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(合集)青年崗位能手主要事跡15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的青年崗位能手主要事跡，希望能夠幫助到大家。
青年崗位能手主要事跡1
馬xx；中共黨員，中國(guó)鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx動(dòng)車段xx動(dòng)車運(yùn)用車間地勤機(jī)械師，馬xx技能大師工作室負(fù)責(zé)人，曾獲全國(guó)技術(shù)能手、全路技術(shù)能手、全路首席技師及“鐵路工匠”等榮譽(yù)稱號(hào)，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
人間最美四月天，江城xx鶯飛草長(zhǎng)，櫻花爛漫。在位于東湖之濱的中國(guó)鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx動(dòng)車段內(nèi)，一列列動(dòng)車組靜靜地�？吭跈z修庫(kù)里，接受“高鐵醫(yī)生”的“體檢”。xx動(dòng)車運(yùn)用車間地勤機(jī)械師馬xx帶領(lǐng)同事們手提工具箱，對(duì)動(dòng)車組車上客服設(shè)施、車下走行部件等進(jìn)行全面檢查，確保動(dòng)車組狀態(tài)良好上線運(yùn)行。
對(duì)動(dòng)車組檢修崗位，馬xx投入了滿腔熱忱。他在專業(yè)知識(shí)上勤學(xué)苦練，在技術(shù)革新上精進(jìn)不休，矢志不渝全力確保動(dòng)車組運(yùn)行安全穩(wěn)定，為“坐著高鐵看中國(guó)”的美麗圖景增光添彩。
破繭成蝶，不學(xué)懂弄通絕不罷休
20xx年7月，21歲的馬xx大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到xx動(dòng)車段工作。這一年，京廣高鐵武廣段開(kāi)通，激發(fā)了馬xx對(duì)高鐵的探索欲。他深知，想要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)車組機(jī)械師，必須不斷磨礪提高。于是，他整天扎在檢修現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)照動(dòng)車組檢修技能一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)，從作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)到部件原理、從風(fēng)電圖紙到實(shí)物構(gòu)造、從拆卸到安裝，不學(xué)懂弄通絕不罷休。
20xx年6月，為備戰(zhàn)第三屆全國(guó)鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽，xx動(dòng)車段組建了技能人才專項(xiàng)培訓(xùn)班，馬xx和其他11名同事光榮入選。技能競(jìng)賽講究“熟、快、穩(wěn)、準(zhǔn)”，參賽選手既要熟悉大量的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度，又要熟練掌握各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技術(shù)，迅速判斷故障原因、位置并果斷處理。
訓(xùn)練是枯燥的、艱苦的.。馬xx每天都要背誦理論知識(shí)，練習(xí)單車檢查步伐，熟悉電路圖紙，確保每個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)爛熟于心。他還將各個(gè)配電柜、轉(zhuǎn)向架部件拍成照片，晚上睡覺(jué)前把每張照片看一遍，再閉上眼睛仔細(xì)回想。日復(fù)一日的訓(xùn)練，讓他的技能越來(lái)越嫻熟。
鋒芒閃耀砥礪出。通過(guò)勤學(xué)苦練、反復(fù)打磨，馬xx終于練就了一身過(guò)硬本領(lǐng)，在第三屆全國(guó)鐵道行業(yè)職業(yè)技能大賽上一舉奪得個(gè)人全能第一，被授予全國(guó)技術(shù)能手稱號(hào)。
想到身邊還有不少跟他一樣求知若渴的工友，馬xx決定把自己的所學(xué)所悟毫無(wú)保留地傳授給大家。20xx年夏季，在一次單車檢查時(shí)，他發(fā)現(xiàn)動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架的牽引電機(jī)處夾著一塊小石頭，若不仔細(xì)查看很難發(fā)現(xiàn)。這引起了馬xx的深思。接下來(lái)的日子，只要一下班，他就會(huì)來(lái)到動(dòng)車組旁檢查車底設(shè)備，從每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)部件開(kāi)始研究，連一個(gè)蹲下的動(dòng)作都要為蹲哪里、怎么蹲而重復(fù)練習(xí)許多遍。
經(jīng)過(guò)不懈努力，馬xx終于整理出一套“四、三、二”單車檢查作業(yè)法，檢修流程全面準(zhǔn)確、可操作性強(qiáng)，得到了全段一致認(rèn)可，為提高動(dòng)車組檢修質(zhì)量、確保列車安全運(yùn)行作出了積極貢獻(xiàn)。
追求卓越，在技術(shù)革新中創(chuàng)造價(jià)值
xx動(dòng)車段安排馬xx牽頭攻關(guān)配件修舊工作。為了弄清原理，他上車開(kāi)展實(shí)景模擬試驗(yàn)，同時(shí)購(gòu)買書(shū)籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，夜以繼日進(jìn)行攻關(guān)，逐步掌握了其中的原理，并通過(guò)實(shí)踐有效節(jié)約了生產(chǎn)成本。
動(dòng)車組高級(jí)修在xx動(dòng)車段啟動(dòng)后，面對(duì)檢修任務(wù)重和快速適應(yīng)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)變的雙重考驗(yàn)，如何提高檢修效率成了馬xx苦心攻關(guān)的課題。他按照作業(yè)條件類似、作業(yè)時(shí)間接近、作業(yè)互不影響的原則對(duì)流程進(jìn)行梳理，從入場(chǎng)預(yù)檢到整備交車工序，共推廣崗位作業(yè)法12項(xiàng)，整理崗位作業(yè)口訣8條，提出合理化建議21件。這些科學(xué)實(shí)用的作業(yè)法和合理化建議在安全生產(chǎn)中產(chǎn)生了積極作用。由他設(shè)計(jì)制作的動(dòng)車組多功能測(cè)量尺、更換閘片專用工具等15套工具工裝，大大提高了檢修效率。
為解決動(dòng)車組三級(jí)修齒輪箱小軸游隙測(cè)量工序復(fù)雜、成本過(guò)高的問(wèn)題，馬xx克難攻堅(jiān)，設(shè)計(jì)研發(fā)了特種測(cè)量工裝，每年可為段里節(jié)約檢修成本上百萬(wàn)元。該成果在20xx年獲得第五屆全國(guó)鐵路青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，并獲批國(guó)家實(shí)用新型專利。
10年來(lái)，馬xx先后設(shè)計(jì)推廣創(chuàng)新成果30多項(xiàng)，獲得全國(guó)鐵道行業(yè)質(zhì)量管理小組優(yōu)勝獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家實(shí)用新型專利4項(xiàng)，促進(jìn)了安全生產(chǎn)、提高了生產(chǎn)效率。20xx年12月，他獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
匠心筑夢(mèng)，打造國(guó)家級(jí)技能大師工作室
“一個(gè)人渾身都是鐵，能打幾根釘？”馬xx說(shuō)，個(gè)人技藝再高也勝任不了整個(gè)動(dòng)車組的檢修工作，只有全員素質(zhì)提高了，才能齊心協(xié)力共同維護(hù)好動(dòng)車安全。
馬xx帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走上技能成才之路。20xx年12月，馬xx技能大師工作室正式命名成立。讓團(tuán)隊(duì)中每位隊(duì)員都能成為大師、工匠，這是馬xx內(nèi)心執(zhí)著的目標(biāo)。
20xx年入路的碩士研究生郭文志，剛進(jìn)入動(dòng)車組維修師專項(xiàng)技能培訓(xùn)班時(shí)，業(yè)務(wù)能力與組內(nèi)其他同事存在較大差距，萌生了打退堂鼓的想法。馬xx現(xiàn)身說(shuō)法，用自己成長(zhǎng)經(jīng)歷鼓勵(lì)他，并從一顆螺栓的拆裝、一個(gè)繼電器的測(cè)量、一個(gè)部件的檢查做起，為他制定補(bǔ)強(qiáng)措施。后來(lái)，郭文志業(yè)務(wù)技術(shù)日益精湛。20xx年，郭文志在國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司機(jī)輛系統(tǒng)動(dòng)車組（高級(jí)修）職業(yè)技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)，被授予全路技術(shù)能手稱號(hào)。
目前，馬xx技能大師工作室共有15名成員。在這個(gè)工作室成立近7年時(shí)間里，他毫無(wú)保留地把技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授給身邊人。這個(gè)平均年齡30歲左右的團(tuán)隊(duì)先后涌現(xiàn)出4名全國(guó)技術(shù)能手、8名全路技術(shù)能手。他們先后制作了各型動(dòng)車組標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)教學(xué)課件30件，制定修改了200余項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，組織各類技術(shù)攻關(guān)57項(xiàng)，改進(jìn)生產(chǎn)檢修程序、工藝流程23項(xiàng)……
通過(guò)與生產(chǎn)車間建立“1+N”工作模式，馬xx技能大師工作室還成立車間級(jí)工作室，形成網(wǎng)狀擴(kuò)散的帶動(dòng)效應(yīng)。馬xx的團(tuán)隊(duì)又先后培養(yǎng)出26名局級(jí)技術(shù)能手，68名職工獲得技師及以上職業(yè)技能等級(jí)，挖掘創(chuàng)新創(chuàng)效人才70人，獲得國(guó)家專利5項(xiàng)。
取得累累碩果的馬xx技能大師工作室，已成為國(guó)家級(jí)技能大師工作室，并先后獲得全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量信得過(guò)班組、全國(guó)鐵道團(tuán)委創(chuàng)新青仝工作室、全國(guó)鐵路先進(jìn)集體、湖北省工人先鋒號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。
一個(gè)動(dòng)作，反復(fù)千次
一門(mén)技藝，鉆研多年
馬xx帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新
不斷發(fā)揚(yáng)和傳承工匠精神
努力擦亮高鐵這張“國(guó)家名片”
青年崗位能手主要事跡2
楊xx，中共黨員，xx鐵路公安局xx公安處xx站派出所綜合大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，曾獲全國(guó)“公安楷�！�、全國(guó)公安系統(tǒng)二級(jí)英雄模范、全國(guó)優(yōu)秀人民警察、全國(guó)鐵路先進(jìn)工作者、人民鐵道衛(wèi)士等榮譽(yù)。
公安隊(duì)伍英雄輩出，鐵路警察星光熠熠。xx鐵路公安局xx公安處xx站派出所綜合大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)楊xx用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)踐行了“人民公安為人民”“人民鐵路為人民”的鏗鏘誓言，用辛勞和汗水譜寫(xiě)了一曲忠誠(chéng)贊歌。
信念如磐，做人民好警察
xx年11月27日，為保護(hù)旅客生命財(cái)產(chǎn)安全，xx站公安派出所民警陳xx身中兩槍。經(jīng)全力搶救，他奇跡般地痊愈并重返崗位，成為家喻戶曉的英雄人物。
一級(jí)英模陳xx猶如一盞明燈，照亮了一茬茬鐵警的逐夢(mèng)之旅。
“一要為人民服務(wù)，服務(wù)越好越光榮；二要多破案，壞人抓得越多越光榮；三要清正廉潔，越干凈干事越光榮。把這三件事做到、做好，你就是人民好警察！”
1999年，xx鐵路公安處舉辦英模事跡報(bào)告會(huì)，來(lái)舟站公安派出所見(jiàn)習(xí)民警楊xx把陳xx這番話牢牢記在了心里。做人民好警察，成為他的畢生追求。
為學(xué)到真功夫，楊xx積極參加xx鐵路公安處舉辦的各種培訓(xùn)班，還利用休班時(shí)間遍訪名師。xx站公安派出所、泉州站公安派出所和鷹潭乘警支隊(duì)都留下了他的學(xué)習(xí)身影。
80多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記、上崗執(zhí)勤時(shí)的用心揣摩，讓楊xx練就了“火眼金睛”。有一次，他正在餐車跟乘警交流，瞥見(jiàn)有個(gè)男子剛走進(jìn)餐車，就立刻縮了回去。短短幾秒鐘，他捕捉到了對(duì)方臉上的一絲驚慌。
楊xx迅速跟了過(guò)去，只掃了一眼對(duì)方的身份證，心里就有數(shù)了：“你這身份證是偽造的！”經(jīng)查實(shí)，對(duì)方是涉嫌巨額合同詐騙已潛逃多年的犯罪嫌疑人。
從警生涯第一次將犯罪分子繩之以法，讓楊xx信心滿滿。他再接再厲，摸索出一套車站查緝追逃工作法：進(jìn)站眼神有異樣，隨身攜帶行李少；臨開(kāi)車前急進(jìn)站，站外徘徊觀動(dòng)靜；遇到檢查裝鎮(zhèn)靜，只掏車票不掏證；不敢露出真身份，正門(mén)不進(jìn)走小道。
20xx年，楊xx從來(lái)舟站公安派出所調(diào)到xx鐵路公安處乘警支隊(duì)。他憑借獨(dú)創(chuàng)的列車查緝“敲、觀、問(wèn)、查、審”五字追逃訣，連續(xù)兩年成為全路公安乘警類追逃狀元。
有一次，楊xx從xx乘火車進(jìn)京參加表彰大會(huì)，路上抓獲了逃犯邱某和涉嫌犯罪的郭某。至此，楊xx“追逃利劍”“網(wǎng)逃克星”的稱號(hào)不脛而走。
20xx年，楊xx調(diào)到xx站公安派出所。他摸索出“觀眼神、聽(tīng)口音、勤盤(pán)問(wèn)、細(xì)檢查、靠數(shù)據(jù)、重研判”的十八字網(wǎng)上追逃工作法，在xx鐵路公安處推廣。
20xx年，楊xx以抓（查）獲113名網(wǎng)上逃犯的`戰(zhàn)績(jī)，榮立個(gè)人一等功。
淬煉成鋼，塑造錚錚鐵骨
雖然已過(guò)去了21年，但楊xx左小腿上那道疤仍清晰可見(jiàn)。這道傷疤是他當(dāng)年抓獲涉嫌盜竊人員時(shí)留下的。當(dāng)時(shí)受傷部位血流如注，醫(yī)生問(wèn)他：“打不打麻藥？打麻藥的話，傷口愈合會(huì)慢15天左右�！薄奥惶於嫉炔坏�，不打麻藥！”那天，楊xx的傷口被縫了30多針。
在抓捕過(guò)程中，窮兇極惡的犯罪嫌疑人隨時(shí)可能負(fù)隅頑抗。多年的鍛打、淬火，楊xx早已成為錚錚“鐵警”。
20xx年夏天，楊xx在進(jìn)站口查緝一名致兩人重傷的犯罪嫌疑人。來(lái)到派出所門(mén)口時(shí)，該名嫌疑人企圖逃跑。楊xx眼疾手快，迅速將其放倒，緊緊地控制住。可該名嫌疑人拼命掙扎，張嘴狠狠咬住楊xx的右臂，怎么都不松口。事后，該名嫌疑人問(wèn)楊xx：“你真是鐵打的，咬那么狠也不松手？”楊xx告訴他：“鐵警鐵警，鐵骨錚錚。就是把我整條胳膊咬斷，也不能讓你逃掉！”
比起皮肉之苦，金錢的引誘是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有一次，楊xx抓獲了重慶籍網(wǎng)上在逃嫌疑人劉某輝。押送至車站地下通道時(shí)，劉某輝看四下無(wú)人，低聲對(duì)楊xx說(shuō)：“5號(hào)車廂中部的行李架上有個(gè)黑提包，里面有20萬(wàn)元現(xiàn)金。你要是把我放了，錢都?xì)w你�！睏顇x呵斥道：“收起你的鬼把戲！”可劉某輝仍不死心：“你一個(gè)鐵路小警察能掙多少錢？你知我知，各走各的路行不行？”楊xx指指警帽上的徽章：“我是人民警察，你休想！”后來(lái)，楊xx和同事找到了20萬(wàn)元現(xiàn)金，如數(shù)移交給重慶警方。
楊xx日常生活非常節(jié)儉，T恤和鞋子大都幾十塊錢買的；電動(dòng)自行車騎到報(bào)廢，連回收站都因“太破沒(méi)賺頭”而拒收。但面對(duì)誘惑，楊xx從沒(méi)動(dòng)搖過(guò)。截至目前，他已經(jīng)拒賄30余次，金額高達(dá)210多萬(wàn)元�！白鳛橐幻F路警察，身穿警服，不義之財(cái)一分錢都不能拿。拿了就是背叛！”他說(shuō)。
熱心公益，彰顯人間大愛(ài)
作為鐵路警察，楊xx堅(jiān)持“小事不小視”，用力、用心、用情，滿腔熱忱為旅客和人民群眾排憂解難。
“沒(méi)有德哥的幫助，就沒(méi)有我今天的幸福。德哥，衷心感謝您！”20xx年2月8日，南平市松溪縣茶平鄉(xiāng)的新娘林水華，在婚禮上和丈夫眼含熱淚，向證婚人楊xx深鞠一躬。
臺(tái)上，楊xx給一對(duì)新人送上美好祝福；臺(tái)下，雙方親友給楊xx送上了熱烈掌聲。
20xx年，林水華和妹妹同時(shí)考上大學(xué)，但家里承擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，兩姐妹和爸媽哭紅了眼。得知情況后，楊xx主動(dòng)上門(mén)：“別擔(dān)心，大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)，德哥包了！”每月工資只有20xx多元的他，累計(jì)捐助3萬(wàn)多元學(xué)費(fèi)，讓姐妹倆順利讀完大學(xué)、找到心儀的工作。
楊xx的“大方”，是出了名的。20xx年，他抓獲了準(zhǔn)備乘火車回貴州老家的網(wǎng)上在逃嫌疑人陳某。
看到陳某的妻子懷孕7個(gè)月，買的是無(wú)座票，楊xx自掏腰包，給陳妻補(bǔ)了一張臥鋪票、買了水果，還叮囑列車工作人員路上給予照顧。陳妻含淚對(duì)楊xx說(shuō)：“警察大哥，我一定好好培養(yǎng)孩子，讓他長(zhǎng)大后做好人！”
受這件事的啟發(fā)，楊xx自籌5000元設(shè)立“愛(ài)心基金”；20xx年5月，又把獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀人民警察的2萬(wàn)元獎(jiǎng)金注入“愛(ài)心基金”。
給遇到難處的旅客買車票、買熱飯熱菜、買日用品和水果……6年來(lái)，“愛(ài)心基金”及時(shí)為700多名旅客解決了困難。
20xx年，所里成立“楊xx警務(wù)室”。這是全路唯一一個(gè)以民警個(gè)人名字命名的警務(wù)室。
組織上的信任與支持，讓楊xx深受鼓舞：他和同事們與今日頭條平臺(tái)合作，共建“網(wǎng)上尋人公益平臺(tái)”；與福建交通廣播電臺(tái)、xx市公安局等單位聯(lián)手，成立全國(guó)首個(gè)警媒聯(lián)動(dòng)的失物招領(lǐng)公益平臺(tái)……
“楊xx警務(wù)室”守護(hù)一方，聲名遠(yuǎn)播。更可喜的是，在這片沃土上，一顆顆新星冉冉升起。他們有著和楊xx“同款”的夢(mèng)想與信念：成為人民好警察！
心中有人民
腳下有力量
楊xx這個(gè)從小山村走出來(lái)的鐵警
扎根人民、心系人民
在平凡的崗位上
用無(wú)所畏懼的勇氣與擔(dān)當(dāng)
堅(jiān)定地守護(hù)著鐵路平安
青年崗位能手主要事跡3
張XX，男，2009年6月大學(xué)畢業(yè)，2010年9月參加工作，2017年2月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻(xiàn)，入職10年來(lái)，先后8次被評(píng)為年度考核優(yōu)秀，多次獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
一、熱愛(ài)教育，甘于奉獻(xiàn)
張XX出生在一個(gè)教師家庭。受家庭影響，早在少年時(shí)代，他就萌發(fā)了從事教育事業(yè)的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，他夢(mèng)想成真，踏上了教師工作崗位，成為了一名光榮的人民教師。從教十年來(lái)，張老師始終謹(jǐn)記“為人師表，甘于奉獻(xiàn)”的入職誓言，不忘教書(shū)育人的初心使命，用自己的點(diǎn)點(diǎn)付出，默默踐行著一名普普通通人民教師的事業(yè)追求。
張老師熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)本職工作。參加工作以來(lái)，他遵守教育教學(xué)紀(jì)律和師德師風(fēng)規(guī)定，努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研教材、研究教法，業(yè)務(wù)水平得到了不斷提高。擔(dān)任班主任工作期間，他把學(xué)生思想道德教育放在工作第一位，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，關(guān)懷備至，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，努力讓每個(gè)學(xué)生都做最好的自己。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，注重因材施教，積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和能力發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所教班級(jí)在全校年級(jí)中名列前茅，他本人也先后獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、區(qū)優(yōu)秀教師和教學(xué)先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、銳意進(jìn)取，不斷超越
2015年8月，因工作需要，張XX來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)教育局，在辦公室負(fù)責(zé)文字材料撰寫(xiě)和新聞宣傳工作。文字工作是辦公室工作的重要組成部分，任務(wù)繁重、責(zé)任重大。接手這兩項(xiàng)工作后，為盡快熟悉工作角色，加快業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，他虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，用心學(xué)習(xí)，以精益求精的態(tài)度，在較短的時(shí)間內(nèi)掌握了全區(qū)教育基本情況，學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作基本格式和方法，很快成長(zhǎng)起來(lái)。工作中，他服從集體和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，愛(ài)崗敬業(yè)、勤勞肯干，做事積極主動(dòng)、盡職盡責(zé)，遇到困難不推諉、不退縮、不拒絕。五年來(lái)，共撰寫(xiě)工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、計(jì)劃方案等各類文字材料、新聞信息等300余篇、100余萬(wàn)字，先后在省市各類新聞媒體發(fā)表稿件200余篇（條），他本人連續(xù)兩年被市教育局評(píng)為全市信息宣傳先進(jìn)個(gè)人，區(qū)教育局被評(píng)為全市信息宣傳先進(jìn)單位。
三、堅(jiān)守崗位，積極“戰(zhàn)疫”
歲末年初，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的新型冠狀病毒肆虐武漢，席卷全國(guó)。大年初二下午，張XX接到單位通知返崗的電話后，第二天一早就開(kāi)車從濟(jì)南老家返回日照，把家人送回家后，立即趕回單位投入到工作中。疫情期間，按照區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和社會(huì)事業(yè)局黨委工作部署，他被安排到區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組綜合協(xié)調(diào)組，負(fù)責(zé)全區(qū)疫情防控工作材料匯總、修改和提報(bào)工作。為保障工作順利開(kāi)展，他舍棄小家、顧全大局，發(fā)揚(yáng)“五加二”“白加黑”的`戰(zhàn)斗精神，每天晚上連續(xù)加班到11點(diǎn)左右，一直持續(xù)了兩個(gè)多月，從來(lái)沒(méi)有叫苦叫累、臨陣脫逃。期間，共聯(lián)系制發(fā)各類文件136件，起草審核各類文稿55件、8萬(wàn)余字，匯總上報(bào)每日情況157期，其中詳報(bào)64期、簡(jiǎn)報(bào)93期共40余萬(wàn)字，做到了零延誤、零疏漏，為全區(qū)疫情防控工作作出了自己的貢獻(xiàn)。一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)一線還是后勤保障，無(wú)論是三尺講臺(tái)還是機(jī)關(guān)公務(wù)，張XX都取得了較好的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。成績(jī)的取得，更讓他深知，無(wú)論身在哪個(gè)單位、哪個(gè)崗位，他都將更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和熱血去拼搏、去追求，在無(wú)私奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)絢麗多姿的精彩人生。
青年崗位能手主要事跡4
xxx自從從事中國(guó)銀行xx分行虎山路支行綜合柜員工作以來(lái)，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勇于創(chuàng)新，做出突出的成績(jī)。在20xx年度中，該同志刻苦鉆研專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí)，先是于行內(nèi)技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中取得一級(jí)能手稱號(hào)，獲評(píng)四星級(jí)柜員，后是取得AFP金融理財(cái)師認(rèn)證資格。以其良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能獲得全行干部職工的一致好評(píng)。
1、勤奮學(xué)習(xí)，默默為工作奉獻(xiàn)
20xx年底進(jìn)入中國(guó)銀行xx分行后，xxx被安排到虎山路支行接手剛剛空缺的綜合柜員和ATM自助取款設(shè)備管理員一職。面對(duì)完全陌生的柜面業(yè)務(wù)和與所學(xué)相去甚遠(yuǎn)的自助設(shè)備的操作，xxx憑著不服輸?shù)膭蓬^，在實(shí)際工作中認(rèn)真觀察，仔細(xì)體會(huì)，通過(guò)各種途徑向老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，一個(gè)星期內(nèi)就做到了獨(dú)立上崗辦理柜面業(yè)務(wù)，熟練操作ATM機(jī)具。在時(shí)至今日的三年時(shí)光里，更是無(wú)論身處何時(shí)何地，隨傳隨到，使虎山路支行ATM設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)率始終保持在90%以上，極大分擔(dān)了柜面工作的繁重壓力，為行內(nèi)中間業(yè)務(wù)收入做出巨大貢獻(xiàn)。在20xx、20xx年連續(xù)兩年年度考核中獲得A級(jí)好評(píng)。
二、勤勤懇懇，積極為工作創(chuàng)新
20xx年5月，響應(yīng)中國(guó)銀行總行號(hào)召，xx省分行"IT藍(lán)圖"新系統(tǒng)上線，面對(duì)總行應(yīng)對(duì)新系統(tǒng)上線的標(biāo)兵要求，虎山路支行全體員工恪守在一線工作崗位上，xxx更是堅(jiān)守了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，密切的留意著領(lǐng)導(dǎo)行的每一個(gè)指令，確保了新系統(tǒng)的成功運(yùn)營(yíng)。新系統(tǒng)上線期間，給工作帶來(lái)的.種種難題與挑戰(zhàn)，xxx都能的積極進(jìn)取的應(yīng)對(duì)，熟記業(yè)務(wù)交易碼，鉆研系統(tǒng)操作快捷鍵使其極大地提高業(yè)務(wù)辦理速度，刻苦鉆研各種疑難業(yè)務(wù)，在同事之間起到良好的模范帶頭作用。在20xx年度中技能達(dá)標(biāo)競(jìng)賽中取得個(gè)金條線一級(jí)能手稱號(hào)，獲評(píng)四星級(jí)柜員。
三、廣研深鉆，努力為工作進(jìn)取
"非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以培智"，xxx始終把學(xué)習(xí)作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。不僅勤于學(xué)習(xí)各項(xiàng)新業(yè)務(wù)，新知識(shí)，還利用工作之余，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)金融方面的理論和知識(shí)，不斷充實(shí)自己。為進(jìn)一步提高自己的知識(shí)層次，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)上的不足，還通過(guò)參加金融理財(cái)師考試取得了金融理財(cái)師證書(shū)。20xx年7月，xxx順利通過(guò)市分行組織的。營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)營(yíng)銷人員后備庫(kù)的筆試面試，并于8月被正式聘為xx分行虎山路支行理財(cái)經(jīng)理。
我們認(rèn)為，xxx在工作中、生活中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名"思想好、作風(fēng)正、工作出色"的優(yōu)秀員工，無(wú)愧于"青年崗位能手"的光榮稱號(hào)。他為我們展現(xiàn)了銀行員工嶄新的精神風(fēng)貌，令人看到了銀行年輕員工的責(zé)任感和事業(yè)心，看到了銀行員工對(duì)這份事業(yè)孜孜不倦的追求，看到了銀行對(duì)年輕干部培養(yǎng)的成效，更看到我行未來(lái)發(fā)展的力量。今后，他仍將一如既往地鉆研業(yè)務(wù)，汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，以宣傳、提升支行整體形象為已任，在上級(jí)行黨委和支行黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，使支行的工作不斷取得新進(jìn)展，以此向關(guān)心愛(ài)護(hù)他成長(zhǎng)的溫暖集體獻(xiàn)禮。
青年崗位能手主要事跡5
小高，1988年2月出生，中共黨員，20xx年6月參加工作，進(jìn)入熱動(dòng)分廠電修工段從事高壓測(cè)試。自參加工作以來(lái)，他立足崗位，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，曾獲得集團(tuán)公司電工比賽第二名、集團(tuán)公司“優(yōu)秀員工”、“皖維杯”電工技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
近年來(lái)，他多次參加公司電氣安裝、調(diào)試工程，參加了酯加氫中試項(xiàng)目的'電氣和儀表安裝與調(diào)試、鍋爐脫硫脫硝工程高壓電氣安裝項(xiàng)目、增塑劑項(xiàng)目電氣和儀表安裝調(diào)試、PVB膠片第二條生產(chǎn)線電氣和儀表安裝調(diào)試、高壓架空線路安全隱患消除工程等，他對(duì)自己嚴(yán)格要求，遇到問(wèn)題舉一反三，不斷探索學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)技術(shù)水平得到很大提高，成長(zhǎng)為分廠優(yōu)秀的青年骨干。
青年崗位能手主要事跡6
XX，一級(jí)教師、區(qū)教學(xué)能手。任教十五年以來(lái)一直從事數(shù)學(xué)和班主任工作。她堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針路線政策，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在多年的教學(xué)生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的教師崗位中，努力發(fā)光發(fā)熱，勤奮的工作得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的贊許，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，先后榮獲區(qū)教學(xué)能手稱號(hào)、四德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)課程還取得了省微課一等獎(jiǎng)、省優(yōu)質(zhì)課程開(kāi)發(fā)一等獎(jiǎng)、省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)等40多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，由她輔導(dǎo)的學(xué)生也多次在國(guó)家級(jí)和省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
一、扎根教育，做教育的擺渡人
這些年來(lái)，她始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域中最先進(jìn)的教育思想和方法，積極認(rèn)真的參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)地完成自己的本職工作。為上好每一節(jié)課，她積極查資料，集中百家的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。經(jīng)常為了一張教學(xué)所用圖片翻遍整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，反復(fù)推敲，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行修改，備課到深夜也是常有的事。只要能讓學(xué)生們掌握好知識(shí)，什么方法她都愿意去嘗試。在課堂上她積極啟發(fā)學(xué)生多動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)。她上的課充滿了激情、幽默，生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。課堂上，學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生得到成功的體驗(yàn)和喜悅，學(xué)生們都喜歡她上的課。
她在疫情期間一直堅(jiān)持在網(wǎng)絡(luò)上為學(xué)生們答疑解惑，直播課、錄播課、微信、視頻會(huì)議各種形式都用，同時(shí)也積極地和家長(zhǎng)們溝通，疏導(dǎo)他們的憂慮心情。
二、關(guān)心學(xué)生用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)
關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師的天性，XX老師對(duì)學(xué)生們有問(wèn)必答，盡心盡力，嚴(yán)而又度，與學(xué)生們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生們溝通，無(wú)論在課堂上還是在課外，她都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等交流。對(duì)于生病的或是生活上有困難的、有了點(diǎn)滴進(jìn)步的學(xué)生，她都會(huì)送上關(guān)懷與安慰，幫助與鼓勵(lì)。她深信每一位孩子都是一顆珍貴的種子，都有自己不同的成長(zhǎng)期。對(duì)于班級(jí)里的學(xué)習(xí)后進(jìn)生，她每天都在思索怎樣幫助他們。王老師認(rèn)為作為教師，不僅是答疑解惑，更多的是讓學(xué)生們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，喜歡學(xué)習(xí)這件事，這才能讓學(xué)生們飛得更高更遠(yuǎn)。在王老師指引中，她的學(xué)生們一次又一次的體驗(yàn)到了成功的'喜悅感受，自信心慢慢提高了，開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了，覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。
三、 服從安排 以大局為重
作為一名教師，XX深感自己肩上的責(zé)任重大。她一直嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)求真。學(xué)校的事情，她不分份內(nèi)份外，只要自己能做到的事情，她都樂(lè)意去做。她一心撲在工作上，始終把教書(shū)育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)，始終以大局為重。
四、積極探索 勇于創(chuàng)新
她從不張揚(yáng)自己，更不滿足現(xiàn)狀，課后經(jīng)常與同志們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為把學(xué)生們教好，她努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力得到更大提高。王老師是學(xué)校的一名骨干教師，她主持研發(fā)了課程資源《五谷芬芳入畫(huà)來(lái)》和《一花一葉一世界》，在本校開(kāi)展的有聲有色，并得到了有關(guān)領(lǐng)域的認(rèn)可與好評(píng)，榮獲省、市優(yōu)秀課程開(kāi)發(fā)一等獎(jiǎng)，電視臺(tái)也做了相關(guān)的專題報(bào)道�？吹綄W(xué)生們從創(chuàng)作中培養(yǎng)了耐心、專心，從而提升了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，王老師深深感到在編寫(xiě)教材時(shí)的艱辛和困難沒(méi)有白費(fèi)。
十五年以來(lái)XX老師在這個(gè)平凡的崗位上辛勤地耕耘著，默默地付出著，為這些尋夢(mèng)的孩子指路，用心托起明天的太陽(yáng)。
青年崗位能手主要事跡7
從一名學(xué)徒工，成長(zhǎng)為水電廠運(yùn)行專業(yè)的行家里手，吳xx在運(yùn)行值班崗位留下了不平凡的足跡。20多年，數(shù)萬(wàn)次操作，吳xx沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次人為責(zé)任障礙和事故。他先后被評(píng)為廠“安全生產(chǎn)標(biāo)兵”和文明標(biāo)兵。
在工作和生活中，吳xx樸實(shí)無(wú)華，從不高談闊論，總是盡自己所能認(rèn)真對(duì)待每一件事。
“我不在乎別人怎么
看，只是做我應(yīng)該做的事�！�
1983年，17歲的吳xx高中畢業(yè)，進(jìn)了黃龍灘電廠運(yùn)行分場(chǎng)工作。初來(lái)乍到，吳xx對(duì)陌生的工作環(huán)境、生疏的'操作規(guī)程，感到很不適應(yīng)。但他沒(méi)有被困難難住。他抓住一切可以利用的時(shí)間，反復(fù)熟讀運(yùn)行規(guī)程，熟悉設(shè)備，查閱圖紙資料，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅請(qǐng)教。吳xx勤學(xué)好問(wèn)，贏得了班長(zhǎng)和師傅們的好感,師傅們無(wú)私地將技術(shù)傳授給他。吳xx用筆記本記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多年來(lái)，他記下的筆記本就有幾十本。
吳xx水電廠運(yùn)行知識(shí)越來(lái)越豐富，技能也不斷提高。由于他“腳勤、眼勤、耳勤、手勤”，運(yùn)行分場(chǎng)巡檢制度規(guī)定每班巡檢兩次設(shè)備，吳xx巡檢的次數(shù)和時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于分場(chǎng)規(guī)定。在巡檢中，吳xx通過(guò)眼看，耳聽(tīng)、手摸、鼻嗅，能熟練準(zhǔn)確判斷設(shè)備運(yùn)行情況。從一般人難以分辨的聲響變化里，吳xx能分辨出設(shè)備細(xì)微的異常運(yùn)行狀態(tài)，準(zhǔn)確判斷故障，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施。
為進(jìn)一步提高理論知識(shí)，吳xx1986年考取了湖北電大電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專業(yè)（函授），通過(guò)三年刻苦學(xué)習(xí)，取得了大學(xué)�？莆膽{。XX年12月31日，經(jīng)省電力公司技師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，吳xx具備電氣運(yùn)行技師資格。XX年12月，經(jīng)國(guó)家電網(wǎng)公司專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，吳xx取得工程師專業(yè)技術(shù)資格。
每當(dāng)工作中有人違反規(guī)章制度、操作規(guī)程時(shí)，吳xx總是不厭其煩地提醒，甚至批評(píng)。有人嫌他“多管閑事”，也有人勸他，“你那么認(rèn)真干什么？”吳xx聽(tīng)了總是淡然一笑，說(shuō)：“我不在乎別人怎么看，我只是做我應(yīng)該做的事情，如果能讓身邊的人平平安安，個(gè)人受點(diǎn)委屈也值�！�
有人說(shuō)他是喜歡在“雞蛋里挑骨頭”
吳xx多次參加機(jī)組大（�。┬蕖⒄{(diào)試、恢復(fù)備用等工作。在工作現(xiàn)場(chǎng)，他總是任勞任怨、孜孜以求。他把工作進(jìn)行總結(jié)，編寫(xiě)出《發(fā)電機(jī)勵(lì)磁調(diào)節(jié)器運(yùn)行規(guī)程》、《發(fā)電機(jī)勵(lì)磁系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)程》；編寫(xiě)了黃龍灘電廠參加《湖北電網(wǎng)XX年度聯(lián)合反事故演習(xí)》的演習(xí)方案與總結(jié)；配合十堰地調(diào)制定了兩次十堰電網(wǎng)單電源運(yùn)行事故預(yù)想實(shí)戰(zhàn)方案；設(shè)計(jì)制作了中控室美觀整潔的設(shè)備鑰匙柜，完善了《生產(chǎn)場(chǎng)所及設(shè)備鑰匙管理辦法》；在貫標(biāo)工作中，他改進(jìn)設(shè)計(jì)了23種質(zhì)量記錄，使其充分詳實(shí)反映設(shè)備運(yùn)行真實(shí)狀況；參與了黃龍灘電廠《質(zhì)量手冊(cè)》、《程序文件》第一次換版修訂工作。
XX年，運(yùn)行分場(chǎng)推行績(jī)效管理。吳xx被分場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)制定績(jī)效管理制度及考評(píng)細(xì)則。起初，被考評(píng)人員對(duì)他有意見(jiàn)，吳xx頂著各種壓力在分場(chǎng)的支持下順利推行績(jī)效管理，使這項(xiàng)工作走上了正軌，有效調(diào)動(dòng)了運(yùn)行人員工作的積極性和主動(dòng)性。
“你不努力跑，別人就會(huì)追上你！”
XX年，因工作需要，40歲的吳xx毅然辭別愛(ài)人和年幼的女兒，奔赴柬埔寨王國(guó)基里隆水電站從事商務(wù)運(yùn)行工作。
吳xx被黃龍灘電廠項(xiàng)目部的同事們親切稱為“老吳”，因?yàn)樗哪昙o(jì)最大。學(xué)習(xí)新知識(shí)，練習(xí)新本領(lǐng)的熱情，吳xx卻絲毫不比年輕人差。項(xiàng)目部前期人員留下的，書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的《新概念英語(yǔ)語(yǔ)法》、《簡(jiǎn)明英漢詞典》成了吳xx的親密伙伴。在值班期間，他利用一切與柬埔寨電網(wǎng)調(diào)度edc聯(lián)系工作的機(jī)會(huì)，練習(xí)電力英語(yǔ)口語(yǔ)。下班后，為了能快速提高英語(yǔ)水平，吳xx每天強(qiáng)迫自己翻查字典、背新單詞，誦讀句子，模擬與edc對(duì)話練習(xí)。
青年崗位能手主要事跡8
xx，中共黨員，碩士研究生學(xué)歷，文山州人民醫(yī)院內(nèi)分泌科主治醫(yī)師
xx20xx年畢業(yè)于昆明醫(yī)科大學(xué)本科臨床專業(yè)，在文山州人民醫(yī)院內(nèi)分泌科工作至今。20xx年畢業(yè)于南方醫(yī)科大學(xué)研究生內(nèi)分泌代謝專業(yè)。20xx年在重慶醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年，對(duì)內(nèi)分泌科的常見(jiàn)病、多發(fā)病以及罕見(jiàn)病的診療流程、對(duì)臨床指南的學(xué)習(xí)有了更多的認(rèn)識(shí)和很大的提高。學(xué)習(xí)歸來(lái)，帶領(lǐng)科室開(kāi)展了“原發(fā)性醛固酮增多癥”的篩查和診斷。曾多次代表科室及醫(yī)院向院內(nèi)同行及縣（市）級(jí)醫(yī)院醫(yī)師授課。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，積極撰寫(xiě)論文，開(kāi)展臨床科研工作，參與的科研項(xiàng)目《雙C方案治療脆性糖尿病療效觀察》獲20xx年度院長(zhǎng)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。20xx年8月，以第一作者公開(kāi)發(fā)表于國(guó)內(nèi)著名刊物《中華內(nèi)分泌外科雜志》的論文《垂體促甲狀腺激素分泌瘤一例》獲論文二等獎(jiǎng)。在積極做好本職工作的同時(shí)，嚴(yán)格完成實(shí)習(xí)生帶教工作，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生對(duì)待醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度及對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的'學(xué)習(xí)熱情，為使自己成為一名合格的臨床醫(yī)學(xué)帶教教師，在提高自己專業(yè)水平的同時(shí)，不忘努力提高外語(yǔ)水平，20xx年9月在全院“臨床雙語(yǔ)教學(xué)比賽”中榮獲第三名。在工作和生活中充分發(fā)揮黨員先進(jìn)性，工作成績(jī)顯著，20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”及“十佳醫(yī)生”。
青年崗位能手主要事跡9
徐xx，中共黨員，中國(guó)鐵路xx局集團(tuán)有限公司xx機(jī)務(wù)段運(yùn)用科機(jī)車調(diào)度員，他先后獲得xx省勞動(dòng)模范、火車頭獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)，入選中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司“百千萬(wàn)人才”工程專業(yè)帶頭人，并享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。
“人在臺(tái)中坐，故障千里除�！闭f(shuō)起徐xx，同事們總把他比作秦末漢初運(yùn)籌帷幄的謀將張良。手里的電話，就是徐xx處置故障的“指揮棒”，他只用幾分鐘就能準(zhǔn)確診斷出機(jī)車故障原因，并及時(shí)指導(dǎo)機(jī)車乘務(wù)員排除故障，確保機(jī)車安全運(yùn)行。
40年來(lái)，他熟練掌握了9種電力機(jī)車的故障處理方法，推出“立聽(tīng)診、明故障、準(zhǔn)部位、快排除”工作法，“徐xx110工作法”在局集團(tuán)公司廣泛應(yīng)用。
從業(yè)零事故，嚴(yán)守安全是他的信條
1981年12月，17歲的徐xx成為一名火車司機(jī)學(xué)徒工。穿上鐵路制服，登上夢(mèng)寐以求的機(jī)車，這名年輕的學(xué)徒工，萌生了更大的夢(mèng)想。
熟記一組組線號(hào)，熟悉一個(gè)個(gè)聯(lián)鎖，理清一條條電路，辨認(rèn)一個(gè)個(gè)部件……一有空閑他就鉆進(jìn)機(jī)車，白天練，晚上也練，從每個(gè)零部件的名稱到尺寸限度，從檢查的順序到故障的查找，他一遍又一遍地反復(fù)記憶、練習(xí)。
為了早日熟練掌握機(jī)車操縱要領(lǐng)，他一點(diǎn)一滴地學(xué)，一本書(shū)一本書(shū)地啃，跑車時(shí)，乘務(wù)包里總是裝著書(shū)和筆記，一有時(shí)間就拿出來(lái)學(xué)習(xí)。他告訴自己，火車司機(jī)安全責(zé)任重大，旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全都系于手中的閘把，想要干好這項(xiàng)工作，必須刻苦再刻苦。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挑燈夜戰(zhàn)和對(duì)自己始終如一的嚴(yán)格要求，徐xx逐步從學(xué)徒成長(zhǎng)為一名稱職的機(jī)車乘務(wù)員。在崗位上，徐xx和搭檔沒(méi)有一次簡(jiǎn)化作業(yè)、放低標(biāo)準(zhǔn)，每一次都按標(biāo)出乘、安全退勤，在擔(dān)任機(jī)車乘務(wù)員的18年中，從未發(fā)生過(guò)責(zé)任行車事故。
20xx年，徐xx先后擔(dān)任機(jī)車保養(yǎng)指導(dǎo)和專檢組工長(zhǎng)。他更加嚴(yán)格要求自己，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，每天都要登上20多臺(tái)入庫(kù)機(jī)車檢查，將每臺(tái)機(jī)車的電器、線路、代號(hào)等記在心中。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，他牢牢記住各種型號(hào)機(jī)車的電器安裝方法和控制電路接線的準(zhǔn)確位置，提升了一般常見(jiàn)故障的應(yīng)急處理能力。
一臺(tái)機(jī)車電路幾千條，條條在心里有本賬。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期磨煉，他可以熟練地畫(huà)出各型機(jī)車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。當(dāng)機(jī)車構(gòu)造爛熟于心后，他只要聽(tīng)別人描述一下機(jī)車故障的現(xiàn)象和發(fā)生位置，就能遠(yuǎn)程診斷，指出故障原因，給出解決辦法。
鐵路工作不分寒暑和晝夜，徐xx就像上滿發(fā)條的鬧鐘，不論從事哪一項(xiàng)工作，總是沖鋒在前。在專檢組擔(dān)任工長(zhǎng)期間，他帶領(lǐng)職工一道檢查機(jī)車6萬(wàn)多臺(tái)次，報(bào)修活13。4萬(wàn)余件，未發(fā)生一起責(zé)任事故�！澳艹钥啵ぷ髌饋�(lái)是個(gè)拼命三郎”，這是身邊同事對(duì)徐xx的評(píng)價(jià)。
手機(jī)變熱線，他把調(diào)度室搬到家里
機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的'人。20xx年1月，xx機(jī)務(wù)段成立機(jī)車故障應(yīng)急處理“110”調(diào)度臺(tái)，由于工作出色，徐xx被推選為調(diào)度長(zhǎng)。他面向全段公開(kāi)手機(jī)號(hào)，每名機(jī)車乘務(wù)員在行車途中遇到問(wèn)題都可以隨時(shí)向他求助。
調(diào)度臺(tái)的工作性質(zhì)特殊，不分白天黑夜，24小時(shí)不間斷，需要值班人員具備嫻熟的業(yè)務(wù)技能和準(zhǔn)確的判斷能力。
剛上任，徐xx就遇到了百年一遇的冰雪凝凍災(zāi)害，應(yīng)急工作變得忙碌起來(lái)，他常常顧不上吃飯，就靠方便面、茶葉蛋充饑。徐xx帶領(lǐng)同事夜以繼日高效處置故障，終于取得了抗擊冰雪凝凍災(zāi)害的勝利，確保了運(yùn)輸安全暢通。
20xx年2月13日凌晨3時(shí)42分，睡夢(mèng)中的徐xx被急促的手機(jī)鈴聲驚醒，上海南至昆明K79次旅客列車司機(jī)王海打來(lái)求助電話，稱SS3型電力機(jī)車走行部有異音。
他立即要求司機(jī)監(jiān)聽(tīng)聲音處所，確認(rèn)異音是從第五輪傳出后，果斷命令司機(jī)切除第五牽引電機(jī)，并以不超過(guò)10公里的時(shí)速維持運(yùn)行到前方站，同時(shí)向行車調(diào)度請(qǐng)求救援。待檢修人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，拆開(kāi)第五牽引電機(jī)齒輪箱，發(fā)現(xiàn)大齒輪已經(jīng)斷裂，如果繼續(xù)運(yùn)行，后果將不堪設(shè)想。正是徐xx的準(zhǔn)確判斷，避免了一起重大事故的發(fā)生。
徐xx幾乎每天深夜都會(huì)接到求助電話，少時(shí)一兩次，多時(shí)五六次。妻子身體不好，夜里被電話驚醒后常常難以入睡，為此，徐xx干脆在陽(yáng)臺(tái)上支起了床鋪，被家人調(diào)侃“把調(diào)度室搬到了家里”。
13年來(lái)，他通過(guò)電話指導(dǎo)機(jī)車乘務(wù)員排除故障率達(dá)98%，保障了xx山區(qū)鐵路安全暢通。
如今，“徐xx110服務(wù)熱線”已成為“反應(yīng)速度快捷、技術(shù)指導(dǎo)有效、安全保障有力”的安全品牌窗口。
奮斗結(jié)碩果，他毫無(wú)保留傳遞薪火
“特別能吃苦，特別讓人信任，特別能奉獻(xiàn)”，是這位“鐵路工匠”日常工作的真實(shí)寫(xiě)照。
多年來(lái)，徐xx常常犧牲節(jié)假日時(shí)間，奔波于各教學(xué)點(diǎn)的第一現(xiàn)場(chǎng)，毫無(wú)保留地將技術(shù)傳授給大家。他還把自己多年總結(jié)出來(lái)的機(jī)車故障案例及處理方法編制成小冊(cè)子，發(fā)放到各公寓點(diǎn)供乘務(wù)員學(xué)習(xí)。
他勤思考、苦鉆研、善總結(jié)，在全路首創(chuàng)和諧型電力機(jī)車在長(zhǎng)大上坡道最困難地點(diǎn)臨時(shí)停車后的起動(dòng)操縱方法，創(chuàng)效折合經(jīng)濟(jì)價(jià)值1200萬(wàn)元，并結(jié)合多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編制《SS3B型固定重聯(lián)機(jī)車低、高壓試驗(yàn)程序》《SS3B型固定重聯(lián)機(jī)車一般故障處理》及《SS3B型固定重聯(lián)機(jī)車在長(zhǎng)大坡道運(yùn)行的操縱辦法》，在全段推廣應(yīng)用，取得了良好成效。
一名機(jī)車乘務(wù)員感慨地說(shuō)：“機(jī)車運(yùn)行途中遇到疑難問(wèn)題，我第一個(gè)想到的就是徐師傅�！�20xx年，徐xx被聘為xx局集團(tuán)公司黨校的兼職教師，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)講座41場(chǎng)，培訓(xùn)一線職工5000余人次。
全路優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、火車頭獎(jiǎng)?wù)�、xx局集團(tuán)公司優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、xx省勞動(dòng)模范……20xx年至今，徐xx收獲了許多榮譽(yù)，也將這些榮光散播到了更多地方。
20xx年，xx機(jī)務(wù)段“徐xx110服務(wù)熱線”榮獲全國(guó)鐵路黨內(nèi)優(yōu)質(zhì)品牌榮譽(yù)稱號(hào)；20xx年中華全國(guó)鐵路總工會(huì)授予徐xx勞模工作室“火車頭勞模創(chuàng)新工作室”榮譽(yù)；20xx年，徐xx被授予20xx年度鐵路工匠榮譽(yù)稱號(hào)。
自創(chuàng)建勞模工作室以來(lái)，通過(guò)“師帶徒”“匠帶兵”等方式，徐xx帶頭總結(jié)推出“重點(diǎn)環(huán)節(jié)示范法”“模擬仿真訓(xùn)練法”等培訓(xùn)方式，推動(dòng)職工素質(zhì)提升“學(xué)練比用”一體化，先后培養(yǎng)出多名勞模先進(jìn)、鐵路工匠、局集團(tuán)公司首席技師，創(chuàng)新創(chuàng)效集聚效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng)逐漸呈現(xiàn)。
青年崗位能手主要事跡10
xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學(xué)。20xx年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，20xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。在農(nóng)村小學(xué)，她一直從事小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作。她默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，師德高尚，真正樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念。深受廣大學(xué)生的愛(ài)戴，贏得了老師、家長(zhǎng)的尊重�！耙环莞牛环菔斋@”，她的努力也終有回報(bào)。20xx年被評(píng)為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，20xx年榮獲廬江縣“教學(xué)能手”稱號(hào)，20xx年被評(píng)為巢湖市第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，工作上扎實(shí)有效
xx熱愛(ài)教育事業(yè)。她潛心鉆研教學(xué)，用高水平的教學(xué)贏得學(xué)生的尊重，她認(rèn)為作為一名教師，必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，只有高水準(zhǔn)的工作才能贏得學(xué)生對(duì)自己的尊重。xx工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)。每上一課前，她總是認(rèn)真地鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合課標(biāo)精神，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序，寫(xiě)好每一課的教學(xué)預(yù)案。xx經(jīng)常說(shuō)：“當(dāng)我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺(tái)，和孩子們一道融入純凈、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中�！睉�(yīng)該說(shuō)，這就是一種責(zé)任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。xx上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛(ài)她上課，學(xué)生們的評(píng)價(jià)很特別——上x(chóng)x的課十分快樂(lè)。——我就愛(ài)xx上課。每學(xué)期的公開(kāi)課，教師們一致評(píng)價(jià)說(shuō)她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒(méi)有距離感。她所帶的班級(jí)每學(xué)年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測(cè)中，總是名列前茅。xx是個(gè)出色的班主任。她始終牢記：教書(shū)育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？xx的做法是：用“愛(ài)”創(chuàng)設(shè)和諧的班級(jí)氛圍；關(guān)愛(ài)學(xué)生，從關(guān)注細(xì)節(jié)入手：重視思想教育；尊重學(xué)生的人格；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；注重課外閱讀等。20xx年她輔導(dǎo)的學(xué)生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，20xx年指導(dǎo)本班學(xué)生徐峻在“健康成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)生命，幸福生活”征文活動(dòng)中獲縣三等獎(jiǎng)。20xx年10月指導(dǎo)學(xué)生高明潔在鎮(zhèn)書(shū)法比賽中獲低年級(jí)組一等獎(jiǎng)。
xx在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”上真正做到春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。
1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”越來(lái)越多，在xx的班級(jí)里就有近半的孩子家長(zhǎng)在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍(lán)天下，享受母愛(ài)，感受親情，她付出更多的是“愛(ài)”。她班有個(gè)名叫徐斐的同學(xué)，一次上課時(shí)突然哭了起來(lái)，問(wèn)起原因，孩子無(wú)奈地說(shuō)：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊(duì)”，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，并且，xx主動(dòng)承擔(dān)起兩個(gè)孩子的'“代管家長(zhǎng)”。從此，在她家的餐桌上，時(shí)常多放兩付碗筷，節(jié)假日，她把這些孩子召集起來(lái)，給他們包餃子、講故事，學(xué)生徐斐經(jīng)常說(shuō)“xx就像我媽媽�！睂�(duì)留守兒童的家長(zhǎng)，她經(jīng)常與他們通電話，向家長(zhǎng)們匯報(bào)子女的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，她與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長(zhǎng)也來(lái)表示致謝。
2、轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。一個(gè)班級(jí)中，學(xué)生的智力因素、非智力因素存在著差異，會(huì)出現(xiàn)一些“學(xué)困生”。本著“全面育人”的觀念，xx實(shí)事求是地給每個(gè)學(xué)生定位，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心、幫助每個(gè)學(xué)生，不輕視、放棄任何一個(gè)學(xué)生。有個(gè)名叫王洪的學(xué)生，他興趣廣泛，酷愛(ài)踢足球，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自卑感強(qiáng)，曾有過(guò)“我不是學(xué)習(xí)的材料，愛(ài)怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來(lái)，xx請(qǐng)他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說(shuō)著說(shuō)著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，他說(shuō)“老師，其實(shí)我也很想好好學(xué)習(xí)，也想考出好成績(jī)，但總考不好，你說(shuō)我該怎么辦？”說(shuō)著眼圈都紅了，xx認(rèn)真傾聽(tīng)后，對(duì)他說(shuō)“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂(lè)意幫助你，你不是愛(ài)踢球嗎？說(shuō)明你很有毅力嘛！”聽(tīng)到這里，他笑了。從此，xx便給他定了一個(gè)大目標(biāo)，又將大目標(biāo)分解成一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對(duì)他開(kāi)始不定期的輔導(dǎo)，在班級(jí)中開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)，假日里，她親自為他解答學(xué)習(xí)疑難。用真誠(chéng)、愛(ài)心和行動(dòng)感化他，絲絲春風(fēng)度心扉，他在向預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。功夫不負(fù)有心人。她所帶的班曾多次被評(píng)為縣先進(jìn)班集體，她本人也被評(píng)為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
二、與時(shí)俱進(jìn)，教研上開(kāi)拓創(chuàng)新
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來(lái)，她一直潛心探索教育規(guī)律，加強(qiáng)科學(xué)研究，與時(shí)俱進(jìn)。她堅(jiān)信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標(biāo)做專題講座，多次承擔(dān)盛橋鎮(zhèn)校際公開(kāi)課、示范課、研究課的執(zhí)教任務(wù)，她始終嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
她一直注重課堂教學(xué)改革，特別是在實(shí)施課程改革以來(lái)，她反復(fù)學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探索教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以啟發(fā)新思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—?jiǎng)?chuàng)造—?jiǎng)?chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中，她不斷地總結(jié)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，她撰寫(xiě)的論文有3篇在省級(jí)以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。
多年來(lái)，她一直致力于教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式，她申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級(jí)課題。課題批準(zhǔn)號(hào)：CJG039。其中，探索“自主學(xué)習(xí)”課堂的主要特征是在學(xué)生求知欲旺盛的情境中，學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主確定學(xué)習(xí)進(jìn)度，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇學(xué)習(xí)方式，自主選擇作業(yè)……自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)流程，一般設(shè)計(jì)為：創(chuàng)設(shè)情境，讀書(shū)生疑——自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異，布置作業(yè)。這樣的實(shí)驗(yàn)，取得了良好的教學(xué)效果。
三、不斷深造，自身上增強(qiáng)素質(zhì)
xx向來(lái)愛(ài)學(xué)習(xí)、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿足于現(xiàn)狀，參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語(yǔ)言文學(xué)�？莆膽{。自學(xué)大專后，她又參加了各種培訓(xùn)，還利用課余時(shí)間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學(xué)思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學(xué)》、《兒童教育學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等書(shū)籍�！栋嘀魅巍冯s志也成了她親密的朋友，她不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)新的教學(xué)思想、教學(xué)方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。她主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級(jí)獲獎(jiǎng)。辛勤的耕耘，換來(lái)了收獲，她多次受到上級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。她撰寫(xiě)的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》（20xx年第二期24-25頁(yè)）；《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《教學(xué)與管理》（20xx年第11期56-57頁(yè)）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)）發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期53-55頁(yè)）；《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期24-25頁(yè)）；《小學(xué)思想品德課實(shí)施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《創(chuàng)設(shè)自主閱讀過(guò)程、激活語(yǔ)文課堂》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的初步實(shí)踐與體會(huì)》獲市一等獎(jiǎng)、縣一等獎(jiǎng)；《自主質(zhì)疑，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化閱讀》獲縣論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《不為時(shí)尚放棄永恒》獲縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；《中年級(jí)習(xí)作教學(xué)芻議》獲縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
四、博采眾長(zhǎng)，同志間團(tuán)結(jié)協(xié)作
在農(nóng)村小學(xué)有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個(gè)非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。雖然她已被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，但她總喜歡請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面作出了一定的貢獻(xiàn)。她按學(xué)校要求，積極開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，成為教學(xué)骨干。她擔(dān)任過(guò)駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導(dǎo)工作，他們當(dāng)中有人在評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)，論文在縣論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，有的被評(píng)為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任，對(duì)于青年教師，她指導(dǎo)的思路是：端正認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)教學(xué)，潛心探究，不斷創(chuàng)新。20xx年6月，駱老師撰寫(xiě)的論文《走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)習(xí)作靈感》在廬江縣論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，20xx年6月，駱婷婷老師撰寫(xiě)的論文《讓閱讀教學(xué)情趣盎然》在廬江縣論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)，20xx年在她的帶動(dòng)下，她和駱老師申報(bào)的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項(xiàng)為市級(jí)課題，課題試驗(yàn)取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級(jí)獲獎(jiǎng)，20xx年被評(píng)為巢湖市第三屆中小學(xué)骨干教師。她同教師們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語(yǔ)言也說(shuō)不完她對(duì)學(xué)生的愛(ài)與情，再長(zhǎng)的文字也記載不下她對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻(xiàn)給她所熱愛(ài)的教育事業(yè)和親愛(ài)的孩子們。
青年崗位能手主要事跡11
自20xx年8月參加工作以來(lái)，他就扎根施工一線。在天津天鐵冷軋薄板工程項(xiàng)目擔(dān)任土建工號(hào)技術(shù)員，那會(huì)項(xiàng)目土建技術(shù)員少，從開(kāi)工到竣工結(jié)算，他一個(gè)人肩起了五金倉(cāng)庫(kù)、酸軋管理樓、球罐區(qū)、脫鹽水站、V型濾池等裝置區(qū)的工作。尤其是球罐基礎(chǔ)施工時(shí)采用多方面控制，利用儀器、米尺逐一核實(shí)，澆筑混凝土完成后再次對(duì)螺栓的對(duì)角線、弦長(zhǎng)校正，將地腳螺檢的偏差有效地控制在規(guī)范允許范圍內(nèi)，后續(xù)球罐安裝中交時(shí)一次通過(guò)驗(yàn)收，得到了業(yè)主、監(jiān)理及安裝單位的一致好評(píng)。經(jīng)營(yíng)方面更是被項(xiàng)目公認(rèn)為“金算盤(pán)”，注重過(guò)程資料留存，與業(yè)主打成一片，為后續(xù)簽證、結(jié)算順利開(kāi)展埋下了伏筆。最終給企業(yè)創(chuàng)造了高效益，真正做到了“干一個(gè)項(xiàng)目，樹(shù)一座豐碑，交一方朋友”。
20xx年7月，從天津天鐵冷軋薄板工程項(xiàng)目直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)到興安博源3052化肥項(xiàng)目擔(dān)任公用工程分項(xiàng)目經(jīng)理。公用工程點(diǎn)多面廣，主要區(qū)域有全廠水系統(tǒng)、輸煤系統(tǒng)、地下管網(wǎng)、地上外部管網(wǎng)、業(yè)主宿舍樓、總圖運(yùn)輸?shù)裙こ�。從技術(shù)到管理的華麗轉(zhuǎn)身，再一次做到了飛越。因工作崗位的轉(zhuǎn)換，接觸到了更新更全面的知識(shí)，不僅要在短時(shí)間內(nèi)組織施工人員，還要有過(guò)硬的技術(shù)做支撐，更要做到經(jīng)營(yíng)和施工管理相結(jié)合�！鞍准雍凇薄拔寮佣背蔀榱怂灰载炛囊�。他白天投入現(xiàn)場(chǎng)，晚上轉(zhuǎn)進(jìn)管理、技術(shù)業(yè)務(wù)，在做好技術(shù)工作的同時(shí)，更是不斷努力提高自己各方面的業(yè)務(wù)水平，做到了五多，多看、多學(xué)、多問(wèn)、多思、多干是他多年工作中養(yǎng)成的習(xí)慣。
一段段施工經(jīng)歷的考驗(yàn)，迅速把他培養(yǎng)成一個(gè)技術(shù)過(guò)硬，管理更精的年輕骨干。在全廠地下管網(wǎng)施工過(guò)程中，由于該項(xiàng)目的施工周期長(zhǎng)，變更較多，他發(fā)揮自己善于溝通協(xié)調(diào)的能力，與其它四個(gè)兄弟裝置采用送出制的管理辦法，服務(wù)好各工號(hào)的原則，在全廠一級(jí)管網(wǎng)完成的同時(shí)，給二級(jí)管網(wǎng)的預(yù)埋提前做好了預(yù)留，最終實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接。通過(guò)自己多年的施工經(jīng)驗(yàn)對(duì)整個(gè)管網(wǎng)的施工提出了優(yōu)化建議，最終得到了設(shè)計(jì)、業(yè)主、監(jiān)理認(rèn)可，使整個(gè)系統(tǒng)順利打通。
在施工過(guò)程當(dāng)中，屋面防水施工時(shí)撰寫(xiě)了《PVC防水卷水施工工藝》的技術(shù)創(chuàng)新，干煤棚球形網(wǎng)架施工時(shí)撰寫(xiě)了《大跨度球形網(wǎng)架施工工藝》，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工提供了科學(xué)性的指導(dǎo)。他所管轄的裝置在試車階段全部一次試車成功，最終該項(xiàng)目按業(yè)主要求的節(jié)點(diǎn)一次投料成功，生產(chǎn)出合格優(yōu)等品。有了上一工程的經(jīng)驗(yàn)，辦理簽證更是得心應(yīng)手，最終在整個(gè)項(xiàng)目的簽證中，他所管轄區(qū)域辦理的份額是占比最大的。
他在管理團(tuán)隊(duì)方面更是另有章法，一人強(qiáng)不叫強(qiáng)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)才叫強(qiáng)，把整個(gè)項(xiàng)目的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心才是關(guān)鍵。在與下屬相處時(shí)，他不僅關(guān)心每個(gè)人的`工作狀態(tài)還關(guān)心他們的生活狀態(tài)，小至衣食住行，大至發(fā)展意向，都盡可能做到無(wú)微不至。
在看到一袋袋化肥投入到市場(chǎng)后，他才安心的投入到寧夏恒力月桂二酸項(xiàng)目，繼續(xù)擔(dān)任副經(jīng)理一職，目前該項(xiàng)目正在開(kāi)工準(zhǔn)備階段，做強(qiáng)做優(yōu)做大得信念在他心中已生根發(fā)芽。
從東北到西北，地域跨越使他的性格不僅飽含山西人淳樸實(shí)在的特質(zhì)，還融入了當(dāng)?shù)厝说暮浪瑲庀�，整個(gè)人無(wú)論到何處都能很快適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，投入工作。在過(guò)去的幾年里，他舍棄了和親人團(tuán)聚的日子，成為扎根一線的年輕典范。
20xx、20xx、20xx年度被評(píng)為公司先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者、20xx年獲得第八屆青年技術(shù)英才的表彰、20xx-2015獲得公司優(yōu)秀師徒的表彰、20xx年獲得青年崗位能手綜合獎(jiǎng)、20xx年帶領(lǐng)的公用工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得先進(jìn)班組稱號(hào)。
這就是他，一個(gè)默默無(wú)聞，愛(ài)崗敬業(yè)，全身心撲在工作上的青年典范，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)為公司高質(zhì)量、超常規(guī)、跨越式的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己青春力量。
青年崗位能手主要事跡12
人說(shuō)，三十而立。30周歲的xxx，在當(dāng)年歲末被共青團(tuán)中央授予了全國(guó)青年崗位能手的光榮稱號(hào)，成為安徽電力系統(tǒng)唯一獲此殊榮的員工。寒來(lái)暑往癡心不改
12月底一天的凌晨一點(diǎn)半，合肥供電公司配電運(yùn)行一部帶電班工人xxx接到去潛山路岳西新村倒電的任務(wù)。室外正是數(shù)九寒天大雪紛飛，xxx和同伴們火速冒著刺骨寒風(fēng)前去
工作�，F(xiàn)場(chǎng)的工作環(huán)境極其惡劣，地上是濕滑的冰雪，桿上的油開(kāi)關(guān)刀閘都被寒冷低溫給凍住了，他和同伴不顧寒風(fēng)撲面上下密切配合，硬是用繩子費(fèi)了很大的力氣才將油閘拉開(kāi)，而站在17米高的高架車上工作的xxx已被凍得直發(fā)抖。的那一場(chǎng)雪，xxx永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
6月底，為確保省內(nèi)慶祝建黨80周年的大型文藝演出，xxx和同事頂著似火的驕陽(yáng)在高架車上更換配網(wǎng)開(kāi)關(guān)，漫長(zhǎng)而短暫的40分鐘的工作結(jié)束了，被酷暑灼烤后的他渾身濕透都快虛脫了，他趕緊抱著一旁的自來(lái)水籠頭一通猛沖，以此種方式去暑解熱，將疲勞得以片刻的消除。
盛夏的某夜11點(diǎn)，合肥美菱冰箱廠宿舍配變第一斷路器燒壞，造成該宿舍區(qū)停電。接到任務(wù)后xxx在班長(zhǎng)等人的帶領(lǐng)下立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶修。他在周圍用戶們一雙雙焦急期盼的眼神注視下登上熱度余溫尚在的電線桿，在非常悶熱的工作現(xiàn)場(chǎng)一干就是整整一個(gè)通宵。那期間他和同伴輪番上桿工作，而居民們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。東方破曉，他們回到班里剛睡下，電話響了，任務(wù)又來(lái)了，任務(wù)就是命令！他們又要出發(fā)了……那段時(shí)間xxx他們連著4、5天無(wú)法回家是常事。
特級(jí)班組的特級(jí)兵
xxx和他從事的帶電工作一樣普通而平凡，性格內(nèi)向的他少言寡語(yǔ)，一門(mén)心思放在其深愛(ài)的工作上。無(wú)論是他當(dāng)空軍地勤兵做機(jī)務(wù)維修工作，并以優(yōu)異表現(xiàn)入黨，還是在經(jīng)過(guò)合肥電校的理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，進(jìn)入合肥供電公司配電運(yùn)行一部帶電班工作以來(lái)，處處都體現(xiàn)著xxx愛(ài)崗敬業(yè)的特點(diǎn)。他所在的配電運(yùn)行一部帶電班是該公司特級(jí)班組，管理著合肥市4區(qū)3縣的20xx個(gè)10千伏用戶，1700臺(tái)配電變壓器和500多臺(tái)油閘，負(fù)責(zé)10千伏帶電剪火、接火作業(yè)，工作任務(wù)很繁重。10千伏帶電作業(yè)與220千伏以上電壓等級(jí)的帶電工作的導(dǎo)線排列方式不同，空間距離小，技術(shù)要求高，且危險(xiǎn)性較大。這個(gè)班也是全省各市供電公司中最早開(kāi)展10千伏帶電作業(yè)的，同時(shí)工作項(xiàng)目和次數(shù)在全省也是最多的。這些年來(lái)xxx和班中的同伴們經(jīng)常要在凌晨3點(diǎn)多起床，4點(diǎn)鐘趕到班上，在電力負(fù)荷最小的時(shí)候展開(kāi)工作，這樣既不影響客戶用電，同時(shí)又能減少供電量的損失。
謙虛好學(xué)、勤奮工作的xxx很快在老師傅的帶領(lǐng)下成為班中的.技術(shù)骨干，再苦再累，再惡劣的天氣下，他和班中的同伴們不管人在何處，只要有任務(wù)，都風(fēng)雨無(wú)阻，隨叫隨到?jīng)]有二話。
憑著對(duì)這份工作的熱愛(ài)，在他眼中一切困難都是自己前進(jìn)的動(dòng)力，絲毫也沒(méi)有影響到技術(shù)的刻苦鉆研，他不斷有意改進(jìn)操作方法，研究配網(wǎng)開(kāi)關(guān)的控制保護(hù)部分，因此他常能做好別人難以完成的真空斷路器保護(hù)定值的調(diào)整任務(wù)。xxx把帶電作業(yè)技術(shù)看得特別重，這些年他所在工區(qū)QC小組的成果發(fā)布都是他起草的。來(lái)一萬(wàn)多次搶修各類事故的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使他練就了過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)。11月他和同伴們參加了全國(guó)電力系統(tǒng)配電線路帶電作業(yè)青年創(chuàng)新創(chuàng)效技能比賽，結(jié)果技?jí)喝盒蹚膸资畟�(gè)參賽隊(duì)伍中脫穎而出，取得了個(gè)人、團(tuán)體第十名的好成績(jī)，他個(gè)人也由此榮獲了全國(guó)電力系統(tǒng)青年崗位能手的稱號(hào)。
成家立業(yè)男兒本色
短短來(lái)，xxx由于自身的刻苦努力，底他拿到了高等教育自學(xué)考試計(jì)算機(jī)專業(yè)的大專文憑；2月8日他結(jié)婚了，一步步實(shí)現(xiàn)著事業(yè)與生活的雙豐收。忙碌的工作使得他不管是戀愛(ài)還是婚后，和妻子在一起的時(shí)間都很少，更談不上去享受新婚夫妻浪漫的小日子。為讓妻子了解自己的工作性質(zhì)，談戀愛(ài)時(shí)他特意將對(duì)方領(lǐng)到工作現(xiàn)場(chǎng)，以便取得她對(duì)自己的理解與支持。由于他拼命三郎的作風(fēng)，在部隊(duì)搶修戰(zhàn)機(jī)時(shí)落下了腰肌勞損的病根，工作過(guò)于勞累便會(huì)引發(fā)坐骨神經(jīng)的疼痛，但為了工作他都咬牙忍著，只有回家讓妻子推拿按摩才能緩解痛苦。
對(duì)此xxx淡然一笑說(shuō)：“既然干上這個(gè)工作，就要把工作干好�！比⒌膞xx正是帶著這種平和質(zhì)樸的心態(tài)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，成為崗位成材的楷模。
青年崗位能手主要事跡13
走進(jìn)西麗小學(xué)校長(zhǎng)小楊辦公室，只見(jiàn)辦公桌上堆滿了各種獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯，有乒乓球、桌式足球、英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、管樂(lè)、少先隊(duì)活動(dòng)足足二三十個(gè)，金燦燦地格外耀眼，原來(lái)，這些都是這個(gè)暑假學(xué)生參加全國(guó)各類比賽的收獲�！拔覀兊暮⒆舆@個(gè)暑假收獲頗豐，這可都是高級(jí)別的比賽！”
對(duì)于孩子們?nèi)〉玫倪@些榮譽(yù)，小楊顯得非常興奮，一項(xiàng)項(xiàng)介紹起來(lái)如數(shù)家珍，但是對(duì)于今年8月他個(gè)人獲得的20xx年深圳十大“優(yōu)秀校長(zhǎng)”這項(xiàng)榮譽(yù)，他反而是一笑置之
現(xiàn)已當(dāng)了13年校長(zhǎng)的小楊到特區(qū)遇到第一個(gè)挑戰(zhàn)是信息化技術(shù)，來(lái)之前，他對(duì)電腦一無(wú)所知。在短時(shí)間內(nèi)，小楊不但熟練掌握各項(xiàng)技術(shù)，還辦班培訓(xùn)老師，他做的交互式課件，在南山區(qū)課件比賽獲得一等獎(jiǎng)。在南山所有校長(zhǎng)中，他的電腦運(yùn)用能力非常突出，其他區(qū)的學(xué)校也慕名請(qǐng)他為教師培訓(xùn)信息技術(shù)和課件制作，這對(duì)后來(lái)建校園網(wǎng)帶來(lái)了極大便利。學(xué)數(shù)學(xué)的小楊對(duì)新生事物有著非�？是蟮膶W(xué)習(xí)欲望，同時(shí)也學(xué)得非常有樂(lè)趣，到了南頭城小學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校有電視臺(tái)，他又開(kāi)始自學(xué)視頻編輯，如今他經(jīng)常自編各種專題片，攝像、配音、編輯、寫(xiě)解說(shuō)詞全部自己獨(dú)立完成，很有成就感。
20xx年，小楊掌舵西麗小學(xué)，在3年時(shí)間里，他給這所小學(xué)帶來(lái)了質(zhì)的變化與飛躍，成為名副其實(shí)的南山西麗片區(qū)現(xiàn)代化龍頭學(xué)校。小楊就職伊始，就到每一位教師的課堂，深入了解教師教學(xué)水平及課堂教學(xué)文化，一個(gè)學(xué)期聽(tīng)了100多節(jié)課；走訪每一位歷任校長(zhǎng)，深入調(diào)研西麗小學(xué)的辦學(xué)傳統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上提出了“4321”辦學(xué)理念，明確了學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)策略、辦學(xué)措施與辦學(xué)目標(biāo)。他提出了“生長(zhǎng)教育”的理念，創(chuàng)造性地構(gòu)建了“一級(jí)一能”校本課程體系，并安排每周一節(jié)課，要求學(xué)生一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能。
在教師發(fā)展方面，他主張師生以學(xué)習(xí)求發(fā)展，將學(xué)習(xí)活動(dòng)安排到行政會(huì)、科組會(huì)、年級(jí)組會(huì)當(dāng)中通過(guò)多種形式組織教師學(xué)習(xí)。特別是將通過(guò)學(xué)習(xí)小組織的形式實(shí)現(xiàn)教研工作的.下移，深受教師歡迎。一批青年教師已脫穎而出，在南山區(qū)組織的多項(xiàng)教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)。
“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”是西麗小學(xué)的校訓(xùn)，這同時(shí)也成為小楊為人的一種風(fēng)格和內(nèi)在的一種品質(zhì)。很多人對(duì)小楊的評(píng)價(jià)是心態(tài)非常好，他自己對(duì)此的注解則是，“做人要自覺(jué)地加強(qiáng)個(gè)人修煉，自然會(huì)水到渠成。”
青年崗位能手主要事跡14
小馬，女，1958年5月28月出生，碩士研究生，教授、碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任濱州醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所所長(zhǎng)、生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、泰山學(xué)者團(tuán)隊(duì)骨干成員、山東省衛(wèi)生廳“腦中風(fēng)”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，她致力于推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科教育改革，推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科雙語(yǔ)教學(xué)，結(jié)合國(guó)外的教學(xué)理念和方法對(duì)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施改革，不斷探討新的教學(xué)方法，成效顯著。20xx年被授予山東省高�！叭恕奔t旗手榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年被評(píng)為山東省教學(xué)名師。
小馬同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；積極要求進(jìn)步，思想端正，崇尚科學(xué)，為人師表，對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。參加工作以來(lái)，在教育教學(xué)一線辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，在教學(xué)、科研、教書(shū)育人等方面取得了顯著的成績(jī)，為濱州醫(yī)學(xué)院的發(fā)展以及教育、教學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、教學(xué)理念先進(jìn)，改革銳意創(chuàng)新
小馬20xx年底回到母校后，進(jìn)入學(xué)校生理學(xué)教研室工作。她利用在國(guó)外十多年教學(xué)科研的成果與經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法和形式，真正做到以學(xué)生為主，因人而宜，因材施教。對(duì)本科生，她注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、研究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性思維能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力，她施行生理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)法。在傳授知識(shí)時(shí)注意把基礎(chǔ)知識(shí)與臨床疾病相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)思維方式去分析和思考；對(duì)研究生，她大膽選用國(guó)外原版教材，結(jié)合她在美國(guó)和加拿大帶研究生的方法進(jìn)行教學(xué)，使我校研究生教育與國(guó)際研究生教育接軌，提高了研究生教育水平，取得良好效果；對(duì)留學(xué)生，她利用自身的專業(yè)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，用全英文教學(xué)，使留學(xué)生沒(méi)有任何語(yǔ)言阻礙的.掌握所學(xué)知識(shí)，受到留學(xué)生的一致好評(píng)。
小馬在繁重的教學(xué)之余，還積極參與我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育教材改革和編寫(xiě)工作，作為副主編參加了國(guó)家教育部“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)生理學(xué)》、“器官-系統(tǒng)整合系列教材”的《血液與腫瘤》分冊(cè)、《醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》（北京大學(xué)出版社）等教材的編寫(xiě)；作為主編，編寫(xiě)了系統(tǒng)-器官整合教學(xué)改革教材《神經(jīng)系統(tǒng)模塊整合教材》分冊(cè)（內(nèi)部教材）。她還主持了山東省教育改革立項(xiàng)課題《在醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化視野下構(gòu)建滲透性雙語(yǔ)神經(jīng)科學(xué)課程體系》，主持或參與我校教學(xué)改革研究課題多項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)研究論文2篇。
因?qū)W術(shù)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，小馬被聘為我校“泰山學(xué)者”團(tuán)隊(duì)骨干成員，山東省高�！叭思t旗手”、山東省“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、科學(xué)潛心研究，率隊(duì)共同前行
小馬教學(xué)認(rèn)真，更注重科學(xué)研究，以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研。在她的努力下，短短5年中，就成功地建成了“神經(jīng)科學(xué)研究所”、“山東省腦中風(fēng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和學(xué)校醫(yī)藥研究中心的“膜片鉗”實(shí)驗(yàn)室等，擁有電生理研究平臺(tái)、動(dòng)物行為學(xué)研究平臺(tái)、細(xì)胞培養(yǎng)室、形態(tài)學(xué)研究平臺(tái)、鈣離子成像實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等多個(gè)研究平臺(tái)，為研究生、本科生和教師的科研實(shí)施創(chuàng)造了良好的條件。
小馬不僅自己的科研搞得好，還帶著本科生、研究生一起做科研，從最初的查資料一直到后期一篇完整的文獻(xiàn)綜述的完成，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的研究過(guò)程，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許難度很大，但意義更大。她經(jīng)常說(shuō)：“授之以魚(yú)，不如授之以漁，只有授之以漁，他們才能終生得魚(yú)”。
一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。小馬來(lái)到生理學(xué)教研室后，發(fā)現(xiàn)只有一群40歲以下的年輕教師，于是，她充分發(fā)揮老教授的傳幫帶作用，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)和實(shí)際，制定適合每個(gè)人施展才華的方案，帶領(lǐng)大家共同攀登科研高峰。目前，她和她的團(tuán)隊(duì)已成功獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)資助4項(xiàng)、山東省自然科學(xué)基金2項(xiàng)、衛(wèi)生廳和煙臺(tái)市課題立項(xiàng)資助10余項(xiàng)。
三、教書(shū)育人并重，奉獻(xiàn)美麗人生
“生命的意義和價(jià)值在于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而不是追求個(gè)人享樂(lè)，也不是追求長(zhǎng)命百歲。我的人生應(yīng)該是這樣的：以有限的生命為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。這樣，我才無(wú)愧于生命。”這是小馬的座右銘，也是她人生的真實(shí)寫(xiě)照，這些年，她就是在默默地奉獻(xiàn)中走過(guò)來(lái)的。
到生理學(xué)教研室工作后，她默默地躬耕于自己的教育園地，教書(shū)育人；默默地在科研領(lǐng)域?yàn)榍嗄杲處�、為學(xué)生拓展著更加廣闊的研究平臺(tái)。她對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。每一堂課，她都做到精益求精，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的資料或文獻(xiàn)，她都將最領(lǐng)先的知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生，她熟練的英語(yǔ)更是讓學(xué)生誤以為正在享受一堂生動(dòng)的國(guó)際講座。
小馬對(duì)教學(xué)的認(rèn)真幾近苛刻。20xx年秋天，她右腳不慎骨折，打上了石膏，走路和站立時(shí)疼痛難忍，但因?yàn)榻o研究生開(kāi)設(shè)的“神經(jīng)科學(xué)”課程所采用的是原版英語(yǔ)教材，其他同事上課有困難，為了不耽誤學(xué)生上課，自己忍著痛，在愛(ài)人的幫助下，撐著雙拐爬上5樓的教室堅(jiān)持給學(xué)生上課。一個(gè)學(xué)期竟沒(méi)有耽誤學(xué)生一堂課！就連80多歲的老母親住院手術(shù)，她因教學(xué)工作脫不開(kāi)身，都沒(méi)能在醫(yī)院陪上幾天。
小馬就是這樣，她把在國(guó)外十幾年的對(duì)祖國(guó)、對(duì)母校、對(duì)親人的深深的愛(ài)，濃縮在回國(guó)后的5年時(shí)間里，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒都在傾心、傾情、傾囊付出，以無(wú)愧的生命為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一切！
青年崗位能手主要事跡15
XX老師是臨河里小學(xué)的一名優(yōu)秀青年美術(shù)教師。畢業(yè)于四川師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，20xx年參加工作，小學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任四、五年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。
XX老師在思想上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)于律己，努力樹(shù)立教師新形象。杜老師認(rèn)為，作為一名教師，需要做好教學(xué)任務(wù)，必須具有較高的思想道德修養(yǎng)。在思想上，她積極向上，主動(dòng)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，從各個(gè)方面努力提升自身的思想道德，嚴(yán)于律己，認(rèn)真履行教師的職責(zé)。同時(shí)以身邊的師德楷模為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神。始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的師德形象。在工作中以身作則，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
在工作中，XX老師始終以“精益求精”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。不放棄任何細(xì)節(jié)，做任何事，要做就做到最好，做出特色，做到自己滿意為止。在參加工作的第四年，她便開(kāi)始擔(dān)任學(xué)校的�？庉嬇虐婀ぷ�。�？瘎�(chuàng)作看似很簡(jiǎn)單的工作，但是其中不乏很多板塊和內(nèi)容。一份好的校刊不僅僅是作為學(xué)生作文的大集合。創(chuàng)刊之初，版面比較簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單排版在word文檔中編輯文檔，插入簡(jiǎn)單一些插圖，最后用黑白打印機(jī)打出文稿裝訂。當(dāng)杜老師開(kāi)始著手�？瘎�(chuàng)作時(shí)，就立志要做好�？瑪[脫現(xiàn)有狀態(tài)，使�？蔀閷W(xué)校的一大特色。不僅增加了學(xué)校的校園信息的宣傳，同時(shí)增加了學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校之間的互動(dòng)交流板塊。并且擴(kuò)大了廣大教師在�？械挠绊懽饔谩�?yàn)閄X老師精益求精的工作態(tài)度，�？呀�(jīng)成為學(xué)校宣傳的一大亮點(diǎn)，既是學(xué)生學(xué)習(xí)的答卷，也是師生交流的平臺(tái)，得到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛關(guān)注。
美術(shù)雖是屬于科任課范疇，但是美術(shù)是一個(gè)可以挖掘孩子心靈美，培養(yǎng)學(xué)生審美品位和藝術(shù)修養(yǎng)的重要課程。杜老師將美術(shù)教育融入到促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的教學(xué)方法中，深入挖掘?qū)W生們的美術(shù)天賦，從而豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使其快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
在首屆“北京市地鐵出行少兒海報(bào)大賽”中，XX老師指導(dǎo)的四五年級(jí)學(xué)生上報(bào)作品16幅，最終入圍獲獎(jiǎng)的共7人。（一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1人，優(yōu)秀獎(jiǎng)2人，人氣獎(jiǎng)1人），同時(shí)我校臨河里小學(xué)在本次比賽中被評(píng)選為“優(yōu)秀組織學(xué)�！�，XX老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。本次比賽面向全北京市，共有121所學(xué)校參與，共上交作品2187幅。我校的學(xué)生獲獎(jiǎng)作品是通州區(qū)甚至北京市獲獎(jiǎng)人數(shù)最多的學(xué)校。同時(shí)，我校也是通州唯一參加這次市級(jí)比賽獲得“優(yōu)秀組織學(xué)校”獎(jiǎng)項(xiàng)。為了備戰(zhàn)這次市級(jí)比賽，杜老師精心挑選了多名優(yōu)秀學(xué)生，耗時(shí)三個(gè)多月，反復(fù)推敲修改畫(huà)稿。除了利用在學(xué)校的`課余時(shí)間幫學(xué)生修改畫(huà)稿，還和每名參加比賽的同學(xué)建立微信聯(lián)系，隨時(shí)看稿，隨時(shí)提出修改意見(jiàn)，方便第一時(shí)間進(jìn)行修改。在無(wú)數(shù)次的打磨后，最終出現(xiàn)了這七名優(yōu)秀的學(xué)生，得到了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，他們的作品也將會(huì)在北京地鐵線中展出。
XX老師在工作之余，還努力豐富自己學(xué)科專業(yè)知識(shí)。為了提高自身的專業(yè)化水平，杜老師從沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的步伐，在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，不僅積極參加市、區(qū)舉辦的美術(shù)教學(xué)科研活動(dòng)，而且自費(fèi)到外面向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，目的是深入且專業(yè)地體統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)體系，以便能夠更好地抽絲剝繭地為學(xué)生的學(xué)習(xí)給以最專業(yè)的指導(dǎo)。
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