（熱門）考試作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的考試作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時(shí)間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的.反思
不少學(xué)生對(duì)各門功課并不是同樣感興趣，往往會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無(wú)效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗(yàn)是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因?yàn)橛X(jué)得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對(duì)其他學(xué)科重要性的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績(jī)不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。
其四是應(yīng)試心理和技巧的反思
你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績(jī)能否進(jìn)步的一個(gè)因素，因心理過(guò)度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時(shí)是否能夠合理分配時(shí)間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點(diǎn)，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對(duì)這些情況做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。
考試作文 篇2
我是一架學(xué)習(xí)中的“戰(zhàn)斗機(jī)”，打遍天下無(wú)敵手，可是一說(shuō)起考試，我就“沒(méi)油”了。
數(shù)學(xué)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，輕輕松松一百分，但是一提起語(yǔ)文考試，如果通知明天開(kāi)始，我一到下課就開(kāi)始了復(fù)習(xí)。又請(qǐng)玉皇大帝等神仙給我個(gè)好成績(jī)，又是拜天、拜地。不僅是我一個(gè)人這樣，我們?nèi)喽际沁@樣。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候從我們班教室經(jīng)過(guò)的其它老師就會(huì)想：平常一下課到處“飛”的一班，現(xiàn)在沒(méi)有老師還這么努力學(xué)習(xí)，真怪！
一天過(guò)去了，語(yǔ)文老師卻說(shuō)：“今天不考，后天考，”“啊，真好！”
一說(shuō)起白天的考試，我們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，一點(diǎn)都不復(fù)習(xí)了。
一天又過(guò)去了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“明天有事，現(xiàn)在考試。”不要啊，我的.心像裝了只小兔子似的，跳個(gè)不停，考試終于過(guò)去了。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，考試前風(fēng)暴來(lái)臨，考試中烏云密布，考試后，風(fēng)和日麗，煙消云散�？荚嚕际悄闳堑牡�。
考試作文 篇3
昨天上午，早早的來(lái)到了學(xué)校，參加新初中的一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)試（其實(shí)也是均衡分班的考試）。嚯，人山人海，八點(diǎn)半考試，爸爸帶著我不到八點(diǎn)便到了，不出我們所料，車一直停到了路口。早在家就預(yù)料到此番情況，于是我一個(gè)人走向?qū)W校。
鏡頭一：考前
這只是一個(gè)小小的分班測(cè)試，我絲毫沒(méi)有一點(diǎn)緊張。再看看其他跟我一樣要參加考試的人，孩子們倒沒(méi)有什么，主要是家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)讓我哭笑不得。有的孩子考這一場(chǎng)試，全家都跟來(lái)了，這應(yīng)該也就是車流擁擠的原因。孩子們大多顯得一副不在乎的樣子，家長(zhǎng)們好像是要代孩子考試似的，一直在孩子耳邊叮囑什么;問(wèn)孩子這問(wèn)孩子那；讓孩子別緊張別緊張，我看，父母比孩子都緊張吧。這也讓在門口擺攤賣文具的阿姨占了機(jī)會(huì)，忙得不亦樂(lè)乎。
最可笑的是老師讓家長(zhǎng)退出警戒線之后，有的家長(zhǎng)還是在孩子耳邊嘀嘀咕咕嘟囔些什么，是考試秘籍？是考試心得？還是什么我不得而知，只看到那個(gè)孩子一臉煩悶；還有的家長(zhǎng)退出警戒線之后買了瓶水打開(kāi)蓋子，立刻又返回了隊(duì)伍里，把打開(kāi)的水給孩子自己才不情愿地離去。
我在一旁笑而不語(yǔ)，心想：以家長(zhǎng)自己的角度來(lái)說(shuō)，可能他認(rèn)為這一刻的叮嚀會(huì)使孩子多做對(duì)一道題，多填對(duì)一個(gè)空，多得一分；可是就我們孩子自己的角度來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)這樣的做法只會(huì)讓孩子壓力更重，在考場(chǎng)上更不知所措，可能還會(huì)適得其反。不管其他人了，拋除雜念，好好考試。
鏡頭二：考中
卷子這次難易程度一般，做著基本沒(méi)有什么難度。開(kāi)始，大家都奮筆疾書，好像看到這樣一張卷子很開(kāi)心似的。我寫完、檢查完之后，還有將近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我抬頭看了一下，一部分人已經(jīng)做完了題，看樣子估計(jì)也檢查過(guò)了。有的在玩轉(zhuǎn)筆，有的在撕演草紙，有的在演草紙上涂涂畫畫�？磥�(lái)大家已經(jīng)把家長(zhǎng)的話拋到了九霄云外，不過(guò)這樣也好，沒(méi)有了家長(zhǎng)的壓力，自然會(huì)輕松愉快很多，不是嗎？
鏡頭三：考后
考后大家的表情也印證了卷子的確沒(méi)那么難。好不容易從學(xué)生堆里擠出來(lái)，又看到左右兩邊猶如長(zhǎng)龍的家長(zhǎng)隊(duì)伍。瞧，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)探著頭望著校門口，看到自己的.孩子就大聲叫孩子的名字，更可笑的是有的家長(zhǎng)揮舞著什么東西，還挺醒目。好不容易從人群堆里擠出來(lái)，呼吸了一口新鮮空氣，心情別提多舒暢了。到了一片空曠點(diǎn)的地方，我大聲的對(duì)天空喊：初中三年，要——加——油！
是的，我要加油，我要努力。我要為自己學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奮斗，為自己的明天拼搏！
考試作文 篇4
暑假來(lái)臨，我和同學(xué)們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩，去看看國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風(fēng)光。就在我們?cè)跐竦毓珗@游玩的時(shí)候，卻發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情。
那時(shí)我們來(lái)到了水上項(xiàng)目處，這里有許多好玩的項(xiàng)目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎么能放過(guò)呢？我拉著費(fèi)爸就朝著拉繩木船上走去。
費(fèi)爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去，費(fèi)爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣沖出去了半米�？蛇@時(shí)候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個(gè)身子露在船外，剩下小半個(gè)繩子死死地貼住小船。水下的小魚(yú)吐了幾個(gè)泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開(kāi)著正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。
周圍靜得出奇，似乎連圍觀群眾“砰砰”的'心跳聲都能聽(tīng)得一清二楚。而作為當(dāng)事人的我心里更是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對(duì)比。
“怎么辦？”我在心里問(wèn)自己。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，但我始終沒(méi)有自救方案。隨著我懸在水面的身體越來(lái)越多，我也越發(fā)的緊張起來(lái)，豆大的汗珠排成了一列，“滴答滴答”一滴滴地紛紛落到水里，漾起了一圈圈“緊張”的波紋。忽然，不知道哪位好心人伸出了援手，在岸邊喊道：“快放掉繩子，把頭縮回來(lái)”。當(dāng)時(shí)我的大腦已經(jīng)容不得我思考了，本著“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”的想法，我艱難的把頭縮了回來(lái)，再放掉繩子。終于，我脫離了險(xiǎn)境，我的小心臟恢復(fù)了正常，岸上的人也為我長(zhǎng)輸了一口氣。
現(xiàn)在回想起那驚心動(dòng)魄的一瞬間，我還心有余悸！
考試作文 篇5
期中考試雖然結(jié)束,可期中考試的情景卻仍歷歷在目......---題記
一個(gè)星期前，我的思緒就開(kāi)始緊張起來(lái)，因?yàn)樯铣踔械牡谝淮纹谥锌荚嚲鸵獊?lái)臨了，我臉上小小的興奮著，心里大大的激動(dòng)著。
有了月考的反思與總結(jié)，我有了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為了期中考試能夠考好，我就開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)，這幾天，我沉浸在書的海洋。
期中考試終于來(lái)臨，為了考試成績(jī)的真實(shí)性，學(xué)校決定把我們七年級(jí)的十個(gè)班每個(gè)班分成不同的考場(chǎng)，我們班上的同學(xué)有的或許都不在一起考試。我被分在了12考場(chǎng)的27號(hào)，我們這次實(shí)行“涂答題卡”的方式來(lái)考試，是用電腦改題，跟中招考試的形式是一樣的。
第一場(chǎng)：語(yǔ)文（11月7日下午2：30--4:10），政治和歷史（4.40--6：15）
語(yǔ)文考試，看看監(jiān)考老師發(fā)下來(lái)的試卷，Oh my god！四面，題量好大啊，看看卷子的難度，還好啦，有的我都會(huì)，但是后面的課外古文閱讀卻使我畏懼，讀了幾遍之后就懂了，這使我松一口氣。題雖然簡(jiǎn)單，但是由于題量太大了，再加上我的磨嘰，以至于剩20分鐘還沒(méi)有寫作文，監(jiān)考老師提醒我們還有20分鐘的時(shí)候，我才奮筆疾書的把作文寫完，但是還是沒(méi)有和時(shí)間賽跑贏，最終時(shí)間已經(jīng)到了，檢查的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，還有幾個(gè)小題沒(méi)寫，我就眼睜睜的看著我的卷子交上去了，遺憾~
到了4:40政治考試，我頓時(shí)輕松許多，因?yàn)樵诳荚嚽�，我背了好長(zhǎng)時(shí)間的政治，心想著應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。試卷發(fā)下來(lái)，還好還好，我剛好背了這些內(nèi)容，可有一道題卻把我困住了，是這樣：一個(gè)男孩因?yàn)槟樕祥L(zhǎng)滿了青春痘而特別傷心，如果你是心理咨詢師的老師，你認(rèn)為有什么解決辦法可以去掉痘痘。好吧，我還沒(méi)有長(zhǎng)痘痘，對(duì)于這方面的常識(shí)我是一無(wú)所知，不過(guò)還好還好，我突然想起來(lái)政治書上的`相關(guān)鏈接里曾經(jīng)講過(guò)這部分知識(shí)，我還能記得起來(lái)，于是我就結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)寫了出來(lái)。
歷史考試，前面的題還算比較簡(jiǎn)單的，我5分鐘就全部選完了，到后面的而非選擇題，“百家爭(zhēng)鳴”問(wèn)：荀子的學(xué)生是誰(shuí)？我們并沒(méi)有學(xué)過(guò)這部分的內(nèi)容，不夠還好后面有關(guān)于他學(xué)生提出的思想，才想出來(lái)是韓非子，可是費(fèi)了我不少的腦細(xì)胞；哈哈，“商鞅變法”考的內(nèi)容我全部都背過(guò)了。
第二場(chǎng)：11月8日上午：數(shù)學(xué)( 8:00--9:30 )英語(yǔ)（10:00--11:30 ）
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，所以我做題的時(shí)候格外認(rèn)真，仔細(xì)地審題。由于我們卷子的最后一題超出了范圍以至于我們都理解錯(cuò)了，比如：AB=5，不是指AB的乘積等于5，而是指從A到B的距離為5，直到老師說(shuō)了我們才明白，可是這道題我已經(jīng)寫完了，好吧，我的卷面又要臟了，因是電腦改題，怕老師看不清，我只好一道一道的把原來(lái)的答案給劃掉，再把新的答案寫到題上，可悲!
英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然題量比較大，但我還是半個(gè)小時(shí)就寫完了，我一道一道細(xì)心地檢查，并一個(gè)個(gè)核對(duì)試卷上我所選的答案和我涂在答題卡上的答案是不是一致。覺(jué)得自己英語(yǔ)考得還不錯(cuò)，應(yīng)該能考到95分以上，我不免有些沾沾自喜。
第三場(chǎng)：地理/生物（下午：2:30--3:35）
地理和生物是這次考試分值少、考試時(shí)間短的兩門學(xué)科對(duì)于地理，我覺(jué)得前段時(shí)間沒(méi)有學(xué)好，尤其是一直都分不清楚經(jīng)線和緯線，幸好考試之前，我“臨時(shí)抱佛腳”地看了地理課的視頻講解弄懂了，所以看到有些題都能選擇出來(lái)。
生物卷子有幾道選擇題有點(diǎn)難，我先寫了后面的非選擇題，然后再做前面的選擇題，選答案時(shí)審了又審，不知對(duì)不對(duì)我心里沒(méi)底，有點(diǎn)懸啊！
期中考試結(jié)束了，我在忐忑不安中等待著我的考試成績(jī)出來(lái)......
考試作文 篇6
期中考試的風(fēng)云早已消散，但我卻銘記在心，它永遠(yuǎn)啟迪我邁出正確的腳步。
那是物理考試。
一陣催命似的鈴聲打破了教室里考前的沉寂。我一驚，最后一道實(shí)驗(yàn)題長(zhǎng)長(zhǎng)的，據(jù)說(shuō)是重要的，可是來(lái)不及看一遍了。我靈機(jī)一動(dòng)，從講義上撕下了答案，塞進(jìn)了口袋，然后趕緊進(jìn)入考場(chǎng)。
兩位監(jiān)考老師走入教室，35人的70只眼睛齊刷刷、直勾勾地盯著那一大堆考卷。我的心“咯瞪”一下，糟了!起碼3張卷子，上帝保佑，讓那道實(shí)驗(yàn)題不要出現(xiàn)，否則，可慘了。見(jiàn)鬼，我竟愚蠢地、無(wú)意識(shí)地在胸前畫了個(gè)十字。
開(kāi)始發(fā)考卷了，我的媽!果然3張。密密麻麻的。我無(wú)心瀏覽什么填空、判斷、選擇，立即抽出第3張，從后面“倒敘”答題。啊!"MyGod!”那道我最揪心的、該死的、臭長(zhǎng)的.、難背的實(shí)驗(yàn)題，竟赫然地、白紙黑字地、一字不落地印在第3張的下半頁(yè)，那答題的空白處起碼可以寫一篇短作文!我蒙了，似乎我的臉色也黃了、灰了、白了!
我不由得在心里罵開(kāi)了同桌欒書禎，這個(gè)馬大哈硬說(shuō)不會(huì)考這個(gè)題目，還說(shuō)我們的物理老師文質(zhì)彬彬，慈眉善目，心腸蠻好，決不會(huì)下此“毒手”!還說(shuō)班里許多的同學(xué)，包括學(xué)習(xí)委員、課代表也篤定認(rèn)為決不會(huì)考這個(gè)題目!這下可好了，大家“同下江南”!本來(lái)以我的估計(jì)，我的心計(jì)，這道題只要在考前強(qiáng)記10分鐘，完全可以拿下。這下栽定了!10分啊!現(xiàn)在只能靠我的“機(jī)智”了……
我的手不由得伸進(jìn)衣袋。手指剛觸到紙條，突然像被什么9了一口似的，趕緊抽了出來(lái)，臉上不由得一熱，低著頭，從鏡片上方瞄了一下監(jiān)考老師，幸好沒(méi)有變化……
我猛地吸了幾口涼氣，迅速回過(guò)神來(lái)，鎮(zhèn)靜地提起了筆，從第一題開(kāi)始答題。教室里靜得出奇，空氣也似乎突然凝固；講臺(tái)前掛著“文明班級(jí)”的流動(dòng)紅旗上的字也巋然不動(dòng)；高站在講臺(tái)前的監(jiān)考老師目光如電，面部以一定的頻率像雷達(dá)一樣來(lái)回掃描，威嚴(yán)的目光像熱跟蹤導(dǎo)彈一樣隨時(shí)鎖定目標(biāo)，虎視耽耽。此時(shí)，我的心出奇的平靜，大腦皮層下主管物理問(wèn)題的倉(cāng)庫(kù)里，一條條信息源源流進(jìn)我的高速運(yùn)動(dòng)著的英雄銥金筆的筆尖，化成一道道正確的答案。我不禁心曠神怡，有點(diǎn)飄飄然了。
一口氣完成了2張?jiān)嚲�，我抬手腕一�?點(diǎn)整，才一個(gè)小時(shí)!我不由得懷疑我的表是否走慢了。我飛速瞥了一眼左邊一位同學(xué)正在疾書的右手腕，也是9點(diǎn)整。我猛然想起，這莫不是(洲際導(dǎo)彈自述》一文所引的愛(ài)因斯坦的“時(shí)間相對(duì)論”，在高速運(yùn)動(dòng)的考場(chǎng)上神奇地再現(xiàn)吧!我抬起頭，環(huán)顧四周，有點(diǎn)茫然。突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奮筆沙沙，疾書篤篤，該死，我又開(kāi)小差了!趕緊收心攝神，進(jìn)入第3張高難度的考卷。（初中作文）
第3張卷，前半部我胸有成竹，20分鐘就結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。后半部分，冥思苦想，毫無(wú)進(jìn)展，一看表，只剩10分鐘了。管不了這么多了，手又伸進(jìn)了口袋，握住了紙條，手里像握著一團(tuán)火。我全身發(fā)熱，渾身灼痛，大汗淋漓。我猛然想起：我身為班干部，竟然干出這樣無(wú)恥的事來(lái)，我將如何有面目見(jiàn)老師、見(jiàn)同學(xué)……我趕緊抽出了手，狠狠地咬緊了牙關(guān)，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)……
這件事雖已成為過(guò)去，但我認(rèn)為，它是我人生的一個(gè)重要組成部分。我將銘記在心，讓它永遠(yuǎn)啟迪著我邁出正確的腳步。
考試作文 篇7
一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見(jiàn)一包像“豬屎”一樣的東西。一看標(biāo)注，啊，原來(lái)是豬尾巴！我這個(gè)“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，這豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒(méi)想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來(lái)煲湯，煲出來(lái)的湯又清又甜。我聽(tīng)了，差點(diǎn)沒(méi)惡心地吐了：這“豬屎”還能用來(lái)煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的不信，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不信，我現(xiàn)在就買一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的一萬(wàn)個(gè)反對(duì)，老媽真的買了一根豬尾巴，下湯了！
吃飯的時(shí)間到了。不出我所料，飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說(shuō)肚子痛離開(kāi)，老媽卻發(fā)現(xiàn)了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說(shuō)：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說(shuō)：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一，為了更強(qiáng)烈地表達(dá)我對(duì)它的稱贊，特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”�？墒牵惶炜荚囍�，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點(diǎn)，以表達(dá)我對(duì)老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺(jué)享受的.報(bào)答�？墒牵恍业氖掳l(fā)生了：由于我和了太多的豬屎湯，導(dǎo)致我睡覺(jué)的時(shí)候頻頻起床上廁所，睡眠嚴(yán)重不足，第二天考試結(jié)果就不用說(shuō)了。
自從這以后，我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：考試前千萬(wàn)別喝“豬屎湯”，誰(shuí)叫它是那么的好喝呢？
考試作文 篇8
我們都經(jīng)歷過(guò)考試，有的是卷面上的考試，有的人是精神上的考試，而我曾經(jīng)歷過(guò)對(duì)我人品的考試……
在那天晚上，我奉父母之命去買夜宵。此時(shí)的我并不知道在幾十分鐘以后，會(huì)接受老板娘對(duì)我的考試。來(lái)到夜宵店，老板娘用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要點(diǎn)什么？”我不假思索的'回答：“一碗粉條湯和一碗伊面�！�
突然，老板娘問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“你知道五元錢的一碗面十六碗多少元嗎？”“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了吧，不就是用十六乘五等于八十元嗎�！蔽已笱蟮靡獾恼f(shuō)道。老板娘不甘心，又問(wèn)：“那二十三碗面和三碗粉條湯一共多少元？”我答：“一百三十元。”就這樣，我和老板娘一問(wèn)一答，不知不覺(jué)，面熟了，一共十二元，可我只帶了十元，錢不夠，怎么辦呢？我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，急的又搓手又搓腳，不知怎么辦才好，老板娘說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再給吧。”聽(tīng)到這句話，我先是一愣，老板娘把夜宵給我，給了錢，拎著夜宵就走了。
在回家的路上，我邊走邊想：老板娘不怕我賴帳嗎？居然讓我下次再付，我可不能賴帳，老師說(shuō)過(guò)，作為一名少先隊(duì)員，要有道德，講信用，人無(wú)信不立。想到這，我飛快地跑回家去拿了兩塊錢去給老板娘，她笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“這次考試你的了100分�！�
“原來(lái)這是老板娘對(duì)我人品的考試��！我居然不知道，哈哈！”我興高采烈地說(shuō)。
考試作文 篇9
在星期二的一天里，都是無(wú)聊的考試，似乎每一道題很有可能是一條“絕路”，讓我有一種快暈過(guò)去的感覺(jué)，連考試后都覺(jué)得自己這道題錯(cuò)了，那道題也錯(cuò)了。
我不經(jīng)想起了數(shù)學(xué)的.考試，應(yīng)用題，有道不會(huì)，檢查時(shí)間都花在了這道題上。那時(shí)我覺(jué)得這四分沒(méi)了，鈴聲也響了，我突然急中生智，把兩個(gè)數(shù)調(diào)換過(guò)了除，竟然除盡了，我不禁歡笑起來(lái)。大家把卷 交上去后，垂頭喪氣的“默哀”起來(lái)。
每次的期中或期末考試，都會(huì)給我們留下“后遺癥”，我真的希望期末和期中考，都不要讓老師那么重視。
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