- 相關(guān)推薦
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中生保護(hù)環(huán)境演講稿，歡迎大家分享。
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讓我們想想，自從人類誕生以來(lái)，所有的食物、衣服、生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)我們的生活環(huán)境，我們生活在地球上，但地球不是我們的生存，有很多動(dòng)植物，所有生物的生存，哪一個(gè)離不開(kāi)大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原？地球是由所有生物組成的復(fù)雜而密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類生存的基本環(huán)境。
然而，人類生存的環(huán)境總是被人類自身破壞。人類一直把文明的進(jìn)程留在征服和掠奪自然上，但從未想過(guò)保護(hù)和回報(bào)喂養(yǎng)人類的地球。在取得輝煌文明成就的同時(shí)，我們?nèi)祟悓?duì)自然的掠奪使我們生存的地球充滿了傷疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的'增加也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了影響，給環(huán)境帶來(lái)了壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著復(fù)雜的關(guān)系，就像我們?nèi)梭w的器官和功能需要保持平衡一樣。想想看，如果我們?nèi)祟惖哪硞�(gè)器官壞了，人們就會(huì)生病和痛苦。事實(shí)上，地球也是如此。一旦失去生態(tài)平衡，就會(huì)產(chǎn)生各種不良后果。由于人類的侵害，地球現(xiàn)在面臨著許多環(huán)境問(wèn)題，如氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨、有毒廢物、野生生物滅絕、空氣、水污染等。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。雖然我們只是學(xué)生，無(wú)法改變這些環(huán)境，但我們可以從小事做起。春天來(lái)了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)周?chē)幕ú輼?shù)木。此外，我們還應(yīng)該照顧周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，將垃圾扔到指定的地方或容器，避免使用一次性飲料杯、午餐盒、塑料袋、紙箱等，可以大大降低垃圾，減輕垃圾處理的壓力。這一切看起來(lái)不是很普通嗎？只要我們?cè)敢�，就可以輕松完成，參與環(huán)境保護(hù)的重大工作。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們還在猶豫什么？從現(xiàn)在起，伸出你的手，伸出我的手，一起照顧環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，在每個(gè)人的參與下，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們始終記住保護(hù)環(huán)境是不可抗拒的責(zé)任。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿2
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自然是什么?人們往往會(huì)告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水。自然是黎明樹(shù)間小鳥(niǎo)的一聲?shū)Q叫，自然是太陽(yáng)射過(guò)樹(shù)葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新奇的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。難道說(shuō)，自然只是環(huán)境自然這一小局部嗎?答案當(dāng)然是否認(rèn)的，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅操縱在環(huán)境自然中，而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求。
現(xiàn)代社會(huì)中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話或事情開(kāi)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì)在將來(lái)的工作崗位上站穩(wěn)足跟。中國(guó)有句話叫“順其自然”，我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此，按自己本來(lái)的、本所固有的開(kāi)展方式而開(kāi)展下來(lái)，而不是在無(wú)限多的外力推動(dòng)下，在很多的要求之下，被迫形成的。
在過(guò)去的社會(huì)里，人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)懷關(guān)心，無(wú)論是貞觀之治，康乾盛世還是新中囯成立后的社會(huì)主義改變時(shí)期都是如此，人與人以誠(chéng)相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語(yǔ)流傳下來(lái)。
但隨著社會(huì)不斷地開(kāi)展、進(jìn)步，人們的價(jià)值觀似乎起了變化，不能否認(rèn)，有一局部人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無(wú)休止地為自己牟取錢(qián)財(cái)，因?yàn)樵谒麄冄壑�，金錢(qián)是至高無(wú)上的。這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問(wèn)，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)覺(jué)，過(guò)去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門(mén)就出去散步，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門(mén)卻成了越緊銷的商品?為什么過(guò)去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地關(guān)心，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí)，其他的路人呢?麻木了嗎?這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來(lái)愈重的原因。
做為新一代的中學(xué)生，我們難道也盼望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠(chéng)、善良、無(wú)私。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。
為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我們應(yīng)在自己做事的同時(shí)，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過(guò)人生中最燦爛的三年，我相信沒(méi)人情愿待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車(chē)的過(guò)道。
但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門(mén)口的瓷磚上有亂涂亂畫(huà)的筆跡，在校門(mén)外有亂停亂放的自行車(chē)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總能看見(jiàn)同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn)，且不談當(dāng)時(shí)那混亂的.場(chǎng)景是多么影響市容市貌，就說(shuō)大家離開(kāi)后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請(qǐng)同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)憂過(guò)食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶?
“一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，撿起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車(chē)有序的放進(jìn)車(chē)棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購(gòu)置無(wú)證攤點(diǎn)的食品。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加潔凈、美好。
我的演講完畢，感謝大家。
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我想你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)提示！經(jīng)過(guò)數(shù)億年的漫長(zhǎng)演變，我們居住的地球逐漸形成了一個(gè)適合生命成長(zhǎng)的環(huán)境。隨著生命的`發(fā)展，地球變得豐富多彩和美麗。幾十萬(wàn)年前，地球孕育了高等生物――人類。然而，隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，我們的生活環(huán)境變得越來(lái)越糟，我們周?chē)囊恍┏舐F(xiàn)象隨處可見(jiàn)。比如亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至污染江河湖海。我還親眼看到了路邊堆積的垃圾山，從舊電器到果皮，一袋袋堆起來(lái)。它們?cè)诼飞腺�博，又臟又臭，阻礙了人們的通行。看到我們美麗的生活環(huán)境正在被破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎？
同學(xué)們，我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎？那就從身邊的小事做起吧！如果我們能在春游期間每個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)去，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)仔細(xì)檢查周?chē)�，如果發(fā)現(xiàn)殘留的污漬，擦干凈，然后離開(kāi)，那么你就是一個(gè)環(huán)保的小警衛(wèi)。在學(xué)校，如果你看到水龍頭傷心地流淚，請(qǐng)安慰它，擰緊它。假如放學(xué)后看到電燈還沒(méi)休息，請(qǐng)關(guān)上燈，讓它休息。如果你在劃船時(shí)不把垃圾扔進(jìn)水里，那就是給魚(yú)一個(gè)舒適的家……只要我們一起努力，做一個(gè)環(huán)保善良的人，魚(yú)就會(huì)在水里游泳，鳥(niǎo)就會(huì)在森林里飛翔。人們也可以幸福地生活在這片土地上。
學(xué)生們，讓青山更翠綠，河水更清澈，天空更藍(lán)！只要我們保護(hù)環(huán)境，我們就可以為建設(shè)一個(gè)更好的家園做出貢獻(xiàn)。我相信，在每個(gè)人的努力下，地球的明天將因?yàn)槿祟惖拇嬖诙兊酶茫?/p>
演講結(jié)束后，謝謝大家！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿4
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫等，其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的`雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)有的職責(zé)，只有保護(hù)好大自然的生態(tài)環(huán)境，令人珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會(huì)更加的美麗。
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸這次能夠給大家演講，今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蔽覀兇蠹叶枷Ｍ约耗軌蛏钤谝粋�(gè)環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)昂然的地球，但是現(xiàn)代的很多人都不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。希望這篇演講稿能夠讓你們懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。
就拿我們學(xué)校生活來(lái)說(shuō)，我們作為學(xué)生，最應(yīng)該做的就是保護(hù)我們美麗的校園。校園是我們共同生活的地方，要靠我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)。走進(jìn)校園，隨處可見(jiàn)的垃圾，紙屑。走廊上被同學(xué)扔的亂七八糟的垃圾，學(xué)習(xí)花壇里被同學(xué)踩踏的一塌糊涂的花草，學(xué)校教室的桌子上被同學(xué)用筆畫(huà)的坑坑洼洼，教室后面的黑板也被同學(xué)畫(huà)亂七八糟。我不知道你們的感受是怎么樣的，我感到非常痛心，撿起地上的一片垃圾。我希望同學(xué)們可以好好的愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境，它就像我們的家一樣。讓我們保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生。
我們的地球的環(huán)境也在一天一天的變壞，今天的人類不知道好好的保護(hù)地球的環(huán)境，明天就讓人類為自己的錯(cuò)誤行為而感到后悔。我們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展而放棄了保護(hù)地球的環(huán)境這件重要的事情。我們大肆的`砍伐樹(shù)木，將地球的綠色都變成了灰色。隨意地倒放工廠的廢水，大量砍伐樹(shù)木，讓我們的環(huán)境問(wèn)題加重。地球因?yàn)槿祟惖拇嬖诙比A，但地球也因?yàn)槿祟惖拇嬖诙鴼�，而人類也因�(yàn)闅缌说厍蜃屪约簹纭?/p>
如果知道會(huì)發(fā)生這樣的事情，你們是否還會(huì)這樣做呢？我們?nèi)祟愑袝r(shí)候只知道在嘴上說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)好我們的家園，但是還是為了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而放棄保護(hù)環(huán)境。所以我們自己不僅要以身作則，將保護(hù)環(huán)境貫徹到底，而且還要呼吁其他人一起保護(hù)環(huán)境。
我們的生活在一天一天的變好，生活水平在提高，我們對(duì)于生活的要求也在一天一天的變高。但是我們卻忽略了環(huán)境的保護(hù)，我們的生態(tài)環(huán)境在日益加劇，全球的溫室效應(yīng)越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。盡管有些人對(duì)于這些問(wèn)題視而不見(jiàn)，但我們只要從自我做起，從你我做起，保護(hù)環(huán)境，就足夠了。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿6
各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在一片大海上，漂移著許許多多的垃圾，上面還有幾條小漁船。當(dāng)那些漁夫們把魚(yú)網(wǎng)撒到水中的時(shí)候，撈上來(lái)的不是魚(yú)，卻是一堆一堆的垃圾。魚(yú)船上也沒(méi)有一條魚(yú)，漁夫們?nèi)缤趪@著氣說(shuō)：“今年又沒(méi)有收成了�！边@是我看到的一幅漫畫(huà)中的內(nèi)容。
看到這幅漫畫(huà)的時(shí)候我很好奇：為什么海洋上漂移著這么多的垃圾呢?漁夫們?yōu)槭裁磿?huì)打不到魚(yú)呢?認(rèn)真一想，其實(shí)是因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境，隨地亂扔垃圾，這些垃圾被風(fēng)或者海水卷到海洋里面，導(dǎo)致大量的魚(yú)類滅絕，海洋上面只剩下垃圾在漂移。作者這樣畫(huà)是為了呼吁我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不然我們的環(huán)境就會(huì)像圖中一樣。
其實(shí)，在我們的生活中，有許多自主愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。他們看到地上有垃圾，便會(huì)撿起來(lái)扔到垃圾桶里。我們應(yīng)該像這種擁有好的素養(yǎng)的.人學(xué)習(xí)。然而，還有一些人是沒(méi)有素養(yǎng)、沒(méi)有社會(huì)公德心的。
他們十分自私，不顧及人類的生存環(huán)境，不顧及自己的子孫后代，不但不參與一些愛(ài)護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，還隨地亂扔垃圾，胡亂向地上吐痰、吐口香糖。有些人甚至去了別的國(guó)家還破壞環(huán)境，給外國(guó)人留下了不好的印象。他們可知道，這樣做丟的不只是自己的臉，還有我們這個(gè)泱泱大國(guó)的臉!假如這樣繼續(xù)下去的話，中國(guó)在國(guó)際上的聲譽(yù)和口碑都會(huì)受到影響，而在海洋里面，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這些活潑可愛(ài)的小精靈。
我們一定要愛(ài)護(hù)好環(huán)境，不要再破壞環(huán)境。破壞環(huán)境就是破壞我們自己的家園，請(qǐng)記住我們的地球只有一個(gè)。
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx班的學(xué)生，我叫xx，今天我的演講主題是：“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。
不知道大家對(duì)我們現(xiàn)在的校園環(huán)境乃至地球環(huán)境滿意嗎?都說(shuō)人類是地球環(huán)境的最大破壞者，而我們現(xiàn)在還是一個(gè)初中生，難道我們經(jīng)過(guò)被灌輸過(guò)那么多愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想，但是最后還是要變成破壞環(huán)境的那一類人嗎?我有時(shí)候真的特別不能理解，有的同學(xué)，在哪吃完?yáng)|西，包裝盒包裝袋就扔在哪，他甚至連四處看一下哪里有垃圾桶的這種想法都沒(méi)有，其實(shí)有個(gè)垃圾桶就在離他不到二十米的位置;有的同學(xué)，在體育課的時(shí)候，拿著掉在地上的樹(shù)枝，就會(huì)用力把樹(shù)上的樹(shù)葉都給薅掉，然后看著光禿禿的`樹(shù)枝好像特別有成就感似的;有的同學(xué)，下課無(wú)聊的時(shí)候就喜歡去學(xué)校的草坪玩，在上面踩踏、躺著，把插在草坪上的“別踩我，我也會(huì)疼”警示牌，直接是視而不見(jiàn)。這樣的情況還有特別多，我特別不能理解這是個(gè)什么心理，雖然這類在我們學(xué)校占少數(shù)，但是為什么就是不能杜絕了，為什么他們的心里都一直沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境的概念呢?最讓我覺(jué)得心痛的是還是這件事，我們學(xué)校學(xué)生會(huì)的自發(fā)了一場(chǎng)清理校園垃圾的活動(dòng)，我也是其中的成員之一，我們?cè)谧粤?xí)課的時(shí)候，拿著大垃圾袋、鉗子就開(kāi)始在學(xué)校到處開(kāi)始找垃圾，但是你們知道嗎?我們的確是找出來(lái)很多的垃圾，但是大部分都是在我們平常都看不見(jiàn)的地方，比如一些磚縫里、籃球架底座里面、男女宿舍后面、道路兩邊的灌木中當(dāng)中。我真心的希望大家不要在做這樣的事情了，真的好好的重視下環(huán)境吧，地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了，她已經(jīng)承受不住，一代又一代的人們?nèi)λ恕?/p>
在此我呼吁大家，以后開(kāi)始節(jié)約資源，不管是水、電、還是紙張都要節(jié)省著使用，其實(shí)我們想省的話，都是可以省的，這點(diǎn)我知道。我們上下學(xué)能選擇低碳出行就低碳出行，咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了，它們?cè)诖u縫、在灌木叢中真的不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的消失，它會(huì)一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干干凈凈的嗎?不想每個(gè)晴天都是藍(lán)天白云嗎?不想河流是清澈見(jiàn)底的嗎?我們是地球上的住戶，這就是我們的家，為什么我們就不能對(duì)她好點(diǎn)呢，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，當(dāng)我們看到有別人在污染環(huán)境的時(shí)候，我們也理應(yīng)去制止，讓我的“家”重新變得美好吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活非常密切，與我們的生存密切相關(guān)。長(zhǎng)期以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，通過(guò)了著名的人類環(huán)境宣言。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已經(jīng)過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。在我們的生活過(guò)程中，每天都應(yīng)該是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)：我們和我們的血、肉和大腦一起屬于自然。作為一種客觀存在，自然為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心的快樂(lè)和無(wú)限的樂(lè)趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受到寧?kù)o；沙漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝴蝶時(shí)不時(shí)跳舞，自由嬌鶯時(shí)不時(shí)哭泣，讓我們聆聽(tīng)喧囂；春水碧天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂，薺麥花開(kāi)白雪，讓我們欣賞斑瀾。藍(lán)海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰雪飄動(dòng)，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香。清晨，觀賞大海，分娩太陽(yáng)；晚上，數(shù)數(shù)廣宇閃爍的'星星；雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉頰；雪天，讓雪花棲息在眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨光你好，告別月光晚安。演講稿
美麗的自然帶來(lái)了美麗的心情，美麗的心情帶來(lái)了美麗的生活。幾千年來(lái)，人類一直在不斷地了解自然，利用自然來(lái)造福自己。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。近年來(lái)，由于人類對(duì)環(huán)境的珍惜不夠，隨意砍伐樹(shù)木，建造工廠，生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題：森林退化、灰塵、土壤流失、洪水、火災(zāi)、噪音、惡臭、酸雨、臭氧空……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂浮，污水洶涌；地上到處都是垃圾，垃圾堆積如山……人為地破壞環(huán)境，早在1996年，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就發(fā)出警告：南極臭氧空洞逐漸增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率增加；1.2億人生活在混濁的空氣中；12億人缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；地表土壤每年流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這實(shí)際上給了我們一個(gè)嚴(yán)肅的警告：如果我們只是盲目地吮吸天然牛奶，而不是立即采取行動(dòng)，投資于保護(hù)環(huán)境和拯救家園的戰(zhàn)斗，我們?nèi)祟愖罱K將被摧毀。
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。讓我們珍惜生命，善待自己，保護(hù)我們的環(huán)境家園！讓我們生活的每一天都是環(huán)境日！
我的演講完畢，謝謝大家！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿9
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
在我們今天我們走在大街小巷，走到校園各處，總會(huì)見(jiàn)到各種包裝盒，塑料袋，這些都是我日常生活中產(chǎn)生的垃圾，但是卻隨處可見(jiàn)，讓原本美麗的城市被各色垃圾包圍，污染我們的街道，污染我們的空氣，也讓我們的健康都受到了嚴(yán)重的影響。
在我們平時(shí)我們經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，要愛(ài)護(hù)大自然，但是我們卻怎樣作呢？我們喊著口號(hào)去做著相反的事情，這樣做言行不一，也沒(méi)有做到任何效果，知識(shí)成為了一句口頭禪，污染還在繼續(xù)，環(huán)境破壞也越來(lái)越嚴(yán)重，但是我們?nèi)](méi)有意思到這個(gè)事情的重要性，沒(méi)有做好自己的責(zé)任，我們的環(huán)境難道要在我們的手中葬送嗎？
我們要行動(dòng)起來(lái)，而不是隨波逐流，我們要做掀起浪花的人，做推動(dòng)保護(hù)環(huán)境的人，不要做言行不合意，不做表面形式，用我們自己的行動(dòng)來(lái)感化身邊的人，用我們努力去做好自己該做的`事情，保護(hù)好我們的環(huán)境。我們只有一個(gè)家園，只有一個(gè)地球，我們需要保護(hù)好我們的地球。
來(lái)及越來(lái)越多，污染越來(lái)越重，國(guó)家在治療，世界所有人民都在努力我們應(yīng)該與大家一起去保護(hù)好我們的家園。在日常生活中我們看到垃圾隨手撿起把垃圾丟到合適的地方，我們自己生活產(chǎn)生的垃圾也一定要放到該去的地方，不要為了節(jié)約時(shí)間隨意丟棄在接到馬路邊，都走幾步把來(lái)及放到垃圾桶，看到隨地丟垃圾的人我們也要及時(shí)的教導(dǎo)他們愛(ài)誰(shuí)環(huán)境不隨意丟來(lái)及。
保護(hù)環(huán)境你我他，大家一起保護(hù)我們的環(huán)境，一起努力才能共建美好的家園，想要治理污染就要控制污染源，我們就要控制自己不隨意做任何有害的事情，做好自己該做的，保護(hù)好我們的生活環(huán)境，就是保護(hù)我們自己，健康離不開(kāi)好環(huán)境，好環(huán)境需要我們?nèi)ケ３郑枰覀內(nèi)?ài)護(hù)。
做一個(gè)有責(zé)任的人做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的人，不做破壞環(huán)境的壞人不做危害我們家人的人，讓我們一起攜手，讓我們一起努力，清掃我們身邊的污染，減少我們身邊的垃圾保護(hù)好我們的生活環(huán)境，做一個(gè)有愛(ài)心有責(zé)任心的人，讓我們的地球母親變得更加美好，讓我們可以呼吸道更清新的空氣，讓我們可以暢游更美要的樂(lè)園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，做愛(ài)護(hù)環(huán)境的小精靈，保護(hù)好我們的環(huán)境。
謝謝大家！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿10
地球，是我們來(lái)意生存的家園，當(dāng)我們的祖國(guó)母親受到破壞的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)意識(shí)到我們已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，并加以改正。這樣，今后呈現(xiàn)在我們眼中的，將會(huì)是一個(gè)百花盛開(kāi)的地方！ 清晨， 每當(dāng)我呼吸著新鮮的空氣上學(xué)的時(shí)候，就會(huì)看到幾個(gè)忙碌的身影在工作著，她，就是清潔工。每當(dāng)我看到她們的汗水向下滴時(shí)，我的心就酸酸的，心里不停地想：如果世界上沒(méi)有了清潔工，那么，世界上將會(huì)成為垃圾的城市。如果世界上沒(méi)有了清潔工，那么，我們將無(wú)法生存在這個(gè)世界上�？梢�(jiàn)，保護(hù)環(huán)境是多么的重要！
如果我們保護(hù)環(huán)境，那么，我們將會(huì)生活在空氣清新、綠樹(shù)成陰的環(huán)境中。只有空氣好了，花兒才會(huì)更鮮艷的'開(kāi)放，吐出沁人心脾芳香；小草才會(huì)發(fā)芽，把世界打扮的綠油油的；柳樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)大……春天，可以防止沙塵暴的出現(xiàn)，夏天，可以為人們遮陽(yáng)，樹(shù)多了，還可以使空氣清新，讓人們心情更好……只有空氣好了，河水才會(huì)更清澈；天空才會(huì)更蔚藍(lán)；云朵才會(huì)更白；當(dāng)然，小鳥(niǎo)才會(huì)更多……
如果我們講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，那么，我們的世界將會(huì)干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒紙屑、垃圾，人們個(gè)個(gè)都講究衛(wèi)生，那么，祖國(guó)將會(huì)更加美麗。
比如說(shuō)講究衛(wèi)生：有一次，我和媽媽一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一位小朋友正要準(zhǔn)備把嘴里以經(jīng)嚼過(guò)很久的泡泡糖吐到地上時(shí)，我連忙上前制止他，并告訴他：如果把泡泡糖吐在紙上，泡泡糖在一分內(nèi)就會(huì)被清理掉，如果把泡泡糖吐到地上，經(jīng)過(guò)十年才能被清理掉。你說(shuō)那種處理方法將會(huì)更方便？“當(dāng)然是第一個(gè)方法啦！他邊說(shuō)邊把手里泡泡糖放入紙中，并扔到垃圾箱里。我告訴他以后，他笑了，笑得那樣甜，好像在心里感謝我，沒(méi)有說(shuō)出口�？吹剿翘鹈赖男θ荩业男木拖癯粤嗣垡粯犹�，美滋滋的。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造美好未來(lái)，單靠一個(gè)人的力量是完成不了的，需要我們共同來(lái)創(chuàng)造、來(lái)維護(hù)，這樣我們的祖國(guó)才會(huì)更加美麗。
一起行動(dòng)起來(lái)吧，用我們勤勞的雙手共同建設(shè)我們的家園！相信在美好的明天里，這里將會(huì)變得更加美麗，更加繁榮昌盛！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿11
原來(lái)的這里，山清水秀、流水潺潺�，F(xiàn)在的這里，慘不忍睹。這發(fā)生了什么?發(fā)生了什么?我好害怕。
我是一個(gè)稻草人，受上級(jí)分配任務(wù)去外出差。幾年之后，我回家了，當(dāng)我在重新站在這一片土地上的時(shí)候，一切都變了，變了。
究竟發(fā)生了什么?我不知道。這里已不是以前那么美了，以前的這里不是這樣的！以前我和爸爸媽媽在這里是多么快樂(lè)呀！我們一家三口在這美麗的田野相伴著，那流水、那小鳥(niǎo)為我們唱歌，大樹(shù)為我們跳舞，一切都是那樣的美麗與和諧，而現(xiàn)在�？吹浆F(xiàn)在的一切，有回想以前的美好，我很傷心，又很害怕，更多的是好奇，我急著想去找爸爸媽媽，我要問(wèn)他們這是怎么了?為什么森林都不見(jiàn)了，留下的只是一個(gè)個(gè)木樁，為什么田野變成這樣了?我想找到答案！于是我跑呀跑，跑呀跑，我感覺(jué)我累了我想休息，于是我就站在那，欣賞著周?chē)囊磺校禾觳辉倌敲此{(lán)，沒(méi)有了流水，沒(méi)有了大樹(shù)，更沒(méi)有了那一片溫暖～～我流下了淚。“那是什么?”我看見(jiàn)一大群麻雀向我飛來(lái)，向我飛來(lái)！很快的，麻雀已在我身上。
因?yàn)槲也蛔〉腵趕他們，所以他們恐慌了，不斷的會(huì)有一群鳥(niǎo)會(huì)飛走。這時(shí)候，一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“稻草姐姐，求你不要再趕我們了，我們已經(jīng)無(wú)家可歸了，我們也是沒(méi)有辦法的”說(shuō)著，小鳥(niǎo)哭了。“無(wú)家可歸?”“樹(shù)都沒(méi)了，我們又哪來(lái)的家！”小鳥(niǎo)傷心的說(shuō)。是啊，他們已經(jīng)無(wú)家可歸了。“好，我可以讓你們住一宿，但你們得告訴我這發(fā)生了什么”我說(shuō)。“好。在幾年前，我們這來(lái)了一群人，他們打鳥(niǎo)、伐木，打獵動(dòng)物，還要開(kāi)設(shè)工廠，我們動(dòng)物又沒(méi)有辦法阻止，于是這里的動(dòng)物都遷居了，留下的卻只有我們這些老人與小孩，而我們有沒(méi)有�！毙▲B(niǎo)再也講不下去了。
走了，全走了，爸爸媽媽走了，阿姨走了，爺爺奶奶也走了，卻只留下了我。天哪，你讓他們還我的家！還我的家！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如今，人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)越來(lái)越少，街上隨處可見(jiàn)白色垃圾。你知道，有些垃圾埋在土里幾千年都不會(huì)腐爛。許多電池和塑料袋一起埋在土里，這將使土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值。保護(hù)環(huán)境，從我們周?chē)男∈麻_(kāi)始。
在科學(xué)課上，我聽(tīng)老師說(shuō)，制作一噸紙不僅要消耗木材，還要消耗大量的水。我們地球上的淡水資源非常有限。作為地球上的人，我們可以節(jié)省一點(diǎn)，積累更多。聽(tīng)了這些，我記得我上過(guò)一節(jié)藝術(shù)課。因?yàn)槲耶?huà)得不夠好，我甚至撕了兩張白紙。事實(shí)上，這是我的注意力不集中，導(dǎo)致了紙張的.浪費(fèi)。我感到很慚愧。
不，今天我看到門(mén)口的垃圾堆像山，這讓我想起老師告訴我們家里的垃圾應(yīng)該分類。所以我耐心地有序地分類垃圾，然后扔進(jìn)垃圾箱，這樣衛(wèi)生工作者就可以很容易地清理，我想堅(jiān)持做奶奶和媽媽的小幫手。
地球作為我們?nèi)祟愘囈陨娴男乔�，遭受了�?yán)重的污染與破壞，我們作為她的孩子是多么的自私，怎么能讓這種情況繼續(xù)發(fā)展下去呢？保護(hù)地球媽媽，要從我做起，從身邊的小事做起，從而帶動(dòng)身邊的每個(gè)人。
演講結(jié)束后，謝謝大家！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《清潔家園 從我做起》
我的家鄉(xiāng)——新壩被譽(yù)為“蘇中第一鎮(zhèn)”，人們的生活和諧富足，這兒道路寬敞，綠樹(shù)成陰，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。
可是，同學(xué)們，你們注意到了嗎？人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷，舒適時(shí)，身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣，嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量，廢水還污染了周?chē)?河流；人們隨手丟棄的塑料制品、化學(xué)品，生活垃圾，污染了我們的水和土地資源；快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn)；廢舊電池隨手一扔，一些看似平常的壞習(xí)慣正無(wú)情的破壞著自然的生態(tài)平衡，污染著原本潔凈有序的環(huán)境。
如果這些行動(dòng)不被制止，這些惡習(xí)不能改變，那么，不久后我們就再也看不到，紅的花，綠的草，清的水，藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。
雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們卻能從身邊的小事做起，為清潔家園出一份力，今天，我們撿起一枚枚電池，就是清理了一處處隱患；今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一塊塊土地；今天我們發(fā)出了一份份倡議，就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中，拉起我們的手，讓草地更綠，讓天空更藍(lán)，讓河水更清，保護(hù)好環(huán)境，共建我們的美麗家園。清潔家園，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！讓我們共同努力吧！
初中生保護(hù)環(huán)境演講稿14
各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你的四周到處綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，你是否會(huì)有一種無(wú)比歡暢和幸福的感覺(jué)?沒(méi)錯(cuò)，生活在昆明的你一定會(huì)有這樣的感受�？墒钱�(dāng)我們賴以生存的家園在我們種種細(xì)節(jié)的影響和破壞下，它卻受到了意想不到的變化時(shí)，我們又該怎樣去挽救呢?
或許情況不會(huì)有預(yù)想的那么糟糕。但也可能會(huì)隨時(shí)發(fā)生，因?yàn)榄h(huán)境的將來(lái)正由踩在大地上的人們來(lái)決定。
在如今這個(gè)正在逐漸步入科技信息化的先進(jìn)時(shí)代里，我們更應(yīng)該醒悟過(guò)來(lái)，我們所生存的環(huán)境正在不斷被人們破壞，隨之而惡化。就比方說(shuō)影響最大的單位企業(yè)化工廠 排污、濫伐樹(shù)木和隨手亂扔垃圾等等。在人們享受到自身的利益，是否有考慮過(guò)自己的行為不當(dāng)而造成的嚴(yán)峻性后果?
設(shè)想一下，若是美好的環(huán)境遭到了巨大的破壞，那人們豈不是也會(huì)感受到災(zāi)難所帶來(lái)的痛苦?最常見(jiàn)的如沙塵暴、臭氧層空洞、全球氣溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態(tài)平衡破壞等等的.嚴(yán)峻性的災(zāi)難來(lái)臨。你是否會(huì)相信破壞地球環(huán)境而造成的后果竟那么不堪設(shè)想。沒(méi)錯(cuò)，我們正一步步向著這不可想象的災(zāi)難邁進(jìn)。
那么，該怎樣防止這些可怕的災(zāi)難再次重演呢?這就必須讓我們每個(gè)公民自覺(jué)遵守各種保護(hù)環(huán)境的規(guī)章制度，樹(shù)立起文明、環(huán)保的良好傳統(tǒng)觀念，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這個(gè)讓我們賴以繁衍生息、安居樂(lè)業(yè)的幸福家庭。
具體該做的行動(dòng)如下：
1、不隨地亂扔垃圾;
2、不隨地吐痰;
3、不亂砍伐樹(shù)木;
4、盡量節(jié)約文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張白費(fèi);
5、盡量防止使用一次性物品，廢物資源可再次利用;
6、不隨意捕殺野生動(dòng)物;
7、節(jié)約水資源及節(jié)約用電，盡可能用節(jié)能燈代替一般燈泡;
8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。我相信只要大家齊心協(xié)力，從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，各政府部門(mén)及各級(jí)監(jiān)管部門(mén)加大力度，對(duì)破壞環(huán)境資源的單位及個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)管及懲辦，我們的環(huán)境資源就會(huì)得以真正的愛(ài)護(hù)，人們的生活會(huì)變得更加美好和幸福。
【初中生保護(hù)環(huán)境演講稿】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境02-17
保護(hù)環(huán)境的保護(hù)環(huán)境演講比賽模板05-25
保護(hù)環(huán)境的演講稿06-28
保護(hù)環(huán)境的演講稿06-26
保護(hù)環(huán)境演講稿06-12
演講稿保護(hù)環(huán)境11-18
保護(hù)環(huán)境的作文01-13