科技的作文【優(yōu)秀10篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的科技的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　城市的天空是灰蒙蒙的，滿耳都是汽車的轟鳴聲，滿眼的黑色河流，滿嘴的灰礫塵埃，滿鼻子的有害可吸入顆粒……科技發(fā)展越來(lái)越進(jìn)步，然而環(huán)境卻越來(lái)越惡劣。我們?cè)撊绾胃淖冞@個(gè)現(xiàn)狀呢？未來(lái)的藍(lán)星科技是會(huì)越來(lái)越好的。我堅(jiān)信，因?yàn)檫@個(gè)星球有我們這重新崛起的一代。

　　英國(guó)的一個(gè)十多歲的`小男孩，在一顆蘋果樹下看書，卻意外的被蘋果砸到了腦袋，男孩并沒(méi)有惱怒，而是思考蘋果為什么能落下來(lái)。于是這個(gè)蘋果成就了未來(lái)的物理學(xué)家――牛頓。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，造福了世界，讓所有人的疑惑都得到了解釋。

　　英國(guó)的瓦特，改造了蒸汽機(jī)，讓這個(gè)世界產(chǎn)生了動(dòng)力；愛迪生發(fā)明了電燈，讓這個(gè)世界充滿了光明；史蒂芬發(fā)明了火車機(jī)車，讓這個(gè)世界的距離變的不再遙遠(yuǎn)。每一個(gè)人都為這個(gè)世界作出了貢獻(xiàn)，然而他們卻不曾想過(guò)，現(xiàn)在的人們無(wú)節(jié)制的使用這些發(fā)明創(chuàng)造，世界變得混亂，人們生活的環(huán)境越來(lái)越糟糕。每種為人類帶來(lái)方便的發(fā)明都造成了不同程度的科技污染。我們有責(zé)任改變現(xiàn)在這種狀況。

　　我們所生活的時(shí)代是一個(gè)嶄新的、高科技的信息時(shí)代，我們的社會(huì)需要更多的技術(shù)型人才來(lái)發(fā)展科技，當(dāng)然這些人才在進(jìn)行科技發(fā)明的時(shí)候，首先要考慮的是不再破壞我們的生存環(huán)境。我們需要開發(fā)如太陽(yáng)能、風(fēng)能等一系列的清潔能源，讓處于新時(shí)代的我們?yōu)樗{(lán)星的科技，為藍(lán)星的環(huán)境而作出屬于我們的貢獻(xiàn)。我相信未來(lái)藍(lán)星的科技將會(huì)越來(lái)越好，也堅(jiān)信我們會(huì)獻(xiàn)出屬于我們的力量，綻放屬于新時(shí)代少年的科技光芒，照亮藍(lán)星。

　　藍(lán)星科技，有我們，未來(lái)會(huì)更好。

科技的作文 篇2

　　六3第三屆辯論賽——室內(nèi)起初人聲鼎沸，很快，室內(nèi)人員進(jìn)入辯論狀態(tài)。跟往日的辯論賽一樣，規(guī)則、方式方法都相同，但是，這次的辯題是：科技發(fā)展：利大?弊大?不過(guò)，這次，主持人陳老師卻指定了幾位“辯手”。

　　率先出場(chǎng)的辯手很容易，只要說(shuō)出他認(rèn)為是利大還是弊大就可以了。但是，越往后難度越大，開始，大家平靜溫和，到最后卻微微有點(diǎn)“火藥味”，反方的同學(xué)真是厲害，正方同學(xué)剛拋出一個(gè)觀點(diǎn)就被他們“接”住了。反方同學(xué)認(rèn)為，科技發(fā)展影響了人類的環(huán)境與健康。但是正方同學(xué)認(rèn)為，科技在不斷發(fā)展、提升，人們的生活水平也在高科技帶來(lái)的美好環(huán)境里提升著，正方同學(xué)不僅擺事實(shí)，也講道理。雙反都及時(shí)亮出自己的實(shí)證，越到最后，辯論越激烈。

　　在前面幾輪中，我的同桌借助我的.資料“發(fā)揮”了幾輪，后來(lái)，小宇宙爆發(fā)，也攻下了幾輪。而且他還拿出一個(gè)很有新意的觀點(diǎn)：“科技發(fā)展也影響了人類的健康生活，例如，一些不良商家通過(guò)微信等網(wǎng)絡(luò)向老人行騙，向老人推銷偽劣商品，從而騙取老人的錢財(cái)，導(dǎo)致很多老人不僅破財(cái)，還因食用偽劣產(chǎn)品影響健康，加重病情。所以科技發(fā)展弊大!”

　　此時(shí)，正方也不甘示弱，馬上反駁了他：“如果引導(dǎo)老人，那么他們就會(huì)提高防范意識(shí)，也就不會(huì)輕易受騙�！闭�反步步為營(yíng)：“不僅要提高老人防范意識(shí)，加強(qiáng)正確的宣傳力度，同時(shí)，還要在源頭上做好監(jiān)管，源頭是什么?就是使用科技的人!如果誰(shuí)詐騙，誰(shuí)就得接受法律的制裁�！边@時(shí)，火藥劇場(chǎng)才剛剛開始上演啊!雙反不依不饒，互相反駁。

　　辯論著，辯論著，一些平時(shí)不發(fā)言的同學(xué)也不由自主地融入到了辯論之中，隨著掌聲，與喝彩聲，辯論賽也在“火藥劇場(chǎng)”中接近尾聲……

　　其實(shí)，科技就像一把雙刃劍，有利也有弊，我們既要學(xué)會(huì)客觀的看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確的控制和掌握，學(xué)會(huì)趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，科技才能剛能更好的造福人類。

科技的作文 篇3

　　一天下午，我正在寫作業(yè)，寫到“未來(lái)”兩個(gè)字時(shí)，忽然停頓了一下，心想：“未來(lái)的世界到底是什么樣的呢？”就在這時(shí)，一道白光從屋外閃了過(guò)來(lái)，瞬時(shí)間，我來(lái)到了藍(lán)色的時(shí)空隧道里，安全著地以后，發(fā)現(xiàn)竟然來(lái)到了未來(lái)的我家，我隨便參觀了一下，便領(lǐng)悟到了未來(lái)的科技是多么的先進(jìn)，但是令我吃驚的是竟然誰(shuí)都不在家，卻有好幾個(gè)機(jī)器人，我腦子里忽然出現(xiàn)了一個(gè)可怕的事，地球不會(huì)被機(jī)器人占領(lǐng)了吧？我嚇得雙腿發(fā)軟，機(jī)器人好像能看懂我的心思似的，說(shuō)道：“主人出去了，等會(huì)兒就回來(lái)，”我正想著機(jī)器人怎么會(huì)說(shuō)話。主人突然回來(lái)了，使我沒(méi)想到的是這個(gè)主人竟然是我未來(lái)爸爸和媽媽，未來(lái)的爸爸媽媽知道我的來(lái)歷以后，便幫我介紹了我未來(lái)的家。

　　我未來(lái)的家有著一個(gè)大花園，里邊種了許多花草，不僅我家有，每個(gè)人家里都有，使空氣里夾雜著花草的芳香，家里有許多機(jī)器人，早晨起床的時(shí)候，會(huì)由早餐機(jī)器人為你洗臉?biāo)⒀�，換好衣服，并端來(lái)可口的'早餐，吃完早餐會(huì)由司機(jī)機(jī)器人帶你去公司，中午回來(lái)的時(shí)候，會(huì)有午餐機(jī)器人為你準(zhǔn)備好午餐，晚上，晚餐機(jī)器人為你準(zhǔn)備晚餐，吃完晚餐，聊天機(jī)器人還可以陪你聊天、看星星……最有趣的是，在你想出去旅游時(shí)，房子會(huì)帶你到目的地，并且，房子還會(huì)在目的地找一個(gè)空地安置在那兒。

　　未來(lái)的爸爸媽媽又把我送了回來(lái)，回到家，我的心一直都很激動(dòng)，我們未來(lái)的科技那么先進(jìn)呀！這一點(diǎn)似乎也在鼓勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)！

科技的作文 篇4

　　暑假，我去杭州觀看了杭州科技館，杭州的博物館，觀看了上海博物館、上�？萍拣^。

　　紹興正在建一個(gè)龐大的科技館，我覺得，紹興科技館可以建成這樣：在一樓，可以建一個(gè)“科學(xué)名人展，”把著名的科學(xué)家們的名字、圖片、簡(jiǎn)介用文字展現(xiàn)出來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)的奧秘，可以做個(gè)簡(jiǎn)單的'實(shí)驗(yàn)儀器展示給大家看，可以讓大家操作，體驗(yàn)一下。

　　我覺得我心中的紹興科技館外形總體來(lái)說(shuō)建得還不錯(cuò)，我喜歡上�？萍拣^中的“智慧之光”這部份，因?yàn)樗�里面有很多互�?dòng)的東西，如：勾股數(shù)定理，采用灌水的方法，旁邊并有介紹這是什么原理，我覺得很好，因?yàn)槿绻�只是單單文字介紹，讀起來(lái)肯定會(huì)使人枯燥無(wú)味，紹興科技館也可以建一個(gè)科學(xué)知識(shí)趣味館，這樣讓大家即感到有興趣，又容易記住。學(xué)生看過(guò)后，為了考驗(yàn)學(xué)生是否記住，我覺得紹興科技館還可以建一個(gè)“問(wèn)題迷宮”，總共設(shè)為9個(gè)房間，每個(gè)房間門的旁邊有三個(gè)觸摸屏，上面分別寫著：簡(jiǎn)單，一般，困難，只要你任意選擇觸摸屏，觸摸屏就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，如果你選錯(cuò)了，那么門是打不開，直到出去為止。

　　2樓可以建一些關(guān)于植物類的相關(guān)建筑，先可以讓學(xué)生體驗(yàn)一下森林的巨大，然后，在每種樹前用文字介紹一下這是什么書，這有什么用，可以把各種各樣的樹葉展示出來(lái)，讓人欣賞。讓學(xué)生感受到樹木的好處，從而保護(hù)地球。

　　我覺得在每層樓可以設(shè)一些相關(guān)影院，如：3D影院、巨幕影院、球幕影院等。

科技的作文 篇5

　　前一段時(shí)間，我們學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)讓老師傳達(dá)各班同學(xué)們，開動(dòng)腦筋做出自己的科技小制作。我提前好幾天就開始，想啊想！到底做個(gè)什么好呢？

　　由于去年我的小制作沒(méi)被評(píng)選上，所以我今年就絞盡腦汁去想做個(gè)更新穎的。還是求爸爸幫忙出個(gè)主意吧！于是我就去找爸爸咨詢。爸爸問(wèn)我：“你們學(xué)校讓啥時(shí)候交上去�。俊蔽艺f(shuō)兩天后交。爸爸說(shuō)：“你要做一個(gè)家里好找材料的，東西不一定很多，做出來(lái)簡(jiǎn)單又有創(chuàng)意就行了�！�

　　接著，爸爸給我拿出一本算是魔術(shù)的書，后面有科學(xué)的原理和道理。讓我看一下作參考。不過(guò)，那本書上有些復(fù)雜的我都看不懂。也不太適合我們做，不是東西不好找，就是做起來(lái)太復(fù)雜。

　　我就把當(dāng)天做毛毛蟲剩下的卡紙拿來(lái)，左比劃右比劃地，想了想做個(gè)小人吧。可是，做個(gè)小人，誰(shuí)不會(huì)呀！做一個(gè)能站起來(lái)的小人吧！但這就有點(diǎn)難度了。

　　我在想怎樣才能讓她站起來(lái)，爸爸教我先拿廣告紙剪剪看，我剪了一個(gè)又一個(gè)，終于，我的第一個(gè)能站小人起來(lái)的小人出世了！我開始在卡紙上畫出她的大概長(zhǎng)和寬，再剪。一開始站一會(huì)兒就東倒西歪的，經(jīng)過(guò)多次修飾剪裁，才能站起來(lái)了。但還是只能站一下，后來(lái)，加了一根鐵絲，再給她的手上加了兩個(gè)螺絲帽，她終于能穩(wěn)穩(wěn)起來(lái)了。再也不會(huì)到了！可是，露著兩個(gè)大螺絲帽實(shí)在是不雅觀，我又給她的手上貼了兩個(gè)小花上去，這樣看起來(lái)好看多了。

　　這個(gè)小人能站起來(lái)，是因?yàn)橹匦牡陀谥�點(diǎn)。我的能站起來(lái)的.小人她叫“平衡小人”。

　　我的小制作交上去好幾天了，一天的下午，老師來(lái)到教室，說(shuō)：“我來(lái)點(diǎn)一下上次《小制作》的獲獎(jiǎng)名單”。我仔細(xì)地聽著，結(jié)果我的小人獲得了第一名。我的心里好高興�。�

科技的作文 篇6

　　今天跟同學(xué)，朋友去上�？萍拣^逛了一天。

　　原本我以為科技館嘛，就都是那些看的標(biāo)本，實(shí)物的縮小體之類的東西，不過(guò)，看了才知道，里面東西也挺多的。

　　那些動(dòng)物的標(biāo)本著實(shí)把我惡心了一次，因?yàn)橛兄┲牒秃�蝶，我完全是把眼睛擋著一直走過(guò)去的。反而他們怕的什么蛇之類的，我倒挺喜歡的，畢竟還養(yǎng)過(guò)幾天的。

　　我們還感受了一下火山爆發(fā)和地震。開始我還以為那個(gè)巖漿會(huì)順著流下來(lái)，結(jié)果看了才知道，原來(lái)是燈光照出來(lái)的，不過(guò)，也非常像的。后來(lái)去感受地震的時(shí)候，被同學(xué)說(shuō)的很嚇人，我又穿的高跟鞋， 當(dāng)時(shí)很怕的。開始之后才發(fā)現(xiàn)就跟坐地鐵剛剛啟動(dòng)那下是一樣的感覺，震得沒(méi)那么厲害。

　　在視聽館了，同學(xué)說(shuō)有個(gè)鬼屋，那簡(jiǎn)直勾起了我們的好奇心。進(jìn)去戴上耳機(jī)后，心里開始怕怕的，因?yàn)闊粢矞缌耍�周圍好安靜。突然……聲音就開始了。從頭到尾，我都很認(rèn)真的聽，結(jié)果一直不 停地想笑，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不恐怖，完全是虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，音效真的很不錯(cuò)，開門的咯吱聲，杯子摔碎的聲音都聽得一清二楚的，連走路的聲音都聽起來(lái)很爽。

　　我在里面還看見一些和我之前發(fā)的那些關(guān)于智商的圖差不多的圖片，我對(duì)這個(gè)很感興趣的。然后走一個(gè)通道，里面有小圖片在不挺的轉(zhuǎn)動(dòng)，開始還覺得不暈，走著挺順，可是越走越暈，就感覺 整個(gè)通道都在來(lái)回轉(zhuǎn)一樣，很神奇咧。里面還有個(gè)測(cè)反應(yīng)速度的。就是它先按相同時(shí)間間隔依次亮5個(gè)燈，然后你在默數(shù)5個(gè)燈，該第11個(gè)燈的時(shí)候你就按下按鈕，和它的正確的時(shí)間對(duì)比，就能測(cè)出你的. 反應(yīng)速度了。開始第1次測(cè)的，我一百多。同學(xué)他們最快的有82。然后我走的時(shí)候又測(cè)了一次，居然是25，看來(lái)我的反應(yīng)速度還是挺快的嘛。嘻嘻——那個(gè)館里還有很多自己動(dòng)手玩的那些東西，都很神奇 的。

　　后來(lái)還逛了很多很多館。我一直以為里面不是很大，逛下來(lái)才知道一天完全玩不完，里面太多東西可以看了。而且很多都可以體驗(yàn)，還是不錯(cuò)的。

　　今天長(zhǎng)知識(shí)了，學(xué)了不少東西，雖然很多都是走馬觀花，但總體感覺是不錯(cuò)的，因?yàn)槎歼�很有印象的�？磥�(lái)這個(gè)投資出來(lái)的效果是很不錯(cuò)的嘛。

科技的作文 篇7

　　在我心中一直對(duì)科學(xué)有著極大興趣，在所有學(xué)科中也只有科學(xué)最好。從小我就有著長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，所以每節(jié)科學(xué)課我都很認(rèn)真聽。其中我印象最深的就是關(guān)于大氣壓的一節(jié)課。

　　叮叮�！�…上課了，這節(jié)是我最喜歡的科學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們講大氣壓�！崩蠋熣f(shuō)，接著，老師拿出了三樣?xùn)|西，分別是一個(gè)由塑料袋，空玻璃罐和牛皮筋。老師先把空玻璃罐放在桌子上，再把塑料袋塞進(jìn)空玻璃罐，使塑料袋鋪滿罐內(nèi)部，在用牛皮筋把罐子口和塑料袋綁在一起，就做好了這個(gè)裝置。“同學(xué)們，你們誰(shuí)要來(lái)試驗(yàn)一下，看是否能拿出塑料袋？”老師說(shuō)道。我很疑惑，這不是很簡(jiǎn)單嗎，肯定拉一下就能拉出來(lái)。我立刻舉手，老師叫了我上去，我把手伸里進(jìn)去，拉動(dòng)塑料袋，可是出乎我意料的是，似乎有一個(gè)力在和我抗衡，我用了很大力也沒(méi)拉出來(lái)，這是為什么呢？這立刻引發(fā)了我思考。老師又叫了其他同學(xué)上去試了試，同學(xué)們也和我一樣，沒(méi)拉出來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這就是大氣壓，我們生活當(dāng)中經(jīng)常運(yùn)用到它，像吸牛奶，吸盤什么的�！薄澳�，老師，牛奶不是吸出來(lái)嗎？”“哦，其實(shí)牛奶是被大氣壓壓出來(lái)的�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)生活中也有這么多錯(cuò)誤的常識(shí)。接著，老師又給我們?cè)谕队皟x上顯示出了大氣壓的概念，以及大氣壓和天氣，沸點(diǎn)，流速的關(guān)系�！澳銈冎�道為什么宇航員要穿宇航服呢？”“因?yàn)樾枰�氧氣呼吸�！币晃煌瑢W(xué)站起來(lái)回答�！澳阏f(shuō)得對(duì)，但不完全對(duì)，因?yàn)橛钪胬锸菦](méi)有空氣的，氣壓越低，液體沸點(diǎn)越低，如果不穿宇航服，會(huì)使宇航員體內(nèi)血液沸騰的�！蔽覀兓腥淮笪�

　　下課后，我還在回想科學(xué)課上老師講的內(nèi)容。我一直在想，科學(xué)真是有趣，它不僅教給我們新的`知識(shí)，還帶領(lǐng)我們送紛繁復(fù)雜的生活世界走進(jìn)簡(jiǎn)單有序的科學(xué)世界。科學(xué)是造福人類的，是為了創(chuàng)造更加燦爛的科技文明的。我相信，在不久的將來(lái)，科學(xué)一定會(huì)使一切都變得更簡(jiǎn)單，人們會(huì)更加幸福的生活在一起。我要用知識(shí)改變自己，改變?nèi)藗兊纳�活�？萍級(jí)�，我的�?mèng)。

科技的作文 篇8

　　空氣格外的清新，花朵格外的艷麗，小草格外的嫩綠，今晨的我心情如同喝了可樂(lè)般開心、甜蜜。因?yàn)�，我們學(xué)校三到六年級(jí)師生即將去參觀位于長(zhǎng)沙市的湖南省科技館。這不，集合、整隊(duì)，出發(fā)了！

　　我們滿懷著無(wú)限的激動(dòng)與興奮來(lái)到了著名的湖南省科技館。抬頭望去，這座大廈不僅宏偉、壯觀，而且造型、風(fēng)格獨(dú)特，呈漩渦星系狀，且響應(yīng)了以卷云紋代表的楚藝術(shù)風(fēng)格！在這座造型獨(dú)特的大廈里讓我感受到了科學(xué)的無(wú)窮力量和偉大的智慧。

　　初進(jìn)科技館內(nèi)，印入眼簾的就是幾位科學(xué)偉人的浮雕，這使我不由得肅然起敬……

　　科技館不僅按類分為A館、B館、球幕影館等，每館都有三層樓。每一層都按內(nèi)容分設(shè)了許多展廳，科技館里所展出的高科技成果共有350多個(gè)項(xiàng)目。這么多項(xiàng)目，讓我目不暇接，恨不得有“分身術(shù)”就好。其中我最感興趣的有：“人體素描儀器”、“傾斜的小屋”、“太空飛船”……，但更讓我難忘的是先進(jìn)的“激光琴”。激光琴的構(gòu)造真奇特，琴弦是一束束的紅外線。彈奏時(shí)并不需要你用力的撥動(dòng)琴弦，只需輕輕地拂過(guò)那一束束紅外線的任意一條就能發(fā)生悅耳的琴音，即使隨心所欲的彈奏，神奇的科學(xué)魔法也能將它變成一首首令人陶醉的樂(lè)曲！這真是太奇妙，太不可思議了，這不僅讓我們體會(huì)到了音樂(lè)的美妙，更感受到了科技的神奇！

　　看，那兒有個(gè)小男孩正在和一只小鸚鵡對(duì)話呢！我急匆匆地跑過(guò)去看，原來(lái)是一只“電子鸚鵡”，它可愛極了，且旁邊有一串對(duì)話，于是我迫不及待的說(shuō)了一句：“你好！”，它仿佛在與我逗笑，俏皮的說(shuō)：“你說(shuō)什么？我聽不清楚！”，于是，我便用慢速而標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“你好！”，它竟有禮貌的回答了我：“你好！”。這種易得的成就讓我心花怒放！這個(gè)高技展品――“電子鸚鵡”真先進(jìn)，不僅能讓人與可愛的鸚鵡進(jìn)行有趣的對(duì)話，更激起了我對(duì)科學(xué)的興趣！

　　參觀完這個(gè)讓人難以忘懷的`湖南省科技館后，讓我更加形象而深刻的感覺到了科學(xué)的奇妙、神奇和現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)！還有什么樣的快樂(lè)能與之相比呢？

　　雖然湖南省科技館之旅的專車不知不覺的把我們拉回了株洲，可我的心卻遲遲沒(méi)有回來(lái)，依然沉浸在科學(xué)的世界中……

科技的作文 篇9

　　12月4日，星期六，我們學(xué)校的三十多名小記者一起去山東雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園參觀，我既激動(dòng)又高興。

　　那里有各種花草、樹木、水果和蔬菜，我感覺很有趣。那里有北方?jīng)]有的鮮紅的火龍果，有像五角星的楊桃，還有一串串沒(méi)成熟的綠綠的香蕉，特別引人注目。我還看到像涼棚一樣的架子上掛滿了一串串大大的`地瓜，和自來(lái)水管道一樣的管子上長(zhǎng)滿了一棵棵嫩嫩的苦菊，和黑土一樣的珍珠鹽里長(zhǎng)著許多茄子、辣椒、西紅柿，它們都長(zhǎng)得非常旺盛。我還看到了酒瓶椰子樹和一種特別不起眼的草，導(dǎo)游說(shuō)，這種草叫碰碰香，只要手一碰到它的葉子，手就很香。我碰了一下，一聞，手果然很香，這真是一種奇怪的草啊！

　　這次采風(fēng)，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了我的視野。在回家的路上，我不禁感嘆：農(nóng)業(yè)科技的力量可真大��！以后，我要好好地學(xué)習(xí)，用我的知識(shí)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、更加富強(qiáng)。

科技的作文 篇10

　　“小鈺，起床了�！眿寢�9點(diǎn)就催我起來(lái)了，我嘴上說(shuō)：“再睡一會(huì)�！毙睦飬s是心知肚明，今天就要去我朝思暮想的科技館了！

　　我到了科技館，如同剛出籠的小鳥，立馬跑進(jìn)里面，科技館的樣貌很豪華，4層，我立刻跑到“海洋精靈館”里面去看，哇，雖然沒(méi)有真的海洋生物，但是他們的骨架都清晰的展現(xiàn)在面前，我看的應(yīng)接不暇，真是太有趣了，海洋里兩種不同的，但卻差不多的生物多的去了，這次真是大開眼界呀，要是今天不出來(lái)，可錯(cuò)過(guò)了這么好看的情景。

　　令我印象最深的`是臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)，有興趣的話，請(qǐng)隨我去目睹一下吧，那場(chǎng)景，那架勢(shì)，準(zhǔn)會(huì)讓你拍手叫好。

　　臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)

　　我看見一個(gè)叫臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)地方，我很好奇，就排了進(jìn)去，辛虧我去得早，第四個(gè)，不然的話，我就不知道要等到猴年馬月去了，你看，才幾分鐘，排隊(duì)的人就像一條龍尾巴，我看在眼里，喜在心里，慶幸媽媽叫我去排著，看這么多人來(lái)玩，就想：“這么多人，一定非常非常好玩，我媽媽真是太聰明了。”我看呀，盼呀，終于把設(shè)施弄好了，6人一場(chǎng)，我是第一場(chǎng)，我進(jìn)去時(shí)，工作人員還叫我們戴一個(gè)眼罩，我心想：“切，這玩意兒還要戴眼罩。”我站在最中間，因?yàn)榭粗鴪?chǎng)地，前后都有風(fēng)，所以中間最保險(xiǎn)（調(diào)皮的夏天：你不是說(shuō)自己連眼罩都不用戴嗎？這就慫了呀！夏天：人身安全最重要。）開始了，首先是一級(jí)風(fēng)，好涼爽啊，風(fēng)拂過(guò)耳畔，送來(lái)陣陣涼意。二級(jí)風(fēng)，我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁了。三級(jí)風(fēng)，耳畔的風(fēng)聲呼呼作響。四級(jí)風(fēng)，衣服被吹得飄飄悠悠的。五級(jí)風(fēng)，我用手扶著欄桿。六級(jí)風(fēng)，我的頭發(fā)被吹得飄起來(lái)了。七級(jí)風(fēng)，我被吹得睜不開眼了。八級(jí)風(fēng)，我暗自抱怨：“媽媽，你為啥給我報(bào)這個(gè)游戲呀！”九級(jí)風(fēng)，我欲哭無(wú)淚。十級(jí)風(fēng)，我暗自高興：“終于熬到頭了�！�

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