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優(yōu)秀家長事

時間:2024-09-26 16:38:43 新材料 我要投稿
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優(yōu)秀家長事跡(必備15篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么相關的事跡到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀家長事跡,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀家長事跡(必備15篇)

優(yōu)秀家長事跡1

  我們家中有4口人,分別是奶奶、爸爸、媽媽和孩子喬xx。雖然家中只有4口人,但是我們家是一個多民族組成的小家庭,有藏族、土族和漢族。在這個多民族的小家庭中,我們對孩子的教育卻有著共同的目標。日常生活中,我們從小引導孩子尊敬老人、謙遜禮讓、知足感恩。作為家長我們也會重視孩子的培養(yǎng)和啟蒙教育,更多的注重孩子的言行舉止;我們更會主動參與到孩子的成長中,積極的陪伴孩子。

  家風是孩子成長路上的一盞燈塔,能在潛移默化中指明孩子成長的方向。一直以來,我們始終把尊重老人、尊敬老師、關愛他人作為家庭教育中的基本原則。家中奶奶腿腳不便,在生活中我們時刻提醒孩子要照顧奶奶,讓孩子懂得尊重老人、孝敬老人。孩子放學回家后我們及時與孩子交流,了解學校的學習生活狀況,教導孩子尊重老師,讓老師少操心,要懂得老師的辛苦付出,常懷感恩之心。常常叮囑孩子要跟其他小朋友友好相處。尊老愛幼、謙遜禮讓、知足感恩,我們始終向著文明家庭的目標努力。

  為了培養(yǎng)孩子茁壯健康成長,我們重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的啟蒙教育,引導他學做人、學做事,培養(yǎng)他成為社會有所作為的好孩子。在日常生活中,爸爸媽媽一有時間就主動陪伴孩子讀故事、做游戲、干家務,并在與孩子互動交流中觀察孩子的'現(xiàn)實表現(xiàn),通過觀察鼓勵孩子正確的做法,及時糾正孩子對未知領域的錯誤判斷。引導孩子從小建立正確的自我認知和價值趨向。重視培養(yǎng),我們始終朝著教育有方的優(yōu)秀家庭看齊。

  在孩子的成長路上,家里所有成員積極參與到其中。奶奶盡管沒有文化,但每時每刻在孩子的學習生活中付出陪伴,自從孩子上幼兒園以來,無論刮風下雨,始終堅持第一個守候在幼兒園門口接孩子放學,讓孩子感受到奶奶無私的關愛。爸爸媽媽雖然工作繁忙,但非常重視學校組織開展的各類活動,需要家長參與的會積極陪伴孩子完成各項實踐活動。作為家委會成員,我們會主動幫助老師做一些力所能及的事情,為孩子們營造良好的生活學習環(huán)境盡微薄之力。積極參與,我們始終爭做教育互動的先行者。

優(yōu)秀家長事跡2

  我是四年級三班學生楊嘉葆的媽媽,我叫潘妍秋,在縣環(huán)境保護局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會,共同把孩子教育得更好

  一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。

  1、在教育女兒上我們有分工有合作,慈母嚴父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師,威嚴與生俱來;而我卻是一個很感性的人,慈愛有余而威嚴不足。每當女兒出現(xiàn)小問題時,我便出面,用絮叨的方法反復與女兒講,讓她習慣成自然;而當她出現(xiàn)大問題時,我便消失,為老公教育創(chuàng)造條件,于是,老公會用他特有的教育方式,即只有他和女兒到書房,關上門……讓我奇怪的是,每次打開門后,老公與女兒都十分輕松,但女兒不會再犯同樣的錯誤。

  2、真誠做人、認真做事

  讓女兒成為一個真誠的人,就要讓她有一顆知道感恩的心。為此,我與家人約法三章,無論何時何地,不在女兒面前講臟話;不在女兒面前過份的評論他人;不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質(zhì),對不起!謝謝你!沒關系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時,班里的同學受傷了她也會主動帶領同學去醫(yī)務室包扎傷口。

  為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神,我們讓女兒每天攢一元錢,每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書,在2008年家長學校舉辦的書香家庭申報活動中,我們家庭還獲得了一等獎,F(xiàn)在,女兒自己的書已經(jīng)上百本,每一本女兒都讀的津津有味。

  3、數(shù)業(yè)有專功

  現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班,堅持是硬道理。女兒從四歲半學習古箏,每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的,女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀錄大型古箏演奏會前的集訓時,她的腳受傷縫了5針,每天由她的奶奶背著去老師家上課,一個月后,女兒通過了測試,順利的參加了演出,在創(chuàng)造新的吉尼斯紀錄的同時,也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來,女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽,如(迎奧運全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、2008年文明與藝術全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽-銀獎、2008年第四屆華夏文明與藝術交流會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術大賽古箏幼兒組-金獎、2010年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等),現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。

  二、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。

  我經(jīng)常主動向班主任說明楊嘉葆的情況,女兒膽小、老實,請老師給予關照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話,將孩子的進步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學校的學習、生活情況。在這方面,作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。

  三、尊重女兒,用孩子的角度進行交流

  1、多給女兒一些表揚和鼓勵。

  記得在家長學校培訓課上,老師講過,大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子,這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì),有利于增強父母對孩子的信任。每當女兒考試成績好時,我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵;而當成績不如人意時,我也會給她一個會心的微笑,告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒;女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績,使大家常用寵愛的眼光來看她,讓她漸漸的覺得她與眾不同,只看到自己的進步,于是,我耐心引導她,平和看待她,給她講《海的女兒》等故事,讓她覺得外在的美是沒有生命力的,得到的獎項也只證明你的過去,雖然她還不是太懂,但我們?nèi)匀挥X得這一點是很必要的。

  2、用孩子的語言進行交流,幫助孩子克服缺點。

  我們非常注重與孩子的交流,讓她說同學的優(yōu)缺點,自己有哪些不足的地方需要改進。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通,讓女兒自己講述學習以及學校里的狀況、學校里高興的`事情和不愉快的事情,讓孩子的情緒得到宣泄,以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學習上,女兒好犯粗心大意的毛病,總是把加法當減法,減法當加法。為此,我們上網(wǎng)查閱了大量有關資料,選出一種記撲克牌的游戲方法,讓女兒在游戲中提高她的注意力,效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文,受到了廣大博友的追捧。同時,我們還設計一些作業(yè),其中有許多粗心大意的錯誤,故意請她當“老師”批改。反復訓練幾次,在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上,我們針對她吃飯慢的不良習慣,想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時間玩或?qū)W別的東西。

  3、尊重孩子的天性,培養(yǎng)她學會休息和調(diào)整。

  女兒好奇心強、想象力豐富。因為一年級的孩子都比較小,天性好玩,每天要上六節(jié)課,非常辛苦,為了保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務工作,合理調(diào)整飲食,補充營養(yǎng),幫她解乏;老公教她自己學會休息和調(diào)整。比如聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等,疲憊過后馬上是一個智力的高峰,在這個時段內(nèi),讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。

  可以說,家長如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當今社會的焦點問題。時代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,孩子們更聰明了,他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此,教育與培養(yǎng)子女是一件相當復雜的事。以上幾點心得粗略淺談,與大家分享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法,希望互相學習,為孩子們的健康快樂成長付出我們的努力。同時,我們也將與子女一起成長!

優(yōu)秀家長事跡3

  學生姓名:xxx 班級:二年級6班 家長姓名:xxx

  家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個社會環(huán)境,我的女兒xxx,今年8歲,是實驗小學二年級6班一名學生。她的成長是健康的,因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門藝術,就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。

  一、平等、尊重的親子關系,為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。

  孩子是在我們身邊長大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見,如果正確就會被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛好方面,我們尊重她的個性發(fā)展,家長適當引導,培養(yǎng)孩子的興趣特長。我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。學校里發(fā)生的事情,同學之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什么想法無論是學習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之后,都感覺渾身輕松,心底很快樂。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學和老師喜愛。

  二、利用家校聯(lián)系,努力學習探討掌握教育子女的科學知識和方法。

  學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的'提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對她很重視,她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯(lián)手,共同教育。

  三、既要教會孩子求知又要教會孩子做人,樹立正確的教子觀念。

  和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶她去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。

  我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!

優(yōu)秀家長事跡4

  蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基曾說過:“社會教育是從家庭教育開始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁壯才能枝繁葉茂,開花結果。良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的!奔彝ソ逃墙逃幕A細胞,父母是孩子的第一任教師。

  家庭教育是學校教育和社會教育無法代替的一種重要教育。為了很好地發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢,學校成立了我們的家長學校。幾年來,學校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、立足本校、依托社區(qū),發(fā)揮優(yōu)勢,立體化開辦家長學校,做到教育內(nèi)容規(guī)范,教育方式科學,教育形式多樣,教育效果顯著,明顯提高了家長科學教子的自覺性和積極性,溝通了學校與家庭的關系,統(tǒng)一了教育方法,同時促進了家庭精神文明建設,形成學習型家庭,全面提升家教水平,促進家校和諧發(fā)展,提高了學校教育教學質(zhì)量,F(xiàn)就家長學校工作情況作一簡單介紹:

  一、加強領導,職責明確

  為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,在各級領導的關心和支持下,學校成立了家長學校,確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家長學校,堅持從家庭和學校實際出發(fā),采取各種措施辦好家長學校,并指導家庭教育,使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調(diào),形成合力齊抓教育,更好地促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

  家長學校領導及部分家長通過商議,成立家長學校委員會,負責家長學校組織領導工作,明確職責。共同組成家長委員會機構,明確家長學校的目標,制定家長學校的工作計劃和工作總結,管理家長學校的常務工作,使每一項工作做到“六有”,即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結,保證家長學校各項工作順利進行。

  二、建立完善各項規(guī)章制度

  健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據(jù),完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理,建立完善了各種必要的`規(guī)章制度,使學校的整體工作能順利地開展起來。做到各負其職,各盡所能,使各項工作做到有計劃、有目的地進行,減少了隨意性和盲目性。學校結合實際建立了考評制度,對各種會議考勤進行記錄,定期對家長學校工作進行總結。

  三、規(guī)范家長學校的管理

  1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”,即定計劃、定課時、定時間、定人員,精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師等組成的師資隊伍,由他們進行講座、解答家長的疑問,使家長學校真正發(fā)揮作用。

  2、完善家長學校校務機構設置。家長學校校務委員會每學年調(diào)整一次,全面負責家長學校組織領導工作。根據(jù)學生教學班實際情況設立了六個年級二十幾個家長學習班,由現(xiàn)任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會,家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任,每季度向?qū)W校上交一次提案,反映家長的要求及建議,學校定期研究,落實提案,及時反饋。

  3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題,研究新時期學校家教工作的重點、難點問題,確立研究計劃,實施過程,促進學校家教工作,推動了學校的各項工作。

  四、拓寬家長學校學習活動途徑

  1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展,有計劃地組織家參加家長學校的學習,提高家長對子女的管理和教育的素質(zhì),確保家庭教育與學校教育有機地結合起來,并向家長宣傳家教知識,交流經(jīng)驗,使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題,定期組織家長學校開課,家長學校以宣傳黨的教育方針政策,學習各類教育法規(guī),學習先進的家庭教育理論,交流良好的育人方法為主要教學內(nèi)容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主,自學為輔,結合專題討論,提高認識,達到同步教育。

  2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑,讓家長從多方面了解學校工作,學校建立了每雙周一次的校長接待日,堅持了每學期一次的家長開放日,讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質(zhì)教育工作,本學期舉行了一次家長開放日,邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督,使家長了解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解,讓家長參與學校管理、參與教學,增加學校與家庭之間的聯(lián)系。

  3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作,督促教師做好家訪工作,每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪,并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向,從而加深了學校與家庭的溝通,促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

  幾年來,通過家長學校的健康開展,以講課、舉辦專題講座為主,其它形式多樣的教育活動予以配合,使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步,家長素質(zhì)有了明顯的提高,學生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進了學校的教學工作的發(fā)展,取得了不少值得欣慰的成績,積累了一定的經(jīng)驗。成績和經(jīng)驗是學校教育與家庭教育整合的結果,是教師與家長溝通的結果。辦好家長學校,對學校各項工作有很大的促進和幫助。我們決心以此為契機,繼續(xù)保持以往的優(yōu)良傳統(tǒng),自加壓力,高標準、嚴要求,爭取更大的收獲。家長學校給我們帶來工作的壓力、給我們帶來思想的碰撞、給我們帶來心靈的溝通、給我們帶來事業(yè)的發(fā)展、給我們帶來成功的快樂。我們將繼續(xù)努力、我們將繼續(xù)探索、我們將繼續(xù)改進、我們將繼續(xù)創(chuàng)造、我們將繼續(xù)前進。讓我們?yōu)閷W生的健康成長、為家庭的文明和諧、為學校的興旺發(fā)達作出更大的貢獻。

優(yōu)秀家長事跡5

  當我接到兒子班主任打的電話,說讓我寫優(yōu)秀家長事跡報道的時候,真的誠惶誠恐。作為家長,我只是做了一些應盡的責任和義務,學校卻給了我這么高的信任和榮耀,真是愧不敢當。下面就說說我教育孩子的一點心得體會。

  我認為家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對孩子良好道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在和諧的環(huán)境中健康成長。

  一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名教育工作者,兩歲半我兒子就在我們學校的幼兒園接受學齡前教育,因我們教師有嚴格的上班制度,所以每天早上6點半就帶他望學校趕,天天如此,所以兒子基本小學階段每時每刻都和我在一起,所以我的行為對兒子影響很大,作為一名教師我嚴于律己,堅持正直做事,在單位能和每一位同事和睦相處,并能樂于幫助別人,比如哪個同事要講優(yōu)質(zhì)課了,我都會積極幫助她們,對自己的工作從不懈怠,多少個輔導課都是兒子陪我一塊兒上,他從小就目睹了我對學生的熱愛,對工作的執(zhí)著,知道了他媽媽是一個有責任感的媽媽,認準的一件事情就努力去做,把簡單的事情做好就是不簡單。我在學校的一言一行 給孩子做了一面鏡子。因孩子在我身邊待得時間長,所以我常對兒子說,要想別人對你好,首先你得對別人好。兒子很小就知道“贈人玫瑰,手有余香”的含義:并把白巖松的一句人生感悟“無私就是大私”真正的理解告訴他。從一歲半開始我就每天晚上堅持給兒子講五個童話故事,并把故事中蘊含的哲理告訴他,幼兒就注重對他進行德育引導,讓他從小就明確什么是真善美,什么是假惡丑,從而從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為,兒子在班級里與每一個同學都能好好相處,還能善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點,并積極完善自己的行為,并能樂于幫助同學。小時候兒子的本子用的最快,開始我一直以為兒子不節(jié)約,可能沒用完就丟掉了,后來聽他老師說“你兒子成我們班的慈善家了,誰沒本了,他都積極幫助,這不今天班里一個同學沒本子了,他把自己僅剩的一個本也給了別人,他自己倒沒了作業(yè)本!”看著老師那責備中帶有欣賞的眼神,我內(nèi)心很欣慰,畢竟我兒子這樣做是對的。后來我故意問兒子這樣做的原因,誰知我兒子這樣回答了我“媽媽,你說得對,只有自己喜歡同學,同學才會喜歡我。”當時看著兒子一臉的稚氣樣兒,我從內(nèi)心體會到父母的言傳身教有多么重要,就應該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風。

  二、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友

  當今社會語文教育的主題就是讓學生學好祖國的語言文字,那么怎么算學好,那就是讓學生做到會說和會寫。所以家長應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位,如果有條件每天抽出半個小與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定,然后能及時正確引導自己的孩子。特別現(xiàn)在初中生常常會有自己的想法,如果不能與孩子進行及時有效的溝通,就不能了解孩子成長路上遇到的問題。小學階段我每天放學都要帶著兒子,回家又要忙著做飯,時間很緊張,所以我就把每天四趟上學放學路上的時間作為我和他最好的溝通時間,兒子總能把自己在學校的學習和娛樂告訴我,好得地方我及時肯定他,做得不太到位的地方,我能正確引導。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與兒子進行一小段時間的聊天。在這一段時間里,我會像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受:因幫助了同學受老師表揚了,作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了,和同學在學校做游戲很開心了,音樂課上老師表揚他唱歌最棒了,班里哪些同學作業(yè)不寫完老師讓叫家長了……。每天堅持聽兒子講述他自己的事情,聽起來好像瑣碎,但聆聽孩子的心聲,讓孩子愿意說出自己的想法和看法,家長像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點,有則改之,無則加勉,對孩子的成長起著非常重要的作用,對孩子的身心健康尤其關鍵,F(xiàn)在兒子住校了,一周才能回家,周六周日兩天是我和兒子最好的溝通時間,我們兩個會像久別重逢的老朋友屈膝交談,兒子會把在學校一周的學習情況告訴我,哪些地方是難點,我就重點輔導他,哪些地方是他的強項我就警告他不能驕傲。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是“鼓勵”和“警戒”。這些聲音來自于溝通,第一時間了解孩子的學習動態(tài),才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒,希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧,因為任何一件事情都是從溝通開始的。

  三、始終把學習讀書放在第一位。

  讀書成了現(xiàn)在語文課堂的核心,從讀中求知,從讀中積累,從讀中豐富自己的語言表達能力。教育家于永正說過“如果人生是花,那么語文就是人生的根!彼晕艺\懇請求家長在家里面加強孩子的閱讀。學習是學生的天職,因此我一直向孩子強調(diào),任何時候?qū)W習都是放在第一位的。有的家長會說,我們都知道讀書是好習慣,但自己的孩子很難做到手不釋卷,我想說的是孩子好的讀書習慣的養(yǎng)成與好的家庭學習氛圍有密切關系,我們要陪孩子一塊兒學習,學習后把看得內(nèi)容交流下,談談看法,這樣把溝通和讀書巧妙結合起來,一箭雙雕。全國特級教師高林生為什么有原來普通的小學老師后來成為大學漢語老師,再后來成為教育專家。一個妙法就是當年小時候的讀書改變了他一生的命運:當年在他小時候他父親要求他每天背一篇文言文,不會背不能吃飯,為了能吃上飯,他不得不背那令人枯燥的文言文,這樣他每天堅持會背了300篇文言文,當年并不不理解文言文的意思,一直到后來就是這300篇倒背如流的'文言文改變了他一生的命運,無意中到大學代一位老師的課,結果恰巧就講的是一篇文言文,課后學生就說他講的比他們專業(yè)的漢語老師講得都好,然后他就真的由一名不起眼的小學體育老師成為了一名大學教師,后來成為全國特級教師,這些多虧了他兒童少年時期的讀書。人生最佳讀書時間是兒童少年時代,所以望家長朋友們在百忙中抽出時間陪我們孩子一塊兒讀書,閱讀將會成為我們孩子一生的財富。因為知道讀書的重要性,平時我積極閱讀各種教育雜志,從中學習良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡,配合教師對孩子進行教育。兒子從一年級開始進行正規(guī)學習,學習習慣非常重要,因此我每天晚上陪著兒子做作業(yè),輔導作業(yè),背書聽寫,凡是老師要求兒子背誦的書,我總和兒子一塊兒背,總會和兒子比賽看誰最先會背,并獎勵誰,這樣大大激發(fā)了兒子讀書的熱情。慢慢的,孩子形成了自覺學習的習慣,我們家長開始陪讀,孩子做作業(yè)的時候,我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,由輔導作業(yè)變成了檢查作業(yè),著重指出孩子書寫中的不認真或者作業(yè)中粗心的地方,進一步讓他養(yǎng)成自覺改錯的習慣。同時,在陪孩子學習的過程中,我自己的專業(yè)知識也得到了加固,真是兩全其美的事情!而孩子看到家長以身作則,就會以家長為榜樣,更加努力認真學習了。我常常聽有些同事說,孩子在做作業(yè),家長要么看電視,大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將:要么就讓兒子丟在一邊寫作業(yè),自己玩電腦。這些都是不負責任的行為,我認為這樣對孩子是非常不好的,無論是身還是心!同時建議家長利用孩子假期是親子讀書最佳的時候,只有家長做了表率,營造了好的讀書氛圍,到時候還害怕孩子愛不上讀書嗎?所以說引導很重要。

  四、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間

  現(xiàn)在的孩子,基本都是獨生子女,除了學校,其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,除了正常的學習外,周末,我們盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會帶兒子到田野里放風箏,在那里并能結識很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,關鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣,減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛,在假期我并不單一追求兒子成績上的提高,而是讓他參加繪畫班,音樂班,練習跆拳道,練書法等等方面的興趣學習。對這些興趣愛好,我只要求孩子快樂地學,盡情地玩,并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力,兒子學得輕松而愉快,兒子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對朋友熱心友好,團結友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。同時這樣少年時期的興趣愛好的學習,能讓他以后成為生活中的多面手,將來無論站在什么樣的舞臺上,需要才藝展示,他都能露一手。各行各業(yè)都喜歡關鍵時候留一手的人才。

  五、積極配合學校教學,

  學校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學校配合,認真參加每一次家長會,經(jīng)常與班主任老師交流,了解孩子在學校的表現(xiàn),客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn),耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。

  時下特別流行兩個詞,智商和情商,現(xiàn)代社會,光讓孩子在學習上爭優(yōu)是不夠的,讓孩子適應社會的發(fā)展,很好的處理人與人之間的關系也是非常重要的。智商是生存的資本,但情商是生存質(zhì)量的保障。作為我們每一個家長,每一個過來人,都明白要將兩方面有機結合,才能讓孩子成為德智體全面發(fā)展,適應社會的優(yōu)秀少年,成為未來優(yōu)秀的人才。

  我的教育理念是:傾聽孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。

優(yōu)秀家長事跡6

  xxx與xxx兩人自20xx年退休至今一直參加社區(qū)各項志愿服務活動,支持社區(qū)工作。無怨無悔。他們嚴格遵守各項規(guī)章制度,認真垂范共產(chǎn)黨員的基本要求,模范履行黨章規(guī)定的義務。平時能夠妥善處理好工作、學習和家庭之間的關系。在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績。他們曾經(jīng)被評為:“社區(qū)最美家庭”、“優(yōu)秀樓門長”等。思想上進,工作刻苦。在忙碌而充實的生活中,堅持學習不斷提高自身能力,積極探索,收獲知識,收獲技能,收獲做人的美德與修養(yǎng)。

  共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣,經(jīng)常地大量的反映在群眾工作中,落實到每一個黨員的本職工作中,他們作為黨員家庭,xxx參加社區(qū)舞蹈隊代表社區(qū)參加各項活動演出,為社區(qū)取得各項榮譽。積極投身志愿服務工作者行列,參加崗位執(zhí)勤,清理衛(wèi)生死角。撿拾白色垃圾,疏導交通,入戶調(diào)查活動。在執(zhí)勤工作中克服一切困難,在重大節(jié)日、會議期間,他們參加社區(qū)志愿執(zhí)勤服務活動,放棄與家人團聚的機會,最初他們的女兒時常抱怨與不理解,其他人闔家團圓時,自己的父母卻在小區(qū)里參與執(zhí)勤巡邏。就是面對家人的不贊成,他們?nèi)匀粓猿肿龊脠?zhí)勤安保工,大年三十也是在執(zhí)勤活動結束后再回家與家人團聚,在參加志愿活動時,從不因為個人原因脫崗缺勤,無怨無悔。

  堅定理想信念、樹立黨員形象。在日常生活中,堅持不斷學習,黨的路線方針政策,在平時的'生活中,時刻用黨員的標準嚴格衡量約束自己的言行,每逢黨員活動,他們從不遲到早退,活動結束后其他黨員走了,他們?nèi)粤粝聨椭謇砘顒蝇F(xiàn)場,一到下雨下雪的天氣,便能看見他們夫妻二人在小區(qū)內(nèi)拿著掃帚打掃積雪、雨水的身影。

  義務做好社區(qū)宣傳工作,每周定期向社區(qū)三個樓門發(fā)放通州時訊,北青報等宣傳材料,讓居民了解當前形勢,以及社區(qū)的工作重點,拉近居民與社區(qū)的距離。在垃圾分類宣傳工作中,他們不僅義務宣傳,為左鄰右舍發(fā)放垃圾分類明白紙,同時還到垃圾桶站前義務值守,幫助前來扔垃圾的居民分類。

  全心全意為居民服務,是他們夫妻二人一貫的宗旨,他們始終遵循著“奉獻不言苦、追求無止境”的人生格言,每逢有人問他們,怎么老是看見他們活動參加志愿服務的身影,他們常;卮鸬馈拔沂屈h員”。溫暖他人就是溫暖自己,他們是這樣說的也是這樣做的。

優(yōu)秀家長事跡7

  趙林峰夫婦家住莫愁路403-4-703室,長期以來夫妻二人相濡以沫,相互扶持,家庭美滿。他們一個兒子名叫趙書浩,現(xiàn)在漢中門小學讀三年級,育兒自育兒經(jīng),在教育兒子上他們自己一套獨特的方法,趙林峰夫婦自他們的育兒經(jīng),他們認為:對待子女教育的態(tài)度,不能”望子成龍”,而是要”教子成人”,讓他們學會做人的道理。家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具獨立人格、對社會用的人才是每一位家長的迫切要求和希望,他們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng),讓他在良好的家庭環(huán)境中健康成長。

  一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。

  正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,他們從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。父母本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認真對待上學,無事盡量不請假。孩子上學以來,從不遲到早退,為了值日他們總是提醒孩子早早到學校;學習成績稍微些下降,他們就要求孩子自覺加強練習,看到孩子健康快樂地成長,他們十分高興!

  二、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。

  他們的.兒子從小比較膽小,他們就經(jīng)常鼓勵他,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子傳授了很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心,和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過父母的訓練孩子已經(jīng)學會了許多技能,騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展著積極的作用。通過這些活動也促進了他們和孩子之間的關系,孩子愿意和父母交流,把心里話對父母說,增進父母和孩子之間的感情。

  三、積極配合學校的教學措施。

  孩子學習成績逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動,多次被評為”三好學生”。他們很配合學校的教學措施,平時積極閱讀各種教育雜志,每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書他們都認真閱讀,從中學習良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡,配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的學習,開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力,他們就教育他一段一段分開讀,讀3-5遍后開始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,他們還及時檢查孩子當天的學習內(nèi)容并對他進行鞏固復習,使孩子在自覺學習方面明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,他們幫助孩子積極準備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終做出堅固、美觀、實用的作品。他們對老師布置的每個任務都能積極配合,老師讓學生查資料,他們就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。在學校組織的運動會,他們讓孩子積極參與。

  四、盡量滿足孩子學習和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。

  在孩子想學二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好,為孩子買了二胡,還要花高昂學費找老2 述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,他們?yōu)楹⒆淤徺I了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在他們的指導下,孩子的寫作水平也所進步。除了教育孩子閱讀之外,他們的知識面面比較廣,從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國56個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學知識,幾乎都讓孩子涉及,當看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時候他們覺得對孩子的教育了一定效果。

  作為孩子的第一任教師,他們深知自己身教的重要性,因此注重自己的言行和學習,對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的學習,從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時他們還十分關心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,信念追求的人。他們的教育理念是:給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導。他們愿意和所家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。

  家長是孩子最好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知,從文字里可以獲取信息和快樂!由于愛看書所以也喜歡給孩子講故事,經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。時涉及許多學科的知識,講完后,還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍,使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導下,孩子的寫作水平也所進步。除了教育孩子閱讀之外,我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國56個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學知識,幾乎都讓孩子涉及,當看電視中比賽選手的國旗,孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育了一定效果。

  他們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)量,他們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書,《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了多少遍,童話書更是百讀不厭,愛不釋手。記得一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》,他對媽媽說這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視,他也喜歡看《走3 近科學》《動物世界》等知識性非常強額節(jié)目,時講的父母都佩服極了,孩子現(xiàn)在正是長身體的時候,他們更是制定了一些鍛煉身體的計劃,持之以恒的支持下去,每天五十個仰臥起坐,一百個雙搖跳,周末進行長跑練習。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎。我經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學校和區(qū)里的各項文藝活動,使得孩子成為學校的文藝骨干

  他們的孩子取得每一點進步,都付出了辛勤的汗水,付出就回報,而他們的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師,他們深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和學習,對待自己的工作認真,敬業(yè),他們教育孩子的理念是:”給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導”。他們愿意和所家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。

優(yōu)秀家長事跡8

  小明是檢修一部的一名班長,在生產(chǎn)一線工作22年,他工作任勞任怨,踏實肯干,深受領導和同事的好評。妻子是供電公司人資部的員工,平時鄰里們遇到各項社保待遇不清楚的,總會耐心給予解答,受到鄰居們的贊揚。

  結婚十幾年來,夫妻恩愛、相敬如賓。小明因工作特殊,一年三分之二時間不在家,教育子女和照顧年近八十的公婆的重任就全落在妻子身上,妻子總是無怨言,全力支持丈夫工作,家庭經(jīng)營得井井有條,一家人其樂融融。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德在這個家庭中體現(xiàn)得更加淋漓盡致。近幾年妻子連續(xù)幾年參加單位專業(yè)調(diào)考,為使她能全身心投入工作學習,兩位老人就主動照顧孫子,在老人的支持下,妻子調(diào)考取得優(yōu)異成績,也免除了小明同志的后顧之憂。每年老人生日,夫妻二人都會記得給老人準備禮物,在難得的閑暇時間里會帶老人去戶外游玩。

  小明夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦,用生活工作中平凡的小事、點滴的真情詮釋了家就是愛的港灣。

  對待孩子方面我遵循順其自然,孩子喜歡的事情,我會鼓勵他去做,不喜歡甚至害怕的事情不勉強,但逐漸引導。

  分享一下,我們家錄制拜年視頻的過程,一開始毛毛雨在錄制的時候表現(xiàn)的扭扭捏捏,我對她說:“如果老師們看見這個視頻會很失望的,因為毛毛雨表現(xiàn)的樣子是不開心,老師們看見了也會不開心的,所以我們不拍了,而她卻立刻說:”媽媽再讓我試一下。我抓住孩子的話語:“對寶貝進行了鼓勵和擁抱,給她最好的安全感,讓她安心。引用尹建莉的那句話:“最美的'教育最簡單”,孩子需要的只是父母的懷抱和耐心的陪伴,求完美是最不完美的做法,沒脾氣才會有教育,只要辦法對,四兩撥千斤。

  在抓好孩子學習的同時,不忘對孩子進行思想品德教育。苗愛玲深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),在學校,要求孩子要尊重老師、同學,在家中要求孩子要尊重家長,在公共場所,她要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗,她都會把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。在這種思想的影響下,二00八年五月,在為四川捐款活動中,兒子毫不遲疑地捐了自己的全部積蓄,并因此榮獲學!皭坌纳倌辍狈Q號,F(xiàn)在張航麒又積極參加學校的環(huán)保衛(wèi)士小社團,組織各種活動,呼吁全校學生進行環(huán)保。

優(yōu)秀家長事跡9

  我是火天鄉(xiāng)農(nóng)科村四組村民熊滔,兒子熊嘉潤是火天中心小學二年級學生。

  本人今年被評為火天鄉(xiāng)優(yōu)秀家長,倍感惶恐,作為家長,我只是做了一些應盡的責任和義務,而學校給了我這么高的榮譽,實在是有點愧不敢當。我認為,作為一個家長至少要做好以下兩點:

  一、積極配合學校工作,為火天鄉(xiāng)教育事業(yè)獻上自己的綿薄之力。自從孩子進入學校,開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學校教育,這是他們成長過程中的一個新起點。所以作為家長,需要積極配合學校的各項工作。我們火天鄉(xiāng)的辦學條件是比較落后的,我盡量做到能夠為學校多出一份力,讓孩子有一個良好的學習環(huán)境。比如,20xx年我出資6000元資助召開火天中學運動會;20xx年全市舉行教師籃球比賽,我為球隊購買比賽隊服,組織訓練等共花費6000余元。今年我又為火天中心小學添置了兩幅室外乒乓球臺,花費4000余元。并且每年我還組織我們原三中C56班球隊多次和火天中小學教師舉行籃球比賽,每年僅這項就需4000元左右。因此,我認為作為家長要明責任,擔義務,為學校發(fā)展多做貢獻。

  二、是堅持與學校、社會密切聯(lián)系,努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。

  學校的家長會是我極為關注的活動,無論工作多忙,我都要擠出時間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。在我的心里,一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題,我總是站在老師的角度來分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了,我會教育他戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時,我會指導他積極面對,克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長,發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時,我們會電話溝通或當面談話,家校聯(lián)手,共同教育。

  火天中心小學去年和今年組織的兩次關工委專家講座,我都擠出時間從江西南康奔回參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺得自己對他很重視,他的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的.最好機會。凡事我總是會站在老師的角度看問題,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子,我每次都幫他分析為什么老師會批評你?讓他真正知道自己錯在哪里。為什么老師表揚你?也讓他知道受表揚的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認。

  三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念。

  和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵他多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發(fā)展。

  在家中我還注意引導他參加力所能及的家務勞動,支持孩子參加社會公益勞動,有時間就帶他去旅游,開闊視野,鍛煉能力,并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。

  我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會,告訴他無論做什么都要有敬業(yè)、認真負責的態(tài)度,學習也同樣如此,F(xiàn)在,孩子已基本養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實。我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們?yōu)楹⒆狱c滴的成長、進步而感動。

  正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡己之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。記得在多多(小名)只有4歲多的時候,帶他走在馬路上時常會遇到一些乞討的老人和孩子,多多總會問他們在干什么,當?shù)弥麄儧]有飯吃時,他竟然非要給他們錢,所以我和孩子約定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會適當?shù)貛椭麄。在孩?歲時,有了一定的明辨是非的能力,我就告訴他有些乞討者有一定的勞動能力,他們不去靠自己的勞動吃飯,這樣的人是不能幫助的。現(xiàn)在連孩子也能區(qū)分哪些人可以幫助,哪些人不值得我們?nèi)椭。通過這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的,天上沒有掉下的餡餅。

  我覺得讓孩子懂得感恩也是特別重要的。在多多小時候帶他乘坐公交車,經(jīng)常會遇到讓座位給我們的人,每逢有這樣的情況,我總是告訴他別人是在幫助我們,當別人需要幫助的時候,我們也要去幫助別人,孩子似懂非懂地點著頭。有一次我們乘車,在剛剛接受了別人的讓座沒有多久,又上來一位白發(fā)蒼蒼的老人,孩子竟然早早站起來,彬彬有禮地說老奶奶您請到這里坐。我當時驚喜的心情難以言表,小小年紀應該懂得感恩呀!

  現(xiàn)在的多多不論是在家里,在學校,還是在社會上,他總能主動去幫助別人,我認為良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)應該從此開始吧。

  四、關心孩子的學習,重視對孩子學習能力的培養(yǎng)。

  學習是孩子的第一任務和首要任務,沒有好的學習方法,沒有一定的學習能力,再聰明的孩子,學習成績也不可能特別理想。我在閑余,做到了經(jīng)常關心和過問孩子的學習,針對孩子在學習上存在的優(yōu)長和不足,以自己的切身體會,對孩子進行教育,和他進行交流和溝通,要求孩子首先要有一種認真端正的學習態(tài)度,對學習的內(nèi)容要活學活用,對知識的把握和理解要扎實和透徹,培養(yǎng)孩子一種好的學習習慣和科學有效的學習方法。特別是在每次考試、檢測、小結時,無論孩子的成績?nèi)绾,我都要求孩子不要盲然自樂,也從不對孩子橫加指責,認真幫助孩子總結得失,讓孩子不斷提高自我學習的能力,增強自信心。學習是學生的天職,因此我們一直向孩子強調(diào),任何時候?qū)W習都是放在第一位的。我很配合學校的教學措施,平時積極閱讀各種教育雜志,從中學習良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡,配合教師對孩子進行教育。孩子從一年級開始進行正規(guī)學習,學習習慣非常重要,因此我每天晚上陪著孩子做作業(yè),輔導作業(yè),背書聽寫,閱讀課外書,糾正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自覺學習的習慣,我們家長開始陪讀,孩子做作業(yè)的時候,我在旁邊看著自己專業(yè)書籍,由輔導作業(yè)變成了檢查作業(yè),著重指出孩子書寫中的不認真或者作業(yè)中粗心的地方,進一步讓他養(yǎng)成自覺改錯的習慣,同時,在陪孩子學習的過程中,我自己的專業(yè)知識也得到了加固,真是兩全其美的事情啊!而孩子看到家長以身作則,就會以家長為榜樣,更加努力認真學習了。我常常聽有些同事說,孩子在做作業(yè),家長要么看電視,大聲談笑;要么就是邀約一幫人在家打麻將,我認為這樣對孩子是非常不好的,無論是身還是心!

  五、積極參加課外活動,給孩子自由發(fā)展的空間

  現(xiàn)在的孩子,基本都是獨生子女,除了學校,其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少,而玩樂是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會讓孩子有很多的心理問題,要么孤僻,要么自傲。因此,為了不讓孩子有這個缺憾,除了正常的學習外,周末,我們盡量讓他多接觸小朋友,多和其他孩子一起玩耍,而在青少年活動中心,正好解決了這個問題,他不僅有了很多好朋友,而且還有了廣泛的愛好和興趣,孩子從小到現(xiàn)在,參加過鋼琴、書法、唱歌、畫畫、舞蹈、小主持人等等方面的興趣學習。對這些興趣愛好,我們都只要求孩子快樂地學,盡情地玩,并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力,孩子學的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩,性格變得開朗大方,對小朋友熱心友好,團結友愛,助人為樂,成為大家都喜歡的好孩子。

  生而有涯,學而無涯,作為家長,加強學習,科學教子,且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!為孩子撐起一片藍天!

優(yōu)秀家長事跡10

  看著孩子一點一滴的進步,我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績,都離不開各科老師的關注,特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得:

  少說多做,以身作則

  前幾年,我對教育孩子的觀念還是多講道理,后來我發(fā)現(xiàn)我這個思想其實并不十分正確,雖然孩子小,但人與人之間的本性是一樣的.,我們大人不喜歡聽嘮叨,孩子也是一樣,聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網(wǎng),要求孩子認真做作業(yè),他做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁,有沒有啥小游戲,盡管我對他說小孩不準玩游戲上網(wǎng)之類的話,他口頭上也同意,但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了,他做作業(yè),我就在沙發(fā)上看報紙和書。

  及時贊美鼓勵

  陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育!边@一點我認為太重要了,我們大人也是一樣有深刻的體會。當單位領導給我們一個肯定的眼神或鼓勵的話語時,我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資,那以后的工作效率還會更強。所以對待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一點的進步,就要適當?shù)乇頁P,但表揚要實質(zhì)性的,要針對性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”來代替。另外,能在眾人面前表揚也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。當然犯了錯誤了也要適當批評指正,但是我們家長也要和老師一樣,要注意批評的方法和尺度,不能給孩子造成思想上的巨大負擔,最好不要在公眾場合批評,挫敗孩子的自尊心。

  注重勵志教育

  我們渴望孩子成為怎樣的人,我們又為之努力了多少?志向是孩子成長的一盞心靈的燈,是一首催人奮進的樂曲,一個精神的理想家園。勵志教育理應成為孩子生命成長歷程中的必修課。

  我始終認為鼓勵孩子向古人學習“刺股懸梁,鑿壁借光,積雪囊螢,燃糠自照”的家長們沒有錯!安唤(jīng)過艱苦的學習和鍛煉,年輕人是很難成長起來的,但一定要有正確的指導思想和教育方法!鼻趭^學習,努力刻苦鉆研是應該在青年學生中提倡的精神,但是,作為家長我們還要教育孩子做一個全面發(fā)展的高素質(zhì)青年。要時刻告訴孩子:成功源于勤奮,有志者事竟成。有志者立常志,無志者常立志。

優(yōu)秀家長事跡11

  我是連岡小學六年(1)班小余的家長,和大多數(shù)家長一樣,對子女的成長都報著極高的期望,望子成龍、望女成鳳是每個家長共同的心愿。

  每個孩子都會有他的長處,我的孩子在學校這些年的教育中,學科成績優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進步,在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中,我們認為給孩子鼓勵、引導孩子的興趣,培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學習習慣是很重要的。小學是孩子一生學習的起始階段,很顯然,這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有,從有到逐漸變大的過程,良好的學習習慣也是自主學習的重要一面。因此,從小我就培養(yǎng)孩子的學習習慣,逐漸引導孩子在時間上做合理的安排。比如:背誦課文時間放在早飯前、做作業(yè)時間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實要花很多時間和耐心。一、二年級時,我們晚上幾乎都是陪著孩子的,他寫作業(yè)時我們在一旁看書,哪怕看不進去也得做樣子。睡前的看書時間,我們也是一起看書,看完各自分享,這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足,感受到愛和溫暖。久而遠之,孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學習的習慣。

  其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字,村里誰家有喜事都叫他爺爺寫,從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學校有了書法課程,讓他參加比賽,便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學校,讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機會,孩子又愛上了吉他。當他看到別人背著吉他,坐在火車上一起去旅行時,讓他想到多年以后自己也有機會背著吉他去旅行。自從有了吉他,不管在他心情煩躁之時、開心之時都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。

  教育孩子不僅僅是學習和考試,如何使孩子身心健康的走向未來,也是很關鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務:洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個過程中不斷贊揚他,讓他意識到自己是家庭成員中的一份子,應該承擔自己的一份責任。再比如和孩子下棋,讓孩子知道落子無悔,讓他對自己做的事情負責,同時下輸了也要承認。不管多忙,在周末,我們都會抽出時間陪孩子一起做他喜歡的事?傊覀兘o孩子最多的就是陪伴。

  父母是孩子最好的老師,教育孩子是一個長期的過程。我們在教育孩子過程中不應該操之過急,要給孩子更多的耐心,要相信我們的孩子是最棒的!讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧! 小吳同志多年來在教育子女、做合格家長方面確實是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經(jīng)歷:

  一、以身作則,當好孩子的第一任老師

  在作為教師的小吳看來,父母是孩子的啟蒙老師,以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時,小吳一家堅持正直做人,對自己的事業(yè)不斷的探索,在工作上做出成績,從各個方面給孩子做一面鏡子,小吳在學校是從事信息技術教學工作的,工作中她兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的本職工作,耐心的輔導學生,手把手的教學生上機操作。每當在工作中取得了成績,她總是第一個講給孩子聽,讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認真的習慣。

  二、溫馨和睦,創(chuàng)造良好家庭氛圍

  家是每個人溫暖的港灣,對孩子來說更是如此,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給女兒的成長帶來益處,才能使女兒形成健康的心理,塑造高尚的人格。小吳一家三口人,在平時這三口人既是父女、母女關系,也是朋友關系。有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然女兒還小,但是他們也讓她參政議政。久而久之,就使女兒在不知不覺中增強了責任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長的情緒受到影響時,小吳夫妻會盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩子性格的培養(yǎng)上,他們處處時時在關注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關注著她。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時,他們對孩子的批評也是循循善誘,加以引導。而決不是粗暴打罵。因為他們懂得在訓斥中長大的孩子,不是種下仇恨,就是被訓斥成綿羊,成為家長永遠的痛。

  三、全心投入,重視思想品德教育

  在抓好孩子學習的同時,他們不忘對孩子進行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時小吳非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng),在學校,要求孩子要尊重老師、同學,在家中要求孩子要尊重家長,在公共場所,她要求孩子自覺遵守公共道德,從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時刻注重孩子的心理變化,在孩子碰到難題時,她都會平和地和孩子一起分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長。

  四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

  在孩子還很小的時侯,她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,她認為這對孩子今后的學習有很大的幫助。良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。良好習慣的養(yǎng)成,必須從小做起,從細節(jié)做起。在孩子看書學習時,小吳也會身體力行的,在孩子的旁邊看書或備課,寫學校的教案,以此來影響孩子。愛玩是每一個孩子的天性,女兒也不例外,孩子在學習上有滑坡現(xiàn)象時,她總是主動和老師一起,分析孩子學習退步的原因,尋求解決問題的辦法,配合學校的教學舉措,注重和老師交流,直至取得好的效果。

  五、肯定、鼓勵、樹立孩子自尊、自信

  俗話說:“數(shù)子十過,不如獎子一長”。小吳深知此道理。因此,她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心,使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài),在小吳教育孩子的過程中經(jīng)常掛在她嘴邊的'一句話就是:“我女兒行,只要你努力就沒有辦不成的事情。”在她的鼓勵下,女兒總是以健康、快樂的心態(tài)去面對生活,面對學習。不但是在學習上她對孩子進行鼓勵,在生活的各個方面她都是這樣做的。在生活上,只要是孩子力所能及的事她想方設法讓孩子自己獨立做,積極鼓勵她自己完成;對孩子感興趣的事,她就抓住機會鼓勵孩子做出成績,使孩子相信自己的能力,要堅持做下去。久而久之,孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。

  六、發(fā)展特長,提高孩子綜合素質(zhì)

  現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才,因而我們應注重全方位教育、培養(yǎng)孩子。小吳夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運動的全方位發(fā)展。孩子六歲時開始學習書法,九歲時開始學圍棋。在小學參加過區(qū)級、市級、省級舉辦的各類圍棋比賽,并獲得獎項。

  一分耕耘、一分收獲,家長的辛勤培養(yǎng),換來的是孩子學業(yè)上成績突出、愛好的廣泛、做人的誠實、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了,再在半年多就要參加高考了,現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班,每天看著在重點班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力,卻很陽光的生活、讀書。她說:我女兒雖不是最優(yōu)秀的,但卻是健康的,快樂的,每想到這些,做父母的心中就會流入一股甘泉,胸中就充滿驕傲。

優(yōu)秀家長事跡12

  家長學校是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學的教育方法和技能,協(xié)助學校共同促進學生健康成長的主要窗口,是學校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶,為了共同教育孩子,為了孩子的明天,辦好家長學校義不容辭。我校自從成立家長學校以來,學校就對家長學生高度負責的態(tài)度,認真貫徹上級文件精神。根據(jù)家長需要,針對家庭教育工作重點難點問題,采取多種形式聯(lián)合有效地向家長宣傳科學的家庭教育知識和方法,積極推進未成年人思想道德建設,共同關注孩子的成長,辦成了一所家長滿意,社會廣為贊譽的家長學校。

  一、建立健全機構,確;顒诱i_展。

  (1)家長學校成立了以xx校長為主的家長學校辦公室。辦公室設少先隊負責人和數(shù)名家長及退休干部成立的領導機構,并成立了家長委員會。

  (2)家長學校每兩個月活動一次,備有教學計劃,有教師隊伍。有輔導教材有考核評估,學校經(jīng)費保障家長學校能正常運行。

  (3)學校依托少年宮,著重關注留守兒童,讓他們以以校為家。開展德智體藝全面發(fā)展的特長教育。借助足球?qū)W校培養(yǎng)孩子的足球運動,特長運動項目。

  二、全員參與,共同關注孩子的成長。

  家長學校能結合所在的街區(qū),附近街道等實際情況,創(chuàng)造性地開展雙合格家庭教育宣傳實踐活動和小公民道德建設活動;顒又凶尲议L和兒童自主參與,自我教育,親子互動等方法讓家長和孩子共同提高。

  三、家長們關心學校的發(fā)展和學生的成長。

  1、開展請家長給學校和老師提意見“我最想對學校說的一句話”活動。引起了社會的廣泛好評。

  2、共同探討家教好方法,舉辦各種教育專題講座。請專家學者來做精彩的演講對家長的啟迪比較大。

  3、共同關注解決未成年人存在的熱點問題,和家長們共同探討解決孩子健康上網(wǎng),上好網(wǎng)課,花好零用錢用好壓歲錢活動。

  四、請家長到校參與學生活動。

  1、家長與孩子一同走進課堂參與新課程。每月請家長參與孩子一起共同上課。上完課后家長不只是說它自己孩子的'表現(xiàn),還談對上課老師的看法,對教材新課程的想法。

  2、共同見證孩子的成長。每年六一活動。學校邀請家長和少先隊共同開展爸爸媽媽為我系上紅領巾的親子活動,邀請父母共同與孩子看電影,看學校的文藝演出,有的家長參加活動后如是說,我非常的激動和興奮,學校提供了這樣的機會,使我感受到了孩子成長的喜悅。當我為孩子系上紅領巾的一剎那,我心里心潮起伏,我深深地感到我的孩子是幸福的。

  3、共同讀一本好書,講一個故事為活動,為了融洽父母與孩子的親情,我們讓孩子父母一同走進書店買一本喜歡讀的書讓父母看完。講書里的故事反過來讓孩子給父母講一個故事。四年級二班家長楊晨說孩子喜歡讀書啦,愛講故事啦!孩子講的比我好多了。

  4、家長與孩子共同參與社會活動,家長與孩子共創(chuàng)文明城市活動,共同遵守社會公德。

  總之,我校家長學校以關注孩子的健康成長為嵌入點,開展了為社會接受,孩子喜歡家長樂于參與的家長學校,因?qū)W校活動形式多樣,效果顯巨。學校先后被評為鎮(zhèn)級小公民道德建設先進集體。

優(yōu)秀家長事跡13

  得知被推薦為“優(yōu)秀家長”之一,不甚榮幸,也深感惶恐。和所有做父母的一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子。都說父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動,對孩子都有著潛移默化巨大的影響

  一、為孩子營造家庭溫馨和睦的氛圍

  對孩子來說,讓家庭穩(wěn)定的`發(fā)展,營造一個好的家庭,才會給培養(yǎng)孩子健康的心理,塑造高尚的人格。處處時時關注著孩子的成長,使孩子處處感到父母無時不在關注著他。從而使孩子意識到相互之間的信任和理解。孩子信任父母,才能向父母袒露心聲;而父母只有理解孩子的煩惱,才能幫助孩子解決困難,取得孩子的信任。

  二、培養(yǎng)孩子良好的自主學習習慣

  良好的學習習慣是學校教育質(zhì)量的保證,而能夠自主學習的好習慣是必須從小做起。從孩子一年級開始,孩子的學習放在了家庭第一位,建立孩子知道自己只有完成了學習才能去做其他事情的意識,與孩子交流學習中的困難與快樂,“勝不驕,敗不餒“,樹立孩子學習的自信。在老師的教育和幫助下,成績保持著穩(wěn)定的上升趨勢。

  三、注重培養(yǎng)孩子的思想品德

  家長在抓好孩子學習的同時,在家庭里孩子作為家庭中的一員要把他放在平等位置上,耐心去聽孩子的想法了解孩子的內(nèi)心世界給孩子話語權,對孩子在學校中遇到的事做正確的引導。不給他享受特殊的權利,避免“小皇帝”意識,什么事都把自己擺在第一位。鼓勵孩子積極參加學校及社區(qū)組織的活動。和同學們友好相處。懂得謙讓,樂于助人,傾聽孩子的心里話,切實感受孩子的喜怒哀樂,幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮。作為家長,加強學習,科學教子,努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!

優(yōu)秀家長事跡14

  家庭是孩子生活、學習的第一環(huán)境,其對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長對孩子的教育是學校教育的延伸和有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。我校學生鐘曉燕的家長小鐘同志從孩子小時候起就注意對子女的培養(yǎng),讓她在良好的環(huán)境中健康成長。

  一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的`一生。小鐘同志從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。其自身能努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認真對待上學,無事盡量不請假。因此孩子上學以來,從不遲到早退,其每天總是提醒孩子早早到學校;學習成績稍微有些下降,他便要求孩子自覺加強練習,總結經(jīng)驗教訓,F(xiàn)在他的女兒學習成績逐年上升,已經(jīng)進入優(yōu)秀行列。

  二、注意和孩子進行情感交流,做孩子的好朋友。

  他的女兒從小比較膽小,他就經(jīng)常鼓勵她,增強孩子的自信心,每天堅持和孩子一起做游戲,使孩子在活動中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心,和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃,陪著孩子一起鍛煉。這幾年通過他的努力,孩子已經(jīng)學會了許多技能:騎車、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法等等,這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了他和孩子之間的關系,孩子愿意和他交流,把心里話對他說,增進了他和孩子之間的感情。

  三、積極配合學校教育教學措施。

  他很配合學校的教育教學措施,平時積極閱讀各種教育雜志,從中學習良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡,配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的學習,有時孩子讀背篇幅較長的課文時有畏難情緒,他就教她一段一段分開讀,讀3-5遍后開始試著背誦,背誦多遍后就很熟練了。他還及時檢查孩子當天的學習內(nèi)容并對她進行鞏固復習,使孩子在自覺學習方面有明顯的進步。老師讓學生制作一些模型,為了讓孩子能做出更好的作品,他會幫助孩子積極準備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務他都能積極配合,老師讓學生查資料,他就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。

  四、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,教給孩子各學科的知識

  父母是孩子最好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂!由于他是教師,所以喜歡給孩子講故事,他經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽,一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識,講完后,還會針對內(nèi)容提出問題讓孩子復述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,他為孩子購買了四大名著、《魯賓孫漂流記》、《托爾斯泰傳》、《阿衰》等

  諸多書籍,使她從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣,愛好十分廣泛。通過閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高。在他的指導下,孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外,他因為做教師這個職業(yè),知識面比較廣,從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖,背誦中國各省省會,世界各國首都,中國56個民族,各國國旗,天文地理,歷史人物,生物知識,物理知識,化學知識,幾乎都讓孩子涉及,當看到電視中比賽選手的國旗、孩子能馬上說出國家的時候,他覺得對孩子的教育有了一定效果。

  五、身教重于言教

  作為孩子的第一任教師,他深知自己身教的重要性。因此,他能時時處處注重檢點自己的言行和學習,對待自己的工作認真、敬業(yè),在家注重業(yè)余時間的學習,從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時,他還十分關心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人、誠信的人、有信念追求的人。

  總之,小鐘同志能給孩子成長的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導。他愿意和所有家長一道用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山!

優(yōu)秀家長事跡15

  當?shù)弥襾韺憙?yōu)秀家長事跡材料的時候,作為一個理工科畢業(yè)的我真的是誠惶誠恐。一個覺得作為家長,我們只是做了一些應盡的責任和義務,應該有很多家長比我們更優(yōu)秀,學校卻給了我們這么高的榮耀,真是愧不敢當;另一個就是擔心寫出來的東西上不了臺面,鬧出笑話。但是既然接受了,我就說說我們教育孩子的一點心得體會吧。

  一、言傳身教,身體力行

  都說父母是孩子的啟蒙老師,家是孩子生活的第一環(huán)境,家庭的熏陶對孩子道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師,也是孩子一生的'老師,家長對孩子的教育是學校教育的有益補充,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時,我們自己堅持遵紀守法,遵守公共道德,正直做事,友善待人,尊老愛幼,愛崗敬業(yè),并且有良好的生活習慣和健康的生活情趣,從身邊的點點滴滴做起,從各個方面給孩子做一面鏡子。比如過馬路在無車經(jīng)過的情況下也不闖紅燈,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點,要樂于幫助同學,讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風。

  二、家庭和睦,互敬互愛

  都說如何把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的最需要解決的難題,要解決這個難題,首先要讓他有一個健康的成長環(huán)境。我們家和大多數(shù)家庭一樣,家人之間互敬互愛,在生活中相互照顧、相互信任、相互理解、相互支持,相互取長補短,遇到困惑相互開導,相互幫助。家里有時也會因為意見不統(tǒng)一而產(chǎn)生這樣或那樣的矛盾,免不了吵架斗嘴,但是,大家最終都會取得共識,而偶爾的小吵小鬧,也會給平淡的生活中增添了幾分樂趣。

  三、堅持學習,重視家教

  學習是學生的天職,因此我們一直向孩子強調(diào),任何時候?qū)W習都要放在比較重要的位置。我們很配合學校的教學措施,從孩子讀幼兒園開始就參加了新中國家長學堂,從中學習現(xiàn)代先進的教育方式,平時也積極閱讀如《不教的教育》等各種教育書籍雜志,從中學習良好的教育觀念和方法,與教師保持積極聯(lián)絡,配合教師對孩子進行教育。

  孩子從一年級開始進行正規(guī)學習,學習習慣非常重要。想要培養(yǎng)孩子獨立學習的習慣,家長要養(yǎng)成良好的學習習慣,起到表率作用,為孩子創(chuàng)造一個學習的氛圍。在家的時候,我們都堅持與孩子一起看書或?qū)W習,讓孩子從中感覺到父母很注重學習,慢慢就會知道了學習應該靠自己,逐漸養(yǎng)成自主學習的好習慣。

  其次是培養(yǎng)獨立思考和分析的習慣。在家或者在路上的時候我們堅持和孩子溝通,讓孩子表達自己想法的權力,傾聽孩子的心聲。我們常常與孩子一起討論問題,讓孩子充分發(fā)表意見,大膽的談自己的想法,使孩子在啟發(fā)、分析、總結中懂得怎樣去學習,養(yǎng)成獨立思考的習慣。

  我們還堅持培養(yǎng)孩子持之以恒的學習精神和克服困難堅忍不拔的毅力,這是一個人做任何事情取得成功的關鍵。大部分的孩子對一件事感興趣的時間都不會很長,對于枯燥的學習更是如此。因此,在日常生活或者工作上,我們自己做任何事情有始有終,持之以恒,遇到困難不輕易放棄,我想只有這樣才能影響孩子,才能讓孩子養(yǎng)成這樣的好習慣,一旦養(yǎng)成這樣的好習慣,將使孩子受益終生。

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