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中班安全教育教案《安全乘汽車》

時間：2024-10-10 07:35:34 愛車我要投稿

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中班安全教育教案《安全乘汽車》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的中班安全教育教案《安全乘汽車》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班安全教育教案《安全乘汽車》

中班安全教育教案《安全乘汽車》1

　　設計意圖：

　　交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的`交通工具“公共汽車車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。

　　活動目標：

　　1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

　　2. 教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。

　　2、教學圖片。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應該注意什么。

　　1.老師要帶小朋友們去地方秋游。乘什么車去呢？乘車時應注意些什么呢？

　　老師根據幼兒的討論內容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。

　　2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

　　3.小結。

　　我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。

　　二、組織幼兒在設置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。

　　1.教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

　　2.將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。

　　活動反思：

　　首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應遵守的交通規(guī)則。

中班安全教育教案《安全乘汽車》2

　　設計意圖：

　　交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。汽車是幼兒經常乘坐的一種交通工具，而幼兒活潑、好動，在乘車過程中往往會做出一些危險的舉動。為了讓幼兒懂得遵守乘車基本規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，于是，我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的 “乘汽車”來設計本次活動，試圖通過活動引導幼兒了解乘車安全常識，學會一些自我保護的方法。

　　活動目標：

　　1、初步了解乘坐交通工具時應遵守的基本規(guī)則。

　　2、懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。

　　3、體驗交通安全的重要性，愿意做一名文明小乘客。

　　活動準備：

　　1、物質準備：繪本故事《我也要搭車》PPT、圖片、開汽車音樂。

　　2、經驗準備：幼兒有坐過汽車的經驗。

　　活動過程：

　　一、欣賞繪本故事《我也要搭車》，導入活動主題。

　　導入語1：老師這兒有一個很好聽的故事，請你看一看故事里都說了什么？

　　幼兒觀看PPT《我也要搭車》,說一說看到了什么?

　　導入語2：對了，故事的名字叫《我也要搭車》。那么，故事里有哪些小動物要搭車呢？每次動物請求搭車時，獅子爺爺說了什么？為什么獅子爺爺要讓小動物們遵守這些規(guī)則？

　　幼兒討論、交流。

　　導入語3：到底坐車要遵守些什么規(guī)則呢？

　　幼兒根據生活經驗大膽講述。

　　小結：只有大家都遵守了乘車的規(guī)則，才會又安全又快樂！

　　二、觀看圖片，了解乘車中的'基本規(guī)則。

　　出示有關兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關注討論：

　　指導語：大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”

　　圖片一：乘車時將頭、手伸出窗外。

　　圖片二：在車上追逐打鬧。

　　圖片三：邊乘車邊吃肉串。

　　圖片四：乘車時將香蕉皮扔在地上。

　　圖片五：把垃圾扔到窗外。

　　圖片六：車未停穩(wěn)就往下跳。

　　圖片七：下車后，從車前車后突然走出橫穿馬路。

　　教師小結：我們在乘汽車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。

　　三、討論、交流，鞏固乘車中的基本規(guī)則。

　　指導語：小朋友你下次乘車時，你會怎么做？

　　組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。

　　1、排隊上車，不要擁擠。

　　2、沒有座位時要抓緊扶手，分腳站立。

　　3、坐車時不要吃東西。

　　4、坐在車上頭、手不要伸到窗外。

　　5、等車停穩(wěn)后再下車。

　　四、游戲“乘汽車”，結束活動。

　　指導語1：看，我這里也有一輛很棒的公共汽車，想和我一起玩“搭車”游戲嗎？上車時，要和剛才的小動物一樣說一句有禮貌的請求搭車的話，就能坐上這輛好棒的公共汽車了。

　　鼓勵幼兒大膽有禮貌地請求搭車，并遵守乘車的規(guī)則。

　　指導語:2：好，現在汽車開動啦……

　　放音樂帶領幼兒玩開汽車的游戲，

中班安全教育教案《安全乘汽車》3

　　設計意圖：

　　交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們人身安全帶來危害。于是對幼兒進行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公共汽車車”來設計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關系，懂得乘車時應遵守交通規(guī)則。

　　活動目標：

　　1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

　　2. 教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。

　　活動準備：

　　1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。

　　2、教學圖片。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應該注意什么。

　　1.老師要帶小朋友們去地方秋游。乘什么車去呢？乘車時應注意些什么呢？

　　老師根據幼兒的討論內容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的'。

　　2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

　　3.小結。