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藝術(shù)的作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)的作文 篇1
你是一片神秘的海洋!
你是一座迷人的島嶼!
你是取之不盡的寶藏!
你是令人著迷的殿堂!
十四年來,藝術(shù)使我的生活既充實又豐富多彩。我一直沉浸在藝術(shù)帶給我的歡樂之中。
一有閑暇,我就戴上耳機(jī),聽著理查德克萊德曼的鋼琴曲,那浪漫的曲調(diào)仿佛使我沐浴在和煦溫暖的陽光之中。長年累月的藝術(shù)熏陶,使我漸漸愛上了鋼琴。這神奇的樂器是如何能發(fā)出如此美妙的聲音來的呢?鋼琴藝術(shù)家的手指是如何變得那么靈巧、自如呢?當(dāng)我第一次觸動那黑白鍵盤時,我想:我也要擁有那樣一雙靈巧的藝術(shù)之手。然而,我的手指似乎不聽我的.指揮,簡單的說這不是我想要彈出的曲調(diào)!在老師的教導(dǎo)和鼓勵下,我認(rèn)真地學(xué)著、一次一次的糾正彈錯的音符。反復(fù)的練習(xí),我終于能滿意的彈上一曲了,我急急得彈給我的父母聽,想看到他們滿意的表情,讓他們知道我是一塊搞藝術(shù)的料子。接著我又認(rèn)真地學(xué)著,老師認(rèn)真地教著。時間一天一天的過去,我的手指在鍵盤上自如的跳動著,不知不覺一年又一年過去了,一本又一本的蝌蚪文被我征服了,于是,我拿到了“江蘇省音樂協(xié)會的鋼琴等級證書”六級、八級。
然而,走上藝術(shù)之路,就要付出更多的精力和體驗更多的艱辛。比如說,每天都要抓緊時間做作業(yè),以便擠出時間練鋼琴。周末要放棄睡懶覺的習(xí)慣,甚至想要上網(wǎng)聊聊天也不能了。面對著越來越難的曲子,我的手指似乎不夠用了。
爸爸說:“你彈還不夠熟練,節(jié)奏還太慢!”
“每天都重復(fù)著同一首曲子,心都聽煩了!”媽媽抱怨道。
可是,誰叫我愛上鋼琴呢!
鋼琴是樂器之王,多少作曲家為它寫出動聽的樂曲。你聽貝多芬的《命運交響曲》,激勵多少人與命運抗?fàn)?你聽福雷的《月光》曲如幽幽的月光、清澈的流水沁人心脾。
我在彈奏鋼琴曲的同時陶醉在這些優(yōu)美的旋律之中。而且,每彈一遍,我就會新的感受,心情也更舒暢了。盡管在彈奏《快板練習(xí)曲》時手指被堅硬的琴鍵劃破,可是,我不會因為這點兒小事就放棄練習(xí)。它會讓我在磨難中得到鍛煉。
很多人都認(rèn)為學(xué)藝術(shù)會影響學(xué)習(xí),他們認(rèn)為,都上中學(xué)了,時間已經(jīng)很緊張了,還要擠出時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、外語等科目,哪能有多余時間學(xué)藝術(shù)呢?很多同學(xué)在幼兒園、小學(xué)學(xué)過繪畫、書法、聲樂或是管弦樂器、鋼琴等,一旦小學(xué)畢業(yè)了就不學(xué)了,不就是擔(dān)心影響學(xué)習(xí)嗎?
但我認(rèn)為藝術(shù)不光陶冶情操,而且使人在學(xué)習(xí)的緊張之余得到放松,調(diào)節(jié)情緒,恢復(fù)疲勞的身體。使我們能夠精力充沛的投入到學(xué)習(xí)之中。
另外,不僅能愉悅自己,同時,也能給別人帶來快樂!
在學(xué)習(xí)鋼琴之前,我還學(xué)習(xí)了聲樂。
當(dāng)然,這些只是我在藝術(shù)的海灘上撿拾的一點點貝殼而已。我認(rèn)為,我還沒有真正踏上藝術(shù)之路。我希望將來自己能夠真正的遨游在藝術(shù)的海洋,為大家奉獻(xiàn)藝術(shù)的寶藏。
藝術(shù)的作文 篇2
藝術(shù)讓生活更加高雅美麗。我有空時會追求一些藝術(shù),但是大部分由于各種原因,都沒有實現(xiàn)。
體藝
我認(rèn)為的體藝就是身體強(qiáng)健,并且在體育方面上做什么事情都好。我在小學(xué)二年級時就開始鍛煉身體了,并且一直持續(xù)到小學(xué)六年級,當(dāng)時每天放學(xué)都有比較長的時間,在操場上跑跑跳跳,打籃球,玩抓人的游戲;貞浧鹉峭晟倌陼r的時間,可真是無憂無慮,快樂得很。但隨著進(jìn)入了初中,我的時間變得很少,于是鍛煉身體,這件事也就變得少了。所以這個也是沒有成功。
植藝
植藝很簡單,就是種植物。但一般人中的都是一些普通的園藝植物,我這個人呢?則喜歡獵奇我沒有養(yǎng)一些普通的觀葉植物,而是養(yǎng)了各種各樣的奇怪的植物,多肉,仙人球,食蟲植物,附生植物,爬藤植物,苔蘚我都養(yǎng)過。最近呢?我又在養(yǎng)酢漿草。我認(rèn)為我在植藝這方面做的很成功。酢漿草的種球就像小小的文玩核桃,花紋可特別了。
美術(shù)
在古老一些的年代,有許多人是熱愛美術(shù)的.,就像達(dá)芬奇,梵高,他們的傳世之作至今都引起人們的贊嘆,F(xiàn)代人們也同樣熱愛美術(shù)。我花了重金(一丟丟錢)買了80色的馬克筆以及許許多多的“專業(yè)”用具。我去網(wǎng)上學(xué)習(xí)各種線稿和馬克筆的使用方法,什么平鋪渲染漸變,我都學(xué)了個遍。還有各種東西的上色方法。但我心中仍存著一絲畏懼,那是我以往慘痛的美術(shù)經(jīng)歷造成的。我一開始放棄了,粘糊糊并且難以使用的丙烯顏料。后來我開始畫水粉,但是水粉我畫的相當(dāng)糟糕于是我也放棄了。再后來我開始使用水墨和水彩,畫水墨畫和一些即興的十秒鐘就能做好的畫,不得不說,我這些作品做的還是挺好的。后來我又開始使用馬克筆,馬克筆是酒精弄的,不太好駕馭,不過為了一張漂亮的畫作,我也是拼了。
藝術(shù)的作文 篇3
藝術(shù)的表達(dá)方式有許多:文學(xué)、繪畫、建筑、音樂、舞蹈、戲劇……藝術(shù)也無處不在:自己的家里,電影院中,道路兩旁,身上穿的衣服……在我家的一角有許許多多的工藝品。
我從柜子的最下層取下一個紅底白花的花瓶,我望著它,仿佛又回到了從前……那純潔的白色,代表這世上那一顆顆純潔的、無一絲雜念的心,那神圣的心靈,如同荷花一般,出淤泥而不染。而那鮮艷卻不俗的紅呢,它代表的是吉祥,它是讓世上所有的',那有著純潔的內(nèi)心的人們永遠(yuǎn)吉祥、萬事如意……
想到這兒,我放下它又拿起一件母親抱著自己孩子的工藝品。母親好像睡著了,她懷中的孩子中摟著媽媽胳膊,吮吸著媽媽的乳汁,那樣子十分天真?粗粗,我想起了5.12大地震在地震中,多少母親在母愛的驅(qū)使下,為了保護(hù)自己可愛的孩子,毅然放棄了自己寶貴的生命,而那孩子也許一點兒也不知道。我曾看過這樣一篇報道,一位母親已經(jīng)死去,但她用自己的最后幾滴乳汁,喂活了她剛出生僅四周的孩子。當(dāng)護(hù)士給孩子換尿布時,發(fā)現(xiàn)了放在孩子身下的一部手機(jī)。護(hù)士看了手機(jī)的內(nèi)容流下了感動的淚水。原來,那部手機(jī)上有著母親的遺言:寶貝,如果你還活著,請你記住,媽媽愛你。那部手機(jī)在大家手中傳遞著,傳遞著……
多么濃厚的母愛啊!在這個工藝品的旁邊,還有一個盤子形狀的工藝品。上面描繪著兩個可愛的孩子在放炮,旁邊的幾個孩子用手堵著耳朵,好一幅春節(jié)嬉戲圖。我似乎看到了在春節(jié),小朋友們穿著新衣服,“噼里啪啦”的鞭炮聲不絕于耳,大家的笑臉被火光照亮了,笑著、跳著……
藝術(shù)是美麗的,它使事物充滿了美感,它為你的家庭增添了幾分情趣,品味藝術(shù),你會覺得它有著很深的內(nèi)涵,細(xì)細(xì)品味它,你會覺得它比一杯香醇的咖啡意味更加悠長。
藝術(shù)的作文 篇4
昨晚看鋼琴演奏會,我和媽媽去的時候是打車去的;看完演奏會出來,發(fā)現(xiàn)人山人海(張奕佳原話哦),怎么也打不到車,我就說:“媽媽,咱們走回家吧”。媽媽說:“你冷嗎?這么長的路,你走得動嗎?”我說:“不冷!看那個大鐘,我們在家里也看得到的,所以不遠(yuǎn)。跟著大鐘走,我們就能回到家”。媽媽聽了我的回答,說:“好吧,寶貝”。
一路上我和媽媽說著話,很快就到家了,路上媽媽還獎勵我買了好吃的東西;氐郊遥瑡寢屇贸鋈r的'出租車票,告訴我,今晚我一共走了2.2公里……我覺得自己很了不起!
藝術(shù)的作文 篇5
我愛追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂……但我最最喜愛的,無非是追尋藝術(shù)了。藝術(shù),即是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實更有典型性的社會意識形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著我。自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。
很多著名的發(fā)明家、數(shù)學(xué)家和科學(xué)家,還有我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人,都有自己不同的藝術(shù)特長,在我們學(xué)習(xí)的課本中和課外書中有許多這樣的偉人,這些藝術(shù)特長對他們成為偉人增了光,添了彩。對我印象較深的有愛因斯坦。
愛因斯坦的藝術(shù)特長是拉小提琴和彈鋼琴。他六歲開始學(xué)小提琴,曾經(jīng)愛上莫扎特的小奏鳴曲。三十多歲時,對巴赫、莫扎特和貝多芬的'曲子都非?釔。他每當(dāng)遇到了困難,拿起琴弓,那優(yōu)美和諧、充滿想象力的音樂有助于他對物理學(xué)的深思,引導(dǎo)他在數(shù)學(xué)王國作自由、創(chuàng)造性的遐想。愛因斯坦不但小提琴拉得好,而且還能彈一手好鋼琴。最令人意味深長的動人情景是——他常常同普朗克在一起演奏貝多芬的作品,他倆共同描繪了物理學(xué)。
著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,便立刻會來靈感。無聊時,聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時,只要一聽音樂,無論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此,它能給我?guī)盱`感,帶來快樂,帶來舒暢……
追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動作優(yōu)美,那獨有的線條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。
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