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窗外六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的窗外六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外六年級作文1
教室窗外的早晨，可以說最美的場景。第一眼望去你可能看到高大的樓房，可能看到平靜的湖面，但對我來說最容易看到的，還是那片映入眼簾的綠。
大樹那郁郁蔥蔥的葉子和黑色粗壯的樹根僅僅連在一起，就是鳥的天堂。樹上還開著黃色的花，又不像花，多美麗。湖邊也是綠的，那青菜綠得發(fā)青，它們你挨著我我挨著你，誰也不讓誰，最后好像成了一片綠地了。
我趴在窗臺上，時不時窗外吹來一陣微風(fēng)，水面出現(xiàn)了片片波紋。湖水綠得見不到水底，但如銅鏡般明亮。水邊還有人在釣魚，那個人帶著草帽，悠然自得，好像釣不到魚也無所謂。
紅瓦樓房藏于大樹之間，仿佛要被樹葉給擋住了。水中的房屋又是另外一個景象，房屋在水中仿佛動了起來，它在水中就像是一個一個小顆粒拼起來一樣，多有立體感。小屋外湖水邊上，也不知道瓜菜主人是不是一個特別有詩意的人，她居然在湖邊上搭起了瓜架子，瓜藤爬滿了架子，遠遠望去就像是水中綠房子，頭頂上帶著幾多好看的黃色花朵，可愛極了。
在遠處的'景象更加美妙。白色的高大的工廠后面就是青山，青山藏于迷霧白云之中，若影若現(xiàn)，好像要從山那邊溜到湖水的倒影中來呢。
這時，幾只白鷺飛過來了，如蜻蜓點水般的飛過湖面。湖中的水鴨依然悠閑著，時不時也鉆到水中去，一會就冒出來了。
窗外的景象如同一幅濃郁的水彩畫，讓我感受到無比的享受和舒服，難怪老舍先生初到草原時會發(fā)出這樣的感嘆：真想讓人高歌一曲，以表達我滿心的喜悅。
天漸漸暗下來了，這里還有大雁飛過天空，它們要回家了吧。
窗外六年級作文2
離回家還有很長一段時間，我閑坐在車上，無所事事，望著窗外，路上的行人稀稀疏疏，除了一些打著雨傘匆匆忙忙去上班的人，還有一些在雨傘下慢慢行走的人，還有在雨衣包裹下騎電動車趕路的人。萬物在雨中靜默著，也許它們也在透過某個窗口在望著這個世界。
收回窗外的目光，習(xí)慣性地看著手機。望著手機里的新聞，看到了這樣一條：私家車撞死清潔工。我好像突然想起什么，把頭轉(zhuǎn)向車外，蒙蒙雨中，仍然清晰可見有人向車外扔果皮，吐痰。
終于又過了半分鐘，車蠕動著爬了幾步，又安然停下了。我轉(zhuǎn)過頭望著后方，見一輛三輪車停到路邊，三輪車上的人穿著橙色馬甲，一眼看上去竟不知道是誰，卻又這么熟悉。他從車上拿了一個夾子，走到剛才車上的人扔果皮的地方，剛剛蹲下身子，前面的蠕動了一下，后面的`車按著喇叭，示意讓他走開。他直起身，汽車走過去，剛好壓到那塊果皮。他“唉”了一聲，那張蒼老的臉上，寫滿了無奈。他只好等到下一個半分鐘，誰知道會不會壓到那塊果皮呢？
我漸漸看他消失在車流中，不知不覺中到了小區(qū)。時間過得這么快�；貞浧饎偛诺膱鼍埃医K于想起，那陌生卻又熟悉的身影是環(huán)衛(wèi)工人。
隨著科技的發(fā)達，他們可能被遺忘了，遺忘在車流之中，馬路之間。雖然他們被人們遺忘，但那干凈的馬路永遠記得他們的辛勞。不管那些亂扔果皮，吐痰的人們是否知道他們的隨意給環(huán)衛(wèi)工人留下了什么。
透過車窗看到那一幕又浮現(xiàn)在眼前：一塊果皮從車窗里竄出來，落在馬路中間，一個穿橙色馬甲的人，鉆入車流，彎下腰......
我的心中萬分緊張，疾馳的車流喲，請你放慢腳步，有個平凡而偉大的生命在為大街美容；亂扔垃圾的人們啊，請關(guān)注環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，停下你們隨意的手，讓世界多一份美麗。
窗外六年級作文3
每當(dāng)我坐在窗前向外望時，總能看到一個熟悉的身影，不管是在奔波忙碌，還是閑來抽煙，少不了的是他那張永遠掛著微笑的臉。
他的家在我們學(xué)校附近一間小平房里。他靠在學(xué)校里撿我們丟棄的塑料瓶、廢紙團謀生，偶爾還從食堂里撿些殘羹剩飯，大概是家里養(yǎng)著牲畜吧。一身破舊的衣服，似乎從來沒洗過。還有那輛三輪車。他從來不騎，只是推著，大概是那早已銹跡斑斑的車輪在無法拖重物了吧。一般人看他都會覺得奇怪，這么困難的生活，這么辛苦的勞作。他怎么還是整天樂呵呵的`呢？或許是他腦袋不靈光了吧。大家?guī)缀醵歼@么說。可我從他那笑容里看的出來，他很快樂。因為我在與他交談中得知他每天日出而作，日落而息�？梢韵硎茏约旱膭趧庸麑崳约吼B(yǎng)活自己，他很幸福。這里的每一個塑料瓶、廢紙團對他來說都是為明天而努力的積蓄。他靠自己的雙手來掙錢吃飯，所以他沒什么煩惱，只是快快樂樂的活過每一天，享受好每一天就夠了。
當(dāng)問到他為什么不去老年公寓安享晚年時，他的回答不得不讓我由衷地佩服他。他說自己還有力氣還能夠自食其力[注: 依靠自己的勞動所得來生活。]，他要為社會出一份力，而不是添累贅。況且這些東西還能回收，扔了不但浪費，還不環(huán)保。我何樂而不為[注: 有什么不樂于去做的呢？表示愿意去做。]呢？
我知道我眼前這位不只是一位拾荒者，他還是一個環(huán)保者，一個能為社會出力的奉獻者。此刻，我看到了一個高尚的靈魂在眼前徘徊。
傍晚時分，他推著小車微笑著走向那輪火紅的夕陽。我朝著他遠去的背影深鞠一躬，在心中默默祈禱，希望他的明天更加美好。
窗外六年級作文4
早上，這座城市似乎還在沉睡中，一切都是那么安靜，一切都是那么祥和。一層淡淡的薄霧，如輕紗般蓋在這座城市上。馬路上幾輛汽車經(jīng)過，又漸漸在薄霧盡頭消失，就像溶解在牛奶中的巧克力一樣。草坪上，時不時有幾只麻雀在歡快跳躍，讓人的心情也愉悅起來。
午飯后，陽光給這座城市籠上了一層金紗，這慵懶的午后卻格外生機盎然。人行道，馬路上，人來人往，車來車往，大家都邁著匆忙的腳步，各做各的一份事去。秋天的陽光，沒有夏天的暴躁，卻也能給人溫暖的感覺，給這個世界帶來柔情與美好。
綠葉光滑的表面在陽光下反射出耀眼的光，就如夜空中的繁星不斷閃爍，它用那一雙雙好奇的眼睛打量這個世界。幾只鳥兒鉆入茂密的樹葉之中，葉子輕撫過它的羽毛，它們停在樹枝上，發(fā)出幾聲輕柔的鳴叫。
夜幕降臨，這座城市進入了最美的.時段。
路燈金黃的光芒照亮了這條馬路，又像是給這條路鑲上了金色的邊。汽車的燈光在道路上不斷閃爍，就好像是星空的倒影，正向城市拋著媚眼呢。幾棟高樓的窗在遠處零散地亮著，遠遠望去，就像是在夜晚發(fā)亮的螢火蟲，熠熠生輝。
天空如潑了墨一般漆黑，一輪明月安靜地掛在天上，只有幾顆小小的星星在月亮四周眨著眼睛，給這夜空帶來些許靈動。
一陣微風(fēng)吹過，樹葉、小草發(fā)出沙沙的哼鳴，在風(fēng)中歡快舞動，我的心情也隨之愉快，仿佛自己也化為一粒螢火蟲，飛到窗外，在涼風(fēng)中起舞。耳邊，周杰倫的《等你下課》優(yōu)美輕柔的旋律在回響，像潮水一樣漫上來。
窗外六年級作文5
告訴你們一個讓你們絕對羨慕的消息，最近啊，我們班級來了一家“特別的客人”一一斑鳩。這一家人在教室北邊的窗戶那兒搭了個窩，窩里待著他們還未破殼而出的孩子。
他們的到來，使許多同學(xué)對他們非常好奇，經(jīng)常一下課就去觀察他們。起初同學(xué)們都以為這是鴿子，我也這么認(rèn)為，因為它們的體型、鳥蛋的形狀都和鴿子很像，但又不是很確定，便上網(wǎng)搜查了一番，才知道這是珠頸斑鳩。顧名思義，他們的脖子處的'斑紋很像珍珠，確實，遠遠望去，就像戴了條珍珠項鏈，很是好看。它們通常全身的羽毛大部分都呈褐色，嘴巴尖尖的，尾巴很長，腳卻很小巧，顏色一般都是紫紅色，看起來很是機靈。
我一向喜歡這些機靈可愛的小家伙們，當(dāng)然會對這一家時常關(guān)注啦！一次，有個同學(xué)在搬板凳時，一不小心沒拿穩(wěn)，摔到了地上，發(fā)出了很大的聲響，正巧嚇到了正在孵蛋的斑鳩媽媽，鳥類的警覺讓他本能地作出反應(yīng)，翅膀一“撲棱”便飛到不遠處的大樹上了。她在樹上邊徘徊邊發(fā)出咕咕的叫聲，眼睛直盯著鳥窩的位置，似在警告什么，又似在焦急的想著讓孩子安全的辦法。最后她在周圍飛轉(zhuǎn)了幾圈，看起來像是不放心，緊忙又飛回了鳥窩，擺出一副“小雞護食”的樣子，張開翅膀護住自己的孩子。
看到這一幕場景，讓我不禁感嘆：“母愛真是偉大呀！” 從這只斑鳩媽媽身上，我們可以體會到母親對兒女們的愛護，那種寧可自己處在危險中，也要護得孩子安全偉大而無私的愛。所以，同學(xué)們好好珍惜吧，不要再讓你們的母親煩心了。
窗外六年級作文6
“噔噔噔”門外似乎有什么響動，我慵懶地從沙發(fā)上站起，向窗外凝望。
天哪！我看到的是一張怎樣污濁的臉��！蒼老的他，身軀瘦小，背微駝，身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著，一手拄著一根竹棍，一手端著一只極臟的碗。他向我投來了那呆滯、無助、模糊的目光，嘴里則含糊不清的說著些什么：“我……我……餓。”他將那破碗向前挪動了一下：“飯……飯……想吃飯，我……”我的心不禁咯噔一下，但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢的人，那些沒病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的竹棍。
“刷——”我很快地拉上了窗簾，轉(zhuǎn)回身去，關(guān)上電視，便上樓去了……
我手胡亂地翻著書頁，卻怎么也看不進去。這是怎么了呢？腦海里還是反復(fù)出現(xiàn)著窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲。是我想錯了嗎？他真是沒有惡意的嗎？我又想起曾經(jīng)有一次，我和表妹一起給一個乞丐送食物。那時候的我，好勇敢！現(xiàn)在的我，是怎么了呢？竟連對一個孤獨老者的同情都沒有了嗎？竟連給陌生人打開一扇窗的勇氣都沒有了嗎？現(xiàn)在的我，好狠心呢！是不是多少年后，我就可以睜眼看著一個將死之人仍可以笑出聲來？這是怎么了呢？我真的還是從前的那個我嗎？
真是好笑，在學(xué)校里還天天念著之乎所以然的我，在思想品德的試卷上還寫著與人為善的大道理的'我，不知寫了多少次“助人為樂”的文章的我……真是好笑！我還是無法想象就在我拉上窗簾的那一霎那的老人的眼神是怎樣的，或許悲傷，或許習(xí)以為常，本就是受盡了世人的白眼……我，不知道。
窗外六年級作文7
在我的家中，有一個非常引人入勝的“景點”，那就是房間里的窗外的景色，既自然又美好。
每當(dāng)清晨來臨時，窗外會變成菜肴傳來一陣陣清香，好像桌上那香噴噴的飯菜正向我呼喊，讓我不得不起床去品嘗。窗外也會變成讓人眼睛休息的地方：記得有一次，我正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，突然覺得異常的累，于是便想休息一下。我起了身，向窗外四處張望：窗外的山上一片寂靜，如同沉睡了一般。微風(fēng)吹拂著我看著地大樹，雖然年紀(jì)已大，但依然向我問好，向我招手，忽然，一只蝴蝶進入了我的眼簾，她翩翩起舞著，用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了她的美麗，“嘰嘰喳喳！”原來是大自然中的“歌唱家”，他那清脆悅耳的歌喉是多么的優(yōu)美，再加上蝴蝶的舞姿，好像是一對奇妙組合，而這片叢林就像是他們促膝談心，互相歌唱的'舞臺。讓人開心，讓人快樂，讓人興奮，我就被這給吸引著強烈的吸引著。
我家的窗戶外的景色不僅自然，還非常的美好。
有一次，我正在床上休息，突然看見窗外有一只年幼的小松鼠正在一根官道上興高采烈地玩著，突然，小松鼠一騰空，一只手抓著管道，差一點就掉下去了，小松鼠在空中呼喊著，希望有人來救他。這時，我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，非常想去救他，但我卻無能為力。忽然，一只大松鼠路過，看見了，奮不顧身地營救了他。
看到此景時，我感到非常欣慰，大自然中這種互相幫助的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我愛窗戶外那清新四溢，團圓美好的大自然！
文筆看上去還比較稚嫩，但是可見寫得非常用心�；蛟S對于知識技能來說，這種態(tài)度更為重要。
窗外六年級作文8
我喜歡望著窗外，望著那高高的天，白白的云，還有窗下那棵樹干彎曲的楓樹。
我家住在一樓，看窗外的藍天總是被樓房所切割，這些我并不在意，但最惹眼的是那棵長在我家窗戶對面的歪脖樹，樹枝越過門前窄窄的通道，沖著我家的窗戶努力地伸展著，在冬日里擋去我最期待的一抹陽光。最討厭的是它彎曲的樹干，生來就是這樣，像英文字母里的“s”，不自然地扭了兩個彎。我不止一次地詛咒它快點被砍掉，或者冬天被凍死，總之，我討厭它的存在。
終于有一天，在屋子里的`時候，突然感覺窗外明亮了，急匆匆地沖過去，才發(fā)現(xiàn)那條擋在我窗外的枝條已經(jīng)被剪掉，其他的枝條也一樣，只剩下幾根短短的禿禿的樹枝還挺立著，伸向不同的方向。一瞬間，沒有預(yù)料到的喜悅，卻感覺丟失了什么東西，心里空落落的。
四月，是最有朝氣的春天，可我卻因為期中考試的失利而打不起精神。望向窗外，希望從無邊的天際找到一絲心靈的慰藉，卻看到一抹亮麗的綠色，綠得耀眼，綠得讓人精神振奮。呆呆地望著，那不正是那棵歪脖樹嗎?它又抽出長長的枝條了，依舊雜亂，卻顯出一種不服輸?shù)木�，與命運抗?fàn)幹�。我的感動勝過驚訝。
也許它一直是這樣，因為受盡了磨難，卻不肯放棄生存的機會，所以樹干變得彎曲。盡管有著丑陋的外表，承受了無盡的厭惡的目光，依然心存感恩，有陽光就會努力生長，有雨露就會拼命茁壯，盡管被剪掉了枝條，還是會在第二年春天吐出新枝，冒出新芽，以頑強的生命力迎接燦然的陽光。
天依舊是那片天，云依然是那朵云，但我的心里卻多了一份像天和云襯托下的那棵樹一樣的勇氣和毅力。
我喜歡望著窗外，望著那棵已經(jīng)長出嫩芽的樹枝，期待著它可以生長，長到我的窗下，告訴我，它永遠不會屈服。
窗外六年級作文9
當(dāng)你在茫茫人海中漫無目的踽踽前行時，當(dāng)你在為生活忙碌而奔波得疲憊時，當(dāng)你面對事情的結(jié)局感到無能為力時。不妨看看窗外吧!治愈一下心靈的傷疤。
我家窗下那塊不大的“山水區(qū)”就是撫慰我心靈的雞湯。
清晨，當(dāng)我在睡眼朦朧中打開窗戶，一絲清涼的晨風(fēng)吹過幾縷歲月的發(fā)絲，劃過你的臉龐，抬起那不忍驚動它的眼眸望向窗外，一派生機勃勃的景象讓人眼前一亮，明媚的陽光照耀著祥和的大地。假山上涓涓細(xì)流，嘩嘩作響;池沼邊，細(xì)長的柳條隨風(fēng)飄拂，似挑逗般點著水面，看見水面泛起清澈的漣漪，那柳條又像串串的風(fēng)鈴在水面蕩漾著清波。藍天剛接受了雨水的洗禮，顯得格外靜謐。朵朵白云，白的純粹，白的美好。一絲一絲，如江南絲綢一樣輕薄;一朵一朵，如滿天星一樣星星點點，灑滿天空;一團一團，形態(tài)各異，留給人們無限的遐想。人們也陸續(xù)來到水邊閑聊，散步。不知是誰家的小孩拿著枝條劃動著水草，便能玩上好半天。我呆呆地看著窗外，一時間竟入了神，好一會兒才緩過來。窗外就猶如宮崎駿的漫畫一樣純凈，用自己的方式治愈著人心。
傍晚，伏案完后，我便會再次抬頭看向窗外，遠處風(fēng)景隱沒，陽光正漸漸褪去了正午的明媚，只留下一片霞紅的夕陽。人們也陸續(xù)收拾東西回家。漸斜的夕陽只在屋頂露出半邊臉，沁出一層金色的光輝。天空中偶爾劃過幾只鳥的身影，銜著一天的故事，在余暉與晚風(fēng)中歸棲。陰影處的黑暗與夜晚前的'最后一縷金色交織在一起，彼此不分你我，漸漸的全部淪為了沉寂的黑色。只有半掩著的房門不時飄出的飯香，與偶然間的點點燈光，證明這個村莊還有沒有陷入完全的黑暗。
一縷晚風(fēng)吹起我鬢角的柔發(fā)，撫平回憶留下的淡淡愁緒，眼中明暗交雜，暮色遮住了風(fēng)景，也屏蔽掉一天的憂傷。人間煙火色，最撫凡人心;每一扇窗戶都是一幅畫，每一幅畫都是人間最溫情的底色。此刻，這個村莊的回憶定格在我的心中，微漾的水線就像是流淌在我的血液里，成為我心底永遠的窗外……
窗外六年級作文10
我家的窗外是公園的一角，那里有小山、有湖水、有花草、有樹木，美麗的景色就像一幅四季分明的畫卷。
春天是充滿生機的。在春風(fēng)的吹拂下，小草又頑強的鉆出了地面，那翠綠的顏色，明亮的照耀我們的眼睛，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；各色的小花趕集似的聚攏在山坡下、草地上，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，一片片、一簇簇，無處不在；柳樹也抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這是最好的寫照；小鳥站在枝頭，“唧唧、渣渣”地叫著，愉快的心情好像在述說著春的美好。
夏天熱情似火。雖然很熱，但滿園的綠色卻透出一股股涼爽的氣息，樹葉一簇堆在另一簇上，不留一點縫隙；荷葉像一個個大圓盤一樣，荷花從這些大圓盤之間冒出來；湖邊的仿古涼亭下，人們在那里乘涼，有的在唱歌、有的在聊天、還有的在打太極拳；到了晚上，月亮高高地掛在天上，星星眨著小眼睛，仿佛在說同一句話：夏天的夜晚是美麗的。
秋天是五彩繽紛的。一片片的楓樹紅的像火一樣，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；一排排的黃色是銀杏樹，樹葉在風(fēng)的吹動下，像一把把小扇子在舞動；只有松樹更加的綠了，像一個個健壯的青年，自信的屹立著；一行行、一列列金黃色的菊花，在山腳下、湖水邊，美麗極了。
冬天是銀裝素裹的。雪花從天空飄落，好像給萬物披上了一件白色的外衣，對面的小山上，隱隱看到一點點的黑色，那是什么？噢！原來是高大的松樹，“大雪壓青松，青松挺且直”，白雪映襯著點點黑色，點點黑色點綴在皚皚白雪中，顯得雪更加的.白。小朋友們堆起了一個個雪人，大的、小的、高的、矮的各式各樣，像是雪人的聯(lián)歡會。我站在窗前，看著外面的黑與白，真的很像一幅美麗的水墨畫。
難道這不是一幅很美很美的畫嗎？美得想讓我步入畫里，美得想讓我融入其中。我愛窗外這美麗的風(fēng)景。
窗外六年級作文11
幾年前，我剛住梅園小區(qū)時，最喜歡的事，莫過于打開窗戶，眺望窗外那如畫的風(fēng)景：
陽光照在小花園里，一只小雀兒在綠色的小樹上歡快地跳躍著，時不時傳來幾聲婉轉(zhuǎn)的歌聲�；▔�，小花們紅的似火、白的似雪、紫的似霞、黃的似金，真是爭奇斗艷！
小花園里的金魚在陽光的照耀下，仿佛被鍍了一層金，真美麗！它們時而愜意地游來游去，像極了一位悠閑的紳士；時而忽地互相撞一下，好像在舉行摔跤大賽；時而兩三條疊在一起，似乎在玩疊羅漢的游戲；時而飛快地游到缸頂，吐出一串珍珠似的泡泡；時而三五成群，好像在開秘密會議……明媚的陽光把這風(fēng)景秀麗的小花園細(xì)細(xì)地編織成一大幅美麗至極的畫卷！
幾年后，我打開窗戶，看到得卻是窗外“另類的風(fēng)景”：
小花園邊的護城河，河水既臭兮兮的，顏色還呈藍灰色，河面上浮滿了空汽水瓶，真惡心！小花園里堆起來一座座垃圾山，到處都是果皮紙屑。草坪變成了黃土地，還印有人們的腳印。空氣極不新鮮，吸著有股子垃圾的臭味。
小朋友們來到小花園，一邊玩一邊吃，吃完后將零食袋子隨手扔在了土堆上。年輕人來到小花園把花草樹木折得不成樣子。老年人來到小花園鍛煉身體，兩個熟人遇到了，打了聲招呼，一高興就把礦泉水瓶扔進了河里……陰沉的天空把這小花園裝扮的死氣沉沉，連小金魚們都待在水底，不肯抬頭了。
報告提出“美麗中國”關(guān)鍵詞，主席告誡“綠水青山就是金山銀山”勾勒藍天愿景，總理宣布“我們要攜手行動，建設(shè)天藍、地綠、水清的.美麗中國�！薄�
我相信在若干年以后，我打開窗戶，看到的將是：
護城河在“五水共治”的保護下，水平如鏡，呈碧藍色，像一塊藍色的寶石。小花園在“小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治”的大環(huán)境下，花香撲鼻、綠草成蔭，環(huán)境整潔、空氣清新。更多的小鳥來到這里回歸自然盡情歌唱，更多的孩子來到這里展現(xiàn)童真盡興玩耍，更多的成人來到這里傳播文明盡責(zé)維護……花香鳥語人歡快，山美水美人更美！
窗外六年級作文12
打開窗，一縷縷陽光涌進了我的窗內(nèi)，風(fēng)的清新，光的溫暖，迎面拂過我的臉頰，倦意也漸漸地?zé)熛粕�，這才真真切切的感到了窗外的一切是那樣的真實美妙和充滿活力。
我站在自己的窗前眺望已久，把目光定格在那不遠的銀杏樹上。它的葉子已有些枯黃，一陣風(fēng)吹過，扇形的葉子掙脫了老銀杏的懷抱，婉轉(zhuǎn)地跳起了圓舞曲。在風(fēng)中輕巧的搖曳著，勾勒出一個有一個美好的輪廓，緩緩的落入了土中。葉子在生命的最后一刻仿佛訴說著對生活的美好眷戀，感嘆著時光流逝的一去不復(fù)返，我仿佛聽見了它輕輕的嘆息。
“哈哈哈哈……�！币魂囮囂煺娴男β曃宋�。我低頭一看！哦，原來是樹下的孩子們在玩耍啊！一個短發(fā)的小女孩身披著不知從哪里弄來的`披風(fēng)，手握一把日本武士玩具刀，用稚嫩的童聲對一個男孩兒喊道：“看劍！”男孩兒冷不丁被挨了幾劍，憤怒地拿出水槍，一陣狂射。童年的一幕幕也不知不覺地浮現(xiàn)在我的眼前。童年的時光如夢一般地稍縱即逝，如滾滾長江東逝水一般地一去不復(fù)返。童年是歡聲校語，是天真爛漫，是奇思妙想，它沒有對錯，沒有善惡，時光雖短，但它留下的卻是一段最純真最美好的回憶……。
不知不覺接近了黃昏。晚霞慢慢地映入眼簾，惶惶乎乎的我，這才意識到一天又將過去。我望著天上的朵朵醉云，心中思緒萬千。不曾想到窗外竟有如此多平凡而又美麗的事物，如此多的大自然贈與我們的啟迪。
你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你再也回不去的曾經(jīng)。珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命！
窗外六年級作文13
透過窗外，看著隨風(fēng)搖曳的樹枝，我不禁想：“葉子的離開到底是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？”
我靜靜地凝視著葉子，那葉子是嫩綠色的，像是翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。深綠色的葉子呈圓錐形，頭是尖尖的，似乎真的要融入你的五臟六腑，讓你記住它。葉子的葉脈是又細(xì)又長的，盤根錯節(jié)，四通八達。樹杈上的葉子挨挨擠擠，不留一點兒空隙，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動著。樹不斷地伸出了枝條，搖晃、扭動著它又細(xì)又長的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我覺得，樹葉的離開，也許是因為樹的不挽留。要是樹讓他們留下了，來年，也許就見不到那么高的樹，高得一眼望不到頭；那么綠的樹，綠得像一塊無暇的翡翠；那么靜的樹，讓你感覺它好像是一位文靜的少女。
葉子的離開到底是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？田野上的樹傲然挺立著，像一名擔(dān)著重任、保家護國的士兵。突然一陣微風(fēng)拂過，讓一樹的葉子漾起波紋，好看得很！風(fēng)連綿不斷地吹著，不時傳來沙沙的聲響，好像在說：來吧，我要帶你去一個更好玩的地方！沙的一下，葉子隨風(fēng)舞動飄了起來。我想葉子的.離開又或許是風(fēng)的追求吧！
我覺得，葉子的離開不僅是風(fēng)的追求而且還是樹的不挽留。因為凡事都有主動與被動的一方。不論好壞，就看你的態(tài)度與習(xí)慣決定。就像跑馬拉松，主動的人，永遠是趕在前頭跑，不斷地超越自己，超越別人；被動的人，總被別人趕著跑，當(dāng)他看見一個個人都從他身邊超過時，就會失去信心，從而半途而廢，但掌握主動權(quán)的人卻一直都在努力堅持。我們要做一個善于主動學(xué)習(xí)的人，努力的人，堅毅的人！
我久久地凝視著窗外，展開了無限的遐想。
窗外六年級作文14
每年春天，你欣然打開，拖兒帶女而又不知疲倦的誦唱那些精美的文字，為我?guī)黹L達半年的寧靜和歡樂。
還記得與你的再次相遇嗎？仿佛隔了半個世紀(jì)，那年喬遷新居，寬敞的客廳，落地的玻璃窗，帶著些芳香的墻面。忙碌了一天之后，本以為可以睡個好覺。剛朦朧欲睡時，窗外傳來了你的書聲。先是羞澀的幾聲，似一首清新的散文詩；而后無所顧忌，語調(diào)越來越激動，越來越激昂，是一段慷慨的演說辭。你這該死的蛙鳴！妻子埋怨道。不，不要埋怨，那是上天賜給我們的禮物。
朦朧間，我仿佛又回到了童年，回到了老屋，四周都是一片片的水稻田。每年夏天，整個老屋便會沉浸在你的“書香”里。白天，我們循著你的書聲，拿起一個細(xì)竹竿，輕輕的把你翻閱；晚上，我是枕著你的歡唱入眠。不久，老屋像一片樹葉，在轟然間隨風(fēng)而逝，變成了一條寬闊的馬路。周圍是如茵的草坪，蔥蘢的行道樹，但你呢？你永遠的消失了，我以為，你我的`相見也許要在夢里了。
沒想到，在這高樓林立間，居然還能聽到如此陌生而熟悉蛙鳴。是上天有意的安排吧。聽，時而沉悶，時而清脆，時而傷感，時而歡樂，時而低語，時而高歌。你轉(zhuǎn)換著不同的筆調(diào)，抒發(fā)著復(fù)雜的情感，洋洋灑灑，飄飄蕩蕩，寫盡了人間的悲歡離合。莫非你寫的是宏偉的史詩，抑或是一部長篇小說？
窗外月光溶溶，楊柳依依，書聲已起。我知道，你還在醞釀、修改、排練，直至奏出華美的樂章。
窗外的書聲是上天賜予我的最美的禮物。每當(dāng)夜深人靜，讀你那些精美的文字，字里行間，我懂得了你的言外之意，要是沒有你，這個世界太過冷清，太過城市化了。
窗外六年級作文15
每天清晨推開窗，總會有一陣清涼的空氣撲面而來。偶然一瞥——樓下小池波光粼粼，魚兒鴨子都開始了清晨的健身，偶爾輕掠一陣風(fēng)，漣漪便會掀起一陣陣波瀾裝點了整個水池。鳥兒們時而掠過水面，時而在樹葉上跳舞，又時而停在小橋邊細(xì)細(xì)觀賞這一切美景。城市中高樓聳立，難得有這么一派精致美景，讓人好不憐愛。
正午時分，當(dāng)陽光普照大地時，魚兒早就游入池底乘涼，樹葉兒們也都扇動著自己的身軀，原本炎熱的中午，周圍的一切都變得毫無生機，池水死氣沉沉，一塊又一塊慘淡的石頭毫無存在感地立在池邊，周圍高樓聳立，天上的白云也被太陽炙烤得沒有力氣飄舞。而正是這些個被熱的毫無生氣的一切，才突出了葉子們的活潑—上下擺動，左右扭曲，跳上跳下，自給自足地產(chǎn)生點涼意。好一幅正午葉舞圖。
當(dāng)夕陽垂地之時，落日的余暉灑向小池。池周邊又恢復(fù)了往事的歡聲笑語，孩童們都來這里共同度過一天中的最后一段時光。他們爬上爬下，給魚兒們喂食，周圍的一切好像也因為孩子們到來而變得生動起來—樹葉一個個都跟著他們跳起舞來，池中好似撩起了表演的帷幕：鴨子們個個扭著身子，左右地跳躍著，這滑稽之景，讓那里的'笑聲久久不能消散，總是傳進人們的耳中。如若是春天，或許還能邊玩邊賞，邊聞著泥土的芳香呢。好一張夕日玩樂圖。
城市，高樓聳立，車水馬龍。我的那扇窗，就好似一個畫框，將這罕見的圖畫裝了進去，讓我盡收眼底。窗外之景，很別樣，有時當(dāng)一片金黃灑向它時，我那雙曾經(jīng)被一切繁華可能蒙蔽的雙眼，好似看見了一幅田園風(fēng)光。
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