐，再實踐；鍛煉，鍛煉，再鍛煉。這是給自己充電的最好方式，這要求我要有虛心，耐心，進取心，信心。我對自己有信心。父母，老師的社會經驗及社會閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經常請教他們。畢竟讀萬卷書不如行萬里路，如行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如跟著成功者的腳步。俗話說：“天有不測風云！”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結合自己在現實職業(yè)目標的過程中可能出現的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實施當中進行，但是這里我覺得能夠把握的是對近中期目標的實施策略過程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學生干部的職位，所以這個過程還要考慮到學生工作因素，以及各種學習任務必須完成的情況。同時，在制訂每年的計劃時，還要考慮到自己的精力和效率問題。計劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實踐出真知。應該在實踐中不斷的調整評估修改。在這份規(guī)劃書下，我還應該結合自己的能力和實際情況制定每天或者每周的計劃�；蛟S，大學畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專業(yè)對口或是自己滿意的工作，那時的我絕不會苦苦的搜索等待，我會先將就的找份工作安定，然后再專心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規(guī)劃的看法
記得曾聽說過：“一個人的悲哀不在于目標未達成，而在于沒有目標可達成�！比绻銓ψ约旱娜松翢o目標，毫無規(guī)劃。我不敢說你不會走向成功，但有一點可以肯定的是：你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路，遇到更多是挫折。成功沒有捷徑，但是有方法。選擇比努力更重要，方向比速度更重要。記�。寒斠�(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時，就相當于已經是從選擇與方向這方面開始，再加上自己的努力與速度，人生將會飛黃騰達。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢；成功不相信幻影，未來是要靠自己去打拼！要靠自己的努力。
swot分析11
優(yōu)勢：
1、做事比較認真、腳踏實地，不懂的問題虛心向他人求教。
2、積極向上，樂觀的看待生活中應對的困難和挫折
3、獨立自主、富有極強的職責心和耐心，做人自然不做作
4、能主動關心人，能為他人著想，人緣也好和同學友好相處，對人真誠友善，且樂于助人
5、有較強的組織潛力，適應性較強
6、身體素質好，運動潛力強
7、除了學習本專業(yè)的知識，我還去考了會計從業(yè)資格證。
劣勢：
1、有點認生，應對不熟悉的人比較拘謹，偏內向，而且異性朋友較少，只和熟悉的人放得比較開。
2、專業(yè)知識不夠牢固，對所學的知識資料理解不透，知識面窄。
3、語言表達潛力較差，普通話不是很標準，帶有方言口音，膽子比較少，很少在公共場合發(fā)言。
4、有時心直口快，不經意間傷害到他人對事物容易感到厭煩
5、不常參與校里、院內舉辦的活動，缺乏潛力上的鍛煉和經驗
6、學習沒有明確的目標與合理的.規(guī)劃，而且學習不夠主動，很多時候是一股熱勁，容易受周圍環(huán)境影響。
7、由于不喜歡英語，所以英語潛力較差
機會：
1、學校是一個學習的地方，有良好的師資、物資和財力，校圖書室圖書資源豐富，那里學習環(huán)境和氛圍到很好。
2、學校、學院都會舉辦許多活動，為我們帶給一個平臺去展示和鍛煉自我的機會。
3、信息時代發(fā)達，傳媒業(yè)也發(fā)展迅速，我們能夠從報紙、電視、雜志及網絡找到許多自我所需的知識。
威脅：
1、就業(yè)形勢嚴峻，市場競爭激烈
2、大學人才資源豐富，企業(yè)門檻高，要求嚴格，而且企業(yè)對應屆畢業(yè)生的潛力也有所顧慮。
3、社會十分復雜，要應對各種各樣的誘惑，以防迷失自我
4、與自我同專業(yè)的人有很多，競爭大
如何做：
1、在學校的現階段要不斷努力學習，掌握好知識，將課本知識運用到實際生活中，從各個方面鍛煉自我，不斷充實自我的知識，努力提高自身的競爭力。
2、積極參加活動，擴展自我的人際交往圈，鍛煉提高自我的信心。
swot分析12
姓名：xxx
班級：會統(tǒng)091
專業(yè)：會計與統(tǒng)計核算
一、我的優(yōu)勢和劣勢
1、我的競爭優(yōu)勢（Strength）
首先，我性格比較外向，喜歡與人接觸、交談，并且能和他人建立良好的人際關系，我個人認為自己是比較獨立的，對生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實有困難的再去求助他人。其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標發(fā)展，做事情比較認真、負責。再次，我總是樂觀的'面對生活，對生活充滿了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠大的人生目標。
2、我的競爭劣勢（Weakness）
我比較沒有自信，做事情不果斷，往往是猶豫不決。并且毅志力不堅強，做事情半途而廢，通常制定了一個學習計劃，但因為不能堅持而退縮。還有我對問題思考的不深入，不能從本質上看清事物的發(fā)展變化。最關鍵就是缺乏經驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性，而且我覺得學校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，特別是會計這個專業(yè)。
二、我面對的機會和威脅
1、我的機會（Opportunity）
大學還有三年，還有機會好好學習專業(yè)有知識還有英語。而且如果能通過會計專業(yè)相關的考試，就能增加一些競爭的砝碼。會計在經貿交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。我們在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。
2、我的威脅(threats)最大的威脅是沒有工作經驗，還有學歷較低。不單是大專文憑，你就是本科的在就業(yè)道路上也是一樣，會計工作注重的是實踐經驗，并不是你在學校里門門考100分，在實踐工作中就能馬上上手的，應試教育的弊端在會計專業(yè)上是體現的很全面的，學得再好，一實踐都是渣。而且太多的公司都是需要有實踐經驗的。全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。
三、我的短期目標及目標實施步驟
�。�1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從�？谱呦虮究茖哟�，專業(yè)技能熟練。英語四級爭取拿優(yōu)秀，且拿到會計專業(yè)相關等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。堅持每天記英語單詞、練習口語。
�。�2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。并從現在積極參加學�；顒�，增加交流技巧，提高人際溝通能力開始就堅定不移地學下去
�。�3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動。
swot分析13
一、內外部環(huán)境分析：
1、內部環(huán)境分析：
Strengths（優(yōu)勢）：
*生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導別人喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚
*有責任心、愛心，并且喜歡做相關的工作
*心思細膩，考慮問題比較細致
*邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達能力
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作
weaks（劣勢）：
*競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠
*口頭表達有時過于細節(jié)化，不夠簡潔
保守，冒險精神不夠，沒有結合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提高
不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情
2、外部環(huán)境分析：opportunities（機會）：
*就專業(yè)方面來說，現在是一個信息爆炸的時代，
各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。
*加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機會，可以在更寬廣的'舞臺展現個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大
*中科院這個環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機會參與一些科研項目，學以致用，也可以積累更多的實踐經驗，同時有很多的機會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學習，提高自身素質
*身邊很多優(yōu)秀的同學，有很多向他們學習的機會，并且有構建良好的人際關系的條件
Threats（劣勢）：
*國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關重要。
時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會不是很多。
*優(yōu)秀的人很多，而機會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現機會、展示自己并把握機會能力的考驗。
二、未來的最佳選擇：
從事與專業(yè)相關的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等，既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇
三、現在應作的準備：
如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要；但是，就個人而言。
首先，需要注意的是主動與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機會，對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。
再者，加強適應職業(yè)要求的專業(yè)素質，提高英語口語表達能力。另外，突出培養(yǎng)自己的表達能力和表現能力。在現代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。
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一、幼兒園基本情況分析
深圳實驗幼兒園創(chuàng)辦于1988年，是廣東省首批一級一類幼兒園和示范園，曾隸屬于深圳實驗學校，20xx年劃歸于國資委，由其下屬的深圳市投資控股有限公司幼教管理中心管理。原址福田區(qū)百花五路32號，因為園舍不符合抗震要求需要重建，于20xx年遷址于僑香村（原址重建后將繼續(xù)開辦），同時成立僑香部。僑香園占地面積3900 O，現有85名教職工，12個教學班，6個親子班，就讀幼兒近500名。園內設有小劇場、陶藝室、美術室、沙水樂園、親親書屋、親心氧吧、綜合游戲活動場、大型玩具區(qū)等各種活動場所，各種設施配套齊全，辦學條件優(yōu)越。
在市、區(qū)各級領導以及主管部門市投資控股有限公司的關愛、指導與大力支持下，幼兒園先后榮獲省、市環(huán)保局“全國綠色學�！�、“園林式、花園式單位”，廣東省首批“綠色幼兒園”，被深圳市人民政府評為“文明單位”、“深圳市精神文明建設先進集體”、“深圳市優(yōu)秀幼兒園”、“深圳市先進單位”、“衛(wèi)生保健工作先進單位”等多項殊榮，在幼教行列中形成了獨特影響力與感召力。
�。ㄒ唬╊I導班子情況
我園的領導班子是從組織中選擇優(yōu)秀的人來組成，充分體現了領導班子的集優(yōu)性，現有領導班子由3名園長組成，其中園長一人，副園長兩人，作為園長，我目前管理實驗幼兒園僑香部、深圳市彩田幼兒園、重建中的實驗幼兒園總部共三所園；實驗幼兒園設有執(zhí)行園長楊梅，全面主持僑香部各項工作；后勤副園長晏定萍，主管幼兒園后勤工作。三位領導以“勤政、自律、務實、肯干”為行政綱要，時時處處做員工的表率。
優(yōu)勢：領導班子凝心聚力，充分發(fā)揮合心力，執(zhí)行力強，分工協(xié)作，責任心強，工作能夠獨擋一面，在群眾中威信較高。
劣勢：因忙于事務性工作，深入指導教學的時間和力度不足。
(二)教師隊伍情況
擁有一支高素質、高水平的教工隊伍是幼兒園各項工作順利開展、擦亮實驗品牌的有力保障。深圳實驗幼兒園擁有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的教師團隊。我園現在的一線教師學歷全部達到專科以上，其中碩士研究生4人，本科學歷41人,研究生在讀22人，博士生課程結業(yè)2人。我園教師都好學上進，摘取了教育領域的各項殊榮：劉凌園長曾獲深圳十佳校長、南粵優(yōu)秀教師；匡欣被評為廣東省特級教師，還有廣東省骨干教師2名、深圳市名師2名……其他各項獎勵的更是數量繁多。24年來，我園先后培養(yǎng)出了20名園長、副園長，被稱為“園長的搖籃”。
優(yōu)勢：教師隊伍相對穩(wěn)定，每個教工都愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛，對工作要始終保持“如履薄冰、如臨深淵”的危機意識和恭敬的態(tài)度，展示“樂于奉獻、精細服務”工作作風。
劣勢：青年教師、新教師偏多，還需要鍛煉和培養(yǎng)，缺乏骨干和優(yōu)秀的帶頭人。
�。ㄈ┱n程建設情況
深圳實驗幼兒園秉承“為孩子種下幸福的種子，讓孩子在幸福中啟程”的辦學理念，實施園本“完整課程”，讓孩子、家長、教師在這里感受幸福，實現自我。
課程特色：
1、健康教育：“比發(fā)展更重要的是健康”。幼兒園將幼兒的健康教育放在首位，堅持為孩子開展耐寒訓練、體能訓練、日光浴、運動會等各項活動。
2、戲劇活動：認識到戲劇對人格培養(yǎng)的影響，幼兒園廣泛開展戲劇活動，從日常自選活動中的戲劇游戲，到大型展演活動中的戲劇表演，為孩子搭建表現和發(fā)展的舞臺。
3、家園一體：堅持“用專業(yè)引領家長，用敬業(yè)感動家長”的方針，體現課程中教師、家長、幼兒的協(xié)作共進關系，做到家長培訓常規(guī)化、家委組織系統(tǒng)化、家園活動日�；�，使家園共育達到“深參與、深交融、同專業(yè)、共成長”的特點。
優(yōu)勢：我園幸�！巴暾闭n程已經取得長足的成效，在20xx年底，納入“三人行”理念，開始建構、完善具有實驗特色的課程體系。
劣勢：課程結構化、體系化還有待提升，新園搬遷，課程的立足和適應還需要時間。
二、幼兒園發(fā)展歷程
�。ㄒ唬┑谝粋�五年：艱難創(chuàng)業(yè)，奠定堅實辦學基礎（1988-1993）
1、1988年10月，幼兒部正式成立。成立之初，一棟簡陋的教學大樓，四周沒有圍墻，沒有一塊像樣的操場，沒有一條像樣的路，沒有一件室外大型玩具，更沒有花草樹木。一到下雨天，園內到處是淤泥積水，這時老師們總是會提前來園用一塊塊木板搭成臨時“獨木橋”，抱著孩子們從馬路口一個個傳遞到幼兒園。
2、在部主任王琪琪的帶領下，在熱心家長的支持和幫助下，辦園條件逐步改善，建造各種專用活動室，添置了一批現代化的教育教學設備設施。1992年1月，被評為深圳市第一所一級一類幼兒園。同年6月，著名幼教專家、南京師大趙寄石教授來我園指導并題詞，勉勵我園為我國幼教走上世界前列作出更大的努力。
（二）第二個五年：勇于探索，狠抓專業(yè)團隊建設（1993-1998）
1、在教育改革中，幼兒園特別重視教師的專業(yè)成長，組織大家參加各類培訓，雖苦猶樂，無怨無悔，只講奉獻，不講索取，真正憑著對事業(yè)的執(zhí)著追求，對孩子的高度責任感，一步一個腳印，堅定、豪邁地向著我們的奮斗目標邁進。1994年5月幼兒部被評為廣東省首批一級幼兒園。
2、為了提高科研水平，1997年向市教科所申報四項科研課題，其中“幼兒園課程整體改革”“現代教育技術在幼兒教育中的應用”“幼兒體能訓練研究”等三項被確定為市“九?五”重點課題，同年，幼兒部還被確定為國家科委、國家教委“九?五”重點課題“全國中小幼科技教育研究”試驗基地。
�。ㄈ┑谌齻�五年：深化改革，形成園本課程特色（1998-20xx）
1、經過堅持不懈努力，1998年“幼兒園課程整體改革”研究成果獲“廣東省首屆普通教育教學成果獎”二等獎。20xx年10月，幼兒部正式出版了第一本課程研究專著《幼兒園“完整”課程研究》；相繼又出版了《幼兒園“完整”客車給你實踐》和育兒經驗《“金三角”的輝煌》。
2、金式如校長提出的.“養(yǎng)、教、訓、化”四字方針對幼兒部的課程改革有著強烈的指導意義，使幼兒階段實施健全人格教育具體化。幼兒部確定了自己的課程體系：活動課程、學科課程、隱形課程相結合，凸顯活動課程，較好地滿足了幼兒身心發(fā)展的要求。此外，家園共建工作也達到了一個嶄新的高度。
�。ㄋ模┑谒膫�五年：以人為本，彰顯教育深刻內涵（20xx-2008）
1、第二任園長劉凌強調“以人為本”，認真貫徹落實《綱要》精神，創(chuàng)造性第開展工作，特別重視文化和養(yǎng)成和氛圍，請國內外知名的專家到幼兒園進行培訓，送骨干教師到國內外學前教育學府培訓，拓寬視野，提升專業(yè)水準。激發(fā)了教職工的內在潛能，堅定了教育理想與信念。
2、“創(chuàng)造條件讓每一個孩子的潛能得到充分的發(fā)展“是我們教育追求的目標，運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)、留意兒童節(jié)等活動都成為我們?yōu)楹⒆犹峁┌l(fā)展的平臺；鼓樂隊、分享閱讀等特色的加入，更加豐富了我們原有的課程內容，在這種優(yōu)質教育中，孩子們快樂第成長。
（五）第五個五年：追求卓越，促成兒童幸福成長（20xx-2013）
1、提出“為孩子種下一生幸福的種子”，實施“適宜性教育”，把家長工作納入課程，在原有家委會組織機構下，增設揚帆快樂成長讀書營、實驗故事媽媽團、家長督察小組、家長助教等，為孩子的幸福成長保駕護航。目前，園本課程日趨完善，師資隊伍空前壯大，全體教職工和幼兒在幸福中重新啟程。
2、擔負社會責任，注重引領示范。成立福田區(qū)特色教師工作室，引領其他幼兒園的老師共同成長；幼兒園增設培訓部，向同行和社會輸出優(yōu)質經驗及資源。同時幼兒園著力為教師成長創(chuàng)造了多元化平臺，至今，我園培養(yǎng)了20位園長，成為名副其實園長的搖籃，并涌現出廣東省特級教師、深圳市名教師、深圳市十佳校長、廣東省百千萬工程培養(yǎng)對象等大批人才。
三、綜合情況分析（SWOT分析）
1、園舍環(huán)境優(yōu)美、獨立完整、采光亮麗、綠化、兒童化程度高；
2、占地面積3900 O，建筑面積4500 O，綠化程度高；
3、僑香村社區(qū)高檔社區(qū)，安全保障良好。
1、教室空間有限，班額規(guī)模小，學位少，招生壓力大；
2、園舍環(huán)境改變，新園所規(guī)劃、布置耗費人力財力；
3、幼兒園資金短缺，存在一定長線發(fā)展壓力。
1、喬遷新址，入住僑香，百事待興；
2、未來以百花園為總園、僑鄉(xiāng)園和民辦園為分園的較大規(guī)模幼兒園，力求成為全市甚至全國的行業(yè)標桿。
1、新園適應、老園重建人力財力分流，壓力大；
2、從搬遷、立足到長足發(fā)展需要適應期；
3、保教費不升，優(yōu)質教育需要持續(xù)性投入，幼兒園發(fā)展面臨資金瓶頸。
設施設備及條
1、24年發(fā)展歷程，省首批一級一類幼兒園和示范園，具有獨特影響力與感召力；
2、每班配有三教一保，師幼比例高；
3、園內設有小劇場、美術室、沙水樂園、大型玩具區(qū)等，教師辦公室、保健室、教研室、資料室、教玩具室、財產室、會議室等一應俱全，功能室配套齊全、設施先進。
1、儲物空間偏小，使得部分物品無以保存，整理、歸類、查找難度大；
2、安全隱患，風險點仍居多。
1、新園設置設備更先進，齊全；
2、添置了諸多大型設備和玩具。
幼兒園經費有限，在增添、購置一些設備器材上有困難，尤其是大型電教設備、大型玩具等。
園所文化及管理
1、品牌文化氣息濃厚，實驗文化、實驗精神深入人心；
2、充滿人文關懷，與人為善，寬容友愛，合作尊重，精細認真務實，努力為他人服務的園所文化的校園文化；
3、教室、辦公室、走廊、餐廳、洗手間，處處充滿人文關懷和現代氣息；
4、堅持“以人為本”的管理理念，具有一整套規(guī)范的管理制度。
1、人文管理與規(guī)范管理之間度的把握上還需要思考與改進；
2、幼兒園文化活動較多，工作較繁忙。
建構實驗品牌文化，朝世界一流的幼兒園目標前進。
1、需要創(chuàng)新組織管理模式，實現集團化管理；
2、如何突破優(yōu)秀，不斷超越，走向卓越？
3、需要更多專業(yè)的指導與上級部門大力支持？
師資素養(yǎng)及培訓
1、擁有一支忠誠于事業(yè)、品格高尚、才能卓越的教職工隊伍；
2、一線教師學歷高，全部達到�？埔陨�，其中碩士研究生4人，本科學歷41人,研究生在讀22人，博士生課程結業(yè)2人；
3、擁有廣東省特級教師、廣東省骨干教師2名、深圳市名師2名……
4、具有形式多樣并且持續(xù)性強的培訓方案，如：分層培養(yǎng)機制、師徒結對及A-B-C模式等。
1、新教師逐年增多，新教師教育教學能力相對薄弱；
2、新老交替銜接步伐不夠；
3、編制只出不進，不利于教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展；
4、缺乏高素質國際型人才。
1、具有深圳市首位幼兒園特級教師匡欣；
2、具有一個名師工作室機遇較多；
3、發(fā)揮幼兒園骨干教師的示范引領作用。
1、我園教師隊伍的專業(yè)化水平還需提升；
2、如何有針對性的建設適合每個教師成長的培訓方案？
3、如何激發(fā)每個教工的潛質？
課程建設及完善
1、課程理念先進，接軌國際前瞻學前理論與實踐，已經形成了以培養(yǎng)“完整”幼兒為目標的“完整”課程模式；
2、具有實驗特色活動課程，除日常活動之外，開學典禮、教師節(jié)慶祝大會、國慶節(jié)、秋季社會實踐、小小運動會、讀書月、藝術節(jié)等成為各類活動，充分展示著孩子們的各項智能和才能；
3、家園一體共育，活動體驗全納教育，關注孩子健全個人和幸福體驗。
1、完整課程的繼承與創(chuàng)新，課程體系化、結構化，需加強；
2、活動課程多，可能帶來一些負面影響，如孩子浮躁，老師勞累。
1、傳承和創(chuàng)新完整課程，納入三人行理念；
2、對園本課程梳理，優(yōu)化課程模式；
3、借助我園信息化課程資源系統(tǒng)的平臺，不斷梳理、總結、保留以往的課程內容，開發(fā)新的具有時代氣息的教學新內容。
1、建設一套有實驗特色、有發(fā)展性和國際視野的園本課程還有很長的路要走；
2、園本課程建設處于轉型階段，需要從理論到實踐的系統(tǒng)研究與建構，特別是課程的評價體系還未完善；
3、將活動體驗式教育模式作為園所特色的研究還有待進一步的探索。
家長資源
家長素質普遍較高，積極性強，資源豐富，優(yōu)質生源多，家長樂于積極奉獻，已形成友好的家園氛圍.
一些客觀原因（不能直升小學），可能會對家長對幼兒園的配合造成影響。
幼兒園的各種大型活動及家長義工、家委會等。
1、如何更好地挖掘家長資源，為孩子發(fā)展營造更好的條件與環(huán)境？
2、如何發(fā)揮家委會的帶動引領作用？
社區(qū)資源
1、地處僑香村高檔社區(qū)，社區(qū)文化氛圍較好，綠化較好；
2、周邊社區(qū)資源豐富，周邊配套設施齊全，，交通便利通暢，方便家長接送孩子。
1、適合孩子外出參觀或活動的較近的（步行可到達）場所不多；
2、周邊居民樓多，寵物多，存在安全隱患。
入住僑香將是我園的一個新開始。
新環(huán)境，新社區(qū)，需要整合資源。
注：SWOT分析又稱為態(tài)勢分析法，通過對被分析對象的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅等加以綜合評估與分析得出結論，通過內部資源、外部環(huán)境有機結合來清晰地確定被分析對象的資源優(yōu)勢和缺陷，了解對象所面臨的機會和挑戰(zhàn)，從而在戰(zhàn)略與戰(zhàn)術兩個層面加以調整方法、資源以保障被分析對象的實行以達到所要實現的目標。
四、具體規(guī)劃與愿景
20xx年，集合實驗幼兒園集體智慧的《深圳實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃（20xx ―20xx年）》出臺，確立了幼兒園中長期發(fā)展目標:
1、我園將擴大辦學規(guī)模，服務深圳乃至廣東省的市民；
2、逐步形成基于幼兒人格完整、幸福參與的全人發(fā)展課程體系，建設一套有實驗特色、有發(fā)展性和國際視野的園本課程；
3、在完整課程的基礎上傳承和創(chuàng)新，大力踐行“三人行”理念；
4、創(chuàng)新富有區(qū)域特點和實幼風格的干部、教師培養(yǎng)策略，打造一支能引領、輻射整個區(qū)域專業(yè)發(fā)展的實踐型、研究型、智慧型領軍團隊；
5、通過科研保障幼兒園教育質量與辦學質量的提升，強化科研管理的流程，強化對各級各類課題研究的過程管理和成果意識；
6、以科學研究的嚴謹學風來推進課題的品質提升和輻射效應；傳承有實驗幼兒園特色的文化傳統(tǒng)，營造適合幼兒心理投入的學校隱性學習環(huán)境，使深圳實驗幼兒園不僅是深圳，更是廣東乃至全國的亮麗名片。
到20xx年，將實現幼兒園教育優(yōu)質化、特色化、現代化、國際化，建成優(yōu)質學前教育經驗積淀與推廣的示范園、精英人才濟濟的品質園和高素質家園共育的幸福園。
swot分析15
隨著每年大學生畢業(yè)人數的增加，就業(yè)越來越難。在此，對自己的優(yōu)勢，劣勢，機遇，威脅作了幾點分析如下;
一. 我的優(yōu)勢
首先，我具有專業(yè)優(yōu)勢，通過了會計從業(yè)資格證的考試，也準備下半年通過初級會計師的考試。雖然很多人都有會計證，但我畢竟是會計專業(yè)，學的比他們程度深，覆蓋面廣。另外，作為一個大學生，可塑性強，只要我虛心學習，一定會讓自己變成一個具有專業(yè)精神的財務人員。其次，我通過了英語六級考試，普通話考試和計算機考試，這也可以為我加分。
在性格方面，我比較外向，喜歡與人交往，交際能力比較強，人際關系好，這會讓我在工作中很好的處理同事間關系，有個融洽的工作氛圍是工作的基礎。我的組織能力比較好，參加過院團委組織部，參與了迎新晚會，畢業(yè)晚會的組織和籌辦，同時也是班級組織委員，組織了多次班級活動，如石燕湖春游一天，戶外燒烤。這可以讓我在工作之余，參與其他的事項，發(fā)揮我的組織能力。同時，我也是11級辯論隊的隊長，代表學院獲得過全�！吧鄳�(zhàn)瀏陽河”辯論賽第三名，這也是我思維敏捷，口才流利的一個良好證明。上海九院整形美容華美玫瑰伊萊美真愛整形上海整形美容咨詢微信529373895
我有豐富的實習經歷，每年都有社會經歷。20xx年暑假，我在中外運發(fā)展有限公司深圳分公司的行政部實習，參與多個行政事項，例如訂機票，布置會議室，與各部門溝通事項。在這次實習中，我領略到什么叫事無巨細，考慮周全，也學會了要認真做每一件事。20xx年寒假，我在順豐速運郴州分公司實習倉管，臨近過年，正是順豐的旺季，我每天從早上10點到晚上10點的上班時間。雖然是實習倉管，負責滯留貨物的登記，幫助排上班時間表格，但也會幫收派員寫快遞單，分貨，掃描貨物入倉等等。這一段實習經歷，鍛煉了我的吃苦耐勞，也讓我充分了解了物流行業(yè)的流程和先進管理經驗。這些實習，讓我提前感受了工作的氛圍，以后會更容易融入職場，相比其他大學生，會成熟一些。
二.我的劣勢
首先，作為一名大學生，我的專業(yè)知識還是不足的，沒有會計經驗是最大的缺陷，對會計這門學科還沒有形成系統(tǒng)的認識。其次，我的本科院校并不突出，這會讓我在就業(yè)時缺乏和其他高校畢業(yè)生的競爭力，可能遭受就業(yè)歧視，連面試的機會都沒有。另外，我的工作心態(tài)也不穩(wěn)定，遭受挫折的能力較差，容易導致跳槽頻繁。我可能對工作的期望過高，覺得理想和現實差距太大，或者不適應職場的規(guī)則，對工作容易厭產生厭煩情緒，提不起對工作的興趣，沒有做好一個社會人的準備，這些都是劣勢。作為一個即將畢業(yè)的大學生，沒有商業(yè)網絡和人際關系網絡，都是以后需要努力的地方。
性格中，外向容易導致我不能很好的靜心下來工作，財務工作要求財務人員足夠的冷靜和細心，才能發(fā)現問題，解決問題，我在這一方面有很大的缺陷，或許成為我升職的障礙。我對數字的敏感度不夠，不擅長數學也是一大硬傷，所以，財務這方面的潛力有限。另外，雖然我是會計專業(yè)，但我也并不清楚自己的優(yōu)勢和興趣，所以，對會計方向具有不確定性，這也導致我的心態(tài)并不沉穩(wěn)。自己對未來經常感到迷茫和擔憂，這也是性格中患得患失的一個缺點，自己也明白這種擔憂沒有任何作用和好處，但還是會把時間浪費在上面，而不去做更有意義的事來提升自己，這應該也是拖延癥的一個表現吧。其次，我的個人主觀意識強烈，為人方面比較強勢，喜歡做決定，不太容易妥協(xié)，這會讓同事反感，導致工作受影響。
三. 機遇
隨著國家的發(fā)展，社會經濟的發(fā)展，會計行業(yè)也有了蓬勃的發(fā)展，作為一個大學生，我的選擇有很多。第一，我可以選擇報考公務員，公務員比較其他工作更穩(wěn)定，假期有保障，國家會購買五險一金，且社會地位高，家人也期望我能報考，但競爭激烈，報考人數眾多，通過率太低，即使考上，升職機會太小，不利于個人發(fā)展。第二，考研究生，這里特指會計專業(yè)的研究生。一般學制為三年，讀研有較大的自由度，可以一邊工作一邊讀研，畢業(yè)后，起點會高于本科生，跟導師也可以學到更多知識，開闊眼界，可以形成系統(tǒng)的會計理論知識。但時間成本太大，本科生可能三年后已經升為主管，我碩士畢業(yè)還是要從基層做起，會計的實踐經驗是最重要的，我作為一名女生，最好還是早點工作。第三，出國深造，去國外讀研究生。國外有其獨特的優(yōu)勢，不僅可以學習更好的經驗，還可以體會不同的國家文化，讓自己變得更充實，具有成型的獨立人格，形成有辯證的思維模式，結交不同國家的朋友，讓自己更包容。其缺點是花費太大，國外讀書的學費和生活費對家庭來說是一筆很大的負擔。其次，孤身一人在異國他鄉(xiāng)，容易脆弱，會經常想家，感到孤獨。我還可能很難融入國外的文化環(huán)境中，很多中國留學生最后都是和中國人組成一個圈子，幾乎不和外國人交流。飲食也是很大的一個問題，作為一名湖南人，我比較愛吃辣椒，國外就很難找到湘菜，這會讓我更加沒有歸屬感。況且，現在海外留學人員越來越多，就業(yè)也并不是一帆風順的。第四，創(chuàng)業(yè)。我是一個很有想法的人，對新事物很有熱情，并且會持續(xù)，這一點可以體現在我每周會有四次的規(guī)律運動上。如果我加入一個創(chuàng)業(yè)團隊，肯定會不遺余力的去工作，不在乎加班加點，只求青春不留遺憾。一位畢業(yè)的學姐和我說過，她用青春去擔保一個說出來都會被嘲笑的夢想，考中南財經政法大學。她最后雖然沒有成功，但是她的努力我都看見了。我相信創(chuàng)業(yè)也是一樣，即使會失敗，但我愿意用青春當賭注。當然，創(chuàng)業(yè)也是有風險的，首要的.就是啟動資金難以獲得，社會普遍對大學生不信任，認為大學生喜歡紙上談兵，沒有經驗只憑感覺去做事。而且，大學生容易受外界干擾，開始容易，結束也容易。很多人都是一時興起，最后卻放手不管了�；谝陨蠋c，我的機遇有很多種，但選擇很重要。
四.威脅
由于近些年高校擴招，出現了勞動力市場供大于求的情況。一方面是高校畢業(yè)生的猛增造成競爭的加劇，另一方面是由于勞動力市場中存在大量廉價勞動力，以及眾多擁有經驗的勞動力都將成為大學生求職時強有力的競爭對手。再加上由于市場機制的不完善，國家宏觀調控存在觸及不到的地方，市場秩序混亂，這對于剛走出校門還沒有太多社會經驗的大學生來說都是威脅其就業(yè)的隱患。我理想的就業(yè)城市是深圳，那是一個充滿活力的城市，并不會歧視外地人，大城市的人際關系沒有家鄉(xiāng)的牽連緊密，所以，就業(yè)機會獲得比較容易。但是，因為深圳是一個理想的城市，很多優(yōu)秀的人才都涌向它，我比起很多畢業(yè)生，競爭力并不大，專業(yè)知識也沒有他們學的好。最近幾年，對會計人員的要求也越來越高，很多單位只招碩士和海外留學人員或者有經驗的會計。這些準入條件，對我來說是一個非常大的威脅，讓我就業(yè)面臨更多的挑戰(zhàn)。所學的會計專業(yè)，也非常成熟，知識體系升級緩慢，很難有創(chuàng)新。
五. 結束語
由此可見，我在財務方向的就業(yè)既有其有利之處，也存在不利的地方。因此我應該積極利用自身優(yōu)勢，提高自己的綜合素質，對自身的弱點在求職及工作中力避，并利用一定時間彌補自己的不足，豐富經驗。同時對于外部因素，也需要來自社會的一定程度的關注和學校一些培訓，招聘會的促進。
參考文獻
1. 清華大學出版社，《就業(yè)從零開始》，20xx年出版
2. 商務印書館，《拆掉思維的墻》，20xx年出版
3. 北京農業(yè)大學出版社，《大學生就業(yè)指導與規(guī)劃》，20xx年出版
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