關(guān)于夢(mèng)想演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師:
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的生活將是空虛的，夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了標(biāo)志，就像船失去了燈塔，我不知道路在哪里，心在哪里。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有很多錢(qián)。成年人問(wèn)：“小伙子，有錢(qián)你該怎么辦？“我要買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)？“我會(huì)買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有無(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？“我會(huì)買(mǎi)泡泡糖廠和孩子們分享。的'確，小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，有一顆善良的童心，幸福與幸福是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢進(jìn)入小學(xué)，初中……壓力越大。現(xiàn)在我有了夢(mèng)想。我希望每天都沒(méi)有很多家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地剝奪了玩耍的時(shí)間，我們一天中40%的人被囚禁在教室里，花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí)，仍然是一種模糊的理解。俗話說(shuō)“難得迷�！�，但迷茫是對(duì)事物了解不夠，迷茫之后就會(huì)清醒，對(duì)事物的理解也會(huì)從模糊到清晰，知識(shí)會(huì)讓人進(jìn)步，知識(shí)會(huì)更充實(shí)。
當(dāng)我上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能成為一名尖子生；當(dāng)我回到家時(shí)，我可以得到家人的贊揚(yáng)；在學(xué)校，我可以得到老師的肯定；我可以在同學(xué)中脫穎而出。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不依賴(lài)于幼稚。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然它很小，但它可以生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，荒涼而沒(méi)有活力。
夢(mèng)想促進(jìn)人們前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒自己站起來(lái)，為他們的夢(mèng)想前進(jìn)，畢竟，未來(lái)不僅取決于運(yùn)氣，還取決于他們自己的創(chuàng)造。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿2
大家好！
今天我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
青春是什么？
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話......每個(gè)人對(duì)青春都有自身的詮釋?zhuān)總�(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自身的道路，去探尋屬于自身的謎底，破譯青春的密碼。青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)"，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能說(shuō)：："我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的`最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)"。因此我們應(yīng)該珍惜青春，乘著自身還年輕，盡自身所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自身亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自身耀眼的光芒。
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感受到——原來(lái)職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇，盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自身扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī)，在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自身過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自身靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自身輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演......或許，有些自卑的人會(huì)說(shuō)："我不行"。但機(jī)遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者，因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備，它往往逃避弱者，因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò)："百分之九十所謂失敗者，其實(shí)不是被打敗而是自身放棄了機(jī)遇和成功的希望"抓住機(jī)遇試一試，怎么就知道自身不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機(jī)遇，最終實(shí)現(xiàn)了自身的人生價(jià)值。
當(dāng)然要想把自身最好的一面展現(xiàn)在大眾面前，剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需要對(duì)自身有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個(gè)體對(duì)自身認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映。事業(yè)有成的人都相信，居里夫人說(shuō)："我們應(yīng)該對(duì)自身有信心，我們要相信，我們的天賦是用來(lái)做某件事情的，無(wú)論什么代價(jià)，都要把這件事做好。：這是自信心對(duì)于我們的重要性。拿破侖也有一句名言："應(yīng)為我做每件事都很自信，因此帆我做過(guò)的事都取得了成功。"成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自身的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié)，對(duì)自身充滿(mǎn)信心，將自身的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
由于有共同的理想共同的目標(biāo)，我們?cè)谕黄{(lán)天下承受知識(shí)的洗禮，我們都有一顆為夢(mèng)想遠(yuǎn)眺的心，隨時(shí)預(yù)備著動(dòng)身，往付出。
幾時(shí)起，我曾摔倒在夢(mèng)想的跑道上，看不清四周旖旎的風(fēng)景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自身再也爬不起來(lái)了，我就這樣落后�？墒俏覜](méi)有，由于有夢(mèng)想的信念在燃燒，他告知我，我能行！
因而我擦干了眼珠里淚水，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，即使我已比他人慢了一拍，即使我行動(dòng)維艱，我都會(huì)相信自身，由于我有一顆為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心。
心有多大舞臺(tái)就有多大。荀子曾在《勸學(xué)》中講“吾常跂而看矣，不如登高之博見(jiàn)也”。我們是否是應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)荀子“登高而看”而并非局限于短見(jiàn)的眼光當(dāng)中。
有一顆為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心吧，它會(huì)在你碰到曲折的途中為你加油，它會(huì)不斷提示你成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！
謝謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。 讀一百部書(shū)，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。
我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教誨。 文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我們來(lái)了，我們無(wú)所畏懼，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>
只要我們?nèi)?shí)踐，只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕，只要我們不懈追求，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神，只要我們敢于行動(dòng)，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào)。我想!我做!我成功!
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想!
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園，老師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。
我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切，我們的'學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。
我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)精神。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂，書(shū)的海洋，人才的搖籃。 這就是我的夢(mèng)想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上，改造自己，改造人類(lèi)社會(huì)。 東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰：盛年不再來(lái)，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。
讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程，來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言，來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進(jìn)，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗!
最近電視上有個(gè)很流行的電視節(jié)目——中國(guó)好聲音。我個(gè)人十分喜歡，因?yàn)槟鞘窍矚g音樂(lè)的人綻放光芒的舞臺(tái)。在那里，無(wú)論你的美丑，無(wú)論你的家世如何，最重要的是你的聲音，能打動(dòng)導(dǎo)師的聲音。
在這個(gè)節(jié)目中，有許許多多懷揣著沒(méi)想來(lái)歌唱的人，他們即使在生活中遭遇過(guò)挫折，但依然沒(méi)有放棄，因?yàn)樗麄円谶@個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最真實(shí)的自己，向家人向自己證明自己。他們有的成功了，帶著導(dǎo)師的認(rèn)可;他們有的失敗了，但也帶著導(dǎo)師們的祝福離開(kāi)。有失敗才有進(jìn)步，他們?cè)谶@個(gè)神圣的舞臺(tái)上保證一定會(huì)繼續(xù)加油，朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
我一直在追看好聲音，其中有一個(gè)人令我十分感動(dòng)。一場(chǎng)車(chē)禍改變了一個(gè)女孩的一生，但她并沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。她在舞臺(tái)上這樣說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)車(chē)禍發(fā)生時(shí)，她愣愣地站在那里，手里還拿著兩顆門(mén)牙。想到此情此景我不禁被震撼了，對(duì)于一個(gè)愛(ài)唱歌的人來(lái)說(shuō)，失去兩顆門(mén)牙是件多么痛苦的事，因?yàn)樗锌赡茉僖渤涣烁�。但她卻不放棄，她憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，她來(lái)到了中國(guó)好聲音的舞臺(tái)，她要唱出心中的歌�；侍觳回�(fù)有心人，她的努力終于得到回報(bào)，四位導(dǎo)師都為她轉(zhuǎn)身了。她非常激動(dòng)地說(shuō)了一番話：“我喜歡唱歌，就算出了車(chē)禍，我還在唱;就算掉了兩顆門(mén)牙，我還在唱;就算戴著假牙套，我依舊在唱。”她的勇氣和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著打動(dòng)了導(dǎo)師們，也打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾，更打動(dòng)了全世界人民的心。
我不禁陷入沉思，我為那些能實(shí)現(xiàn)音樂(lè)夢(mèng)的人而高興，更為有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)而高興。是啊，如果沒(méi)有中國(guó)好聲音這樣一個(gè)舞臺(tái)，又怎么能讓那些追逐夢(mèng)想的人們實(shí)現(xiàn)心中的音樂(lè)夢(mèng)呢!我，也在向我的夢(mèng)想前進(jìn)著……讓我們一起放飛夢(mèng)想吧!
關(guān)于夢(mèng)想演講稿4
尊敬各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空訴說(shuō)著祖先祈福的呢喃和忠誠(chéng)的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與夢(mèng)想。
踏入大學(xué)的校門(mén)前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美妙，懷揣著對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想�？傻鹊秸嬲_(kāi)場(chǎng)這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都是懷揣著對(duì)將來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開(kāi)場(chǎng)每天的生活的，很難想像假設(shè)一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車(chē)，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖......不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺(jué)得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉A夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。上學(xué)的時(shí)候教師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添榮耀。那時(shí)候我同意，如今我也同意�？墒窃鯓硬拍茏龅侥兀课蚁嘈胚@一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的`夢(mèng)想。好吧，我們聽(tīng)他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是困難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛(ài)情、我們的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋著永不放棄的誓言！這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫(xiě)的.....
人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，確實(shí)，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平�？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺�，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒！因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問(wèn)題的唯一方法就是直接面對(duì)問(wèn)題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。遇到困難首先一定要英勇面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的方法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒(méi)有克制不了的困難！當(dāng)我們用自己的雙手開(kāi)拓出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空！
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目的，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿5
尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好~
我是來(lái)自渤海大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院級(jí)德語(yǔ)系17班的張xx。
今天，我要演講的題目是：“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”。
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕。
20xx，我們從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為了一批渤海大學(xué)的棟梁學(xué)子。這期間雖然飽嘗了“山窮水盡疑無(wú)路”的困頓，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了“柳暗花明又一村”的嶄新境。因?yàn)檫@里，是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn)，這里，也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園。
揮灑淚水與汗水的六月已漸漸遠(yuǎn)去.帶著一絲絲的不舍，羈絆還有夢(mèng)想，我們來(lái)到了這里.漫步在校園，感受著幽靜與書(shū)香.當(dāng)夜幕降臨，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，也許就是夢(mèng)想的光輝.我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到過(guò)許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活是絢麗多彩的，有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞、浪費(fèi)青春的，也有人說(shuō)，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅.
來(lái)到這里的一年半，我們親身感受著這一切，也許每個(gè)人的感知不盡相同，但是我們都不可否定的在以各種各樣的姿態(tài)成長(zhǎng)著，這其中有主動(dòng)的努力，也有客觀的無(wú)奈，但這就是生命的意義，這就是青春的魅力，為了我們的'大學(xué)我們的夢(mèng)，我們沒(méi)有停下過(guò)腳步。
我要說(shuō)，大學(xué)，是自由與知識(shí)的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方.在這里，有浩瀚的書(shū)海，有知識(shí)的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!我要說(shuō)，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!如果我們是一只只海燕，那這暴風(fēng)雨必將不是最猛烈卻足矣最美麗。
步入了大學(xué)，似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒(méi)有一絲軌跡，卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂. 大學(xué)也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)定信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài). 水除非夠深，否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信，否則很難成真.夢(mèng)，是用一生來(lái)追尋的在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們會(huì)氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。
我總覺(jué)得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓自己一直去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的成功，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”，請(qǐng)相信自己，我們的大學(xué)夢(mèng)，在大學(xué)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的道路上，我們也必將走得更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家
關(guān)于夢(mèng)想演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師:
大家好!
什么是夢(mèng)？人們常說(shuō)人們必須有夢(mèng)想。請(qǐng)看看窗外。你看到了什么。是的，這是一棵樹(shù)。我們的夢(mèng)想就像風(fēng)暴中扎根的泥土，讓我們站穩(wěn)腳跟，保持穩(wěn)定。如果沒(méi)有呢？你覺(jué)得這是什么？是的，這是一個(gè)盤(pán)子。這是什么？是的，這是咸魚(yú)。
你知道倫納多嗎？大家一定知道泰坦尼克號(hào)。他是劇中的男主角Jack，自從他19歲出道以來(lái)，他已經(jīng)和奧斯卡一起跑了23年。是的，整整23年。那么我的夢(mèng)想是什么呢？說(shuō)說(shuō)也沒(méi)關(guān)系。我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富、博學(xué)多才的教育家。似乎遙不可及，但我知道“人因夢(mèng)想而偉大，應(yīng)該筑夢(mèng)而踏實(shí)�！盀槭裁此軒�(dòng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由和平等，因?yàn)檫@是他的夢(mèng)想。他的名字激勵(lì)了無(wú)數(shù)人奮斗。是的，他是馬丁路德金。
在筑夢(mèng)的路上，請(qǐng)攜帶責(zé)任包，有夢(mèng)想，對(duì)自己、家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。我們新時(shí)代的青少年，我們的未來(lái)將由我們自己掌舵！
夢(mèng)想可以分為許多部分，一生的.理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，一天的理想，一個(gè)小時(shí)的理想，甚至一分鐘的理想，每一分鐘都有它的價(jià)值。
同學(xué)們，你們的理想是什么，大聲喊出你們的理想。同學(xué)們，我們必須勇敢地肩負(fù)起責(zé)任。雖然未來(lái)不確定，也不是一帆風(fēng)順，但只要我們遵循心中堅(jiān)強(qiáng)明亮的信念，抓住它，沖向光明！
最后，我想用這句話結(jié)束我的演講。青少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)！來(lái)吧！我們敢于成為未來(lái)的重任，為祖國(guó)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝你，我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題叫做——《夢(mèng)想啟航》！
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春，無(wú)論是酸甜苦辣，還是迷茫、自信、激情、甜美，傷痛，又或者是荷爾蒙沸騰的青春，我們都應(yīng)要珍惜，畢竟生命只有一次，青春，亦是如此。
是的，青春一旦逝去了就不會(huì)再回來(lái)了，可青春留給我的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富卻是無(wú)窮盡的，所以我們要在這短暫的青春中找到存在的價(jià)值，找到生活的意義，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，并為之努力去奮斗，朝著“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”勇敢的前進(jìn)!
夢(mèng)，我也有夢(mèng)。雖然我是一個(gè)平凡得不能再平凡的人，但是我卻有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)——當(dāng)一位和平使者和一名慈善家。在很多人看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)也許不會(huì)實(shí)現(xiàn)，覺(jué)得它可觸但卻不可及。但我堅(jiān)信，只要我心中的信念不被動(dòng)搖，堅(jiān)持不懈，總有一天，我的夢(mèng)想也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。到那時(shí)，我會(huì)為我曾經(jīng)不放棄自己的夢(mèng)想而感到自豪!但這夢(mèng)，畢竟也只是我個(gè)人的夢(mèng)，中國(guó)有十三億人，如果每個(gè)人心中都懷有為人民服務(wù)，為國(guó)家建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)或夢(mèng)想，那么這十三億個(gè)夢(mèng)想連在一起，就形成了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)五千多年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文化，各具特色的民族風(fēng)情，在此背后，都有一段令人潸然淚下，不堪回首的故事，而在每個(gè)故事里，都會(huì)有一個(gè)不怕?tīng)奚⒉慌缕D難困苦、英勇奮戰(zhàn)的英雄人物，他們把自己美好的，燦爛的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)，他們是偉大的，他們永遠(yuǎn)值得我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)!我們也同樣是中華的兒女，我們?yōu)楹尾荒芟衲切┯⑿廴宋锬菢�，用自己閃耀的青春為祖國(guó)的.建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量，甚至一切呢?
我們的青春因?yàn)閴?mèng)想而變得多姿多彩。青春漸行漸遠(yuǎn)，它似一張純潔的白紙，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的渲染而不單調(diào)。我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種期待。多年以后，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)為我們青春時(shí)的夢(mèng)想而美麗綻放!
夢(mèng)想啟航，青春飛揚(yáng)!讓我們用青春夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)，用青春夢(mèng)鑄就中國(guó)夢(mèng)，用青春夢(mèng)踐行中國(guó)夢(mèng)!我相信，未來(lái)的中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)，越來(lái)越和諧美滿(mǎn)!
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿8
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是今日的第一個(gè)演講者，我演講的題目是《我的幻想與追求》。
在開(kāi)頭我的演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家可否看過(guò)《牧羊少年的奇幻之旅》這本書(shū)，大家對(duì)幻想的定義又是什么。
幻想，每一個(gè)人都有，或許有人會(huì)說(shuō)現(xiàn)在我都不知道幻想是什么，但或多或少都會(huì)有對(duì)自己將來(lái)人生的一種向往，那種向往就是我們的幻想。在我的理解里，幻想就是牧羊少年的奇幻之旅里圣地亞哥金字塔下的神奇寶藏，他賣(mài)了他全部的羊去查找他的天命，那個(gè)查找寶藏的天命。在他尋找的路上，有鼓舞他的穆斯林、等等，也不乏取笑他的人，可是他從來(lái)沒(méi)有放棄，即使后來(lái)在金字塔前被強(qiáng)盜抓住，他都沒(méi)有懊悔尋找他的天命。
說(shuō)實(shí)話，我也沒(méi)有圣地亞哥那種士氣與魄力，但我知道我的寶藏在哪里，那就是我對(duì)我自己將來(lái)生活的一種向往，還記得小學(xué)第一課，教師問(wèn)我們想當(dāng)什么，我說(shuō)的是醫(yī)生，由于他救死扶傷，讓人覺(jué)得很宏大，后來(lái)，喜愛(ài)上了文學(xué)和醫(yī)生這個(gè)幻想也慢慢遠(yuǎn)了，由于理科成績(jī)很爛。
在初中，是我其次次談到幻想，那時(shí)候我憧憬寬闊無(wú)邊的大草原，渴望躍馬揚(yáng)鞭，在草原過(guò)一種牧歌式的生活，想要遠(yuǎn)離喧囂的城市。在高中，人也慢慢長(zhǎng)大不過(guò)我的幻想大致沒(méi)有變化，雖然我知道我牧歌式的生活已經(jīng)不行能獲得，但我照舊執(zhí)著的堅(jiān)守著自己的'原則——一份平平淡淡的生活，在自己家鄉(xiāng)的小縣城有一份穩(wěn)定的工作，有一個(gè)屬于自己的家，在工作之余有自己的時(shí)間可以做一些自己喜愛(ài)的事——喝茶看書(shū)，我不想掙太多的錢(qián)，也不想追求多大的權(quán)力，我只想做一個(gè)平凡簡(jiǎn)潔的自己，或許有的人會(huì)說(shuō)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，但是我有一群理解我的朋友，他們也在尋找他們的幻想，有一個(gè)朋友她想帶著她的畫(huà)板去各地寫(xiě)生，追求她周游天下的夢(mèng)，有一個(gè)朋友，他想在大城市間去查找他的夢(mèng)，想在那里查找他一展才華的天空……
和他們的幻想相比，我的幻想或許真的很沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，可是我不會(huì)去學(xué)他們，由于那是他們的幻想，不是我的。我照舊會(huì)尋找我自己的幻想，我不管別人會(huì)怎么對(duì)待我的幻想，我有我自己的路要走，我也信任我的朋友們會(huì)在我的天命之旅上支持我，事實(shí)上他們也在做著，雖然我們的幻想不同，會(huì)有不同的天命之旅，但我們還是會(huì)在天命之旅上相互鼓舞，一起前進(jìn)。
書(shū)地的最終是圣地亞哥與幫忙他逃出來(lái)的強(qiáng)盜一起躺在金字塔下，神再一次告知他寶藏就在他動(dòng)身地的那棵樹(shù)下，而強(qiáng)盜也說(shuō)起了他年輕時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)，神讓他去遠(yuǎn)方一棵樹(shù)下查找寶藏，可是他沒(méi)有去。圣地亞哥最終說(shuō)：他已經(jīng)找到了真正的寶藏。
每個(gè)人都有屬于自己的天命——幻想�？墒怯钟卸嗌偃苏嬲ど纤奶烀茫遗瓮蠹夷軌蛘业阶约禾烀�，踏出自己天命之旅的第一步，當(dāng)你踏出了第一步，你離幻想也就更近一步！
最終祝大家能夠?qū)崿F(xiàn)自己的天命，找到金字塔下的寶藏。我的演講完了，感謝。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿9
親愛(ài)的橘子老師和同學(xué)們:
大家好！
今天，我演講的題目是《我有夢(mèng)想》
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。
小鳥(niǎo)有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是飛向廣闊的天空，看到外面的世界，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。
小溪有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是把沙漠變成綠洲，解渴沙漠中的`行人，盡力。
樹(shù)有夢(mèng)想，它的夢(mèng)想是快速成長(zhǎng)，吸走空氣中的灰塵，世界會(huì)變得空氣清新，非常美麗！
我也有夢(mèng)想。我的第一個(gè)夢(mèng)想是成為一名演員。我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的：我從小就崇拜一個(gè)演員�！獂x姐姐。我看過(guò)她演的很多電視劇，這讓我很佩服。她演得那么好，動(dòng)作那么美，聲音那么美。我非常崇拜她。所以，我想長(zhǎng)大后成為一名演員，將來(lái)在娛樂(lè)圈和xx妹妹見(jiàn)面，成為同行。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是成為一名教師。我的夢(mèng)想是這樣產(chǎn)生的：老師每天都給我們上課。當(dāng)我們沒(méi)有問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)耐心地向我們解釋。我想成為一名教師，因?yàn)槲铱梢悦刻旖o學(xué)生上課，讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)，成為未來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。老師就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是開(kāi)一家公司，當(dāng)董事長(zhǎng)，賺很多錢(qián)，貢獻(xiàn)給社會(huì)，強(qiáng)大我的國(guó)家，讓每個(gè)家庭都過(guò)上幸福的生活。
人生應(yīng)該有夢(mèng)想，xx飛先生說(shuō)：一旦夢(mèng)想付諸行動(dòng)，它就會(huì)變得神圣。所以現(xiàn)在我想培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)能力，變得更好、更強(qiáng)大。因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的事業(yè)，除了夢(mèng)想，我們還必須采取行動(dòng)。
如果我將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì)發(fā)展社會(huì)，強(qiáng)化我可愛(ài)的祖國(guó)。然后用賺來(lái)的錢(qián)來(lái)救濟(jì)窮人，造福社會(huì)。
夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力，夢(mèng)想是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约旱拿篮脡?mèng)想而努力吧！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿10
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我很幸運(yùn)能給你帶來(lái)今天的東西演講，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，這是每個(gè)人都渴望的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活將是空虛的，沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了標(biāo)志，船失去了燈塔，最終將被社會(huì)淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。平庸是平庸的，努力工作是智者的舉動(dòng)。
我的`夢(mèng)想是成為一名教師。自從我上學(xué)以來(lái)，我一直被教師的神圣職業(yè)所吸引。我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，而且他們良好的道德品質(zhì)和言行也給我留下了深刻的影響。我經(jīng)常想，如果我是一名教師，我會(huì)怎么做？我會(huì)比我的老師做得更好，更好嗎。
如果我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言激活課堂氣氛，把學(xué)生引入知識(shí)的海洋，讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)那么難。我會(huì)想出各種方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們?cè)诓焕斫獾那闆r下提問(wèn)，并告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌蚨鴾惡�。我�?huì)關(guān)心學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，和他們交談，找出原因，討論如何糾正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)幫助他們，讓他們?cè)诨ハ鄮椭姆諊幸黄鸪砷L(zhǎng)。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一座高貴的橋梁，無(wú)論最終能否到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，追求它，都是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們正在成長(zhǎng)。它會(huì)鼓勵(lì)人們前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒自己站起來(lái)，為他們的夢(mèng)想前進(jìn)，畢竟，未來(lái)不僅取決于運(yùn)氣，還取決于他們自己的創(chuàng)造。我將朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿11
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
你們好！
這一天我演講的題目是《追夢(mèng)》。
我們的生活不是一條平坦的陽(yáng)光大道。如果路上有黑暗，我們的心就會(huì)迷失。此時(shí)，我們需要一盞燈來(lái)引導(dǎo)我們走出迷宮。那盞燈是我們的夢(mèng)想。
這一天，我們?cè)谀抢镎務(wù)搲?mèng)想，無(wú)論大小。但我不想談?wù)搲?mèng)想世界的和平，夢(mèng)想的糟糕環(huán)境是完美的空話。對(duì)我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在，我只是想和你談?wù)勎业奈磥?lái)。
夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車(chē)，一輛可以坐四個(gè)人的車(chē)，把我最好的朋友帶到海里。一路上，我們聽(tīng)著激情澎湃的歌，開(kāi)著無(wú)關(guān)緊要的玩笑，輪流開(kāi)夜車(chē)。餓了，去路邊陌生但有特色的餐廳吃飯；累了，去干凈的酒店做個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)。等到一望無(wú)際的大海。篝火生在夜晚的沙灘上，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上充滿(mǎn)了肆無(wú)忌憚的笑容，歇斯底里地喊著月亮疊著影子。沒(méi)有禁忌，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩?/p>
追求夢(mèng)想，夢(mèng)想可以見(jiàn)到很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系的朋友，和他們談?wù)摦?dāng)時(shí)的事情，當(dāng)時(shí)的人們過(guò)著美好的生活。我想找個(gè)機(jī)會(huì)誠(chéng)實(shí)地告訴他們，我很高興能和你做朋友！
追求夢(mèng)想，夢(mèng)想進(jìn)入社會(huì)，我周?chē)娜瞬粫?huì)那么功利主義，也不會(huì)那么自私。夢(mèng)想有一天我不會(huì)為了錢(qián)而陷害，不會(huì)為了利益而失去簡(jiǎn)單的幸福，不會(huì)讓我的.朋友看到我非常邪惡和敬而遠(yuǎn)之。
追求夢(mèng)想，從這一天開(kāi)始，幫助自己，不再忍受外面的眼睛，不關(guān)心別人的評(píng)價(jià)，為自己生活；從這一天開(kāi)始，幫助自己，做你喜歡的事情，愛(ài)最親近的人，放棄偽裝的面具，不再限制情感空間；從這一天開(kāi)始，幫助自己，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘記以前的痛苦，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己過(guò)上簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活。從這一天起，閱讀、寫(xiě)作、唱歌、涂鴉，給每一天起一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
追求夢(mèng)想，就是過(guò)著簡(jiǎn)單而充實(shí)的每一天。
你可能會(huì)嘲笑我的夢(mèng)想太平庸了。但無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，它都不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)，而是一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)！夢(mèng)想是生活中最有益的信仰。夢(mèng)想，是不相信命運(yùn)等于生活運(yùn)氣，我相信除了你自己，沒(méi)有人能寫(xiě)下你的命運(yùn)。
我們應(yīng)該相信，事實(shí)上，天不黑，云終將散去；事實(shí)上，海不寬，這一岸與另一岸相連；其實(shí)路不危險(xiǎn)，路可以爬；其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)�！瓱o(wú)論多么偉大或多么平淡的理想，也要不斷向上！
王國(guó)珍在文章中寫(xiě)道：“只要春天還在，我就不會(huì)難過(guò)。即使夜晚吞噬了一切，太陽(yáng)也能回來(lái)；只要生命還在，我就不會(huì)難過(guò)。即使我被困在茫茫沙漠中，也有綠洲的預(yù)期存在；只要明天還在，我就不會(huì)難過(guò)。冬雪終將悄然融化，春雷將滾滾而來(lái)。
因此，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住要勇往直前。只有當(dāng)你盡力了，你才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后，你一定會(huì)感謝你此刻的努力！
謝謝你，我的演講結(jié)束了！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿12
尊敬的評(píng)委和老師:
大家好，我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
隨著一首柔和的催眠曲，我甜甜地睡著了……
在夢(mèng)里，我看到了人們以前的生活：吃窩頭和玉米粥，喝開(kāi)水，穿補(bǔ)丁衣服，只有新年才能吃饅頭；但也有一些富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我見(jiàn)過(guò)的最窮的人。他邊吃邊說(shuō)：“這是世界上的食物！”啊，那些是我們生活中常見(jiàn)的食物，但他們從未嘗過(guò)。
人們以前從未見(jiàn)過(guò)電燈、電話、電視、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代設(shè)施，更不用說(shuō)使用了。如果他們來(lái)這里，他們會(huì)感到驚訝，也許他們會(huì)認(rèn)為自己在做夢(mèng)！
突然，我被一只紅鳥(niǎo)迷住了。我和它玩得很開(kāi)心。突然，一塊石頭擊中了鳥(niǎo)的.翅膀。我立刻從背包里拿出藥箱，幫小鳥(niǎo)包扎傷口。鳥(niǎo)兒走了，我有點(diǎn)想念它，但過(guò)了一會(huì)兒，它帶著一個(gè)天藍(lán)色的小果子回來(lái)了。我吃了小果子，感覺(jué)樹(shù)好像變矮了。不，確切地說(shuō)，我應(yīng)該長(zhǎng)高了。我低頭一看，嘿，你說(shuō)怪不怪，我居然在飛！現(xiàn)在我的能力就像神仙一樣！當(dāng)我遇到窮人時(shí)，我會(huì)給他們一些錢(qián)。當(dāng)我遇到受傷的人或小動(dòng)物時(shí)，我會(huì)治愈他們……
我又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——把人帶到20歲_年去住。我和大家商量過(guò)，大家興奮得眼睛發(fā)光。
我用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”，對(duì)人們說(shuō):“兩天后，你會(huì)回來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的法力�！碧炜罩谐霈F(xiàn)了一道光，吸引了所有人。
演講結(jié)束后，謝謝大家。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師:
大家好!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的生活將是空虛的，夢(mèng)想的生活就像飛機(jī)失去了標(biāo)志，就像船失去了燈塔，我不知道路在哪里，心在哪里。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有很多錢(qián)。成年人問(wèn)：“小伙子，有錢(qián)你該怎么辦？“我要買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)？“我會(huì)買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有無(wú)窮無(wú)盡的錢(qián)呢？“我會(huì)買(mǎi)泡泡糖廠和孩子們分享。的確，小時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，有一顆善良的童心，幸福與幸福是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢進(jìn)入小學(xué)，初中……壓力越大�，F(xiàn)在我有了夢(mèng)想。我希望每天都沒(méi)有很多家庭作業(yè)要做。學(xué)習(xí)的壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地剝奪了玩耍的時(shí)間，我們一天中40%的人被囚禁在教室里，花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí)，仍然是一種模糊的理解。俗話說(shuō)“難得迷茫”，但迷茫是對(duì)事物了解不夠，迷茫之后就會(huì)清醒，對(duì)事物的理解也會(huì)從模糊到清晰，知識(shí)會(huì)讓人進(jìn)步，知識(shí)會(huì)更充實(shí)。
當(dāng)我上初中的'時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能成為一名尖子生；當(dāng)我回到家時(shí)，我可以得到家人的贊揚(yáng)；在學(xué)校，我可以得到老師的肯定；我可以在同學(xué)中脫穎而出。然而，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不依賴(lài)于幼稚。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然它很小，但它可以生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，荒涼而沒(méi)有活力。我們這里的熱血青年誰(shuí)愿意過(guò)行尸走肉的生活？我相信我不會(huì)，你們都不會(huì)。
關(guān)于夢(mèng)想演講稿14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！我今天演講的題目是《我有夢(mèng)想》。
我不是一個(gè)詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)歌來(lái)歌頌我的生活；我不是一個(gè)學(xué)者，不能用深刻的思想來(lái)思考我的價(jià)值；我不是一個(gè)歌手，不能用美麗的聲音來(lái)歌頌我的未來(lái)。
我只是個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
我記得我三歲的.時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園的大門(mén)，第一次看到迷人的大眼睛和甜美的酒窩。她是我的啟蒙老師劉先生。她總是喜歡在春天帶我們?nèi)ソ紖^(qū)。記住，那時(shí)候，花總是開(kāi)著，草總是綠的，風(fēng)總是溫暖的，我們總是快樂(lè)的。劉先生和我們玩得很好，從來(lái)沒(méi)有責(zé)罵過(guò)我們，她容忍我們的一切。我們都把她當(dāng)媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，睡在她懷里。不知不覺(jué)中，童年無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但劉老師慈母般的形象卻在我心中留下了深刻的印象。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入小學(xué)。這時(shí)，我又看到了敏銳的眼神和慈祥的笑容。她是我的小學(xué)老師曹老師。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她總是喜歡給我一縷平靜的眼睛和一個(gè)可以稱(chēng)贊的微笑：那只眼睛告訴我，不要驕傲！微笑鼓勵(lì)我，好吧，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那雙眼睛，那微笑，像溫暖的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光吹著我，照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。時(shí)光飛逝。小學(xué)畢業(yè)后，我離開(kāi)了母校六年，但曹老師的聲音和微笑讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入了初中校門(mén)。我記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的。她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四個(gè)要點(diǎn):讀、讀、思、寫(xiě)。初中語(yǔ)文鼓勵(lì)我們掌握這四點(diǎn)并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字優(yōu)美，感情真摯，字里行間，常常流淌著一種溫暖的感覺(jué)。老師的言行，老師的精心指導(dǎo)，讓我的作文在期中考試中只扣兩分。在我心中，語(yǔ)文老師是辛勤工作的園丁，是燃燒的紅燭！
啊，當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須成為一名老師！我想用耐心在希望的領(lǐng)域努力工作，我想用知識(shí)點(diǎn)燃每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我想用愛(ài)舉起他們飛翔的翅膀……
無(wú)知?dú)q月中飄來(lái)的種子，已經(jīng)在我心中扎下了深根！
當(dāng)風(fēng)靜止時(shí)，它是沉默的，所以讓我們年輕的心跳動(dòng)吧！那樣，風(fēng)就會(huì)有歌曲；水靜止時(shí)是沉默的，所以讓我們熱血奔騰吧！那樣，水就會(huì)笑；山一直是沉默的，所以，讓我們努力攀登夢(mèng)想吧！那樣，我們的夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)花，我們的生活就會(huì)輝煌！
關(guān)于夢(mèng)想演講稿15
各位家長(zhǎng)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很快樂(lè)能在這樣的場(chǎng)合發(fā)言，雖然在學(xué)校集會(huì)上講話也有過(guò)許屢次，但是今天，心情卻是特別的沖動(dòng)。本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮的主題是“夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡”，學(xué)校安排我在“校長(zhǎng)之夢(mèng)”這個(gè)篇章里說(shuō)幾句。說(shuō)實(shí)在的，談起夢(mèng)想，我也覺(jué)得有些慚愧，因?yàn)槭畮啄昵�，我也和在座的某些同學(xué)一樣，淘氣、貪玩、叛逆、甚至頹廢，沒(méi)有夢(mèng)想與追求，更沒(méi)有想到過(guò)今天能以一個(gè)校長(zhǎng)的身份站在這里發(fā)言。不過(guò)幸運(yùn)的是，當(dāng)時(shí)不管怎樣的不爭(zhēng)氣，我的父母從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我，也許正是因?yàn)樗麄兊牟环艞壸屛业男撵`漸漸有了觸動(dòng)，我在后來(lái)的學(xué)習(xí)中漸漸地改變著自己，開(kāi)場(chǎng)努力學(xué)習(xí)，開(kāi)場(chǎng)積極表現(xiàn)。上大學(xué)后，也總是積極去爭(zhēng)取各種能展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部、拿獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)入黨等等。我想，也正因?yàn)楹髞?lái)的這些改變，為我可以站在這里發(fā)言積累了一點(diǎn)小小的資本吧。
我在這里和大家說(shuō)這些話，目的只想告訴大家：不管你的過(guò)去是怎樣的不盡人意、怎樣的不堪回首，但它都不能決定你的將來(lái)，不能決定你的作為；關(guān)鍵是今天的你是否打算改變這一切。有兩位名人的故事大家是非常熟悉的，一位是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，一位是阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，他們就是鄧校長(zhǎng)在講話里曾屢次說(shuō)到的'“復(fù)讀哥”。
俞敏洪，復(fù)讀了兩年，前兩次英語(yǔ)分別只考了33分和55分，他當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是能考入常熟師范念個(gè)大專(zhuān)，糟糕的是他連這個(gè)目的都沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)。他再一次選擇了復(fù)讀，同時(shí)也選擇了改變自己，拼了命的去學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)了北大英文系，此后的命運(yùn)也便發(fā)生了翻天覆地的變化。馬云，自幼習(xí)武，喜歡打架，挨過(guò)處分，兩次落榜，數(shù)學(xué)兩次分別考了1分和19分，第三次高考，勉強(qiáng)被杭州師范學(xué)院錄取，正是在這一個(gè)平臺(tái)上他開(kāi)場(chǎng)改變自己，積極進(jìn)取，為后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。()還有鄧校長(zhǎng)去年用《從“四差”到“四優(yōu)”的蛻變》為題講敘了他曲折的人生經(jīng)歷，以及上周四晚上做的《天無(wú)絕人之路》的播送講話，講到肯德基創(chuàng)始人的故事，失敗上千次之后終于在60多歲的時(shí)候創(chuàng)立了自己的事業(yè)。
所以，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，不管你的過(guò)去是怎樣的糟糕，只要今天的你有勇氣和決心去改變，就會(huì)有產(chǎn)生奇跡的可能；只要今天的你選擇開(kāi)場(chǎng)奮斗，一切都不會(huì)晚；不要因?yàn)榻裉斓谋碚么髸?huì)是少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的舞臺(tái)而讓你喪失信心。其實(shí)這都不要緊，只要你今天開(kāi)場(chǎng)改變，我就相信將來(lái)屬于你的舞臺(tái)也會(huì)更大；即使你如今還不曾設(shè)定自己的夢(mèng)想，這也不要緊，俞敏洪和馬云今天的成功也絕非他們當(dāng)初所料想，關(guān)鍵是今天的你打不打算向前開(kāi)場(chǎng)邁出第一步。一個(gè)人假設(shè)連今天都不能把握的話，他是沒(méi)有資格談明天的。假設(shè)不甘心于明天的平庸，就請(qǐng)你從今天起，開(kāi)場(chǎng)改變自己吧！
在這里我把我101班《班級(jí)宣言》中的幾句話送給那些還沒(méi)有下定決心改變的同學(xué)：不做懦弱的退縮，不做無(wú)謂的彷徨。辭別頹喪，揚(yáng)起希望；辭別散漫，打造理想。用最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿(mǎn)的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，珍惜每一天，讓汗水哺育非凡；奮斗每一天，用智慧豐富內(nèi)涵；拼搏每一天，憑激情創(chuàng)造燦爛。我堅(jiān)信：我自信，我努力，我成功！
最后，我祝愿各位家長(zhǎng)、教師、同學(xué)在新的學(xué)期身體安康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。祝愿高三學(xué)子在20xx年的高考當(dāng)中再續(xù)慧德神話！
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